柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!

文章

关于写:震惊!海底发现神秘人类_作文1650字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

日期:09-17 作者:网友整理    人气:4848我来评论

导读:  有一种观点认为,“海底人”既能在“空气的海洋”里生存,又能在“海洋的空气”里生存,是史前人类的另一分支;另一种种观点认为,“海底人”不是人类的另一分支,很可能是栖身于水下的特异外星人。  在神秘莫测的大西洋底.....

关于写:震惊!海底发现神秘人类_作文1650字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

  有一种观点认为,“海底人”既能在“空气的海洋”里生存,又能在“海洋的空气”里生存,是史前人类的另一分支;另一种种观点认为,“海底人”不是人类的另一分支,很可能是栖身于水下的特异外星人。

  在神秘莫测的大西洋底,生活着一种奇特的人类,他们修建了金碧辉煌的海底城市,创造了辉煌的历史,无忧无虑地和海底的生物一起生活着。忽然某天,有些海底人感到孤独时,便好奇地浮出海面,混入陆上的人类之中,于是,一系列有趣的事情发生了……读过科幻小说《大西洋底来的人》的读者

  对这些故事都不会陌生,也许许多读者都会问:大洋底下真的生活着另一种人类吗?

  对于这个问题,目前尚无法给予明确回答,毕竟我们生活在这个巨大的星球上,而人类目前的认识水平还极有限,还有许许多多我们尚未认识的事物。虽然现在还没有确凿的证据证明海底生活着某种人类,但是,有关海底有人生活的传闻却不断,而且说得有鼻子有眼,令人惊讶无比。

  1958年,美国国家海洋学会的罗坦博士在大西洋3英里深的海底,拍摄到了一些类似人的奇妙足迹。

  1963年,在波多黎各东面的海里,美国海军在进行潜艇作战演习时发现了一个“怪物”,它既不是鱼,也不是兽,而是一条带螺旋桨的“船”,在水深300米的海底游动,时速达280千米,其速度之快是人类现代科技所望尘莫及的。

  1968年,美国迈阿密城的水下摄影师穆尼在海底看到一个奇异的动物:脸像猴子,脖子比人长4倍,眼睛像人但要大得多。当那动物看清摄影师后,就飞快地用腿部的“推进器”游开了。

  1973年初,一个名叫丹・德尔莫尼的船长,在大西洋斯特里海湾发现水下有一条形似雪茄烟的“船”,全长40~50米,以60~70海里的时速航行。船长怕与他相撞,千方百计地躲着它航行,而它却很“大方”,直奔该船而来。船长惊魂未定,他却悄然而过。

  时隔半年,北约和挪威的数十只军舰,在感恩克斯纳歧湾发现了一个被称为“幽灵潜水艇”的水下怪物。用多种武器攻击,全无效应。当它浮出水面时,这么多舰上的无线电通讯、雷达和声纳全都失灵,它消失时才又恢复正常。

  在西班牙沿岩采海带的工人反映,他们在海底见过一个庞大的透明圆顶建筑物,而在美洲大陆边缘的渔民和海员也说见过类似的东西。美国专家认为它不像是某种国防设施。那么,这又是谁的杰作呢?

  联想起美国海军上校亨利在百慕大三角区水下360米处发现的金字 600字 900字 1000字塔,以及美国探险家特罗纳在巴哈马群岛海域发现的“比密里水下建筑”,有人认为这是海底人用于净化海水的设备,甚至还有人猜测,这是海底人用来发电的电磁网络。看来,地球上真的有另外一种人存在?种种离奇的发现,不禁使人回想起发生在1938年的一件事:在爱沙尼亚的半明达海滩上,出现了一个“蛤蟆人”:鸡胸扁嘴、圆脑袋……当它发觉有人跟踪时,便一溜烟跳进波罗的海里,速度之快,使人几乎看不见它的双脚。

  时隔半个世纪,在美国南卡罗来纳州比维尔市郊沼泽地区,多次出现一种半人半兽的“蜥蜴人”:身高达2米,有一对红眼睛,全身披满厚厚的绿色鳞甲,每只手仅3根手指,直立行走,力气过人能轻易地掀翻汽车,跑起来比汽车还快。目击者说,它是上岸的海底人。

