拒装名著的书包作文800字_初中三年级写物作文

日期：09-09 作者：网友整理人气：5887我来评论

导读：　　我的书包一直是我的好伙伴，他不仅与我朝夕相伴，还不会拒装任何东西。然而，我们之间融洽的关系在那一天竟然被一本名著书打破了。　　已经是晚上11点多了，我看完手头上最后一段文字，意犹未尽地咂咂嘴，把书签夹进书中后想.....

拒装名著的书包作文800字_初中三年级写物作文

　　我的书包一直是我的好伙伴，他不仅与我朝夕相伴，还不会拒装任何东西。然而，我们之间融洽的关系在那一天竟然被一本名著书打破了。

　　已经是晚上11点多了，我看完手头上最后一段文字，意犹未尽地咂咂嘴，把书签夹进书中后想把书塞进书包，以便第二天把它带到学校继续看。我塞了塞，发现好像塞不进去，我又塞了塞。？我的书包今天怎么了？为什么……我还没想完，一个声音冒了出来：“喂，喂，这本书我是不会装的！”“为什么？”我疑惑不解，书包先生和我相处多年，被他拒绝还是头一遭！“这可是名著啊，名著！泰戈尔的《飞鸟集》可是写的很棒的！”我抱着自己心爱的书，瞪向放在一旁椅子上的书包先生。他叹了口气，道：“看名著固然好，但你确定你能看懂全部？要知道，里面很多诗都是泰戈尔的晚年之作，是他回望自己一生时的感悟。你确定你一个刚上初三的小毛孩能读懂这些？”我语塞，但还是据“理”力争：“可是，我没有因为它而耽误学习啊！而且，可以等我有了丰富的人生经历后，再看一遍嘛！”“哈，你确定你没有耽误学习？忘了告诉你，我可以和你的书本们交流的哦？他们跟我说，你九点就写完了作业，而且你—不—改—错！”我被他最后四个字震得无话可说，突然想起前几天做的阅读，里面有这样的话：“读名著固然是好的，但它对于一个人能力的增益要通过改变自己的习惯和生活来体现，否则，这只是一种消遣和假象，让你借此逃避问题，为自己开脱。”

　　我沉默片刻，向书包先生妥协：“好吧好吧！我听你的就是了。”我把怀中的《飞鸟集》恋恋不舍地放回书架，在书包先生的冷哼声中睡觉去了。此后，书包先生借着自己能和书本交流的能力来监督我学习，我虽心有不满，没事儿时却只能看看《飞鸟集》那低调奢华的书皮，但自己成绩的上升让我无话可说。

　　书包先生拒装名著的故事就是这样。从此，我也知道了，读书虽好，但也不能因小失大，忘掉自己应尽的义务和本分，甚至是丢掉自己的未来。每当我这样想，对书包先生的怨气也就消失得一干二净了，相反却非常感激他在最关键的时候让我豁然开朗。

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　　【摘要】名著续写是文学创作的一种重要形式，但内容百变、质量参差的续写文本常令读者困于选择。以对《傲慢与偏见》的续写为例，其中既有工笔承接，亦有诡谲创新，令人眼花缭乱。澳大利亚女作家考琳?麦卡洛创作的《班纳特小姐的自立》就因其颠覆性的人物、情节设置而令读者大跌眼镜。不过，评判续作价值的标准有时并不囿于“忠实”二字。借助格雷马斯的符号矩阵理论比对原著与续作，可看出奥斯丁与麦卡洛在婚姻观、价值观方面的女性意识差异。“颠覆式”的名著续写或也值得一读。

　　【关键词】名著续写；“颠覆”；符号矩阵；《班纳特小姐的自立》；女性意识

　　一、“整合式模型的结构”

　　该整合式模型结构（“符号矩阵”）可被应用于各种不同领域，还可“用来阐释某些作家个人所创造的语义世界”格雷马斯指出，当我们通过分析获得两个语义系统时，其中一个系统中任一要素（如S1）与另一系统中的要素进行整合，可得16种组合，由此而见系统间的异同，揭示隐藏于文本中的创作主题。本文欲借助“符号矩阵”来展示续作的“颠覆”意图。下文因以创作者的女性意识为关注重点，故语义系统中的要素代表字母均以作者姓氏首字母表示（奥斯丁：A，麦卡洛：M）。

　　二、“颠覆”婚姻观念

　　朱丽叶?米切尔（Juliet Mitchell）认为，“不管社会的性质是什么父权制、母系、父系等等总是男人交换女人，女人成为交际中的示意符号”。婚姻是交换的途径，也是女性参与交际的途径。奥斯丁的作品常暗含“女性凭借婚姻来满足自我需求、影响社会”这一认识。普维（Mary Poovey）在分析了《傲慢与偏见》中的婚姻现象后说，“小说结尾的大团圆巩固了奥斯丁心中理想的、父系家长式社会”，且“由婚姻作为最小构成单位的家庭在奥斯丁看来总是家长式的，通过女性在社会等级制下循规蹈矩而获得支撑”。原著中，达西和伊丽莎白的婚姻虽融入了个人对于爱情的勇敢追求与身份越位，其本质仍为女性对父权的归顺，金钱、地位仍归男性专有。审视原著中的几对婚姻不难发现：伊丽莎白与达西的结合是奥斯丁的提倡项，后者金钱、地位俱全，是理想的依靠；与之相对，丽迪亚与威克姆的婚姻就是禁止项；班纳特太太虽与班纳特先生构成小康之家，但“限定继承权”的存在使后者的父权几近消失，两者的结合在奥斯丁极尽讽刺的刻画下成了非提倡项；夏洛特与柯林斯的结合虽在钱财、地位方面表现平平，但作为牧师的柯林斯是典型的父权象征，所以这一姻缘可被视作非禁止项。原著中基于（由金钱、地位主导的）父权制的婚姻观念于是可有如下表示：

