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我的读书之路作文_作文3000字_初中三年级写景作文

日期:09-09 作者:网友整理    人气:4855我来评论

导读:  【篇一:我的读书之路作文】  在我们学过的一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。我非常赞同这句话。同时我也非常幸运,因为我从记事起就一直生活在书的滋养中,书籍伴我成长。  .....

我的读书之路作文_作文3000字_初中三年级写景作文

  【篇一:我的读书之路作文】

  在我们学过的一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。我非常赞同这句话。同时我也非常幸运,因为我从记事起就一直生活在书的滋养中,书籍伴我成长。

  听妈妈讲,我很小的时候,她就开始给我买一些适合幼儿看的图画书。虽然我看不懂,但是书上鲜艳的图画让人倍感新奇,我总爱拿在手中翻来覆去地看。这可能是我最初从书中得到的快乐吧。

  幼儿园的时候,我开始接触绘本、儿童刊物等。其中我最爱看《幼儿画报》,里面的卡通人物红袋鼠、火帽子、跳跳蛙在我的梦中还会玩耍呢。

  上了小学,我读书的胃口大开。这时《没头脑和不高兴》《神奇校车》《巧克力工厂》《成语故事》《水浒传》等书籍走进了我的生活,不断满足了我的求知欲望,让我脑洞大开,从这些书中,我知道了大自然的神奇;知道了如果小毛病不改正了可能会造成不堪设想的后果;知道了我们中华民族的传统文化是那么博大精深。

  读书,在很多时候会给我们带来快乐。无聊的时候,看漫画书,它会帮你赶走寂寞,让你的时光变得熠熠生辉;当烦恼的时候,看本心灵鸡汤的书,它会给你带来心灵的慰藉。总而言之,读书使人明智,读书使人进步,读书使人充实。

  读书是一件多么美妙的事情呀,让我们都热爱读书吧!

  【篇二:我的读书之路作文】

  我的读书生活十分精彩,要追溯其源头,还得从幼儿园时说起……

  小时候,有一次逛街,我和妈妈去买东西,我在路边的书摊上看到一本《小红帽》。那书十分薄,只有十页左右,上面每一页都配有插图——这便是我儿时最早的读物。我对这本书爱不释手,妈妈见我十分喜爱那书,便给我买了下来。

  回到家以后,我经常去看那本书,我看啊看,看到我都能把上面的故事背得一字不差。

  后来,哥哥收拾东西,把他不要的书全给了我,这下我可乐坏了。

  我沉浸在书的世界里。白天看书,爸爸妈妈叫我吃饭我都没听到,直到爸爸妈妈一把夺过我手中的书,我才有所察觉。晚上,要睡觉了,我还在看书,妈妈为了让我睡觉,便把大灯关了,只留下小灯。可我为了看书,借着那微弱的灯光,依旧在看书。于是妈妈便连小灯都关了,可我马上从床头操起手电筒继续看。当时我只想着借着那微弱的灯光再多看几行,甚至几眼都行!

  现在,每当我经过书店门口,我总想进去买几本书。每当只能买一本而让我艰难抉择时,我都感到无比不舍……

  现在,我仍然完好地保存着当年的那本书,因为它珍藏着我那美好的回忆。除此之外,我还珍藏了许多图书,我把它们小心翼翼地放在我的书柜里,书柜里都放满了。

  这些年,书伴随着我从一无所知走向略有所知,让我在书中遨游知识的海洋,打开知识的大门,探索未知的世界……

  书,现在已成为我生命中不可分割的一部分。

  我热爱读书,我永远无法忘记,我的读书生活是从那本毫不起眼的《小红帽》开始的。

  我坚信,我的读书生活会继续下去,直到生命的尽头……

  【篇三:我的读书之路作文】

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书,因为读书能解开我心中的各种谜团,丰富自己的知识,美化自己的灵魂,让我拥有光明前途。

  记得我第一次接触到书是在我三岁那年,那天母亲带我去姑姑家探亲。还记得是地上放着的那本带着拼音注释的《西游记》真正打开了我的读书之路……

  三岁,牙牙学语的我蹦跳着来到一间充满书香的屋子。扫视一周,只见地上放着一本《西游记》,天真的我第一次打开了书,第一次闻到了墨香。虽然书上带有拼音注释,可书上大部分内容还要问下母亲。对此,我更是乐此不疲。那天过后,我就经常缠着母亲去书店看书,一看就是一天。

