小学三年级作文：螃蟹
作者:网友整理 人气:导读：小学三年级作文：螃蟹 在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文：螃蟹，仅供参考，欢迎大家阅读。小学三年级
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小学三年级作文：螃蟹
日期：07-10 作者：网友整理 人气：3884我来评论
导读：小学三年级作文：螃蟹 在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文：螃蟹，仅供参考，欢迎大家阅读。小学三年级.....
小学三年级作文：螃蟹
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学三年级作文：螃蟹，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文：螃蟹1
放假回家就看见了几只螃蟹在大盆子里横着跑来跑去。妈妈说还跑出来了几只呢。
妈妈说开始蒸螃蟹了，于是，把一只大蒸锅加了些水放在火上烧。然后，妈妈把螃蟹一只只抓进蒸锅。
过了大约半个小时的样子，一股香味从厨房飘了出来……妈妈说螃蟹蒸好了，于是用大盘子把冒着热气和香气的大螃蟹端了出来。
还没吃到我就直流口水！于是，我拿了一只金黄的螃蟹，先把后盖揭开，把里面的蟹黄一口口的吃掉。然后，开始吃蟹肉。蟹肉很白很嫩有弹性，吃起来鲜美极了……
同学们，你们假期吃了哪些美食，也让我分享你的美食印象好么？
小学三年级作文：螃蟹2
一天中午，我外婆来了，带来了很多螃蟹，外婆把它们放到光滑的浴缸里，那些小家伙便在浴缸里不停的爬起来。
我发现，那些螃蟹都是青黑色的，有八只脚和一对大螯，大螯上长着黑色的绒毛，它们横向的爬来爬去。这时候，有两只螃蟹开始打架了，其中有一个用大螯做武器，夹住另一只螃蟹的脚，那只螃蟹可能被夹疼了，便开始反抗，也挥舞着大螯去夹。最后，两只螃蟹的脚都被夹掉了。这时，它们惊动了另外一只螃蟹，它可不想参加它们的“战争”，一心只想着爬出浴缸，它拼命的往上爬呀爬，每次都滑下来。“啪”的一声，这回掉了个底朝天，我拿来一根小棒子伸向它，它马上举起大螯，准备随时攻击我。
哈哈，这些螃蟹真有趣，我很喜欢它们。
小学三年级作文：螃蟹3
昨天晚上，我想吃螃蟹了。今天上午，爸爸就从农贸市场买回来十只螃蟹。
以前我从来没仔细观察过螃蟹，今天我仔细一看，螃蟹长得真丑。把它放在地上，它就高举着两把“钳子”威风凛凛地舞动着八条腿，快速地爬着，有趣的是它横着爬。
爸爸问我：“这些螃蟹是清蒸还是油焖呢？”我说：“做油焖吧！”爸爸刚把螃蟹放进锅里的时候，它们全身都是青色的。
过了一会儿，我坐下吃饭的时候，看着一只只红红的螃蟹，馋得我口水都流下来了。我先把八条蟹腿和两只螯折断，将里面的肉用牙一点点挤出来。哇，真香啊！接着，我把螃蟹肚皮上的一个小盖子揭开，再把它背上的那个大盖子揭开，马上就露出了黄黄的蟹黄和白白的蟹肉，我迫不及待地吃起来。
今天，我一口气吃了四只螃蟹。吃到了这么新鲜美味的.食物，真是太解馋了，太开心了！
小学三年级作文：螃蟹4
我家养了两只螃蟹，它们已经陪伴我八个月了。每个星期，我都会切一小块瘦肉，让它们大饱口福。隔三差五，我就会给它们换换水，还用清水给它们冲个小淋浴。
