就这样一路走来作文500字_初中三年级写景作文

日期：09-09 作者：网友整理人气：2807我来评论

导读：　　豁达，是楚庄王绝缨之宴上的宽容大度；是韩信被辱后的挥之而去和衣锦还乡之后的宽容忍让，是勾践降吴为奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的传家宝被鉴为赝品后的淡然一笑。豁达是一种胸怀，一种气度，更是一种修养&hel.....

就这样一路走来作文500字_初中三年级写景作文

　　豁达，是楚庄王绝缨之宴上的宽容大度；是韩信被辱后的挥之而去和衣锦还乡之后的宽容忍让，是勾践降吴为奴之后的坦然自若；是一位老者在得知自己的传家宝被鉴为赝品后的淡然一笑。豁达是一种胸怀，一种气度，更是一种修养……

　　从小我就在豁达的道路上一路走来。

　　记得那年，我正在院里帮爷爷一同干活。突然，邻居走进来说道：“我家的鸭子丢了，看看是不是在你家圈里。”爷爷把他领到我家鸭圈里，“倒数第三个鸭子就是！”我和爷爷异口同声的喊到：“不可能啊！”最终爷爷把鸭子抱出来，把邻居高高兴兴地送出了大门。我很不明白“爷爷那明明就是咱家的鸭子，为什么要给邻呢？”爷爷笑道：“没事，让邻居乐呵呵！”我知道当时爷爷只是脸上笑笑，其实他的内心是不好受的，因为那只鸭子毕竟是爷爷一手养育大的。

　　第二天，邻居又抱着那只鸭子回来了，“大叔，我的那只鸭子找回来了！昨天的事，真是抱啊！”爷爷笑道：“没事，有些事难免会出错的。”我嘟囔道，“就说嘛，我每天都喂这只鸭子……”

　　退一步海阔天空，当你面对无原则的小事小非时，不妨让一让；当你遇见想占你便宜的人时，不妨退一退；当你遇见别人的无端指责时，不妨忍一忍；这就是豁达……我就沿着豁达的足迹一路走来……

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　　诗歌拨动我的心弦，词曲开启我的心智，散文陶冶我的情操，在文学的海洋里，我一路走来。

　　我的奶奶是中学教师，她非常注重我的教育，在我呀呀学语时，奶奶就把《唐诗三百首》作为我的启蒙读物，就这样一日复一日年复一年，唐诗给我以启迪。让我对诗中的地方与景物产生了向往和憧憬，可以说，诗是我的启蒙老师，让我足不出户就领略到世界的广阔。

　　再后来我开始读一些词，让我印象最深的便是毛泽东的《沁园春·雪》，这首词让我感受到诗词所表达的不只是风景名胜，还有诗人的伟大抱负。当然，我也会有厌倦的时候。这时，奶奶就会教我说俄文，虽然她现在只记得一些最简单的词语，但我还是学的很开心。到后来奶奶发现了，这并不是一个好方法，于是她开始让我学习文言文。等我长大后，才真正懂得语文对一个人的重要性，这不仅是成绩上的，还有性格上的。读诗使一个人心平气和，沉着冷静，使你看起来与众不同。

　　现在，我开始读外国诗，我喜欢读泰戈尔《飞鸟集》时的浪漫；喜欢读叶芝的诗，体会他诗中求而不得的痛苦与悲伤；喜欢读艾米莉的诗中蕴含的哲理与诗人的孤独“我可以忍受黑暗，假如我没有遇见太阳，可如今太阳将我的荒芜照耀得更加荒芜”诗人把荒凉比作自己，把太阳比作别人，让我深刻的了解到了她的孤独和凄凉。我想这种意象就是我喜欢读外国诗的原因吧。就这样一路走来，诗伴随了我的整个青少年时期，我要用一句话总结一下我自己“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我还想送给自己一句话“愿你走过万水千山归来，仍是少年模样”。

