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艺术之路作文600字_初中三年级写景作文

日期:09-09 作者:网友整理    人气:3612我来评论

导读:  在我三岁时,便被妈妈逼着去学钢琴,那时我不知道所谓“钢琴”是什么乐器,我就兴致勃勃地去学,刚开始看钢琴黑白相间,就感觉高雅,不落俗套的艺术气息补面而来,看到琴键黑白交错,一个个方方正正的,还能倒映出影子来.....

艺术之路作文600字_初中三年级写景作文

  在我三岁时,便被妈妈逼着去学钢琴,那时我不知道所谓“钢琴”是什么乐器,我就兴致勃勃地去学,刚开始看钢琴黑白相间,就感觉高雅,不落俗套的艺术气息补面而来,看到琴键黑白交错,一个个方方正正的,还能倒映出影子来,好奇心驱使着我,手在琴键上按来按去,咦!还挺好听的。于是,我就毫不犹豫地学了钢琴,而我并不知道,以后的日子有多难熬。

  随着我慢慢长大,琴技也慢慢提高,弹的曲子从《小汤1》到《贝多芬钢琴奏鸣曲集》,也越来越难,弹琴的兴趣也慢慢减弱,但是,它在我孤独时、沮丧时、快乐时、兴奋时都在陪伴着我。

  记得有一次,我因为考试得了第一名而兴奋不已,一回到家就立刻把这个喜讯告诉了父母,谁知,他们说奖励我弹两小时琴。本来,我就不太喜欢钢琴,因为练起来太枯燥了,所以,我被浇了一大盆冷水,兴奋劲一下子就没了,取而代之的是非常沮丧。

  因为那段时间练的曲子是非常有名的《肖邦•华丽的大圆舞曲》的OP34NO。13,非常的难弹。另外,还要摸贝多芬的《悲怆大奏鸣曲•第三乐章》也不容易,用我的话说就是:“这首曲子就是故意和我做对,越不想弹还越弹不好”,但是没办法,必须得练呀!过一个月就要比赛了,这可怎么办才好!我只有硬着头皮,乖乖去练。

  在练习曲子时,有个地方需要技巧,但我练了很久很久也没练好,我沮丧的一压琴键,休息一会儿再弹!

  咦,我压的这个和弦挺好听的,再弹几个?连接这几个和弦,再分解,就成了一个很优美的句子。我自己即兴边弹边打拍子,弹着弹着,我觉得自己好像爱上钢琴了,一想到这,就不禁有些激动,情绪有些高涨,就在音乐上表达了出来。

  后来,我把这首曲子命名为《得奖即兴幻想曲》。

  从这以后,我就慢慢喜欢钢琴了,但有时又对它恨之入骨。虽然只能弹规定的曲目,但是,我把情感投入到里面,就会是天籁之音。

  钢琴犹如一盏明灯,照亮了我的艺术之路。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  说来“艺术之路”到有点牵强,我只不过是和美术打了几年交道而已,有点领悟,一步一个脚印,和大家分享一下罢了。

  在上小学以前,我就很喜欢画画,每天拿一张纸涂涂抹抹,无忧无虑。现在拿来看,哈哈,真幼稚啊,大大的圆脑袋,耳朵,鼻子,甚至连脖子都没有,真是个怪物!

  上了小学,我们学校每周都有四节兴趣小组的活动课,我当然毫不犹豫的选了教我们美术课的张老师组织的美术兴趣小组。每周星期三、星期四下午三四节课都是活动课的时间,我们在第二节课下课以后忙抱上工具来到美术教室,和不同班,甚至不同年级的人一起坐在教室里听张老师讲课。张老师叫我们画画,我老是画不好,画了又擦,擦了又画。张老师拿着其他同学的画用磁铁吸在黑板上来给我们展示。我非常羡慕他们,同时开始讨厌自己,我真笨啊,为什么画不好,凭什么他们画得那么好。我拿着铅笔在纸上戳了许多窟窿,心情十分烦躁。这时,张老师看见了,又给我拿了一张纸,手把手地教我画。我心里的烦躁慢慢褪去,取而代之的是一种温暖的感觉。

