我心中的一首诗_作文600字_初中三年级写物作文
作者:网友整理 人气:导读： 我读过许多的诗，多的就像天上的星星，数不胜数，但也不是所有的都喜欢，我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。 一看题目就知道是写竹子的，可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来，它还有与众不同的地方，下面也就让你也
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我心中的一首诗_作文600字_初中三年级写物作文
日期：09-09 作者：网友整理 人气：720我来评论
导读： 我读过许多的诗，多的就像天上的星星，数不胜数，但也不是所有的都喜欢，我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。 一看题目就知道是写竹子的，可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来，它还有与众不同的地方，下面也就让你也.....
我读过许多的诗，多的就像天上的星星，数不胜数，但也不是所有的都喜欢，我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。
一看题目就知道是写竹子的，可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来，它还有与众不同的地方，下面也就让你也欣赏一下吧！“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”怎么样，写的不错吧。这首诗是一位清代诗人郑燮写的，这首诗虽然题目有竹子，可是诗中却只有一句话是写竹子的，“衙斋卧听萧萧竹”，这句诗中“萧萧竹”是风吹动了竹子，发出的萧萧之声，在一般人看来是没有什么，可是这句话也是在为下文做铺垫。作者接着就联想到了百姓啼饥号寒的怨生，这让他晚上思绪万千，夜不能寐，白天还为老百姓奔波。可是这样又不是长久之计，只能让百姓暂时过上安稳的日子，于是他上书请示，让上面也了解民疾苦。可是郑燮却等不了，看不下去民间的穷困潦倒，痛不欲生的样子，还没等上级批复，毅然决定打开官仓，并找了许多官员，做了许多粥，给老百姓解除饥饿。就因为他心急，因此得罪了上级，还被罢了官。这正应了诗的后两句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”事后朋友说他糊涂，
它却写“难得糊涂”四字表明自己的态度，他虽然只是一个小小的县官，却把百姓的疾苦放在前面，宁可不做官，也要救老百姓，这种好官真是少见，他这种以百姓之苦为己任的胸襟，以及任风雨来袭，我自岿然不动的气概很令人敬佩。
在古代还有一些官是为老百姓着想的，例如西门豹利用“河伯娶媳妇”事件为百姓破除迷信，并惩治了三老。还有黄霸，奉公守法，以廉为本，得到了百姓的拥护，最后从小史升到丞相之位，继续为百姓分忧。
在我们身边也有许多好官，他们都为了他人，不顾自己的精神。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========1你是我心中的一首诗
婉转，飞舞。在萧瑟的秋风里，舞动着一抹红。上下飞舞，欲拒还迎。
风轻，云淡。似李后主“锁清秋的忧郁”，我在“深院”里也陪伴着“寂寞的梧桐”。这是一个温柔的午后，从窗台向下俯视，可以将一片耀眼的景色纳入眼里。
扶额，顿首。为什么，她还不来？
已经是深秋了，但风中还是有些许暖意，因为她要来。她的身形，就是一首优雅的诗，让我陶醉；她的浅笑，就似一首清新的小诗，让我沦陷。那轻快的小碎步，那飞舞的连衣裙，那飘逸的青丝――我相信，她是有诗意的，在这形形色色的单调里，她是唯一的色彩。
我相信，她并不冷，这是她的诗韵。
