【实用】小学二年级作文合集八篇精选
作者:网友整理 人气:导读：【实用】小学二年级作文合集八篇 在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文8
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【实用】小学二年级作文合集八篇精选
日期：06-13 作者：网友整理 人气：857我来评论
导读：【实用】小学二年级作文合集八篇 在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文8.....
【实用】小学二年级作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
小学二年级作文 篇1
你知道我梦中的地方有多美吗?告诉你吧，我梦到的地方就像童话书中的仙境一样。
半夜，我做起了梦。我们一家四口开着车，来到了这里。走进大门，我站在低的地方往远眺望。远处，大山连绵不断地映入眼帘，四周围绕着像飘带一样的云彩。
往近处看一看，到处都是绿树，绿草还有一片翠绿的小竹林。树林里稀稀疏疏地住着几户人家，小河在中间，河面上波光粼粼、叮咚作响，河面上有几只大白鹅在嬉戏，击起小小的浪花，像一群快乐的孩子在游戏。
在人家院子旁的空地上，有几只鸡在刨土捉虫子;左岸有一个在放牛。再往远处看，你会看到一座小竹桥，是为了方便人家到对岸去干活。
梦做完了，我也睡醒了，我想赶快到时祖国去寻找这美丽的景象。
小学二年级作文 篇2
“下雪了,下雪了.”我妈妈把我叫起来,我半信半疑地打开窗户一看.“哇噻!”这鹅毛大雪,从天而降.不远的房顶已是一片白皑皑,十分美丽.
上学的路上,淘气的小雪,随风一齐向爸爸的汽车吹来,好像想乘汽车郊游呢!它还给小草编织了件披肩;给大树编了几朵头花;给大地披了一件轻纱 ……真勤快呀!
来到学校后,老师带着我们去玩雪.男孩子们打雪仗,女孩子们堆雪人.我们干的活可多了,有的为了防止难同学抢雪;有的滚雪;有的堆雪……忙得不可开交,不亦乐乎.我呢,正和马上与运雪呢!一会儿,一个可爱的“雪狗狗”展现在眼前.大家情不自禁地唱起生日歌,十分动听;做起个“生日蛋糕”,十分精致.我们还拿出自己的物品打扮它.陈雅琪拿出手套给他戴上,我拿出围巾给他围上,彭月铭也拿出上面有着“辫子”的小帽子, “雪狗狗”顿时美丽多了!
“同学们,回教室了.大家都依依不舍,我把围巾拿下来,像乌龟一样慢吞吞地走了.一边走一边注视着它,生怕它会融化了.
雪已经没有了,但这一幕永远不会消失.
小学二年级作文 篇3
也是这样一个美丽的秋天我迎来了自己的初中生活，一切欣欣然，我也幻想着着那是怎样的一个新的集体。再分班的榜单上我看到“250”班赫然印着我的名字。什么？“250”，好滑稽啊，这让人情何以堪，无论如何不能这样捉弄我吧。以防万一，又看了一遍，没有重名的。老天！我知道它将伴随我三年的生活。说不出的懊恼蔓延着，如果别人问起时，我该怎么说。然而从陌生到熟悉，新的学习生活很快吸引了大家的精力，在后来的大考小考中在我们班还真有一股不服输的“250精神”，几乎次次是年级第一。如今“250”已成为强者的符号，我们不再怕别人的讥笑，反而很享受这份殊荣。我爱我们的班号。
小学二年级作文 篇4
第一课时
人物外貌描写
1、教学目的：让新二年级的学生了解怎样去观察身边的人物，学会了解人物外形特征。
教学难点：自我介绍时每个人都介绍怎样的自己，加形容词说说怎么样的自己。
教学重点：主要是让孩子对大家都有深刻的印象，认识班级里的每个同学。
2、（1）、课程导入：以老师为中心，了解大家都是什么样子的（外形描写）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了
解了老师，我们一起了解一下自己吧，首先，进行与众不同的自我介绍。（师生互动）
（3）、介绍自己比较熟悉的人物，如：爸爸妈妈。
3、练习阶段
把刚刚我们说的，看见的，描写下来。如：她有一双大眼睛，小嘴巴等。
进行三到四句的句子练习，了解在作文中什么事句子。
布置作业：
回家悄悄地观察并记录下来。爸爸的鼻子，眼睛
。
第二课时
人物动作描写
教学目的：让学生能观察到人物的动作，并添加形容词描写下来，描写的相较于昨天的更详细一些。
教学重难点：观察仔细，把人物产生的动作加上动词描写出来。
一、课前回顾
同学们，我们上一节课学习了怎么去描写一个人的外貌，大家都有回家观察过爸爸妈妈（身边的人）的外貌，发现了每个人不同的特点。那我们今天，就来观察每个人不一样的动作描写。
二、新课导入
请一位同学上来（做了几个动作），请问刚刚这位同学他在干什么？学生回答。刚刚我们说的是不是在描写他的动作？好，今天，我们就来学习人物的动作该怎么去写。
三、教学过程
例文：小英跑到跳高台的横杆前，左脚踏地，双臂摆动，身体就像小燕子一样飞过横杆。
刚刚这段话描写了什么用几句话？有几个动作？同学们也能和他一样，把动作详细的描写出来吗？现在老师来做几个动作，请每位同学把老师刚刚做的事情用几个句子描写出来。分析每个动作怎样形容最恰当。
布置作业：在回家的路上或者家里，仔细观察身边的人或路上的
人，将其中一部分详细地描写出来。
第三课时
《这就是我》教学设计
教学目标：能让学生流畅地完成人物作文的练习，了解写作的步奏。以“我”为主题，详细地介绍自己的特征。
教学重点：让学生懂得开头空两格，文章的开头，中间，结尾记得分段。
教学难点：保证学生的写作字数在范围内，激发学生的写作兴趣，让学生懂得自主写作。
教学过程：
一、交流环节，大胆阐述。
每个同学前几天都进行了自我介绍，对吗？老师觉得之前的自我介绍太短了，我想听听同学们更精彩的自我介绍。
学生自主互动环节。班级里分成三个组，每组谈论10分钟。每个人都对自己的组员进行评论，综合意见后，开始自我介绍自己，表现最优秀的小组被评为“小小演讲家”。
每一组派一个代表来进行最后的自我介绍，将自己详细地介绍清楚，大家进行点评。
二、练习阶段
我叫，今年年级，，，而我最大的爱好是
。在我的身上，有优点，也有缺点。我的优点是。我的缺点是。我决定。这就是我，一个的孩。
三、写作
要求作文100字以上。
介绍自己的外貌特征和动作描写。
语言流畅。
叙事文
《难忘的第一次》教学设计
教学目标：
1、以“难忘的第一次”为题，写一篇叙事短文。
2、让学生交代清楚事情的起因，经过，结果，充分表达
自己的真实情感。
教学重点：
让学生懂得怎样去叙说事情的顺序，并写出来。
教学难点：
激发学生的`学习兴趣，让学生能自主学习，把自己的经历整理清楚。
教学过程：
一：话题交流，真情实感。
1、同学们，我们过去的生活中，有许许多多的“第一次”。如，第一次动手做饭，第一次走夜路，第一次养小动物，第一次获奖，第一次坐火车，第一次去旅行……因为人在第一次做一件事情的时候，心里会产生陌生感，好奇感，新鲜感，自豪感，失败感，自卑感……谁愿意把自己的第一次经历带来的独特的感受说给大家分享呢？
2、同学们自由发言，讲述自己的第一次……
请大家再一次仔细回忆一下自己的第一次做某件事情的经过以
小学二年级作文 篇5
接在冬的后头，春赶来了。
南来的小燕子春的气息赶集来到山间。树上的蓝雀“唧唧喳喳”地唱着动听哥儿!浅蓝的天空漂浮着几朵白云;小溪水哗哗啦啦地流向田野、奔向大河。俊俏的小姑娘赶着小鸭子来到小溪边，陶醉在充满花香的山间里。
春，在花、草、树木中穿梭着。春，像插花能手，把朵娇艳多姿、各异的鲜花插满山间，那粉得像霞的桃花，白得像云的玉兰花;白里透红的樱桃花。有扇面型的，圆形的;有单层的，也有双层的;有零星散落的，有花团锦簇的……山间弥漫着浓浓的花香，熏人心扉。
春吹奏出动听的春曲，吹冬的严寒，吹绿了树木，吹红了山野。瞧，小草伸了伸懒腰冲破泥土钻了，眨巴着眼睛看这迷人的世界;柳树伸长了枝条在溪水里随波荡漾，远远望去，羞答答的长辫子小姑娘站在溪边梳理着秀发。春是大地的“管家”把大地装扮得秀丽。
这烂漫的春能人吗?