  以后,换了一个又一个美术老师,我依然每次都报美术班,不知为什么,每次画画都有一种幸福的感觉。画完后,一股难以抑制的成就感就冲撞着我的心。

  现在,我已经六年级了,学业繁重,不能再报兴趣班了,可偶尔拿张纸,画个小画,也能陶醉上好一阵子,嗯,这就是单纯的快乐吧。

  六年级:王梓恒

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  艺术提倡自然,天性,不伪装,这就是为什么外国著名油画经久不衰的原因。以下是小编今天整理的有关艺术的作文的内容,欢迎大家查看。

篇一:

  从小我就喜欢上体育课,也许是与生俱来的,渐渐运动成了我的强项。

  似的,我叫它飞出去,可它就要往地上跳。我就不信了!爸爸连忙纠正我说:发球的时候,不能心急,要从斜上方打出去。然后爸爸又给我做了示范。终于,我的第一个球发出了,我的那个高兴劲儿,就像中了大奖!接着,我又发了几个漂亮的球,不禁兴奋地一蹦三尺高,我会发球啦!我是又叫又跳。最后一步,是要学会接球。这一步,可不是那么容易的。爸爸将球发过来了,我明明对准了球,可球根本没沾着球拍的边,轻巧巧地落在了我身后。爸爸象上次一样告诉我说:接球的时候,注意力要集中,要对对方的发球方向做出准确的判断,然后确定自己往哪个方向接球,身体不能在原地不动。我捡起球,左手将羽毛球轻轻一抛,右手紧紧抓住球拍,用力一挑,我用力一打,球就像箭一样飞了出去,爸爸连连夸我反应快,球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击,我全神贯注,哎哟!球还是擦边而过,我才不认输呢。

  就这样,一次又一次,直打得我满头大汗,气喘吁吁。不过,我终于能接到球了。

篇二:

  我最喜欢的一门艺术是舞蹈,不言而喻我的强项也是舞蹈。舞蹈给我创造了艺术的舞台!

  舞蹈是以基本功为主,舞蹈为辅的。其中基本功最难。前翻、后翻、前强脸、后强脸、抽、拉、压、拽,为所欲为。刚开始,我只是个骨头坚硬的学生。有时候痛的得叫不出声来,我痛忍着泪水,一心只想学有所成。练舞的第二天,我的脚和腰剧痛无比,就快要断了似的。如果和爸爸妈妈诉苦,他们便会说:“练舞最重要的就是忍。”

  从此,不管我再怎么苦,怎么痛,从不说一个痛字既然已下定决心要练,就不要怕苦。每一次老师都拼命地帮压脚,我也只能咬紧牙关,闭着眼睛熬过去。暑去寒来,几年后,我便可以下腰到地,双手倒抓住脚腕,做前强脸、后强脸,其他的基本功更是不在话下。

  经过一次一次的练习,我正在一步一步地进步。有时侯,舞蹈老师会带我们去各个地方表演,我自己有时也会在学校展示我的基本功,这使我度过了不少快乐的时光,使我终身难忘。

  舞蹈创造了我的艺术的舞台;我的艺术的舞台是舞蹈创造的,这个道理是不会变的。舞蹈让我变得更加坚强,有毅力!

篇三:

  如果我提到窗户,你肯定会说,这太无聊了,谁都知道。可是,你对窗上的艺术又知道多少呢?

  今天早上,一件奇特的事出现在了我们家的窗户上。这是大自然赋予我们的精美艺术,大自然的杰作--窗花。她不但奇特还很美丽,千姿百态。最普遍的应该是“松塔”了。这是一棵水晶松,一条条花纹都很细致、轻柔。伸出手一摸,呀!凉丝丝的,还有一些突出的线条,即便是盲人,也能感受到窗花的美。她有虚有实、有厚有薄、有大有小,像一片水晶松林,蒙蒙胧胧、隐隐约约,给人一种意境高远,独处深林的感觉。当然,窗花不止如此。还有更奇特、更完美、更艺术的窗花。

