【必备】小学生日记模板汇编八篇

　　很快一天又过去了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编收集整理的小学生日记8篇，希望能够帮助到大家。

小学生日记 篇1

　　母爱是伟大的，深沉的;而父爱也是伟大的，不过父亲不善于表达爱。父爱是含蓄的，往往体现在一个动作，一句亲切的话语等细节中。

　　父爱在生活中无处不在，我深深地感受到了父亲对我浓浓的爱意。

　　一天，父亲送我上学。在早餐店，父亲为我点了很多食物。我狼吞虎咽地吃着，而父亲则在一旁默默地注视着我。我看着父亲说：“父亲，您饿了吧!您也吃点吧!”父亲却微笑着说：“乖儿子，你吃。看着你吃饱了，我就心满意足了。”这一番话，使我感受到了温暖。一会儿，我就把早餐吃完了。父亲的脸上洋溢着灿烂的笑容。父亲带着我朝学校走去。父亲每走一段路，就会回头深情的看我一眼，我被看得怪不好意思的，就加快速度向学校走去。当我走进学校后，发现父亲没跟上来，就不由自主的回头望了望父亲。只见父亲在校外踮着脚，焦急地寻找着我的身影。当我的目光和他的目光相遇时，我给了他一个微笑。父亲看见了我，焦急的心情荡然无存，安心的转身离去。我看着父亲的背影，眼角湿润了……

　　父爱，是深沉的。我想对父亲说一句发自肺腑的话，虽说这话已被世人说过了千遍万遍，但出于我心底里那份对父亲的深深敬仰之情，我想对父亲说：“我爱您!”

小学生日记 篇2

　　今天，是全校同学的广播比赛，所以我们每个人都穿着夏季校服，有些班级穿的是秋季校服。

　　下午，第二节课我们排着整整齐齐的队伍在跑道中间的草地上，练习了很长时间。第三节课了，先是六年级比，最后一个是一年级比。六年级的同学们开始做了，近看他们的动作都很到位，手肩也伸得很直，远看像几个正在挥舞着手的千手观音。我们坐在后面的草地上等了很长时间，五年级.四年级,终于轮到我们了，我们练操的时候很好，比赛时就不妙了，回到教室老师批评了我们，更加要批评是陈传龙，老师叫他举班牌，他居然连这么容易一年级的小朋友都知道应该把班牌举好，可他一直在把班牌转来转去，摇来摇去，上面的老师看得清清楚楚，他把我们三（6）班一个整体都害了，他连一年级的小朋友都不如了。大家千万不要学他的`坏毛病。这一年我们三（6）班连一个比赛的好名次都没有拿到。

小学生日记 篇3

　　今天，我又和她打架了！

　　我们俩没有一天不打架的，她不让我，我也不让她。结果，一到中午吃完饭，我们俩不可能不打架。

　　这也没有原因，这也没有结果。只有很多同学看着我们打架（就是旁观者）。还有些男生在旁边“哈哈哈哈哈”我也没管旁边的男生，就继续和她打。

　　不过，虽然我们俩再打，。我们俩也是最好的好友，只是彼此发泄一下而已。

　　我的另一位闺蜜说：“我看你们俩打架打的真好，我也好想加入呀”（我的这位闺蜜属于文静型，不擅长说大话）我看我闺蜜这个样子，就没愿意和她继续打下去了！

　　最后到了晚上，我有用QQ和她道歉了，什么是也没有，嘻嘻！我们还是最好的朋友。

小学生日记 篇4

　　今天妈妈带我到绿博园玩，一进大门就写着绿博园，走着走着一堆小草旁边写着爱护花草，不随地扔东西不摘花，这是我们莫愁娃娃学礼仪的本子上第二条游览之礼，忽然前面来了一个顽皮的小男孩想摘花，我赶紧跑过去对他说；小弟弟你不能摘花要爱护花草，小弟弟听了我的话脸红了，对我说；谢谢你以后我再也不摘花了，知错就改就是好孩子，妈妈夸我是个好孩子，我喜滋滋的笑了。

小学生日记 篇5

　　随着一片片黄叶的飘落，秋天来了。

　　秋天是一个秋高气爽的季节，白天晴空万里，夜晚繁星点点，让人有一种心旷神怡的感觉。

　　秋天是一个落叶的季节，秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木，随着一阵阵秋风吹来，树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样，慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多，就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林，枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去，就像一棵棵“火焰树”。

　　秋天是一个收获的季节，在农田里，金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪，高粱举起了燃烧的火把。果园里，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊。

　　“谁使秋天这样美丽？”看！蓝天上的大雁做出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

小学生日记 篇6

　　XX月XX日天气：XX

　　今天，由我来做早餐，这还是我第一次做早餐呢！有可能很难吃，也有可能很好吃。

　　我来到厨房间，先拿起水杯在锅里放些水，然后把煤气灶打开，再盖上锅盖就OK在烧水了。但好动的我怎能嫌着呢，我沿着锅，转来转去地不停观察着，看水有没有冒泡，烧开，直到锅边不停地冒着白色热气，水沸腾了，我马上拿出碗，在里面放了点调料，把烧开后的水倒一点在碗里，这样一碗香喷喷的调料汤就完成了，还剩下的水用来烧饺子。

　　我先把饺子放入锅内，盖上锅盖，过了几分钟饺子浮了起来，鼓着肚子在沸水中跳舞，这说明饺子已经饺子熟了，然后，我捞起来，放入准备好的调料汤中，这样饺子就完成了。

　　为了丰富早餐，我又烤了几个牛奶面包。先拿出一袋牛奶面包，再从袋中拿出四个面包放入微波盒内，盖上盖子放入微波炉中高火转，一分钟后整个厨房都能闻到面包的牛奶香了，我就拿出来涂上蓝莓酱，尝一口，糯糯的，甜甜的，真美味！

　　我这次早餐很成功，我要谢谢我的妈妈，是她在背后指导我的。小朋友们，你们也要相信自己，为家人做一次早餐吧，我相信你做得一定也很棒！

小学生日记 篇7

　　今天，老师对我们说：“下午学校要举行跳蚤市场活动，活动的意义是让大家有礼貌的买东西。”同学们听到后，顿时宁静的教育像炸了油锅似的，有的高兴得合不拢嘴，有的手舞足蹈，有的窃窃私语，……那股高兴劲儿，就甭提了。我想：有没有好东西买？他们会给我便宜吗？真希望上午就开始。

　　终于熬到了下午，外面骄阳似火，我把自己的零花钱放进了校牌里，迎接这次重要的活动。开始先是五、六年级去买，我们三年级在教室耐心地等着，过了好一会儿时间，终于轮到我们了，同学们一个个争先恐后地涌出了教室。可是我心里想着：好的东西一定被他们买光了。到了操场上，只见人山人海，商品琳琅满目，令人眼花缭乱。高年级的同学们有的拿书，有的叫卖，还有的收钱，真是忙得不可开交。我急忙去抢着买东西，我走了一摊又一摊，其中意外发现了几张卡片，我跑着去买，终于，买到了几张。我又去找好东西，突然，一个同学在我眼前，手里拿着一本书，问我10元买不买，我答应了。我又逛着逛着，眼看这次活动马上要结束了，我抓紧时间又买了几个东西。最后老师宣布道：“今天这次跳蚤市场活动到此结束。”

　　我们一个个满载而归回到了教室，老师说：“今天大家的收获怎样？这次活动有意义吗？”腾俊杰立刻站起来说：“今天非常有意义，我花了2元钱讨价还价买了一本20几元的书，我太开心了。”

　　“哎，如果这这样买东西该多好啊！”下次，我一定会吸取这次教训，讨价还价买最实惠最便宜的。

小学生日记 篇8

　　今天晚上，我和妈妈刚从商场回家，我同桌XXX便打电话给我，我接过电话，她脆生生的问了句：“语文作业试卷的第二页第三题怎么做？”，我找来试卷，认真的给她讲了一次，她连忙道谢“哦，我懂了，非常感谢，我这叫不耻下问”。

　　我瞬间就懵了，“不耻下问‘’，这是什么意思？本来想和她争论几句，后来想想也许她是无意的，就有点不开心的跟她道别。挂了电话后我心里依然觉得不是滋味，我好心教他做试题，而且我成绩一直高她很多，她这句“不耻下问”，是在嘲讽我不入她吗?

