启发_作文650字_初中三年级写物作文

日期：09-09 作者：网友整理人气：2999我来评论

导读：　　水也，柔者矣。　　历来江河洋海，无不是水顺其流，遇石则绕，遇礁则涌，水水相融，双双入流，汇进大怀。所以说，水是最温柔、最柔顺的事物。水的柔还表现在它的处世态度。不管把水注入怎么样的容器，水都能渐入环境，适应其变，只要有.....

启发_作文650字_初中三年级写物作文

　　水也，柔者矣。

　　历来江河洋海，无不是水顺其流，遇石则绕，遇礁则涌，水水相融，双双入流，汇进大怀。所以说，水是最温柔、最柔顺的事物。水的柔还表现在它的处世态度。不管把水注入怎么样的容器，水都能渐入环境，适应其变，只要有足够的水就能添满足够的空间。所以千百年来，生命诞生于水，水哺育生命，直到如今，人体内仍有70的水，源源不断地给我们注入新的生命力。正因为水的柔性，才使它成为世间万灵的生命载体，正因为水的适应，才应证了“适者生存”的道理。如果金庸小说《鸳鸯剑》里说“仁者无敌”，面对这样有柔情的水，我说——柔者无敌。

　　水也，刚者矣。

　　“冰冻三尺，非一日之寒”，水冻成冰，非一日之坚。水有柔性，更有韧性。就像太极以柔制刚的道理一样，绳锯木可以断，水滴石可以穿，靠的不是水本身的硬度，而是一点一滴的积累与持之以恒的坚毅。水柔时可以逆来顺受，水要是发怒，轻则海潮击礁，涌浪拍岸，重则形成洪涝、海啸，给人类带来无数灾难，水也只是想用其之刚启示人们以其之柔的态度来爱护江湖，以求与人类和谐相处。

　　水也，大器者矣。

　　佛语云：海纳百川。水以它浩瀚的胸怀包容万物，所以才占世界71，所以天上云间，地下缝里都有它的踪迹。它无时无刻在向人们诠释着人与人的相处之道——如水之宽容，如水之胸襟，如水之大器。因为宽容多了知己少了火气，因为大器延了年岁益了寿命，抱怨小了，胸襟大了，所以又云：有容乃大。

　　水的性情之柔，毅志之刚，处世之器无不值得我们学习。相比起水来，人又该怎样做呢？

　　只需一点退让，两颗真心，三省吾身，四目相交，五湖四海皆兄弟——便足矣！

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　　那是一个秋天，窗外凉风习习，教室里静得只听见一片沙沙的写字声。“延？廷？咦，究竟横出头了吗？有没有小竖呀？我怎么想不起来啦呢！好像常见的呀，昨晚还在哪见过呢！哎！”无奈的我，眼睁睁看着考试时间大摇大摆地溜走，各种自言自语开始埋怨，可怜的脑细胞被我折磨得开始横穿红灯，漂浮不定。

　　当第二天看到那鲜红的大叉叉时，仿佛全世界都静止了，一句话也说出口！回想平时，对看似简单的那些字不屑一顾，现在哪里去找后悔药啊！“不动笔墨不读书”，这是我们老师的口头禅，我却觉得是古人的思想。当看到湖南第一师范的墙上，也挂着“不动笔墨不读书”时，我仍然信誓旦旦地告诉自己，这些话都是填鸭式教育的结果！真没想到名言自有名人理啊！

　　没有失败就没有动力，自从那次被最简单的字打败后，每天作业不再成为我“完成任务”的代名词，“重难轻简”的思想也随之消失，那场考试那个“延”字，变成了我的一道心门，每当作业犯困时，想到那件事，它便像一颗补力丸，给我前进的动力！每当作业遇到困难，那件事又像一名平易近人的老师，向我诉说着用心作业的重要，之前的完成任务的心，变为心甘情愿的惬意，曾经龙飞凤舞的字，变成端庄和谐的士兵，之前作业本上小猪吃食的拥挤，也变成了平直一线的整齐……看着自己用心的结果，突然间发现，作业早已变为一种快乐的享受，正如妈妈所说：学习的心态变了，快乐就升起了！

　　再次看到试卷上的字迹和分数时，回想那次考试的困窘，我尴尬地笑了！笑的灿烂中嵌着那么一丝丝悔意，早知如此何必当初呢！

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　　在今年寒假中,发生了一件令我惊奇而又令我惊喜的事。这件事对我的启发很大。

