听那沉默的声音作文_作文1050字_初中三年级写景作文
作者:网友整理 人气:导读： “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客对黄山的赞誉，自古以来被当作歌咏大好河山的千古绝唱。不错，黄山以其巍峨挺拔，千峰竞秀闻名于世，而在这万壑之中，却有着这么一群沉默的人…… 踏着
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听那沉默的声音作文_作文1050字_初中三年级写景作文
日期：09-09 作者：网友整理 人气：6072我来评论
导读： “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客对黄山的赞誉，自古以来被当作歌咏大好河山的千古绝唱。不错，黄山以其巍峨挺拔，千峰竞秀闻名于世，而在这万壑之中，却有着这么一群沉默的人…… 踏着.....
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”徐霞客对黄山的赞誉，自古以来被当作歌咏大好河山的千古绝唱。不错，黄山以其巍峨挺拔，千峰竞秀闻名于世，而在这万壑之中，却有着这么一群沉默的人……
踏着石青板路，沿着台阶向上爬，脚边就是万丈悬崖，侧目微探，不免胆战心惊。大自然的鬼斧神工，在这里体现的淋漓尽致！漫山鸟语花香，清泉冲击青石，发出冷冷清越之声。在这泉鸣的交响曲中，我向着光明顶一步一步前行。渐渐的，双脚开始胀痛，鼻唇艰于呼吸，汗水一滴滴的落在石阶上。停下休息的时刻，我惊讶地看到了这样一群人……
他们坚定的步伐迈过石板，青筋毕露的小腿线条在阳光的照耀下清晰可见，被汗水浸透的衣服紧紧的裹在身上，豆大的汗珠顺着脸颊流下，顾不上用毛巾擦拭，他们用手抹一抹脸，继续前行。被重物压得微微弯曲的脊背始终那么平稳……原来，他们的肩上挑着一箱箱的矿泉水。他们的脸被帽子遮住，看不真切，但可以想象，在帽檐的遮蔽下是一张张热切、坚定的脸。
他们结成一队，很快就超过了我们。其中一个还意味深长的看了我们一眼。或许，像我们这样爬了一小段山路就四仰八叉的游人，他们见得多了吧！可不是，见多了，也就习以为常了。在我们惊奇、诧异但又有几分敬佩的目光中，他们沉默不语，继续前行，丝毫不敢松懈。整个山涧一瞬间似乎都悄无声息了，只有他们的鼻息声、脚步声和山间的鸟鸣声、泉水声交织在一起……他们已经真正同黄山融为一体，成为山的一部分，又或者，黄山已经渗入了他们的血肉之中，密不可分，而我们，包括我们身后成百上千的游人，只是过客而已。
透过山林树木之间的细缝，阳光散落下来，在石径上投下一个个斑驳的树影。光影交错中，可以看见这条山路上黄山挑夫们静默的身影。他们依旧迈着坚定的步伐，向更高、更远、更险的山峰前进。高远处天际的浮光仿佛是一首为他们吟唱的赞歌，望着他们的背影，愣愣出神的我听见了许多沉默的声音。
“那是黄山的挑夫。”导游轻声说。
那背影之中，包含了太多太多。或许，他们为了生计四处奔波，最后才成为一名黄山挑夫，只凭着自己的一把力气干着活儿。但我从他们沉默的表情中感受到的是他们永不言弃的精神，坚持隐忍的气质和对美好未来的期待……这一切汇合在一起而形成了一种精神，一种真正的黄山精神！他们应同“奇松、怪石、云海、温泉”一起，并称“黄山五绝”！但他们给世人留下的，也许只是简单的两个字“挑夫”。
他们的身影最终消失了，消失在了万壑之间，消失在了云雾之中。再不可寻，可那沉默的声音，一直镌刻在我的记忆中。
登光明顶，望脚下云烟，忽有飘飘成仙之感。远处千峰竞秀，烟海千里，不知怎的，我眼前又浮现出那些身影，在脑海之中，挥之不去。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========有时沉默并不是什么都不在乎，相反它包含着太多的太多，有对你的爱，也有对你的关心……
“我不要，凭什么！你们有什么事啊，来接我一下又不会怎样！”或许是因为天气燥热的原因，我的脾气也跟着烦躁起来，一下子吼出了这句话。他没有什么表情，看不出是怒还是什么，只是微微轻叹一声，留给我一个沉默的背影。我气呼呼地回到座位上，心想：“哼！叫你们不来接我，我待会儿放学一定要用最慢的速度！”
