柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!

文章

人需要沟通_作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

日期:09-17 作者:网友整理    人气:5644我来评论

导读:  世上的缤纷绚彩,需要的是美的交流,即使是妖娆婀娜的花儿,即使是浩然壮阔的黄河,它们若不与泥土“交流”,不与浩海相通,又怎能以它们的气节编织出一幅又一幅动人的诗篇?最终成为我们千古所传唱着的美的神话&hel.....

人需要沟通_作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

  世上的缤纷绚彩,需要的是美的交流,即使是妖娆婀娜的花儿,即使是浩然壮阔的黄河,它们若不与泥土“交流”,不与浩海相通,又怎能以它们的气节编织出一幅又一幅动人的诗篇?最终成为我们千古所传唱着的美的神话……

  美,需要“沟通”,人世间最动人的便是人的灵魂。文坛上的不朽之作的背后更是一个个不凡的魂魄。每当捧起这些沉重,我感到似乎捧起的不只是书,更是一个灵魂,于是我把心坦露出来,与这个不凡的灵魂沟通。这一过程是美丽的,更是神圣的。它使我们的精神攀上了不可逾越的珠穆朗峰。在放眼河川时,我们看到了五千年的风花雪月,沧海桑田。

  我时常在想一名言∶“走自己的路,让别人说去吧”傲然的风骨、不屑的气节,似乎能推翻一切的势气。可是我却隐隐地疼痛,这又是怎样的一种避世啊!人与人真的彼此不能理解吗?似乎真诚对于我们已是一个朦胧的慌言,似乎关爱对于我们已成为昨日一片温暖的霞光,似乎相爱已是那长满荆棘的玫瑰。“人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客向着同一的归宿”。理解只是是否彼此真切沟通的结果。这美丽的人世,当我们去回首也许有太多的懊恼,有太多的悔恨,然而,一切只要你在当时,为别人散下一片温暖的霞光,去真诚地呼唤他们的名字 600字 900字 1000字,对他们说出你心中的声音,那么,亲爱的,你便能够撷取到更多岁月的彩光,亦当你蹒跚着打开尘封的记忆时,你会发现原来你一直在造一座奇伟的桥梁,此刻它已成为了一座永恒的虹。

  水涧山路,鸟啭燕鸣,桃启柳舒,在这岁月的星光中,我们双手捂胸,让我们用血铺成桥,用泪开成桃李,为他人,为自己,更为这湖光春色、大好河山,铺成沟,凿成渠,然后挥手奋书∶沟通,让一切自由联通。其实,最美、最真的是柳儿沐浴着春光,吮吸着土壤中的雨露的那一瞬,因为,在那一刻一切都连成了环,沟通成为了真切的渴望与需要……

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  【篇一】

  在作文课上,我看了一幅图,上面是一座桥,把两岸边牵连起来,桥下面是河水……而图的下面配了这样一句话:桥有连接两岸的功能,可以由此联想并升华为心灵之桥,奉献之桥……

  哎呀!烦不烦啊!为什么是沟通,沟通又解决不了问题。

  虽然在生活中,妈妈一直跟我说:“沟通,沟通,喊你来把学校头发生嘞事回来以后给我沟通,给我说,你嘞,倒好,回来以后我说你,你就说不得。问你杨书乐、孙征浩欺负你不得,你还说不得。虽然问哦其他同学,确实不得,可是你也不能啊样,都说不得嘛。”

  我左耳进右耳出地回答道:“是咯嘛,是咯嘛,下次我一定改,一定改哈!”

  可是我依然和原来一样,都只说不改。

  的确,沟通虽然对有些人没用,可对那些讲道理的人却很有用。

  上次,我被杨书乐欺负,妈打电话给杨书乐爸,而他爸用不温不火的语气说了一堆话。

  第二天,杨书乐告诉我,说他昨天晚上差点被他爸爸骂哭,还说:“这是我三年以来第一次流眼泪嘞。”

  我想说,你把牛都吹到天上了,就你,会被你爸爸骂哭?以你爸爸昨天晚上的语气,他会骂你?哼!对这种不讲道理的人不需要去跟他沟通。

  这个星期的作文,哎呀,翻开书一看,找自己的爸爸妈妈沟通一下,说一说自己童年的趣事。哎呀,我不,不要,我不要沟通!转念一想,哎,没办法,认命吧!

