柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!

文章

初二作文550-650字:我读懂了叶子

日期:06-16 作者:网友整理    人气:2012我来评论

导读:初二作文600字:我读懂了叶子  秋天,当叶子再也坚持不住寒风时,它终于离开了大树,孤单的凋落,然后,舞动自己的身躯,跳出最后一支舞。就这样,慢慢的落到了地上,为自己的生命画上了句号,安详的睡了。  秋天,这样的场景很多见,渐.....

初二作文550-650字:我读懂了叶子

初二作文600字:我读懂了叶子

  秋天,当叶子再也坚持不住寒风时,它终于离开了大树,孤单的凋落,然后,舞动自己的身躯,跳出最后一支舞。就这样,慢慢的落到了地上,为自己的生命画上了句号,安详的睡了。

  秋天,这样的场景很多见,渐渐的,人们也就忽略这种凄凉,我这不例外。直到一个黄昏,我才为这种凄凉所深深触动。

  我是一片小小的`叶子,秋天已经来临,我知道我的生命已经不多,我也一直在与寒风抗衡,我要在寒冷的冬天陪在大树妈妈的身边,不要让她感到孤单。所以我用尽全身力量,牢牢的抓住大树妈妈的手,但是,每一次的与寒风对抗,都让我越来越虚弱,直到一阵寒风过后,我再也简直不住了,我无奈的离开了大树妈妈。我伴随着寒风,轻轻的舞动起来,我要在生命的最后一刻,为我的妈妈跳一支舞,跳第一支舞,这是最后一支。大树妈妈,你是否知道我有多么的不舍,我有多少眷恋,再见了我的妈妈,来年春天,我们一定会再相见。然后,我慢慢的透支,随风落到地上,我生命终止的最后一刻,我大声的喊出,来年再见,我的大树妈妈。

  这是一片小小的叶子,一片叶子对母亲、对生命的不舍,对生命的渴望。小小的叶子让我读懂对生命的追求,小小的叶子教会了我怎样看待生活,在叶子生命的最后一刻,它看向了远方,看向了未来、同样,在我们受到挫折时,应也需要看向未来。

  小小的叶子让我重新感悟人生,这一刻,我读懂了它-----叶子。

【初二作文600字:我读懂了叶子】

  现在的父母都希望他们的孩子能在社会有一番作为,望子成龙,望女成凤是每一位家长的心愿。父母在孩子的学习之路上是一盏灯,指引我们前进,但同时也为孩子定了目标,渐渐让孩子们为了应付家长而学习。

  我的家长也不例外,唯一值得庆幸的就是他们并不逼我学习,考试结果不管如何,只要尽力而为就行了。但是他们在暗地里却早已对我加强了管制。因为我小学时勤奋学习,童年过得还是比较幸福的。但到了初一开始,我感到了压力,父母的期望忽然提高了许多,学习开始有些力不从心了。因为成绩还过得去,父母就没怎么管我,只是考差了才批评几句。我也就浑浑噩噩地过。

  上到初二,换来一帮新同学,一个新的学习环境。刚开始还好,同学们有学习上的问题还会过来请教我,互相交流。但经过一次又一次的考试,我这“披着羊皮的狼”终于露出“尾巴”,成绩一落千丈,同学们开始渐渐疏远我。

  最后,在学校的日子总是我自己一个人过。没有什么闲事干扰的我,开始思考:为什么同学们都冷落我了呢?刚开始我以为是成绩的缘故,但后来证实这不是主要原因。因为我经过半年的认真学习,成绩终于追上来了。正当我以为同学们会与我的关系融洽的时候,同学们的行为让我的想法破灭。令我不解的是为什么不管成绩好坏,同学们始终不想与我成为好朋友?彼此之间总有一种隔阂。

  我就又孤独地过了一个星期后,我明白了:成绩坏时,同学们把我当差生隔开;成绩好时,同学们又认为我们不是同一层次的人,我被列入”优生“行列,就这样,我们便渐渐疏远……

  了解原因之后,我开始放下成绩的好坏与同学们相处,课间经常和同学聊聊天、周末约几个好友打打球,遇到不懂的主动向同学求教,同学有困难的时候我也会主动帮忙……。此后,我也放下了自己的交友标准,不再用成绩来衡量一个人能否成为好朋友,而是他的品质是否值得你去结交。