  面对这些稀有的水下智能动物,美国科学家认为,它们既能在“空气的海洋”里生活,又能在“海洋的空气”里生活,是古人类的另一分支。其理由是:人类起源于大海。

  这是对达尔文得出的“人是由古代类人猿进化而来”的结论提出挑战了么?是的。法国着名医生米高尔・奥登进一步强调,他根据自己多年来对水与人类的关系的研究认为,人类的祖先很有可能是水中的某种灵长类而不是猿猴。作为这一论点的根据,奥登列举了人与猿猴之间的许多不同点,这些不同点大部分与水有关。例如,猿猴厌恶水,而人类婴儿几乎一出生就能游泳,猿猴不会流泪,而海豚哺乳动物(比如儒艮,即“美人鱼”)有眼泪。

  大部分科学家认为海底人是史前人类的另一分支,理由是:人类起源于海洋,现代人类的许多习惯及器官明显地保留着这方面的痕迹,例如喜食盐、会游泳、爱吃鱼等。这些特征是陆上其他哺乳动物不具备的。

  俄罗斯学者鲁德尼茨基认为,这个大胆的假设很有道理。假如我们能把海洋神秘闪光的持续时间和间隔时间记录下来,也许现代化的电子计算机能把“海底人”以闪光信号的方式向我们大陆人类发出的信息破译出来。

  然而,也有少数科学家支持“外星人说”,理由是这些生物的智慧和科技水平远远超过了人类。但是这种假设太离奇,没有得到多数科学家的认可。

  越来越多的海底怪物让人疑惑,这些怪物是人类从海洋里爬上来后还有一个支脉留在海洋深处?还是来自外星的文明?

  初一:苍樱海

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  在海南的五天里,我玩的最有趣的一项就是潜水了。下了客车,就来到了美丽的亚龙湾。我们的潜水项目就是在那里开设的。

  导游让我们看了录像片,并介绍了各种海底项目,可以让我们任选其一。我在没来海南之前,看了那些自费项目,就看中了潜水和海鲜大餐,如今海鲜大餐已吃完,就差潜水了,何况妈妈已经答应我了,一定让我潜水,这时的我无论如何也待不住了,便立刻跟妈妈说:“我要报名潜水,您已经答应了。”妈妈说:“我们谁都不潜水,谁陪你下去啊!你小弟也没兴趣呀!”我不干了,说:“就算我小弟下去,我也要一个人潜水。我想有一个自己的世界。”妈妈听了,只好让我去。在表上填上了自己的状况后,我便迫不及待的去换上了潜水服。终于,开向潜水川的轮船出发了。 到了潜水船上,我快快的往前排,希望快点进入无边的大海,投入大海的怀抱。终于,该轮到我了。我一跳进去,就有一个教练接住了我,原来,他就是潜水教练呀。他跟我说了一堆话,我全没听进去。因为我只想快点能下到水底。慢慢地,在水面上呆了有七八分钟,我就有点恶心了,因为起伏的海浪让我看起来很难受。终于,教练让我下去了。我刚一看到海底,就惊呆了:那一簇簇美丽的珊瑚,有节奏地煽动着,还有那一群可爱的热带鱼,在我的身边环绕。我感觉像是到了仙境一样,比我想象中的还要漂亮。只是,我唯一感觉不好的就是,咬嘴的边上,有点咸咸的感觉,呼吸也变得急促。我为了让自己忘掉这些不舒服,就把拿来的香蕉掰成一个一个小块,扔下去。

  热带鱼们“呼啦”一下子全围了过来。我趁这个机会,细细地观察了那些热带鱼:有的是银身、白条、蓝鳍,有的是黑身,稍稍有些银条,有的是又窄又细,全身为黑色,大约有六七公分左右。他们有的胆大的,竟敢上我手上自己吃香蕉。过了一会,我的头就漏出了水面。我还以为是完事了哪。原来,氧气是有限的,必须上来抽。只见教练按了两下咬嘴上面的那个扭,咬嘴就发出了“呲呲”的声音。我咬上后,就又下去了。很快,香蕉没了。我当然不甘心热带鱼离我远去,于是便把香蕉皮撕成一块一块的,扔下去。这回,我潜下去的有四五米深。热带鱼又“忽”的一下子围了上来。看来香蕉皮它们也吃。喂了一会儿,我的头又浮出了水面。这回,是潜完了。

  马上要离开大海深处了,我很舍不得,可天下无不散之宴席。 这次潜水,我将把它永远放在心里,小心地回忆它,保护它,不让它破损一点。

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  海底有许多生物,今天我就来带大家去看看这些有趣的生物们吧!

