《妙先生》五年级小学生写观后感450字
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《妙先生》五年级小学生写观后感
这部影片，是献给勤于思考的人群的礼物。若不能放下对单
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《妙先生》五年级小学生写观后感450字
日期：07-04 作者：网友整理 人气：3958我来评论
导读：
《妙先生》五年级小学生写观后感
这部影片，是献给勤于思考的人群的礼物。若不能放下对单.....
《妙先生》五年级小学生写观后感
这部影片，是献给勤于思考的人群的礼物。若不能放下对单.....
《妙先生》五年级小学生写观后感
这部影片，是献给勤于思考的人群的礼物。若不能放下对单纯的黑白善恶的迷信，若不能跳出别人给你建立的三观和人生，那么请友善路过就好。
有些评论说这部片子情节弱于《大护法》，这不无道理，《妙先生》的故事性确实没有那么强，因为它本来就不是一个故事，它是个载体，是导演和编剧传递想法的载体。如果你曾被少年初心和世俗洪流所撕扯，纠结于“和光同尘、从善如流、做识时务之英雄”还是至少“坚持沉默反抗”，那你会懂这部片子，会懂丁果的话：“善良本来就是一种牺牲，自愿牺牲或者被人牺牲。”
这句话可以对应千古难题——牺牲一个人，救更多的人，这样做对不对？
在我们被教育的三观里，答案是肯定，牺牲少数拯救多数嘛。但一条人命就真的贱于五百条 ，什么时候开始，人的生命是用数量来计量价值的了呢？如果回到几千年前的价值观，那是不是一个贵族的性命贵于五百个奴隶的性命呢？
所以，这个问题其实根本不应该被讨论，因为没有人应该被牺牲，除非那个人自愿。
贯穿《妙先生》全片的善恶的讨论，其实回应的，是人之初性本善还是本恶的讨论。所以我在开篇时说，如果执着于善恶黑白，那请友善路过就好。因为在《妙先生》的逻辑里，善恶本就存于一体，端看你如何使用。一念成佛，一念成魔。
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