  终于,我读懂了成绩,也读懂了人与人之间的交往贵在真诚,重在品质。

  导语:小小的叶子让我重新感悟人生,这一刻,我读懂了它-----叶子。下面是小编整理的一些关于叶子的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

  篇一:我读懂了叶子

  秋天,当叶子再也坚持不住寒风时,它终于离开了大树,孤单的凋落,然后,舞动自己的身躯,跳出最后一支舞。就这样,慢慢的落到了地上,为自己的生命画上了句号,安详的睡了。

  秋天,这样的场景很多见,渐渐的,人们也就忽略这种凄凉,我这不例外。直到一个黄昏,我才为这种凄凉所深深触动。

  我是一片小小的叶子,秋天已经来临,我知道我的生命已经不多,我也一直在与寒风抗衡,我要在寒冷的冬天陪在大树妈妈的身边,不要让她感到孤单。所以我用尽全身力量,牢牢的抓住大树妈妈的手,但是,每一次的与寒风对抗,都让我越来越虚弱,直到一阵寒风过后,我再也简直不住了,我无奈的离开了大树妈妈。我伴随着寒风,轻轻的舞动起来,我要在生命的最后一刻,为我的妈妈跳一支舞,跳第一支舞,这是最后一支。大树妈妈,你是否知道我有多么的不舍,我有多少眷恋,再见了我的妈妈,来年春天,我们一定会再相见。然后,我慢慢的透支,随风落到地上,我生命终止的最后一刻,我大声的喊出,来年再见,我的大树妈妈。

  这是一片小小的叶子,一片叶子对母亲、对生命的不舍,对生命的渴望。小小的叶子让我读懂对生命的追求,小小的叶子教会了我怎样看待生活,在叶子生命的最后一刻,它看向了远方,看向了未来、同样,在我们受到挫折时,应也需要看向未来。

  小小的叶子让我重新感悟人生,这一刻,我读懂了它-----叶子。

  篇二:我读懂了叶子

  秋天,当叶子再也坚持不住寒风时,它终于离开了大树,孤单的凋落,然后,舞动自己的身躯,跳出最后一支舞。就这样,慢慢的落到了地上,为自己的生命画上了句号,安详的睡了。

  秋天,这样的场景很多见,渐渐的,人们也就忽略这种凄凉,我这不例外。直到一个黄昏,我才为这种凄凉所深深触动。

  我是一片小小的叶子,秋天已经来临,我知道我的生命已经不多,我也一直在与寒风抗衡,我要在寒冷的冬天陪在大树妈妈的身边,不要让她感到孤单。所以我用尽全身力量,牢牢的抓住大树妈妈的手,但是,每一次的与寒风对抗,都让我越来越虚弱,直到一阵寒风过后,我再也简直不住了,我无奈的离开了大树妈妈。我伴随着寒风,轻轻的舞动起来,我要在生命的最后一刻,为我的妈妈跳一支舞,跳第一支舞,这是最后一支。大树妈妈,你是否知道我有多么的不舍,我有多少眷恋,再见了我的妈妈,来年春天,我们一定会再相见。然后,我慢慢的透支,随风落到地上,我生命终止的最后一刻,我大声的喊出,来年再见,我的大树妈妈。

  这是一片小小的叶子,一片叶子对母亲、对生命的不舍,对生命的渴望。小小的叶子让我读懂对生命的追求,小小的叶子教会了我怎样看待生活,在叶子生命的最后一刻,它看向了远方,看向了未来、同样,在我们受到挫折时,应也需要看向未来。

  小小的叶子让我重新感悟人生,这一刻,我读懂了它-----叶子。

  弹指一挥间,我已步入初二,初二,又加了一门主课——物理,这个物理老师也是我们新的班主任。都说理科男的逻辑思维能力很强,可这个物理老师的逻辑实在让人难以揣摩。可就在与他相处的一个多月里,我逐渐读懂了你。

  当他第一次与我们见面时,就告诉了我们他的价值观——“己所不欲,勿施于人”,顾名思义,也就是想告诉我们不要把自己的意念强加在别人之上,自己不想做的事,不要约束他人去做。这个逻辑虽是没有问题,但实在让我们难以理解。他的价值观是“己所不欲,勿施于人”,没问题,可又为什么要求我们做到这点呢?虽然我们知道这样做是对的,可反过来想,老师自己不是没有做到自己的价值观吗?