螃蟹披着黑褐色的盔甲，总是挥舞着一双刚劲有力的“大钳子”，八只步足像八把小尖刀，好像随时准备战斗的样子。
我觉得螃蟹是一种生性争强好斗的动物。一场战斗开始了，两只螃蟹都挥舞着刚劲有力的大螯，大螃蟹夹着小螃蟹的大螯，发出“噼里啪啦”的声音，小螃蟹很快败下阵来，飞快地逃走了。大螃蟹举着它的“大钳子”，好像在向全世界宣布：“我胜利啦！”
“但将冷眼看螃蟹，看你横行到几时”。其实螃蟹根本不是生来就横行霸道的，它横着走，是和它的足肢构造有关。原来螃蟹一直都被大家误解了呀！
螃蟹真是个有趣的动物。我希望它们早点蜕皮，快快成长。
小学三年级作文：螃蟹5
有一天，小螃蟹迎着轻柔的海风正在海岸边玩耍。突然，波涛汹涌的巨浪把小螃蟹卷进了海底。
海底一片漆黑，小螃蟹吓得八条腿都缩进了壳里，两只大蟹钳紧紧地抱着脑袋。小螃蟹不时感觉到身体在颠簸，天啊！这是什么呀？原来它的上面正趴着一只巨型的大章鱼，章鱼的腿像八条粗壮的绳子，紧扣着小螃蟹，小螃蟹吓得直发抖。
可大章鱼不但没有伤害小螃蟹，还温柔地对它说：“小家伙，你怎么跑到海底来了？”小螃蟹吞吞吐吐地答：“我，我，我是被巨浪卷来的，我想回去，可我只会爬，不会游！”章鱼说：“这简单，你爬到我触手上来，我用我的大力神臂一甩把你送上岸！”小螃蟹听了半信半疑地爬了上去。一阵飓风在眼前“嗖”地闪过，小螃蟹像坐过山车似的，晕乎乎中，就回到了岸上。
小螃蟹欣喜若狂，感觉自己在海底的时光隧道穿梭，真是惊险又刺激。
【小学三年级作文：螃蟹】
自古以来蟹即是非常美味之食物，蟹肉性寒，味咸，具有舒筋益气、理胃消食、通经络、散诸热、清热、滋阴之功，可治疗跌打损伤、筋伤骨折、过敏性皮炎。此外，蟹肉对于高血压、动脉硬化、脑血栓、高血脂及各种癌症有较好的疗效。下面是小编为您整理的关于小学螃蟹作文的相关资料，欢迎阅读！
小学螃蟹作文【1】
一天，我去爸爸单位龙湖玩儿，在湖边看见有几位叔叔在捉螃蟹，我很好奇，想观察一下。那位叔叔见我很喜欢，就送给我了一只螃蟹。
回到家，我还没来得及细看，爸爸就把它放进了我家的大假山鱼池里，它迅速“横行”到了假山后面。
一个星期后的一天早上，爸爸对我说：“昨天晚上我刚睡着，便听见了什么声音，好像什么东西再爬。”我听了没有怎么在意，大概是爸爸的幻觉吧！我想。
第二天早晨，我来到爸爸的房间，只见窗台上放着一个盆子。爸爸说：“昨天半夜，我又听见了动静，开了灯才发现，在我的枕头边上竟趴着一只螃蟹，我就把它抓进了盆里。”我跑到窗台上一看，那盆子里还真有一只螃蟹。我十分惊奇，假山鱼池离爸爸的房间有两间房的距离，它是怎么爬出来的呢？为什么会“跑”到爸爸的房间，而不跑到其他房间呢？对了，它一定是想让爸爸带它回龙湖老家了吧？真是一只聪明的小螃蟹啊！
我从盆子的上方仔细端详起来：只见它浑身是青黑色的，有六条腿和一对有力的大鳌，一副很神气的样子，凸起的眼睛就像两颗立着的小黑豆，非常有神！我立刻喜欢上了这只小螃蟹。
为了防止它再次“越狱”，妈妈把它关进了一个塑料盒子里，盒子是透明的，我可以清楚的观察到它在里面的一举一动。
刚进“新家”时，它好像十分不高兴，经常用爪子抓盒子的内壁，好像要抓烂逃出去似的。想想也是，毕竟从宽敞的大鱼池来到窄小的盒子里，心情可想而知。为了弥补这一点，我每天给它喂可口的食物，如蛋黄、火腿、肉沫，顿顿不重样。