  进入小学,书更是陪伴了我的整个童年。当院子里别的孩童在肆无忌惮地奔跑、玩耍、释放天性时,我则更喜欢在书中找到乐趣,也时常跟着书中的主人公高兴而欢欣,失落而流泪。这也可能是我不太爱说话的原因吧。

  不知道从什么时候开始,母亲书房里的名著深深吸引了我。随着知识的丰富,其他书似乎也并不能入我之眼,于是也就看起了名著。翻开的第一本名著似乎是高尔基的《在人间》,书中谢廖沙的正直、善良、勇敢深深地鼓舞着我。《战争与和平》这部书气势宏伟,有力地展示出了俄罗斯历史上最壮丽的一页——1820xx年卫国战争,展示了战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷……嗜书如命的我更是找到了知识的给养。

  升入初中,课本中的名篇一次次打动着我,课本中的古文也像灯塔一样为我指明方向。周敦颐的《爱莲说》为我展现了高洁自重、坚贞不移、不与世俗同流合污的君子的高尚;《晏子使楚》生动地展现了晏子作为使者的说话之道。看了这些古文名篇,也使我迫切地想要深入了解古时候的一个个文学大家……

  唐朝时的李白、杜甫,一个被称为“诗仙”,一个被称为“诗圣”。两人在诗歌风格上截然不同,李白飘逸豪放,杜甫则抑扬顿挫。若把两人比作舞者,那杜甫就是带着“律诗”的枷锁翩然起舞,李白则是无拘无束地自由舞蹈。话虽如此,两人的舞都已经到了极高的水平。

  进入青春期的我们,渴望在任何事上追求个性,我自然也要在书中寻求个性。所以,小说也就成了我释放个性的一个必要载体。大人们把小说都看为无用之物,可小说中也有等同于名著的哲理。像轻小说《刀剑神域》中写到:“桐人并不是很强,他只是接受了自己的懦弱,胆怯,并不断尝试,永不言弃,才能拯救数以千计的人的性命。”书,没有有用无用之分,那只是大人的曲解罢了。

  书,并非有好有坏,我只是知道,它们都通往一个方向,那就是光明的前方。

  【篇四:我的读书之路作文】

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书,因为读书能解开我心中的各种谜团,丰富自己的知识,美化自己的灵魂,让我拥有光明前途。

  记得我第一次接触到书是在我三岁那年,那天母亲带我去姑姑家探亲。还记得是地上放着的那本带着拼音注释的《西游记》真正打开了我的读书之路……

  三岁,牙牙学语的我蹦跳着来到一间充满书香的屋子。扫视一周,只见地上放着一本《西游记》,天真的我第一次打开了书,第一次闻到了墨香。虽然书上带有拼音注释,可书上大部分内容还要问下母亲。对此,我更是乐此不疲。那天过后,我就经常缠着母亲去书店看书,一看就是一天。

  进入小学,书更是陪伴了我的整个童年。当院子里别的孩童在肆无忌惮地奔跑、玩耍、释放天性时,我则更喜欢在书中找到乐趣,也时常跟着书中的主人公高兴而欢欣,失落而流泪。这也可能是我不太爱说话的原因吧。

  不知道从什么时候开始,母亲书房里的名著深深吸引了我。随着知识的丰富,其他书似乎也并不能入我之眼,于是也就看起了名著。翻开的第一本名著似乎是高尔基的《在人间》,书中谢廖沙的正直、善良、勇敢深深地鼓舞着我。《战争与和平》这部书气势宏伟,有力地展示出了俄罗斯历史上最壮丽的一页——1820xx年卫国战争,展示了战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷……嗜书如命的我更是找到了知识的给养。

  升入初中,课本中的名篇一次次打动着我,课本中的古文也像灯塔一样为我指明方向。周敦颐的《爱莲说》为我展现了高洁自重、坚贞不移、不与世俗同流合污的君子的高尚;《晏子使楚》生动地展现了晏子作为使者的说话之道。看了这些古文名篇,也使我迫切地想要深入了解古时候的一个个文学大家……

