我有自己的什么作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我有自己的什么作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我有自己的什么作文1

　　我喜欢赏景，不论夏时接天莲叶的映荷；春日暖黄的阳光和娇嫩的春草；秋日蓝天的那一抹云彩；还是冬日白皑皑的厚雪，我都为之倾心。但这是属于每个人的景，我，独有属于自己的风景。

　　在成长路上，我独爱站在舞台上和面对观众可爱面庞的景。这些景或许对别人而言不算美景，但对我而言，我面前的每一幅画面都可以定格下来珍藏在我脑海的“集景册”，因为此时，我有属于自己的风景。

　　还记得，我曾经为了一次诗歌朗诵，花费了大量时间练习和揣摩，我有时会偷偷来到校园的操场，站在主席台的中央，手中握着稿子，直直地战立，目视前方，看着台下的草坪和隐隐发光的树叶，闭上眼，想象比赛时观众投向自己的目光，脑海中浮现又一幅别样的风景，一股紧张感会涌上心头，但更多的却是满足和期待。

　　最近，一场盛大的现场会将会在我县举办，为了欢迎上级领导的参观与指导，经学校安排，我有幸成为了十几位学生解说员之一，尽管是第一次当小解说员，但还是抑制不住内心的激动，想着又能面对观众，况且还是领导专家们的笑脸，就按捺不住激动的心。尽管最后不能与上级领导见面，稍有遗憾，但几次的演练，让我与度过美好初中时光的母校有了一次“心与心的交流”，领略到了我平时忽略了的母校之美，在与同学和老师的演练解说中，我看到了校园不一样的风景，也拥有了属于我一个人的风景。

　　当解说员的体验，或是诗歌朗诵，或是演讲比赛，每一段美好的经历都成为了我成长路上一道道靓丽的风景，而且也是独属于我自己的风景。我有属于自己的风景，愿我能坚持自己的理想，不忘初心，在经后的成长路上砥砺前行，领略更多万千世界的风景，也拥有属于自己的最“美”的风景！

我有自己的什么作文2

　　昏黄的灯光安静地洒落，铺满了桌面。我望着眼前那一道道被解开了的数学题，不禁思绪流转，回到了那个静谧的夜晚。

　　“这几何题怎么这么难！”我的哀嚎充斥了整个房间。母亲看了下表，又担忧地望向我：“要不还是别做了，这种难题大家肯定都不会，早点休息，等老师上课讲吧！”我摇摇头，仍倔强地拿起笔，强撑着思考——因为我深深地明白这种执着能带给我多大收获。

　　良久没有思路，果断上网求助，即使看解析也要把它弄懂。我盯着那一排排字母，数字解析；眉头紧锁，费力地从脑中揪出几何定理与公式，试图理解每一个步骤背后的意义。大脑已经因为疲惫而有些混沌，眼皮沉重得像是在打架。打了一个哈欠，望向窗外，那深黑天鹅绒幕布上缀着的，被雾纱半遮着的明月似乎都有了困意。导角、截取、全等，我细致地捋着思路，卡壳了便重新开始。许多次，我焦躁地看看表，心中十分煎熬地想要放弃，从混乱的脑中找寻知识，与步骤相联是那么困难；却又舍不得，明明就差一点……最终仍是选择执着，笔尖在解析上点点，又在草稿纸上划拉两下。题上的图形已被做满了标记，草稿纸上也满是铅笔写的推导。

　　钟表指针不知何时悄悄的迈过了十二点，我握笔的手渗出汗水，完成了最后的推导。一切都变得敞亮了：辅助线的意义，等边与等角，还有那几对全等都是那么清晰。我长舒一口气，经历了一番痛苦后却开始赞叹起题的精妙，心中已是豁然开朗。窗外，笼着那一轮明月的雾霭也渐渐散去，光辉照亮了远山的轮廓，照亮了心中梦的彼岸。

　　思绪回转，我仍坐在书桌前，回味着曾经那份执着。那执着背后是顿悟，是一次深入的思考，是努力过后的收获。无论面对何事，不管他人放弃与否，只有自己朝着心中的信念奔跑，坚定自己的执着，方能到达更美好的明天。