记得第一天我喂它吃的是火腿，我把一片火腿放进盒子里，想观察螃蟹是如何“进餐”的。等了好一会儿，它没有任何动静，好像没看见一样。于是我躲在窗帘后面偷偷观察。过了一会儿，它看没人了，便大胆地“走”向它的午餐，开始享用美味了。只见它用大鳌把火腿扒过来，快速咬住，咬着火腿的嘴，好像一扇小门，左右一张一合的，好像在咀嚼一样。哈哈，真有意思！我忘了躲藏，从窗帘后跳了出来。小螃蟹立刻停止了“工作”，像木头一样一动不动了。
可爱的小螃蟹给我带来了许多快乐，可我感觉它其实并不太快乐，毕竟它的世界太狭小了，我很妈妈商量决定还是要把它送回老家——龙湖，因为那里才是它自由自在的家啊！
小学螃蟹作文【2】
我的三叔在河里抓了几只小螃蟹，这只最小的就是其中的一只。
它全身都是青灰色的，有一个坚硬的壳，有八条细细长长的腿，顶端还各有一个尖而有力的“趾甲”。壳的最前面有两只大夹，但是夹起人来却一点都不疼！为啥？拜托，因为它实在是太小了。但如果是一只老螃蟹夹你一口，那轻者流血，重则断呀！所以我们可一定要小心哦！
这只幼螃蟹还未成年，所以分不清敌我，再加上它的钳子还用不上力，就别提有多好玩啦。
我一直把它放在我的手心里，它的八条小腿使劲地乱扑腾，像一个不会水的`儿童落入水里了一样，只知道张开腿乱蹬。在腿乱扑腾的同时，它的两只钳子也没闲着，左夹夹，右夹夹就是起不到作用，反而弄得我手心痒痒的怪难受。它的钳子小小的，黄黄的，在我指头间夹来夹去，似乎在寻找可以入“手”的地方来功击我。我得意地看着它的一举一动，心里想：“你的钳子那么小，那么嫩，还想来夹我？也不怕把你的钳子折了？”
虽然现在的这只小螃蟹还不会夹人，但是大螃蟹可就不敢这么玩了。三叔的手上到现在还有一道疤痕，那是去年它抓大螃蟹时被它夹的。奶奶还说：“螃蟹夹人可狠了，只要被它夹住，它就不会轻易放手，必须狠狠地打它才肯罢手。”看来螃蟹还可能是“猛虫”呢。
螃蟹还有一个好玩的地方就是，别看它有那么多腿，可它走路却是横着走的。它在我的手心里只会向左或向右走，竖着两只大钳子，没走出两步就卟嗵地一声掉在了地上。在掉下去的同时，它的两只大钳子还一张一合，像是要抓住一根救命稻草一样。掉地上时，它八脚朝天壳先落地，扑腾了两下才翻过来，迅速朝它的安乐窝逃去，想要避开这场灾难。
螃蟹不仅好玩，而且还是餐桌上的美味佳肴呢！它的蟹肉和蟹黄，口感细腻，肉质鲜美，营养丰富，说着都让人直流口水！啧啧……馋哪！
我瞅着那只正在鱼缸里休闲自得的小螃蟹，心里打起了鬼主意，我一定要细心地照料它，把它养得肥肥壮壮的，以备我将来解馋之用。
小学螃蟹作文
1.螃蟹小学作文
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3.螃蟹争地盘小学作文
4.钓螃蟹的小学作文
5.螃蟹小学作文300字
6.螃蟹小学作文400字
7.小学写螃蟹的作文
8.捞螃蟹小学作文
这是一只乌黑发亮的大螃蟹，它的外壳黑黝黝的，像一个大锅；它的眼睛又小又圆，闪闪发光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴还能吐泡泡；它的六条腿，用起来很方便，脚趾尖尖的，有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子，十分锋利，使螃蟹显得更加的威武。 刚买回来，我生怕它饿着，赶紧把准备好的小虾米给他吃，把虾米拿来放在它的旁边，它连看一眼都不看，我真是很着急，我又换了几种食物，它还是不吃，莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她：“螃蟹是不是病了，怎么没胃口呢？”她说：“螃蟹白天不吃东西，晚上才吃呢！”哦，原来如此。