  唐朝时的李白、杜甫,一个被称为“诗仙”,一个被称为“诗圣”。两人在诗歌风格上截然不同,李白飘逸豪放,杜甫则抑扬顿挫。若把两人比作舞者,那杜甫就是带着“律诗”的枷锁翩然起舞,李白则是无拘无束地自由舞蹈。话虽如此,两人的舞都已经到了极高的水平。

  进入青春期的我们,渴望在任何事上追求个性,我自然也要在书中寻求个性。所以,小说也就成了我释放个性的一个必要载体。大人们把小说都看为无用之物,可小说中也有等同于名著的哲理。像轻小说《刀剑神域》中写到:“桐人并不是很强,他只是接受了自己的懦弱,胆怯,并不断尝试,永不言弃,才能拯救数以千计的人的性命。”书,没有有用无用之分,那只是大人的曲解罢了。

  书,并非有好有坏,我只是知道,它们都通往一个方向,那就是光明的前方。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  唐代诗人杜甫曾说过:“读书破万卷,下笔如有神。”每当我读起这首诗,总是想起我一个个的读书经历。

  我曾经是一个非常不爱读书的小女孩,甚至,一拿到书我就想睡觉。可是有一次我学了《走遍天下书为侣》这篇文章,文中的作者竟愿意让书陪他旅行,当时我还以为这是个比喻,后来听了老师的讲述后,我明白了作者为什么让一本自己喜爱的书去旅行。使我懂得书既是你一身的伴侣,也是能教会你知识的良师。

  从此,我试着去爱上书,试着去寻找书中的奥秘。过了几个月我觉得书中真的有我以前不知道的知识、财富;有我从未找寻过的真正乐趣;熟话说的好啊,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。也许你还会觉得你的知识不够丰富,你知道的事情不够多,那就请你看一下书吧!从书中能品味出生活的酸甜苦辣,能体会出人间的真善美,能汲取到生命的营养,“书是人类进步的阶梯”。相信我,跟书教一个朋友吧!“读一切好的书,就是和许多高尚的人交流”。也相信你自己吧!不管你是天才也好,弱智儿也好,那都不重要,因为那是上天安排的。能够改变的只有你自己。让书籍陪伴你一起成长!

  生活,因读书而美好;人生,因读书而充实;生命,因读书而永恒。书如父母的手挽着我蹒跚学步;书如师友的眼睛,给予我勇气,鼓励我前进。书孕育了我,促成我长大,我也在长大的过程中,读懂更多的书。我爱书!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  生命因享受读书而精彩。对我来说,读书就和吃饭一样,已经成为我生命中最重要的组成部分,一餐不吃觉得饿,一天不读书觉得慌。

  当我还是孩童时,对读书一无所知,一般都是妈妈拿着书念给我听。但我毫不在意,因为那时的我只对玩具感兴趣。

  直到三、四岁的时候,我便开始独自读第一本属于自己的书。我依然记得那本书是《唐诗三百首》。那本书画面精美,当时对我有很大的吸引力了。虽然当时我没有悟懂诗句的意思,但是每次起床妈妈喂我吃早饭时,我都会把书拿出来看看。

  上了一年级,我开始接触《十万个为什么》之类的科普读物。那时的我已经对读书有更深的认识了,什么是读书,为什么要读书,读书的目的是什么等我全都知道了。记得一次去超市,妈妈给我拿了一本《儿童简笔画》练习,但我被我放回了书架。我围着书架走着,看看有没有自己心仪的书,最后,我看到了一本《十万个为什么》。可是那本书放的太高了我够不到,于是爸爸把抱了上去,终于,我拿到了这本心仪已久的书。

  到了三年级,我的胃口越来越大,家里以前买的书已经不能满足我的需求了。于是,我又开始接触一些历史书。刚开始我去报刊亭看看有没有,可是去了好几家都没有找见。这时,妈妈发话了,“书不一定非得买回来看,实在不行就去图书馆借。”第二天我和爸爸就去市图书馆借书,转了好久好久,终于,我们找到了一本《中华上下五千年》。

  进入四年级,妈妈为了不让我再提出更多要求而把全家折腾来折腾去。便把所有名著都买回来了。什么《水浒传》啊,《三国演义》啊,该有的应有的都有了,这才满足了我的“大胃口”。

