半截铅笔作文700字_初中三年级写物作文

日期：09-09 作者：网友整理人气：425我来评论

导读：　　九年级了，学习、考试任务更加繁重，每个人都投入了紧张的复习中，准备迎接下一轮的期末联考。“叮铃铃！”急促的铃声催促着忙乱的我快步走进考场。　　坐在座位上，我闭上眼，长舒了一口气，晃了晃沉闷的脑袋，平息了.....

半截铅笔作文700字_初中三年级写物作文

　　九年级了，学习、考试任务更加繁重，每个人都投入了紧张的复习中，准备迎接下一轮的期末联考。“叮铃铃！”急促的铃声催促着忙乱的我快步走进考场。

　　坐在座位上，我闭上眼，长舒了一口气，晃了晃沉闷的脑袋，平息了下躁动的心，等待着接下来的考试。翻动文具时，我心中一紧，糟糕，铅笔没带。这考试的题几乎都要涂卡的，没带铅笔只有死路一条，可现在老师已经发试卷了，没时间回教室拿铅笔了，怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。那一叠叠簇新的试卷深深地印在我的眼里，铬的我眼睛生疼。

　　“嗨，你怎么了，是不是太紧张了？”正当我不知所措的时候，一个声音从身后响起。“我铅笔忘带了”，我低着头沮丧的说，头也没回。只听后面“啪”的一声响，很清脆。我回过头来，是一个别校的考生，脸圆圆的，他把他的长杆铅笔掰成了两半，正麻利的用铅笔刀削着一截铅笔，见我扭过来，他把那好的一半塞给了我，笑着说：“给你用吧”，他自己留下了光秃秃的另半截继续削着。我激动的接过来，小声说到：“太感谢了同学”。他笑咪咪的低声说：“不用客气，快点做好，考试了”。回过头，抚平试卷，刚才忐忑不安的心终于放下了，一丝暖流不知道什么时候温暖了我的心，让我感到整个考场格外的温暖。

　　考试顺利地结束了，“这次考试我发挥的不错，多亏了这支笔，下来我要怎么感谢他呢？”我还这样想着，一回头，找他还笔时，他不知什么时候已经离开了考场，我怔怔的望着空空的座位，怅然若失，满是后悔：怎么连人家的名字都没问呢？多好的同学啊，你是谁？考场上只剩下我和我手里被我握的紧紧得半截铅笔。

　　很遗憾，我至今也不知道那位同学的姓名，那半截铅笔一直珍藏在我抽屉里，每当心情不好时拿出来看着它，一股暖意就会涌上心头，心里产生一种说不出的舒坦与自然。在阳光的照射下，那半截铅笔表面颜色还是那么青绿，那笔芯还是那么的黑亮。

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　　一阵微风拂过脸颊，有股平静袭上心来，丝丝清凉透进心扉。

　　窗帘半掩着。地板上映进了几块形状不一的亮光。显得有点斑驳。

　　我倚靠在沙发上摆弄着遥控器。冰冷的屏幕上播放着百僚无趣的肥皂剧。倏地。一阵闪光。客厅四下即刻被亮光笼罩着。你缓缓走了过来。坐在了我旁边。双臂跨在茶几上写东西。

　　我好奇的探过身去：你握着一只仅剩7.8厘米的铅笔正埋头做家庭笔记，空气中弥漫着笔在纸上“刷刷刷”的声音，手不停着反复紧握。生怕那半截铅笔从手中滑落。

　　我笑笑：“妈妈，你就不能换支笔写？”

　　你偏过头，一脸茫然地看着我，但还是反应过来：“给你们省点呗。”

　　我顿时涨红了脸庞，脑海中闪过了一幕幕画面：我叉着腰正飞速地朝同桌砸去一只刚买的水笔；在本子上涂涂写写，还不时把里边的水甩出来；笔没水了，就连同笔壳一块扔掉：有时还拿着笔水去弄男生的衣服；一个月里，20支笔绝对不在话下……

　　可就是因为这种奢侈，造成了我如今把浪费当成天经地义，把妈妈的一片苦心当成了理所当然。

　　对不起，妈妈。

　　“璇璇？”