  在初次见面那天,他还与我们介绍了他以前是怎样管理班级的,他的方式方法与其他老师并没有太大不同,可当他说他所带的班级里是不允许摆放垃圾桶的,我顿时迷茫了,在班里摆垃圾桶难道不是天经地义的事吗?我当时的第一反应认为老师应该是觉得垃圾桶摆在班里会产生病毒,最近,我们学校又有许多人感冒,才会想把垃圾桶去掉吧。可当班上有人问起为什么要去掉垃圾桶时,老师给了我们一个“高深莫测”的解释——你们现在还没成人,为社会作出什么贡献了?凭什么产生那么多垃圾?这个解释让我们班上的人一个个目瞪口呆,全班四十五双眼睛全都盯着老师看,同时也在绞尽脑汁地尝试与老师的思维在同一条水平线上。我们再也没想过会有这样的理由去掉垃圾桶。这也让我给老师下了一个定义——“奇葩”。

  但是他也给我们讲过一个正常的理念,也是这个理念让我读懂了我们的物理老师,他与我们说,我相信,我们班上有许多要好的孩子,如果你们想好,我会给你们创造好的学习环境,而那些不想好的,我自然不会强迫你们去学,只是你们不能影响其他同学。有哪个学生不想好呢?有哪个学生不想让老师管呢?老师说的这些说其一是帮助好学生更好,其二则是激励那些不够努力的学生继续努力,赶超其他人。

  这次,我读懂了你,老师,也明白了您所说的“己所不欲,勿施于人”的真正含义,您是为了激励我们,帮助我们。您知道,初二是个转折点,您希望在这段时间里,把我们推上去。

  老师,我读懂了您,读懂了您的用心。

  父爱,像大海一样缄默,与大山同样沉寂,像天空一般肃穆!父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。而我,也是慢慢地走进父亲的心中,去读他那深沉而不易察觉的父爱!

  曾几何时,每当我生病,总是妈妈在身边照顾我,而爸爸却不见踪影;曾几何时,每当我受挫,总是妈妈在不断安慰我,而爸爸却冷嘲热讽;曾几何时,每当我获奖,总是妈妈在开心的祝福我,而爸爸却说我只是“瞎猫碰上死耗子”。

  爸爸妈妈,一个唱反面,一个唱正面。光辉无私总是妈妈,受人误解总是爸爸,而爸爸却不曾解释,不曾辩解!也许就在偶然的一瞬间,你才能深深的体味到父爱!

  记得那是一个父亲节,当时的我已上六年级,对“爸爸妈妈,我爱你们”这些话,已经很厌恶,不想让它们从自己的嘴中泄漏。可是无奈啊,老师偏偏要我们为父亲过节为题目写篇文章。送花?不合适!祝福?过时!那……有了,送双鞋给爸爸!我兴高采烈地走进商店,却垂头丧气地出来了,为什么,因为我不知道爸爸穿多大的鞋!

  回到家,我想来想去,最终只能用最最实用的办法——做饭!那时的我说是做饭,其实就是煮碗面条。面条倒是好煮,但是爸爸爱吃什么样的卤,我却一无所知!“没关系,弄自己爱吃的就行了。”我心里想着。

  晚饭时分,一家人都坐在饭桌前,我拿出准备好的礼物送给爸爸,并且说了一句“老爸,父亲节快乐!”说完以后,我就低下头,十分难为情,好不容易平静下来,抬起头,心却被什么东西撞了一下:爸爸看着礼物,欣慰的笑着,眼角聚集着许多皱纹,眼眶中,饱含着泪水!

  我呆了,我从没有看见过这样的父亲,这些年,哥哥姐姐们都会送给爸爸礼物,但事后,爸爸总是对着礼物叹气,那时我不知道什么意思,直到刚才我才知道那声叹气的真正含义!望着如此激动的父亲,我知道了,我一直被父爱包裹着!

  曾几何时,每当我生病,虽是妈妈在照顾我,可在医院跑上跑下,累得满头大汗的是爸爸!

  曾几何时,每当我受挫,虽是妈妈在安慰我,可冷嘲热讽、用“讽刺”激励我的人是爸爸!

  曾几何时,每当我获奖,随时妈妈在祝贺我,可用一盆“冷水”让我不要自傲的人是爸爸!

  爸爸给我的爱,虽不像妈妈那样显露,却也丝毫未减!他总是默默的付出,默默的爱我,却从不对我说些什么,甚至不曾露出一点痕迹!

