青春随想作文500字_初三作文

日期：08-18 作者：网友整理人气：6170我来评论

导读：　　一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，蓝天白云，江河湖海，世界之大，广袤无比，让我们乘上青春的快车，遨游太空，畅想青春的世界。　　青春无限，魅力无极，五彩的青春如花似火，灿烂热烈，为了让青春之花开放得更灿烂，青春之火燃烧.....

青春随想作文500字_初三作文

　　一粒沙中可以看世界，一滴水中可以看大海，蓝天白云，江河湖海，世界之大，广袤无比，让我们乘上青春的快车，遨游太空，畅想青春的世界。

　　青春无限，魅力无极，五彩的青春如花似火，灿烂热烈，为了让青春之花开放得更灿烂，青春之火燃烧得更热烈，尽显青春的豪迈奔放，展现一个朝气蓬勃的花季，将我们人生的序曲，演奏得美妙精彩，我们还等什么，赶快挽起袖子，鼓足勇气，大步向前。

　　踏进青春这片圣洁天地，我们就得去品尝那有酸有甜有苦有辣也有咸的五味果，品尝青春，品尝人生的精彩与辉煌。

　　青春是一盏茶，需要品，只有品才能觉出其中甘甜与苦涩的滋味，而不是行脚人途中的一囊水，只能单纯解解渴而已，那是需要我们自己先把它调制得有滋有味，香甜可口，香气四溢，才会觉得青春的美丽与魅力所在。

　　把一盏清茶，轻扇郁闷，拟古人，让缕缕清香盈满双袖，用知识的盖尖轻轻拨开漂在水上的茶叶，深嗅青春的清新淡雅，让这水浸透你的心脾，让这香久久萦绕在你的周围，直至完美无瑕。

　　青春如歌，有时是一首慷慨激昂的歌，有时是一曲清幽恬静的小夜曲，让你时刻都在一种或悲或喜的情绪中徘徊，忘却了自我的存在，随生活的乐章忽起忽落。

　　谱写青春的歌词，唱响青春的旋律，让知识来伴奏，让困惑来奏乐，让自信来指挥，让未来做观众，把我们人生的这台大戏演得精彩纷呈吧！

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

篇一:青春随想

　　青春是什么？

　　青

　　青春，就像五颜六色的混合彩，既不单一，也没有灰暗，但主色调却又偏向那羞涩的青。像一个刚刚出生，不懂尘世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢绽放美丽。

　　很多人都喜欢红、绿、蓝等亮丽的色彩，却忽略了青。可殊不知青是由这三色调和而成的，可谓集美丽于一身，只不过她不愿展露美丽，就好似那未绽放的青春。

　　青的美丽需要我们去发现，青春的美丽更要我们去绽放。只要我们拥有一双善于发现的眼睛，加上不懈的努力，青春就会像金子一样闪闪发光，自然魅力四射，无懈可击。

　　春

　　春天，是四季中最美的季节，万物复苏，生机勃勃。看那一片花红，一片柳绿，才发现着盎然的春天，竟是那样的斑斓。青春，不正是人生中的春天么？她就像是一只火把，点燃了希望之灯；又像一只画笔，给人生画上完美的一抹；还似一阵风，来无影，去无踪……她是那么的神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝阳，温暖、明朗。

　　春天过去了就是夏天、秋天还有冬天。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的短暂，甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此，我们才必须在青春溜走前让她为生命绽放光彩，让青春的光芒散到人生的每一处角落。切不可虚度青春。挥霍青春就是犯罪。可别让自己这么年轻就进入人生的监狱。

　　……

　　青春，拆开来一看就是青和春。青是集美丽于一身的颜色；春是一年中最美的季节；青春就是人生中最美的一季！

篇二:青春随想

　　日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

　　清晨

　　早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，天天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了我要把握每一天、每一分、每一秒。

　　怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。

　　午后

　　在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么烦！

　　理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从。

　　傍晚

　　在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下，夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，天天向上。因为我明白，理想加信念再加上努力就等于成功。

　　这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔。

　　深夜

　　明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然。

　　面对未来，我该选择该放弃。真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。

篇三:青春随想

　　青春是什么？不知哪本书上曾经这样问过，我尝试过回答，却怎么也找不到答案。

　　提起青春，每次拿起笔来，头一件事忆起的就是蓝天，我嫌太单调了，常常因此搁笔。

　　每次和朋友们聊起青春，不知不觉中，白云却又侵进谈话的海岸线，我嫌太单调了，常常因此默然，最终无语。

　　只觉得时光匆匆流过，青春也在一点点的流逝，想抓住却无能为力，只能眼睁睁的看着它像流水一样从指尖划过，它对你笑语吟吟，然后毫不留情地转身，连一寸目光都舍不得再给你。

