《流浪地球2》五年级小学生写观后感350字

日期：07-04 作者：网友整理人气：5511我来评论

导读：

《流浪地球2》五年级小学生写观后感

六年级一班张雨

寒假期间我看了一部电影叫《流浪.....

《流浪地球2》五年级小学生写观后感350字

《流浪地球2》五年级小学生写观后感

六年级一班   张雨

    寒假期间我看了一部电影叫《流浪地球2》。这部电影体现了人类的团结和不畏困难的美好品质。

    内容主要讲的是太阳逐渐老化，地球100年后将被太阳吞没，银河系将在1450年内也将被太阳吞没。人类在地球的一侧建造了1万台发动机，这里体现了人类面对困难时培育新的美好品质。

    人类还制作了领航者号空间站。体现了人们为生存的艰辛。但好景不长在。地球17年后即将撞向木星。人类面临了史上最大的浩劫。中国的一支救援队和主人公们一起修复发动机。这里体现了人们面临灭绝威胁的时候也能保持机智。想方设法逃过灾难。为后代铺平生存的道路的美好品质。

    虽然没能修复杭州发动机。但是或者他们要去赤道修复转向发动机。但在他们之前，转向发动机已经被修复了。但是发动机的推力已经无法扭转地球被撞木星的悲剧。

    领航者号载人航天站也就改名为。火种计划载人航天站。就当人类准备放弃的时候，主人公们突然想到的办法。用大星的爆破力将地球推离。他们用尽所有的力量将发动机点燃，但是无法碰到大星，最后主人公的爸爸用自己的性命点燃航天站。最后，当地球推离木星引力。

    直到这里，体现了各国人民的团结互助的美好品质。也体现了人类勇于挑战灭绝威胁的勇气和毅力。

    还要记住“道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。"的道理哦!如果有时间，大家也可以去看一看《流浪地球2》哦！
《流浪地球2》五年级小学生写观后感

六年级一班   钟烁妍

    今天我看了《流浪地球2》，虽然是续作，但是故事确实设定的是第一部的前传，时间跨度大概是2044-2058年。

   情节整体来说分为两个部分，较为详细地描写了人类解决2044年与2058年两次危机的过程。这部电影成功的讲述了两个故事，但是中间却没有将他们很好地衔接在一起，有些草率，导致在观看时会觉得电影结构会有些不完整。

   相比以前被观众调侃成‘太空战狼’，这一部的个人英雄主义少了许多，即使有英雄出现，但是也没有像之前作品中刘培强以自己一己之力拯救全人类的夸张。反而，这一部对于众多小人物的刻画很真实，很好的地反映出了，在灾难当前普通人的恐慌和不安与在劫后余生的感动与庆幸。

   我之所以喜欢这部电影，是因为这部电影，在很大程度上是因为书中对于小人物的刻画栩栩如生。极好的展现了社会背景，电影对于原作的改变显然是保留了这一特点。

如果让我说记忆最深的情节，那可能是在最后紧要关头空间站中，50多岁的各国航天员主动请示完成那项有去无回的任务。看着一个个年过半百的英雄纷纷出列，很难不让人心生敬佩之情。

   当人类真正面临危机时，人性中的光辉才是最闪耀的。当他们一个个按下按钮时，无数明亮的火球腾空而起，仿佛正在闪耀着的人类群星。
《流浪地球2》五年级小学生写观后感

这是第一部看的电影，吴京主演，讲的是太阳老了，脾气越发古怪，一百年以后会把地球吞掉。为了应对百年后的太阳危机，全世界组成了联合政府，商讨对策。其中数字化人生让人活在虚拟世界里，以及让地球脱离太阳系，花2550年飞行到另外一个星系生存，是两个呼声最高的解决方案。作为爱家爱国的中国人，坚定支持地球流浪到别的星系的方案。在这个方案落地过程中，遇到了各种困难和挑战，这部影片写的是其中的三个困难，第一是向人们证实这个昂贵方案的可行性，第二是应对并化解月球危机(把月亮搞没了)，第三是应对并化解木星危机(把木星上的氢气点燃，利用这个威力把地球推开避免撞上去）。

整个影片我觉得拍的还是不错的，有亲情，爱情，友情，但是这一切，在宇宙面前，在比人类更庞大的各种力量面前，都显得渺小。但是这种渺小，有时候靠着信念和坚持，有时候可以变得非常伟大。

另一个体会是，和西方国家比，我们显得没有那么理智冷血，因为过于在乎感情，所以不愿意放弃家人，不愿意放弃地球，不那么爱表达，也不那么容易被信任。要强大，靠信念，靠坚持，靠沟通，和被理解之后的合作。