　　（原著）提倡项A1= 伊丽莎白&达西，非提倡项A1=班纳特太太&班纳特先生，

　　禁止项A2=丽迪亚&威克姆，非禁止项A2=夏洛特&柯林斯。

　　在麦卡洛的续写中，婚姻的主导方却不再是男性/男权，能使男女在金钱、地位、学识层面趋于平衡的婚姻才最为理想。续作中，达西的傲慢被刻画得“我很清楚我是屈尊娶了你……如果我能够重新选择，我会娶安妮?德波，然后继承罗新斯庄园”。作者更直白写到，“上帝知道至少莉齐也有烦恼，她的婚姻并不幸福”。达西和伊丽莎白的结合在麦卡洛的语义世界里成了禁止项；续作中的主角玛丽和辛克莱则非如此，在打击邪恶药剂师的过程中，玛丽凭记忆指引众人发现了恶人的金矿，为自己获取了财富，加之其独立人格与智慧，玛丽在与辛克莱结合时已不再受男权束缚。辛克莱清楚意识到，“他妻子想参与他的所有事务，也希望他参与她的所有事务……辛克莱夫妇要引领社会变革的潮流”，这正是麦卡洛所提倡的婚姻；威克姆在续作中的缺席使丽迪亚的婚姻未获得直接描写，但酗酒、放荡的丽迪亚只要谈到出外打仗的威克姆，就会泪流满面，她甚至说，“与其做彭伯利的女主人，我倒更情愿做军人的妻子，哦，乔治，乔治！”麦卡洛没有改造丽迪亚，反而强化了她那种无所顾忌的追爱作风，可以说，这是对丽迪亚婚姻自由的一种默认，其与威克姆的婚姻故而成了非禁止项；续作中新增的一对恋人乔基（伊丽莎白与达西的大女儿）与格里菲斯（查理在剑桥的私人教师）似乎是原著中达西与伊丽莎白的翻版。乔基有九万英镑作为嫁妆，而格里菲斯却是个穷书生，两人的爱情到小说结尾也未能结果，“他现在还没被她征服，不过她相信他会的，她已想好了如何鱼与熊掌兼得，哪怕玛丽?安托瓦内特女王当初都没能做到”。这种有意让受金钱影响的爱情悬而不决的做法，无疑说明了男女在金钱、地位上的悬殊差异是麦卡洛语义系统中非提倡项。由此，续作中的婚姻观念系统如下：（续作）提倡项M1=玛丽&辛克莱，非提倡项M1=乔基&格里菲斯，

　　禁止项M2=伊丽莎白&达西，非禁止项M2=丽迪亚&威克姆。

　　三、“颠覆”价值取向

　　虽然奥斯丁成为作家、终身未婚的个人经历一反其所处时代之传统，“其笔下所有的女主人公，包括她最喜爱的伊丽莎白的视野却都还远不够开阔；没有一个人想要谋求一份职业”。伊丽莎白的智慧灵巧仅被当作爱情竞争中的砝码，其女性意识下的价值取向仍直指婚姻。原著中，知识丰厚、乐于追求精神食粮的女性角色并未获得幸福归宿；而现实地追求婚姻与爱情、少有才识的女性却都能有所“斩获”。伊丽莎白未受过正规教育，算不得饱读诗书，弹琴唱歌也只是马马虎虎，但其在婚姻征途中所展现的个性、直觉与魅力却为奥斯丁所大力提倡，其谋求婚姻归宿的女性价值取向获得了认可；妹妹玛丽埋头书本、终日苦读、以期用知识来充实内在，却常被奥斯丁以讽刺式的口吻加以描述，大有“书呆子”之嫌，是为禁止项；夏洛特同玛丽一样相貌平平，但因其现实地追求婚姻，“理性”地寻找归宿，可为非禁止项；达西的妹妹乔治安娜是典型的大家闺秀，知识、才艺皆备，不过，因缺乏灵敏的爱情直觉，遭受了欺骗，是非提倡项。以爱情（婚姻）的成功来衡量女性价值的原著便有了如下系统模型：

　　（原著）提倡项A1=伊丽莎白，非提倡项A1=乔治安娜，

　　禁止项A2=玛丽，非禁止项A2=夏洛特。

　　麦卡洛的续写在女性价值取向方面与原著大不相同。续作中的主角玛丽是个大龄未婚女，认为“舒适的处女生活并不是最悲惨的人生……丈夫带来的可能是痛苦而不是幸福”。一心想要成为作家的玛丽不顾艰难独自前往曼彻斯特采风；为摆脱女性依附于男性的既定命运，她甚至拒绝了条件甚好的怀尔德先生的求婚，反将精神寄托于神秘的专栏作家阿耳戈斯（辛克莱）。即便在与辛克莱结合后，玛丽仍热衷于教育、健康事业，俨然一副现代职业女性模样。麦卡洛提倡的正是这种以自身为价值取向的女性意识；相反，续作中的伊丽莎白完全依托婚姻来实现自我价值（“每每费兹（达西）的政治生涯需要她时，她就会被叫到伦敦来……（凭着装扮出来的华贵之气）成为威斯敏斯特的一颗明珠”），是作者笔下的禁止项；年轻守寡的吉蒂以寡居生活为傲，殊不知自己的“自由”与财富正来自婚姻的囚禁，吉蒂与玛丽的处境因此形成矛盾，前者是非提倡项；乔基虽然能继承丰厚的财产，但她崇尚自由选择，最大的希望是拥有并打理自己的农场，乔基和玛丽有相似之处，但与母亲伊丽莎白在价值观上形成矛盾，是非禁止项。由于麦卡洛在续作中提倡女性追寻婚姻以外的自我价值，其语义系统便可表示为：

