坏同学作文3篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的坏同学作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

坏同学作文 篇1

　　可能是因为我们班的名气很大吧，不断有同学来我们班，这不，都来了三个了，我先说第一个——郭佳文小同学。

　　她刚刚进来是时，给人一种文文静静的感觉，而且还有点shy（害羞），不过这很正常，女孩子都这样嘛！

　　可是，跟她交往久了，发现她并不是文文气气的，而是粗暴，不是一般的粗暴。就连她的同桌——雒家阳都开始怕她了，雒家阳还说什么，等把她调走哩！我想先问问，你是谁呀你，还等把她调走，哼！不过呢，数学老师大发慈悲，让郭佳文和跟和纯春甜换了一下座位，哎呀！雒家阳的苦日子终于到头了！

　　郭佳文不仅粗暴，学习还不好，发言时声音很低就是她的弱点，老师也为了这个发了不少脾气。记得有一次，数学老师叫她发言，她嘟嘟囔囔说了半天，一句话也没听懂，她的同桌也没听懂，老师“抓狂”了，还耽误了我们的“黄金时间”

　　郭佳文小同学就是这样，我希望她能够及早改正这个坏毛病。

坏同学作文 篇2

　　我有一个讨厌的同学叫单海红。

　　不是我冤枉了她，而是她真的很讨厌！我是一名新学生。起初，我不知道这个新学生的性格。开学第一天，一个长相普通的回族女孩单海红走过来对我说：你能成为我的朋友吗？“我认为她很真诚，所以我同意了她。我逐渐发现这个小女孩总是在撒谎。上次，我新买的陶笛不见了。我问单海红，她天真地说：我不知道！我该怎么办？”然后假装看了看说：我找不到。哇！“后来有一天，她给我看了她的橱柜。我突然发现其中一个包里有我的陶笛！我严厉地问她：这是怎么回事？你为什么在这里？“她仍然在这里假装无辜，并说：啊？真奇怪！我为什么在这里？哦，天啊！顺便说一下，这是我的新陶笛。我没想到它看起来和你一模一样！”“你别给我装了！这是我的！还有我的名字！“我非常生气，告诉了老师。

　　老师在早会课上这样说，但是单海红哭了：呜呜呜。不是真的我，哇，不是哇。“我们班所有的学生都说：别装了。每次你偷东西，都会发生！“在调查了监视之后，我发现她在我上体育课的时候偷了我的陶笛。我不认为她还在假装：没门。我这么漂亮，怎么能偷东西？“

　　妈妈，我也喝醉了......

坏同学作文 篇3

　　我们班的同学形形色色，各有各的优点，也各有各的缺点。同学的优点那是我要学习的榜样，都在心里记着咧，这一次就不说了。今天想说的是同学的一些坏习惯，有太霸道的，什么事情都得他说了算；有太懦弱的，动不动大鼻子小眼泪；有的是“两面派”，在老师面前是乖乖的小棉羊，在家长面前又变成凶巴巴的'小狮子；还有的当面说人好话，背面说人坏话，这样的同学……唉！无法形容。

　　那个太懦弱的男生叫鼻涕虫。我一直以为自己胆小，但事实证明他比我还胆小，因为有一次我居然把他给问哭了。有一天早上他没有交作文，正好那天是我当值日班长，我就去问他为什么，问了几次他都不出声，只是呆呆地望着我，我也望着他，很奇怪他脸上的表情在发生着变化，过了一会儿，从他嘴里竟发出呜呜的声音，眼睛也变得水汪汪的，接着就是一颗一颗的眼泪冒出来，我这才明白过来，刚才他脸上表情怪怪的原来是想哭。这一下弄得我手足无措，天地良心，我可绝对没想过要把他弄哭。

　　太霸道的那个我叫他小霸王。他常常在我们面前说他爸爸对他是多么多么地严厉，还特别打了一个比方来强调那种严厉的程度，那就是可以一拳把他从八楼打到负一楼。吹吧，反正也没人信，不过，他自己在班上蛮横不讲理的行为倒是有目共睹的。比如说吧，老师叫同学发作业时他总是第一个冲上前把作业抢过来自己发，假如有人想和他一起发他就会很不客气地来上一句“凭什么”。这种事情多了以后，同学们都不爱和他一起玩了。