　　妈妈见我撅着嘴巴，一脸的不开心，连忙问我怎么了，我就把事情经过告送了妈妈。

　　“傻瓜，你们都是小孩子，有的成语不怎么明白什么意思就用了，你记得你四岁时候第一次写作文，说妈妈长着一张血盆大嘴吗，现在你同桌就和你当时情况差不多，你自己也犯过同样的错误啊”？

　　妈妈的话把我逗乐了，我想起了幼儿时期第一篇可以称之为笑话的作文，不仅哈哈大笑起来……

【【必备】小学生日记模板汇编八篇】

【必备】小学生日记模板汇总八篇

　　一天又结束了，心中一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的小学生日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生日记 篇1

　　我盼望已久的元宵节终于到了，每到这天，家家户户门前都挂着红灯笼，而且吃饭之前还要放鞭炮，晚餐也和平常稍有不同，要吃汤圆。

　　大约六点半了，“怎么还不开饭呀?”我在一旁说道。这时，爸爸说到楼下放鞭炮去，我便去看。爸爸把鞭炮挂到树枝上，拿起了打火机。“噼里啪啦”，鞭炮声响了起来。“开饭了，开饭了。”妈妈喊道。我拿起了一碗元宵，尝了一个，是黑芝麻馅的，那种香喷喷的味道让我回味无穷。吃完元宵，我便来到了人民公园去看烟花，来到现场，还没有开始，我们又等了一会儿，烟花终于开始放了，因为离得太远了，看不清楚，我也挤进了人群之中，忽然，一位小孩子说了一个字，“看”。我仰起头来，只见天空中有很多一闪一闪的星星，噢，不对，星星哪有那么多颜色!这是烟花，大约五六秒过去了，一颗颗流星般的

　　烟花落了下来。哇，太逼真了!再看看大街上，热热闹闹的，车水马龙。

　　九点半了，我该回家了，但看着耀眼的烟花，还是不想离开，又过去了七八分钟，我才依依不舍得离开了人民公园。

小学生日记 篇2

　　故事讲述的是小企鹅旅行中看到小岛上美丽的景色，并认识了许多的小朋友。回家后向自己的小伙伴讲述自己看到的事情。

　　故事告诉我们热带小岛是那么的新奇美丽还有一群可爱的小朋友，可是小朋友还是想回到自己的南极，家才是一个人心灵的港湾。

小学生日记 篇3

　　我每天都会非常快乐，每天早晨，我都会把窗帘打开，让阳光洒在我的身上，我就会知道这一天一定是快乐的一天！

　　上学在我看来并不讨厌相反我还很喜欢呢！我会与朋友玩耍就像一群可爱的小鸟在养育我们的蓝天下快乐成长，一起学习，一起唱歌，一起笑。在我看来快乐精灵并不懒惰，她会把快乐像喷壶一样喷向我们每一个人。快乐常伴我每一天！只需要你去想象。

　　名师点评：小作者是一个心境开朗的孩子，“我每天都会非常快乐，每天早晨，我都会把窗帘打开，让阳光洒在我的身上，我就会知道这一天一定是快乐的一天！”这种生活态度很好，保持良好的心情，能轻松地面对学习和生活，起到“事半功倍”的作用。文章要注意标点符号的使用，有部分较长的句子遗漏了标点符号，例如：“上学在我看来并不讨厌相反我还很喜欢呢”应为“上学在我看来并不讨厌，相反我还很喜欢呢”。“快乐常伴我每一天！只需要你去想象。”文章的这个结束句很好，写出了一种人生的哲理。

小学生日记 篇4

　　昨天，我和爸爸妈妈去姥姥家，还带着我的小青蛙。中午我们吃完了午饭，因为王蔚弟弟生病了，我就拿青蛙逗他玩，谁知王蔚弟弟一直在床上睡觉，我只好把青蛙放出来自己玩。小青蛙一直蹦，我怎么也捉不着，最后，我把它扑着了，赶紧把它放回瓶子里。我没事干就和爸爸去捉蚂蚱。我们刚到那就发现一只像螳螂一样的昆虫，正要抓的一瞬间，一只黄蝴蝶吸引了我们的注意力，我们再看那只昆虫已经不知去向。我们又去了另一个草坪，刚要走进草坪，突然！那只昆虫一下子就飞到了别人家的花里，我们怎么摇晃，它也不出来。我们又去捉土蚂蚱，土蚂昨非常难逮，我们才捉住一只，还被它飞走了。我们翻开一个木板，把我吓了一跳，里面竟然有好多蚯蚓和潮虫，我把一只蚯蚓带回去，妈妈嫌恶心，让我把它扔出去。我又看了一会电视，又和爸爸去姥姥家旁边的茉莉花地里，在那我们采了许多茉莉花种子，埋在姥姥家旁边的杂草地里，我们猜测明年的春天，这里是否开满茉莉花。

　　天津市北辰区普育学校一年级：吴宇彤

小学生日记 篇5

　　星期天早上，我准备了用具，带了塑胶袋、钓饵等，和杨同学到他们家的鱼池钓虾子。

　　钩上饵后，我们静静地等着，要来个放长线，钓大“虾”。谁知等了许久，还是没有虾上钩，我不耐烦了，问杨同学，还有没有别的地方可以钓。他就带我到鱼池旁的一条小水沟去。哇，沟里真有许多大大小小的虾子，我迫不及待地卷起裤管就踏下去。结果，清可见底的水立刻变成了黑漆漆的一·片，虾子也都吓跑了，杨同学急得赶紧把我拉上来。

　　过了一会儿，水渐渐的清了。这一次，我小心翼翼地伸出一只脚，慢慢趟入水沟，再伸下另一只脚，蹲下去寻找我的“猎物”。这一次我的“猎物”是一只躲在砖头下的虾子。我用手围成一个半圆状，慢慢地向它靠近。谁知一不小心踢到了一粒小石子，把虾子吓跑了。我又努力捉了几次，仍然没有捉到一只，而杨同学却已捉了四只。后来我灵机一动，找杨同学一道，把虾子赶到一处，用石块堵起来，用网子去捞，果然捉到了许多。

小学生日记 篇6

　　“菊花黄，黄种强；菊花香，黄种康；九月九，饮菊酒，人共菊花醉重阳。”一群小朋友拍着手，唱着熟悉的歌谣，手捧着插着小旗杆的重阳糕，蹦跳着从我面前走过。记忆细胞工厂又忙碌起来。刚才的那个片段不正是我小时侯和大家一起过重阳节的场景吗！？回忆真是亲切温暖，那稚嫩的小脸儿微微仰起，笑容灿烂如春日明媚的阳光，“奶奶，重阳节快乐！”“爷爷，重阳节快乐！”说着，递过飘着桂花香味的糕，看着爷爷奶奶把糕吃完，背地里偷偷地舔了舔嘴角，咽了咽口水，还是把馋劲儿给压了下去，又冲着爷爷奶奶笑了。时光老人的沙漏就这样一点一点，快速而又漫长漏去细细的沙粒，细水长流似的。那个幼小的我已不复存在，可重阳节依旧每年一次不急不慢地到来，只是能与我一起分享重阳糕的老人已离去了一位——我的爷爷。于是，我便更加珍惜，早早地买了一份份重阳糕，那圆润的、有着糯米清香的糕点，和着我的一份浓浓的恩情传达给我的长辈们，值得我们尊敬的老人们；一并将我们深深的思念与感恩寄向那遥远的地方，我亲爱的爷爷。明天就是重阳节了，虽然还没有吃重阳糕，可它那甜蜜的味道，与我甜蜜的回忆就这样永驻我心间。

小学生日记 篇7

　　阳春三月，天气晴朗，正是春游的大好时节。今年春游的目标，就锁定鼋头渚风景区了。

　　一进鼋头渚风景区大门，浓浓的春意扑面而来。远处，亭台楼阁古色古香；近处，百花竞放五彩斑斓；左边，绿柳成荫碧绿无瑕；右边，美丽太湖碧波荡漾。阳光明媚，鸟语花香，桃红柳绿，春意盎然。路旁，樱花微微下垂着粉红色的脸庞，娇艳无比；柳树撑开绿色的小阳伞，殷勤地将它笼罩其间。被小阳伞分割得零零碎碎的阳光洒在樱花上，粉得更妖艳；洒在太阳花上，亮得更耀眼。

　　不知不觉，我们上了船，随着“嘟”的.一声，船发动了。青山、陆地、码头，远远地被我们甩在了身后，始终与我们保持一致的，只有那白色的小精灵——湖鸥。它们时上时下、忽左忽右，时而掠过水面，时而冲上蓝天，划出一道道令人眼花缭乱的白色弧线，在湖水的映衬下，格外显眼。

　　这时，出了一些小状况，我的肚子忽然疼了起来，老师们和同学们无比关爱，送我去了医务室，我很快就满血复活了。

　　下午，我又跟伙伴们一起看樱花谷、逛美食街，品鲜嫩肥厚的臭豆腐、尝冰凉爽口的冰激淋，吃香气四溢的烤肉串……

　　快乐的时光总是过得特别快，天下没有不散的宴席，但是鼋头渚风景区，我一定会再来的！

小学生日记 篇8

　　今天早上，同学们很早就来到了学校。刚听到了教师说：“今天可以去春游！”同学们立刻兴奋起来了。

　　终于出发了。我们在车上又唱歌又背古诗······真热闹！

　　到了邻玉蔬菜基地—我们春游的地方，大家都纷纷下车。我们冒着蒙蒙细雨，走在路上，非常开心。我最先看见的是一片又一片的绿色的蔬菜，好像望不到边似的；我又看见了许多的蔬菜上都盖上了一个个白色的大棚；还有一些害羞的西红柿，不过还是被我们三（3）班同学的那双双明亮的眼睛发现了;我还看见了一株很漂亮的茶花，它鲜红鲜红的，还绽开了灿烂的笑容、、、、、、

　　走着走着，我又发现了一些可爱的动物：小狗在院子里“汪汪！汪汪！”地叫着，像是在欢迎我们呢！当然可别小看了小鸡，它可也不甘示弱呀！拼命得“叽叽！叽叽！”的直叫，最可爱的当然属那几头小奶牛了，正在风雨之中吮吸着妈妈的乳汁······

　　到了中午，大家高高兴兴地吃起自己带的东西。

　　时间过得真快，春游一会儿就结束了！我们高兴地回家了！

　　今天过得可真快乐啊！

【【必备】小学生日记模板汇总八篇】

【必备】小学生日记汇编九篇

　　一天将要结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的小学生日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学生日记 篇1

　　今天早上不到八点，妈妈带我上钢琴课。

　　一到楼下，我被惊呆了，外面是灰茫茫一片，天空好像被蒙上了一层灰蒙蒙的布，我们赶紧戴上口罩，钻进车里。可是，车外面几乎看不到任何东西，我说妈妈：“你看车玻璃上都看不清，你快擦一下吧！”妈妈说，不是玻璃的问题，是外面都是雾霾，挡住了我们的视线。

　　妈妈慢慢地启动车，车子像蜗牛一样缓缓向前走，到了红绿灯，也几乎看不到红绿灯，我们只好停了下来。这时，正好看见前面有一车，妈妈急忙地跟了上去。就这样，我们像在仙境里捉迷藏一样，来到了钢琴教室。