　　（续作）提倡项M1=玛丽，非提倡项M1=吉蒂，

　　禁止项M2=伊丽莎白，非禁止项M2=乔基。

　　四、结语

　　《班纳特小姐的自立》算得上是一部大胆创新之作，它“给我们提供了文学现实的多种可能性存在，有助于我们对原著重新理解”。在罗尔夫?布律儿（Rolf Breuer）看来，人们对《傲慢与偏见》的“追逐”晚于其对德福（Daniel Defoe）、布朗特姐妹（The Bront? Sisters）、狄更斯（Charles Dickens）等作家作品的关注与改写，是一个“现当代现象”。布律儿认为这一则与其背后的经济效应相关，另则受女性主义文学大潮的影响，因为《傲慢与偏见》的改写、续写者大多为女性，读者亦然。集医生、神经学教授、学者、作家于一身的麦卡洛不仅身体力行地代言女性主义运动，更在其多部作品中反复探讨当代女性生存现状与问题（如《呼唤》、《天使》、《荆棘鸟》等），《班纳特小姐的自立》自然也承载了作者独特的女性意识。借助格雷马斯的符号矩阵理论，我们看到了麦卡洛“颠覆性”续写的背后意图，即在女性意识层面，麦卡洛赋予了经典爱情故事以新的婚姻观念与价值导向。“颠覆”有时只是一种途径，其目的不在于（或不仅仅在于）夺人眼球，而在于让“经典”在新时代下获得延展。读者对于名著续写应采取包容、好奇的阅读姿态，以期从中获得崭新的认识与体验。

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　　传播着古今中外的人文风情的名著，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮!下文则是为您精心整理的名著日记800字，希望对您有所帮助。

名著日记800字篇一：

　　一本好书可以净化人的心灵，一个好人可以成为人的榜样，名著伴我成长--题记小时候，看过许多名著，其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等，但我最喜欢的还是《三国演义》，我看《三国演义》是百看不厌，每看一遍就有一种新的理解。名著伴我成长。名著伴我成长。小的时候，我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣，隔壁的小哥哥有一本连环画，上面画着孙悟空、关羽、张飞，每天都在家里说给我们听，但这不是白听，要帮他做事的，爷爷看在眼里，记在心里，托人到城里买了一本一模一样的给我看，这本小册子把我的注意力吸引了过来，那精美的，图文并茂的连环画像一块吸铁石，把我牢牢的吸引住了，我看的如痴如醉，白天看，吃饭看，甚至上厕所也看。从此，我和《三国演义》结下了不解之缘。名著伴我成长，长大后，那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求，可我家又没有书，父母亲文化水平又不高，当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户人家，普通家庭哪有那么多藏书?

　　最多也就十几来本藏书罢了，再说了，自己家的书，谁肯借给你看?幸好我爷爷是教师，在家乡也比较有名望，人们都愿意借我看，但我读书是粗略地阅读，大有不求甚解之意，在我所看的这些书内，据我所知，应该没有名著，因为当时人们还比较落后，思想很封闭，认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书，不给孩子买，也不给看，所以那时都很少有人知道四大名著，我爷爷读过书，思想比较开明，带我去一家一家一户一户地借，但都是令人心痛的“没有”，在碰过N次钉子后，我放弃了，但爷爷仍旧带着我去借，终于，有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》，我立刻跑去借，那可怜巴巴的眼光使他心软下来，但必须帮助他们割草，放牛才能换来一下午的阅读时间，于是我埋头苦干，把草割完，放完牛后，我已经是动也不想动一下，但看到那《三国演义》，我又打起精神，一下午看完后，累的倒头就睡，但我感觉这是值得的，从此，我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在，我还在看《三国演义》，我已不像孩时，只看它的表面，这本书更注重的人物形象，哪一场战斗的意义，更多的是学习书中的人物那种不怕死的精神，让我们一齐高呼:名著伴我成长!

名著日记800字篇二：

　　《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,是中国文学史上的一部经典,是帮助当时中国人清醒的认识到自己的无知,麻木,愚昧的重要的精神良药。

　　我第一次听说《呐喊》这本书是在很小的时候,当时经常听家人讲孔乙己的故事,但是当时忠于看寓言之类的书籍,几年后这本书就淡除了我的脑海......一直到初中学习了《故乡》《社戏》才又一次回忆起了这本书,学了《呐喊》自序后决定认真读一遍,可是直到现在才找到了机会,同学们好多都读过不只一遍了。

　　集中有《狂人日记》，《药》，《明天》，《阿Q正传》等十四篇小说，给我感受最深的要数《孔乙己》与《药》。

　　孔乙己,一个家境贫困,好吃懒做,无所事事的小人物,明明处在社会的最下层但是却一心向往着贵族人的生活的专职骗子,被打断了腿,最终离开了大家。作者借写孔乙己这一深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化，迂腐不堪的习性的人物形象,对封建教育和科举制度，作了揭露和批判。文章中描写众人嘲笑可怜的孔乙己的场面写的也是有滋有味,用众人的哄笑烘托和加强了小说的悲剧效果。文章不仅写出了孔乙己一个人痛苦的生活经历,也表现出了社会同仁的不同情,相反的却是取笑,体现了封建社会的黑暗，无情。

　　《故乡》中的人们麻木,迷信的形象更是在《药》中被表现的完美无缺。《药》,我认为是这本小说集中最能令读者悲愤,同情的文章。什么“人血馒头”......听来就感到可笑，可是在今日看来可笑的事物在当时却成了可以治不治之症的良药，华老栓他有医不求信“馒头”，千方百计去找人血，拼命积攒铜钱，只想着尽快把人血馒头取到手，好医治儿子的痨病，至于流血的是谁?为什么被杀?他不用也根本没有想这些问题，什么“革命” “造反”就更没有关心的必要了。革命者被残害的时候，众人看热闹......都是因为长期在封建重压下生活的结果，他们一代人是这样，但是受残酷的封建制度的影响的国人可不只一代。

　　鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生愤怒而又激励着当时中国人，向被深深蒙在鼓里的国人说明当时社会的黑暗。

　　而此时，中国摆脱了封建社会的影响，正在健康的，正确的朝者美好的未来奋力前进。我们要站起来，继续努力，为我们的美好明天而奋斗!