在遥远的目光尽头，终于，有一抹红出现了！那是我渴望的色彩。在隐隐绰绰的人影中，她显得格外出格。舞动，旋转。在他们吃惊或怜悯的目光中，牵动着我。越来越近了，哦！真的是她。连吹来的风，都追随着红色的诗意。她在人群中盘旋，或跳跃，或停顿，或疯狂――也是那么的优雅，是一首独特的诗歌，渲染了我单调的心。像被泼上了一抹红，我的心，为她而跳动着！但是……
我一直认为，能够天天读这首诗。但是树上，没多少叶子了。
那天，人们都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重……
我的诗，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，没了末尾。她走了，只留下了一首诗，告诉我――
来年，再相会。
2我心中的一首诗
我心中的一首诗，博大精深，让我仰之弥高，钻之弥坚；我心中的一首诗，朴实无华，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是它的真实写照。
小时候我以为你很美丽领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣；小时候，我以为你很有力，总喜欢把我们高高举起。于是，心里便暗下决心――长大后要成为你。
在一次作文中，自己把心中隐藏己久的秘密倾吐了出来。作文本发下后，您在上面写了红红的批语――只有现在努力学习，长大后方能为人师。且要给学生一滴水，自己必须得是一条河。
似懂非懂的自己，心中便有了一个坚定的目标，刻苦努力地朝它奔去；懵懵懂懂的自己，心中便有了一盏指路明灯，夜以继日地朝它迈进！
终于，自己如愿以偿地跨进了梦寐以求的学府。“要给学生一滴水，自己必须得是一条河”，那句话时常在耳畔响起，鞭策着自己前进。
自己便猛地一头扎进了知识的海洋：学舞蹈、说英语；练弹琴、绘绘画；读语文、做数学……
20xx年，自己以优异的成绩的毕业了，踏上了那三尺讲台。用自己所学浇灌那娇嫩的芽儿；用自己辛勤的汗水培育灿烂的花朵。
那时的自己才明白：那支粉笔，画出的是彩虹落下的是泪滴；那个讲台，举起的是别人奉献的是自己；那间教室，放飞的是希望守巢的总是自己。
20xx年5月12日，一场突如其来的罕见灾难降临到了中国大地，四川汶川发生了几十年不遇的8级地震。
王忠洪――抢救了学生而牺牲了自己。那天，正在上课的他，一发现异常情况便迅速疏导学生脱险。在所有人都奋力奔向完全地带时，他却不顾一切地跑回教学楼，原来还有几名学生躲在里面不敢出来。无情的灾难夺去了他的生命，他壮烈而光荣的牺牲了。
谭千秋，用自己的身躯护住讲台，因那下面可以躲藏几个学生。他用自己的血肉之躯换回了学生的新生；他用自己的生命诠释着神圣而光芒夺目的“教师”二字！
此时的自己方明白：自己心中的那首诗如巍巍昆仑；自己心中的那首诗如波涛大海；自己心中的那首诗如神秘宇宙！
我心中的一首诗，是一截蜡烛，总是燃烧自己照亮他人；我心中的一首诗，是悠悠五千年文明史，历久而弥新；我心中的一首诗，是一首激情昂扬的歌，催人奋进！
3我心中的一首诗
月光如水，清清地泻满了院中，推了窗，让月色进来，也让思念的心绪随了月光升起，升起……
多年了，在月圆的夜晚，我都会在心中悄悄地想你，想你的笑，想你的哭，想你那双望得我心颤的眼，更想你离别时那娇小的身影……想久了，你也就入了我的梦，让我不忍醒来。
我知道，你早已记不起我，要不那次同学聚会上，你怎么叫不起我的名。我举了酒杯来到你的面前，你还用好奇的眼光看我，眼中没有一丝的关切，知道吗？那一刻，我笑着看你，可心疼得却要碎去……
第一次见你，是我们刚上中学，聪明好学的你，就默默地入了我的眼，进了我的心。可娇小的你一直占在第一排，让我这大个子男生不能靠近你，于是就想办法找老师说，我是近视，想坐在前排，可老师说，你那么大的个子，想挡谁呀，配个眼镜。老师的话打消了我靠近你的念头，却没能阻挡住我投向你的目光……
我用热切地目光环绕着你，悄悄地牵挂着你，直到你生病休学，你走出了我的视线，才让我欢快的目光有了一丝忧伤。
你病好后，转了学，可为了见到你，我和你们原来球队的队员硬拉朋友，就是为了看你们那张队友的合影。紧紧地盯着你，觉得你那黑亮的眸子里也映出了我。为了看你，我去学校旁边照相馆的次数更多，可谁能知道，我是为了看那挂在橱窗中你和你妹妹的照片。