　　雾霾的危害特别大，里面含有许多有害颗粒，如果被我们吸进肺里，就会诱发许多疾病。所以我们一定要爱护我们的环境，保护环境，这样，我们蓝天、白云才会回到我们的身边！

小学生日记 篇2

　　今天我和爸爸妈妈还有伯伯，阿姨，妞妞姐姐，当当妹妹自驾车来到了肇庆。肇庆是一个山清水秀的地方，有北斗七星型的七星岩景区、岭南四大名山之一的鼎湖山。

　　我们先来到七星岩七星岩景区坐落在城区中心，是国家风景名胜区星湖的重要组成部分，七星岩背靠北岭山脉。因七星岩七座大山形成的形状犹如北斗七星，因而取名有七星岩。我们坐游船浏览了全湖景色，游完全湖大概要一个小时，游船上专门有个导游姐姐给我们做介绍，有三大湖，有中心湖、仙女湖，青莲湖，还有七岩。有玉屏岩、石室岩、仙掌岩、阿坡岩，还有几个岩我忘记了微笑，我还发现，岩石上的那些树都是从石头缝里长出来的。湖上的景色真的是非常漂亮，听导游姐姐说曾经好多电视剧都来这里取景拍电视呢，导游姐姐还给我们介绍了一种水生植物，春夏秋冬四季都会变换不同的'色，现在是绿色，一排排的很整齐，远远看过去很漂亮。听导游姐姐说这里每天还有安排单顶鹤放飞的时间，但我们错过了时间，没有看过，真觉得可惜。

　　游完七星岩，我们回到酒店，我们住在七星岩的酒店里，湖边风景非常漂亮，又非常安静，空气也很好，晚上吃完饭我就和妞妞姐姐在酒店里喂鱼，看着鱼争着吃我们撒下去的鱼食，快乐的游来游去，我的心情也跟鱼一样开心，快乐！

小学生日记 篇3

　　我去过风景如画的桂林，也去过繁华热闹的迪士尼，但是，我印象最深刻的还是云南丽江的镜潭湖。

　　镜潭湖位于玉龙雪山半山腰的蓝月谷里，那个地方为什么叫“蓝月谷”呢？因为蓝月谷里有许多湖泊，池水是玉龙雪山的冰雪流淌下来形成的，呈蓝色，从山上看，像是一个弯弯的蓝月亮，镶嵌在半山腰，所以人们取名“蓝月谷”。

　　镜潭湖清澈透亮，能看到湖底，是蓝月谷中的一个大湖，水蓝得像天空，风吹过湖面，荡起阵阵波纹，仿佛天在动。白云映在水里，不肯走，像在照镜子。把手伸进水里，湖水冰凉，在夏日里让人神清气爽。

　　湖边有不少牦牛，它们身上的毛很长，黑白相间，两只螺旋的牛角，很是威武。它们有的低下头在湖边喝水，有的在湖里洗澡，还有的悠闲地在湖边散步。

　　镜潭湖的湖心里有一个小岛，小岛上的树木长得葱葱茏茏，草丛中开着星星点点的野花，五颜六色，十分美丽。

　　镜潭湖真美啊！我爱镜潭湖。

小学生日记 篇4

　　晚饭后，我看到沙发上放着一本《故事作文》，就问妈妈哪来的，妈妈笑而不答。

　　我一把拿起它，迫不急待地看了起来。很快，就被里面的精彩故事给吸引了，还被那些漫画逗得哈哈大笑。突然，一篇《出水痘》映入了我的眼帘，再往下一看，河南油田第五小学204班王云飞。啊!我兴奋不已，飞快地跑到妈妈面前，指着这篇日记，对妈妈说：“妈妈，妈妈，我的文章发表了!”妈妈看到我的高兴劲，笑容满面地说：“这好事我早就知道了。”“那你怎么没告诉我?”“你自己去发现它，不是更好吗?”我点点头，又接着回去看书了。

　　当看到最后一页的时候，我发现里面夹着一张汇款单。我又一蹦三尺高，再次跑到妈妈面前，像举五星红旗似地把它高举起来，欢蹦乱跳地说：“妈妈，我又有15元了，我又有15元了。万岁!”妈妈抚摸着我的头，开心地笑了。

　　今天，真是惊喜连连呀!

小学生日记 篇5

　　我不会做寄居蟹，到底怎么做的，快告诉我吧，我都快被绕晕了。今天下午劳技课学的就是制作寄居蟹。可是寄居蟹的零部件太多了，我也看不懂图意。我看徐嘉璐要做好了，连忙问她是怎么做的，可她连看都不看我一眼，就忙着自己做了。我只好自己来折腾了。

　　我思考了一整节课也想不出来是怎么做的，原来好好的东西都被我弄得不成样了。看来我要回家做了。

小学生日记 篇6

　　“厉宇恒，我告诉你一个我自创的游戏：野兽大战……”下课时，我告诉我的很朋友厉宇恒一个我创的游戏。

　　这个游戏的名字叫：野兽大战。野兽大战的游戏规则是：每人选一个动物，不能重复。每玩3局野兽战，第四局让动物变成机器，扑、抓、抱、推等动作都可以。

　　我选的动物是老鹰，而厉宇恒选的是鳄鱼。第一战开始了，我紧逼厉宇恒，屡屡准备攻击，厉宇恒一直用“鳄鱼尾”甩来甩去，我很难下手。突然，我心生一计：我先展翅飞翔，突然俯冲下来，给了厉宇恒一击。第四局时，我一飞冲天，厉宇恒打不到我，我猛得降落给了一拳。四局我全赢!

　　看来，野兽大战，既考验力气，也考验智慧啊!

小学生日记 篇7

　　周日，我和朋友去另一个朋友家玩。到了朋友家，我们东张西望，对一切都感到好奇;可没过多久，我们又碰到了一个问题：玩什么呢?我想了想，提议道：要不我们玩猜谜语吧?我的建议得到了朋友们的一致赞同。

　　我先出题，我一脸坏笑地说：一个人从楼上跳下来，为什么没有摔伤?其中一个朋友笑着说：那还不简单，那个人有特异功能嘛!我摇摇头，说：NO,NO,NO!另一个朋友想了想，说：是不是楼下有海绵垫?我还是摇摇头，朋友们异口同声地说：这也不是，那也不是，那答案是什么?我一字一顿地说：因为他从一楼跳下来。朋友们听到后，露出一副我怎么没想到的表情。其中一个朋友大声地说：我不服，重新来!

　　我重新再出了一题：全是草。(打一花名)其中一个朋友疑惑地问：就这三个字?我点点头，朋友们这下可难倒了，其中一个朋友怎么猜都猜不对，就着急地说：答案，告诉我答案?我坏笑地说：梅花(没花)。朋友们这才心服口服。

　　就这样，我们一直玩了很久很久……

小学生日记 篇8

　　下午放学回家，一打开门我看到外公手上白白的，不知道啥东西。进去仔细一看，原来是在包饺子。

　　我想帮忙，可外婆说要先锻炼，完成学校布置的任务。我回到自己房间画了一会儿画，还是忍不住出来帮外公一起包。我弄的饺子皮是椭圆的，外公说这样可不行，里面的馅容易漏出来。正说话时，第一锅饺子熟了，散发阵阵香味，本来就有点饿的肚子突然变得非常饿了。外婆帮我盛了一碗，15只，全部吃完。味道好极了。

小学生日记 篇9

　　20xx年06月24日星期日天气：晴

　　“起床啦！起床啦！”听到这声音，你一定想这是爸爸、妈妈在叫我起床。那你就一错特错了，这是我在叫爸爸的声音，这时你会说，你怎么会叫你爸爸呢？因为今天是端午节，我和爸爸要去桥头的大林河放小船。

　　一出家门口，一阵凉风向我袭来，我打了个颤，说了一声：“天真冷呀。”一路上，人来人往，有的人已经回来了、有的人刚去，我说：“爸爸快点”，于是，我们加快了速度。到了大河边那里人真多！有老人、有大人、有学生、有小孩……我们找了一个好位置放小船，先放帆船，它代表一帆风顺。接着我们又放了许愿船，它们载着我的愿望漂向远方。

　　我和爸爸低下头洗脸，忽然发现，河里有小鱼在游来游去，好像在欢庆端午节的到来。小鱼只有一厘米长，十分可爱！我用手抓了很长时间，也没抓着。我只好和爸爸捡几块石头，离开了河边。到了桥上我极目远眺，大河里的水升起了白蒙蒙的雾气，大雾笼罩着大河，远处的景物都看不清楚，我有种站在云中的感觉。我们随手往河下投了几粒石头，只听“通、通”的声音，河水泛起了一道道波纹，随着河里的小船漂向远方。

　　我们恋恋不舍地离开了大河，也送走了今年的端午节。明年的端午节我们还要来放小船。

【【必备】小学生日记汇编九篇】

【必备】小学生日记模板汇编9篇

　　一天将要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候抽出时间写写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的小学生日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生日记 篇1

　　上午，我们在外散步的时候，忽然飘起了雪花，我用双手接住一片，刚想仔细看看雪花到底是什么形状的，咦！不见了，只看见了一滴水珠，我伸出舌舔了舔，好凉啊！像在喝水一样。我抬起头，看着天空，密密麻麻的雪花，飘飘洒洒的落了下来，雪越下越大，一会儿，我的帽子和肩膀上都是雪，妈妈赶紧帮我把它拍掉，怕一会儿化成水之后会把衣服弄湿。我们赶紧一路小跑到家躲起来。

　　雪停之后，我就在满是雪的汽车上搓起一个雪球，往地上一砸，雪球顽皮的跑开了，我继续开心的玩着雪，真的太有趣了！真想天天都能下雪，这样我可以天天堆雪人、打雪仗了。

小学生日记 篇2

　　06月25日 星期一 天气：晴

　　今天，我想为妈妈做点儿什么，可是做什么好呢?我想啊想——终于，我想出了一个好主意。要在妈妈回来之前把家里打扫得干干净净。

　　主意拿定之后，我开始在家里忙碌起来。我先拿起扫把开始扫地，一会儿功夫，地板就被我扫得干净极了!接下来，我准备擦桌子，先把毛巾打湿，然后用力拧干，开始在桌面上反复地来回擦。经过我的努力，桌面被我擦得亮光闪闪。

　　这时，妈妈回来了，她看到了满头大汗的我，顿时明白了一切，连声夸我是个好孩子!