名著日记800字篇三：

　　书香盈路，沁心脾;书魂萦绕，正其身。

　　——题记

　　不管是在《傅雷家书》中的《天堂对话》给予世人怎么的《爱的教育》，不管是在《荒漠甘泉》中的《耶利哥的玫瑰》绽放出怎么样的《奇迹》，不管是在《追忆似水年华》之时《阴谋与爱情》记下了怎样的《忏悔录》。名著的到来，就像空气中有了雨水的湿润与清凉;就像蓝宇有了彩虹的微笑。

　　人总是偏执的认为自己已经做得很好，直到读到房龙的《天堂对话》中那个巨大的海狸——伊拉斯谟时，才发现自己的思想和精神并不能与身体同在。那就看看伊拉斯谟吧!“在通往安娜城堡时，他索性坐在冰上，用一根长棍做舵，以确定方向。暴风推着他直达目的地。”他就是这样日夜不停地筑造理智和知识的堤坝，挡住那不断上涨的无知和偏执的洪水。而自己却拿着本该就有的小勤奋当作资本来炫耀自己，不知道无知与偏执已将自己一览无余。

　　隅在某个充满阳光的窗边，我开始拾起这本琥珀黄的典雅封面的书，将浑身的苦涩的无知与偏执附着空气向窗外渗去。渐远，沉淀。

　　如果说读《天堂对话》使人渐远无知与偏执，那么读《红字》教人忍耐而蜕变。于是我不再因为学习的重石的压制而感到窒息，也不再喜欢生活的歧路的艰难而泪流。因为忍耐后的蜕变协奏曲已经奏响。“腐朽了的木头和铁叶在她手里散落了。”海丝特回来了，生命用忍耐浇灌起世界上最美的花朵，丁梅斯代尔也必将得到永生。

　　在读完一本教人如何忍耐的《红字》，我一定再次翻阅起《耶利哥的玫瑰》。看：这张满刺茎的细小植株，可以躺在中亚细亚的沙漠里很多年，或者在长长的岁月里穿越戈壁黄沙。干枯、灰黄，毫无生意。然而只要一浸到水里，它的根茎马上会舒展开来，萌发出小小的叶子，开出粉色的花朵。这细小的植株无论环境有多么恶劣，都夹裹着生命的意义，努力的存活在荒漠中。最终成为芬芳的“耶利哥的玫瑰”!我心虽不能至，然心向往之。

　　阅读名著既可以丰富情感，又可以拓展思维;阅读名著既可以循迹历史，又可以畅想未来;阅读名著既可以提高修养，又可以弥补不足。品名著，乃沁心脾，正其身也。它所带来的赤热情操既通向我的心脏，也必定通向整个人类的心脏!

名著日记800字篇四：

　　阅读名著，会让我们受益无穷。阅读名著，既可以积累知识又可以提升素养;阅读名著，既可以拓宽视野，又能够提高能力;阅读名著，既可以积累语言，又能够严密思维;阅读名著，既可以启迪智慧，又能够塑造性格;阅读名著，既可以丰富情感，又能够陶冶情操。

　　要说名著，对我影响最大的，也就数《安妮日记》了。《安妮日记》的作者安妮.弗兰克，是一位聪颖、豁达、灵秀的犹太少女。法西斯侵略犹太期间，安妮一家与他们的朋友范登一家住进一间秘密小屋避难。在秘密小屋居住的三年期间，安妮经历了迷茫、不安、害怕、欢乐、爱情和悲伤。她以一年十四岁少女的视角，去观察，去感受，去思考，去悲伤。多少年来，她的乐观和坚强一直深深地打动着我，激励着我努力、奋力、向前、挑战……

　　安妮.弗兰克，她以她的坚强、睿智打动着人们。她生活在那个灾难的时期，心中却平和而安祥;她生活在那个狭小的空间，却让视野无比辽阔、开放;她缺少父母的关爱，却愈发愈显得乐观、坚强;她经历了无数挫折与痛苦，却让内心充满了快乐和阳光。她观察，她思考，她挣扎，她奋斗，因为她知道：要让自己的生活充满阳光，明天，又会有一轮崭新的太阳!

　　多少年来，安妮.弗兰克的精神一直深深地打动着我。每当我因为懒惰而准备放弃一件事的时候，每当我因为心态不好而停滞不前的时候，每当我因为悲观而对自己失去希望的时候，我就会想起安妮.弗兰克，想起她的精神。我要奋斗，我要乐观，我要独立，我要坚强。我要像安妮.弗兰克一样，扬起生活的风帆，激起心灵的波浪!

　　阅读名著，会使我们受益无穷;阅读名著，会使我们提高修养;阅读名著，会让我们启迪智慧;阅读名著，会丰富我们的心灵，感动我们的情感，给予我们斗志、感性和希望。我相信，有了名著给予我们的德操、内涵和修养，明天，一会更辉煌!

名著日记800字篇五:

　　《论语》说：敏而好学，不耻下问，是为文也。这正是我的读书“制胜法宝”!

　　就拿我读《骆驼祥子》来说吧，因为是原版的，特别艰深难懂，遇到不认识的字，倒还好说，查字典吧，但其中还有许多暗示，就令人费解了，这不，我又遇到不少的难题，赶紧请教“名著专家”爷爷吧!