　　还有那个“两面派”，那天在大街上对着妈妈发飙：“买个东西都买不好，你是不是没长脑子呀！”唉，我真希望没看到这一幕。她可是老师的“乖乖女”，学习又好，长相也挺可爱，要不是不小心让我看到她对她妈妈的凶样，我真的要以为她就是传说中的小仙女了。

　　最讨厌的是那个背后说人坏话的“是非王”。当着面和人家同学搂肩搭背，老朋友、老弟之类称呼让人听着都不自然。我以为他们是多好的朋友呢，可是那天放学回家的路上，他一直在对我说人家坏话，还一个劲儿鼓动我和他一起去告老师，真受不了。以上内容一部分虚构，如有雷同，请对好入座。

【坏同学作文3篇】

　　推开被子，才发现已是清晨。又是迟到的一天。

　　匆忙地回到教室，讲台上放着一页纸，上面写满了密密麻麻的文字，题目赫然是《好同学与坏同学》，我放慢了脚步，第一次对文字感兴趣，刚想拿起来看，但却响起了上课铃。

　　老师走进教室，便拿起那篇文章，并说道：“这次的征文比赛，我们的班长拿到了一等奖，这次有参加的同学也将获得奖励，现在我们请班长朗读他的得奖作品《好同学与坏同学》。”全班随即响起掌声。我并没有太在意这个比赛，但老师一说，才想起我交上去的正是《好同学与坏同学》，我也明白为何我参与了，但上面却没有我的名字。他在读文章时，不停地看我，脸上写满得意的笑容，没有丝毫的歉疚。

　　下课后以后，他向我走来。我故意避开他，我并不喜欢他。虽然他成绩好，家境富裕，深受同学的喜爱，与我截然不同，但他为人骄傲，目中无人，这也与我截然不同。他走来对我说：“要是你能像其他同学一样讨好我，或许下次你也会得奖。”听完我本该生气，但我没有，因为愚蠢的人需要别人原谅，要不然一个班会很不和平。我一言不发的走开，对付他最好是沉默。

　　第二天，我又迟到了。

　　老师今天显得特别严肃。“我要跟大家说一件事，”老师开口说话了，“班长说他很贵重的钢笔不见了，希望是哪位同学下课后来主动认错。”我心想：活该。他突然说：“老师我怀疑是他偷的。”他?没错，指的就是我。老师很疑惑，“为什么?”“因为全班就他最缺钱。”(全班大笑)他接着说道：“而且我看到他的裤袋里有个类似钢笔的东西。”我摸了摸裤袋，心里有种不安的感觉。“把它拿出来看看”老师说。“那不是他的钢笔，只不过是……”“是什么，快拿出来!”我缓慢地从口袋里拿出一只破烂的勺子。“你为什么为什么要带这个上学?”老师又说。“在……在路上捡……捡的.，这卖……卖掉很……很值钱。”(全班再一次大笑)我第一次感到颜面无存，想找个洞钻。下课他跑来对我说：“你很想要那个吗，我家有很多，要不要给你一个。”说完便的哈哈大笑。我又是一言不发地走开了。

　　在经历了几个星期的数学课后，我们的语文老师终于旅游回来了！！

　　今天，各科老师们又迈着轻快的步子来干她们最喜欢的事了——布置作业，而我们这些受难同胞们又要做我们最不喜欢的事情了——抄作业……今天的语文作业：1、在摘抄本上默写日积月累7，选其中三个造句。2、新课程22，23课。不知道咋回事，作业这么……多，我滴同志们还显得很高兴。

　　放学回到家，拿出作业本，磨磨蹭蹭的写完了数学，英语，科学后，打开新课程，开始做语文，翻到22课练习，呀！我发现，这可恨的22课竟已经做完了！偶滴娘啊！这是真的吗？不行，俺的老班不可能出错！可是……有了！老师不是会再把今天的作业发短信给家长吗？打电话问老妈去。“嘟嘟嘟”，电话那边的回答让我泪流满面！——老师今天没有发短信！！参天呀！大地呀！你们肿么可以这样……等下，我还有同学的号码不是么？快去打！又一声“嘟嘟嘟”——“喂？”“语文作业！”“……（把作业报了一遍）”没抄错呀！“可是22课已经做了呀！”“哦，忘了告诉你，其实全班都已经知道了你这个重大发现，他们说保密哩！还说今天作业那么多，反正老师记错了，全班不说，老师就不知道，不就可以混过去了吗。