多年以后，我曾又去那里，可橱窗里已挂满了各种艺术照，唯独没有了你的倩影，我欣喜的目光顿时失去了光亮……
怀揣着对你的思念，我慢慢地成长，但我关注你的心却越加急切了，在你大学毕业后，我就不顾一切去找你，想让你知道我的心意。恰巧在你单位门口，遇到你和那个高个男生牵着手走来，你从我面前走过，却没有认出我，我知道，我再也没有了希望，只好默默地望着你们甜蜜地远去，远去……
你再一次走出了我的视线，却深深地走进了我的心。
心中装了你，我的心好痛，痛得我不知自己是如何成家，如何成了孩子的父亲。我曾给朋友说，我这人，没有谈过恋爱，可朋友说，谁信，你的家是多么地幸福。是呀，妻是爱我的，在我痛苦的日子，她嫁给我，我没有给她浪漫的恋爱过程，我们就是一个婚姻，可妻是满足的，她说，实在过日子才是她的心愿。
为了这个心愿，我对妻是内疚的，可我的心就是这样，从你走入了我的心，我就不曾把这份浪漫给过别人，倔强的我，就是这样在心中执着地守着你，不想让别人惊扰了那份忧伤的思念。
我知道，这是我一厢情愿，你根本就无法知道，可我仍悄悄地放你在心，默默地守着你，在我秃废时，你在心中给我加油，让我才能事业有成，在我忧伤时，你在心中听我忧怨的泣诉，在我快乐时，你又在心中和我一起歌唱……
我知道，你永远也不会明白我的心境，你也永远成不了我生活的主角，可你那芬芳的气息却时刻萦绕了我的心，对你的思念就象一首诗中的感觉：
半夜蓦然坐起
摘取几个梦中的片段
让记忆反复冲洗
正面是你
反面也是你
我找遍整个相思的天空
都是你微笑着
闪烁在我情感的银河里……
就让这想你的情感，在我的心里蔓延吧，春夏秋冬，当我慢慢老去时，你依然是我心中一首淡雅的诗。
4有一首诗在我心中
时间风化不了记忆。这么多年过去了，她的声音容貌，依然历历在目，那把黄色的小伞和那棵凤凰树，一直一起在我的心里花开不败。
当然记得小学毕业之后的那个教师节。那天下午放学的时候，我和同学一起走在那条熟悉的跑道上，来到了那间熟悉的办公室。一见着老师，我们就围了过去，有的送小礼品，有的送亲手做的贺卡、饰物。我们和老师互相说着自己的学习生活和工作近况。老师们都很快乐，也很感动。本来我准备了一首诗，要念给班主任听的，但我看着她那张熟悉的面孔，不知为何，一句话也说不出来。
渐近黄昏，老师和同学陆续地离开，就像过去一样。我一直默默站在办公室前的那棵凤凰树下，手里紧紧地攥着诗稿，独自悔恨自己的胆怯。正要离开，却下雨了。我退到办公室前的屋檐下。这时，班主任撑着一把黄色小伞，从办公室里走出来。
“嗯？孟阳，刚才怎么好像没有见到你呀？”温暖而熟悉的语音，就像吐放在空气的小花，缓缓转动，像水一样晕开，又和雨一起滴落在我的鼻尖上。我不知道该怎么回答。
“怎么啦？怎么好像不太高兴？”她把手轻轻地放在我的肩上，“好了，走吧，我有伞，送你去车站吧！”她撑开一圈和夕阳相像的柔和，我的记忆随着它回到我的三年级。
那天放学，我跑到办公室，几近哭出来，对班主任说：“我的爸爸妈妈说他们去了外市工作，要明天才回来……他们嘱咐过我的，但我还是忘记带钥匙了。”
“那今晚就跟着我吧！”――“谢谢老师！”
老师首先带着我去了学校旁边的面店。“喜欢吃云吞面吧？”“老师你怎么知道？”“你的日记里写的啊，我的记性还好吧？”她于是去买了两碗云吞面。外面的月光穿过雨，落在老师圆圆的、总是带着笑的脸上，那双眼睛很温暖，很美丽。
她问我：“语文有趣吗？”
“没有老师有趣！”
“小子，别没大没小的！”她忽然严肃了起来，很恼怒的样子。我害怕了，低下头不敢看她。一向胆小害羞的我，眼圈马上就红了。“傻小子，老师跟你闹着玩！哭什么！”她轻抚着我的头发，“老师有趣吧？哈哈！你的头发好柔软呀……”我又笑了。
吃完了面条，老师带我回到她的家。在一座图书馆旁边，一条清幽的麻石巷子里。那是一间有一厅一室的小平房。厅的左边放着茶几和两张椅子，几上有一盘兰花。电视机和收音机放在右侧，那里摆着一幅老师的全家福。房里很温暖，床头有一张书桌，书柜和衣柜放在床尾的地方。靠窗的地方，有一盆竹。
那天晚上，我在她的房里做作业。她教我背了一首王维的诗：人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。夜深了，我睡在她的床上，我觉得很温暖，没有陌生和冷寂。很快地，我安稳地睡去，朦胧间，她的那盏灯还亮着。