　　我刚看到了祥子因爱了虎妞的诱惑而做了错事，不知道该怎么办的时候，一个炸了酱就把我给劫了下来，真讨厌，到了精彩的就开始卡壳，爷爷，你快过来，这炸了酱是什么意思啊，哦，这炸了酱的意思是硬吞下，吞没的意思，这个词也体现了祥子所处的社会是要十分小心的，否则啥东西也想往回拿，经过爷爷这么一说，我有了豁然开朗的感觉了。

　　继续读：爷爷，吊棒又作何解释，吊棒吗?就是一句下流话，即调情，可见以前祥子那社会妇女地位的低下以及因生活的艰辛所受到的迫害，你可要好好学习，把祖国建设的更加繁荣，让别人也知道，好并不比男儿差，我拼命的点了点头，心里不禁为以前的妇女感到伤心、难过。

　　那爷爷，为什么祥子最后会落魄成那个样子，我好奇的问道，唉，都怪当时的时局混乱，祥子努力拼搏了一生，以对生活充满了无限的向往和憧憬，可是当车子被抢，虎妞走了，小福子上吊自杀，这都无疑结祥子致命的打击，再怎么坚强的人也都会受不了的。

　　我听了心里十分的难过，祥子多么的好，多么年轻，多么有理想的一个人，就这样伦陷了，我不禁为他感到可惜，可是，像这样人生经历的拥有者，又何止他一个呢，世界上千千万万个人都像祥子这样悲惨，这都是当时时局造成的，最后，祥子埋起了他自己来，埋起这堕落的、自私的、不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!

　　就这样，我把这本寓意深远，耐人寻味的《骆驼祥子》给读完了，因为有了寻根问底的追问，感觉受益匪浅呢，不懂就问，全家总动员，全班总动员，甚至全校总动员，读读问问好处多!

　　现在，回到家，我就坐不住了，好不容易等到爸爸回家，我就缠着爸爸给我也弄一套《骆驼祥子》一有空就读它，听听读读原汁原味的《骆驼祥子》越来越是我的最爱了。

　　名著，谢谢你，伴随着我美妙的人生，我会永远爱你，喜欢你。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　【01】

　　神要是公然去跟人作对，那是任何人都难以对付的。

　　——《荷马史诗》

　　【02】

　　生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题。

　　——莎士比亚《哈姆雷特》

　　【03】

　　善良人在追求中纵然迷惘，却终将意识到有一条正途。

　　——歌德《浮士德》

　　【04】

　　认识自己的无知是认识世界的最可靠的方法。

　　——蒙田《随笔集》

　　【05】

　　你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗?我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。虽然上帝没有这么做，可我们在精神上依然是平等的。

　　——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》

　　【06】

　　大人都学坏了，上帝正考验他们呢，你还没有受考验，你应当照着孩子的想法生活。

　　——高尔基《童年》

　　【07】

　　你越没有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打击人家，人家就怕你。只能把男男女女当作驿马，把它们骑得筋疲力尽，到了站上丢下来，这样你就能达到欲望的最高峰。

　　——巴尔扎克《高老头》

　　【08】

　　我只想证明一件事，就是，那时魔鬼引诱我，后来又告诉我，说我没有权利走那条路，因为我不过是个虱子，和所有其余的人一样。

　　——陀思妥耶夫斯基《罪与罚》

　　【09】

　　你瞧，桑丘·潘沙朋友，那边出现了三十多个大得出奇的巨人。

　　——塞万提斯《堂·吉诃德》

　　【10】

　　我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢?

　　——米兰昆德拉《不能承受的生命之轻》

　　【11】

　　幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

　　——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》

　　【12】

　　唉，奴隶般的意大利，你哀痛之逆旅，你这暴风雨中没有舵手的孤舟，你不再是各省的主妇，而是妓院!

　　——但丁《神曲》

　　【13】

　　他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那边那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。

　　——菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》

　　【14】

　　钟声又鸣响了……一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。

　　——威廉·福克纳《喧嚣与骚动》

　　【15】

　　一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。

　　——海明威《老人与海》

　　【16】

　　当然，行是行的，这固然很好，可是千万别闹出什么乱子来啊。

　　——契诃夫《套中人》

　　【17】

　　面包!面包!我们要面包!

　　——左拉《萌芽》

　　【18】

　　我从没有爱过这世界，它对我也一样。

　　——拜伦《拜伦诗选》

　　【19】

　　爱情应该给人一种自由感，而不是囚禁感。

　　——劳伦斯《儿子与情人》

　　【20】

　　我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。

　　——大卫塞林格《麦田里的守望者》

　　【21】

　　自己的行为最惹人耻笑的人，却永远是最先去说别人坏话的人。

　　——莫里哀《伪君子》

　　【22】

　　这时一种精神上的感慨油然而生，认为人生是由啜泣.抽噎和微笑组成的，而抽噎占了其中绝大部分。

　　——欧·亨利《欧·亨利短篇小说选》

　　【23】

　　历史喜爱英勇豪迈的事迹，同时也谴责这种事迹所造成的后果。

　　——儒尔·凡尔纳《神秘岛》

　　【24】

　　整个下半天，人都听凭羊脂球去思索。不过本来一直称呼她作“夫人”，现在却简单地称呼她作“小姐”了，谁也不很知道这是为着什么，仿佛她从前在评价当中爬到了某种地位，现在呢，人都想把她从那种地位拉下一级似的，使她明白自己的地位是可羞的。

　　——莫泊桑《羊脂球》

　　【25】

　　如果冬天来了，春天还会远吗?