　　你的一声打破了沉寂，我唐惶着如同梦中惊醒。

　　“哦，妈妈。我去写作业了。”说完，起身回房间。拿起了那张本打算明天去学校抄的作业……

　　风，抚起了夜的沉寂。也扬起了我的心思……

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　　我是半截铅笔，我出生时，就是一支崭新的铅笔和兄弟姐妹塞在盒子里，摆在商店的柜台里。一天，一个小男孩把我买走了。我一开始还觉的挺幸运。谁知，他是一个喜新厌旧的人，我刚用到一半，他就把我当成飞机，在三楼“嗖”的一声，我害怕极了，在空中乱叫。最后用力的摔在地上。我的头扭断了，身子上有好几个缺口，痛极了。

　　这时，走来一个人，我仿佛见到救星，希望他把我捡起来。可是，他没有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。过了十几分钟，又走来一个小女孩，我真担心，她会把我再踢上一脚。可她没有，她把我小心翼翼地捡起来，拿到她的小房间。

　　我发现她的小房间有许多她自已做的小工艺品，她用两块正方形的铁圈，把我和姐妹的头和尾套住，用小刀把我和兄弟两侧割一道口，在里头插上彩纸，我和同伴就变成了工艺品了。

　　从此，我就生活在她的小房间。

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　　我有一支非常漂亮的铅笔，是小雪兔牌的，HB铅的，作文小雪兔铅笔。我特别喜欢，一直舍不得用。

　　小雪兔铅笔的外皮是卡通画的，从下到上画了四种姿态不同的小雪兔。有的在抱着胡萝卜大口地吃着，有的在低头吃着青草，有的在玩捉迷藏游戏，最上面的那个小雪兔正在和小乌龟赛跑。最有意思的是那只在树林边的小雪兔，小家伙长得可乖了，大大的眼睛，短短的尾巴，白白的绒毛，跟活了似的。小雪兔旁边是大片的树木和草地，天上还有几朵飘动的白云，在它前面很近的地方有一棵小白菜，绿绿的嫩嫩的，好像专门为小雪兔准备的，可是小雪兔却不敢吃，因为菜叶上趴着一个伸着两只大须子的绿色蝈蝈。绿色蝈蝈抖动着翅膀，像保护神似的，好像在说：“这课小白菜还没有长成，你不能吃它！”小雪兔也只有无奈地去吃着青草了，天上的白云看到这一幕，咧着嘴笑了。

　　小小一支铅笔却有大大一片天地。看着小雪兔铅笔上那绿色世界、那一草一木，都是那么的纯洁，那么的干净，完全没有污染，我心想，要是我们居住的世界能像小雪兔居住地那样该多好，小学三年级作文《作文小雪兔铅笔》。我们希望我们的地球村完全是无污染的绿色世界，那么我们从小就应该好好地爱护地球，让地球妈妈变得更加美丽，更加青春。

　　金州新区实验小学三年二班于越

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　　集训营的第一天，下午上课刚开始，老师提出一个稀奇古怪的问题：“同学们，谁能把一支铅笔稳稳地立起来？”问完，老师那意味深长的一笑，便拉开了我们的思绪……大家都沉默着。无数的问题在我脑海里翻滚：咦，是让笔尖立起来，还是让笔尾立起来？不对，肯定是让笔尖立，如果是笔尾，只要利用它的小平面，很简单，那么就没什么意义了….莫非可用铅笔在桌上戳一个小洞，然后立起来？说干就干，可想来容易做来难，“啪”笔尖断裂，一头栽倒在地。嗯，难道需要借助道具？不对，这是作弊……接下来就是漫无目的地绞尽脑汁，想办法。

　　立铅笔之实验我们决定尝试大家一起来解决这个问题。自上午的课算起，老师这是“三顾茅庐”请郑嫣然同学为大家拼搏一把了。

　　只见郑嫣然同学扎开马步，抖数了一下精神，两眼犹如铜铃黏在铅笔上，全神贯注地双手紧紧扶住铅笔，那神态简直就是一位高昂的勇士在决斗。教室里鸦雀无声，大家昂头挺胸都在紧张地盯着嫣然手中的那支笔…..待到铅笔已像旗杆般直立时，她双手突然一松，刹那间，伴随一声“啪嗒”的脆响，铅笔毫不留情地倒地了。“哎，可惜…好可惜…”叹息声像传染了似地满教室想起。第一次以失败告终。第二次，郑嫣然记住教训，双手小心翼翼慢慢地松开，但铅笔还是倒了….