第二天，我和老师一起地走在学校的操场上。“要认真上课，知道不？”她说完拍拍我的肩膀就走进了办公室。“我会的，老师……”，我的嘴里好像还有些什么没有吐出来，而我只是静静站在凤凰树下，很久。
我多么想把我手中的诗读给老师听！我和老师肩并肩地走在操场上。“老师，我……我帮你撑伞吧！”老师笑了笑，就把伞递给我了。我多么想读出来啊！一直到车站之前，我却再也没说话了。我手里的诗已经成了枯了的叶片，液汁都在我的手心，一直流到我的心里面。
“你今天是怎么了？这把伞就借给你用吧。我从这里回家近，不需要伞了。伞，有机会就还给我把！”
“老师，我……”
“嗯？”
“……谢谢你借我伞……”
“好小子，还会谢谢！上了初中要给我好好学，知道不？我永远支持你的。好了，不早了，你快回家吧。再见！”她笑着转身离开，伞沿的水珠随她转动，一滴滴落下。我的诗含在口里，吐不出来，却在心里重复了几十次！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========诗是中国文学史上美好的历史文物之一，它记叙着古今中外文明的重要标志，每一个人心中都有自己喜欢的一首诗。下面小编为大家搜集整理有关我心中的一首诗的初三作文，希望可以帮助到大家!
初三学生作文我心中的一首诗
我读过许多的诗，多的就像天上的星星，数不胜数，但也不是所有的都喜欢，我最喜欢的一首诗是《墨竹图题诗》。
一看题目就知道是写竹子的，可是这一篇不仅是把竹子的外貌和形态写出来，它还有与众不同的地方，下面也就让你也欣赏一下吧!“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”怎么样，写的不错吧。这首诗是一位清代诗人郑燮写的，这首诗虽然题目有竹子，可是诗中却只有一句话是写竹子的，“衙斋卧听萧萧竹”，这句诗中“萧萧竹”是风吹动了竹子，发出的萧萧之声，在一般人看来是没有什么，可是这句话也是在为下文做铺垫。作者接着就联想到了百姓啼饥号寒的怨生，这让他晚上思绪万千，夜不能寐，白天还为老百姓奔波。可是这样又不是长久之计，只能让百姓暂时过上安稳的日子，于是他上书请示，让上面也了解民疾苦。可是郑燮却等不了， 看不下去民间的穷困潦倒，痛不欲生的样子，还没等上级批复，毅然决定打开官仓，并找了许多官员，做了许多粥，给老百姓解除饥饿。就因为他心急，因此得罪了上级，还被罢了官。这正应了诗的后两句“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”事后朋友说他糊涂，
它却写“难得糊涂”四字表明自己的态度，他虽然只是一个小小的县官，却把百姓的疾苦放在前面，宁可不做官，也要救老百姓，这种好官真是少见，他这种以百姓之苦为己任的胸襟，以及任风雨来袭，我自岿然不动的气概很令人敬佩。
在古代还有一些官是为老百姓着想的，例如西门豹利用“河伯娶媳妇”事件为百姓破除迷信，并惩治了三老。还有黄霸，奉公守法，以廉为本，得到了百姓的拥护，最后从小史升到丞相之位，继续为百姓分忧。
在我们身边也有许多好官，他们都为了他人，不顾自己的精神。
优秀初三作文我心中的一首诗
我喜欢诗，但最喜欢的还是诗歌。
我喜欢马致远的一首诗——《天净沙*秋思》，但最喜欢的还是曲有源的一首诗歌——《列车上的马致远》。我喜欢它，因为它的意境令人印象深刻;我喜欢它，因为它道出了游子乡愁;我喜欢它，因为他让我更透彻的感受到了家的温馨……
诗歌中有这样一句话“没有小桥流水人家/也没有枯藤/老树昏鸦”。每当我穿过小河，看见乌鸦，总会想起这句诗，也会情不自禁的想起老家……同样的小桥流水人家，同样的枯藤老树昏鸦，只是多了一位白发苍苍的老人等孙女回家。我每次回老家，她总是在门外等我。她坐在爬满青苔的石凳上，轻风吹拂着她银白的发丝。她眯着眼睛，扬着嘴角，那深刻着皱纹的脸总是那样慈祥……
诗歌中还有一句诗这样写着“那古道/早已成铁道/而比瘦马还瘦的列车/却不管风从哪个方向来”游子漂游在外，难免会触发浓浓的乡愁，而这比瘦马还瘦的列车，是否承载着他们的念想，将他们的思念送往了故乡……