  那就是人造窗花。窗花是我国民间艺术的一种,她源于百姓的日常生活,深藏于民间,扎根于民间,所以她不仅是剪纸文化中的精华,还是民间艺术的珍品,同时又是民俗文化的重要载体。窗花以其特有的概括和夸张的手法将吉祥事物、美好愿望描写的淋漓尽致,将节日装点的红火富丽,喜气洋洋。

  我喜欢窗花,但我更爱给我带来欢乐的冬天!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。说话也是一门很讲究的艺术。

  如果你跟朋友吵架生气了,其实,只需要三个字:对不起。也许就可以化解危机。

  有一天我在花园里玩,我不小心碰到了一个小男孩,他张口就吼我,我就和他吵了起来,接着就开始推搡,眼看就要剑拔弩张了,这时候我妈妈走过来,问明了原因,就说:你是姐姐,首先应该给弟弟说声对不起,我就按妈妈的话做了,小弟弟也非常谦和的说:没关系,我也不对!所以说:和朋友吵架生气了,只需要三个字:对不起。就可以化解危机。

  说话如同利刃,可以伐木,也可以伤人,一句侮辱的话语,会使一个善良的人心恶,一句宽慰的话可以化干戈为玉帛。

  就拿我爱看的动画片,喜羊羊和灰太狼来讲吧!本集的主人翁是沸羊羊,它一看见美羊羊的新围巾,张口就说:“哎呀,现在是什么年代了啦!你怎么带这么老土的围巾啊!”美羊羊听了面红耳赤,瞪圆双眼,转身就走了。沸羊羊若无其事地说:“至于这么生气嘛!”所以说在说话的背后,体现了一个人全部的品格,修养,才学和城府。由于不注意说话,往往导致无谓的误解和争端,甚至影响团结。

  就拿这次我去上英语课来说:我和一个同学作业没有完成,老师批评了我们,另一个同学解释说:老师,对不起!我可以现在补吗?但是我就不一样了,就和老师辩理,顶撞了老师,所以老师非常生气,不仅要我在教室里补十遍,回家后还免不了一顿惩罚。所以说,这就是会说话和不会说话的区别,说话就像是一门艺术!

  是人与人之间交往最直接的一种方式。人与人之间的关系远近,就在于说话时语气用词的不同。

  语言就如同魔术,神秘而又要经过不断的磨练,时间久了,这门艺术会从上到下,彻彻底底的将你改变。说话要掌握方法,既不能处处逼人,也不能,处处被逼,既不能锋芒毕露,也不能愚昧。

  语言的艺术来源于生活,但是好好说话更是起始于思考,融合了理解和智慧。同学们,多思多看多观多学才会让我们学有所用,学有所长。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  雪白的纸上,铅笔声“沙沙”作响,挑出细而浓的线条,密密地交织着。窗外摇曳着的银杏,仍有几片黄叶固守枝头。猛然间,我又回忆起初学素描时那情景。

  去年秋天,妈妈带我去看画展,跨进门,整个画展浓郁的艺术气息深深地吸引了我。我仰起头,看着墙上一幅幅惟妙惟肖的画,忽然,我被面前的一幅用铅笔勾勒出的中年女子的画吸引了。画上的女子侧着脸,后脑勺盘着发髻,神情像是有几分忧虑。太真实了,简直像真的。“这叫素描,是不是感觉真的有个人在你面前?”妈妈问我。“太厉害了,我也想试试。”第二天一早,妈妈就带我去素描的兴趣班体验。

  走进教室,我感到十分新奇。不仅是素描这门艺术,还因为教室的与众不同:没有固定的桌椅,只有堆在墙角的画架和凳子。我选好一个位置,学着另外几位大姐姐的样子,摆好画架,放上画板,和各种工具。老师教我先练排线,一笔一笔,大概十分钟后,手臂很酸,便偷偷垂了下来。几节课下来,几乎只在重复练习,看着旁边几位同学都能画圆柱体,我心里又受一层打击。

  回到家,我开始打退堂鼓——望着窗外的小公园里,小伙伴们都活蹦乱跳,我的心也不由飘出了窗子。霎时间,我想到了最近学的一篇课文《达·芬奇》,他拥有高智商,但也不断练习着画鸡蛋,因为没有哪两个鸡蛋是一样的。想到这里,我又再次拿起铅笔,画了起来。

  就在今年的“萌芽绘画大赛”中我荣获一等奖,捧着沉甸甸的奖杯,内心无比欢喜!