  读书是一段很漫长的路。你可以一步一步地深入读,首先读一些小书寻找一下兴趣,然后再慢慢接触一些名著之类的书。就像我一样,凡事做什么都要慢慢来,这样不管做什么都一定会做好的。让我们一起和书交朋友吧!读好书,好读书!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  我的读书之路走得很顺畅,是因为――在我的启蒙阶段,有一位最最亲近的“老师”――我的爸爸。

  我的爸爸爱好广泛,特别是对语文可以说是痴迷的状态,连新华字典都背了下来,所以古文也特别好。他很爱看书,上小学后,也经常教导我要“多读书”、“读好书”。在爸爸的影响下,我也迷恋了看书。

  到了三年级,作文字数提升,我也不怎么想打草稿了。爸爸批评了我,并建议我每天写日志,在电脑上打草稿,给爸爸看,让爸爸给我修改。刚开始,我先是记流水账,后来因时间关系,不能打下那么多字了,因此我便学会了详写和略写。接下来的过程,也让我学到了许多。语文成绩不但提高,打字也更快了。

  我每天都有计划地看书,还把书中的精华都抄在了笔记本了,这样坚持了一年多,我的作文水平提高了。今年参加了第28届楚才作文竞赛,获得了三等奖。这些“战绩”与爸爸的教导是分不开的。

  我非常感谢我的领路“老师”――爸爸!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  【篇一:我的读书之路作文】

  在我们学过的一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。我非常赞同这句话。同时我也非常幸运,因为我从记事起就一直生活在书的滋养中,书籍伴我成长。

  听妈妈讲,我很小的时候,她就开始给我买一些适合幼儿看的图画书。虽然我看不懂,但是书上鲜艳的图画让人倍感新奇,我总爱拿在手中翻来覆去地看。这可能是我最初从书中得到的快乐吧。

  幼儿园的时候,我开始接触绘本、儿童刊物等。其中我最爱看《幼儿画报》,里面的卡通人物红袋鼠、火帽子、跳跳蛙在我的梦中还会玩耍呢。

  上了小学,我读书的胃口大开。这时《没头脑和不高兴》《神奇校车》《巧克力工厂》《成语故事》《水浒传》等书籍走进了我的生活,不断满足了我的求知欲望,让我脑洞大开,从这些书中,我知道了大自然的神奇;知道了如果小毛病不改正了可能会造成不堪设想的后果;知道了我们中华民族的传统文化是那么博大精深。

  读书,在很多时候会给我们带来快乐。无聊的时候,看漫画书,它会帮你赶走寂寞,让你的时光变得熠熠生辉;当烦恼的时候,看本心灵鸡汤的书,它会给你带来心灵的慰藉。总而言之,读书使人明智,读书使人进步,读书使人充实。

  读书是一件多么美妙的事情呀,让我们都热爱读书吧!

  【篇二:我的读书之路作文】

  我的读书生活十分精彩,要追溯其源头,还得从幼儿园时说起……

  小时候,有一次逛街,我和妈妈去买东西,我在路边的书摊上看到一本《小红帽》。那书十分薄,只有十页左右,上面每一页都配有插图――这便是我儿时最早的读物。我对这本书爱不释手,妈妈见我十分喜爱那书,便给我买了下来。

  回到家以后,我经常去看那本书,我看啊看,看到我都能把上面的故事背得一字不差。

  后来,哥哥收拾东西,把他不要的书全给了我,这下我可乐坏了。

  我沉浸在书的世界里。白天看书,爸爸妈妈叫我吃饭我都没听到,直到爸爸妈妈一把夺过我手中的书,我才有所察觉。晚上,要睡觉了,我还在看书,妈妈为了让我睡觉,便把大灯关了,只留下小灯。可我为了看书,借着那微弱的灯光,依旧在看书。于是妈妈便连小灯都关了,可我马上从床头操起手电筒继续看。当时我只想着借着那微弱的灯光再多看几行,甚至几眼都行!