而是我感触最深的还是这句“夕阳是否/推迟西下/它都坚持/要把断肠人/从天涯/在送往天涯”。我不懂这其中的乡愁，也不能理解游子离家的伤痛，但我明白，这是一种等待的忧愁，这是一种没有陪伴的痛……
我虽不是游子，也没有那么浓的乡愁，但这首诗歌告诉我，离家，是一种悲痛的开始;未归，是一种离愁的延续……所以，正值青春年少的我们，应该珍惜时光，珍惜家人给与我们的每一份爱。别让离家后的自己后悔……
我喜欢这首诗，因为诗里有远方的风景，因为诗里有离别的乡愁，因为诗里有游子的情意……
初中九年级作文我心中的一首诗
从小到大，我读过许多诗，有李白的《静夜思》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》，有杜甫的《绝句 》、《春夜喜雨》，还有杜牧的《山行》……这些诗中，我最喜欢的一首诗是《游子吟》。
还记得，刚开始我只会背诵这首诗，对它的意思并不太理解。后来，通过一件事，我对这首诗有了新的认识。
一天下午放学，老天爷忽然下起了大雨。我和姐姐都没有带雨具，只好在学校门口等妈妈来接我们。等了好久，一个熟悉的身影出现在我们面前了。是妈妈!妈妈穿着雨衣来接我们了。妈妈一到我们身边，就让我蹲在前面，姐姐坐在后面。我们就这样准备回家了。可是，雨下得太大，才一眨眼的功夫，姐姐就说：“不好了，我的衣服都淋湿了。”
妈妈一听，立马停下来，说：“小峰，你下来，也去坐到后面吧。”
“那不是太挤了吗?”
“挤就挤会吧，我把雨衣给你俩，你俩就不淋雨了。”
我和姐姐一听，异口同声地说： “不行，这样的话，您全身就都湿了。”
“别说了，快点坐到后面去。”
说着，把雨衣一脱，盖到我俩身上，就赶紧骑车走。
雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
到家后，我和姐姐赶紧接盆热水，让妈妈洗洗，换换衣服。妈妈却非要我俩先洗。
听着妈妈的话，望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶不由得红了起来，泪水也在打着转。这时，我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈对我们的爱，我们真得是怎么也报答不完的。
这就是我最喜欢的一首诗到，诗里不仅充满着妈妈对我们的爱，而且还充满着我们对妈妈的爱。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========你是我心内的一首歌，教我怎样变得坚强。
――题记
时光匆匆，白驹过隙的日子在生命的每一个缝隙中不着痕迹地溜走，流光里，红了樱桃，绿了芭蕉。成长之路上，左手青春，右手年华，一路播种，一路收获，收获爱的清露，收获人性的芬芳。
风依旧吹着，那么清爽，阳光依旧那么灿烂，照在我的发丝上，洒下点点金光。似乎一切都没有变，没有了你的笑脸，地球还是会绕，花儿依旧开得那么绚烂。我哭了，泪水顺着脸庞无助地滑落，一如花瓣上晶莹的露珠，在阳光的照耀下闪着点点微光。
翻开那本记录着我们点点滴滴往事的日记本，泪水再次模糊双眼，沾湿了我的衣襟，翻着书页的指尖久久不愿松开，与你在一起的一幕幕依然清晰地浮现在脑海……
哭泣的时候，你会默默地帮我擦干泪水，像哄小孩似的，把我逗笑；失意的时候，我会靠在你的肩头，仰望满天繁星，对着流星，许下心愿；失败的时候，你的笑能融化我心中的寒冰，让我重新振作起来。在我看来，你始终是一个坚强的女孩，总是用那永恒不变的微笑面对多舛的命运。而我，却那么自卑，那么懦弱，离不开你的光芒与隐蔽。
你曾经告诉我“只有经过地狱般的磨练才能拥有创造天堂的力量，只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。”我坚信，我们会携手一起走向我们心中的那个世外桃源，走向那片我们向往的海市蜃楼，然后面朝大海，感受春暖花开的无限美好。因为你，我渐渐变得坚强。
美梦总是像琉璃般易碎，多雨的江南，那缠绵的雨丝打碎了你的美梦。很难想像你是怎样挺过一次次化疗最终仍带着微笑离去。我的泪像洪水般泻下，我哭得天昏地暗，醒来后却发现阳光依旧那么灿烂，灼伤了双眼。