　　印象中的青春，很简单――

　　青春就是自己每没事把自己关在幽暗的房间，和朋友谈天说地，侃到天昏地暗。

　　青春就是听着李宇春，西域男孩，后街男孩的歌曲，不自觉地跟着摆动。

　　青春就是和知己一起谈论班里的每个人，然后放肆的啃着咸菜馒头。

　　对我来说，青春就是这么简单，只要记住现在的梦就好！

　　一如头顶上的蓝天，有时清澈的没有一丝杂质，有时灰蒙蒙的单调无比，有时给飘逸的云做背景，有时给苦涩的雨当摇篮。

　　然后我发现他们说的很对――青春的确是一场梦，所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。

　　发觉，青春是一本太仓促的书。

　　那本书没有理会我们的意愿，骄傲而放肆的记录了我们的点点滴滴――不论是上课被骂，还是期末第一；不管是当众出丑，抑或是快乐游戏。

　　我说，青春真是霸道，霸道得让你不知所措；

　　我说，青春真是无奈，懵懵懂懂迷迷糊糊就一去不回；

　　我说，青春真是美丽，像是早春的轻风，无所不在，狡黠而空灵。

　　我说，青春，真好！

篇四:青春随想

　　青春，多么美好的名词，有人说如果人是一本书，那么拥有青春的日子，便是这本书中最最美丽的彩页，这美好的青春我们应该怎样的度过呢？这是我们每个青少年必须经历过的，不是吗？

　　我有那么无比绚烂的青春，于是有了生机盎然的世界，青春如一片丰收恬淡的庄园，硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过，我们只有把握青春，创造青春。

　　它犹如朝阳跃出海面，瑰丽壮美；犹如雨后的春笋破土而出，生机盎然；犹如晨汐中的雨露，华丽脱俗……这就是青春。

　　青春是壮丽的，张海迪的一生是在病魔斗争中度过的，虽然截肢瘫痪使她失去了自信，长期的病痛使她蒙上了一层灰色，但她从没消沉，经过了刻苦顽强的奋斗，她克服了常人都难以想象的困难，在茫茫的学海中迎风破浪，勇往直前，她的青春是战斗之美。

　　李大钊曾说过：青春之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。他说出了我们青春的含义，在青春里我们是快乐的，脑海里没有困难只有勇于战胜困难。

　　青春的我们虽然还是涉世不深，还没有经历过风吹雨打，但我们都怀着一颗懵懂少年心，认真对待生命的每一天，难道，还不算一种美吗？

　　面对生活中的种种，我们要积极乐观，勇往直前，让我们尽情地感叹：青春真美！

篇五:青春随想

　　青春是什么？青春是一张没有内容的CD，等着我们在上面留下或快乐或忧愁，或幸福或艰苦，或精彩或庸俗的脚步。

　　青春是一条蜿蜒惊骇的大江，我们则是那些驾驶着小舟的少男少女，我们在到达江头的过程中，也许会被浪头吞没，也许会被暗石碰破。

　　青春是一座高不见顶的大山，我们则是那些要登上山顶的登山队员，我们在登上山顶的路途中，也许会被过程的艰辛而吓到，也许会被优美的景色迷住脚步。

　　青春是一片不见边际的天空，我们则是那些羽翼丰满的小鸟，我们在天空中飞翔时，也许会被歇斯里地的暴风雪打落，也许会对不见边际的天空感到迷惑。

　　青春是一片充满恐惧的原始森林，我们则是那些经验不足的冒险队员，我们在探险的过程中，也许会被张牙舞爪的猛兽所咬伤，也许会被路途的孤独所吓退。

　　但我们不言弃，我们不会被长江，高山，天空，森林所吓倒，我们在经历了风雨之后会变得更加坚强。

　　啊！我被一头巨怪所打到了，站不起来了，眼前是无尽的黑暗，我这是在哪里，在哪里啊？我非常的恐惧，这时我听到了一声声的呼唤，是谁，是谁在呼唤我是我啊，我是青春我在万分痛苦中，极度恐慌中，双腿颤抖中站了起来我明白是青春给了我活力给了我力量，是青春让我不断成长。