小学生日记 篇3

　　前天，下了今年冬天的第一场雪。

　　早晨，我被寒冷从睡梦中叫醒。穿上衣服，拉开窗帘，我被眼前的一幕惊呆了---眼前白茫茫的一片，下雪了！我都不敢相信自己的眼睛，我揉了揉眼睛，相信自己没有看错，天空中还飘着雪花呢，而且在白茫茫地雪地里还有那么几个人的脚印呢。

　　我很快地洗漱完，套上外衣，穿上鞋子，出去买早点。下了楼，一股寒风“飕---飕---”地吹来。我不尽打了个寒颤，随后便看到大地披上了银装，汽车上也布满了厚厚地雪，一棵棵叶子已经掉光地树叶换了一件新衣……我看着那比棉花还要洁白地雪地，都不舍得踩，所以就踩着别人地脚印往前走。到了卖早点的地方，有的排队买早点的人搓着手，有的人用手捂着耳朵，还有的人自言自语道：“今年的第一场雪就这么冷啊！”

　　买到早点了，回家时，我的手被热乎乎的早点捂着。可耳朵和脸都冰一样的凉。脚踩在白皑皑的雪上发出“嘎吱，嘎吱”的声音。

　　终于到家了，在那刚刚还只有几个人的脚印人雪地上脚印已经越来越多了，原来是那些勤劳的人们又要去上班了，晨练热人们又要去晨练了。这些人在这样冷的天气里还要去晨练，去上班，他们的精神多么值得我们学习呀！

小学生日记 篇4

　　12月4日 星期六 晴

　　前天下午，当我认认真真地做完值日后，我和妈妈迫不及待地赶往东湖棋院总部参加围棋期末考级比赛。

　　七点钟，比赛正式开妈！首先进行的是笔试，我顺利地通过了。紧接着是激烈又紧张的三个回合的下棋比赛——在第一回合中，虽然我有点紧张，但是我轻而易举打败了对手；在第二回合中，我紧张的心情消失了，又轻松打败了对手；在第三回合中，我信心十足，可是对手很紧张，只见他愁眉苦脸的。在我的努力奋斗下，赢得了“三盘三胜”的好成绩。

　　由于我们“棋棋组”有四个人的分数都一样，所以老师要求我们一抽一签决定一、二、三、四名。结果，我轻松地一抽一到了第一名，陈乐天一抽一到了第三名。当时我兴奋得像刚出笼的小鸟，心都快跳出来了。

　　看着闪闪发光的“金牌”和黄CHENG相间的奖状，我心里真高兴！我想：“这是我一生以来的第一块金牌，我一定要争取下一次取得更好的成绩。”

小学生日记 篇5

　　清早，我和妈妈一来到门市就发现门口放着一张抽奖券，我觉得很奇怪，就问妈妈这有做什么用呢?妈妈仔细一看，指着纸上的图案说：“这是用来抽奖的。你看，还有电饭锅呢!”我心里一乐，想：等会儿，我得抽个大电饭锅!于是，我跟妈妈说：“现在我们去抽奖吧!”“好的!”妈妈爽快地答应了。

　　我们来到抽奖的地方，只见那里早已人山人海，一排队伍像一条长蛇。我等啊等啊，终于轮到我抽了，我闭上眼睛把手往盒子里一伸，拿出一个球，我激动地连忙看抽了个什么!纪念奖——是一条围裙，我觉得有点遗憾，但是，妈妈却很高兴，对啊，这样，妈妈做饭就不怕衣服脏了。

　　这是我第一次抽奖!

小学生日记 篇6

　　今天是一年一度的元旦节。

　　昨天我们班提前准备了元旦晚会，有的`表演舞蹈；有的表演童话故事，最后是马福康表演的架子鼓，我这在吃瓜子，只听到“咚咚咚”的响声，一下子把瓜子吐了出来，我想也有些同学也和我一样，这时领导来了，在最后一排的同学都站在板凳上，有的站在桌子上为他鼓掌。转眼间下课了，我们开心未尽。

　　这真是我最最开心的上午！

小学生日记 篇7

　　我的课余生活真是丰富多彩。唱歌、跳舞、画画，我都喜欢。要说我最喜欢的事，那还得是养金鱼。

　　有一次，我看见学校门口有卖金鱼的人。于是我央求妈妈给我买几条金鱼，妈妈就给我买了四条金鱼。回家后，小鱼们欢快地游着，可是没过几天就死了一条，我很伤心。奶奶说我没给它们喂食。于是，我每天都给它们喂食，还把它们喂得饱饱的。可是第二天，还是死了一条。我又伤心又奇怪，就去问妈妈。妈妈哈哈大笑，说：小傻瓜，你每天给每条金鱼一颗食就够了。给多了，它们会撑死的！我点点头。这以后，我每天给两条金鱼各一颗食，果然那两条金鱼到现在还活得好好的。我开心极了。

　　通过这件事，我知道怎样喂金鱼了。养金鱼不但让我得到了快乐，还让我学到了不少知识呢。

小学生日记 篇8

　　周末去上课，老师让我们自己做一顿饭，包括买菜，洗菜，配菜，烧菜，一条龙服务。我们非常惊讶，感觉难度很大。

　　首先去买菜，老师带我们去菜场。早上的菜场人头攒动，可真热闹。我们先去买胖头鱼，一条三斤多，让卖鱼阿姨杀好，手起刀落，鲜血飞溅，那个残忍呀，我都不忍直视。我们接着去买了鸡蛋、西红柿、排骨、土豆……很丰富呀！

　　从菜场回来我们就忙着洗菜切菜，我们有了明确分工，我削土豆皮，胡耀鑫和冯定策切青菜，等他们切好青菜，空出案板，我再切土豆。我想这点小事应该很简单，我先把它切成饼状，然后再切成丝，我已经很小心了，可是最后还是切伤了手，好在只破了一点点片。后来又切了西红柿、青椒、青菜、葱、姜、蒜……摆了满满一桌。

　　开始烧菜了，我和胡川波合作烧土豆丝，我们这边进行得顺风顺水的，不料另一口锅里炸鸡翅，飞溅出来的油“蹦”到了胡川波脸上，疼得他哇哇大叫。继我之后，胡川波也光荣负伤了。我们也没耽误炒土豆，我又往土豆里加了一点醋，我们大显身手，翻过来，横过去，把土豆丝炒得七零八落的。终于出锅了，一尝，味道真不错。

　　在我们共同努力下，菜一个接一个摆上来，红烧鱼、青椒炒蛋、排骨炖萝卜、土豆丝、鸡翅、青菜……我们一边吃一边赞不绝口，第一次做这么多菜，心里美滋滋的。

小学生日记 篇9

　　我的妈妈很勤劳。话题作文洗衣服的作文100字话题作文洗衣服的作文100字。

　　星期天的早晨，妈妈在河里打了一桶水，她把水倒进盆里，放了一些洗衣粉，在洗衣板上搓起衣服来，泡沫都飞出了盆外。妈妈很快就洗好了两件，把它们晾在晾衣绳上。妈妈还在洗，马上就洗完了。太阳公公把衣服晒干了。我穿上妈妈洗得干干净净的衣服，感觉很舒服。

　　我爱我勤劳的妈妈！

【【必备】小学生日记模板汇编9篇】

【必备】心情日记汇编八篇

心情日记 篇1

　　朋友们，你们听到了秋天的脚步声了吗？我有感于秋，你呢？

　　一些美丽的蝴蝶，我用锦囊收着它们，枕我如歌的年华。

　　在清凉的秋夜，我就着一枕落花静静的体味生命的愉悦与满足，在某一时刻，甚至曾泛起一种异样的温情，幻起往事的光辉。

　　我枕着它们，想着这些被岁月遗忘的精灵，竟为我所钟，不能不说是一种缘份，它们是我从洞庭芦苇收集起来的，在浩淼的水边，洁白的花瓣强烈的诱惑着我美丽的生命，曾经与洪水野火以及土地上生生息息的力量，综合一起，另一些不知名的野花，热烈的开在烟雨和鹧鸪声里也曾是带雨的诗和动情的歌曲，在梦中为我托起美丽的江南。

　　我珍爱落花枕，对于我不会有另一种东西能够取代它，正如取代我生命中永远鲜活的记忆和深情。

　　秋天是生命力的沉稳，是曲调高昂后的迂缓江河奔驰之后的开阔是窖藏经年的陈酿，是远山如黛，含蓄深邃的好时光，不惊不诈不愠不火徐疾得体，洞明练达。虽熟悉世路的分歧，而未能悦尽往昔清纯，幻梦未醒却并不张皇失措，生命之秋是人类进化的颠峰，她的前额饱满造形优雅蓄足巨大的思维能量，她的测影是一余清晰的逻辑线，梭角分明，秩序井然和谐流畅。她的双手精巧结实，腿脚稳建有力，神经系统是一丛开放的藤蔓，一架永恒的水平仪，一面迎风的旗帜。美好的时光永远飞一般流走，和你们分享我的时光，我很快乐但不得不接受结束的痛苦，再见了，我的朋友们！

心情日记 篇2

　　榴莲是我最喜欢的水果，虽然它有点臭，但我还是很喜欢它。

　　二零一二年十月一日这一天，刚好是我来到广州的第一天，大阿姨买了我最喜欢吃的水果—榴莲！-可是，我感冒了！就不能吃了！

　　当我看见榴莲被大阿姨，小阿姨快吃完的时候，我的眼泪不情愿的流了出来。唉，原来我爱榴莲就像爱妈妈一样啊！

　　你们喜欢吃榴莲吗？如果不喜欢的话应该大多数都是不喜欢它的气味，对吧？其实我一开始也不喜欢榴莲！但妈妈对我说：“榴莲啊，其实是一种非常有营养又好吃的水果！但不能吃多，否则会上火的！”

　　我觉得榴莲是一种很神奇的水果，它让我知道一样东西如果去尝一下它的味道就会永远爱上它。当然我指的是我的感觉，那样东西就是我最爱的一样东西！你们猜得出来吗？

心情日记 篇3

　　当我们考完试后，你得心情会怎样呢?