　　我觉得我的内心顿时充满了杀气……

[我们班的“坏”同学作文]

好与坏之差作文

　　一个吻，是因为分数，一个掌印，还是因为分数，难道分数就可以判断一个孩子的好坏吗？

　　教育是为了引导孩子正确发展，不是为了过早的给孩子标上“好”与“坏”的标签；学习是为了培养孩子高尚情操，不是为了过早让孩子挣扎在竞争的牢笼里；成绩是为了决定孩子的发展方向，不是为了过早给孩子学业上的压力。

　　无论是在学校里还是在家庭，都或多或少存在着歧视，成绩成为了小社会歧视的源由。但是转念一下，难道世界上的成功人士都是学霸，这个答案是否定的。阿里巴巴创始人马云，曾经历过三次高考，而且数学极差，但即便如此，马云依旧没有放弃希望，凭借自己的坚持不懈以及特殊的才能，在互联网上打下了一片天地。诺贝尔奖获得者约翰·戈登成绩差得离谱，生物更是最后一名，在学校里面对学生的嘲笑老师的.歧视。纵使这般，约翰·戈登依旧考上牛津大学的博士，并于2012年获诺贝尔生理学奖和医学奖。

　　家庭是孩子的母校，父母的行为必定潜移默化的影响孩子，这也就造就了成绩至上的错误。试问？剪掉翅膀的老鹰还能遨翔于长空吗？在如今大学生遍地走的社会，学历已不再成为“行走江湖”的金字招牌。相反，多方面发展，多开发孩子的兴趣，拥有一技之长，更有益于孩子展翅飞翔于辽阔的天空。

　　一个人的好与坏不是用成绩来决定的，而是由社会决定。只重视分数却忽视品德与处世技能的培养，是不正确的。试想一下，一个智力超群，才能高强，身强体壮，但品行恶劣的人，对社会的破坏性多大的，当今的高智商犯罪亦是如此。这样的人对社会而言，对整个世界而言，都是一个“红色危险品”。所以家庭和学校教育的，不是单纯的成绩优秀的孩子，而更应该将思想品德放在首位。

　　切勿过早的评定一个孩子的好与坏，因为你无法想象，一个人的潜能到底有多大？

【好与坏之差作文】

　　一提起奶奶，心中便有止不住的怒火，不知怎么的，一说起她，小时候的几件事便接二连三地浮现在我的脑海中……

　　剧情一：丢弃ING

　　我刚一生下来，才四斤四两，48公分长，小小的瘦瘦的，何况是一女的。爸爸是商人，整天忙里忙外，没多少时间陪妈妈，妈妈当时又身体虚弱，本来应该是奶奶烧饭拿到医院给妈妈吃的，可她一见妈妈生的是女的，她就不管了（怎么有这种人）。爷爷很好，他每天烧好泡饭，骑着脚踏车到医院送吃的给妈妈（我现在也是对爷爷好点的）。我生下来十几天时间，就患上肺炎，呼吸有些困难（现在好了，健康啊），你死也想不到我奶奶说了些什么话，她竟然说要把我扔了得了。因此，为了这件事，家里还大吵一架，我讨厌我的奶奶，甚至是愤恨。

　　剧情二：重男轻女

　　也许这一词，每家每户都知道，哪家不盼望生个男孩啊？可奶奶做的.事情更是让我所感到不公平！记得小时候，我、星星姐姐、六一哥哥常在一起玩，大家也知道，男孩子当然调皮一些，所以以前我和星星就常被六一欺负（现在才不会给他欺负呢！），比如说把我们摔倒啊、头上撞个包奖励给我们等。可有一次，她竟然拿起锤子玩了起来，才4岁啊，他拿着锤子就往我头上砸了过来，我疼啊，立马哭了起来，奶奶看见了。照理说她应该过来问我怎么了，可万万没有想到的是，她马上抱起她的乖孙子六一，说：六一乖，谁欺负你啦？那，这5块钱拿去买东西吃啊，然后就放下了他，可在一旁哭着的我，她就像视而不见，就走进了房间。我永远忘不了那个场景，那个动作，那个语言，那个表情，奶奶，也许我永远也原谅不了你，因为你实在是太不通情达理了，奶奶！我！恨！你！