  其实所有的父亲都不擅长于表达自己的感情,但又最擅长于表达自己的感情!当父亲扛起一片天,让母亲安慰孩子的时候,他们多么希望孩子也能像对待母亲一样对待自己!父亲的爱和父亲的心是最完美的。当有一天,孩子长大了,学会咀嚼父亲的每一滴,了解父亲的关怀时,父亲,您是否感到分外的欣慰呢?

  父爱像一本书,需要你渐渐的走进他的世界,细细的品味他的味道,慢慢读懂他的爱意!

  我们班的班主任兼语文老师,姓汪名文娟,人称“汪大人”。别看她瘦瘦小小还长着一张娃娃脸,教起书来一点儿也不含糊,管理起班级来也十分有方。

  作为语文老师,汪大人从不循规蹈矩地只教书本内容,将文章中的赏析知识一股脑地全教给我们,让我们回家去背,而是在课上想到哪讲到哪,多数是让同学小组讨论,再汇总在班上一起探讨。对于语文学习,汪老师更注重的是平日的积累。每周的语文早读,总是随即抽同学讲解《世说新语》,《曾国藩家书》也需要同学们挑选语句背诵默写,宋词、现代诗的背默也是少不了的,每周的三篇作文和“录读”作业现在看来已经习以为常。为了跟进时代的脚步,汪老师还在一个软件里研究出了线上测试,以便节约时间,一次测验不好,再做第二次,曾经,一直都不能理解为什么要教这么多额外的知识,学完书本不就行了,这样不仅我们烦,老师也累啊!随着知识的一点一点累积,才发现这才是真心对我们好,语文不靠积累真得行不通!

  作为一个班主任,汪老师并没有花多长时间在班级管理上,而是将所有事情都分配给同学,大到管理整个班级,小到管理每天的手机收发情况,班中绝大多数同学都有自己的职位。汪老师总是将所有要求都告诉班干,再由班干分配给每一个有任务的同学去执行,而她,只是在暗中默默“监视”着我们,一言不合就耕耘!所谓耕耘为何物?就是“浪费”我们的自习、休息时间用来在《爱的摆渡》(家校联系本)上写关于班中的消息,少则一面,多则以千字计算。她曾经说过,能让我们写作文就是她最开心的事,但我们班又是一个极其容易躁动的班级,经常不能做到老师所提出的要求。

  汪老师就经常拿我们班和六班比,“别人家的六班怎么就能……你们怎么就不能呢?”为了治治我们这个“老师一走班级就吵”的现象,汪老师还专门请了六班的两位“演员”,排练了一节课的时间,制造出有人在楼梯口跌倒了,让老师快去看一下的假象,而汪老师则事先用手机在讲台口上固定好位置,开启录像模式,结果虽然演得有些破绽,但没有引起同学们的怀疑,我们的“罪行”就在老师手机里暴露地一丝不挂了。为此,汪老师好好地整治了我们一番,在她的调教下,班级的整个风貌变化不少,“初二现象”也没有如约而至。对于这将所有事情托付给同学来做,自己却暗中观察的汪老师,我们是又爱又恨,也终于懂得了她希望我们能成为素质高、自律性、责任心强、成绩又好的“王牌十一班”。

  也许汪老师并不是一个完美的老师,但她却能帮助我们从幼稚走向成熟。也许一开始我们并不了解汪老师,但在于她的交往中,我们变得更了解、更喜爱、也更崇拜她了。

  我们班的班主任兼语文老师,姓汪名文娟,人称“汪大人”。别看她瘦瘦小小还长着一张娃娃脸,教起书来一点儿也不含糊,管理起班级来也十分有方。

  作为语文老师,汪大人从不循规蹈矩地只教书本内容,将文章中的赏析知识一股脑地全教给我们,让我们回家去背,而是在课上想到哪讲到哪,多数是让同学小组讨论,再汇总在班上一起探讨。对于语文学习,汪老师更注重的是平日的积累。每周的语文早读,总是随即抽同学讲解《世说新语》,《曾国藩家书》也需要同学们挑选语句背诵默写,宋词、现代诗的背默也是少不了的,每周的三篇作文和“录读”作业现在看来已经习以为常。为了跟进时代的脚步,汪老师还在一个软件里研究出了线上测试,以便节约时间,一次测验不好,再做第二次,曾经,一直都不能理解为什么要教这么多额外的知识,学完书本不就行了,这样不仅我们烦,老师也累啊!随着知识的一点一点累积,才发现这才是真心对我们好,语文不靠积累真得行不通!