　　考试以后得心情，应该像雨淋过得青石板路，带点潮湿，带点晦暗，也许还有那么一点发霉得苦涩味。虽说至小学开始，大大小小得考试便不断得折磨着人得神经，几天以来，考试就像绳索一样，让你整个人围着它运转，哪怕是有稍微一点得背离，内心就会立刻受到谴责，觉得自己对不起老师，对不起爸妈得一番苦心。

　　因为下了大雪，学校放了几天假，今天一上学就遇到了这一学期得期中考试，这次数学考了99分，还算不错吧!但那一分是怎么丢得，我还不是因为粗心丢得吗?为什么就要因为粗心丢一分……

　　其他课程还不知道，但我知道里面肯定有“粗心得成分”，如果“粗心得成分”过高了，那不就和以前“高成份”得人一样了吗?不就得挨“批斗”了么?

　　之所以，考试后得心情是沉重得，如果考不好，不就挨“竹板炒肉”了吗?如果考好了，迎接你得将会是“万里晴空”，而不是“倾盆大雨”。

　　考试后，同学们经常会对对题，但我觉得这是不好得行为，在你们对题得时间里，可以拿出书来复习一下，也许你就能看会一道你不会做得题。或者玩一下，放松一下心情，不要背上思想包袱。但如果你发现了一道错题，试卷也交了，无法改正;不仅是这样，也会给你带来压力。度过一次期中考试得确不容易。

　　这次考试后，我感悟到：真金不怕火炼，只要你平时学习认真，就不怕考试。考试，其实就是测验你这学期学得怎么样，做个总结。有些同学认为考试就是一场生死战。我相信考试并不像你所想得那样可怕，它只是想看看你得真实水平是什么。

　　加油吧，只要你努力，100分势在必得!

心情日记 篇4

　　书香与桂香相融，金岚伴金秋走来。在“万壑树声满，千崖秋气高”的秋季读书，与盛夏苦读形成强烈的反差，其乐融融，可想而知。

　　秋日，天高气爽，有的是酷暑进空调房般的凉快而无严冬刺骨般的阴冷，即便肃然寒至，亦不必担心会寒气袭人。有了这般温润舒适的环境，读书人还能说什么呢？“思接千载，视通万里”的佳境尽可渐入；“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的妙处自能领享。

　　“微雨池塘见，好风襟袖知”，徒步诵读于秋雨淅沥沥、秋风凉丝丝的景致里，读书人身心舒坦，无忧无虑。小雨绵绵，犹若断线的珍珠散落，令读书人顿悟之中融进了一份意外的点拨；微风阵阵，好似出航的船帆扬展，令读书人快速驶入期待的港湾。走在马路上，梧桐树叶颤悠悠的飘落，则触发了读书人新的联想、感慨，踏在树叶铺就的路上，读书人获知的则是读书人的踏实，从而心中涌起对读书的敬重感、欢愉感。

　　“南山与秋色，气势两相高”，读书人间或来了兴致，背负书袋，气喘吁吁攀上高山之巅读书，与“南山”、“秋色”融为一体，刹时便浮生了一种征服感、成就感。此时无论读曹操的《龟虽寿》，抑或诵苏轼的《赤壁怀古》，都让读书人心头掠过阵阵快慰，张扬从未有过的顺畅、旷达胸量。“不觉碧山暮，秋云暗几重”——会当凌绝顶，即便乌云凝重，大给读书人以“黑云压城城欲摧”之感，然而读书人壮志满怀，吟唱“泰山压顶不弯腰”之歌，足可令片片乌云羞赧得自行逃匿。

　　“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”，在风高月明之夜，读书人独自正襟危坐也罢，倚床靠枕也好，情味自是盎然。若能邀得书人若干，桌上多一盘叠装的肥蟹，外加几瓶酽醇的美酒，慢悠悠的小酌一番，待到脸红耳热之时，趁着酒兴，大家海阔天空，论古道今，亦悠亦幽，似趣是雅，实在难得。

　　秋天，是收获的季节。读书人在呼吸大自然清新空气之时，总能时时闻嗅果实成熟散发出来的特有馨香。当读书人置身于果实收获的场景，或是插肩于累累硕果之间，捧书诵读便有了灿烂闪亮的底色，并能进而获得特有的灵感：秋读，一份沉甸甸的收获；读书，学海无边苦作舟，船到天际甘自来。

　　如今休闲，读书已成时尚，让我们少一些无边的漫游，克服那常常有的懒惰，乘着秋光好，正是读书时，让求知读书伴随我们生命的四季！

　　秋读，挡不住的诱惑！

必备小学生日记

必备小学生日记1

　　星期六早上我要去姐姐家，但是妈妈马上要去上班没时间送我，我只能自己去姐姐家了。妈妈给我五元钱坐三轮车，还把早餐放在桌上就出去了。

　　我来到家门口，一个骑三轮车的人说：去哪啊？我说：东泰大厦。太远了，十元钱。平时都是妈妈开车送我去，我还不知道坐三轮车要那么贵呢。妈妈怎么不多给我点钱啊？

　　我拿着五元钱又向前走。另一个车夫又说要七元，我心里暗暗高兴，看来我已经走了三元的路程了。我又继续往前，心想：我再走一会不就能坐上三轮车了嘛！

　　一个人走在马路上，总觉得空空的真可怕，会有小偷跟着我吗？到了马路边我又叫住一个三轮车夫，他却说要十元钱，那我刚才的路白走了？我只好打算再走一程。

　　要过马路了，我东张西望，看了看没车就走过去了。我感觉走不动了，看到边上有辆三轮车，一边叹气一边喊：三轮车，东泰大厦！可以，五元。

　　我终于坐上了三轮车。坐在车上我想：自己去姐姐家可比妈妈开车去要累多了！

必备小学生日记2

　　奶奶在河边开垦了一小块菜地，并喜获丰收，于是，我趁着空，到奶奶的菜地游玩。

　　来到菜地，放眼望去，大多数蔬菜已披上了金色外衣，准备过冬。而那些小麦苗在微风吹拂下，在清凌凌的河水的衬托下，在阳光的照耀下，欢快地跳起了集体舞，仿佛在为即将到来的冬天欢舞，因为冬天的.雪姑娘将为小麦盖上一层厚厚的“棉被”，来年麦子就会获得大丰收。玉米长得很壮，像一个个擎着手榴弹的战士，守卫着菜地。

　　小辣椒压弯了细细的枝条，叶子早早地脱落了，像一串串彩灯，红的，半红的，绿的，美极了。最有趣的莫过于白菜啦，看，她们整整齐齐地站在那里，像一个个水灵灵的小姑娘，抖着翠绿裙子，是准备跳芭蕾舞么？

　　深秋的菜地真有趣啊，但时间不早了，我只好依依不舍地回家去。

必备小学生日记3

　　今天，我们去春游了，我们七点二十分到校。

　　过了一会儿，我们排队，这时一位导游向我们走来。她说她叫余导游。后来，我们就出发了。我们乘上了大巴，余导游向我们介绍司机姓孙。只听到“PU”的一声，大巴起动了。过了一段时间我们到了第一个目的地开心农场。首先，我们来到一片田地采了几颗青菜，我们又去滑草了，最后，我们还去钓鱼了，我好不容易摸到一条，可是，还是被逃走了。听导游说：“集合了！”我们才排好队。后来我们来到了一片空地。坐下来开始吃午餐。又过了一会儿，我们恋恋不舍地离开开心农场，然后，我们又到了第二个目的地冰上天资。我们看了许多有趣的表演。

　　我们今天玩地可开心了。

【必备小学生日记】

【必备】小学生日记集合八篇

　　一天终于结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候认真地写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编帮大家整理的小学生日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生日记 篇1

　　母爱是伟大的，深沉的;而父爱也是伟大的，不过父亲不善于表达爱。父爱是含蓄的，往往体现在一个动作，一句亲切的话语等细节中。

　　父爱在生活中无处不在，我深深地感受到了父亲对我浓浓的爱意。

　　一天，父亲送我上学。在早餐店，父亲为我点了很多食物。我狼吞虎咽地吃着，而父亲则在一旁默默地注视着我。我看着父亲说：“父亲，您饿了吧!您也吃点吧!”父亲却微笑着说：“乖儿子，你吃。看着你吃饱了，我就心满意足了。”这一番话，使我感受到了温暖。一会儿，我就把早餐吃完了。父亲的脸上洋溢着灿烂的笑容。父亲带着我朝学校走去。父亲每走一段路，就会回头深情的看我一眼，我被看得怪不好意思的，就加快速度向学校走去。当我走进学校后，发现父亲没跟上来，就不由自主的回头望了望父亲。只见父亲在校外踮着脚，焦急地寻找着我的身影。当我的目光和他的目光相遇时，我给了他一个微笑。父亲看见了我，焦急的心情荡然无存，安心的转身离去。我看着父亲的背影，眼角湿润了……

　　父爱，是深沉的。我想对父亲说一句发自肺腑的话，虽说这话已被世人说过了千遍万遍，但出于我心底里那份对父亲的深深敬仰之情，我想对父亲说：“我爱您!”