如果把回忆折叠起来，如果把时光倒转开去，会发现时光的洪流中，我们都在成长。飞逝而过的日子把我的身体化做容器，封存过往的岁月，把苦涩的泪，酿成甘甜的泉。是你给了我坚强，让我的生活充满希望！
你是我心内的一首歌，教我怎样变得坚强。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========大千世界，处处有阳光，它普照万物、赐予世界以温暖与光芒！给予我们生命。而在我心中最温暖、最耀眼的那道阳光还是她—我小学时期的班主任张老师，用她那如阳光般温暖的爱沐浴着我们，给我们带来无微不至的关怀。
金秋九月，脸上还带着泪痕的我，被母亲拉到了一个陌生的校园：陌生的树、陌生的楼、还有各种陌生的人……都压得年仅六岁的我喘不过气来。忽然，妈妈拉了拉我冰冷的小手，紧张道：“轮到我们报到了！”我虽是极不情愿，但耐不住妈妈的要求，还是乖乖地跟着走了。嗯？这老师怎么不像相像中那么“凶狠”啊！甚至漂亮的像是画中人，走到近前，我心里的“冰”已然化了大半，因为那位老师身上仿佛有种特别的亲和力，好像……阳光？对，就是阳光！暖暖的，柔柔的……
慢慢的，我已经在这所不大的校园里生活了四年，从开始的陌生，到熟悉这所校园的每一个角落；从同学之间的冷漠到后来的互起外号；从师生之间的拘谨，到之后的开开玩笑……蓦的，一声夸张的惨叫打破了我的思绪，原来是有同学不小心蹭破了膝盖，引得同学一阵发笑。但笑归笑，同学还是马上喊来了张老师。张老师急匆匆地赶来，麻利地打开药箱，取出碘酒，拿出棉签，一点一点地为“伤员”清理伤口，那种认真与无微不至，让我们出现了一种母亲照顾儿女的错觉，也有种沐浴在万丈阳光中的感触……
烈日炎炎，无情的太阳炙烤着大地。张老师把我们召集到操场，组织着毕业排练。迎着无情的烈日，我们站在毫无遮拦的操场上，接受着酷热的洗礼。而张老师，她竟没有纳一处阴凉旁观，反而一直陪我们站在操场上，一同喊着号子，一边用她那温暖的眼神鼓励着我们。说来也怪，一接触到那温暖，我们的身心反而凉了许多……
每一棵大树的成长都要接受阳光，我们的人生更是离不开温暖的阳光！张老师，您就是我心中那道最美的阳光！照耀着我成长！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========“名人”，泛指各行各业中能力崇高而备受景仰的人物。相关作文内容，一起来看看！
我心中的名人作文1
我到现在我见过的名人很多，现在说说我喜爱的名人。我喜爱的名人是揭开天体的层层面纱的哥白尼，还有一为是“发明大王”爱迪生。这是我平生最喜爱的名人。
我先来说说揭开天体层层面纱的哥白尼!长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心系”的理论统治着人们的头脑，托勒密认为地球位于中央不动，日.月.行星和恒星都环绕着地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒密的理论。哥白尼在《天体运行论》说明了日心说，诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕着太阳旋转。而后，布鲁诺接受了并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现月亮表 面凹凸不平，太阳有太阳黑子，银河由无数的恒星组成。
我再来说“发明大王”爱迪生。美国的托马斯.爱迪生被欲为全世界的发明大王。他一共取得一千多项发明创造专利，这是迄今还不曾有人接近过的发明。1876年爱迪生在新泽西洲的门罗巴克建立了一个实验室就是一座“发明工厂”。爱迪生各种改造了电话使之实用化，又发明了留声机。爱迪生还发明了电灯，在此期间，他经受了失败的考验，他花费了一年时间和五万美金，才弄清铂导线不能用来做灯丝。经过了数百次的实验，他终于找到了符合要求的材料。1879年10月12日，爱迪生用碳素做成了第一个电灯泡，它连续发光42个小时。
这些知识你还不知道吧!