　　——雪莱《雪莱诗选》

　　【26】

　　我明白了，我已经找到了存在的答案，我恶心的答案，我整个生命的答案。其实，我所理解的一切事物都可以归结为荒诞这个根本的东西。

　　——萨特《恶心》

　　【27】

　　世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤。

　　——斯托夫人《汤姆叔叔的小屋》

　　【28】

　　当格里高·萨姆莎从烦躁不安的梦中醒来时，发现他在床上变成了一个巨大的跳蚤。

　　——卡夫卡《变形记》

　　【29】

　　当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样。

　　——普鲁斯特《追忆似水年华》

　　【30】

　　人与人之间，最可痛心的事莫过于在你认为理应获得善意和友谊的地方，却遭受了烦扰和损害。

　　——拉伯雷《巨人传》

　　【31】

　　现在我说的您要特别注意听：在别人心中存在的人，就是这个人的灵魂。这才是您本身，才是您的意识在一生当中赖以呼吸.营养以至陶醉的东西，这也就是您的灵魂.您的不朽和存在于别人身上的您的生命。

　　——帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》

　　【32】

　　美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德。

　　——培根《培根论说文集》

　　【33】

　　亲爱的艾妮斯，我出国，为了爱你，我留在国外，为了爱你，我回国，也是为了爱你!

　　——狄更斯《大卫·科波菲尔》

　　【34】

　　强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。

　　——席勒《阴谋与爱情》

　　【35】

　　在各种事物的常理中，爱情是无法改变和阻挡的，因为就本性而言，爱只会自行消亡，任何计谋都难以使它逆转。

　　——薄伽丘《十日谈》

　　【36】

　　只要你是天鹅蛋就是生在养鸡场也没什么关系。

　　——安徒生《安徒生童话》

　　【37】

　　就投机钻营来说，世故的价值永远是无法比拟的。

　　——果戈理《死魂灵》

　　【38】

　　谁都可能出个错儿，你在一件事上越琢磨得多就越容易出错。

　　——雅罗斯拉夫·哈谢克《好兵帅克历险记》

　　【39】

　　我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活的本身，那生活有什么价值呢?

　　——米兰·昆德拉《生命中不能承受之轻》

　　【40】

　　他发现了人类行为的一大法则，自己还不知道……那就是，为了要使一个大人或小孩极想干某样事情，只需要设法把那件事情弄得不易到手就行了。

　　——马克·吐温《汤姆·索亚历险记》

　　【41】

　　对于有信仰的人，死是永生之门。

　　——弥尔顿《失乐园》

　　【42】

　　有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。

　　——考琳·麦卡洛《荆棘鸟》

　　【43】

　　离开一辈子后，他又回到了自己出生的那片土地上，从小到大，他一直是那个地方的目击者。

　　——詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》

　　【44】

　　同上帝保持联系是一码事，他们都赞同这一点，但让上帝一天二十四小时都待在身边就是另一码事了。

　　——赫勒《第二十二条军规》

　　【45】

　　在甜蜜的梦乡里，人人都是平等的，但是当太阳升起，生存的斗争重新开始时，人与人之间又是多么的不平等。

　　——阿斯图里亚斯《总统先生》

　　【46】

　　开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的。

　　——大仲马《基度山伯爵》

　　【47】

　　离你越近的地方，路途越远;最简单的音调，需要最艰苦的练习。

　　——泰戈尔《泰戈尔诗选》

　　【48】

　　悲伤使人格外敏锐。

　　——罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》

　　【49】

　　她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。

　　——福楼拜《包法利夫人》

　　【50】

　　我听见美洲在歌唱，我听见各种不同的颂歌。

　　——惠特曼《草叶集》

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　名著,这个词无论在何时、在何地都时时伴随着我们。名著,向来被人们赞颂、学习。名著一直蕴育了一代又一代的伟人，读名著就是和名人谈话，会让我们受益匪浅;学名著就是在学做人会让我们成为一个大写的“人”。本文是小编为大家整理的推荐一本名著的作文精选，欢迎阅读。

中学生名著日记800字【一】

　　“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。在人生的道路上，名著的阅读一直激励我奋发向上，不断进步。名著给我的影响是潜移默化的，它一直伴我成长，给我以熏陶，给我以知识，给我做人的道理，使我在人生的道路上越走越顺利。

　　淡淡的书香，清新的字体都是我的最爱，因为他们是书籍的象征，知识的象征。名著可以像《西游记》中唐僧一行人那样不畏艰辛，可以像《三国演义》中诸葛亮那样的机智聪明，可以像《水浒传》中武松等人那样豪迈粗犷，还可以像《红楼梦》中贾宝玉那样追求真爱。名著是《聊斋志异》的阴森恐怖，是《罗密欧与朱丽叶》的浪漫悲伤，也是《格列佛游记》的新奇有趣。从名著中我懂了很多。在《西游记》中我领略到孙悟空的七十二变，了解到孙悟空嫉恶如仇的个性;读《水浒传》我领略到梁山好汉的英雄气概;读《三国演义》我能见识到诸葛亮的神机妙算，聪明过人;读《红楼梦》我能看到封建社会的腐朽衰败。

　　名著是我们的良师益友，“读一本好书就像是在和高尚的人谈话。”这是歌德的名言，在读一本好书的过程，实际上是一种享受，一本好书就像是一位智者，为我解决心中的疑惑，排忧解难。小时候，每当我遇到烦心事，我总会呆在小房间里，读上一整天书，我常常把自己想像成书中的人物，以释放自己，这样读完书，我就会感到豁然开朗，心情也会逐渐好起来。

　　名著也是一剂良药，虽苦但很有用，能医治好我们心灵上的创伤，在我们灰心丧气时，激励我们，鼓励我们，让我们看到光明。

　　有句话说“生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”名著也是如此，名著就像是一块未开采的矿石，等我们去开采探究，去吸取其中的精华。

　　《钢铁是怎样炼成的》这部名著是著名作家奥斯特洛夫斯基以自己经历为原型所创作的长篇小说。这部惊世之作一问世，就在全球传播，唤醒无数沉睡的心灵，拨动了亿万青年的心。那么钢铁是怎样炼成的?相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢!没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼!人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应当这样度过，回首往事，不应虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧……”这是这本书上的一段话，让我感触很深。人应该怎样活着?这段话就是最好的回答。

　　“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我现在一定要抓紧时间，珍惜生命，阅读更多的名著，感悟更多的快乐与成人之道，让自己的人生更加充实，这样，当我年老时才不会因为碌碌无为而羞愧。

　　名著伴我成长，她如一颗明星，照亮我前进的路;她如一条道路，引领我走向成功!