  现在,每当我经过书店门口,我总想进去买几本书。每当只能买一本而让我艰难抉择时,我都感到无比不舍……

  现在,我仍然完好地保存着当年的那本书,因为它珍藏着我那美好的回忆。除此之外,我还珍藏了许多图书,我把它们小心翼翼地放在我的书柜里,书柜里都放满了。

  这些年,书伴随着我从一无所知走向略有所知,让我在书中遨游知识的海洋,打开知识的大门,探索未知的世界……

  书,现在已成为我生命中不可分割的一部分。

  我热爱读书,我永远无法忘记,我的读书生活是从那本毫不起眼的《小红帽》开始的。

  我坚信,我的读书生活会继续下去,直到生命的尽头……

  【篇三:我的读书之路作文】

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书,因为读书能解开我心中的各种谜团,丰富自己的知识,美化自己的灵魂,让我拥有光明前途。

  记得我第一次接触到书是在我三岁那年,那天母亲带我去姑姑家探亲。还记得是地上放着的那本带着拼音注释的《西游记》真正打开了我的读书之路……

  三岁,牙牙学语的我蹦跳着来到一间充满书香的屋子。扫视一周,只见地上放着一本《西游记》,天真的我第一次打开了书,作文第一次闻到了墨香。虽然书上带有拼音注释,可书上大部分内容还要问下母亲。对此,我更是乐此不疲。那天过后,我就经常缠着母亲去书店看书,一看就是一天。

  进入小学,书更是陪伴了我的整个童年。当院子里别的孩童在肆无忌惮地奔跑、玩耍、释放天性时,我则更喜欢在书中找到乐趣,也时常跟着书中的主人公高兴而欢欣,失落而流泪。这也可能是我不太爱说话的原因吧。

  不知道从什么时候开始,母亲书房里的名著深深吸引了我。随着知识的丰富,其他书似乎也并不能入我之眼,于是也就看起了名著。翻开的第一本名著似乎是高尔基的《在人间》,书中谢廖沙的正直、善良、勇敢深深地鼓舞着我。《战争与和平》这部书气势宏伟,有力地展示出了俄罗斯历史上最壮丽的一页――1812年卫国战争,展示了战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷……嗜书如命的我更是找到了知识的给养。

  升入初中,课本中的名篇一次次打动着我,课本中的古文也像灯塔一样为我指明方向。周敦颐的《爱莲说》为我展现了高洁自重、坚贞不移、不与世俗同流合污的君子的高尚;《晏子使楚》生动地展现了晏子作为使者的说话之道。看了这些古文名篇,也使我迫切地想要深入了解古时候的一个个文学大家……

  唐朝时的李白、杜甫,一个被称为“诗仙”,一个被称为“诗圣”。两人在诗歌风格上截然不同,李白飘逸豪放,杜甫则抑扬顿挫。若把两人比作舞者,那杜甫就是带着“律诗”的枷锁翩然起舞,李白则是无拘无束地自由舞蹈。话虽如此,两人的舞都已经到了极高的水平。

  进入青春期的我们,渴望在任何事上追求个性,我自然也要在书中寻求个性。所以,小说也就成了我释放个性的一个必要载体。大人们把小说都看为无用之物,可小说中也有等同于名著的哲理。像轻小说《刀剑神域》中写到:“桐人并不是很强,他只是接受了自己的懦弱,胆怯,并不断尝试,永不言弃,才能拯救数以千计的人的性命。”书,没有有用无用之分,那只是大人的曲解罢了。

  书,并非有好有坏,我只是知道,它们都通往一个方向,那就是光明的前方。

  【篇四:我的读书之路作文】

  莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我爱读书,因为读书能解开我心中的各种谜团,丰富自己的知识,美化自己的灵魂,让我拥有光明前途。

  记得我第一次接触到书是在我三岁那年,那天母亲带我去姑姑家探亲。还记得是地上放着的那本带着拼音注释的《西游记》真正打开了我的读书之路……

  三岁,牙牙学语的我蹦跳着来到一间充满书香的屋子。扫视一周,只见地上放着一本《西游记》,天真的我第一次打开了书,第一次闻到了墨香。虽然书上带有拼音注释,可书上大部分内容还要问下母亲。对此,我更是乐此不疲。那天过后,我就经常缠着母亲去书店看书,一看就是一天。

  进入小学,书更是陪伴了我的整个童年。当院子里别的孩童在肆无忌惮地奔跑、玩耍、释放天性时,我则更喜欢在书中找到乐趣,也时常跟着书中的主人公高兴而欢欣,失落而流泪。这也可能是我不太爱说话的原因吧。

  不知道从什么时候开始,母亲书房里的名著深深吸引了我。随着知识的丰富,其他书似乎也并不能入我之眼,于是也就看起了名著。翻开的第一本名著似乎是高尔基的《在人间》,书中谢廖沙的正直、善良、勇敢深深地鼓舞着我。《战争与和平》这部书气势宏伟,有力地展示出了俄罗斯历史上最壮丽的一页――1812年卫国战争,展示了战争前后俄罗斯波澜壮阔的社会生活画卷……嗜书如命的我更是找到了知识的给养。