到了晚上，我依然把螃蟹放在鱼缸，把虾米放在旁边。我坐在旁边看书，不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物，十分兴奋。它一步步向前逼近，紧盯住虾米，伸长夹子，慢慢接近虾米，迅速钳住虾米，慢慢地把虾米吃了下去。一个，两个，三个……大概是吃饱了吧，它竟安详的睡了。
原来小动物是好玩，但不好喂养。要想和它们和谐相处，必须得先了解它们，了解它们的.生活习性，才能慢慢地走进它们，这样才能成为他们的朋友。
点评：小作者是很喜欢小动物的，从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物，因为不懂得它们的生长特点和生活习性，没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理，语言流畅。观察细致，感受自然。
【螃蟹小学作文】
螃蟹小学三年级优秀作文
我和妈妈在去菜场买菜的途中，走过水产区，看到了许多螃蟹，在我的万般恳求下，妈妈同意了我的请求，我仔仔细细地挑选了三只大螃蟹（两母一公），看起来个个顶呱呱呢！
10月21日 星期五 阴
刚把它们安顿在盆子里，一只螃蟹便耐不住性子爬了出来，似乎是想让我看看它的身手如何。看来，它们似乎对这“房间”不大满意呀，经过慎重考虑后，我把它们转移到一个大纸箱里，再往里洒水，这样一来，就不用担心它会缺水了。做完这一切，我就不再理他们了。嘻嘻，我是天才吧。
作业做完，已是晚上八点，再去看螃蟹，一只乖乖地呆在纸箱里，另外两只已溜得无影无踪。在全家进行了半小时的搜捕后你，两只螃蟹才被我“捉拿归案”，为了防止他们再次“越狱”，我在大纸箱的上面盖了一个重物，看看明天早晨的表现吧！
10月22日 星期六 晴天
今天我起了个大早，哈欠还没打完，就看到了箱子里的惨状，下巴立刻合不拢了，进过近一小时的地毯式搜查，我再次将它们送回“监狱‘。这次它们老实了是、许多，我匆匆忙忙地吃了饭，就去参加培优了，“监狱”临时让爸爸妈妈负责看守。培育归来，一上午平安无事，我觉得还是爸爸妈妈“教导有方”呀！中午，我独自一人开始洗螃蟹，因为老妈下令：谁今天洗螃蟹，今天吃螃蟹时，所以的钳子归他所有。
见我一来，螃蟹纷纷向我举起它们的一双双大钳子，似乎告诉我：“我这双钳子可不是吃素的哟！”我可不管三七二十一，抓起一只就洗，到了洗钳子的时候，我洗其中的一只钳子时，它的.另外一只钳子伸向了我的手，哎哟，随着一阵杀猪般的惨叫，爸爸妈妈同时知道了一件事：我的手被夹了……
我败下阵来，爸爸就接着往下干了，当然，他的手也是险些被夹住，不过，爸爸可没叫苦叫累，历尽千难万险后，螃蟹终于被送上了蒸锅，我的口水早已流下了三千尺……
【螃蟹小学三年级优秀作文】
大战螃蟹小学作文
今天，妈妈买来了许多螃蟹。她把这一些螃蟹放在提桶里面，然后倒了一些水在里面养着。
过了一会儿，妈妈有事情出去了。她在走出家门前面还叮嘱我不要去碰螃蟹，以免自己被螃蟹钳。我想不就是这一些螃蟹吗？有这么厉害吗？有什么好害怕的。