我眼睛盯着黑板发呆，心里全被刚才的事填满了，越想越不服气：“为什么别的小孩都有人来接，你们怎么不来啊，你们就是不关心我，难道不怕我有什么危险嘛！”我在座位上烦躁地动来动去，即使有着空调的冷气的调解，我还是很不舒服，仿佛一定要与他们高声理论一番才肯罢休似的！我皱着眉头望向窗外，希望有什么能缓解一下我心里的不舒服。我看着看着，有一幕身影吸引了我，我把自己挪到窗子边想看得更清楚些，果然，是他！他坐在树阴底下，手里拿着一把扇子，在烈日炎炎下仅用微弱的风来解暑。“他会不会现在也很烦呢，也很生气呢，可是又为什么在这儿不走？”我奇怪了，正当我疑惑之际，他也向我这儿看来，依旧什么表情，也没见他说一个字，却使我慌忙地将头转向黑板，好像干了什么坏事一样。
有了刚才的一幕，我更加没法认真听课了，我一边盼望着老师赶快下课，可一边又害怕是不是我一出去他就不在了。在我内心极其矛盾中，时间一分一秒地过去了，当下课铃响时，除了我以外的学生们全都疯了似的跑向外面，宛如外面有什么奇珍异宝一样。我慢吞吞地收拾东西，心里开始纠结了：“他会不会不等我啊？会还是不会啊，不管了，大不了就一个人回去！”我心一横，索性将那些铅笔本子什么的一股脑儿地塞进包里，冲了出去！
天色有些暗了，风也渐渐大了起来，我环顾着周围，一个熟悉的身影都没有，我的眼睛有些酸酸热热的。“也对！都这么晚了，说不定待会儿还要下雨，谁会等我啊，一个人回去吧！”我安慰自己说。我深吸了一口气，准备走的时候，他来到我面前，接过我身上的包，很自然地背着，“你一直没走啊？”我问着。他还是什么都没说，只是为我披上意见薄外套后拉着我的手向前走去。“外公……”我低喃。他微微有了些反应，朝我看过来。“对不起……”他依旧沉默着，但我却知道这沉默有着很多很多的东西在里面。
很多时候感情不一定要用言语表达，沉默的声音固然细微，但还是能品出这其中对你的关心或又夹杂这对你的无奈吧！静静聆听这沉默的声音一定会有所发现的。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========比肩轻触纸张，便划出一道道墨蓝，一种说不出的意蕴，一种沉默的声音。
一如往昔的墨竹流年，萧萧山雨中，我独听一段长笛婉转，那天空已涤成苍蓝。仿佛空气中也氤氲这墨蓝的水汽般，那种名为江南的情节，朦胧而衰伤。只觉得在现实生活外真的有一个世界是这个世界的缩影。那里四季盛开如莲，尽管此岸落寞缤纷，悠悠的一场大梦呵，我处在灼灼的墨蓝中，混沌的发问“江南，你可还在吗？”“我，不曾远去啊……”如此叹息般的声音，我看不清她的轮廓，一片混沌。“江南，江南……”我低喃，脑海中的记忆深处一片绚烂，独舞，弥漫……
江南的初秋，树叶将落未落，高高的阳光透过叶子的细细密密的缝隙，洒在地上，一片流离，那油润细腻的如脂谁般的喝水，柔柔的泛着白光，映漆上那粉墙黛瓦。这条流经枕下的河水，不曾为白令海，马六甲澎湃，却为江南而素雅。“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。”这飞燕不再，这绿水人家，却仍静匿于小巷之中。湿润润的青石板，静静的积淀了一代又一代的过往。两边墙角的青苔侵上墙壁去。那褪了白漆露出里砖的老墙，砖头也是悠青的石材，阴润润的凝重。那墙上有一扇老的木门，铜制的扣环上沁上了通身的绿色，却仿佛等待着睡去叩响。仍是沉寂，小巷仍是一整天的静谧。那么沉默，快要令人窒息。
清空薄暮，长风微凉，睡眠泛起涟漪，深深浅浅。倒影出的确实真实的世界，没有苍蓝的天空，没有幽深的小巷，没有千百年来矗立的粉墙黛瓦。陌生而熟悉，千百年后的世界。
时光以各种形式，进入干枯的木头，进入不息的流水，于是那江南经住了往前铁骑，经住了无道君王，却终是败给了时光，败给了人心。“不曾远去？我明明，已经找不到你了……”
听，那沉默的声音，“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨……”我黯然，不在了，都不在了。