小学二年级作文 篇6
我是一条脏兮兮的小河。我原来是一条清澈见底的小河，河里有许多快活的鱼儿游来游去，每天人们都会来散步，小朋友也会来玩耍，发出的是开心的笑声。可是现在，小鱼、小虾都像逃难似的离开了我，我变得很孤单。我的身上堆积满了许许多多的垃圾，有塑料袋矿泉水瓶、包装纸等。人们经过这里，都不约而同地说：“太臭了，太臭了！”原本的笑声变成了埋怨声。
大家难道不知道，一条小河也是有生命的吗？你们乱砍树，山上裸露的土地会不断扩大，沙石从山上滚落下来，打在我身上，啪啪啪！痛极了！如果你们在破坏环境的话，必将会收到大自然的惩罚。别让世界上最后一滴水成为我们的眼泪！！
小学二年级作文 篇7
我是一面很干净的墙，来到这明亮的教室。我看着活泼、可爱的小朋友在干净舒适的环境下认真学习，我开心极了！
可是，没过几天不幸的事来临了。一些调皮捣蛋的小朋友在我雪白的衣服上乱涂乱画，我的衣服变得黑漆漆的，我很难过！夜幕降临了，我开始唉声叹气：“唉，我怎么这么倒霉呀，没几天我干干净净的衣服就变得这么脏，真难看！”这时，一个声音响起：“哎呦，我比你更倒霉，我的一条腿也被这些捣蛋的同学折断了，到现在还痛呢！”我朝发出声音的地方看去，原来是受了伤的椅子，我连忙关切的问：“椅子老弟，那你的身子要不要紧哪？”还没等椅子回答，桌子抢着说：“我呀，和你们遭遇了同样的不幸，我的背上也被同学们刻了一道道伤痕，现在别提心里有多难过了，唉！”我听着听着，心里一阵阵痛，心想：我真是一面不幸的墙！而且不幸的不仅仅是我，为了结束这样的不幸，等明天同学们来了，我一定要大声宣布，孩子们，为了大家有一个好的环境，请爱护我们，就像爱我们自己的家一样！好吗？
小学二年级作文 篇8
星期六，小明玩耍时把手弄脏了，他便去水池洗手。洗手时他只顾着玩了，他把所有的水龙头打开了，但洗完后没关就走了。
小明走后，小芳看见水龙头没有关掉，连忙跑去把水龙头关好了。小芳接着又跑回家拿了一张纸和胶水，在纸上写上“节约用水”四个字，然后贴在水池边。
第二天，小芳路过水池旁边，只见两个男孩在边洗手边打水仗，小芳走过去对那两个男孩说：“你们应该节约用水，因为水是生命之源”。两个男孩低下了头，并把水龙头关紧了。
【【实用】小学二年级作文合集八篇】
小学二年级作文下雪了八篇
寒冷的冬天最让我们期待的就是那皑皑白雪了，下雪的时候整个世界都是白茫茫的一片，特别美丽。下面是小编整理收集的小学二年级作文下雪了八篇，欢迎阅读！
【篇一：下雪了】
冬天的早上，我早早地便起来了，吃过早饭，我打开窗子，哇！外面变成了粉装玉砌的世界。树是白的，屋子是白的，马路也是白的，一切都是那么的美好。
爸爸回来后，我哀求爸爸让我出去玩，爸爸说："难得一次大雪，走，爸爸给你照相去。"好哦！我一声大喊。
不一会儿，就来到了外面。雪花像在迎接我似的，路上铺成了一面地毯，踩上去软绵绵的，好玩极了。那景不错，我就站在那儿，身后一棵棵大树，雪花落在上面，可漂亮了。咔嚓一下，就照出了一张美丽的照片。接着又照了好几张。最满意的就是在小亭子的旁边雪地里照的。后面是几棵柳树，柳树上挂满了清而透明的小冰珠，可漂亮了。
美丽的小雪花，在空中飞舞着，像一群穿着白纱裙的小舞女，跳着比<<天鹅湖>>还要动人的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿！哦！冬天的大地是美丽的，我爱这美丽的家园。
【篇二：下雪了】
今年的冬天特别暖和，已经要迎接春姑娘了，这几天的天气不太好，有点刺骨的冷，抬头看看天，突然发现天空中有一些时有时无，若隐若现的白色物体，啊！原来下雪了，雪花从银灰色的天空悠悠地飘下来，我伸手去接，雪花落到手中就化头看看天，突然发现天空中有一些时有时无，若隐若现的白色物体，啊！原来下雪了，雪花从银灰色的天空悠悠地飘下来，我伸手去接，雪花落到手中就化了，看不清雪花是什么模样。跟着来的是淅淅沥沥的小雨，雪花儿夹着雨滴一齐落在地上，地上没有雪，都化了，到处湿漉漉的。
夜里雨停了，北风呼呼，雪花飘飘，一夜之后，雪花它给大地盖上薄薄地棉被，给树木穿上了薄薄地白棉袄。隔窗向远处望去，磨心山上已经变成了一个银装素裹的世界。近处看，汽车顶上，草坪上也已布满了薄薄地雪，在我们海岛很少见到雪。
我和隔壁小妹妹一大早，在广场的草坪上堆起少量的雪，扔雪球，打雪仗。虽然在我们海岛很少见到下雪，但是这一点点的雪已经给我们带来了特别开心的一天。
【篇三：下雪了】
下雪了，下雪了，大雪纷纷扬扬，轻轻落到了地上。放眼望去，白茫茫的一大片，好一个银装素裹的世界啊！大雪漫天飞舞，这是我仿佛听见了一阵欢快的声音，似乎是从雪里发出来。我连忙捧起一堆雪，仔细一看，原来是一个雪精灵，我把它放到耳朵边，她轻声地对我说：“小朋友，欢迎来到雪乐园”
小雪精灵对我说：“小朋友，你喜欢跳舞吗？来跟我们一起尽情地跳吧！这是你的雪舞衣！”“可是我不会飞，怎么去雪乐园呢？”“没事，你只要穿上雪舞衣，说声我变变变，我飞飞飞，就可以了。”果然我一穿上雪舞衣，马上变小，变成了小雪精灵，还长了一双小翅膀呢！我们飞呀飞，来到了雪乐园的洁白的“雪舞台”。我们跳起来舞，尽情地舞动着身体，那感觉好极了，我的身体轻飘飘的，随风飞舞，一会儿跳起圆圈舞，大家动作统一，热情奔放；一会儿跳起芭蕾舞，抒情美丽，轻巧可爱……
跳完了舞，我们又去堆雪人，我们堆了许许多多婀娜多姿的女孩，我们对着美少女吹了一口气，她们马上都活了，她们是我见过最美丽的女孩。女孩们手拉手，和我们一起飞上了天。天空实在太美了！有洁白的云朵，有明丽的阳光，有可爱的小鸟，有蔚蓝的天空……
这时耳边突然响起了妈妈的声音：“宝贝宝贝，快醒醒！”我睁开眼睛，只见满屋的阳光，原来我正身处温暖如春的北京家，身上还穿着小裙子呢！
可惜了可惜了，今年的春节我在北京度过，错过了上海的大雪，要不，可能真的能找到雪精灵呢！
【篇四：下雪了】
那是一个星期六的下午，我往窗外一看，啊，下雪啦！雪花夹着雨水满天飞，有的急急地往大地爷爷的怀抱里跑，有的在空中跳着华尔兹，还有一些顽皮的雪花偷偷地飞到窗户上，好奇地看看屋里的人们在干什么。雪已经下了很久了，可是路边、房子、树上没有积雪，我问妈妈：“妈妈，雪已经下了很久了，为什么没有一点儿积雪呢？”“雪积起来需要很长的时间，明天早晨，雪一定会积起来的。”晚上，大雪依然下着，“沙沙”声带我进入甜美的.梦乡。
“哇！”我被妈妈的叫声惊醒了，她从窗帘的一条小缝中看到层层的积雪，兴奋地大喊。我赶紧从被窝里跳下床，把窗帘拉开了，啊！我简直是拉开了一幅任何一个画家也画不出的美仑美奂的画，屋檐变白了，大树穿上了白棉袄，草地盖上了厚厚的白棉被。小狗穿上了红毛衣，摇着尾巴，跟着小主人跑，雪地上留下了一大一小两串脚印；大人和小孩在打雪仗，银铃般的笑声在空中回荡；小朋友们在堆雪人，有的在给雪人捏鼻子，有的给雪人戴帽子，大家围着雪人团团转…我也忍不住想下去玩，匆匆地吃好了早饭，我急急地下楼去玩雪了…
我爱美丽的大雪，它使我们的生活更加多姿多彩。
【篇五：下雪了作文】
一个大雪纷飞的早晨，房子上、树上、地上都积了一层厚厚的雪。广场上，所有的孩子都在玩雪。你瞧，小李一下子就把雪球扔到了小白的屁股上。可他还没高兴起来，一个雪球就飞进了小李的嘴巴。呵，吃了一个“冰激凌”。
小晓和小丽在堆雪人。她们先滚了一大一小两个雪球，又把雪球按大小叠起来，再用黑纽扣、胡萝卜、一根弯弯的小树枝分别做成雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、按顺序装在雪人的头上。最后，小丽把自己的围巾围到了雪人的脖子上，哈，一个雪人做好啦！
小红和咪咪在比赛滑雪。起先，小红遥遥领先，她骄傲起来，想：“哈哈，我不用担心了，一定是我赢！”可她正高兴着，咪咪就跟上了她，不一会儿，就把她甩到后面去了。
这时，小花发现小胖一个人带着大帽子、围着大围巾、戴着大口罩躲在一边。于是，小花跑过去对小胖说：“小胖，我们一起玩吧。”可是小胖说：“天这么冷，有啥好玩的？”“只有运动才能热起来。”“好吧。”于是小胖也玩了起来。
冬天虽然寒冷，但是洁白的雪花却让小朋友们进入了童话世界。尽情地拥抱自然，你会找到不一样的快乐！