小学生日记 篇2

　　今晚，妈妈带我去中山公园看花灯。刚进中山公园，我的目光立刻就被旁边的一丛花形的灯吸引过去了。那花型灯五彩缤纷，鲜艳夺目，有的大，有的小。整丛“花”就像一块磁铁，而我就像一枚铁钉，目光久久地停留在那里，迟迟不肯离开。

　　妈妈提醒我，既是来看花灯，应该每个都看，不能老半天才看一个花灯啊!我不由自主地随着人群继续前进。随后我又看见了一个花灯。几只狗围成一圈，上面有只小狗，背上坐着一个小孩，他满脸兴奋，手里还拿着一把翠绿色的如意杖。

　　这时，我看到了许老师所说的名字叫“神州六号”的那艘“火箭”。我只能看见上面的“火箭”，下面是什么样，完全看不到。因为人山人海的，要想看个花灯，折腾个半天，恐怕只能看到一些部分，还真不容易呢!

小学生日记 篇3

　　我家的阳台上有许多种花，我独爱牵牛花。我被它多姿多彩的色彩所吸引。到了每年的初秋时节，当太阳收敛了它炙烈的热情，妈妈便开始了秋播。妈妈把一粒粒比米粒还小得多的种子，小心的种在土壤的最上面，每天坚持浇水。

　　我每天清早都会去看看，一天二天。。。

　　第四天清晨，突然冒出来了好小，好绿的二片小叶子。我揉揉眼睛，没错，有些小小的叶子上面还顶着褐色的种皮呢，好娇俏。

　　我在每天清晨去看牵牛花，小叶子越长越大，越来越舒展。我发现，它们的叶子会朝着太阳。妈妈为了让它们不成为歪脖子，每天都会转动花盘。又过了一周多，这天早上，我突然发现，从二片叶子正中间，又长出来了二片卵形叶子，颜色深了许多。

　　就这样，每次都会从枝丫中长出二片叶子。叶子越来越多，很快地长满了整个花盆。

　　在三个多月后的一个太阳天，突然就开了许多的牵牛花，像一个个的小喇叭迎着太阳“滴滴达”。有红的，黄的，白的，蓝色的'，美丽极了!

　　我喜爱牵牛花，它有神奇的力量，可以从一颗小小的种子变成美丽无比的一大盆花，我更加爱妈妈，是她赋予了牵牛花这神奇!

小学生日记 篇4

　　20xx年5月9日 星期一 小雨

　　今天早上，我像往常一样吃完早饭，便早早地来到小陆哥哥家的车旁。我刚打开车门，哥哥对着我说：“小语妹妹，快快快，我们来扳手腕比赛吧……”，我默默地看着他心里开始担忧起来：“哥哥比我大一岁，而且男孩比女孩力气大，我一定赢不了他……”，哥哥见我不吱声，说：“我比你大，肯定会让着你的，你放心吧……”，此时我只能勉强硬着头皮答应他。

　　比赛开始了，前几轮输的都是我，哥哥抿着嘴嘲笑我力气小。当时，我刚想投降时，突然脑海中回想起妈妈给我讲的《田忌赛马》的故事，我默想：“我的想个办法，不能就这么输了……”我灵机一动想到了几个办法，第一次我假装体力不支，趁哥哥你不注意时，猛的用力轻轻松松的战胜了他;这时他不服气，嚷着要继续。于是，我调整了战略，我尽量把手臂靠近自己的身体，让哥哥的手伸的很远，让他失去支撑力，这样我又一次战败了他，经过几番波折我们的比分越来越靠近了。

　　就在我们比赛的过程中，不知不觉已到达了学校，当车刚停下，他就一个健步飞快的奔向学校，临走时还给我下了战书说：“这次是我让你的，明天我们再来战个胜负;

　　通过把手腕这件事情，我发现做任何事情都不要只用蛮力，得多动脑筋，多想好的方法。通过技巧有些看上去不可能的事情，也会有出人意料的结果。

小学生日记 篇5

　　今天，是我们“学农”的第一天，早上同学们背着旅行包，提着旅行袋，兴高采烈地上了车。一路上歌声、欢笑声充满了整个车厢，在歌声中车到了目的地——“农校”。

　　到了宿舍后，八个人一个房间，上、下床，我被按排在下床。我先把床单铺在床上，然后把枕巾铺在枕头上，刚想套被套只听一声口哨声，该集合了。我们走了大约七、八分钟的路，来到了“水稻研究所”参加开学典礼，开学典礼上老师讲了关于“学农”的要求，我都牢记在心，在掌声中开学典礼结束了。

　　中午，吃完饭回到宿舍，我继续套被套。原以为套被套是件容易的事，可谁知道我把一个被角塞进被套里，却怎么也找不到另一个被角，就这样套过来又套过去，结果被子和被套缠成了一团。此时，我真想大喊一声：“妈妈快来帮帮我！”后来，在老师的帮助下，我终于套完了被套，却已累得够呛。想着妈妈平时给我换被套时，我总是嫌这嫌那的，老是要求妈妈重新给我换一个，现在想想，我真后悔，今天，我套一次被套就累得精疲力尽，可想而知，妈妈平时是多么的劳累。此时，我暗下决心，以后自己的事一定要自己做。

　　通过“学农”套被套这件事，使我深深体会到了妈妈平时做的家务看似轻松简单，做起来却是多么的牢累复杂。回家后，我想对妈妈说：“妈妈您辛苦了，以后让女儿来帮您吧！”

小学生日记 篇6

　　今天是江悦荣的生日，我和班里的其他五个女孩子被邀请到她家里。一路上，我们说说笑笑。

　　进了家门，首先看到的是桌子上的一个咖啡色的蛋糕，江悦荣对我们说：“这个蛋糕是妈妈烤的，自己的那块蛋糕想怎样装饰就怎样装饰。”伙伴们一听，乐了。这可是我们第一次做蛋糕装饰。我们争先恐后地去抢水果和果酱。我抢到的是两个红毛丹、四片苹果、一盒巧克力酱。

　　我先在蛋糕四周涂满了巧克力酱，把四片苹果叠在一起，然后像扇子一样展开，这可是一个奇异的形状，把它插在蛋糕的边缘，再用小刀把红毛丹切成小片，在蛋糕上摆两个笑脸，这是一个优秀的巧克力蛋糕啦！

　　晚上十点半快到了，同学们要走了，这时江悦荣又给大家上了一道美味的点心——太阳花。只见她在一块面包上刻了一朵花，然后把鸡蛋倒在花里，再用筷子在蛋黄上刺几个小洞，然后放进烤炉。一分钟过后，香喷喷的太阳花出来了！我们一起创造了一个完美的十点半。

小学生日记 篇7

　　11月10日早上七点40分，我们怀着无比激动的心情爬上了开往常州的旅游大巴。我们就像一群刚出笼的鸟儿，一路欢歌。

　　终于来到了让我心驰神往的红梅公园了。首先映入眼帘的是一大块草坪，草坪中央是一座假山，假山脚下摆满了粉红的喇叭花，它们在阳光的映照下竞相开放，那花瓣在微风的轻拂下就像蝴蝶翩翩起舞，把公园装点得更加美丽！草坪四周围着三角小彩旗，它们时不时地向游客招招手，提醒人们脚下留情呢。

　　我们跟着导游往前走，抬头看，只见两边高大的梧桐树在空中牵手了，大手掌在秋姑姑的点染下变得绚丽多彩，有的青中带黄，有的半青半黄，有的全黄了……一片树叶飘落下来，刚好落在一个男生的头上，多像给他戴了一顶小黄帽呀。如果你仔细看的话，会发现树叶丛中还有许多小铃铛正为秋姑姑的到来奏乐呢。

　　踏着鹅卵石铺成的地面继续往前走，来到一个清澈见底的水池边。大大小小、五颜六色的小金鱼自由自在地游着，游客撒了一些面包屑，可爱的小金鱼纷纷扑上去争抢，只有一只小乌鬼不为所动，静静地沉在水底闭目养神。

　　我们在导游的带领下攀上的一座蜿蜒曲折的高桥，高桥穿过树梢架在半空中，从高桥上往下看，底下的一切都变小了，真是令人心惊胆颤。下了高桥就来到了游乐园，我们在这里尽情地跳呀，笑呀，追逐嬉戏，开心极了。

　　下午两点，我们依依不舍地离开红梅公园踏上了归途。

小学生日记 篇8

　　今天，天气晴朗，天空万里无云，在这个好日子里我们去了上海动物园，一路上我们欢声笑语。

　　一到动物园里，我们就看见了枝繁叶茂的大树和碧绿的草地。我们去了金鱼馆、天鹅湖、熊猫展区、鸳鸯湖、百龄宠物世界、长颈鹿馆、大猩猩馆等。

　　让我最感兴趣的是百龄宠物世界、长颈鹿馆和金丝猴展区。

　　在百龄宠物世界里有许多犬类，其中我喜欢的狗是贵宾犬，它有着卷毛，而且是白色的，就像大人烫发染发一样似的。还可爱呢！走起路来很英俊，怪不得人称为贵宾犬呢。

　　在逛到长颈鹿馆时，我们必须抬起头看，因为它们很高。它们互不想干，自己干什么就干什么，有的在才草，有的在喝水，有的在散步，看上去挺自在的… …

　　之后，我们还逛到了金丝猴展区，一只小金丝猴肚子大概饿了，就把手伸出笼子，张老师抛给它吃橘子可惜没接到。我也不由自主地抛给它，我抛了好几次都没有接住，大金丝猴看见了，赶紧跑过来，好像在说：“这么好吃的东西干嘛不叫我，真不够朋友！”也把手伸了出来。我再抛了两次，小猴拿到了，大猴也拿到了。我们排队的时候它还跟我握了一个手好像在说：“你这个朋友我交定了。”导游说：“我们要去下一个展馆，快排好队。”我还没过瘾呢！所以我只能苦丧着脸走了。