　　不经受血与泪拼搏，怎没见彩虹。不经受霜与雪的考验，怎没变坚强。不经受痛苦的感情纠纷，我们怎样成长！

　　是青春的浪头，让我懂得了迎难而上。

　　是青春的残酷，让我懂得了锲而不舍。

　　是青春的风雪，让我懂得了知难不退。

　　是青春的孤独，让我懂得了坚定不移。

　　感谢青春，我随时接受你的洗礼

篇六:青春随想

　　青春，他早早的来到我们的身边，直到现在一直陪伴着我们。他看不见，也摸不着，但我们却可以时时刻刻感受到他的存在。他带给我们挑战，烦恼，独立让我们的生活更加充实，更加饱满，使我们的每一天过得更完美。

　　挑战与机遇

　　现在我们进入了九年级，马上就要面临中考了，这是一个挑战也是机遇，他决定了我们人生之路的去向。是我们人生中的一件大事，考得好全家人都开心，而且为自己今后的发展打下了好的基础。可是考的不好会使我们以后的路更难走，所以我们一定要把握好时间，努力学习，去迎接这个挑战，也要好好把握这个机遇，争取考个不错的成绩让自己的路更好走。

　　独立

　　伴随着我们一天天的长大，我们也慢慢的开始离开父母的怀抱，用自己的双脚向前迈进。在进初中后我们见父母的时间越来越少了，一个星期才可以回去一次，所以我们必须更加的独立起来，需要自己照顾自己了，还要学会自己洗衣服，学会自己解决自己的事了。但我们并不是完全的离开父母了，像有些放不下心的父母经常来学校送饭，有些同学每天不知道要打几个电话但是我相信总有一天我们会完全离开父母的怀抱，变得更加的独立，更加的自主。

　　烦恼

　　我们一步步的迈入了青春期，我们身理和心理上发生了很多变化，从而使我们产生了很多的烦恼，比如说长青春痘了，脾气也越来越暴躁虽然青春期的给我们的烦恼是不尽的，但是我们也不可以被他困住，因为我们的主要任务是学习，面对这些问题只要保持良好的心态就好了。

　　青春带给我们的不止这些，青春期也是一个多彩的时期。就让我们好好享受他的美丽，它的多姿，它那无限的快乐。但只有正确地面对了青春期，才能使青春期是快乐的化身，金色的年华。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

　　清晨

　　早早的起了床。旭日东升，新的一天开始了，好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天！经过一个夜晚的洗理，头脑一片清晰，脑海里只有一个念头：好好学习，每天向上。目的很简单，为将来能走出大山，为了将来的生活，为了不辜负父母和老师的厚望，为了......我要把握每一天、每一分、每一秒。

　　怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程......

　　午后

　　在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦......鸟儿好像在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也好像在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！

　　理想的帆船驶到大海中央却忽然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从......

　　傍晚

　　在书山题海中摸爬滚打多时的我，终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临，又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了！经过一下午的思索，我找回了前进的方向：好好学习，每天向上。因为我知道，理想加信念再加上努力就等于成功。

　　这时候候，好像山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔......

　　深夜

　　明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然......

　　面对未来，我该选择......该放弃......真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　篇一：青春随想