　　接着是第三次，第四次，第五次……..铅笔倒地的声音不断响起，一次比一次快，再伴随着同学们的叹息声，犹如狂风夹杂着暴雨冰雹，浸凉了我们的心。

　　立铅笔之我们自己来尝试我们决定自己来尝试立铅笔。老师只给我们短暂一分钟。在这一分钟内，我历尽千辛万苦，一次次不停地尝试，但始终听到的是无数声铅笔栽倒的痛哭声和我无奈的叹息声….时间到了！老师喊停。四周一望，令我惊奇的是，居然好几位铁骨勇士出现了，他们扬起高傲的头，目不斜视地向老师和大家展示自己的杰作-----一支支纹丝不动的铅笔，同样高傲地伫立在他们的桌上。

　　真的好赞啊！我不由得惊呼起来。但等我定睛一看，简直没懊悔死，可不，它们有的被插在橡皮上，有的插在课桌间的缝隙里，有的插在铅笔盒扣上，有的干脆是笔尖朝上，笔尾惬意地坐在桌面上……但他们确实都把铅笔稳稳地立起来了！立铅笔之老师的另有目的

　　看着我们这些满脸通红不服气的同学们，老师不紧不慢地说：“你们之所以失败，是因为你们太聪明。过于聪明就会产生思维定势的现象。哎，你们呀，头脑还真是不简单呢，我有说过一定要用笔尖立，不能借助外力吗？” 这时，我们才恍然大悟，回想起一开始老师说“请将铅笔稳稳地立起来”，确实没有说一定要笔尖朝下呀！哎，我们真是太复杂导致聪明反被聪明误啊！

　　立铅笔之思维定势原理有这样一道题目：4个小朋友分4个苹果，分到最后还剩一个苹果，怎么分？

　　答案是：第一个小朋友拿走一个，第二个小朋友拿走一个，第三个小朋友拿走一个，最后的那个苹果给第四个小朋友。这是一道典型的思维定势题，你的思维被定势了吗？

　　话说回来，根据刚才那道题，你是否对新词“思维定势”还不是那么理解深刻？那么听我仔细跟你说说吧。思维定势，指思维被定格了，它主要体现在生活、学习及思维习惯方法上。具体来说：在生活上，有些人只根据自己以往的生活习惯生活，不考虑其他的生活方式。在学习上，只考虑一种解题方法，不善于从另外的角度寻找答案。在思维习惯上，总根据循规蹈矩的思维方式进行思考，没有新的创意……

　　现在，我们明白了：思维定势是个可怕的东西，它能局限住人的思维，影响人的发展……我们千万不要被思维定势住啊！

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　　“咔”一束光朝我打了过来，我下意识地躲了躲，可是，这会，我才发现我被绳子绑匪在了椅子上，动弹不得。而我的前面有一个长得像铅笔的巨大的东西，我惊呆了。

　　那个长得像铅笔一样的东西说话了：“我是铅笔，你是什么笔啊？你是不是钢笔国国王派你来的，你来我们这干什么？你是不是一种新型的笔啊？”在它一连串的提问后，我呆了有3秒钟后，立刻回答：“我不是什么钢笔国派来的，我是人，我不是笔！”。

　　巨大的铅笔说：“人是什么东西啊？谁让你来我们国家的，上大刑！一万字的作文！”我一听马上晕倒，“我的妈呀！这不是要我的命嘛！”。突然，一个洪亮的声音传来：“是谁在欺负我们陈大侠！”“纳尼？又是何方神圣啊？”我想。这时，天上出现了一道白光，一位老神仙从天而降，慈眉善目，胡须和眉毛都是雪白雪白的，身体四周还笼罩着耀眼的光芒，他也长了一个铅笔的外形，他就是铅笔国的国王。

　　他开口说话了：“陈大侠，多年以来，我们铅笔国和钢笔国就连年大战，我国总是打败仗。因为钢笔国总是研发出一些新的对付我们的武器，比如，橡皮、削笔器、陈大侠，你不是号称是神笔马良嘛，你给我们画一些厉害的武器来对付他们吧?”我听了以后，对他说：“我不废一兵一卒就能把他们劝退，你相信吗？”老国王用怀疑的目光看着我。正好，这时有一个铅笔兵来报：“钢笔国来攻打我们了！”我听了以后，就拿起了一个喇叭说：“走吧，跟我来！”。