　　大年初七，我刚从外婆家回来。我一回到家，就跑到我的宠物――仓鼠的“房子”旁，喂饲料给已经饿了六天的小仓鼠们。我走近小仓鼠的“房子”，“呀！”小仓鼠们已经缩成了一团，全身湿漉漉的，我把它们翻过来，只见小仓鼠们的小脚不住地抖动着，眼睛已经闭成了一条线。我很伤心，但还是抱着试一试的决心，把五只小仓鼠放到另一个“房子”里，再放上一些纸碎碎，撒些饲料上去，把它们放到有太阳的地方晒晒，取取暖。哪知道小仓鼠们没有去吃饲料，还是不住地发抖。爸爸在一旁看到了，说：“这五只小仓鼠连饲料都不能吃了，难道还会活？”说着，爸爸把五只小仓鼠连同“房子”里的所有东西都倒进了垃圾桶，把垃圾和五只小仓鼠一同倒进了楼下的垃圾箱。我伤心极了，可是有什么办法呢？我又不能起死回生。

　　过了三四个小时，我的好朋友张。。打电话给我，说我的四只小仓鼠在他那里，我既惊奇又高兴，问：“小仓鼠们刚才快死了现在它们灵活吗？” 张...说“灵活得很。”接着，我又问：“我的四只小仓鼠怎么会在你那呢？” 张...说“我路过你家楼下，一位老婆婆问我要不要可爱的小动物，我一看，这不就是你家的仓鼠吗？这不，就打电话给你了。”我听后高兴极了。这时，一个念头从我的脑海里闪了出来：该不是回光返照吧！但我还是叫张...帮忙把四只小仓鼠送过来。

　　不一会儿，张。。.就把四只小仓鼠送到了我家。我看到它们活蹦乱跳，就否定了刚才的想法。我想：可能是因为小仓鼠们太冷了，在纸碎碎中暖和起来了，就变得灵活了；可能是因为小仓鼠们太饿了，吃了一些东西便灵活了……有太多的可能。总之四只小仓鼠坚强地活了下来。虽然只有四只，但它们失而复得，使我很高兴。看着活蹦乱跳、有着顽强的生命力的小仓鼠们，我笑了。

　　这件事使我懂得了许多：我们应该给他人机会，我们也不能错过任何一次机会，哪怕是一个非常小的机会。这机会也许会对自己或对他人起到很大的作用。不管是对人或动物，不都该如此吗？

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　　曾几何时？你是我领悟到启迪。

　　那是一个凉爽的清晨，清晨的风是人心旷神怡，云懒懒的静卧在天边，遥望花丛，几只蝴蝶翩翩起舞，一切显得那么美好！只是我的心境与这一切格格不入。每天成堆的作业到要淹没了我，学习压力又越来越大，那时的我，软弱又迷茫。此刻我真想静下心来享受这难得的清晨。

　　耳边“啪嗒”一声，似乎有东西掉落在阳台上。那是一只折翅的蝴蝶，它再用力的挣扎着想要重新起飞。它似乎在爬，想煽动翅膀，露珠有几滴落在它的身上，看，它的翅膀在颤抖，微弱的颤抖。我似乎听到它的呼喊，听到了它对生命与蓝天的渴望。终于几次挣扎，他歪歪斜斜的飞了起来，虽然很短暂，就重重的掉落在地面。我凝视着，看它又一次努力起飞……我想，人生不也是如此么？

　　折翅时，我们不仅需要一个重新起飞的空间，更要拥有起飞的勇气。现在成堆的作业不再是我的累赘，而变成我前进的动力，

　　涌动的生命需要甘泉的滋润，人生就像一粒种子，只有把它埋在肥沃的土地，才能结出丰硕的果实。只有给自己一个发展的机会，才能创造出奇迹。

　　让这断翅的蝶，带着我的希望梦想飞向更深处……

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　　也许，因为一支歌

　　也许，因为一个梦

　　沉睡的意识瞬间清醒

　　模糊的图像顿时分明

　　像春天的花朵向往秋天的累累硕果

　　像笼中的小鸟发现了一片自由的天空

　　蓦然间

　　懂得了自己的使命

　　看清了前进的航标

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　　启发

　　那是我正在度二年级的时候，我第一次感受得到了这个社会的太多无奈与悲惨!