  升入初中,课本中的名篇一次次打动着我,课本中的古文也像灯塔一样为我指明方向。周敦颐的《爱莲说》为我展现了高洁自重、坚贞不移、不与世俗同流合污的君子的高尚;《晏子使楚》生动地展现了晏子作为使者的说话之道。看了这些古文名篇,也使我迫切地想要深入了解古时候的一个个文学大家……

  唐朝时的李白、杜甫,一个被称为“诗仙”,一个被称为“诗圣”。两人在诗歌风格上截然不同,李白飘逸豪放,杜甫则抑扬顿挫。若把两人比作舞者,那杜甫就是带着“律诗”的枷锁翩然起舞,李白则是无拘无束地自由舞蹈。话虽如此,两人的舞都已经到了极高的水平。

  进入青春期的我们,渴望在任何事上追求个性,我自然也要在书中寻求个性。所以,小说也就成了我释放个性的一个必要载体。大人们把小说都看为无用之物,可小说中也有等同于名著的哲理。像轻小说《刀剑神域》中写到:“桐人并不是很强,他只是接受了自己的懦弱,胆怯,并不断尝试,永不言弃,才能拯救数以千计的人的性命。”书,没有有用无用之分,那只是大人的曲解罢了。

  书,并非有好有坏,我只是知道,它们都通往一个方向,那就是光明的前方。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  小时候,我在乡村,如果大自然是一本有趣的书,那么这本书给了我快乐的童年,花开虫鸣的世界给了我永远的精神家园,在那里山清水秀,风高云淡,永远不会受工业发展的污染,尽管实际恰恰相反。如果生活是一本厚重的书,那么这本书给了我怜悯的心,给了我奋发的心,清贫生活中,人们千方百计的节俭,面对艰难,邻里间互赠的温暖,永远铭刻在我的心间。

  后来,我上学了,开始了真正的读书生活。

  六岁,小学一年级,懵懂幼稚,小小的心灵,小小的世界中,最重要的大事是上学读书,上学是让我感到兴奋自豪的事,看到街上傻跑的还未上学的小孩,心里有几丝蔑视几分自豪,似乎自己已经加入正规军,而他们还是散兵游勇,每天早晨总是和几个好朋友拿着钥匙第一个到校早读,当时学校条件简陋,校舍不够用,一年级的学生没有教室,学校便借用村民的一座旧房子做为一年级的教室,破门破窗,教室后面还堆着一大堆杂草,高高的,快堆到屋顶了,那是村民在冬天烧火取暖用的,但当时尚未见识过什么是豪华与讲究,所以也就没觉得它有什么不如人意的地方,它还是我们心中神圣的教室.有一个冬天的早晨,太阳还未完全出来,我和两个同学又早早来到教室,刚进入昏暗的教室,我就发现杂草堆的最顶部,似乎有个东西在动,定睛看时,它又不动了,只看见些杂草,过了一会,杂草又开始动,我吓得大气不敢出,曾经听过的鬼故事,涌上心头,一个同学终于战战兢兢地说:“那是什么?”,另一个说:“是不是鬼在里面啊?”我吓得背着书包就往外跑,他们两个也跟着跑出来,我跑回家,跟我妈说了这件事,我妈说:“哪有什么鬼,快去上学。”我只好又磨磨蹭蹭地向教室走去,直到老师来了,才敢进教室。以后就不敢那么早去上学了。可是我和我的好朋友们多喜欢在一起早读啊,于是我们每天早晨就聚在我家早读,几个孩子因为怕鬼,而不去教室早读的事,在大人们之间成为笑谈。长大了,想想也许是只猫在草堆里而已,但还是很怀念那简陋的而且“有鬼”的教室,因为在那里我开始我的读书生活,有了可亲的老师,可爱的同学。感谢生活的公平,她给了我简陋的条件,但留给我有趣的回忆。