于是，我等妈妈走了以后，就去拿起一只螃蟹来玩了起来。我看到这一只螃蟹非常好玩，就伸出手去碰了一碰这一只螃蟹。说时迟，那时快，那只螃蟹已经迅速地伸出了大钳钳住了我的手指。顿时，我的`手指痛得失去了知觉。手指上面还流出了血。这时，我后悔不应该不听妈妈的话，活该自己倒霉。我提起手指使劲甩，想把它甩下来。可是，没有一点用处，它反而越甩钳得越紧。痛得我不敢再甩了。我提着它把手伸进了提桶里面。它见了水，马上放开了钳子，回到它的同伴中间去了。
我想难道就这样罢手了不成，我还没有玩够。于是，我就想出了一个好办法。我拿了一只筷子去打那只咬过我的螃蟹出气。我把它打得眼冒金星，动弹不了。这一下，我可高兴了。
【大战螃蟹小学作文】
今天是个好天气，秋高气爽。我去西沙湿地游玩，走进一望无际的芦苇丛中，身边的芦苇又高又密，象是走进了芦苇森林。芦苇丛的尽头延伸到海边的沼泽地，水连天，天连水，望也望不到边。最让我开心的，还不是这里的美景，泥潭中数不尽的螃蟹洞，吸引我加入了钓螃蜞之旅。退潮后的湿地上有很多弹涂鱼，螃蜞。我弄了两个有蚯蚓鱼饵的钓竿，在湿地上开始钓起了螃蜞。小的螃蜞速度很快，也很机灵，不容易上钩，而大的螃蜞移动速度相对慢，而且容易上钩。一路上钓了大大小小共有十多只，好开心，我也是个钓蟹小高手了，哈哈。见到一个小妹妹半天也没有钓到什么，我就教她如何钓，还送了她一只螃蜞。快到出口时，最大的一只螃蜞从网袋中爬出来，挥舞着大螯，吓出一身冷汗，还好旁边的一位游客阿姨及时帮忙，才控制住了状况。离开湿地公园时我们把捉到的螃蜞放生。真是开心的一天。
我收集的资料哦！ 蟛蜞péngqí ——是淡水产小型蟹类。又称磨蜞、螃蜞。学名相手蟹。甲壳纲，方蟹科。头胸甲略呈方形，体宽2—3厘米。雄性螯足较大，雌性螯足较小，螯足没毛，步足有毛。多栖息于江河堤岸、沟渠等处的洞穴中。喜食腐植质，也用螯足钳断稻叶吸取液汁。钻洞能力很强，行走速度快，是常见的淡水小型蟹类。
斗螃蟹小学作文
今天早上我还在甜美的梦中，有人使劲地晃我。我只好坐了起来，用尽全身力气才把眼睛睁开。一看是老爸，就接着把眼睛一闭，又躺在床上，有气无力地说：“爸，啥事儿？我要睡觉。”爸爸趴在我耳边神秘地说：“我告诉你我的‘昨夜惊魂’吧。”我不屑地说：“又不是咱家来鬼了，有啥惊魂的。”“不是来鬼了，是螃蟹上床了。”“上床了？！哪儿呢？哪儿呢？”我立刻瞪大眼睛跳了起来在床上四处搜寻。爸爸说：“又不是上你的床，你害怕啥？”听完爸爸的话我悬着的心才落到了肚子里。
原来妈妈昨天把买来的八只螃蟹放在了客厅里的收纳箱中，想着收纳箱四边非常光滑，螃蟹是逃不出来的.。没想到早上4点钟时，一只螃蟹竟然挣脱束缚，爬了出来在屋子里四处游荡。在往爸爸床上爬的时候发出“刺啦”的响声把爸爸妈妈惊醒了，害得他们俩后来都没睡好。我决心替他们报仇，要斗一斗这害人的螃蟹。
我让爸爸先从桶里捞出一只。刚开始我担心螃蟹用它的大钳子夹我，就用我的竹剑远远地、轻轻地敲打它的后背。大螃蟹立刻挥舞着它的两把大钳子紧紧地抓住我的竹剑。我把它高高地挑在空中，它反而夹得更紧了。我把它放在地上，等了一会它才慢慢地松开钳子，张开八条强壮有力的长腿，举着它的大钳子迅速地爬到墙角，似乎要找我大钳子应战。爸爸告诉我：“碰见敌人，要观察它的弱点。这只螃蟹的弱点在它的后背。”我按照爸爸讲的方法去抓螃蟹，手快要碰到它时，大钳子动了一下，我迅速地把手缩了回来。爸爸说：“不要怕！掌握方法你一定能行！”我鼓起勇气把手又伸向螃蟹。刚把螃蟹提起来，它就举起大钳子向我进攻，整个身体立了起来，大钳子使劲向后用力，马上就要夹住我的手了。我心里一紧张“啊”的一声把它扔在了地上，吓得我声音都变了。爸爸看着我，斩钉截铁地说：“儿子，注意方法，有胆量，你一定行！”看着爸爸坚定的目光，我把手第三次伸向了螃蟹。我用食指按住它的背中心，拇指、中指捏住外壳稍微靠下的地方，迅速地把它拿了起来。任凭它怎样挥舞大钳子，一点儿也碰不住我。