  海豚的肚皮像雪一样白白的,红红的嘴巴微微向上咧着,两只黑眼睛一眨一眨,好像一直在对着我们微笑,它的尾巴似一个蓝色的爱心。

  海马的身体像一个?两只眼睛鼓鼓的,像透明的泡泡,它们正三五成群地玩耍着!

  可爱又活泼的水母一摇一摆的,它们长得像伞一样,身体上有好多五彩缤纷的线在水里荡来荡去,犹如彩色丝带飘着,好像在和其他小生物一唱一和。

  鳐鱼在贝壳镜子面前照呀照,看看自己漂不漂亮,觉得非常满足时,它就会骄傲地翘起它美丽的尾巴。

  章鱼的头好像一个圆圆的小西瓜,它的八只脚会在水里手舞足蹈,长腿上还粘着好多白白的,软软的小球。

  红螃蟹的八只爪子一动一动的,两只大钳子张牙舞爪的,红肚子硬硬的,看起来真是滑稽!

  原来海底有这么多神奇,可爱的生物呀!小伙伴们,你们也一起来和我探究吧,相信你们也一定会喜欢的!

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  今年暑假,我和爸爸、妈妈来到了泰国美丽的金沙岛,体验了一次惊险的“海底漫步”。

  一艘轮船上把我们带到海中央,猛地停了下来。我们来到甲板上,这时我注意到有十几根管子从船上通往海底,爸爸说那是通气的。轮到我了,我踩在通往海底的梯子上,这时一位管理员给我带上了一个像似宇航帽的动西,刚戴上,就被一只手按了一下,我像坐观光电梯一样,快速到达了海底,I'm afraid,一直在憋着气。突然我张开了嘴巴,发现我竟然可以呼息了!我勇敢地向前迈出了一步,发现并不是很难,很惊讶。这时我慢慢地来到一片珊瑚礁旁边,近距离的观察它们十分美丽,用手摸了摸硬硬的。橙色的海葵中有小丑鱼在那儿窜来窜去十分开心,我是第一次这么近的看它们游玩,小丑鱼一点也不丑,橙色的身体上一条条百色的条纹显的格外漂亮。我把手里的鱼食扔向它们,突然游来了一群不同的鱼,那场面十分美妙,是我没有体验过的,一群鱼围在身边,我甚是兴奋。

  马上就要回船上了,就在回海面快靠近水面的时候氧气突然没有了,我还没反应过来,海水就淹没了我,我拼命挣扎终于爬了上去,一点力气也没有了。

  这次旅行既美妙又惊险,我永生难忘!

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  21世纪的钟声已经敲响,让我们一起开动脑筋,作出努力,为我们的21世纪设计一张理想的桥梁蓝图吧! 我想:到了21世纪,我们中国的造桥方法将会大为改善,海底大桥纵横交错。也许你会问:”人们走在海底大桥上,不是会被淹死吗?“我告诉大家:不会的。桥的四周会有一层透明的塑胶,桥面就是海底的岩石。这样的设计可以节省建桥材料,也可以使行人一边走一边欣赏瑰丽无比的海底风光。

  也许你会担心:”大海那么大那么长,人如果走路,那不是累坏吗?“不要紧的,因为桥面上我们会铺一层厚厚的纸,大约几亿张吧。人走上去软绵绵的,不容易疲劳。如果你想快点到达对岸,只需一按身边的按钮,你脚下的那张纸会帮助你迅速到达彼岸。假如你还要问:”海里没有氧气,人不是会被闷死吗?“这一点我们也已经考虑过了。我们会在桥边安装机器,让海水让海水发生化学变化,生成氧气供人们呼吸。