  八岁,喜欢读一切有文字的东西,可是那时不管物质生活还是精神生活都是那么贫瘠,不论谁家书都很少,有一天我向林林借到一本《儿童文学》,在乡间是很难见到这种读物的,林林的爸爸在大城市工作,给她捎回了这本书,她很珍惜,我对她百般殷勤,才借到这本书,说好三天后还,其实只一天时间我就看完了,第二天,第三天都是重复看,可是我百看不厌,每天我看完后就小心翼翼地把它放在抽屉里,第四天,我打开抽屉,却不见了它的踪影,登时,我出了一身虚汗,如果我找不到,怎么向林林交代,她会不会怀疑我因为喜欢而故意不还给她了呢?我急得像没头的苍蝇,在家里四处乱翻,可是怎么也翻不到,失望,绝望,崩溃,一个小孩的崩溃不会持续太久,我很快想出了办法,我要用钱来赔她,可是上哪里弄钱呢,跟我妈要,不敢,恐怕还要挨骂,才能得到钱,那代价太大了,这事不能告诉她,我东瞅西瞅,看到了墙角的空玻璃瓶,对了,我可以出去捡破玻璃拿到供销社卖啊,于是,在炎炎烈日下,小河边,山坡上,小小的我拐着个小篮子,低着头,仔细的地找着,每找到一个玻璃片,便欣喜若狂,在我的眼里那透明的宝贝不亚于一颗宝石,它静静地卧在土里,阳光把它晒得那么温暖,握在手里,多么合适的温度啊,暖暖的,既不烫也不凉,就像一个老朋友专门等着我有难的时候来帮我,可是这样体恤的老朋友是多么难得呀,早已过了午饭的时间,我只捡到七、八片,这才能卖多少钱呢,差远了,我又急,又热,又饿,快要晕了,只好回家。好在在我晕倒之前终于进了家门,妈妈照例埋怨我到处去疯,不赶紧回来吃饭,我心中有事,也不辩解,夹着尾巴低着头,匆匆地往嘴里扒着饭,打谱饭后再出去捡玻璃,突然,我看见那本《儿童文学》摆在桌子上,我简直要怀疑我的眼花了,眨眨眼,仔细一看,妈呀,真是它,我跳起来,奔过去,抓起它,叫道:“妈,妈,这本书怎么在这?”妈说:“我看你抽屉里有这本书,就拿去看了。”真没想到我妈也爱看书,我高兴得简直不知道该怪她私自拿书,还是该感谢她让我失而复得,总之,我心里偷着乐,嘴上嚷嚷着:“怎么也不告诉我?”我摸着它光滑的封面,庆幸自己不用再去捡玻璃片了,玻璃片再好,也不如这本书啊,我拿起它又美美地看了一遍,才抬脚送还给林林。看来,我对文学的喜欢,还是来自我妈的遗传。以后,我每借回一本书,都请我妈她老人家过目,因为毕竟同样是文学爱好者嘛。

  十五岁,初中二年级,迷上了金庸、梁羽生、古龙等的武侠小说,我妈也一样。我借来一本《甘十九妹》,书中武功神秘,情节曲折,悬念接着一个又一个,我们希望其中的有情人快点终成眷属,可是作者给他们安排了一个又一个的磨难,叫人替他们担心,着急,扼腕痛惜,柔肠寸断,欲罢不能。我和我妈都爱看,我们经常抢着看看这本书,可是,她只要说一句:“赶快学习去。”我就没有了任何理由,只好不情愿地去学习。那天,我妈要出去给菜地浇水,她把菜放在锅里,让我烧火炖熟,我一看是肉炖土豆,就乐了,因为当时生活还不富裕,做菜时是不经常放肉,眼见晚饭可以吃肉了,我就高兴地边往灶台里填柴火,边对我妈说:“您就放心吧,我保准把菜烧得香喷喷的。”我妈一走,我的高兴更是扩大了两倍,因为我可以趁此机会看《甘十九妹》了,我立刻拿到它,坐在灶台边,边往灶台里填柴边看书,没有我妈的争夺,监督,我真是看得畅快淋漓,如痴如醉,也不知过了多长时间,听到一声严厉的喝斥:“怎么回事?菜都糊了。”这声大喝,让我从江湖中走出,把我从梦中惊醒,堕入了冷酷的现实,满屋都是焦糊味,美味的晚饭泡汤了,我妈肯定很劳累很饥饿,要不不会生那么大气,她气得说要把书烧了,这是我最感恐惧的事,那样的话我拿什么还给人家啊,所幸最后关头,她老人家恢复了理智,只是把书扔到了院子里,随着“啪”的一声,我飞奔而至捧起了它,紧紧地抱住了它,它终于安全了,不用受火刑之灾了。我亲爱的书呀。