　　那一江，被吹皱了的，泪水；

　　为何，要如此的，干脆；

　　刺透，那芬芳的，憔悴；

　　砸烂了，孤独的，陶醉；

　　撕破了，哭泣的，青翠；

　　唯一高挂的，是那麻木的，光辉。

　　因为，我要成为，世界之最，

　　殊不知，青春，只有墨色的灰，

　　头也不回，

　　遵从着，种种的绝对，

　　殊不知，青春，只是凄美的原罪。

　　所谓鸟声清脆，

　　只不过是自我麻醉，

　　殊不知，青春，只是默默的后退，

　　残阳余晖，

　　也能成为，自以为是的，深邃，

　　累了，那匆匆的偷窥，

　　倦了，那痴痴的夺魁，

　　偶尔，偷摘一两枝，玫瑰，

　　向青春，说再会，

　　无奈，从此不羁的，年岁，

　　却，成了，连绵千里的，心碎。

　　篇二：青春随想

　　很多人，

　　包括我们自己，

　　也常说，

　　我们是花朵，

　　我们拥有美丽的花季年龄，

　　可是，

　　我们是否想过，

　　花朵易催，

　　花朵易折，

　　花朵是多么的软弱，

　　我们为何不把自己比喻成大树呢，

　　像大树一般挺拔，

　　像大树一般不易催不易折，

　　经历风雨不轻易倒下，

　　面对挫折;勇往直前，

　　我们为何不像大树呢，

　　因为，

　　今天的我们还不成熟，

　　面对纷繁的世界，

　　我们的确像花朵，

　　可是，

　　我们正在努力使自己，

　　成长为大树！

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九年级上册第三单元作文400字――青春随想

　　青春如花如火，灿烂热烈，是我们人生交响曲的序曲。青春的琴键谱出不同凡响的旋律，这旋律让青春的心更加跃动，让青春的血液更加鲜红，让青春的脚步更加充满活力。

　　青春是什麽？有人在问，有人在想，其实青春没有定义，每个人都有的年龄，每个人都有的活力。只是有人将有，有人曾有，有人证拥有。青春是每个人的乐园，是蓬勃的朝气，是人生的大字典。

　　早晨，问着栀子花的香气，我们便抖掉了童时的幼稚，给自己披上了青春的大衣，这意味着我们长大了，坚强了，便有了一种冲动，一种干劲，一种长大的自豪。青春不像老人般的丰厚，青春不像孩时的天真。青春是真真实实的纯真、是活活泼泼的动力，没有一点虚伪与装饰。

　　我们的青春我们自己做主。绝不能浪费青春。阿基米德用自己的青春谱写了知识的辉煌。他11岁离开父母到亚历山大利亚大学求学。他以年轻而又求知的心去追寻真理，打开了知识的大门。由于当时没有纸，他便用树枝在地上写画，可是字迹却不清楚，他想出了一种方法，用炉灰铺在地上，可是有时老天却不作美，一刮风，这种“纸”便被吹走了。

　　我们也要像阿基米德那样用求知的心去感悟青春。让自己的青春散发出耀眼的光芒。

　　看青春如看瀑布，看生命在无悔的奔流间去体味之初的纯美。

　　观青春如观花海，看生命在蓬勃中迸发的美丽。

　　青春如歌，畅想青春，畅想未来！

九年级上册第三单元作文400字――青春随想

　　现在，我们都处在青春期，都是花季少年。青春期的我们是刚刚绽放的花朵，鲜艳而充满活力。青春期是一个人从童年起到成年期的过渡时期，是人生中的黄金时期，这一时期，我们的心理和身体上发生了很大变化。有时，对于老师和父母的劝说，我们不但不听，还与他们发生冲突，这就是青春期常见的心理问题――“逆反心理”。

　　青春期还有一个严重的问题――大人们口中的“早恋”，说起这个问题，也不算严重。到了青春期，男生女生们在心理上都有了新的萌芽，为寻找心理上的安慰，对异性充满着好奇，在异性面前努力表现自己，其实这都是正常的。时间一长，就会发现这只是一种心态问题。但是这件事在父母眼中却是一件很严重的事，也许他们是关心我们，害怕我们都把时间浪费在这上面。其实只要心态证，也没有什么事可奈何得了我们。

　　青春代表着活力，青春代表着美好，青春的我们应该好好珍惜生命中的每一份每一秒，让我们青春无悔。

九年级上册第三单元作文400字――青春随想

　　静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱；童真无价，一天清辉，霞影照进水晶

　　童真，一个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的世界，过往匆匆的话题。童真像邻家的男孩遗落的风筝，它承载着太多梦想起航，见证苍天！

　　记忆童真，留念我那可爱的青春。

　　情绵绵，心有相思弦；指纤纤，曲终人相见。从来夜宵短，只恨青思长，坐看月中天。

　　青春，永远属于雨季，这个青涩的季节。

　　风，没有方向地吹来，我不知青春何时到来。雨把泪水洒向大海，我不知青春何时离开。

　　青春的长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事讲述所有的回忆！

　　记忆雨季，留念我那青涩的青春。

　　也许不久后，我的青春会慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止时光匆匆的脚步，我也不能阻止青春的逝去！