　　不忘初心，方得善终，我将会一路坚定不移的走下去。

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　　回首这一路，我就这样，在他们的帮助下，一路走来。

　　幼时的我，感觉整个世界都是我的，无拘无束，自由自在。于是，但凡是我要的，我都会顺手就拿。一次，因为这个，我被狠狠地K了一顿——那次爷爷得了重病，正等着去医院，谁知，父亲电话竟被我抢走了。父亲让我还给他，我哪里会给他呢，我正玩着游戏呢！父亲恼了，一把抢回去，又狠狠地揍了我一回。那时的我委屈极了，始终不能够理解……爷爷终于度过了危险，父母便又语重心长地教育起我来，一会说“要多为别人着想”，一会说“要听大人的话”，一会又说“父母其实也舍不得打你”……

　　就这样，听着父母这样那样的苦口婆心的教诲，我不知不觉就上了小学。

　　上了小学，我再不像小时候那样调皮捣蛋，我感觉自己突然变乖了，懂事了。可是，我却变得没有毅力了。书写让人不敢恭维的我本来一心想要把字练好，可没几天，我便越来越没有耐心，用大人们的话说，就是“三天打鱼，两天晒网”。我开始试着慢慢放弃。也不知道老师是什么时候察觉的，竟然每天还增加我的练习量。我当时差点崩溃了。不过，后来，在老师无微不至的“关照”下，我终于坚持了下来，字也日见变好。现在想想，字变好倒在其次，更主要的是，那段难挨的日子，磨砺了我的意志，更让我知道了“持之以恒，事皆可成”的道理……老师后来说我长大了。

　　小学的时光，说短不短，说长不长，感觉没领过几次压岁钱，自己就不再是以前那个稚气的男孩了……

　　那天，给我留下了深刻的印象——一大早，老爸就惊喜不已地叫醒我说：“娃，你考上师大实验中学了！”

　　就这样，我成了师大实验中学的一名初中生。初中生的日子可圈可点，除了平时的那些有趣的课堂，那些老师，那些同学，那些大大小小的活动也会给人留下深刻印象。记得那天，正是学校运动会开幕的头一天，班里也正如火如荼地训练队形。我因为嗓门大，便成为喊口令的最佳人选。那天，一练便是一下午，我们也顶着烈日走了一下午，扯着嗓子不停地喊着。待训练完坐下休息时，同学们早已精疲力尽，我的嗓子也喊哑了。不过我当时关心的是班主任和同学能称赞我，那怕一声也成。结果，那天的班主任和同学们什么也没说，就这样散了，我的心凉凉的……

　　运动会终于来了，而我却怎么也开心不起来——因为那天的事。可待我走进班集体队伍里，班主任和同学们竟用班费为我买了薄荷糖，还不停地对我说：老班，辛苦了！就这样，我哭了，哭得很爽朗。为我的付出，为他们的关爱，为我心灵的小幸福。后来，我妈知道了这事，说了一句，小子，这么大人了，还哭？好意思吗？我因此被噎着。是啊，不知不觉，都初三的人了，可哭两声也不影响成长吧，你说呢？

　　时光勿勿，在亲人、同伴、老师们的呵护下，我就这样，我一路走来，一路成长。这一路，我有过无知、也有过醒悟；有过放弃，也有过坚持；有过辛酸，也有过甜蜜……

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　　在它的陪伴下，我，一路走来，不经意回头，却发现自己已走了很远。

　　——题记

　　不知为何，我从小便喜欢吉他，或许是因为用它弹出的美妙音乐深深吸引着我。七年级的暑假，我决定学吉他。刚进吉他店，我就被它深深吸引。那是一把蓝吉他，蓝中似乎又夹杂着一点黑，蓝得深沉，给人一种神秘之感。好在它并不贵，爸爸当机立断就给我买下它！我欣喜万分，回到家中，用略湿的棉布轻轻擦拭它，缓缓抚摸每一根弦，那一刻，我似乎把它当成了我的朋友。

　　学吉他的过程是痛苦的，并非想象中那样轻松。学完了简单的拨弦后，老师教我和弦，他将我的左手手指紧紧地按在弦上，我顿时感到一阵剧痛，但仍然咬牙坚持着，认真按好每一个和弦。一个星期后，我的手指因与琴弦接触而变得又红又肿，甚至不能碰水。但我仍告诉自己，唯有坚持，才能学会吉他。经过两个月的苦练，我已熟练掌握大部分和弦，指尖也已磨出了茧子。当我成功弹出一首完整的曲子时，那种快乐是无法描述的。那天，我几乎弹了一整天的吉他，我享受着与吉他独处的时光。