【篇六：下雪了】
最近几天，西安的空气差极了。我们盼望的雪一直没有下，却招来灰蒙蒙的雾天。空气中弥漫着呛人的尘土气，根无法呼吸到新鲜的空气，就连有坚强品质的冬青树也变得有气无力。
今天早上上学时，一下楼，我就感觉到什么东西打在脸上凉凉的，原来下雪了。那洁白的雪球比小米还小，像一个个从天而降的小精灵。一路上，我都祈祷着：雪下得大一些，再大一些吧！
中午过后，雪大了一些。那颗粒状的雪球变成了晶莹的雪花，如柳絮一般从天空中晃晃悠悠飘落下来。下课铃一响，同学们一窝蜂似地冲了出去，教室里顿时空空如也。我们来到操场上，呼吸着新鲜的空气。同学们有的伸出双手想让雪花在手心停留，可是雪一落到手心就化了；有的抬着头伸出舌头，让雪花落在舌尖，品尝雪的味道；但更多的同学和我一起欣赏美丽的雪景。校园里优美的菊花仙子换了一件洁白的纱衣，柳姑娘一下子变老了，她的鬓角突然间增添了几缕白发，草坪盖上了白棉被，让小草们悄然入睡。雪越下越大，犹如花仙子在天上把花瓣纷纷扬扬地撒下来。不一会儿，同学们一个个都变成了戴白帽的“圣诞老人。”
上课铃响了，我们在这短短的十分钟里，看到了雪的形状，尝到了雪的味道，体会到了雪给我们带来的快乐。雪花是美好的，就像一片片鹅毛飘落在大地上，给人们带来冬天的问候。
【篇七：下雪了】
早晨，我还没睡醒，妈妈就在我耳边喊道：“宝贝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“这是真的吗？”我半信半疑，跳下床，懒洋洋地走到窗户边，打开窗户，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看见窗外白白茫茫一片，屋顶上覆盖了一层积雪，像是带了一顶雪白的帽子，显得格外精神。大树披上了耀眼的银装，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这应该是冬爷爷送给它的礼物吧！车上积了一层厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，盖上了一条雪白的被子。
雪越下越大，一片片像蒲公英的容绒毛似的雪花纷纷扬扬地飘落到屋顶上，飘落到大树上，飘落到地上。中午放学后，我们的脚踩在地上，发出“咯吱咯吱”的声音，如果现在不带雨伞的话，那么过一会儿就会变成一位“白发苍苍的老人”。
回到家，我立即找来一些小伙伴来堆雪人。一个小伙伴拿来铲子，把周围的雪铲成一堆，另一个小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一个小圆球，然后放在地上滚起来；这样，头就做好了，然后把头放在身体上，再用纽扣、铅笔盖和橙子片分别来做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三个小圆球做它衣服上的纽扣，我再用手拍打着雪人，把它拍得结实些，这样，雪人就堆好了，我们心里别提有多开心。当然，我们还打了雪仗。回到家里，我才发现，我自己也成了一个“雪人”，妈妈见了哈哈大笑。
这场鹅毛大雪不但带给了我们乐趣，还献给了大自然一份美丽。
【篇八：下雪了】
昨天，我在窗边看雪景。我边看边说：“好久没有看到这么美丽的雪景了，我好想打雪仗呀！”
妈妈听见了，走过来笑眯眯地对我说：“那你就和爸爸一起下去玩吧。”我听了妈妈的话，高兴得跳了起来。
我一个劲地求爸爸，爸爸想了一会，说：“嗯，好吧！”
到了楼下，我和爸爸先拿车上的雪来打雪仗。接着，我对爸爸说：“地上这么多雪，我们还可以堆雪人呢！”于是，我们先滚了两个大雪球，然后，用石头当眼睛，用萝卜当鼻子，用树枝当嘴巴。
我拿来扫帚、帽子和围巾给雪人带上，又让爸爸拍了几张照片，这样，我就能和雪人在照片里一起度过新年了！
【小学二年级作文下雪了八篇】
小学二年级作文
小白兔十分温顺，它一看见你放学回家，就以每秒10米的速度跑来，差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你，要多可爱有多可爱，以下是小编为大家整理分享的小学二年级作文，欢迎阅读参考。
小学二年级作文
一身雪白的皮毛，长长的耳朵，可爱的三瓣嘴，再加上小毛球似的尾巴，聪明的你一定猜到了，它就是——可爱的小白兔。
小白兔十分温顺，它一看见你放学回家，就以每秒10米的'速度跑来，差不多快飞起来了。接着用一双红彤彤的大眼睛盯着你，要多可爱有多可爱，你就是铁石心肠，也会被它的可爱训服的。
可是，天下没有完美的人，兔也一样。小白兔生气时比火山爆发还可怕。就拿最近的一件事来说吧：在一天中午，小兔的饭碗里没有一丁点儿菜叶，它就一会儿扒你的鞋，一会儿在你的腿上拉大便，一会儿又用它亮闪闪的牙给你咔嚓一口，疼得你叫苦连天。唉，真是一只可怕的兔子呀！
我的兔子也有出色的文学风采，它无聊时，就抓住我的书架，先思考一下看什么书，接着慢条斯理的抽出一本《儿童文学》，坐在我的床上，津津有味地看起来。我凑过去一看，差点儿吐血，看什么书啊，书都拿倒了！记得还有一次：小白兔想让我见识一下它的书法水平，它首先用尾巴沾一点墨水，再在我的床单上龙飞凤舞，嘿，作品完成了，它先欣赏了一下，就高傲地走了，我可急坏了，妈妈看见，一定又要使出“东北狮子吼”了。小兔呀！你可把我害惨了！
小兔玩儿了一天，当然会很累咯！它就在我精心布置的小床上睡觉，把脚窝进肚子里，弓着背，是标准的“睡如弓”，而且长耳朵垂下来了，同时拉上了眼帘，缩成一团，活像一个小毛球。嘘！千万别吵，不然又该生气了。
这只难缠的兔子，一会儿调皮一会儿听话，真让我可笑又可气呀！
小学二年级作文
俗话说：“上海看人头，南京看石头，北京看城头，西安看坟头”。今年清明节我和爸爸妈妈一起去看了西安的“坟头”。
我们首先参观了世界第八大奇迹——秦兵马俑。一到兵马俑博物馆，我就被它的雄伟与古朴所震撼！我站在一号俑坑旁赞叹道：“哇，这跟语文书上讲的一模一样1”兵马俑排列整齐，气势雄伟，他们一个个手握宝剑，身材魁梧，聚精会神地注视着前方，真不愧是追随秦始皇多年、久经沙场的军队啊！我们仿佛置身于喊杀震天、战马嘶鸣、尸横遍野的古代战场中。后来我从爸爸那儿得知，兵马俑刚被挖掘出来时呈彩色，之后受空气影响迅速变成灰土色，而且多半呈碎裂状，六个月才能接成现在看到的样子，每个俑的碎片都会“物归原主”，不能“张冠李戴”。随后，我们进入号称“青铜之冠”的铜车马展厅，在长方形玻璃展柜内陈放了两辆举世罕见的青铜车马，其中一辆由于部件繁多、工艺复杂，拼装了长达八年之久，我不禁为古人两千多年前的精湛工艺而赞叹！
我们还参观了唐代第三位皇帝李治和我国古代第一位女皇帝武则天的合葬墓——乾陵。当我们进入乾陵，一条长长的神道呈现在眼前，两旁是几十个雕刻精美的石像，神道尽头是武则天的“无字碑”和李治的“述胜记碑”。墓碑后方还排列了六十一尊石人像，这是武则天为参加李治葬礼的少数民族首领和外国使臣所修建，六十一尊石人像是唐朝对外交往的历史见证。
虽然我们来去有些匆忙，但我已经感受到了我国古代文化的魅力和历史的久远，以后我还要重游西安！
【小学二年级作文】
小学二年级的作文1
今天，我为妈妈做了件事。下午，我和妈妈一起在家里铺地毯蒙布。因为，我们家的地毯老是要飞起羊毛絮，所以，它的外边就经常蒙着一块大大的布，隔一段时间，我们就把旧布换下来。今天下午，爸爸不在家，我就和妈妈合作换蒙布。开始的时候，我们把地毯的旧蒙布给换了出来，把新的地毯蒙布铺了上去。我先帮妈妈拿了一个大剪子和一个不干胶。妈妈先把地毯垫子翻了过去，再把不干胶粘在蒙布上。最后，妈妈再把地毯垫子给翻了回来。我们就一直这样做，总算把地毯的四个边都整理好了。
铺地毯的蒙布真有意思呀！因为我自己参加了家里的劳动，我才感觉到，整洁的环境需要靠我们的劳动换来。老师和家长平时都很辛苦，我要尽自己的努力帮助他们。劳动也给我带来了快乐，以后有别的劳动，我要尽量参加。
小学二年级的作文2
人们都说;"桂林山水甲天下". 一听到这个名字人们就会很自然地联想到-——桂林，桂树成林。桂林的确如此。我们乘着游船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。