  作为一个班主任,汪老师并没有花多长时间在班级管理上,而是将所有事情都分配给同学,大到管理整个班级,小到管理每天的手机收发情况,班中绝大多数同学都有自己的职位。汪老师总是将所有要求都告诉班干,再由班干分配给每一个有任务的同学去执行,而她,只是在暗中默默“监视”着我们,一言不合就耕耘!所谓耕耘为何物?就是“浪费”我们的自习、休息时间用来在《爱的摆渡》(家校联系本)上写关于班中的消息,少则一面,多则以千字计算。她曾经说过,能让我们写作文就是她最开心的事,但我们班又是一个极其容易躁动的班级,经常不能做到老师所提出的要求。

  汪老师就经常拿我们班和六班比,“别人家的六班怎么就能……你们怎么就不能呢?”为了治治我们这个“老师一走班级就吵”的现象,汪老师还专门请了六班的两位“演员”,排练了一节课的时间,制造出有人在楼梯口跌倒了,让老师快去看一下的假象,而汪老师则事先用手机在讲台口上固定好位置,开启录像模式,结果虽然演得有些破绽,但没有引起同学们的怀疑,我们的“罪行”就在老师手机里暴露地一丝不挂了。为此,汪老师好好地整治了我们一番,在她的调教下,班级的整个风貌变化不少,“初二现象”也没有如约而至。对于这将所有事情托付给同学来做,自己却暗中观察的汪老师,我们是又爱又恨,也终于懂得了她希望我们能成为素质高、自律性、责任心强、成绩又好的“王牌十一班”。

  也许汪老师并不是一个完美的老师,但她却能帮助我们从幼稚走向成熟。也许一开始我们并不了解汪老师,但在于她的交往中,我们变得更了解、更喜爱、也更崇拜她了。

我读懂了你初二优秀作文

  篇一、我读懂了你初二优秀作文

  感情是一种很难捉摸的东西,它让人们的生活增添了不少喜怒哀乐,也让不少人读懂了不一样的人,不一样的事。而我只读懂了你。

  跟一个人相处久了,必然会知道有关她的一些的习惯,何况我跟她一起住了十二年了。

  我小时候,就是奶奶把我带大的,养我的自然是会和奶奶关系好,而我爸爸、妈妈住在城里工作,我的奶奶从小就特别疼我,一直到我长大点,把我送回爸爸妈妈的身边。一开始,我和我的妈妈关系并不好,一说上没几句就开始吵,也就算长大了些的我还是不停的吵,所以心里有个想法:这个妈,是生我的吗,抱错了吧!之后,我就觉得跟她沟通十分烦躁,所以就不跟她多说话了。

  年复一年,日复一日,渐渐地我长大了,上来初中。个子长高了,体重在上升。在看看她,头发上天了几根白发,额头上增添了皱纹,她真的老了。在上初中的时候,我的身体素质没有以前好了,时不时的感冒、咳嗽,她很担心,给我找医生,吃钙片,把每一顿饭,都会做的丰盛极了,我突然觉得,她没有她么讨厌,我反而被感动了,发现了她的好,我决定也要好好的了解她,回报她。

  后来,我慢慢地接近她,发现她也并没有那么难相处,而挺善解人意的,我不开心的时候,就去找他,发现她是这样的和蔼可亲,那么的好,没有不称意的微笑。我就知足了,之后我用了我所有的压岁钱,给她买了一条裙子,在她的生日宴上送给了她,她当时激动得哭了,脸上写满了欣喜的笑容,抱着我,激动地说不出话来。看见她这么开心、激动,我就知足了。之后我们就像姐妹花一样,一起闹一起玩,彼此做彼此的知己,一直到永远永远快乐下去。

  谢谢你,给了我都能懂你的机会。谢谢你,让我成为你的知己。谢谢你——妈妈。

  篇二、我读懂了你初二优秀作文

  小的时候,那时还不太怎么懂事,经常逃课,不去上学。因此被父亲教育了很多次。每次他都会对我说:“现在不好好学习以后怎么找到工作养活自己呢?”我就不明白了难道不读书就活不下去吗?每当我说出这句话时候,父亲就会回头找棍子要打我。但父亲每次都会在母亲的劝说下,放下手中长棍。

