《深海》五年级小学生写观后感350字

日期：07-04 作者：网友整理人气：2103我来评论

导读：

《深海》五年级小学生写观后感

春节档的电影只有《深海》未看。

周末问豆小姐有什么愿望.....

《深海》五年级小学生写观后感350字

《深海》五年级小学生写观后感

春节档的电影只有《深海》未看。

周末问豆小姐有什么愿望，她毫不犹豫地说想看电影《深海》。于是周日上午老姜陪她一起去看了场电影。

周日晚上，豆小姐主动问我：“妈妈，你都不问问我电影好看吗？”

我赶紧问：“哦，那电影好看吗？”

“好看。”豆小姐点点头，饶有兴趣地滔滔不绝讲了下去。

老姜也参与进来：“嗯，电影的确挺好看的。你也应该去看看。”

豆小姐讲的绵延不绝，好不容易有了收尾的迹象，老姜插话说：“我来补充，我说说我对这个电影的看法。”

两个人，竟然为着电影的某个情节的某个理解高声争辩起来。我焦灼不安地看着眼前的状况，心底想的是：时间不多了，要收拾书本，要洗漱整理，要睡觉了。我的焦灼表现在情绪上，并不敢直接说出来，只说：“好了，好了，不要再剧透了，等我去看看，我们再一起讨论。”

硬生生直接把豆小姐按回了床上。

对这部电影，豆小姐很有表达的欲望。能够启发小孩儿的内心，想要对这个世界表达看法，仅从这一点儿，我觉得这部电影就挺了不起。

又再想，这不比一节思政课有意义，这不比背会几个单词有意义，这不比做出一道数学题有意义。可惜呀，现实是粉碎机。现实是我只想让她快点儿去睡觉，周一可以精力饱满地投入到学习中去。

昨天晚上回家，我推开门见到老姜就问：“豆睡了吗？”

老姜说：“刚讲完故事，准备睡了。”

“啥？”我大惊：“现在还有睡前故事？”

老姜笑：“不是，就是电影《深海》，我们俩又讨论了一会儿。”

什么感觉呢？我当场就想出门看场《深海》去。

而我也真的决定自己去看一场《深海》，在一个阳光温暖，春风和煦的午后，跟豆小姐进行一场酣畅淋漓的讨论。

只是想想，就觉得开心。

《深海》五年级小学生写观后感

赶了个早场把《深海》看了，这也是我第一次看粒子水墨特效的动画，画面非常的绚丽斑斓，色彩丰富，油彩质感和水墨气质交融，工作量足够大，也足够有诚意。但这并不是一部儿童向的动画（或者说观看这部电影有一些年龄上的门槛，15↑）。主角虽是孩童，从内到外散发出来的都是成人的忧伤，原生家庭破裂对于母亲的思念，在重组家庭的被忽略，对于外界善意的回避，沉溺于内心深邃的黑暗之中。我看过一些对于自闭症儿童的研究，他们虽不善言语，但执笔作画仍是五彩斑斓，这也许就是电影中大篇幅运用多种色彩的真意。在经历了一场千与千寻一般的奇遇后，心灵的枷锁在不自觉中解开，梦醒时分，揉揉惺忪的睡眼，迎着阳光好好拥抱这个世界。南河三与参宿四交相辉映，呼唤着冬季的明亮，盼望着春季的来临。

我想，这也是导演不惜冒险，想要去自我表达的，《大圣归来》之后不再继续按图索骥，而是想由着自己的心意细致又温柔的去讲述一个故事、想要以独特的方式与深有共鸣的观众、与深有共鸣的世界沟通。

不一定每个人都有感触，所以不一定每个人都能窥探深意，这是一部复杂的电影，也可以是一部简单的视听梦境。如此视效华美、故事动人、思想浪漫的一个故事，也许改个上映时间会更好。
《深海》五年级小学生写观后感