中学生名著日记800字【二】

　　《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。同样也是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。

　　在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民的麻木不仁从而使鲁迅先生强烈的爱国意识苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。

　　鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤。

　　《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世。

　　《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土，见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。

　　当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威!

中学生名著日记800字【三】

　　在我家中，有一本书总是放在我的床头。这本书是妈妈在春节时候作为新年礼物送给我的，书的名字叫做《100位名人成材故事》。每天晚上当我翻开书的时候，就仿佛进入到了另外一个时空，在那里我了解到那些名人是如何刻苦学习和努力实现他们自身的价值。

　　到现在为止，这本书我已经基本读完。书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象。书中的每个故事都十分的生动有趣，他们都克服了各种意想不到的困难，最终为我们人类做出了巨大的贡献。同时他们的那种精神也一直延续到了现在，激励着我们这一代的人们。

　　当我读到“铁杵磨针的少年李白”的时候，我知道了学习应该要有“铁杵磨针”的韧劲，而不能“三天打鱼，两天晒网”。李白从老婆婆那里明白了这个道理，所以他日后成为我国古代的伟大诗人，并为我们后人留下了许多脍炙人口的诗歌。

　　当我读到“爱数星星的孩子张衡”的时候，我知道了在我们学习的过程中不光要学书本上的知识，而且还要经常主动观察周围的其他事物，并要对不明白的要细心的进行研究。张衡就是经常细心观察天象，才能够制造出世界上第一台观测天文的仪器——浑天仪。在那之后，他又发明了世界上最早观测地震的仪器——地动仪。

　　当我读到“立志气象科学的沈括”的时候，我知道了我们在学习的时候，要多问几个为什么。人们经常说能够提出问题才说明把书本读的相对透彻，也就是这个道理。沈括就是从小就爱在学习中思考，并且下工夫去钻研，才写出了我国气象方面的巨著《梦溪笔谈》。

　　“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人留下来的名言。意思是说只有书读的多，那么在写文章的时候才能够做到“文如泉涌”;只有把书读的很精，那么才能够在作文章的时候写出“点睛之笔”;只有把书读的很透，那么在叙述的时候才能做到“信手拈来”。

　　最主要的是，我在这本书中学到了古人的那种坚忍不拔的毅力和刻苦学习的精神。曾经有人说过“成功=1%的天才+99%的勤奋”，这说明学习是一个长期的过程，我必须要牢记他们的这些事迹，并用此来时刻提醒自己，那么才能够在学习上取得好的成绩。

中学生名著日记800字【四】

　　初中时，在老师的极力推荐下，我打开了传说中的世界名著。可是每一本我只看了一小部分便扔了，因为我觉得它们无聊至极，是催眠物中佳品。《老人与海》不就是写一个老人乘着一只小船在海上钓鱼吗?还要花那么多笔墨描写，真没意思!

　　进入高中，我们仍要被迫读名著，我真的是很不明白，像这样的催眠物居然被称之为名著，还传遍世界各地并且经久不衰。于是我再次打开《老人与海》，想探个究竟。开头，我仍觉无味，我强迫自己一定要往下读。嘿，读着读着，我便被一股强大的引力吸引了。我终于明白名著为什么是名著了。很多时候，书中的每个字都刚劲有力，它们再用一根奇特的线串合在一起，焕发出强大的生命力，一直钻入读者的体内。“他认为如果一心想要做的话，他能够打败任何人。”老人在经过多次失败后，受了许多苦，可是他仍没有怀疑自己不行，仍没的认输，仍继续搏斗。这种刚强的毅力，这种不可击败的自信，这种百折不挠的精神不正是我们缺乏的吗?经过几次考试的连续失败后，我越来越怀疑我自己是不是专为失败而生的，命中注定一路失败。而老人让我感动，给我一个战胜失败的榜样。老人教我如何以苦为乐，如何抛却对成功无益的东西，如何以敌为友。对我而言，这本书仅读一遍是远远不够的，那一个个黑字下还埋藏着更多的宝藏，值得我去挖掘。而这些宝藏将会使我受用终生。

　　接着我怀着忐忑的心情打开了《红楼梦》。我用心咀嚼每个字，惊奇地发现这是具有万般滋味的盛宴。读《红楼梦》，我仿佛置身于一个全然不同的世界。要这个世界中，我看到封建牢笼下的世态人情，与宝黛共品那份亦苦亦甜的爱情，与大观园中的女儿们共历“千红一哭”的苦难。她们的聪明才智、美丽心灵、纯洁友谊、青春生命的热情，是如此令人欣慰与赞美，却也如此让人沉痛与哀悼。但同时政治上的钩心斗角，官场上的污浊黑暗，封建宗法的高低贵贱……这些不得不让我厌恶至极，因而我明白了钟鸣鼎食的封建家庭走向衰亡的必然命运。而我看到的仅仅是九牛一毛。

　　读《傲慢与偏见》我不禁为自己的虚荣而深感羞愧，读《呐喊》我为半封建半殖民地社会的病态而痛心，读《欧也妮·葛朗台》我明白金钱是买不来爱情与亲情的……不得不承认：名著，我师也。