  有一次,父亲实在是气不过了,拎起手中的棍子就开始打我。无论母亲怎样劝说都没有用。过了一会儿,父亲放下手中的棍子,开始对我训话。一直折腾到晚上才结束我不懂父亲为什么会因为逃学这点小事而打我。直到有一次,有一个同学在我面前炫耀他父母给他买的新玩具,回到家后,我对妈妈说:“我想要买一个玩具遥控汽车玩。”妈妈对我说:“那这要问你爸爸同不同意。”我随即走到客厅,小声的对爸爸说:“爸爸我想买个新玩具。”父亲一听,立刻就说:“不行,成绩不好,还想买玩具。”我就知道会是这样的结果。于是,我晚上睡觉的时候,我故意不把被子盖好,故意让自己着凉。早上,母亲到我房间里叫我吃早饭,看到满头虚汗对我立刻着急了起来,叫醒了爸爸,随后把我送到了附近的诊所看病。医生说要好好休息,回到家后,我躺在床上隐隐约约听到客厅传来的对话声,父亲很担心地说:“这孩子,这不是赌气吗?”妈妈低声地说:“那就给他买个玩具不就好了吗。”“那也行,只要他以后好好学习,他要什么我就给他买什么。”妈妈说:“这事我去跟他说,你放心好了。”

  过了一会儿,妈妈走进我的房间对我说:“你不要埋怨爸爸,他也是为了你好,为了你将来能有出息。”我哭着说:“我以后再也不逃学了,我一定会好好学习的。玩具我不要了。”妈妈把我说的话说给了爸爸,爸爸流出了欣慰的泪水。

  我读懂了你,我的父亲,你所做的一切都是为了我的未来。你把你的爱都给了我。

  篇三、我读懂了你初二优秀作文

  “野火烧不尽,春风吹又生”每每想到或看到一些关于草的东西,便情不自禁的想起那一株虽不起眼眼,但却震撼人心的杂草,心中便久久不能平复。

  母亲是一个爱花爱草的人,对栽种的花花草草便是百般呵护,一次无意间,想要修剪花草,便拿来剪刀,把这些花草叶子上枯萎的地方统统剪掉,剪完后,目光不经意在了一个不起眼的花盆,心中便暖了一下,这花盆是我送母亲的母亲节礼物,上面刻着母亲的名字,恰巧上面的花长得也格外的旺盛,在阳光的照耀下显得万般美丽,可不经意间,我发现了一株不起眼的'杂草参合在花下面,我伸手想要剪掉它,如此起眼的地方长了个不起眼的杂草,可又想想,这草活不久,病怏怏的,自生自灭好了便离去。

  一转眼,八个星期过去了,回过神来,望花花草草,都长得很好,可是我却在翻找着那株草心里想肯定已经死了,心里还这么想着,但是我还是发现了它,他不仅没死反而长得更壮士了,都和花,叶子其高了,我心里一凉,这株开始变得起眼了,想去碰碰他,突然楼上传来一声巨响,我吓得直哆嗦,转过头去看楼上,心里暗骂,再转头来,哎,盆栽怎么不见了,心里先是一愣,方后恍然大悟,盆栽从四楼掉到下面的草坪边上的冻土上面,我心里一凉,恍然跑下楼,跑到那,此时的盆栽体无全尸,花也折断了在那里,我有些失落,拎着这些“尸体”回去了,没有多想那株草的是

  一次放学路上路过家前的草坪,忽然发现那土中有一点绿,我心里一惊,跑过来看,十有八九是那株草,这株草的根暴露在外,身子倾斜,但根却以扎入泥土中,根生地固,比其他草要强壮几分,在这不起眼的角落,它,却显得格外显眼,心中不由一颤,不能想像这株草从那时起经历了什么,难免叹为观止,它那旺盛的生命力弥漫在空气中。

  我读懂了你,读懂了你在恶劣坏境下生长的不易,读懂了你在经历磨难后的奋发向上,更读懂了你那不屈服的毅力以及旺盛的生命力,就让我深深的记住你吧,好让我警示自己不再松懈。

  篇四、我读懂了你初二优秀作文

  我并不能读懂你,您没有很高的学历,可是在教训我时,总会时不时的讲出大道理,您以前只是一个地地道道的农家汉子,可是就是这样的你才带来了我们现在富足的生活。父亲啊!我发现,我好像真得没有读懂您。