  上帝赐给了我们声音,让我们会说话。如果,你没有一个希望发声的嘴巴,就让那些聋哑孩子来代替你的嘴巴,替你说话吧!

  【篇二】

  沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的匙钥!

  如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上。

  恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”。然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙。

  恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通,需要语言的钥匙。

  恰如其分的表达,利于爱情的沟通。文学着作中简・爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好,简・爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通。

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  放假期间,我阅读了一本书,这本书是作家周锐写的《爸爸妈妈吵架俱乐部》。这本书主要讲的是大人们因为不愿意在孩子面前吵架,设立了一个吵架俱乐部专门吵架。有一天,可可混进了吵架俱乐部,穿上袍子亲眼见证了爸爸妈妈横眉瞪眼地指责对方的场景,最后提醒所有的父母:应该学会和对方沟通。

  看完了这本书,我不禁陷入了沉思。其实我很赞同可可的观点:人与人之间本来就是需要花时间沟通交流的,而不是一遇到事情不沟通,而吵得面红耳赤的。

  看到书中的爸爸妈妈,我也想到了自己。记得一次,我洗完头,没有处理好地板上的头发,就匆匆跑来看电视了。等到妈妈进去洗手间一看,顿时炸开了锅:“你给我进来,你看看地板上是什么?”我连忙拿起纸巾飞快地把地板上的头发处理掉了。妈妈把我叫到房间里对我说:“这个问题,我给你讲过好多次了,你怎么就记不住呢?这是生活细节中最起码的习惯,你怎么就养成不了呢?”听了妈妈的话,我很清楚地意识到,如果妈妈今天没坐下来和我沟通,我估计永远都没办法体会妈妈的用心良苦,甚至还会产生逆反心理,下次可能还会不断地重复同样的错误。看来沟通对于人与人的交往真的很重要。

  这时,我又想起了:世界,因为有了沟通而变得异常美丽。因此,我们在生活中,要学会与人沟通。

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  敞开心扉,学会沟通,便会融入集体中,拥有更多真诚的彭玉,每天都是开心,快乐的;敞开心扉,学会沟通,必须接触到心底最纯洁的那片净土上。以下是小编给大家提供的关于以沟通为话题的作文,欢迎大家阅读参考!

以沟通为话题的作文800字 600字 900字 1000字1

  每个人的内心世界就宛如彼岸与此岸,人与人之间的差距与分离就好像两岸之间滔滔不绝的江水.要想到达彼岸,就必须建造一座坚固的桥;要想走进他人的内心世界,就必须建造一座通向心灵的桥——学会沟通.自然界中的桥可以用各种石料造成,心灵的沟通也可以通过各种方式达到.

  沟通可以以言相传

  语言自古以来是人类文明的体现.不同国家、不同民族,有不同的语言文字 600字 900字 1000字,然而,语言是沟通彼此情感的纽带,这一点却是相通的.我们现在学习外语,不就是为了更好地与外国人沟通,更好地认识世界吗?在现实生活中,我们可以听到来自不同地方的人的话,这都是通过语言这沟通之桥来实现的.听朋友说话,是沟通心灵的友谊;听老师说话,是沟通学习的内容;听父母说话,是沟通幸福爱意……每天,我们都听着各种各样的话语,其实都是心灵的沟通,交往的沟通,它使我们认识外界,发展自我.

  沟通可以以目示意

  有时我们的一个眼神也是与他人在沟通.眼睛是心灵的窗户,内心情意可以通过眼神这窗户很好地表达出来,因而以目示意是心灵沟通的一种重要方式.一个带有微笑的眼神,沟通的是快乐;一个含有愤怒的眼神,沟通的是恼怒;一个目无色彩、眉头紧锁的眼神,沟通的是忧愁;一个瞳孔闪光,睫毛扬起的眼神,沟通的是惊奇……人生的喜怒哀乐、酸甜苦辣,都可以通过眼神与他人沟通,同他人一起体验人生.

  沟通可以心领神会

  没有语言,没有目光,甚至在伸手不见五指的夜晚,如果能与他人沟通,那就是要靠心领神会了,这或者可用一个时尚的词“默契”来代替.我觉得这是沟通的最高境界.能心领神会对方的人,必定对对方十分了解,可以用心与心来沟通,能用心来感受到对方内心深处最深层的底蕴.希望我们能非常了解对方,能经常地与对方交心,这样方能慢慢进入到心领神会这一境界.