  十八至二十岁,爱看世界名著,最喜欢《简爱》,忘不了简爱从心灵深处发出的呐喊:“我的灵魂和你一样,我的心也和你一样,这是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们两人已经穿越了坟墓,站在上帝的脚下,我们是平等的,因为我们是平等的!”这声音令人震动,引人思考,我知道了一个女性只有独立,才会有尊严,而有尊严的女性才会走向成功和幸福。简爱呈现给我们一化繁为简、返璞归真,追求真爱,不计得失的简化的大气,犹如一杯冰水净化着我的灵魂,推动着我的爱情观和人生观的形成。

  三十岁,爱看家教类书籍,对《哈佛女孩》、《耶鲁男孩》、《钟婉婷学英语》之类很感兴趣,希望自己也能培养出出乎其类,拔乎其萃的人才,尤其认真研读《钟婉婷学习英语》,钟婉婷这个女孩实在厉害,学了仅仅三年英语,便以一名中国13岁初中生的身份获得了全球雅思冠军,她的成绩来源于她的亲钟沛对她的精心培养,此书详尽地介绍了钟沛的英语家教方法,我仔细研读,想学到英语家教方法,可是细读之后,发现这太难了,首先要实行这套方法,家长本身英语水平要相当高,再次孩子的记忆力、理解力、学习毅力要超群,即使这两样都具备也未必行,家长的英语不一定能完全能传授给孩子,因为钟沛的方法成一个系统,系统中,每一个章节又有那么多细小的办法,难为他能总结出来,我都记不住,所以最后我只能望书兴叹:钟婉婷常有,钟沛不常有。现在,终于能够以平常心来对待培养孩子的问题了,即不求最好,但求更好。

  回首走过的路,无论是平坦的大道还是崎岖的山路,书,我忠实的朋友始终和我在一起,我哭,它陪我哭;我笑,它伴我笑。在我失意的时候,它鼓励我;在我得意的时候,它警醒我;在我迷茫的时候,它指引我,在我浅薄的时候,它提升我。它注定是我一生的好友,关于我的读书故事还会有很多很多......

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  编者按:这篇文章小作者对所读文章有所感悟,并对自己的读书攻略做了介绍了述评。下面就让我们一起来看看这篇《闲谈读书法》的读后感《我的读书攻略》。

  书要好好读,要读就读好书,而如果你要读书,你就要有一套你自己的读书方法。在《闲谈读书法》这篇文章中,给了你一套读书的“攻略”。

  《闲谈读书法》中介绍了鲁迅的“跳读法”,爱因斯坦的“总、分、合”三步读书法以及英国作家毛姆的“乐趣读书法”,告诉了我们一定要把书读活,不能读死书,使他人的知识为自己所用。

  其中,我对毛姆的“乐趣读书法”非常的有感悟,因为这和我的读书方法多少有些近似。同时,我还非常好奇:他有几双眼睛呀?同时读了那么多书的书,他不累吗?

  当然了,我自己也有一套读书攻略。我刚读书的时候,我不会做攻略,甚至连读都读不明白。后来,我积累了经验,做出了一套攻略。

  “攻略”,所谓“空间思想法”。我的“攻略”内容是先把书读一遍,把不明白的词语勾画出来,然后再练习把整句话在脑中变出图画形象来,这样就可以把整句话读懂。

  我觉得,我这套攻略很有用处,如果不懂的问题,或是一段话的意思,在脑海中“画一画”就形象了,不但理解了词语、句子意思,而且还增添了许多的乐趣。

  我爱读书,而且还一定要做到以下两条:读好书,好读书。正是有了这两条,才有了第三条:读书好!因为读书我学会了成长!

  作者:甲秀小学四(2)班 黄思铜

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我的读书之路作文_作文3000字_初中三年级写景作文

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导读:  【篇一:我的读书之路作文】  在我们学过的一篇课文《窃读记》中有位国文老师说过,我们是吃饭长大的,也是读书长大的。我非常赞同这句话。同时我也非常幸运,因为我从记事起就一直生活在书的滋养中,书籍伴我成长。  

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