　　我会一直会心会意的去收藏我那梦幻的青春！

　　谁与谁错肩，谁与谁永远，谁在残阳如血的时光中，等待风起，谁又在纪念梦幻的青春，纪念谁的唏嘘……

九年级上册第三单元作文400字――青春随想

　　爸爸再也不是从前取得那个爸爸了。他再也不是像从前青松挺拔似的那个爸爸了。他再也不能像从前那样去照顾我这个顽皮的孩子了。

　　之前的他就像是浑身都长了三头六臂似的，一天到晚除了要打理家中的大小事物外，还要到山上去忙碌好一阵子才肯回家，就算是回到了家中他同样也是闲不住的，总是这里忙忙那里看看的，就好象是谁又要把咱们家搬走似的反正要来回检查几遍才肯罢休。

　　还有就是他对他的子女是一点也不会疏忽，记得有一次我生病了，在医院一住就是半个月。在这漫长的岁月里我吞没了他为我做的一日三餐，吸取了他的日夜精华。很快我就出院了。

　　医院到我们家没有车，但他却成了我的那一辆车。他一直都把我背在他的背上，一直往前走，从不歇息，他真的就像一辆车似的，一点也不会感到累，很快就把我送到了家。

　　他为我做了很多，他也还想为我做很多，可他却留不住青春啊！

　　如今的他显的是那样的无助，那弯曲的身体就如一张僵硬的弯弓长长地依靠在家里面他最喜欢的那个角落里。他用尽了一生的力量把我这支箭给喷射了出去。现在的他真的是一点力气都没有了。真的什么也没有了。

　　是青春将他老化。是青春夺走了他的力量。他再也留不住青春了。

九年级上册第三单元作文400字――青春随想

　　静夜诗，驱不散，风声细碎云影乱；童真无价，一天清辉，霞影照进水晶

　　童真，一个很孩子气的话题，却又是一个在这灯红酒绿的世界，过往匆匆的话题。童真像邻家的男孩遗落的风筝，它承载着太多梦想起航，见证苍天！

　　记忆童真，留念我那可爱的青春。

　　情绵绵，心有相思弦；指纤纤，曲终人相见。从来夜宵短，只恨青思长，坐看月中天。

　　青春，永远属于雨季，这个青涩的季节。

　　风，没有方向地吹来，我不知青春何时到来。雨把泪水洒向大海，我不知青春何时离开。

　　青春的长笛吹响我人生的乐曲，青春的故事讲述所有的回忆！

　　记忆雨季，留念我那青涩的青春。

　　也许不久后，我的青春会慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止时光匆匆的脚步，我也不能阻止青春的逝去！

　　我会一直会心会意的去收藏我那梦幻的青春！

　　谁与谁错肩，谁与谁永远，谁在残阳如血的时光中，等待风起，谁又在纪念梦幻的青春，纪念谁的唏嘘……

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　　作文一：青春随想

　　“青春是什么？”

　　青

　　春

　　春季过去了就是夏季、秋季还有冬季。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的短暂，甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此，我们才必须在青春溜走前让她为生命绽放光彩，让青春的光芒散到人生的每一处角落。切不可虚度青春。“挥霍青春就是犯罪。”可别让自己这么年轻就进入人生的“监狱”。

　　青春，拆开来一看就是“青”和“春”。“青”是集美丽于一身的颜色；“春”是一年中最美的季节；“青春”就是人生中最美的一季！

　　作文二：青春随想

　　日出又日落，花开又花谢。青春的激情似熊熊烈火在一个少年心中。

　　清晨

　　怀着美好的理想，驾驶着希望的小船，扬起信念的白帆，我开始了一天的航程。

　　午后

　　在朦胧中被吵醒。睁开眼，模糊一片，渐渐的，天亮开了，所能看到的只有火红火红的太阳挂在当空，一雪都是死气沉沉的。脑海所能浮现的都是不愉快的事情：老师的批评，成山的作业，朋友间的小摩擦。鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我，微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉，一切都是那么“烦”！

　　理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向，我--孤独的小羊羔到底该何去何从。

　　傍晚

　　这时候，仿佛山那边的成功在向我的帆招手；海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力，我要飞翔。