  不管哪种形式的心灵沟通,都要求我们要打开自己的心灵,用一颗真诚的心去接触对方,感知世界.也可以这样说吧,真诚、坦然,是彼此心灵间的一座牢固稳定的桥,踏上它,才能到达对方心灵的彼岸.

以沟通为话题的作文800字 600字 900字 1000字2

  早上,温暖的阳光洒在阳台上,洒在我的书桌上.那里摆放着一盆茶花,包装地很精美.是我专门为妈妈挑选的红颜色的,只希望妈妈的心情天天如花怒放,兴高采烈.心里老盼着妈妈明白我的一片心意,主动收下这束花.说真的,我是一个很少与妈妈沟通的孩子,好想与妈妈敞开心扉,说知心话.

  我早看到了女儿小书桌上的那朵红茶花,十分喜欢有时,我猜想:是不是女儿专门买来送给我的?可我不能妄加猜,万一不是我的,我这个作妈妈的可不好交待呀!还是过些时间再说吧.妈妈,我明明看见了我桌上的花,为什么不拿?过几天,花儿枯萎了,一切都晚了.妈妈,一定要拿起那朵花,不然我的心都要碎了.上天保佑.这几天女儿很孝敬我.常常虚寒问暖,给我端茶捶背.我可真幸福呀!可是我总觉得女儿有些害羞,不大爱说话,常常独自一个人闷闷不乐,在想什么呢?作妈妈的可真不希望恧儿这样.哎!

  妈妈,一天一天就这样过去了.我桌上的花仍一动不动地摆着.妈妈,请您一定要读懂女儿的心.拿起它吧,拿起它吧!我和您之间就差这一步了.我也不明白,“我爱您”这几个字 600字 900字 1000字始终说不出口.

  奇怪了,女儿桌上的花都一天了,还是没动静.我真猜不着女儿要干什么?都怪我平时与她交流少了,亲情都疏远了.我想这花一定有什么特殊意义,我还是收下它吧!找个机会与女儿谈谈.我想这花一定是上天给予我的一次机会.想信自己,拿着它不会有错的.我也不知哪里来的这股勇气.

  于是,我走到阳台的书桌上.上面有一张“全家福”,我女儿就站在中间,他的笑容甜蜜蜜的.看着看着,我有一种十分亲切的感觉.想象一家人和睦相处多好呀!我又底下头,小心翼翼拿起这朵花,突然之间,感觉它芳香四溢.当我抬起头,看见女儿正站在门口,他笑了,不,他还是哭了,是喜极而泣吧.忽然发觉自己的脸湿湿的.更重要的是我明白了这花是.

  今天,我特别高兴,因为妈妈打开了我心灵上的大锁.我的“爱”终于被妈妈体谅,我也更加了解了妈妈.相信我对妈妈的爱永不失价值,永远,珍重,妈妈!

以沟通为话题的作文800字 600字 900字 1000字3

  沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的匙钥!

  如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜,那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠,那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海,那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”,如毛主席般“到中流击水,浪遏飞舟”.语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙,使沟通直接到达人的心坎上.

  恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通.诚然,父母们都“望子成龙,望女成凤”.然而,当子女跌倒时,是痛斥“没用的东西,怎么搞的”,还是送以一句“这次是有点失策,下回努力”,即会收到截然相反的效果.当子女摘吃了早恋的禁果时,父母们是郑重声明:“那不行,绝对不行”,还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理,效果更不用提起.尽管沟通的心都如月光般皎洁,但语言的表达却让沟通的效果不一样.可见,亲情的沟通,要用好语言的钥匙.

  恰如其分的语言表达,利于友情的沟通.高适的“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己,天涯若比邻”,都用优美的语言送走了友人,达到了友情的沟通.李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟,达到了友情的沟通.从李白的“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难,难于上青天”,友人便从言语中感受到友人的关怀,沟通也便到了心坎.沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”,它需要语言为它传达彼此的关切.友情的沟通,需要语言的钥匙.

  恰如其分的表达,利于爱情的沟通.文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识,便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重.幸好,简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍,两颗相爱的心才得以沟通.

  一言以蔽之,请好好运用语言的钥匙,让沟通直接到达心坎上!