　　剧情三：对待爷爷

　　奶奶整天摆着一副臭架子，以为自己是一家之主，很了不起的样子。就拿上次过年的事情说吧，爷爷当时生病，而我们一家都喜欢吃三粉饺，所以爷爷做了。那是正月，大家早饭都到爷爷那吃了，先是姑姑去，让爷爷烧了三碗，再是叔叔、阿姨。我和爸爸去了，已经烧了三餐的爷爷已是筋疲力尽，我去的时候，奶奶还好人一样：“一飞（我爸爸），你要不要吃三粉饺啊？下一碗给你们俩吧！”“好啊，爸爸爽快的答应了。”“如良，下两碗三粉饺给他们母女俩。”我当时就在想，你不是要烧给我们吃吗？怎么自己不动手啊，没诚意的“家伙”（也许这么说有些不礼貌，但是我恨我奶奶）。只记得爷爷说了一句话，我还记忆犹新“我是铁打的啊？”爷爷平时不会说这些话，他都忍着，但是我知道，他内心有说不出的苦。爷爷，你知道吗？在我吃下你下的饺子，我是多么的感到愧疚啊，因为我没有来帮助你，我竟然没有来帮助你。奶奶平时就知道搓麻将，家里的事也不管，累了叫爷爷按摩，饿了让爷爷烧吃，爷爷，你为什么就不把你内心的苦诉说出来呢？

　　……

　　奶奶的这种事见多了，我们全家的女的都表示不满，我不知道这样做对不对，但至少写了这篇作文，我心情好了不少。我真的希望这种事不要再在我家出现了，那太伤我的心了，同时伤了家人的心。奶奶，我知道没有你就没有我，但至少你也太残忍了点吧，你享你的福，把快乐建立在别人的痛苦上，我真的不知道我自己还能把持多久，但我深信，再这么下去，我真不知道自己还能不能叫你一声“奶奶”，您到底是不是我的奶奶。爷爷，虽然我讨厌奶奶，但是我永远是您坚强的后盾！

【坏奶奶-写人作文】

　　老师都是可敬可亲的，可我却说老师是“坏” 的，为什么呢？请听我细细道来。

　　一双炯炯有神的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴和一头乌黑的头发，组成了我的“坏老师”_谢老师。

　　谢 老师可“坏”了，她每天都让我们写一篇日记，说是什么提高我们的写作水平；谁不交作业，老师就使出狠招_抄书，，补做作业，是惯犯的还要请家长过来呢！你说，老师不坏吗？

　　谢老师还特爱管“闲事” 。她管我们的坐姿，管我们的个人卫生，管这管那的'。记得有一次，我们刚上完数学课，同学们都埋头坐着中午作业。这时，谢老师走到我身边，轻轻地对我说：“晓明，不要做了，出去活动活动，放松放松。”当同学们合上作业本，放下铅笔，出去嬉闹时，老师又对我们和蔼地说：“还有两节课上呢，大家望望远处，调剂脑力。”你说，老师不“坏”吗？

　　其实，老师对我们做的事看起来是比较严厉，比较坏的。想深一层，老师的出发点是好的，谁愿意只为一个作业生气呢？谁愿意无缘无故管闲事？倒不如在办公室喝杯茶，轻松一下。但是，她，谢老师，却用她的休息时间“管”着我们，关心着我们。老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。让我们心头映着感动！

【我的“坏老师”作文】

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了要春游的消息。去莫愁湖看樱花！我想像着划着小船在莫愁湖上，脚下碧波荡漾，天上蓝天白云，周围风光如画，我们一路说笑，吃啊，玩啊，那会是多么惬意啊！