我有自己的什么作文3

　　“我们人这一生很短，你不妨大胆一点，爱一个人，攀一座山，追一个梦。”在追梦路上，总难免会有困难和质疑，但只要我们始终走在自己的计划里，就没有一座大山不可翻越，没有一个梦想不可完成。

　　前年九月我转了学，薄弱的基础让我受了一次又一次的打击，最久久难平的是那一次一个人的开学检测……

　　“这孩子太差了，满分100的卷子才得了27分。”教导主任把我的卷子往桌子上用力一甩，这无情的一甩也甩出了我不争气的眼泪。“真是，你看这么简单的题……唉，这都没有难度。”又一颗泪珠悄悄地从右脸滑下来。妈妈又与主任讨论了许多关于我留级请家教的事情，我只能在旁边呆呆地站着。

　　“我不留级，也不请家教，我有自己的计划，给我一个月的时间，如果我再不及格，那时再任你们处置。”我带着哭腔的惊人一语打断了主任和妈妈的讨论，主任觉得我有志气，便把我留了下来。我不想辜负主任，也不想辜负我自己，每当我半夜做题做到一两点坚持不住时就默念一句：“我有自己的计划，我一定可以！”果不其然，两天后我的数学就及格了，一个月后，我的数学考了97，全班第一。

　　无独有偶。在去年备战生物地理中考时，一次生物小测我只得了及格分。像入学那天一样，我哭了好久好久，迷茫了将近半个月。但是——我想了许久，我不该是一个一遇到困难就放弃的人啊，现在从及格到满分的距离，大大小于之前27到97的距离，我为什么就不能逆风翻盘、力挽狂澜了呢？

　　于是，我又制定了新的计划——每天五点起来读生物书，晚饭的时候看一节微课，睡前做一套真题……逆境中的坚持必定带来东山再起的可能，在九月份的中考中，我的生物得了满分。

　　就算未来有再多困难，再多质疑，我也相信我能实现从27分到97分的逆袭，也有从及格到满分的可能，因为，我有自己的计划。

我有自己的什么作文4

　　对于“责任”，我的理解是“职责”与“担任”，也就是“职责必须担任”的意思。

　　身边人都说，我是极其负责任的姐姐：宠爱弟弟妹妹、包容他们的小脾气、照顾他们从来不觉得累，反而很开心……可他们不知道的是，以前的我别说负责任了，连责任是什么都不知道。

　　那天，秋高气爽，本是温和的天气，可我的心中却不那么平静，因为我的人生中第一次出现了“弟弟妹妹”这样的人物。到达阿姨家，我第一眼便看到了我的弟弟妹妹。那时他们年龄还小，看到我们到来，眨着眼睛，圆圆的小脸上浮现出一丝欢喜，可爱极了。只是我心情不好，随便说了句“好可爱”就走了，并未理会他们失望的表情。

　　妈妈跟我说这是我的表弟表妹，一定要做一个负责任的姐姐，我并没有理会，只是自顾自地玩手机。“姐姐！你在看什么呀？”“姐姐！我也想看！”这时他们来到我身边，我不好拒绝，把手机给他们后便起身要走，妈妈训斥我说，“我跟你说什么了？要照顾好弟弟妹妹！”我刚要反驳，便听到几声稚嫩却又坚定的声音，“阿姨！您不要说姐姐！”“姐姐对我们很好的！”我愣住，问了他们一句，“为什么维护我？”“因为姐姐是好人！”“要保护姐姐！”我再次愣住，回过神将手放在他们的头顶上，心里被一个不知是什么的东西填满。

　　后来我再次去阿姨家，看到了一个小男孩抱着一条很凶的狗站在门口，我感到十分不安，看他敲了门——是我弟弟开的，那个小男孩看是我弟弟，便喊道，“让你摔坏我的笔！我放狗咬你！”说着便放下了那只狗，让它去咬。我当时脑中一片空白，身体却先做出了反应，我伸开双臂，紧紧地护住弟弟。不可避免的，我受了伤，疼得不行。邻居听到动静出来，才终于没事。我看向弟弟，见他没受伤，心里松了一口气，心疼地用那只没受伤的手臂抱住他，轻轻安慰，“没事了，姐姐在呢……”

　　之后有人问起，说我为什么要奋不顾身地冲上去。我思考了许久，脑中浮现出弟弟妹妹的笑容，终于也笑着回应了一句：“我有自己的责任”。