  朋友们,以上的办法行吗?我长大了,一定要和别的桥梁设计师一起,共同建设祖国未来的海底大桥。

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  在一个温暖的上午,小明他们正在上课,这时,小明听见老师讲了一句让他心里更温暖的话:“明天学校举行活动,我们要两个人一组,坐着潜水艇去奇妙无比的海底去旅行!”“耶,”小明高兴得一蹦三尺高。

  第二天,在教室里,老师为同学们分组。小明和兰兰分为一组,于是,他们坐着最新潜艇――“海游”一号出发了。

  他们来到广阔无垠的大海,一群小鱼睁着小眼睛盯着他们,好像小明他们是小鱼的敌人呢!

  他们来到大海最深处,眼前一片漆黑,他们打开探照灯,顿时,一个美丽而奇妙的世界展现在眼前:海星缓缓地在海底努力地爬着。小明用照相机拍下了这只美丽的海星。

  忽然,小明和兰兰又想:难道鱼儿们就这样悄声无息地生活吗?于是,小明和兰兰戴上耳机,听到一个喧哗的世界:一只小丑鱼对着另一只小丑鱼说:“喂!你干吗碰我?你是不是找打呀?”一只胖头鱼说:“困死我了,我要睡觉!”

  他们摘下耳机,返回学校,对同学们说:“我们看到了一个美丽、奇妙的海底世界!”

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  唉,天天呆在陆地上,真不舒服,好想去海底畅游一番。我的愿望就是变成一条美人鱼,为什么人们都说没有美人鱼?万一真有呢?……不知不觉进入了梦乡……

  我猛地睁开眼睛,发现自己已经身在海中了。我一翘小尾巴,小腿已经变成了鱼尾,我慢慢地往海底游去。进到海里,我睁开眼睛,张开鱼嘴,鼻子放松,鱼鳃合动,轻轻地摆动着鱼尾,慢慢向海底深处游去。

  在深海里,我遇到了各种各样奇幻的生物。小丑鱼游过来了,我问它:“小丑鱼,你好,你在这里生活多久了?”我满脸期待地等它回答,可小丑鱼慢悠悠地说:“我在这里生活有两百多年了,可就是在一年里,我们的同胞都不见了,这是为什么呢?”

  我惭愧地低下了头,去拜访别的朋友了。

  一路上,我遇到了海马。海马问:“你身上有垃圾吗?”我红着脸说道:“没,没……有……”“那就好。”

  海马心里舒服多了,它告诉了我一个秘密,那就是海底越来越脏了,鱼儿们都被捉走了。

  在这一路上,我不是听鱼儿的抱怨,就是听到了鱼儿被人类捕捉去了的消息。

  就在这时,我看到了十条船,我凑近了去看,发现有好多人类抓了鱼。结果好多鱼都被杀了,我急忙游回沙滩上,结果沙滩上也有人在守卫,我只好乖乖地服从了。

  我被惊醒了,吓死本宝宝了。梦里探索到的情况,我为我们人类很感到惭愧。所以,我倡议大家,从现在起,我们要保护大自然,保护海洋,保护江河水流,我们的家园才会更美好!

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

关于写:震惊!海底发现神秘人类_作文1650字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

来顶一下
返回首页
返回首页

相关文章推荐

    无相关信息

用户评论

发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

关于柒陆作文网 | 联系方式 | 发展历程 | 版权声明 | 广告联系 | 网站地图 | 友情链接

Copyright 2019-2029 www.7l6.cn 【关于柒陆作文网】 版权所有 蜀ICP备8888888号

声明: 柒陆作文网 所有作文和句子来自互联网 ,和网友个人上传,如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告。

柒陆作文网

展开

关于写:震惊!海底发现神秘人类_作文1650字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

作者:网友整理 人气:

导读:  有一种观点认为,“海底人”既能在“空气的海洋”里生存,又能在“海洋的空气”里生存,是史前人类的另一分支;另一种种观点认为,“海底人”不是人类的另一分支,很可能是栖身于水下的特异外星人。  在神秘莫测的大西洋底

上一篇:关于写:责任作文(2)_作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

下一篇:关于写 :伟大的中华民族_作文1400字 600字 900字 1000字_初中一年级作文