　　那天一大早，我六点多就起来了，带着妈妈给我准备的一大包食物来到了学校，和同学们一起兴奋地盼着出发。可是，L老师突然对我们说，因为这次车子出故障了，所以要十点半才能出发。这么说，我们玩的时间一下子减少了三分之二！我的兴致一下子减了一大半。L老师带着我们在操场上等啊等啊，等了两个多小时，车子才姗姗来迟。我们兴奋无比地“飞”上了车。

　　到了莫愁湖，B老师带着我们走。一路经过好多好多的大型游乐场，有飞天轮椅，有旋转木马，有充气城堡，有电动游艇，还有划的龙舟……我多想冲上去玩啊！可是B老师就是不带我们去，而是带我们去看海棠花，而且只看了二十分钟，就带我们继续往前走。走啊走啊，带我们七绕八绕地绕了好长时间，才带我们去看了关于海棠花的文字介绍。然后又带着我们绕，绕了好长时间，我们才来到另一个地方，开始吃饭。吃完饭，我们继续走。走到了一个地方，看了明朝所有皇帝的蜡像。那些全部都是假的！而且一点也不符合历史！朱元璋明明很丑，但那里做得一点也不丑；朱高炽是个瘸子，还是个大胖子，可是那里做得和正常人没什么两样；朱厚照瘦不拉叽的，但那里的朱厚照不仅不瘦，反而有点胖……

　　看完之后，我们继续往前走。结果，B老师迷了路，让我们白绕了一圈。然后我们继续往前走，走到了一个小岛上，休息了一会儿，继续往前走。走到了一个大型游乐场，可是B老师还是没有让我们停下来，而是带着我们继续往前走，走着走着，就走到了出口，我们就回去了。

　　一个上午的春游，我们相当于只看了二十分钟的海棠花和那些不符合历史的蜡像，其它什么也没有玩到，真没意思！我总结了一句话：期望越大，失望就越大。

[小学作文：很“坏”的春游]

　　乞丐就是什么，乞丐就是一个“要饭”的乞丐。乞丐在有很多，有诚实的乞丐、碰瓷的乞丐等等等等有很多种乞丐，在我眼里就有两个乞丐，一个是“好”乞丐，另一个就是“坏”乞丐。

　　一个炎热的下午，我走在我们乡的一个小街道里，走着走着，我的一块包装着的饼干掉在了地上，我弯下腰去捡，一回头看见了一个少了一只胳膊乞丐正在要饭，我就把我的饼干给了那个乞丐，当我转身要走的时候，那个乞丐拉着我把饼干还给我了，我当时还想着这个乞丐好坚强，可是那个乞丐就指着我兜里，我摸了摸我的兜，里面有10块钱，我拿了出来，那个乞丐像一个疯子一样抢我的那10块钱，我连忙跑走，那个乞丐跟着我跑，我扭头一看，那个乞丐的胳膊竟然是装的，他把胳膊放在衣兜里，让别人真的以为他少了一只胳膊，我当时就后悔极了，我真不应该相信这些乞丐。

　　“好”乞丐、“坏”乞丐，我们人都不能真正的分出来哪些是诚实的乞丐，哪些是骗人的乞丐。我姐姐又告诉我了一件事，她也遇见了一个乞丐，是个老奶奶，姐姐看她很可怜就给了她20块钱，后来我姐姐又回到了那个地方，那个老奶奶不见了，我姐姐又往前面走了，突然看见了那个老奶奶，穿着花花的非常漂亮的衣服在那里数钱，当时我姐姐气昏过了头，扭身就走了。

　　我们不能随便相信可怜的人，不能盲目从众，要学会辨别好坏。

　　天下兴亡,匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上.让我们都来关爱自然,热爱地球吧,以下就是小编整理的破坏环境的事例作文，一起来看看吧?

　　我热爱地球,热爱我们赖以生存的家园.爱她的青山绿水,爱她的碧草蓝天……

　　在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑；在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱；清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中.吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里；夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国.春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬.夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞.在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!

　　曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏.沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然.梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人 类,这是世界一大朴素的真理.一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境.这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示.

　　曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭."千山鸟飞绝,万径人踪灭",这就是对捕杀动物后果的最真实的写照.从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把枪口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己.