　　“孩子们是最幸福的，看他们的童年多么快乐啊!”这是无数的成年人对我们的评价。所以我就从那时候开始，深信我们这一代的孩子是最幸福的，没一个孩子都有一个幸福的童年。直到那一天我才真正的读懂了“幸福”的概念!　　　那是一个阳光明媚的日子，年幼的我们下课后，像是从笼子里得以释放的小鸟一样，拥挤着飞出了囚禁我们囚笼——教室。一路狂奔，来到操场上，尽情释放我们的喜悦。同学们各个都带着纯真的笑容奔跑在广阔的操场上，像是一匹匹马儿一样的奔跑。放眼望去，简直就是一群脱缰的马驹，密密麻麻。吵闹声环绕着整个学校。到处都是嬉笑声，打闹声，追逐声，单有一处是安静的，完全和周围不搭调。。。。。。　我和同学们跳着我们喜爱的皮筋，乐得嘴巴都合不拢来，“小汽车，嘀嘀嘀，马莲开花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一。。。。。。”多么押韵的调子啊,再加上跳跃的步伐，显得更加的生动，可爱!无意间我注意到了一棵树下的那个女孩，她用羡慕期盼的目光正望着我们这边，我奇怪她为什么会一个人躲在操场的一角?那么安静的坐着。。。。。。就在这时，该轮到我上场了，我有些犹豫的对身边的同学说:：“我们和她一起玩吧，她一个人多无聊啊!”“不行!要玩你自己和她玩，我们才不和一个带有传染病的孩子玩呢!”一个同学气愤地喊道。一个同学接着说：“你还是不要和她玩吧，她得了乙肝，是会传染的，所以才没有人和她玩的!而且我妈妈说要是被传染了，就会像她一样没有小朋友和她玩的!”“啊?那还是算了吧!”我担心同学说的，怕被传染，所以就打消了这一次“错误”的想法，接着和同学们一起玩!

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　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　下面我演讲的题目是《启发》。

　　一个人的一生中，究竟是光彩夺目还是碌碌无为，原因只在一点，那就是在你的生活中有没有一个人走进你的心灵，打开那紧闭的锁，带给你光明，带给你希望，而那开锁的钥匙，正是启发。

　　回忆起小时候的一件事，这件事将在我的心里镂刻下永不磨灭的印记，这些印记将引导着我的成长，我的成功，我的未来。

　　一个秋季的夜晚，呼啸的寒风吹打着路边早已枯死的树，给人以清凉、寂寞，甚至施以恐惧。在一个阴暗的屋子里，一个小女孩儿正羞愧地低着头站在那里，就连手里握着的风车也被蹂躏的不成样子，大概是站了很久很久……同在屋子里的还有那小女孩儿的妈妈，看样子，小女孩儿该是做错了什么事，正打算接受妈妈的打骂。原来小女孩儿的妈妈最近和她爸爸闹了别扭，一直都住在她姥姥那里，这几天才回来。小女孩儿的爸爸一直忙于工作，因此无心于她。小女孩儿便胆大妄为，在短短的几天内就把储蓄罐里的200多元钱的零花钱花的一文不剩。可是那女孩的妈妈似乎连一句责备的话也没有，只是说：“孩子，你已经快11岁了，应该醒醒了！”变弃门而去。平时，小女孩儿在怎么做错事，只要她妈妈打了她或是骂了她，她都不在乎，可她最怕的就是妈妈这样不打也不骂。妈妈这次为什么这样？算了，别想了，反正我还小玩一下没关系的，还有那么长的时间等着我。小女孩儿想。

　　直到有一天，小女孩儿偶然的在一本童话书中读到这样一段话：日复一日，年复一年，玫瑰树继续开着芳香的花朵；蜗牛依然缩在自己的壳里，朝地上吐着唾沫――世界与他们无关。读到这里，小女孩儿恍然大悟，明白了妈妈的意思：时间就像水中的砂砾，可以拥有，却不能把握。

　　小女孩儿从妈妈所说的一句话里明白了时间的难能可贵，明白了只有不断学习才能使自己的成长背包里满载着收获。而那个小女孩儿就是我自己。既然当初的我都能明白这么浅薄的道理，那聪明的你又何尝不可呢？

　　回首过去，心中无限感慨；展望未来，相信依旧灿烂！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

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