醒不来的雨季，最后成了谁的海市蜃楼……
蒹葭露冷，隐约的光照亮了记忆旖旎的角落，
听那沉默的声音，只身走过。
——后记
=========下一篇精选作文拓展推荐=========有这样一个人，她愿意用坚实的肩膀为我与姐姐架起一座避风的港湾。她向来吝啬时间，却愿意用一生来爱我们。一个无数次出现在我笔下的人——外婆。
在陆续看到三张病危通知单后，我与姐姐整个暑假都与外婆腻在一起，一起听锡剧，一起回忆过去的时光。我与姐姐的童年全都藏在了这里，所以话匣子打开了怎么关都关不住，虽然都是我与姐姐在开玩笑，但外婆的嘴角有时比我们还弯。但快乐的时光总是短暂的，暑假过去了，这意味着我们都要走了。
其实离开并没有什么，但姐姐今天考上了大学，因路途遥远半年后才能回来。我们刻意忘记那些冰冷的单子，开会儿玩笑后便打算走了。刚到门边，坐在门口的外婆就拉起我们的手，不符合年龄的银丝在脸上起舞，眼中渐渐泛起泪珠，在灯光的照耀下不停地闪烁着，似在呜咽，又像在倾诉着什么，道不尽，说不明。我们知道对于一个每天吃着“五颜六色”的药，靠着血液透析活下去的人没有那么多的半年！望着那饱经风霜的脸，想着她为了救我们失足掉下水的经历，亦或是那个曾今因为爱早就死过一次的人——我们不舍，但我们知道她更不舍，即使是在睡觉时她也不停地流泪，起初我们并不懂，直到有天我与姐姐凑近听时才忍不住躲去哭起来“我舍不得，舍不得啊！”……我抬起头仰望门外的星空，试着将早已徘徊在眼眶的泪流回心里。本以为她要叮嘱些什么，而她却用布满老茧的手，用那微不足道的力量紧握了下我们的手，又轻轻揉着，在我们还没反应过来之际就松开了。我与姐姐紧十指相握着慢慢地向大门口走去。灯光下，那双紧抿的唇像在诉说着什么但我们却听不到。“好好吃饭，好好睡觉，好好替我爱你们自己……”回头看，我们不曾走远，那依依的目光，此生不换！
外婆，不管我们走到哪里，我们都会好好的，永远都不会感到孤单，因为“听！”还有那道沉默的声音在爱着我们！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========有时，所要表达的东西也可以用行动来表现，就如父爱般默默地去关心你、爱护你。
记得那年暑假，我和爸爸妈妈一起住在南京。那时生活很苦，维持我们生活的重担就压在了爸爸身上。只有中学学历的爸爸只好去建筑工地去建房子，每天都是早出晚归，他的肤色一天比一天黑，身上还有很多伤口，不管什么时候都很难得见他。
我经常问妈妈，爸爸在工地上干什么？妈妈每次只是淡淡地说：“爸爸是一个监工。”可我刨根问底、誓不罢休地追问：“那为什么爸爸现在越来越黑，而且身上的伤痕越来越多了呢？”妈妈听了，结结巴巴地难以回答。有时妈妈会找个理由故意走开。
终于，我弄清了爸爸工地的位置，便悄悄地跑到了那里。一到那里，眼前的景象让我留下了泪——原来爸爸并不是什么监工，而是真正的苦工。毒辣的太阳炙烤着大地，父亲躲在工棚的墙下抽着烟，只要看到有活干，爸爸总是顾不上休息，争先恐后地抢活干，干得十分卖力。我想，一定是干得多一点，工资才能多给点吧？
看着他肩上扛着的一根根不锈钢管子，步履蹒跚地走着，我得心便一阵紧缩。
突然，他被地上的杂物绊倒了，管子掉落在地上，爸爸腿上也擦破了皮，紫红的伤口上沾满了泥灰，可他并没有先照顾好自己，而是把管子又费力地扛到了肩上。我猜想，他当时肯定在想，为了儿子和妻子，我再苦、再累、再疼，也要坚持下去。
我不禁潸然泪下，爸爸，您别太辛苦了，我们生活得艰难一点没什么大不了的。我真想走过去，把我的想法告诉他，但我没有，我不知道该怎么对他说，更不愿他担心，于是我悄悄地离开了。
父爱如山，不管自己有多辛苦，也要让孩子过上好的生活，就算不用言语表达，我也能听到那沉默的声音。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========落花如雪，几多愁，何时方休？
倚栏举目，赏明月，醉意融融。
凝视灯晕，眼朦胧，心明事重……
落花