　　我就来到了城墙上，拿起喇叭，对钢笔兵喊起话来：“钢笔国的兄弟们，我们本来都是属于笔类一族的，就是兄弟啊，为什么要拿起武器来攻打自己人呢？看看我们周围的人，都是伤痕累累的，残缺不全，为什么争斗，我们为什么要骨肉分离，这是为什么呢？这样对我们双方又有什么好处呢？我们应该和平共处，这样我们的生活才能更美好啊！来，我们放下武器，一块来个拥抱，一块来唱歌跳舞吧！”他们双方听了我的话后，迟疑地放下了武器，走到了一起，然后，大家在一块欢快地跳舞、唱歌。

　　我看到了这里，也高兴地唱起了歌，跳起了舞蹈。突然，我脚下一滑掉了下来，我掉下了万仗深渊，我惊的大叫“啊！”。我一惊，马上吓醒了，还不知道自己在什么地方，后来一看，我在床上，我才迷了过来，原来是我做了一个梦啊！

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　　约里士满区有一所穷人学校，它是贝纳特牧师在经济大萧条时期创办的。1983年，一位名叫普热罗夫的捷克籍法学博士，在做毕业论文时发现，50年来，该校出来的学生在纽约警察局的犯罪记录最低。

　　为延长在美国的居住期，他突发奇想，上书纽约市市长布隆伯格，要求得到一笔市长，以便就这一课题深入开展调查。当时布隆伯格正因纽约的犯罪率居高不下受到选民的责备，于是很快就同意了普热罗夫的请求，给他提供了15万美元的经费。

　　普热罗夫凭借这笔钱，展开了漫长的调查活动。从80岁的老人到7岁的学童，从贝纳特牧师的亲属到在校的老师，总之，凡是在该校学习和工作过的人，只要能打听到他们的住址或信箱，他都要给他们寄去一份调查表，问：“圣・贝纳特学院教会了你什么？”

　　在将近6年的里，他共收到3756份答卷。在这些答卷中有74％的人回答，他们知道了一枝铅笔有多少种用途。

　　普热罗夫本来的目的，并不是真的想搞清楚这些没有进过监狱的人到底在该校学了些什么，他的真实意图是以此拖延在美国的，以便找一份与法学有关的工作。然而，当他看到这份奇怪的答案时，再也顾不了那么多了，决定马上进行研究，哪怕报告出来后被立即赶回捷克。

　　普热罗夫首先走访了纽约市最大的一家皮货商店的，说：“是的，贝纳特牧师教会了我们一枝铅笔有多少种用途。我们入学的第一篇作文就是这个题目。当初，我认为铅笔只有一种用途，那就是写字。谁知铅笔不仅能用来写字，必要时还能用来做尺子画线，还能作为礼品送人表示友爱；能当商品出售获得利润；铅笔的芯磨成粉后可作润滑粉；演出时也可临时用于化妆；削下的木屑可以做成装饰画；一枝铅笔按相等的比例锯成若干份，可以做成一副象棋，可以当作玩具的轮子；在野外有险情时，铅笔抽掉芯还能被当作吸管喝石缝中的水；在遇到坏人时，削尖的铅笔还能作为自卫的武器……总之，一枝铅笔有无数种用途。贝纳特牧师让我们这些穷人的明白，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们生存下去。我原来是个电车司机，后来失业了。现在，你看，我是一位皮货商。”

　　普热罗夫后来又采访了一些圣・贝纳特学院毕业的学生，发现无论贵贱，他们都有一份，并且都生活得非常乐观。而且，他们都能说出一枝铅笔至少20种用途。

　　普热罗夫再也按捺不住这一调查给他带来的兴奋。调查一结束，他就了在美国寻找律师工作的想法，匆匆赶回国内。目前，他是捷克最大的一家网络公司的。2019年圣诞之夜，他通过e-mail给纽约市政厅发了一份调研报告《醒着的世界及它的休眠状态》，算是对前任市长的报答。

　　一枝铅笔有无数种用途，有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途，并且任何一种用途都足以使我们生存下去。为了更好地生存下去，我们应该尽量开发自己的潜能，而不是走歪门邪道，以致走上犯罪道路。

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