一路上一排排小灯笼似的金桔挂在枝头，好像在说：“朋友们，欢迎你们来到桂林” 不过多久，我们就来到了码头。虽说我见过许多湖、海，但都比不上漓江。
漓江真宽呀，十二或十一辆小轿车并排停靠在像漓江这样宽的马路上。一定不拥挤；漓江真长呀，一眼望的不到头；漓江真美呀，山环绕着水，水倒影着山，好像走进了人间仙境。你说能不美吗？乘着游船在漓江上时，我发现山有的高耸挺拔，有的连绵起伏，有的姿态万千。这样的'山映衬着漓江,更为漓江增添了瑰丽的色彩。
再往前走就到了黄布滩倒映，不管你是正看，还是到看，你会觉得像是在看没有动的画面。
在漓江上我看见了鱼尾峰、童子拜观音——导游介绍了与他们相关的传说，美丽动人的传说更给桂林蒙上了神秘的面纱。在路上，闻着清香的桂花香，我想：现在不是开花的季节呀！为什么会闻见花香呢？我顺着香味闻去，呀！原来是四季桂！一颗四季桂只有淡淡的香味，而许多四季桂共同散发出香味，就会感到香味迎面扑在你的鼻子里。
不知不觉，几天的行程结束了。桂林的山，桂林的水，给我带来无限的遐想。
小学二年级的作文3
今天，我去了景山公园。景山非常漂亮，景山有许多小亭子。一进景山，公园的大门首先看见的是摆放着三个大大的花盆。我们往亭子的方向上去了，那里有三个大亭子都非常精致。我问妈妈有三个亭子为什么只有一个亭子上 有佛祖。而不是三个亭子上都有佛祖呢？妈妈告诉我在八国联军的时候那两个佛祖都被他们抢走了。听了这句话我特别恨那些外国侵略者。我们下了山，下山后我看 见了许多花，有黄的、白的、紫的、蓝的、粉的、红的各种各样的花很美丽。有许多蝴蝶和蜜蜂在采蜜。
景山公园真美呀！
小学二年级的作文4
夕阳、明月、繁星是美丽的，曾有多少位作家、诗人用丰富多彩的语言描写过它们，可我却被那变幻莫测的晚霞深深吸引了。
那是一个明朗的傍晚，我刚做完作业，站在凉台上，望着天空出神。突然，天边出现了一道美丽的红霞，红霞的范围慢慢扩大，不到两分钟的时间，就把西边的天空染红了。
我目不转睛地望着。天空中忽然出现了两朵洁白的云朵，可霎间又被霞光染红了，它们还是继续地向前移动。离我越来越近了。呀！前面那一朵云多像一只狐狸，尾随在后的不正像一只凶恶的老虎吗。我望着天空的造型，我不禁想起《狐假虎威》这则寓言故事，就在我正想再仔细欣赏时，它们就消失了。
这时，天空又出现一幅：画上画着一只活泼可爱的小兔子，后面忽然来了一个高大的猎人。瞧，猎人手里还拿着枪呢！小兔竖起灵敏的长耳朵，快速地向前跑着，猎人也在后面追着。他刚刚举起枪，小兔忽然钻进云层不见了，猎人也不知道哪儿去了。
我看着看着，眼前模糊了，当我再次仰望天空时，只见天边“尘土飞扬”，数百只被晚霞染红了的马向前飞奔着，随着云朵的移动，似乎还可以听到它们奔跪的声音。眼前这幅万马奔腾的画面太精彩了。
一时恍恍惚惚，又什么都看不清楚了。一会儿工夫，晚霞便收敛起最后的霞光，消失在地平线下。我久久地站在那里，依依不舍地和晚霞再见了。
多神奇的大自然啊！我爱这美丽的晚霞。
【小学二年级的作文】
【篇一：冬天的梅花】
“水陆草木之花，可爱者甚蕃”，这是晋朝周敦颐《爱莲说》里开头的一句话。正如他所说的，值得喜爱的花儿确实不少。可是，在我的心里，我却惟独喜爱冬天里的梅花。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”
鹅毛般的雪花铺天盖地而来，让大地变成白茫茫的一片；北风呼啸着吹刮而来，刮到人们脸上，那可是钻心般的疼痛。在这人们无法寒冬腊月里，依然有花儿开放着？那就是梅花。是她为大地增添了一丝色彩，使大地的颜色不显得那么些单调；是她为这岑寂的大地增添了一丝生趣，使大地不显得那样死气沉沉。
“俏也不争春，只把春来报。”
梅花长得是那样典雅脱俗，像一位纯洁的少女，花枝招展，婀娜多姿。她拥有这么美丽的容貌，却不炫耀自己，只是为人们报告春天来临的消息。
“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”
当春天里的轻t吹过，大地万物顿时苏醒。花儿们又要去参加“选美大赛”；树木又长出嫩绿的枝芽；小草又从土壤里钻了出来；小河又继续唱着他去年的歌……在这春回大地的时候，梅花却躲在茂密的树林中，静静地看着，微笑着……
【篇二：冬天的校园】
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！
看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。
【篇三：冬天的景色】
冬天的天高高的，颜色淡淡的，天一望无际。偶尔，有一两片雪白的云彩，为淡淡的天空添加些许色彩。
下面的树又像一个个上了年纪的老人，披上白色的大衣，它已经没有春天的顽皮，夏天的年轻，风一吹过，这个“老人”就摇摇晃晃像要倒了似的。下面的小草，还是那样的绿色，不怕寒冬的折磨。
里面是一个大大的花坛，不像春天，播下希望的种子，不像夏天百花争艳。它是那么的凄凉，花早已谢了，只剩那白白的，软软的积雪。里面，花的小种子正在睡觉，等待春天暖了以后，从里面破壳而出，开始参加百花会。
旁边，有一个小区，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦乐乎，好多炮弹都呼啸而过。他们有的玩堆雪人，拿一把铲子，一块木板，把雪人的肚子搭好，接着，用水桶当帽子，用胡萝卜作鼻子，扫把胳膊也新鲜出炉了。路过的人，一般都穿着棉服，穿着厚厚的雪地鞋，手上拿着一串大大的冰糖葫芦，脸上洋溢着幸福的微笑。
小区的旁边还有一条小河，春天小河清澈见底，河里还放养着好多鱼苗，不时的有人还来钓鱼放松，可冬天，小河已经冻实了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其乐融融。
我爱冬天，更爱冬天的景色。
【篇四：冬天的色彩】
冬天，一个令孩子欢喜，让诗人感伤的季节。而对于诞生于冬天的我，对冬是有着独特感情的。
冬是一个纯洁的季节，她有着最纯洁的（在我看来）颜色。我向往天空，独爱蓝色，所以冬在我看来，蓝自然是她的灵魂。
冬不止存在一种蓝色，宝石蓝、天蓝、海蓝……各种蓝色应有尽有。
抬眼望望天，天依旧是蓝色，除天空外，又有什么能执着于自己的色彩？惟有冬能独守着属于自己的那份色彩。
纯洁的冬天，蓄积着力量。
听惯了秋雨的旋律，再倾听“蓝色”冬雨的窃窃私语，如听一首歌，别有一番滋味。
蓝色的冬天，是成熟的。她有着“一张饱经风霜的.脸”，也有“一只布满青筋的手”。她尝尽了世间的酸甜苦辣，美丽中透露着一丝深沉。
在我的眼中，冬天的天空往往最为广阔。广阔的天空，生活的经历，让我明白了许多，每个人都有一颗充满远大志向的心，敢于追求自己的人生目标才是新世纪骄子们应具备的品格。
冬有着纯洁的蓝色，每个人同样应有一颗“蓝色”的心。
我爱冬天，爱她的色彩，爱她的纯洁。
蓝色属于冬天，属于你的又是什么色彩呢？
【篇五：冬天的回忆】
我对冬天的记忆与雨是分不开的，那冬天的雨，是无比奇特的。
独自站在窗前，面对那苍苍茫茫的天地，感受到了那茫茫天地已被一种寒气所笼罩，乌云布满了天空，如一块黑布铺在天空，让大地显得十分阴沉，这时一种悲哀之意袭入我的心田。我依然目视着窗外，雨哗哗的下着，一颗颗雨从天空飞下来，在寒风中，飘飘洒洒，一丝丝雨带着阵阵凉气，但茫茫天际却是壮观不已，天地由那柔美的雨线交织为一个变化万千的帘。一会儿稠密，一会儿稀疏。当雨飘到发间，顺着脖子呈一条弧线滑下，使心为之一颤。
俯视地面，一朵，两朵，三朵……无数朵雨花形成了一个美丽，壮丽的大花园。我想，当路过这花园，或许以为自己步入了仙境，或许会赞叹花的娇小可爱，或许驻足观赏这一片雨中的天地。
深呼一口气，一阵雨后独特的清香扑鼻而来，让我的心陶醉于这之中。我无法忍受这一切的诱惑，冲向那雨中花园……
春去秋来，唯有冬让我陶醉，那个多雨的冬天让人回味。
【篇六：冬天的伴侣】
雪让我有点快乐那片白色和伸向远方浅浅的车辙如果这时候飘落钢琴单纯的音色我会对自己说冬天快乐。”我喜欢李宇春，每当听到春春的这首《冬天快乐》，总会有很多感触。