湛蓝的天空没有一丝云的遮挡，这在无形中造成风的无忌。站在一棵花树下，一缕飞花从眼前飘落。我想用手托住它柔嫩的躯体，可它的鲜艳刺痛了我双眼，从我指缝间滑落。轻轻的将它埋在树根下松软的泥土里，落花归根，任一弯浅愁融入淡淡花香……
古今多少文人墨客为你叹息，为你感伤。莫非你是愁苦哀伤的咒语，指引我们默默伤心难过。不，这不是你的错，你的消逝承载新的希望。
落花是生命的涅 ，又是另一生命的伊始。落花的沉默给我以生命启示，听-——它沉默的声音……
明月
微风旖旎之夜，举目赏月之态，思家念友之情……
古人总是举头凝视那柔情似水的明月，埋头创作流芳百世的诗词。“海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。”月光洒落，这是他对佳人的想念。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”水中映月，这是他对亲人的牵挂……
就这样默默注视着她，顿生多愁善感，心中无比惆怅，思家念友之情在月夜交织，升华。
明月的沉默把我拉进不一样的世界，听——她沉默的声音。
灯晕
钦羡着你，是因为你拥有世上最华丽的羽衣，神圣不可侵扰的威严以及那圣洁的心灵——灯晕。
远远凝视，眼中朦胧，一切静下来……
每个人心中都有一盏明灯照亮人生。海伦凯勒心中的灯照亮她成功的人生；贝多芬心中的灯照亮他的音乐生涯。残疾遗失的美不会成为你失败的原因，目标意志铸成的灯会伴你一生，指引你走向成功。
灯晕沉默之美不仅在于它本身，更在于它给予我人生方向的哲理。听——她沉默的声音。
沉默的世间万物并非是沉默的，去真切的聆听，用心品读，她带给你的将是巨大的精神财富。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========“老师坐在讲台前，在改作业。我趴在桌上，想睡觉，但是没有。我决定睁开眼，数星星。我数了一会儿发现，原来今天的夜空没有星星。于是，我改变了主意，我只得开始数月亮，但是今天的月亮似乎很少，于是，没有办法，我只得坐直了身体，我看到了老师还像木头一样杵在那里，我在想，为什么他不想睡觉呢？想着想着，不由得，我又趴下了，我努力打起精神，但是今天眼皮似乎变得特别重，接着我神奇的发现，有许许多多星星，也有许许多多的月亮。
我做了一个梦，梦到学校的校服变成了监狱的狱服，一群老师拿着警棍站在我们身后，他们说我们是犯人，被判了三年徒刑，偶尔回头看看那些拿着警棍的的人，其实他们也许是最可怜的人，他们无缘无辜自我囚禁被判了无期徒刑。
没有哪个犯人没有想过越狱，但其实狱是越不得的，成功了你会像韩寒那样一样名声大噪，但如果失败了，你会被禁锢终身的幸福，堕落到一个更大更大监狱。
第一次看到如此黑色幽默且犀利的文字，开始，我觉得就是写实，一个大白话写手。看到数星星阶段，我觉得幼稚可笑，看到数月亮我觉得就是一白痴，竟然不知道月亮只有一个，还用数。看到他对老师的调侃，我哑然失笑。看到结尾梦中无数的星星和月亮我惊讶的发现，这是一篇匪夷所思的随笔。
他在数和寻找的不是星星和月亮，而是对生活的希望，对正常中学生生活的期待，尽管这个期待很渺茫。他把晚自习从清醒到入梦的状态描绘成了数星星的三个动态，生动而奇妙的比喻，让我回想起那许许多多枯燥乏味的三点一线的初中生活经历。可惜，我没能创造出如此摄人心灵的具有诱惑力的文字。万幸，我欣赏到了这篇文章；庆幸，我还能读懂这段具有魅力的文字。
这个梦，我第一次听说，这个比喻如此残酷，冷峻，我望而生畏。想起许许多多教师子女都立志不做老师，虽然我们想当然的认为老师的工作太过辛苦，我们也认为怕吃苦，从这段文字中，我看出了不仅是苦，而且失去了实际的生活和自由。希望校园不是囚禁老师和学生的地方，而是放飞理想，成就事业的场所。
放弃学习与越狱的比喻太妙了，因为三年而越狱，不划算，挑战教育体制我们也感到无能为力，也许通过现在的艰苦努力，成为未来快乐学习的缔造者！
听，那沉默的声音。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
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