　　曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍.炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地.由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提.

　　真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨.到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了.

　　顾炎武曾经说过,天下兴亡,匹夫有责.保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上.让我们都来关爱自然,热爱地球吧,手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤,捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

　　假如人类不顾后果地滥用化学品，那么自然资源不能再生;假如人类一味砍伐树木，就会导致今天的荒漠;本文是小编精心编辑的写破坏环境的作文，希望能帮助到你！

　　写破坏环境的作文篇一

　　昨天，我看了这样一幅漫画。

　　据说在一个很远很远的一个小岛上，那里的树木茂盛，一年四季鸟语花香，土地肥沃；有一天了，来了20多个难民，男女老少都有。于是，他们便在这座小岛上安居乐业，每一天，男人们用肥沃的土地种庄家，妇女们则用自做的织布机织衣服和裤子，而孩子们却用水草和树的“胡须”作了一个网来捕鱼或虾。

　　有一天，来了一个富商，当他经过这座小岛时，被小岛的一棵棵摇钱树给迷住了，他登上了小岛，把小岛的居民都叫了出来，给他们每人都发了一把斧头，富商说：“村民们，我给你们每人一个发财的好机会，现在，一棵树100元，只要你们把砍得树交给我们，我们便把钱给你们，现在开始吧，只要你们愿意。”

　　话音刚落，村民们一窝蜂的`跑进森林，树们看见了锋利的斧子，竟拔腿就跑，可他们怎也逃不出村民的手心啊，一年年一代代，森林的树渐渐被砍光了，就在这时森林之神从睡梦中醒来，它发现自己的孩子都被杀害了，一气之下，召唤出了三个恶魔，“海啸”、“龙卷风”、“雷雨”。

　　人们见了丢下斧头慌忙逃在。“海啸”了吞噬一半的土地，“雷雨”让人们变得更慌张，正当人们上船时“龙卷风”卷走了一切。人们绝望了，第二次，海啸上岸时，带走了一切包括那锋利的斧头。

　　是呀，如果没有贪婪这一条可恶的虫，人们会去伤害树木吗？不！不会，人们会去保护他，爱护她！

　　写破坏环境的作文篇二

　　假如人类不顾后果地滥用化学品，那么自然资源不能再生;假如人类一味砍伐树木，就会导致今天的荒漠;假如人类不保护生物，生态平衡受到破坏。假如人类随意毁坏自然资源，就会造成一系列生态灾难……那可是一件多么可悲的事情啊?!

　　假如人们不保护环境：工厂里的污水大量排进地球的江河湖泊里，地球妈妈“贫血”了;人类不知疲倦地砍伐树木，不仅会造成水土流失，首都北京等周边的地方还会造成严重的沙尘暴，导致荒漠;矿物被无限制地滥采，破坏了耕地和水源;大气层中的臭氧层也由于人类的原因，出现无法弥补的大洞;许多生物物种频临灭绝，华南虎、丹顶鹤和扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几;假如人类继续这样下去，就会给人类生存带来了严重的威胁。若是，人类就会把地球几十亿年来的积蓄全部用光，加快人类的灭亡。

　　假如人们在报刊、书籍、网络、电视上都宣传保护环境，让所有人都意识到危害环境所造成的一系列生态灾难。工厂里的污水和废气都不排进江河湖泊和天空，妥善处理，并建立污水、废气站，污水再利用：浇花、冲洗厕所、擦地……那么江河湖泊的水会又黑又臭吗?不乱砍乱滥伐，都多举行植树活动，每位老师、父母都教导学生及小朋友有保护环境的意识，到处绿树成阴;不滥用化学品，尽量少用，使毁坏的资源再生;限制滥采矿物，使耕地和水源不受到破坏;只要从小养成保护动物的习惯，生物物种就不会灭绝。只要这样做，生活就变得更美好。

　　假如人类都保护动物、多植树、妥善地处理好工厂的污水、废气……世界就会鸟语花香、气候怡人、多姿多彩。生态灾难是由人类自已直接或间接制造的，所以我在此呼吁大家：我们一致行动起来，保护我们人类赖于生存的家园——地球!

【写破坏环境的作文】