雪一片一片落在我的发梢，洁白的“羽毛”从我眼前缓缓飘落。我不禁伸出我的小手去抚摸那冬天的伴侣。雪在我手指间刹那间消失不见了，心里很难过。我常常想：雪为什么会融化，会消失，会离我而去呢？是不是美好的东西总会消失？总会离我而去呢？是我没有资格去享受美好的东西吗？
北风呼啸，我的鼻子被吹的红彤彤的，我的小脸也犹如红苹果一般。但看着我的好朋友们都在雪地中“大战”着。我多羡慕他们，多想与他们一起“战争”啊！可是，我的小手不允许我这们做。我想，也许只有在这时，我们才会抛开一切杂念，把作业、考试统统放在一旁，如同雪一样纯洁、透明、自由；也许只有在这时，人们才会真心相对，绝无虚假。雪拂去了世间的尘埃、污垢、抹去了人们心灵的阴影、污点。
我认为这就是冬天送给世间最好的礼物，冬天的伴侣——雪。作文
【篇七：冬天的炉火】
冬天，寒风呼呼地刮着，多冷啊！人们都喜欢在煤碳炉旁边烤火取暖。
煤碳炉的外形有独特之处：上面是一块正方形的铁板，可以用来放要烤的东西。最下面是像一个箱子似的，在那箱子中间有一个抽屉，是用来装炉灰的。在这两者之间有一个足球大小的空筒，也是铁做的，用来装煤柴等要用的燃料。
寒冬里，炉子的作用可大呢！一边可以用来烤不易晾干的衣服；一边可以用来烧水或煮其它食物；一边可以用来取暖。真可以说是三全其美以呀！坐在火炉旁边，就像坐在春天的阳光下一样暖和，像才热身完一样，那股舒服劲就别提了。
特别是在除夕之夜，有的人们围坐在火炉旁边，尽情地欣赏电视里春节联欢晚会上一个个精彩节目；有的一家人团聚了，他们围坐在火炉旁边，有说有笑地讲述着一个个动听的人生故事，一年中有意义的人生经历；有的人们围坐在火炉旁边，正津津有味地品尝着那香辣的火锅。
吃着那一种种美味佳肴、山珍海味……这大年大家都过得开开心心，尽情地玩耍、尽情地欢唱、尽情地……
【篇八：冬天的风韵】
风儿带着秋季丰收的喜悦，来到了冬的迷宫。
冬天虽然百花凋谢，但是她却别有一番风韵。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了龙泉湖欣赏雪景。只见高大的塔松上，积满了厚厚的雪，但是，她不畏严寒，昂着头，屹力在风雪中，墨绿的松枝更显她百折不挠的傲骨风姿。在假山上，一株株腊梅，在隆冬时节吐露出嫩黄的花朵，散发着淡淡的清香。在百花绝迹的冬季，偶尔遇见雪中怒放的腊梅，更是使人增添了对她的敬意和赞美。
一天早上我突然发现，不知是谁在我家的玻璃窗上贴满了各种各样的“窗花”，那一簇簇“窗花”，组成了一幅幅奇异图案。有的像“骏马”奔驰在鲜花盛开的草原上，有的像“鱼儿”畅游在水晶般的宫殿，一朵朵六角“窗花”想一颗颗“宝石”闪着耀眼的光芒。
这时，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光照在了窗户上，慢慢的，“骏马”奔向了远方，“鱼儿”游到了暗处，那颗颗“宝石”也渐渐的黯淡下去，怎么啦？哦！那各种各样的“窗花”原来是室内的水蒸气，遇冷后变成的冰花，太阳出来了，它们又变成水蒸气“遨游”它方。
冬天，是寒冷而漫长的，它却给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐。
【冬天的作文（八篇）】
【篇一：春雨颂】
啊！春雨，你就是人们的希望。你突然降临，庄稼再次挺直了身子，土地敞开了宽广的胸襟，美美地喝了一顿，农民伯伯的脸上也增加了笑意，你是多么的及时呀！
啊！春雨，你就是天使。孩子们盼望着，因为你就是春天来临的信息。草儿绿了，花儿开了，大地一片生机。
啊！春雨，你就是生命的源泉。动物、植物样样少不了你，人类更需要你。
啊！春雨，你就是化妆师。天空被你洗刷得明亮干净，植物被你浇灌得那样美丽，大地被你喷洒得那么松软……
啊！春雨，你就是勇士。高高的山顶，狭窄的小沟，阴森的角落，没有你不去的地方，走遍了天涯海角。
啊！春雨，你下吧！下吧！
【篇二：春雨】
冬爷爷带着雪孩子走了，美丽的春姑娘提着百花蓝，春雨悄悄的来到了这个世界。
慢慢地我们就已经经历过立春，开学。今天爸爸就带我去了沿河公园，我发现有些树木已经长出了花蕾，柳树长出了嫩绿的枝叶。
沙沙沙，沙沙沙。原来是下雨了，春天的天气就像孩子的脸，说变就变，可是春天的雨又像小姑娘的歌声可美了。春雨又像是一个魔术师，把各种各样的花变成了五颜六色。把草地变成了绿色……
哈哈！春雨这个魔术师可真厉害，把世界变得如此生机勃勃，如此美丽。
【篇三：连绵的春雨作文】
春雨给我们捎了一封信，信上说：春天到了。
今天，从天空中闪起几束亮光，紧接着又是一声巨响，“轰隆隆”。又下起了大雨，雨水密密麻麻地落到地面上，发出很响的“沙沙”声，仿佛是雨滴在歌唱春天。我们激动得打起雨伞，快活地向外跑。啊，操场上像是穿上了一件春雨的白衬衫。
雨停了，我透过窗户，哇！小草像喝足了水，更娇嫩了；花朵像是被浇上了染料，更鲜艳了；树儿像是洗了个澡，更挺拔了。操场几乎变成了小“池塘”，微风吹拂着水面，水面上起了一圈圈的波纹呢！
【篇四：春雨】
家乡的春雨，总没有人们想像中的那么大，那么急。
前几天清晨，我起床后，看着从天空飘下的小雨。雨丝特别细，就像一根根银针，又像一根根发丝。随风而飘，如如丝如织，一片朦胧。雨丝和包裹在雨雾里，组成了一层层绣着花的薄纱。覆盖在薄纱中的远方的房屋、树木看起来朦朦胧胧的，如同仙境一般。
小河里，小鸭或欢快地游着，或立起身用力拍打着翅膀，或用扁扁的嘴巴梳理着羽毛，并“嘎嘎”地叫着，好象在说“小雨，小雨，欢迎，欢迎。”
小河边，撑着伞的外婆，在洗涤衣服；田野里，已有一些农民在为即将到来的春播忙碌着……
家乡的雨美，劳动着的人们更美！
【篇五：春雨】
“随风潜入夜，润物细无声。”古往今来，不知有多少诗人对春雨进行歌颂。
春雨，淅淅沥沥的下着，像一根根细细的绣花针，洒落在每一个角落。春雨又像一位天使，从山那边飞来，满头插着花，在朦朦胧胧的云雾中吻着大地。悄无声息飘落着的春雨，也像是无数的蚕娘吐出来的银丝。春雨更像一位位悠悠的织女，千千万万条细细的银丝，荡漾在半空中，好像迷迷漫漫的轻纱，披在那无边无际的田野上。
你看，田野里所有小小的种子听到春雨的深情呼唤后，都翻了个身，打了个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，全都一起慢慢地醒来了，一个个争先恐后地伸出了绿绿的小头颅，漫山遍野顿时成了绿色的合唱。
不知什么时候，大地上不知不觉地钻出了许许多多的嫩绿的小叶子，在沁人心脾的春风中摇曳。竞相怒放的那粉红色、白色的、黄色的无名小花，都挂满了晶莹剔透的雨珠，像一个个十分害羞的小姑娘，垂下了头；有一些实在是支撑不下去了，变成了一个个机灵乖巧的小顽童，飘飘摇摇地从脆弱的花枝上溜了下来。在微风细雨中，小燕子总是低低地飞着，我猜想它可能是在捉小虫子吧！它们齐心协力地装点出了万紫千红的大自然，这一切多美啊！
这就是春天的雨，一如默默无闻的画师，总是静静地来，轻轻地去，留下一片灿烂。
【篇六：春雨】
今天是个阳光明媚的早晨，阳光照射在身上，感觉暖和和的。走在上学的路上，树上的小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在跟我打招呼。不知谁家墙外的迎春花开了，那鹅黄色的小花探出一张张笑脸，好像在对我微笑。此时太阳公公若隐若现，好像在跟我玩捉迷藏，今天真是个美好的早晨！
谁知下午第一节课刚下，天空变得灰蒙蒙的，一楼的地面也是湿漉漉的，远远望去树叶上有许多小露珠，晶莹透亮的。房屋上到处都是水滴，好像下了一场雨，变得更干净了。路边的小车就像被雨点儿清洗过一样，变得焕然一新了。什么时候下的雨呢？我怎么没听到啊！“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”诗人杜甫笔下的春雨大概就是这样吧！
没过多久，正在上第二节课的时候，我听到外面有“哗哗哗”的的'响声，我不禁往窗外一看，果然是下雨了。“哗哗哗”、“哗哗哗”，我仿佛听到雨点儿在唱歌，那歌声不像暴风雨那样大吼大叫，难听死了！它是一种愉快、轻柔、有节奏感的歌声，此时，我觉得我仿佛就是滋润万物的小雨点儿，我一会儿给农民伯伯稻田里的小秧苗浇浇水，一会儿又尽情地在小花、大树、小草上嘻戏着。