是呀，“讲方法、有胆量”做什么事都能取得成功，爸爸的话我会永远铭记在心中。
【斗螃蟹小学作文】
观察螃蟹小学作文1
这个周末，爸爸妈妈给我买了几只活的白蟹让我观察。
我先慢慢地解开绑蟹的绳子，解开后，我看到它的爪子和大螯动了几下，好像在说，我被绑得太久啦，要舒展舒展筋骨。
我想看看它爬行的样子，于是，就把装了酒精的碟子放在离它半米的地方，果然，它就往碟子的方向走。它的步伐不慌不忙，颇像电视剧里的江湖大亨出场。如果再给它添两保镖，那它就是一位名副其实的“螃蟹老板”。
我用手碰碰它的壳，它毫不犹豫地举起钳子夹了我一下。幸亏我眼疾手快，以迅雷不及掩耳之势躲过了它的攻击，才逃过了一劫。我再把手伸到它的旁边，它怎么也不肯用钳子再多钳我几下，好像觉得自己的两只钳子是无比珍贵的宝贝。
突然，它趁我不注意时，“扑通”一下跳到了水里游了起来。它的泳姿也不比专业的游泳运动员逊色。我甚至有了一个大胆的想法——如果可以的话——根据蟹的泳姿发明一种泳姿——蟹泳。
蟹真是一种高傲的动物。
观察螃蟹小学作文2
我心中的螃蟹是一种凶猛的螃蟹，为什么这样说呢？那就来看看我的故事吧！
这螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一种温柔的动物。瞧吧，它的背部边缘有一排刺刺的小尖角，中间有两个背对背的半圆形凹了进去，还有那一双黑漆漆的眼睛，这双眼睛是凸出来的，并且是全黑的，比吸血鬼更可怕。哎呀，这样可怕又凶猛的螃蟹，谁想见呀！
更为讨厌的是它的大螯，不管海里独立还的小鱼小虾，都逃不过它的魔力大螯，通通被螃蟹用大螯塞进嘴里。最可恶的是，它把每一个都看成敌人。我一把手伸进去，它就立刻伸出它的大螯，用力夹着我的手。哇呀呀！哇呀呀！痛死我了！看来螃蟹见到谁，都要出个手，来比比威力，连人都不放过，它的胆子可真大呀！
在爬行时，它也有着凶猛的样子，它总是横着爬，爬得很快，并且爬的时候八只脚动的速度不一，好像在和其它动物说：“我就是要横着爬，谁也不能拦着我，不然我就把你吃掉！”
螃蟹可真凶猛，连人都怕它，我看它一定是又凶猛又骄傲。
观察螃蟹小学作文3
今天，老师让我们观察螃蟹，所以妈妈给我买来了一只活螃蟹。我看着这活泼的小家伙充满了好奇，就仔细观察它。
它有一个硬硬的大壳，两头尖尖的。壳的前面鼓着一双又小又圆的眼睛。眼睛下面是它的嘴巴一合一开，不停地吐着泡泡。它的身体两旁各有5条腿，最吓人的要属两只大钳子了，不停地挥舞着好像要咬人，可怕极了。螃蟹走路十分奇特自能左右走不能上下走，走起来摇摇摆摆有趣极了！
观察螃蟹小学作文4
星期六上午，妈妈买来了几只活的螃蟹，然后把它放在面盆里。
经过我仔细观察，发现螃蟹全身披着青色的“盔甲”，两只前钳就像长了一对虎牙，碰到东西就张牙舞爪，使劲牢牢地抓住不放，两只小眼睛机灵的观察着周围的一切。螃蟹的嘴上还不断的往外冒气泡，就像一个满头大汗的长跑运动员。更逗人的是它走起路来与众不同，活像一个横冲直撞的醉汉。