　　初二，竟在不知不觉中结束，我升入了初三，随之而来的便是中考的压力，吉他课自然停了。我觉得自己每天过着紧张的生活，辛苦是有的，但却也成了习惯。家似乎失去了往日的温暖，我与父母说不上几句话，便去完成作业与练习了，家成了我学习和吃饭睡觉的场所。那把吉他，则被冷落在墙角，静静地，不曾被主人抚摸的它，不久便积上了一层灰。

　　月考的成绩使我失去了信心，忽觉得生活索然无味，前途渺茫，理想的高中离自己那么远。我开始以消极的态度对待生活，在我的眼里整个世界都是灰色的。那一日，我坐在书桌前解题，烦躁不堪的我无意瞥见了那一抹蓝，我的吉他！我轻轻拿起它，抚去琴弦上的灰尘，左手按弦，右手拨弦。一下，两下，熟悉的声音又在耳边响起，一滴眼泪，落在了吉他上，我不顾一切地弹起来，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”。是啊，人生还有很长的路要走，与此相比眼前的困难岂不如蝼蚁一般渺小？继续努力吧，少年！弹奏中，那抹蓝似乎更加耀眼了，那是希望的颜色！一曲终了，我轻轻地放下吉他，抹去了泪珠，带着重燃的信心，坐回书桌前……

　　现在正逢着我人生的第一个关键期，困难自是难免，但在书房困顿的我转头便会看到那把吉他，而它总会以那抹蓝色回应我，鼓励我继续努力。就这样，我在它的陪伴下，一路走来，渐行渐远……我想，我将迎来的，一定会是成功！

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　　其实说起来，考试的过程就是走人生之路的缩影，从心境的变化到手中笔抖动的速度，这其中都是充斥着可以咀嚼良久的美好滋味。

　　最先开始的是紧张和细微的好奇。坐在已经被排成长条的座位末端。拿起语言书用力地复习，没错，我觉得是用力地，可又谁知道这种复习是否真的有效果，我看过的这些书是否真的可以记住呢？这些疑问和对试卷难度的好奇盘踞在我的心头，最终变成冷汗从心中沁到手心里，黑色的笔套因为湿润而微微发亮，带着与此刻心情截然不同的灿烂。

　　拿到试卷后，心陡然悬了起来，看到两篇课外阅读和一篇长篇课外文言文脑中警铃大作，心想到前面可不能再失分了。可是我连一道文学常识题都写不出来，这可怎么是好，暗叹刚才的复习果然还不够用力，却万万不愿悔恨自己平时的积累不够。看着身旁同学的字迹已经密密地爬满了大半，连忙动笔赶上，笔尖滑过纸面响起了轻轻的“沙沙”声，似乎是有声的抗议。

　　考完后心中轻松了许多，赶紧召集同学展开讨论大会，看着大家五花八门的答案，心中不禁开始失落起来。

　　知道考试成绩的那晚上，天色浓得好像泼几大桶水上去也冲不淡。想着自以为不会太差的卷子考了87分，前几天还在跟我们抱怨自己成绩不好的人都上了90分。懊悔迟迟地来临，开始懊悔自己当初的不用功，开始懊悔自己平时的不积累，开始懊悔自己当初的得意洋洋。

　　“少年，堕落够了，该努力了”。科比的这句话每个人都适用。为了我的玩乐，为了我的成绩，为了我的梦想，为了我的飞翔，庸庸碌碌和惰性都该舍弃了。

　　哪怕步伐不够坚定，哪怕脚印不够深刻，哪怕眼睛被前方的飞雪弄得再也看不清方向，还是一直一直地走下去吧。

　　请相信，你现在的努力是为了不把世界交到你鄙弃的人手里。

　　一路走来，渐行渐远。

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　　初中生活像一条路，我们一路走来一路歌。初一的歌新鲜稚嫩，因为我们怀着一颗好奇的童心探索着这条路；初二的歌朝气蓬勃，因为我们已经学会怎样面对初中这条路；初三的歌苦涩又有丝沉重，因为我们被场场考试淹没。大家的路在此又要抉择,又要唱起离别的歌。三年的路，记录下成长、友谊、青春和欢乐。