“铃铃铃”，一阵下课的铃声把我从想象中惊醒了，这时我才记清我不是小雨点啊，我是在看小雨点呢！
【篇七：春雨】
初春，潮湿的天气，蒙蒙细雨就随着阴云的出现而降了下来。柔柔的雨带来了春天、快乐和五彩缤纷的世界。
小桥流水，细雨和雾气就好像是给这个城市披上了神秘的面纱，给宁静的人家设了一层屏风。它是那样地宁静，不知不觉地，轻轻地，就来了。
春雨都有预兆，却来得又很突然——天总是阴沉沉的。就当你以为快下雨时，天边竟透出了淡淡的阳光，可转眼间，天边又蒙上了轻纱。果然，这雨细细的、柔柔的，很是舒服。
春雨就算下再大，雨点也只是芝麻大小，“沙沙”的雨滴声更是衬托出春的宁静，腾起的雾气也像是在给春涂上朦胧的眼影。大地就像是春的舞台，而春雨就是那美丽的灯光，唤醒万物，滋润大地。
雨后到处都是泥土的芬芳，这时百花吸吮露珠、小鸟展开双翅。万物也在为春雨而歌唱。
只要会发现，世界无处不春天。这春雨不仅滋润着万物，也滋润着我的心。它像一首美曲，让世界更美好；它像一个画师，给春天带来色彩。
这好似交响乐的春雨仍在“沙沙”作响。
【篇八：春雨】
“沙沙沙……”一阵雨声从窗外传来。啊！下雨了，春雨在我的期盼中终于来了。
我倚在栏杆上，向四周张望，春雨又细又密，如丝、如雾、如烟、如尘，周围的一切恍如蒙上了一层神秘的面纱。空气变得清新、湿润。我忍不住伸出双手，雨滴在我的手上，凉丝丝的，真舒服！
慢慢地，慢慢地，雨越下越大，渐渐地成了弥漫在空中的水帘，万物都看不清楚了，人就像漂浮在白色的世界里一样。雨水争先恐后地投进大地母亲的怀抱。春雨落到草地上，为草籽提供充足的水分，好让它早点为世界增添一片新绿；春雨落到田野里，麦苗贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁；春雨落到花朵上，花儿显得格外娇艳——雨水冲刷着大地，冲走污垢，留下一片光洁，一片亮丽。
这时，在雨中行走的人们举着花花绿绿的伞，组成了一座神奇的“雨中花园”，花园中的花朵五颜六色，有黄的，白的，红的——色彩斑斓，美丽极了！
“滴滴答答……”雨水打在栏杆上，奏出了美妙的音乐。一会儿，雨便从栏杆上又滴下来，像断了线的珠子。后来水积多了，便形成了一股涓涓细流，好像是个微型水帘洞，真有趣！
“好雨知时节，当春乃发生。”我爱这绵绵的春雨！
【春雨作文八篇】
想象的作文八篇
无论写哪类想象作文，我们都必须做到以现实生活为基础，想象要合理、丰富，表达要真实、具体。今天呢，小编就为大家推荐想象的作文八篇，希望能帮到大家哦~
【篇一：假如我是一颗石头作文】
哗啦！哗啦！的海浪声，带著一股股咸咸海味，我的好朋友——海洋，跳著当地的传统舞蹈热情招呼著他的客人──衝浪客。对我来说，海洋的客人是表演者。
我是在热带海洋中的百年老巨石，我常看见小鱼儿群在我身边互相追逐，我是他们最好的防护。我常看见一些青少年在海上表演出精湛的衝浪动作，让我看到目瞪口呆。他们最值得学习的地方就是──勇气。为什么他们那么勇敢？因为他们全身呐喊著──我爱大海。
我是一颗身藏在大海里的巨石。在春、夏季我总是会大饱眼福，每个衝浪者会表现出自己最厉害的一面。但是在寒冷的冬天我总是很寂寞，小鱼儿也不出来追逐玩游戏，连那些勇敢的青少年也不出来冲浪了，我只能和我的老朋友海洋聊天，平常那些冲浪者可以让海洋和我笑嘻嘻，他们有时候可以完美做出无可挑剔的旋转动作，但有时还会摔倒呢！在这寒冷的天气没有他们的陪伴让一大片的海洋感到非常无趣，也只能每天祈祷夏天快点来。
我是一颗身藏在热带海洋中的百年老巨石。一生中最喜欢看表演，和海洋聊天；我是一颗百年老巨石，经过几百年的风吹雨打，还是待在深海裡，每天等待著最新的冲浪表演。
【篇二：垃圾桶的梦想作文】
嗨，大家好！别看我现在脏兮兮的，你们不爱搭理我，原先我可是一个漂亮整洁的环保垃圾桶哦！不信，你们就来听听我的故事吧！
以前，我过着幸福的生活。白天人类往我的肚子里扔食物，把我喂得饱饱的，即使身体上有点垃圾也无所谓，因为一到了晚上，就有人把我洗得干干净净的，我都能闻到自己的“体香”呢！我的周围也很干净，有时人们还会把据说很名贵的“盒子”（好像是轿车）停在我的身旁。那时只要雨哥哥一来，我就一尘不染。风姐姐一边跟我说悄悄话，一边轻柔地把我身上的垃圾吹掉。
可是好景不长。有一天，一位富裕的商人匆匆忙忙地经过，在离我还有2米远的地方随手一扔，把装满垃圾的黑色袋子扔到我的身旁便走了。只听“嘭”的一声，袋子就像炸药一样炸开了。那些美味的“食物”洒落在我的身边，我眼巴巴地看着它们掉在地上，馋得直流口水，却没有一个人愿意帮我捡起它们。从那时起，就不断地有人把垃圾扔在我的周围，他们不愿意再多走几步路来喂我，而是随手扔在我的头上、身上、脚边。特别是在夏天，蚊子、苍蝇就来我身旁开派对，整天“嗡嗡嗡”，特别吵，但我想它们一定玩得不亦乐乎。人们走过路过，都捏着鼻子或扇扇鼻子，加快速度。留下孤独的我一直疑惑，难道这就是他们想要的吗？
现在的我浑身上下都是厚厚的污垢，犹如一个街头流浪的乞丐。冰冷的黑夜，我迷迷糊糊睡着了，总梦到有人把我身边的垃圾捡起来放进我的肚子里，而我终于不再挨饿了，身体也回到了原先充满香味的时候……
小朋友们，你们觉得我的梦会变成现实吗？
【篇三：假如我是作文】
早上，赶完作业的我累得趴在床上，遐想着：我要是不做人，该多好……
假如我是一片云，点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过，它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢？天空如此之大，飘了好久也不见一个伙伴；多云、阴天的时候，周围又都是同伴，挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。
假如我是一只鸟，起起落落，畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾，多美！可这又有什么好呢？猎人的枪、小孩子的弹弓，还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。
假如我是一棵树，屹立在路旁。抬头，看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云，鸟儿穿梭而过；低头，看着脚下的小花小草努力地生长着，对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的呢？城市的空气浑浊得让我透不过气来，我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险，每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。
假如我只是一株小草。奋发向上，努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们，拍拍他们的肩膀，说几句鼓励的话语；仰视那一棵棵高大的树木，说句“我能行”，然后加倍成长。可这又有什么好呢？不一会儿，我将面临多处骨折，脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。
我何妨不踏踏实实，做好人的角色呢？我何苦要做着人的角色，想着其他呢？
命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成为人生命运的主角。
【篇四：神奇的.萝卜作文】
“蓝天里有阳光，树林里有花香……”——喜欢旅游的小鼹鼠乐乐哼着小曲儿，背着自己心爱的小背包，又在到处溜达了。
不知不觉中，乐乐来到了一片萝卜地里。他兴奋地这边瞧瞧，那边望望，忽然，眼前一亮，发现地上躺着一个与众不同的萝卜——它又大又红，叶子是彩色的，有红的、黄的、绿的、蓝的、还有紫的。“噢，简直太可爱、太神奇了！”乐乐喃喃道，“如果把它带回家，那该多好啊！”乐乐喜滋滋地舔舔手指，似乎已经尝到了萝卜的味道。