　　时间过得真快，在导游的带领下我们依依不舍地回家了。在回家的路上，那些动物还在我的脑海里转呢。

　　今天玩得真快乐呀！

【【必备】小学生日记集合八篇】

【必备】个人述职报告模板汇编八篇

　　我们眼下的社会，报告与我们的生活紧密相连，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编整理的个人述职报告8篇，希望能够帮助到大家。

个人述职报告 篇1

　　各位领导、各位同仁大家上午好：

　　20xx年来，我在集团公司综合部的领导下，认真学习中华人民共和国《道路安全交通法》和有关法律、法规以及集团公司文件精神。紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，以“行车保安全，出车无事故”为目的，遵章守纪、爱岗尽业、恪敬职守、勤俭节约，圆满完成了上级领导交给我的各项任务和全年行驶10万公里无事故的好成绩。下面，我就一年来的工作情况做如下汇报：

　　一、 强化理论学习、提高综合素质

　　首先是按时参加综合部组织学习、传达上级的各种会议、文 件精神，利用报纸、微信、微博、新闻联播以及电脑来掌握、了解国际形势、国家战略动向来吸取正能量，同时还不断学习《司机岗位安全责任制》和自己购买的《汽车故障排除小知识》及《司机专用中国交通地图册》；其次是勤于思考，善于从书本中学、实际中练。我深知做为一名驾驶员，对车辆必须要做到“三懂、四会”，“三懂”即要懂辆车的原理、懂车性能、懂车结构，“四会”即会操作、会使用、会维护和会保养。因此我通读了公司现有车辆的《使用说明书》，遇到不懂的问题除请教老师傅外，还利用休息时间，跑修理厂、蹲维修点观看修理人员的维修、检查、排除故障的技术和经验；通过以上的学习，不断用政治理论思想武装了自己的头脑、丰富了业务知识也提高了自己的综合素质水品。

　　二、 搞好节资降耗、提高经济效益

　　（一）严格规定、恪尽职守。严格遵守司机岗位各项规章制度，积极落实公司《节能降耗考核细则》、《油耗/百公里考核办法》和《出差食、宿暂行规定》恪敬职守、勤俭节约，从没有因为个人的问题违反过以上规定；

　　（二）爱护车辆、节俭办事。在车辆保洁方面做到了“日出日净、日归日清”在有条件的情况下，能自己亲自动手的，绝不外出花钱洗车，使车辆里外保持干净、整洁、卫生，让外出人员感到有一种舒适感、亲和感，提高了企业的形象，同时也受到领导和大家的好评。在车辆维修、保养方面做到了“先请示后修理、先报告再执行”。保养、配件、易损件讲质量、论价格，力争做到了自己能动手维修的，绝不到修理厂，能小修的，绝不大修。全节约车辆保养、维修费用2万余元。

　　三、立足本职岗位、踏实干好工作

　　“安全来自警惕、事故出于麻癖”、“十次事故，九次快”。因此在工作中，我时刻保持清醒的头脑，严格要求自己，不开英雄车、赌气车、斗气车、酒驾车、抢会车。遵守交通规则，遇雨雪雾天、交叉口、弯道、险道和繁华路段减速缓慢通行，用“集中精力不闲谈，精心驾驶保安全”、“手握方向盘、安全放心间”时时刻刻来提醒着自己。同时还做到了随叫随到，不分时间、不分休息日，车在那里，人就在哪里，只能车等人，不能人等车的工作作风。确保了全年安全行驶10万公里无事故的好成绩。

　　四、存在的问题和整改措施

　　存在问题：

　　（一）虽然能够按时参加综合部组织的学习，但是还存在被动学习的现象，学习的自觉性和系统性不全面，在运用政治理论学习成果实践指导自己思想上还有一定的差距，存在学习脱节的现象。

　　（二）由于自己个性比较外向，平时说话不太注意言辞，爱开玩笑，有时会给同事带来一些感情方面的伤害。

　　（三）虽然能做到了随叫随到，不分时间、不分休息日，但有时存在不情愿的现象。

　　整改措施：

　　（一）加强政治理论学习，提高学习的自觉性和系统性，树立与时俱进、大胆解放思想、不断开拓创新，增强运用科学理论解决自己思想上的差距，勇于同不良行为作斗争。

　　（二）严格要求自己，团结同事，注意说话方式，勇于发扬干一行爱一行、吃亏耐劳、埋头苦干的工作作风，在工作中体现出自己的人生观和价值观，为集团公司发展做出自己应有的贡献。

　　述职人：****

　　20xx年*月*日

个人述职报告 篇2

　　一，持续学习，进步素质，主动适应办公室工作要求

　　20xx年，我从临床科室来到院办室工作，角色和职责发生了很大变化，在领导和同道们的热情匡助和鼎力支持下，我从头学起，从零做起，从新干起，积极协助院办室主任做好院办室的每一项工作，做到边干边学，在实践中历练，在历练中进步，一是向书本，报刊和网络学，读书，看报，上网已成为我获取知识和信息的三大宝贝，记读书笔记，积累报刊资料，下载网上文件已成为我天天必做的作业，三年来，我越来越深切的体会到，知识和信息的更新是永无止境的，要做好办公室工作，首先要不停地学习，学习，再学习，二是向院领导学，在办公室工作，与领导接触的机会较多，三年来，院领导的人格魅力，领导风范和工作艺术，使我受益匪浅，收成许多，三是向同事们学，古人说，三人行必有我师，从不同角度看，包括在座各位的病院每位同事都是我的老师，不管是为人处事，治理经验，仍是业务能力，写作水平，我都从中学到了良多，使自己的思惟意识和工作水平取得了很大提高。

二，严于律己，团结奉献，当真履行岗位职责

　　院办室作为病院沟通上下，协调左右，联系各方的关键，它的职能和作用长短常特殊和重要的，可谓[干好了默默无闻，干砸了大张旗鼓“，三年来，我始终留意掌握好自己的一言一行，积极配合好主任的工作，做到到位不越位，对上不轻漫，对下不张狂，日常工作中，做到严于律己，宽以待人，时时，事事留意团结同道，维护领导的权势巨子，维护病院的形象，维护病院的大局。

　　三年来，我较好地完成了各项工作任务，一是完成了大量的文件起草和公文处理工作，对于领导交给的每一项材料写作任务，都能按时按要求完成，加班熬夜成了家常便饭，据粗略统计，三年共撰写各种材料3余篇，约5万字，二是与同道们一起完成了年以来病院院志和病院规章轨制的编印和修订，在病院文化建设和加强病院治理方面作出了有益的贡献，三是在质控方面，积极协调组织各有关部分做好每月的质控检查，并精益求精工作方法，编好每月的质控简报，四是与相关科室同道们紧密亲密合作，共同做好病院宣传工作，在宣传材料的写作，病院形象广告的制作，电视广告的发布等方面，努力施展自己的能量，精彩地完成了各项宣传任务，五是充分施展服务职能，努力做好领导的顾问助手，一方面，积极收集收拾整顿有关信息，进行调查研究，为领导决议计划进步参考，协助领导处理好日常事务，另一方面，热情为各科室和全院职工服务，特别是在车辆调配使用等一些敏感题目上，坚持向一线倾斜，把一线的事，病人的事看成院办室的大事，不推，不脱，不等，全力保障一线需要，六是做好档案治理，晋升治理水平，经由我们的积极努力和当真预备，档案治理工作得到了省卫生厅和省档案局的充分肯定，档案治理工作被认定为国家二级，使病院档案工作上了层次，上了水平。

三，廉洁清正，踏踏实实，准确对待名和利，得与失

　　走上办公室这个岗位后，我不断提醒自己要执着地追求，尽力地干好，不同别人计较享受的前提和上风，要经得住诱惑，守得住清贫，严格遵守党纪国法，不把以权谋私看作本事，在任何情况下，对待名利始终保持一颗寻常心，努力做到不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，扎扎实实做事，堂堂正正做人，在与同事们的合作中，甘为他人做嫁衣，作铺垫，把别人的工作当作自己的工作，把别人的难题当作自己的难题，从而赢得同道对我们工作的支持与合作，创造更加宽松，和谐的工作环境。

【必备】语文教学计划模板汇编八篇

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，新的机遇和挑战向我们走来，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编收集整理的语文教学计划8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文教学计划 篇1

　　一、学情分析

　　一年级刚入学的孩子，大多还不能适应小学较为紧张与辛苦的学习生活。他们没有良好习惯的概念，如作业不知该如何完成，遵守怎样的课堂常规，如何有效倾听，怎样与人交流。爱护学习用品，学会正确的读写姿势等等。这些都将成为一年级孩子入学第一阶段的主要任务。

　　学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。

　　学生认知能力的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单的音节。能认读简单的独体字。而有的学生，没有上过学前班，对于语文的学习了解不多，学生的程度深浅不一。但是还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。

　　二、教材分析

　　本册教材主要由“培养良好的学习习惯”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”和“练习”组成，结构简明，眉目清晰。

　　1.“习惯篇”

　　安排两方面内容：一是保持正确的读写姿势;二是爱惜学习用品，并通过相关的课文予以配合，如本册中的《怀素写字》提到：“怀素写字非常认真。他总是先看清字的形状，记住字的笔顺，再一笔一画照着写。”这样精心的安排，意在强化写字的良好习惯。