其实，螃蟹还有很多可以观察的地方，请大家再仔细去观察它。
观察螃蟹小学作文5
提起螃蟹，大家都会想起那一双大钳子和铁青色的`“铠甲”。星期六，我吃完晚饭，爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起来，还不安地走动着。可能换了“新房子”，心里很害怕，我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢？”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来，螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物，全世界有6000多种。它们并不挑食，是杂食性的动物。
第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了！”我一下子从床上起来，问：“真的吗？”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的；然后像吃西餐似的有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。
它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢！
观察螃蟹小学作文6
前几天，我们家来了一些稀客，它们就是一只只小螃蟹，有大个的是雄的，有小个的，是雌的，听妈妈说：“最近吃雄螃蟹最美味了。”大宝弟弟让姥爷把绑在螃蟹身上的绳子解开，刚一解开，螃蟹就开始做“伸展运动”，两个大钳子扒着地，八只脚“左右开工”，开始“横行霸道”。弟弟用一根棍子逗它玩，有时候还敲螃蟹的身体，我想小螃蟹肯定很疼，就不让弟弟再打它，我说：“不管怎样，它们都是一条生命啊，我们要爱护才对！”弟弟后来就用绳子逗它玩。
那天下午，姥姥把小螃蟹按照说明书上讲的，加了生姜等佐料给蒸了，我和弟弟都是大的。虽然说吃起来有点麻烦，但是还是很香，我和弟弟拿起螃蟹的腿，从它最前面咬一个小孔，咬住最底下往上揪，鲜嫩香美得蟹肉就吃上了，呵呵……
观察螃蟹小学作文7
今天，老师布置了观察的作业，老师让我们从螃蟹、乌龟、鱼和金鱼中任选一个写，我挑螃蟹。
螃蟹刚回来，我把它放在脸盆中，并加了水，开始螃蟹不动，我问妈妈：“螃蟹为什么不动？”妈妈说：“因为螃蟹刚到我们家不熟悉。”我等了好久，螃蟹终于动了，我发现螃蟹有十只脚，两只是大脚，像钳子，非常巨大，蟹钳里有许多小刺，我怕它夹我，特意拿了一双筷子逗蟹棒，我逗着逗着，螃蟹张开了嘴巴，我眼疾手快，一下子伸进了它的嘴里，它的嘴张的更大了，我发现嘴像扇小门，很有趣。我还发现螃蟹不能前进，只能向左右爬，螃蟹的眼睛还会像乌龟的头一样伸缩，螃蟹还会装死，螃蟹被煮了以后它的壳还会变色。它的脚会自动断。
才一会功夫，我的玩伴就变成了我丰盛的晚餐，心里真不是滋味。
观察螃蟹小学作文8
今天早上，我和妈妈去菜市场买螃蟹，我看见这么多螃蟹该如何挑选肥美的呢？于是我问妈妈，妈妈告诉我说：“挑选螃蟹是有技巧的，一般先触摸螃蟹的眼睛，反应较激烈的说明鲜活，再看腿部坚硬，很难捏动的螃蟹最肥满。
也可以看螃蟹的腹脐，腹脐越黑越好，轻轻打开腹脐，隐约可见黄色者为佳。还可以将螃蟹置于阳光下背光观察，蟹盖边缘不透光的则说明螃蟹肥美。”