想着，乐乐跨上前，扯住大萝卜的叶子使劲地往后拔。那萝卜居然纹丝不动。乐乐使出了九牛二虎之力，额头直冒汗，可还是无济于事。
“喂，你在干什么？”背后传来一个声音。乐乐扭头一看，原来是一条大青虫。乐乐察觉那条青虫似乎不怀好意，便警惕起来。他顾不得擦汗，快速撑开手，挡在大萝卜前面。见状，大青虫指指他背后的萝卜，笑呵呵地说道：“那萝卜是我的……”“凭什么说是你的！”大青虫的话还没说完，就被乐乐气呼呼地打断了。大青虫笑得更欢了，说：“那萝卜当然是我的，因为它是我的——家呀！”
顿时，乐乐傻了眼，这究竟是怎么回事？“你走过去再仔细看看。”大青虫的声音再次响起。乐乐半信半疑地转过身，伸手摸了摸大萝卜，又舔了几下，咦，好像真的不是萝卜！“现在相信了吧！”大青虫一边说，一边走过去，“咱们交个朋友吧。我叫豆豆，我请你去我家玩好吗？”乐乐不好意思地点点头。
这次旅游让乐乐大开眼界。现在，他正计划着下次的出游地点呢！
弟弟作文八篇
篇一：弟弟
我的弟弟比我高半头，大眼睛，身体粗壮。他是我二舅家的孩子，八月五日的下午来到我们家的。现在已经过了三天了，这三天我们是打架度过的。比如，我弟弟的泡泡糖少了一个，就认为是我拿的，所以弟弟就打我。我换了弟弟不爱看的动画片，就又打了起来。他要玩我的游戏机我不想让他玩，就再次打了起来。这三天我们是打架度过的。
妈妈告诉我，弟弟的控制能力差、容易激动，作为哥哥要包容弟弟，要谦让弟弟。弟弟如果不讲理，我就耐心的告诉他做什么事是对的，做什么事是错的。不要用拳头去解决。
篇二：弟弟
我的弟弟今年五岁了，今天是他的生日，我要送给他一个礼物。快到中午吃饭的时候，妈妈做了很多好吃的，爸爸也下班回来，他买个大蛋糕，我们全家人把蛋糕打开，点上蜡烛，叫弟弟许愿，弟弟说；我要开汽车、开飞机。我们全家都笑了，妈妈说；你要默默得在心里说，不要说出来。这样愿望就可以实现，我和弟弟一起把蜡烛吹灭。这时我把我的礼物送给弟弟，我送给弟弟的是一幅画，画上画的是我和弟弟的故事。
我的弟弟他很淘气和顽皮，我们总是玩不到一起，他太霸道，老是去妈妈那里告状，说我欺负他，总是叫我暗骂，我最讨厌他这一点。他有时也有可爱之处，去那里玩他总是跟在我的后面喊姐姐、姐姐的叫。只要有好吃的东西他总是第一个给我，这就是我的弟弟。
篇三：弟弟
我有一个淘气的弟弟，他今年五岁了。只要见到了他，或跟他说说话，你肯定会说他是一个“小大人”。
弟弟有一双水汪汪的眼睛，一个杏仁似的鼻子。一个小小的嘴巴，和一张圆圆的脸，他很瘦却很贪玩，把衣服脱掉的时候像个小排骨。非常活泼好动也很可爱。
有一次我躺在沙发上看电视，突然很想上厕所，就以百米冲刺的速度冲向厕所，当看到眼前的情景时，我尖叫起来：“哦Mygod！”小弟弟正把厕所里的纸一张张的抽出来，我立刻把卫生纸从弟弟手里抢过来。可是他一屁股坐在了地上，脸上由晴转阴，豆大的眼泪从脸颊上滑落，我没有办法，只好把卫生纸还给了弟弟，他转怒为喜，一下子就把纸通通塞进了马桶。
要是你看见了他绝不会打他的，因为他是多么的可爱！
篇四：弟弟
我的弟弟叫豪豪，今年四岁，圆圆的小脸上嵌着一双乌黑明亮的大眼睛，显的可机灵了，谁见了都很喜欢他。
弟弟今年上幼儿园中班，在幼儿园里很乖巧、听话。老师和小朋友都很喜他，可是一回到家，他就像变了个人一样上串下跳，还在我写作业的时候在我的本子上乱涂乱画，让我哭笑不得。如果我惹到他，他就毫不客气的把我当成怪兽来打，同时还很神气的说：“我是奥特曼变形金刚”。逗的大家哈哈大笑。
弟弟有时也很可爱，有一次我的东西被弟弟抢走了，我气的哭了起来，弟弟一看到我哭，就小心的走到我面前，用他胖乎乎的小手给我擦眼泪，还用大人一样的口气哄我说：“姐姐，别哭了，我不抢你的东西了”。看着弟弟可爱的样子，我开心的笑了。
我爱我的弟弟，顽皮又可爱的弟弟。
篇五：弟弟
我的弟弟叫郭文博，今年五岁，他既聪明又可爱。
弟弟爱吃肉，猪肉啦、牛肉啦、羊肉啦，他统统喜欢。今天中午，文博在我家吃饭。妈妈炸了一盘香喷喷的藕盒。文博见了，口水流了半尺长，迫不及待地抓起一个，狼吞虎咽地吃起来，还顽皮地眨着大眼睛，说：“唉，如果藕盒变成肉夹藕，那该多好！”惹得大家都哈哈大笑起来。
还有一次，我们去文博家玩儿。大爷告诉我们：他想买一座新房子，要花几十万。弟弟听了，赶忙跑进他的小卧室，抱着他的小猪储钱罐跑了出来，把所有的硬币一股脑倒在桌子上，神气地说：“爸爸，看我攒了很多钱，就用我的钱买新房子吧！”惹得大家都哈哈大笑起来。
这就是我的小弟弟，我喜欢他！
篇六：弟弟
我有个最小的弟弟，是我小姨家的宝宝，名叫高佳宁，今年只有2岁，可有趣了。
他是个大头宝宝，头特别大，头发剪得平平的，靠近额头前端被剪成一个心形，很有趣！他大脸盘，却长着一双小眼睛，一笑或是生气就眯成一条细线了，塌塌的鼻子，耳朵很小，在这个大脑袋的2端，显得特别的小，别看他小，可能吃呢，（和我有一比），也比较胖！他腿比较长哦，个子蛮高的了！
弟弟说话可有意思了！吃饭时，在餐桌上，看见排骨汤里面有蘑菇和木耳，他想吃蘑菇，可是他不会说，闹出一个笑话——他不停的对小姨大喊：“妈妈菇，妈妈菇！”全桌人都哈哈大笑，不知道他什么意思，不约而同的望着小姨，小姨看着弟弟，温柔的问弟弟：“要吃蘑菇吗，刘刘？”哦，我们恍然大悟，他是要吃蘑菇！
他人虽小，但可“小气”了！弟弟在我家里玩，小姨让他睡觉，上床时手里还拿着我的`玩具枪，我怕玩具枪磕着他，就小心翼翼的拿过来，准备把枪放到桌子上，可是他不领情，怕被我拿走了，急的哇哇大哭，我无奈，只好把枪还给他，看见枪拿到手了，立刻破涕为笑！
这就是我的弟弟！有趣吧！
篇七：弟弟
不大的眼睛，不小的嘴巴，不大的鼻子，瘦长的身材。不错，他就是我的弟弟亮亮，今年刚上一年级的小豆包。
我的弟弟经常和我一起玩，和我一起玩PK游戏的时候他总是输，因为我有秘诀哦！我的弟弟是运动能手。会打拳，会玩太极球……他的体力特别特别好，他练了三个小时的功夫竟然不觉得累！他还会打架子鼓和弹钢琴。
弟弟最喜欢和我一起玩变形金刚。他有许多个变形金刚玩具，比如说威震天、破坏者等等等等。我们两个经常把他们家的榻榻米弄得很乱，姥姥和姥爷经常为此批评我们，可我们就是喜欢那样玩呀！他还喜欢和我一起玩一些小游戏，比如说碰数。不过他最讨厌学习了，姥姥一叫他学写字或者是做数学题他就哇哇叫。
我们一起玩的时候，搞不好就会闹别扭，到现在不知道打过多少次架了呢。不过每次打完架都能和好如初，然后再一起开心的玩。
篇八：弟弟
我有一个小弟弟，他今年6岁。他有一张又白又嫩的小脸蛋，小小的眼睛，塌塌的鼻子和小小的嘴巴。
我的弟弟既可爱又顽皮。说他可爱，是因为他喜欢笑。只要他一笑，小脸蛋上就会露出两个小酒窝。说他顽皮，是因为他好动。每次他玩玩具，都会扔得满地都是，乱七八糟、惨不忍睹。我们让他整理好，他才会收拾残局。但不过一会儿，地上又是乱糟糟的一片。反正，玩具一到他手里，不是新的变成旧的，就是好的变成坏的。
一次，弟弟到我家来玩。刚进门就东摆摆西弄弄的，不是把我的铅笔弄成一段段夹着铅芯的木头，就是把我的图画纸撕得漫天飞，弄得我手忙脚乱、不知所措。忽然，弟弟发现了我的遥控小汽车，就吵着要玩。我不知道他会拆，就给了他，而我独个儿在客厅看电视。不一会儿，从房间传来叮叮当当的声响，我赶紧跑过去，晕！弟弟把我的遥控汽车的轮子全拆了下来，把遥控汽车变成了“无轮汽车”！我哭笑不得，又无可奈何，只能在心里默默地想：以后弟弟来，可得把我的心肝宝贝藏好点儿了！
瞧，这就是我既可爱又顽皮的弟弟——周扬。
【弟弟作文八篇】
1 等待
我们家有一盆绿植，我经常给它浇水，它长得可茂盛了，它的叶子墨绿墨绿的。每次长新叶子的时候，都是从树干先长出一个小芽芽，吸收养分后就慢慢张开了，翠绿翠绿的。妈妈每次都把长新叶子的那一面朝着的阳光、通风的方向，叶子很快就长大了，像一把扇子。
今天早上，妈妈看见我们家的绿植顶端长了两个蓓蕾，长长的、硬硬的，我用手摸了一下，我原来以为上面亮晶晶的是露水呢，一摸才发现是黏黏的汁儿。妈妈说，绿植马上就要开花了。上次我们家绿植开花，我记得是白天张开一个小口，里面有个粉红色的芯，长长的，上面有淡黄色、米粒大小的突起，到了晚上的时候，我睡觉了它也“睡觉”了，花期特别短，但是开的花非常好看，也很香。