  记得儿时,我并不喜欢您,甚至算得上是讨厌,为什么呢?也许是您从庄稼地中带回来的粗暴的性格,也许是与您睡觉时,那一腿的腿毛刺痛了我那时脆弱的皮肤,也许是我在犯错误时,您热辣辣的巴掌打在我的屁股上……可能有太多原因造成了我的讨厌,我开始叫您在家乡的外号,睡觉也从来不跟您睡,也许母亲也别和您睡,当您夹菜放到我的碗中时,总会讨厌地放回来,您使用过的东西也绝不再用。

  可是,我确忽略了您对我的关心。您打我,骂我是为了我改正错误,下次不要再犯。您为了我健康地长大,而为我夹菜,您为了我有一个良好的环境而工作到深夜……您对我关心的太多,而我却对您一点都不好,对您漠不关心,甚至是忽略掉了您头上日益增多的白发,我从未理解过您,也好像没有想要去理解过您。在学校班会课中,问到父母的生日,鞋码时,我才发现,我对您是多么的不理解。可您却能在我面前清楚地指出我的错误。

  我开始想要理解您,知道您震怒后,我偷听您与母亲的谈话:母亲正在劝您消气,也在为我说话:“你就是对孩子太粗暴了,弄得孩子躲到房间里吧”。“不严格怎么才能教育他,不能让他走弯路”。我记得您是这样说的,听完之后,没有什么其他的感觉,就是觉得鼻子很酸,很酸很酸,酸到心里。我这才知道,您对我的理解是出于对我的爱啊!您的爱就像是一本厚厚的大书,不出众,但深重无比,我至今也没有读懂……

  父亲啊!我还是没能读懂您,但我相信,在不久的未来,我肯定会读懂父爱这本大书的!

【我读懂了你初二优秀作文】

我读懂了团结作文

  “团结”是一本厚厚的书,里面写满了我的回忆,我时常会翻开这本书,一遍遍重温那些历久弥新的故事……

  伴随着队友们的一声声“加油,加油”,400米接力赛开始了。1号邹涛田弓着腰,竖起耳朵,好像马上就要冲出去一样。2号就是我。我的眼睛死死地盯着邹涛田手里的接力棒。“砰”发令枪响起,邹涛田像一只离弦的箭一样向我奔来。三米,两米。快到了,我提前跑了起来,1号见我跑了起来又加快了脚步,追上了我。我稳稳地接住了棒,向3号秦一朵奔去……

  风在我耳边“呼呼”作响。当我超越了其他选手,正洋洋得意时,我不小心踩着跑道上的一块小石头,失重滑倒了。我没来得及“刹车”,就摔得四脚朝天,腿上有股暖暖的'东西流下来。不好,是血。1号邹涛田,3号秦一朵,4号黄铄琦异口同声地喊:“加油!爬起来!”我顿时感觉情绪振奋,不顾腿上的伤爬了起来,继续向3号冲去。终于将接力棒顺利地到了秦一朵手里。20秒后,接力棒又到了黄烁琦手里。黄烁琦似乎没有费半点力,她是我们班跑得最快的女生,很快就超过了其他选手,第一个撞破了终点线。

  看台上,欢呼声四起。我欣慰地仰起头,发现天空变成了深蓝色,太阳照耀在大地上,有着无限生机……我的腿软了,瘫坐在地上,拿起旁边的矿泉水把伤口清洗干净……

  我缓缓合上这本书,这或许是这本书最珍贵的一篇“文章”吧。读你们,我读懂了团结。

【我读懂了团结作文】

初二作文550-650字:我读懂了叶子

来顶一下
返回首页
返回首页

相关文章推荐

    无相关信息

用户评论

发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

关于柒陆作文网 | 联系方式 | 发展历程 | 版权声明 | 广告联系 | 网站地图 | 友情链接

Copyright 2019-2029 www.7l6.cn 【关于柒陆作文网】 版权所有 蜀ICP备8888888号

声明: 柒陆作文网 所有作文和句子来自互联网 ,和网友个人上传,如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告。

柒陆作文网

展开

初二作文550-650字:我读懂了叶子

作者:网友整理 人气:

导读:初二作文600字:我读懂了叶子  秋天,当叶子再也坚持不住寒风时,它终于离开了大树,孤单的凋落,然后,舞动自己的身躯,跳出最后一支舞。就这样,慢慢的落到了地上,为自己的生命画上了句号,安详的睡了。  秋天,这样的场景很多见,渐

上一篇:秋天的树叶—银杏叶

下一篇:小学生写树叶贴画作文大全