　　深夜

　　明月撕下一地清灰。独依窗前，仰面长空，是否也有人在凭栏望？是否也有人在对月流珠，我漠然。

　　面对未来，我该选择该放弃。真希望安琪儿能在茫茫大海上为我点燃一盏明灯，指引我前进。

　　作文三：青春随想

　　青春是什么？青春是一张没有内容的CD，等着我们在上面留下或快乐或忧愁，或幸福或艰苦，或精彩或庸俗的脚步。

　　青春是一条蜿蜒惊骇的大江，我们则是那些驾驶着小舟的少男少女，我们在到达江头的过程中，也许会被浪头吞没，也许会被暗石碰破。

　　青春是一片充满恐惧的原始森林，我们则是那些经验不足的冒险队员，我们在探险的路途中，也许会被张牙舞爪的猛兽所咬伤，也许会被路途的孤独所吓退。

　　但我们不言弃，我们不会被长江，高山，天空，森林所吓倒，我们在经历了风雨之后才会更加坚强。

　　啊！我被一头巨怪所打到了，站不起来了，眼前是无尽的黑暗，我这是在哪里，在哪里啊？我非常的恐惧，这时我听到了一声声的呼唤，“是谁，是谁在呼唤我”“是我啊，我是青春”我在万分痛苦中，极度恐慌中，双腿颤抖中站了起来我明白是青春给了我活力给了我力量，是青春让我不断成长。

　　不经受血与泪拼搏，怎没见彩虹。不经受霜与雪的考验，怎没变坚强。不经受痛苦的感情纠纷，我们怎样成长！

　　是青春的浪头，让我懂得了迎难而上。

　　是青春的残酷，让我懂得了锲而不舍。

　　是青春的风雪，让我懂得了知难不退。

　　是青春的孤独，让我懂得了坚定不移。

　　感谢青春，我随时接受你的洗礼。

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　　曾几何时，“青春对于我而言是个陌生的名词，不知道“青春为何物，自然就不懂得如何去面对。然而，在我犹豫迟疑着的时候，却未发现，青春离我已是越来越近了，我甚至可以清楚地听到她到来时的脚步声。“叮咚，叮咚那是一阵清脆的声音，这似乎预示着一切美好的开始，我陶醉了……驻足青春的花园，我看到了各种奇花异草：知识、才华、美貌、气质甚至是不羁、自由……我看了许久，感慨万千：“青春“原来如此啊！

　　面对浩瀚如烟的奇葩，我左思右想，决定撷取“才华一试，希望可以在有限的时间里充实自己，能够体验一下文人的趣味。

　　于是，在不断汲取精华后，我愈发地感到青春的美好。品读席慕荣的“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程……却不得不感叹，青春是一本太仓促的书。我感悟到青春的匆匆，日子在不知不觉中就飞逝了。然而，我并未感到空虚。从读契诃夫、读简・奥斯汀、读塞万提斯，到读金庸、读周国平、读郭敬明、读韩寒，日子就这样被一天天充实起来。记得一位伟人曾说过：“有了精神食粮，那么他便不会瘦弱。而我觉得，精神食粮充实的仅仅是肉体吗？灵魂的充实才是重要的：它带来的是信念的坚定、情操的高尚、志趣的高雅。总而言之，青春奇葩里“才华着实吸引了我。于是，我幻想着是否可以给花园命名为“才华，然而，举目一望，那朵“自由的鲜妍又吸引了我，让我不由得追随而去，去体验“自由的快乐。

　　“耳朵里塞着小喇叭，我还坐在象牙塔，我要我自我，这就是真的我，青春期的我，有一点点自恋……听着这首富有动感的小曲儿，我不由惬意地舒展了身体。青春就是这样，有太多的自由、快乐，高兴了可以跳一跳，痛了可以哭一哭。然而望着学校里兢兢业业的学长们，心里竟委实来了几许黯然，难道青春就纯粹是让我们用来挥霍的吗？难道快乐真的是我们惟一的目的吗？我疑惑了。然而看到已经毕了业的哥哥姐姐们，心里竟有了几分似懂非懂：青春是自由的，不过若是你冲破了它的限制度，自由就要被束缚。正如这朵花，它可以香，可以美丽，可以娇艳但不可招摇，否则蜜蜂儿便会将它的大毒刺拉过来呦！

　　曾几何时，对“青春一词无限懵懂，也会有几许的好奇和渴望。而如今，我就亲身立于这青春的大观园里，目睹了这成长历程中各朵花儿的明媚。其实，并不是需要每一朵花儿都开得很妖娆，无论妍媸，只须让它的一生都绽放光彩，在花谢之际可以问心无愧，那么它的一生就是有意义的。

　　青春是短暂的，而这短暂的时间里我们的任务很重。让花儿尽情的开吧，只要它不是落了一个虚度年华的罪名，那么，我都乐意。

　　愿青春无悔！

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青春随想作文500字_初三作文