这次，绿植又要开花了，我很期待，我要把它的变化让妈妈照下来，好好观察观察。
2 等待
下午，快要放学了，我认真地整理完书包，高高兴兴地准备回家。
我不慌不忙来到校门口。咦，妈妈呢？她在哪儿？我有些纳闷，连忙问杨清的妈妈。阿姨告诉我，她也不知道。这可把我急坏了！于是，我一边往家走，一边东张西望。心想：也许妈妈忘了今天是星期五？我左盼右盼，还是不见妈妈身影。唉，还是打个电话吧！于是，在一家便利店拨通了妈妈的电话，只听——嘀嘀，忽然传来妈妈“喂”的一声，我委屈地说：“妈妈！你怎么还不来接我？”妈妈在电话中说：“哦，对不起，我弄错时间了……”放下电话，我突然想到，原来妈妈每天等在校门外接我，心里一定也很着急的。
以后，我也要加快速度，别让妈妈在风雨中焦急地等着。
3 等待
今天中午，课代表正在发试卷。我在想：如果我考的差，那么我就希望我的试卷永远都不要发下来。如果我考的好，我就希望课代表立刻把我的试卷发下来。
之后，我开始猜测我的分数：85？95？93？90？还是……突然，课代表发下了我的试卷。我翻开试卷一看，妈呀，我看到了一个我简直不敢相信的分数——89！我看到这个分数，脑海里仿佛已经出现妈妈的气愤和生气，爸爸扬起的手……这些想想就觉得让人瑟瑟发抖。
我看着考的好的人向别人“展示”自己的分数，炫耀自己有多聪明。考得不好的人，低着头，默默地看着自己的试卷，有的人还悄悄地流下了几颗泪珠。有的人甚至连别人问他，他也不回答。
最后，我终于相信了这个事实——我考了89分！虽然我考了89分有点儿伤心，但是我还是很努力的，我只要尽力就可以了。
关爱初中作文一：关爱
在我家楼上住着一位老奶奶，她很喜欢吃水果，一天她对我说：“孩子，你长大后一定要学会孝顺父母知道吗？”“哦，我知道了奶奶。”我对奶奶说。我对这句话疑惑着，忽然倾盆大雨从天而降，噼里啪啦下个不停。
老奶奶一头的短发想罩上了一层白霜，一只大眼已经深深地陷了下去，满脸皱纹像记载着几十年来的千辛万苦。她常常穿着破了又补的衣服和裤子，但脸上总露出微笑，给人一种亲切感。
一个星期天，我写完了作业，随手在家里拿了一些新鲜的水果去了老奶奶家。她家十分乱，根本没有收拾过，她说起话时，声音十分嘶哑，一副疲劳的样子。我连忙拿起抹布、扫把，七上八下地扫来扫去，虽然很脏，经过一个多小时后，已经变得干净多了，奶奶连忙致谢，和蔼可亲的说：“好孩子，谢谢你。”我说不用谢，奶奶您要注意身体，我有时间还会上来看你的。
我一次一次的帮奶奶时，终于明白到什么是亲情与老奶奶的那番话的意思了。我也懂得了生活处处都有真情。真情是一股清泉，洗去心中的不悦；真情是一把火，照亮你的人生道路。
在现实生活中，还有很多孤寡老人需要关爱，如果生活中没有关爱就像缺少了色彩的世界。
关爱初中作文二：关爱
雨停了，她的心也明朗了。面对着那清新的荷花，留下了泪水。微笑着转过身，面对着关爱她的母亲，心，温暖了——
那是一场灾难，她疲惫地回到家，望着母亲努力挤出的笑脸。她却无力回报一个笑容。无力地摊倒在窗边的躺椅上，告诉母亲她想一个人静一会。
窗外隐喻密布，荷花却不怕危险似的依然开放着。看着一朵瘦小而又过早开放的雪白色荷花，一场雨必定会让它黯然失色，就宛如黯然神伤的她一样。
如她所料，雨开始下了，一滴滴豆大的雨点一瞬间猛烈地摔打在它所能触到的任何地方。
她垂下了眼帘，不愿去看，她知道当她睁开双眼的时候她将看到什么。看到那朵稚嫩的荷花被无情摧毁的样子。但是，她错了——
当她无奈地睁开双眼之时，呆住了。那一朵雪白的荷花只是稍显憔悴，却依然立在那里。而那荷花边的一朵苍老而硕大的荷叶却弯了，她明白了。弯弯的，她看到了这世上最美的弧度，弯弯的，她看到母亲的背，静静地守护着她。
一朵瘦小的荷花，一张无私荷叶，一位受挫的女儿，一个慈祥的母亲，在一场夏天的大雨来到之时，将关爱，演绎得无可挑剔。
关爱初中作文三：把关爱种在心间
关爱能使人温暖；关爱能让我们在失败中得到希望；关爱能告诉我们“就算失望也不能绝望！”
所有人都会给予他人关爱，无论是父母、老师，无论是亲朋好友，无论是你自己……父母每天早上在你出门前的唠叨；老师对你提出问题后的细心解释；亲朋好友每隔几天对你的温馨问候；你对同学的微小帮助……都是人之间那微不足道的关爱。
有时候，关爱也是无声的。
小区花园的长椅旧了，椅身上的漆都掉了，细心的王爷爷发现了，就亲自到了油漆店，细心地选着油漆，他没选普通漆，而是无味无公害的上等漆，最后，他还选了一种充满春天的颜色——翠绿。
王爷爷付好钱，把漆拎回了小区。他拿起家中的刷子，就来到了小区，细心地一条一条地刷。粉刷完后，王爷爷也忘写一张便条：油漆未干，几天后再坐！
这种看似平凡但有不平凡的举动，其中包含了许多王爷爷对小区，对小区人民的关爱。有可能没人会知道，有可能大家不会去追究谁上的漆，但这份关爱，是所有人都能感受到的，因为，王爷爷的关爱花种，已经在每个人的心田里种下了，它等待着开花结果。
每个人都能这样，可以为别人的心田种上一株关爱草，好好地关爱这些关爱草，让它在每个人的心中萌发生长。长出果实，让你我的距离更近，让世界变得更加温暖，让人与人之间更加和谐！
关爱初中作文四：我生活在关爱之中
我身边的每个人都在关爱着我。当我遇到挫折时，他们亲切的话语让我重新点燃希望的火炬；当我生病时，他们关切的眼神让我有勇气与病魔作战；当我学习遇到难题时，他们耐心的指点让我恍然大悟。
从客厅里传来一阵脚步声，突然，门一开，是妈妈！我抬头一看，果然没错。她手里端着牛奶，轻轻地放在桌边，然后又轻轻地走出了房间。
我喝完牛奶后，又接着与作业展开“搏斗”，题越做越难，我心里急得发慌。就在这时，那脚步声又响起来了，轻轻地走进我。妈妈轻轻地拍了拍我的肩膀，我回头望着她，她轻声说：“要注意身体啊，别太累了。”我心头一震，原来妈妈时刻都在关注着我。这几天临近期末考试了，同学们个个都在埋头用功。如果说在以前，即使作业再多，我也只会做到8：00，可是今时不同往日，每天要加紧练习。期末考试又迫在眉睫，我不得不加班加点，这几天每晚几乎都是9：30，实在是有些吃不消。每天晚上妈妈都做好一桌子饭菜让我补充营养，每天晚上都给我端来牛奶，每天晚上都催我赶快去睡觉……其实这些我都能感受到，妈妈是在担心我的身体情况。
关爱是在无声无息中进行的，而我们在获取关爱的`同时，也应该伸出援助之手去关爱别人，就像歌中唱得那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”伸出你的手，让更美好吧生活！
关爱初中作文五：那儿，充满关爱
夜深了，我躺在床上辗转反侧，父母还没有回来。
每天他们总是那么早出去，又是那么晚回来，每次他们回来时我已睡着，出去时，我还在熟睡。我曾一次次幻想着周末一家人出去玩，但是这一个小小的愿望都未曾实现过。“不行，今天我一定要等他们回来！”我在心中暗暗想道。
渐渐的，睡意袭来，我打了个哈欠，用手抹了抹酸胀的眼睛，看看时间，已经12点多了，我一个人独自生起了闷气，觉得他们一点儿都不担心我！我宁愿生活简单些，也不愿他们如此冷落我。
我住在三室一厅的房子里，家中的家具并不比别人家的少，少的，只有父母陪伴的身影。
这时，我听见门外的楼梯上有隐隐的脚步声，接着传来金属触碰的声音，门开了！过了一会，门又轻轻关闭。
“声音轻点！孩子睡了。”这是妈妈的声音，我不见家中的任何一盏灯亮一下，只听见有换换的脚步声，只听见这声音越来越近，在我房门前停下，小心翼翼地推开了我虚掩着的们“又踢被子了！”妈妈小声地说道，又拉过一旁的被子把我盖好，接着又小心翼翼地走出了我的房间。
我的泪水不觉得顺着脸颊流下，打湿了枕头一片，多少个日日夜夜了，原来他们一直那么关心我，这种关心没有太多太多语言。
朱自清有父亲的背影，而我有什么呢？我有父母那无声的爱！
在父母那儿，充满了对我的关爱。他们百般呵护我的成长！
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