　　2. “汉语拼音篇”

　　共15课，分五个单元，每课一般包含四方面内容：①字母和配合字母教学的情境图;②汉语拼音书写教材;③拼音词和与之相配的插图;④有关的拼音词、拼音句练习。每个单元后面安排16个只识不写的常用字，每个字均配以图画，这样，将拼音，识字交叉安排，可以让学生在识字的同时巩固拼音的能力，又在拼读的同时强化了生字的字音，收到拼、识相互促进的的协调效应，汉语拼音最后还安排了复习。

　　3. “识字写字篇”

　　全册教材共需教学生识字255个，写字129个，学会24种笔画名称。识字教学内容主要有两种形式：一是随课文识字;二是集中在“识字”中安排。它有两种形式，即“看图读韵文识字” 、“词串识字”。每个“识字”都配以相应的图画。学生图文对照,反复诵读,不仅识了字,理解了词语,而且认识了事物,受到了美的熏陶。教材十分重视写字教学，为了打好小学生的写字基本功，所有要求书写的生字，都一一展示笔顺，以便小学生在描红、仿影、书写时有所遵循,并积极提倡“识写结合”，“描仿入体”。

　　4. “课文篇”

　　共安排课文19篇。其中识字课文有6篇，是以“词串”为主要形式，围绕一个主要内容，将一组词语组成韵语，并配以相应的图画。阅读课文13篇，其中6篇是以儿歌为主体的诗歌，其余的都是童谣或儿童故事，选文贴近儿童生活，充分考虑与儿童经验世界和想象世界的联系。如《升国旗》、《看菊花》等联系了儿童的经验世界，《大海睡了》等联系了儿童的想象世界。

　　课后的练习设计坚持简约、实用，抓住关键，主要突出了识、写、读、背四项。所有课文均要求朗读，其中有8课全文背诵，2课背诵片段。有些课文根据教材的特点和学生的心理特点，设计了富有童趣的实践性作业，如学了《秋姑娘的信》，便要求“采集几种落叶，说说它们的形状和颜色”。

　　5. “练习篇”

　　共安排了6个练习，主要由学用字词句，写好铅笔字，说说写写，做做读读，读读背背，口语交际等板块组成，与过去的单元练习相比，综合性较为凸显，注重了语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，语文与其他学科的沟通，书本与实践活动的紧密结合。

　　三、教学目标：

　　1、学习习惯。

　　(1)掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，养成良好的读书习惯和书写习惯。

　　(2)掌握正确的使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。

　　2.汉语拼音。

　　(1)认对、读准声母、韵母。

　　(2)能准确地拼读音节。养成爱惜学习用品的良好习惯。

　　(3)能说出声调符号的名称，读准四声，学读轻声。

　　(4)认识四线格，能正确书写声母、韵母和音节。

　　3.识字写字。

　　目标定位：识字教学是要让学生尽快掌握一定数量的常用字和识字方法，并在此过程中不断提高独立识字的能力，能按书写规则用硬笔写字，做到规范、端正、整洁，为阅读和写作奠定基础，培养学生热爱祖国语言文字的情感。具体细分：

　　(1)准确认读255个生字。

　　(2)说出基本笔画的名称。

　　(3)能按笔顺在田字格里书写、默写129个生字，做到书写正确、规范，姿势端正，卷面整洁。

　　4.口语交际。

　　(1)能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方。

　　(2)能根据一定的情境或看图用—句完整的话或几句连贯的话回答问题。

　　(3)能按照‘定的情境或图意用几句连贯的话讲一件简单的事情。

　　5.阅读。

　　(1)能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思。

　　(2)认识句号，问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气。

　　(3)朗读、背诵指定的课文。会分角色朗读对话。

　　(4)正确地复述课文，语句连贯。

　　(5)能正确、流利地朗读课文。能想象课文所描绘的情境知道课文的大意。

　　四、教学策略

　　1.良好的学习习惯的培养

　　(1)于细微处抓起。习惯培养是具体的，微观的，教师应牢固树立从小处着手，从不起眼的细枝末节抓起的意识，注重自身的言传身教，发挥示范作用。写字抓好“一寸”这个关键。一年级学生手小力小，写字时往往握笔处离笔尖太近，结果因要看到笔尖的运行而导致眼离书本太近，因此，保证“一寸”到位是关键。

　　(2)坚持不懈。养成良好的学习习惯，不是一日之功，教师应有足够的耐心与毅力，坚持反复抓，抓反复，并注意与各科教师、家长密切合作，齐抓共管。

　　(3)激发学生养成良好习惯的兴趣。通过表演展示、讲故事、做游戏等多种方式，指导学生实践“好习惯”，并最终实现 “内化”。

　　2.关于汉语拼音

　　(1)用好“情境图”与“语境歌”。根据教材特点，教学时用“情境图”引出声母、韵母;用“语境歌”巩固“声母”、“韵母”的认读成果，不要花费过多时间去看图说话和背诵儿歌，始终把认读声母、韵母和拼读练习作为教学重点。

　　(2)设计好教学方式。教学方式要生动活泼，要符合一年级学生的心理特征,多采用歌谣、游戏等活动进行教学，如声母歌、韵母歌、开火车、摘苹果、找朋友、进行竞赛等。

　　(3)抓好独立认读能力。学生在拼读音节时也要借助他们的口语经验，从言语实践中来，再回到言语实践中去。要让学生掌握拼读音节的要领，并能举一反三，触类旁通。如“前音轻短后音重，两音相连猛一碰”;“三拼法”的要领“声轻、介快、韵母重，三音相连猛一碰”等。拼读时，还要注意让学生养成读轻、读短的良好习惯。

　　3.识字写字

　　(1)词串识字。这种识字形式是借鉴传统识字教材的呈现方式和古典诗词的艺术手法编写而成的，具有整体性、形象性和可读性等特点。分别看，是排列整齐的几组词语;连起来读，又押韵上口，便于记诵。意在使识字教学与人文教育相结合，充分发挥语文教育的丰富内涵。

　　(2)认一认识字。这种识字充分利用教材优势，通过暗示或点拨，让学生自己发现实物、图画和音节、文字之间的联系，利用已有的认知实物的“前期经验”启发学生自主识字。

　　除了识字1-6集中识字外，还有很大一部分生字是随课文来认识的。课文为识字提供了一个语境。我们应利用课文创设的语境引导学生读准生字的字音，并联系上下文试着理解词句的意思。同时要调动学生的识字积累，发展他们的思维能力和想象能力，进行自主性和创造性的学习，鼓励学生自己想办法识记汉字。还要倡导学生在生活中识字，并注意提供机会，让学生交流课外识字的途径与成果。无论哪一种识字途径，都要读准生字，结合上下文理解生字词的意思，因为识字始终是低年级教学的一个重点，教师要采用多种活泼、行之有效的方法帮助学生识字。

　　在写字指导上，严格要求，严格训练，强调“练字先练姿”。“三个一”的要求应该因人而异，特别是手指到笔尖的距离应以坐正后能清晰地看到笔尖为宜。就某一个字而言，既重视间架结构的分析讲解，引导学生形成字型的整体概念，也要重视起笔、运笔、收笔的学习指导。在要求学生笔笔到位，字字工整的同时，也要充分发挥学生学习的积极性，让学生自主观察、自主尝试,真正形成写字能力。

　　3.课文

　　(1)让学生喜欢阅读。

　　“喜欢阅读”被《语文课程标准》放在阅读教学起始目标的第一条。可见，我们在学生阅读起跑线的“起点”上，应采取多种手段让每个学生都喜欢读书，主动地要读书，逐步让他们把读书当作一种乐趣和享受。

　　(2)帮助学生过好“认读”关。

　　“随课文识字”是识字教学的重头戏，也是低年级阅读教学中最主要的任务之一。因此，要着力引导学生正确认读，读识连贯，形成顺畅语流，同时有意识地指导学生“双行认读”，引导他们以句子为单位进行阅读，帮助他们克服“破词”“破句”及添漏、重复的现象。要做有心人，培养学生的阅读态度和优良的注意品质。

　　教学中尽量少齐读，多增加个别读和自读。在认读起始阶段，教师可以多做示范，但要少做或不做标重音，划停顿之类的朗读知识和技巧的指导。因为对于低年级孩子来说，靠这些技巧是过不好认读关的，也是读不好书的。

　　(3)潜移默化，培养读感。

　　指导学生朗读课文，培养语感的过程中，要注意“分层推进”。首先过好“认读关”，其次引领儿童学习“一边读书，一边在头脑中出现表象的画面”，接着“要把自己摆进课文的情境，进行自发体验”;最后还能“抽身跳出情境，领悟课文语言”。长期坚持，定能让学生阅读时有自己的角色定位，有自己的情感体会。

　　(4)激励学生好读乐背。

　　13篇课文中有8篇是要全文背诵的，还有2篇要求背诵其中的一、两个自然段。因此，我们要善于引导学生从语言、语义、图像、场景、事件、人物、情感等多角度欣赏课文语言。同时，要创造机会，通过分角色读诵、演课本剧，背诵比赛等多种形式，让学生喜欢背诵，并能通过背诵，展示自己的感受和想法。

　　4.练习

　　全册6个综合练习中，安排了字词句练习、写好铅笔字、说说写写、做做读读、读读背背、口语交际等方面的训练。教学时，教者要优化训练的过程，要跳出以往分项训练的模式，加强整合。对于那些过去那些有利于巩固学生的语文基础的题目依然可以让学生练习，但要注意分量适当。多开展丰富多彩的实用性、生活化的语文实践活动，让学生在有趣地学语文、用语文的实践中，掌握运用语文的规律。