导演：田晓鹏

类型：动画/奇幻

上映日期：2023-01-22（大年初一）

影片《深海》由《大圣归来》导演田晓鹏历时七年筹制。该片不再讲述神话英雄，而是极具颠覆性讲述现代题材与原创“小人物”的故事。影片在奇幻冒险外壳下，聚焦生命议题，通过现代少女（参宿）误入深海的冒险之旅，治愈当下每个“走过长夜的你”。

电影《深海》尝试为中国动画探索全新方向，影片最大的特色就是用全新的粒子水墨的方式，呈现了一个极具东方美学的三维海底世界。为了制作独特的视效，主创耗时两年研发“粒子水墨动画”，实现了中国水墨与主流三维技术的结合，让中国水墨画在三维空间中“活”了起来，展现前所未见的“创新中国风”。

影片将创新做到了极致，不仅体现在开拓性的视效技术上，更体现在突破限制的题材想象力上。电影原创设计了上百种可爱的萌物角色，趣味十足。对光影和色彩的运用也极为大胆，水母、鲸鱼、粒子漫天倾泻，共同渲染出一幅梦幻唯美的海天画卷。在大银幕之上呈现一场唯美惊艳的视觉盛宴和引人入胜的光影旅行。
《深海越狱》影评

冲着尚格云顿去的，老一辈动作明星里史泰龙和施瓦辛格几年前的金蝉脱壳还是很好看的，这次换另一位老将出马，类似的深海题材，脱身地点换到了海下三万米的潜艇，一开始对怎么设计逃脱，怎么对抗更坚固的结构和更高的水压双重问题很感兴趣，然而，都没有。可能期待的方向错了，没有很深的技术方案，只是一部单一建筑物里肉搏枪战的追逐战。从剧本设置来看，编剧的野心还是有的，制造了5组对抗方，在密闭空间里斗智斗勇，试图制造冲突，但是，每一方都时不时智商下线，在很多台词方面都试图埋点小悬念，但很快到后面上演时，内心不禁想问just like this？唯二的两个女性角色，菜鸟是真的很菜，特意演了一场对死去队友抱不平的戏来试图塑造人物，但是一点用没有。反派之前那么聪明能骗过所有人，突然就圣母起来留了一堆有仇的活口来追踪她。看两位老将依然努力的拍肉搏戏，奈何总是一小段一小段还没把情绪调动起来就over了。槽点有点多。可以看得出来整片都在套好莱坞动作片的套路，但是环节上都不够用心，希望下次老将们再上场时能选个好剧本吧。
《深海狂鲨》五年级小学生写观后感

       不知什么时候开始喜欢看一些灾难题材的电影，可能是会给我一些重生的感觉吧。可是好像有没有什么太大的进步，嘿嘿。
       回归正题，最近在翻优酷的时候突然看到了这一部电影，没有看评分，没有看评论，只是单纯的想看就看了。生化制药厂的老板Franklin提供了资金供Susan博士研究抗老年痴呆症的药物，而susan博士从鲨鱼的脑袋中提取活性物质来发挥作用，为了扩大产量susan博士违反协议使用基因工具去扩大了鲨鱼的脑容量，这使得她可以获得更多的活性物质但是副作用就是鲨鱼变得更加聪明了，当鲨鱼饲养专家carter发现不正常进行汇报时，susan进行了忽略。当他们在早上进行效果实验，在获得成功的时候装睡的鲨鱼突然苏醒咬掉了一个人的胳膊，接着场面陷入了混乱，当carter想要击杀那只鲨鱼时susan将其放走，而这就是以后他们面临的灾难的来源（看到这里时突然感觉如同是打开了潘多拉的魔盒）。这只是前期的一些介绍，只占一小部分，具体的大家还是可以去看看。
       虽然感觉一般，但是看完还是有许多感触的。第一、一个技术尤其是可以改变世界的技术发展的时候，监管的重要性，电影中susan虽然一直在说她想救多少人怎么样的，但是她却从未想过当她失去底线使用这一技术时会造成多大的伤亡。第二、当我们面临困境的时候，应当团结，四分五裂只有灭亡。