我按照妈妈的方法去挑，果然螃蟹又鲜又肥。
观察螃蟹小学作文9
今天，我到小李家玩。小李家养了二只可爱的小螃蟹，分别叫争争和斗斗。小李拿了点猪肉去喂它们。肉一放下去，争争和斗斗就打起来了，真是冤家路窄！争争怒目园睁，好像在说：“这块肉是我先发现的！”斗斗不服，舞着两只大钳子仿佛在说：“明明是我发现的！”它俩打了起来，争争来了个“乾坤大挪移”斗斗也毫不示弱，来了个“十面埋伏”。
我赶紧去劝架，用手把它们俩分开，可斗斗一下夹住了我的手指，疼得我“哇哇”大叫，怎么用力甩也甩不开。我急中生智，把手放在水盆里，斗斗才送开了它那可恶的大钳子。斗斗和争争真是二只即可爱又调皮的“小活宝”。
观察螃蟹小学作文10
今天，爸爸钓了一些螃蟹，我向爸爸要了4只来观察。
我把它们放进我家的小水池里，放进去后，它们还算乖，脚都缩在一起。但我觉得它们太胆小了，便用筷子敲打它们壳，好玩！它们动起来了！这时，我看见它们各有八只脚和一对钳子，于是我用手碰了它一下，“啊，好痛，呜呜……”我被螃蟹的钳子给夹了一下，流了好多血，我大声骂道：“臭螃蟹，你敢夹我，再也不理你们了。”妈妈走过来安慰我说：“那是螃蟹的本性，再说你不也用筷子伤害螃蟹吗？”我听了妈妈的话，气终于消了。
你们以后可别惹螃蟹，不然后果会跟我一样。
抓螃蟹小学作文
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的.抓螃蟹小学作文，希望对大家有所帮助。
抓螃蟹小学作文1
一天，爷爷给了我们八只螃蟹，可是，我们数来数去只有七只。我们把“世界”翻了个身，还是没找到！
我放学回到家里时，看见我妈妈正在和那只“消失不见的”螃蟹大战。（有人肯定会问：“那只螃蟹是哪里找到的？”那只螃蟹是整理卫生间发现的。）我就在旁边喊：“妈妈加油，妈妈加油！”螃蟹不想被我们吃掉，伸伸钳子，准备决斗。妈妈拿起晾衣架跟它斗。
螃蟹主动向我们发起进攻，妈妈用晾衣架左抵右挡，还是难招架。就在这紧张危急的时刻，她忽然有一个想法。她故意把晾衣架放在螃蟹面前让螃蟹夹住，螃蟹一夹住，妈妈就立刻拎了起来，中途没有耽搁一下，立刻把它移到锅上，它还是不下去，妈妈用力抖了几下，它终于到锅里去了！盖上锅盖，让螃蟹插翅难逃！螃蟹只能被我们吃掉了！
抓螃蟹小学作文2
星期六早上，我和爸爸妈妈一同去海边抓螃蟹。
我发现海滩上有密密麻麻的小洞，妈妈神秘地说：“这小洞里可住着小螃蟹呢。”听妈妈这么一说，我兴奋极了，开始仔细观察小洞，急切地想与小螃蟹来个亲密接触。根据妈妈传授的经验，我挑了一个较大的洞口，把两只小手从洞口的两侧插入，想这下螃蟹应该乖乖投降了吧。我捧起大泥团，慢慢地把泥从手缝里挤出去，却没摸到一只螃蟹，好失望！我想：是不是螃蟹感觉到危险，跑到下面去了？我决定把手往深处伸，继续抓。突然，我的右手指缝里好像有东西在动，猛然反应过来，我立即把手从泥里撤出来。啊！一只穿着泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地挣扎，真可爱！
一会工夫，我们就抓了十多只螃蟹，大的如核桃，小的如蚕豆，它们体型各异，颜色多样，真是收获多多啊。
【抓螃蟹小学作文】
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