  一年前对于素描我不断地想着放弃,但现在我却对素描爱不释手。是素描让我懂得:一分耕耘,一分收获!

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  在你们眼前这一幅优美的画卷就是邹少源所画的《雪狼》,这幅画的背景十分优美,刻画得无比细腻:在一片白茫茫的雪地上,几棵稀疏的野草挺劲有力,似乎在与寒冷抗争;一棵参天大树枝丫光秃,显得更加寂寥!在这一片荒野之中,一匹雪狼犬屹立着,在白雪的映衬下,显得更加纯洁,显得更加矫健!

  这一幅优美的写生画也是来之不易!那一天,在吃完饭以后,我和父母去万达溜达。幸运的是我们正好赶上了那个佳画拍卖会。我闲来无聊,便坐了下来。不看还不知道,一看便吓了一跳……

  到了压轴的大戏——《雪狼》登场,我一下子被它吸引住了,便再也坐不住了,心底产生了无法控制的冲动。主持人让我的冲动变成了现实!一开始报价我就把价钱直接抬上了¥500的高位。令我出乎意料的是,全场的观众都对这幅画十分看好:“800元一次,哦!又有位先生叫了¥1000……”这过程甚是艰难!最终,我以¥2300的价格买断。那时,我开心到了极点。

  回到家中,我开始细致地品画:细看这幅画,你有可能会怀疑这是一只真实的有血有肉的动物!光线照在皮毛之上的光亮刻画得栩栩如生。那一丝一丝肌肉的线条让这只雪狼显得更加矫健!看哪,参天的大树落完了叶子,野草们也纷纷枯萎,可是这匹雪狼却活了下来,它的生命力是多么顽强啊!伫立画前,你会觉得它好像正在威严地望着你,向你展示着它那勃勃的生机。这就是雪狼,有着如此旺盛的生命;这就是雪狼,就算是在绝境中挣扎也要活下去。

  此刻我发觉,艺术的力量不只在于让我如此心心念念地买下这幅画,更在于这画上的它!

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  “清风扶细柳,艳阳暖心窝。”班里,每个同学脸上洋溢着灿烂的笑容。空气里弥漫着艺术的味道。此时此刻,大家压抑不住内心的激动——因为班级即将开展《身边的艺术》赏析活动。

  同学们的目光纷纷聚集在主持人的身上,只听主持人一段开场白过后,宣布了活动正式开始。这样一来,教室里可炸开了锅。大家纷纷议论着该由谁上台。

  不一会儿,祝首当其冲,引领我们了解糖画。糖画,这一古老的民族艺术,这一许多孩子童年的美好记忆,仅凭着手艺人的一双手,熟练熬制,再极快地在板上绘制,一个个精美的图案,便栩栩如生的“蹦”了出来。别觉得只是画个画嘛,没什么了不起,这其中的奥秘可多了。淋出来的凤凰,活灵活现,似乎高攀枝头,居高临下,神气地俯视着神州大地;这飞龙,犹如翱翔于天际,威武巨啸一声,仿佛撼动了高山,震停了江河。

  接着,凯带着同学们步入达·芬奇的艺术圣作——《最后的晚餐》。他依次介绍了画中人物和职业,也介绍了创作背景。这幅画最令我折服的地方,便是达·芬奇那细致入微的心思了。他精巧抓住人物的惊恐、愤怒、怀疑等生态,还有手势,动作以及行为,刻画得惟妙惟肖。这幅画背后的故事还有很多,迷雾未被完全拨开。可以说,达·芬奇将“最后”这两个字描绘得淋漓尽致。

  还有钱为大家朗诵的文章:《身边的艺术》。全班同学无不陶醉在这细腻的文笔下。艺术好像成了小花,弯弯腰就能摸见;似乎成了果实,伸伸手就能摘到;又仿佛成了终点线,跑一跑便能瞧见。

  看来,艺术无处不在,名画也好,音乐也罢,它,就在我们身边。

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