　　记得刚刚踏进中学校园的我们，好奇的张望着这充满活力的校园。蓝天下，我们“一二一”地喊着坚实有力的口号；烈日下我们纹丝不动，站得笔直，只是彼此那样认真地对视。这是初一军训时的故事，在故事中我们还是各自走着自己的路，等待着那样一根友谊的丝线来把我们拉紧。

　　第一节班会课，班主任郑重其事地介绍完自己，让我们轮流走上讲台介绍自己，就像每一片树叶都有不同的纹理一样，每个人的介绍风格迥异。还记得她用流利的英语介绍自己；清晰的记得他那样落落大方，后来一致选举他当班长，那一时刻我觉得我们已经走到了一起。

　　课上，我们喜欢高声朗读课文，喜欢与严肃的物理老师开玩笑。课下，整个教室飘荡着我们的笑声。周末，我们总喜欢一起打球、游戏、学习。在我们眼中，青春的一切就像玻璃瓶里的世界，清透而明净。

　　离别的钟声即将敲响，风中弥漫着忧伤的气息，我们含着泪在同学录上留下彼此电话，写下衷心的祝福，那一页页微香的纸上满是三年的美好。

　　初中的路即将走完，但我们还有未完的人生路，和走不完的友谊路。

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　　中秋，我们一家人来到奶奶家过节。吃过午饭，我和妹妹随着妈妈来到不远处的一片山林。

　　去山林的路是从奶奶家以前的老房子延伸过去的，这条路以前是一条泥巴石子路，现在成了一条公路，放眼望去，平平坦坦，走起来不磕脚，舒服。

　　路边的花花草草却是奇形怪状。我边走边望着路边的花草，首先看到的是黄色小花的草丛，那小黄花不像一朵朵单独的花，而像花蕊，那“花蕊”旁洋洋洒洒的几片叶子倒像是花瓣。花为花蕊，叶为花瓣，真是罕见呀！路边这样的草丛隔一段路有一簇，既为虫儿们提供了一个栖息之所，也为我们过路人带来了愉快。

　　这时，妈妈也惊奇地一叫，手指向另一簇草。我顺着妈妈手指的方向望去，那草有点像狗尾巴草，但比狗尾巴草更为蓬松，最外一层布满了淡紫色的绒毛，一束一束交织在一起，隐隐散发出紫色的淡淡的清香。在阳光下，它们簇拥在一起，温馨可人。我被这不知名的草所吸引，呆呆地怵在那里。

　　“姐姐，看你衣服上！”妹妹的欢笑声打破了宁静。这个调皮的小鬼不知从哪摘来的小刺球黏在我的衣服上。仔细一看，那不就是妈妈跟我们说过的苍耳子吗？它可入药呀！

　　从前在老家随处可见它。走在它的身旁如果不注意，它就会粘上我们的衣服，有时小伙伴们摘下来，扔进我的头发里，老半天都扯不来，还扯得头发“叭叭啦啦”的响，真使我恼！但知道它可入药后，我对它就满怀好感。

　　我把小刺球从衣服上扯下来，跑到妹妹身边，把小刺球黏在了她的头发上，就赶快跑远，边跑边偷笑。妹妹发现后，就又笑着打着朝我奔来……就这样，在笑闹打闹之中，目的地就到了。

　　这片山林几乎生长的都是杂树，茶树、樟树、枫树、松树居多，也夹杂着直挺挺的竹子。让人尤为惊奇的要算路旁的松树了。松树大多种在以前农民种菜的地里，有的才冒出地来，有的一米多高，虽没有大松树那样高大雄伟，却也朝气蓬勃，绿油油的叶片在阳光下灼灼生辉，小松树的顶端直往高处拔。

　　妈妈说：“去年我来这的时候这里的松树是成年树，而这些小松树应该是大松树被砍掉之后，土里的根重新长出来的吧，或者是重新栽种的吧。十年之后，这些小松树又会变大松树一样。”

　　说完，妈妈的手指了指对面那片茂密的松树林，我顺着望去，那些高大挺拔的大松树和这些小松树引起了我的沉思：十年、二十年之后这些小松树也将长成大松树，巍峨高耸……想到这些，我的心随之开阔，瞬间，我豪情满怀，于是，大声朗诵：“亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！”

　　这首诗真叫人荡气回肠！

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