中学生名著日记800字【五】

　　书香盈路，沁心脾;书魂萦绕，正其身。

　　——题记

　　隅在某个充满阳光的窗边，我开始拾起这本琥珀黄的典雅封面的书，将浑身的苦涩的无知与偏执附着空气向窗外渗去。渐远，沉淀。

　　阅读名著既可以循迹历史，又可以畅想未来;阅读名著既可以提高修养，又可以弥补不足。品名著，乃沁心脾，正其身也。它所带来的赤热情操既通向我的心脏，也必定通向整个人类的心脏!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　读过一本好书，像交了一个益友。接下来小编给大家整理了一些名著，多阅读对自己也是受益匪浅，希望你们喜欢。

　　中国名著：

　　鲁迅《狂人日记》《阿Q正传》《故事新编》等

　　郭沫若《凤凰涅》《屈原》

　　茅盾《子夜》《春蚕》《林家铺子》

　　巴金《家》《春》《秋》等

　　老舍《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等

　　曹禺《雷雨》《日出》《原野》《北京人》

　　张爱玲《倾城之恋》《半生缘》《金锁记》《红玫瑰与白玫瑰》

　　郁达夫《沉沦》《故都的秋》

　　汪曾祺《受戒》《故里三陈》

　　丁玲《太阳照在桑干河上》《莎菲女士的日记》

　　瞿秋白《俄乡纪程》

　　叶圣陶《倪焕之》《潘先生在难中》

　　沈从文《边城》

　　杨沫《青春之歌》

　　王蒙《组织部来了个年轻人》

　　宗璞《红豆》

　　柔石《二月》

　　许地山《缀网劳蛛》

　　陆文夫《小巷深处》

　　李《李双双小传》

　　茹志鹃《静静的产院》

　　柳青《创业史》

　　梁斌《红旗谱》

　　曲波《林海雪原》

　　周立波《骤风暴雨》

　　艾青《光的赞歌》

　　林斤谰《十年十癔》

　　阿城《棋王》

　　潘婧《抒情年代》

　　史铁生《原罪宿命》

　　韩少功《马桥词典》

　　张炜《九月寓言》

　　王安忆《长恨歌》

　　陈应松《马嘶岭血案》

　　萧红《后花园》

　　赵树理《李有才板话》

　　莫言《透明的红萝卜》

　　余华《许三观卖血记》

　　赵园《正红旗下》

　　废名《纺纸记》

　　姚雪垠《李自成》

　　王蒙《春之声》

　　蒋子龙《乔厂长上任记》

　　冯骥才《高女人和她的矮丈夫》

　　高晓声《陈奂生上城》

　　冯至《十四行二十七首》

　　外国名著：

　　帕特里克·怀特《人树》

　　汤玛斯·肯纳利《辛德勒的名单》

　　彼得·凯里《奥斯卡和露辛达》

　　伊夫林·沃《旧地重游》

　　格雷厄姆·格林《问题的核心》

　　威廉·戈尔丁《蝇王》

　　莫丽尔·斯帕克《布罗迪小姐的青春》

　　安东尼·伯吉斯《发条橙》

　　多丽丝·莱辛《金色笔记》

　　约翰·福尔斯《法国中尉的女人》

　　维·苏·奈保尔《大河湾》

　　A.S.拜厄特《占有》

　　石黑一雄《千万别丢下我》

　　伊恩·麦克尤恩《阿姆斯特丹》

　　朱利安·巴恩斯《亚瑟与乔治》

　　J.唐利维《姜人》

　　阿尔贝·加缪《鼠疫》

　　让·吉奥诺《屋顶轻骑兵》

　　弗朗索瓦丝·萨冈《你好，忧愁》

　　阿·罗伯—格里耶《橡皮》

　　米歇尔·布托尔《变》

　　雷蒙·格诺《地铁姑娘扎姬》

　　克洛德·西蒙《弗兰德公路》

　　玛格丽特·尤瑟纳尔《熔炼》

　　勒克莱齐奥《战争》

　　米歇尔·图尼埃《桤木王》

　　帕特里克·莫迪亚诺《暗铺街》

　　乔治·佩雷克《人生拼图版》

　　菲利浦·索莱尔斯《女人们》

　　玛格丽特·杜拉斯《情人》

　　安德列·马奇诺《法兰西遗嘱》

　　让·埃什诺兹《我走了》

　　柯莱特《流浪女伶》。

　　E.P.雷马克《凯旋门》

　　君特·格拉斯《铁皮鼓》

　　西格弗里德·伦茨《德语课》

　　海因里希·伯尔《莱尼和他们》

　　帕特里克·聚斯金德《香水》

　　马克斯·弗里施《能干的法贝尔》

　　托·迪·兰佩杜萨《豹》

　　伊塔洛·卡尔维诺《寒冬夜行人》

　　翁贝尔托·埃科《玫瑰的名字》

　　皮兰德娄《忘却的面具》

　　黛莱达《风中芦苇》

　　马莱尔巴的《蛇》

　　帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》

　　布尔加科夫《大师与玛格丽特》

　　索尔仁尼琴《癌症房》

　　阿斯塔菲耶夫《鱼王》

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拒装名著的书包作文800字_初中三年级写物作文

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拒装名著的书包作文800字_初中三年级写物作文

日期:2019-08-30 作者:网友整理人气:

导读：　　我的书包一直是我的好伙伴，他不仅与我朝夕相伴，还不会拒装任何东西。然而，我们之间融洽的关系在那一天竟然被一本名著书打破了。　　已经是晚上11点多了，我看完手头上最后一段文字，意犹未尽地咂咂嘴，把书签夹进书中后想

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