我心中的名人作文2
他，是我最崇拜的人；他，让我学习到了什么才叫勇敢；他，又让我学习到了坚韧不拔。他，就是抗美援朝中的烈士―。
他出生卑微，六七岁时父亲就因受地主欺凌而死。所以不得不给地主打长工。抗美援朝后第一个报名参加志愿军，但因体格不达标，未被录取。但是征兵的营长看重他的热情，
同意破格录取，但却在军中当后勤，1952年10月19日夜晚，他被奉命夺取上甘岭西侧，
但冲破了三个阵地后，连连受阻。可，这个出生卑微的人，毅然接受爆破任务，他在
决心书上写道：＂坚决完成上级交给的一切任务，争取立功当英雄，争取入党。＂他带领两名队员摧毁几个火力点，可一名队员牺牲了，另一个队员身负重伤，也受了伤。但他毫不畏惧，忍着痛连连向敌人扔了几枚手榴弹，敌人停了一会儿，但马上又开始了射击，又不退缩，慢慢地爬向了敌人的子弹口，当爬到的时候，连想都没想，立刻用身子挡住那冰冷的子弹口。就这样，为国捐躯了。后面的战士学到了他的精神，一直往前冲，
终于，战士们攻下了0号阵地，全歼敌人两个营，夺下了上甘岭西侧。这样，也算是让在天之灵安息了吧!
他，让我知道了什么叫勇敢和坚忍不拔；让我知道了什么叫做不半途而废。他，不是名人，胜似名人。在我的心目中，他，是高大的，是坚毅的。我崇拜他―一个烈士一。
我心中的名人作文3
说起家乡的名人，大概数我妈妈了。我的妈妈今年三十多岁，长得很漂亮，但说话嗓门大，心直口快。做事风风火火，古热道心肠。
说起做菜，妈妈是位“超级名厨”，她对炒菜简直无所不通。什么宫保鸡丁、爆炒鱿鱼丝、酸辣排骨、清蒸鲶鱼，总是有滋有味，会让你“口水直流三千尺”。也许你会感到有些夸张，其实一点都不夸张，吃了妈妈做的菜，包你回味无穷，再次慕名而来。妈妈在家乡开了个小吃馆，由于饭菜物美价廉，每天宾客很多。
妈妈包的饺子在当地也很有名，有很多顾客都是冲着妈妈的饺子来的。
顾客尤其爱吃妈妈做的饺子，是因为她做的“元宝”饺子特别好吃。“元宝”在我们这里虽然是家常主食，但是我的妈妈却可以变出好多花样。韭菜馅的、牛肉馅的、白菜馅卷心菜鸡蛋馅的、胡罗卜馅的……有蒸有煮，非常好吃!还有牛肉混沌，一个个小巧玲珑，吃起来一口一个，美味无比连大饭店的都比不上。妈妈包的饺子总能让顾客大饱口福，只要是进来都把肚子吃得圆鼓鼓的。
妈妈不仅菜做得好，动作还非常麻利。每次客人一到吃饭，没费什么劲，一桌子的美味佳肴就摆上了。妈妈不仅有超高的厨艺，还热心助人，家乡人红白喜事她都热情相帮，积极筹划宴席，来回穿梭，给大家带来极大的方便。特别让我佩服的是妈妈的心地善良，常常拿自己的钱去帮助那些孤寡老人。照妈妈的说法是：咱家生意好了，是老天爷眷顾我们，所以要常做善事。
三百六十行，行行出状元。就这样妈妈成了远近闻名的厨师、大善人、“名人”。我非常崇拜我的妈妈。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========在我们每一个人的心中都有着美好的童年生活。童年的生活是我心中的一段最美好的回忆。
我向往童年，同时也向往着长大后那不受约束、无忧无虑地生活。所以我既想回到自己的童年，又想让自己赶快长大。
童年的时候，和朋友们在一起做游戏或者去做一些自己感到非常稀奇的事情，在小时候，因为我们还什么都不知道，很天真，什么东西我们都可以拿来当自己的玩具。
现在却不同了，大人们会觉得我们都很懂事，当我们再去玩那些儿时的游戏时，同伴们也会嘲笑自己，自己也并不像以前那样开心了。因为自己的父母也会管束自己，不会让我们出去玩耍，让我们学好自己的作业，让我们能够学习好，考出优异的成绩。
在我们长大以后，我们可以不受父母的管束了，可以无忧无虑的去生活，但是我们也会面对一些其他方面的压力，我们也同样会烦恼。
我多想停留在一个没有烦恼，没有压力，每天都可以开开心心地生活。这就是我心中向往的美好的生活。
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