以沟通为话题的作文800字 600字 900字 1000字4

  明明就在面前,却无言相对,彼此在窄小的走廊侧着身子擦身而过,然后与各自的好友朝不同的方向远去。跟她称不上什么朋友,就如君子之交------淡如水。虽然并没有结下什么愁,却莫名的产生一种厌倦,一种抗拒。

  不幸的事情总喜欢一股脑的向人袭来。在考场失意后,本想在学校组织的春游好好得意一番,上帝却把门关了,窗也关了。

  上帝在抓弄我,把我与她安排坐在一起,一起共度在车上的时光。旁边同学们的欢声雀跃,犹如一种莫大的讽刺,我紧紧抱住胸前的包。渐渐的,车里静下来了。车颠颠簸簸好几小时,许多同学都谁了,时而传来几声呼噜声。我闭上了眼睛,把头靠在椅背上。突然肩膀像被击了一下,我猛得被惊醒,再看看,不是什么。正是她的头。我像被螨虫爬满全身似地,不停的扭曲着身子想摆脱那块石头。似乎她也觉察到了什么,把头转了过去,身体挪了挪。车进去了黑漆漆的隧道,我朝窗外看了看,窗上正印着她的脸,外面微弱的黄灯照透过窗户照在她的脸上,她也没睡,应该是因为刚刚我的行为导致的吧。我慢慢的把头转过去,低下头望着地面。

  我的身体突然往前,司机突然的紧急刹车,使我措手不及,双手依然抱着书包。头撞到前面了,并没有想象中那么疼,许些同学被撞地怨声四起。抬头一看,她的一只手直直地撑着前面的椅子,另一只手却在我前面椅子的扶手上,是我撞上的位置,我撞到的,是她的手心,看她强忍着痛,把五官挤在一起,她低着头,把手缩回她另一只手中。许久,才挤出一句“谢谢”。她微笑着对我说:“也没什么。”她用手当住了那只通红的手心。玩的时候,并没有很尽情。可在游乐园看到她开心的样子,我终于可以放心地去玩了。

  回途中,她太概累了,挨着窗边睡了,霞光斜斜的照在她的脸上,我轻轻的把她放在我的肩膀上。

  上帝虽然把门也关了,窗也关了,可是 ,我只需要沟通,就看见了头顶的蓝天,一个比门比窗更大更明亮的视野。我和她之间的沟通就仅仅是几举简单的话语,更多的是肢体的语言,但它比以往的任何时候都更能打动我的心。沟通会使生活更和谐,它将筑起友谊的桥梁,紧不可摧。那一次,我依然是我,但我心中的她已不再是从前的她。

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  教育要从心开始,沟通更从心开始!下面是小编精心为您整理的沟通从心开始的教育随笔,希望您喜欢!

  沟通从心开始的教育随笔篇一

  回顾过去的一个学期,拾起点点滴滴的收获,我发现教育成功的秘密不是批评与惩罚。只有用爱去感化学生,用心与学生沟通才能创出教育和谐的新天地。

  我们班的曦曦是一个聪明活泼的女孩子,上课能专心听讲,积极发言,讨人喜欢。可是,一回到家,爸爸妈妈就管不住她了,作业匆匆忙忙写完,字 600字 900字 1000字迹潦草,正确率低,总喜欢看电视。爸爸妈妈都把机顶盒藏起来了,她还能守着一个频道看个不停。久而久之,她会忘记做作业,忘记带作业,总是丢三落四。面对这样的情况,我很着急,打电话给她妈妈,她妈妈感到很无奈。怎么办呢?

  趁着活动课的时间,我把曦曦叫到身边,想跟她谈心。她慢悠悠地走到我的身边,一副无精打采的样子,好像是做好了挨批的准备。我对她微微一笑,语重心长地说:“听说你很喜欢看电视啊,老师特别理解,电视里有很多有意思的东西,特别是动画片,可吸引小朋友了呢!老师在你这个年纪的时候,也喜欢看。可是,我也清楚电视看多了很不好,视力会下降,黑板上的字 600字 900字 1000字都看不清,会戴上深度近视眼镜,可丑了呢!最严重的,还会导致失明,身边美好的事物都看不见了,多可惜啊!”曦曦听了这番话,脸上出现了惊讶的表情,我想她是被我的话给震撼到了,知道多看电视是一件十分可怕的事情。

  于是,我趁热打铁,继续说道:“老师觉得作为一名学生,主要任务是学习,周一到周五放学回家就别再看电视了,等到周末的时候看一会儿,放松一下,想想也是很开心的呀!对不对?”曦曦点了点头。“老师也是这样的,平时上班的日子就不看电视,周末偶尔和家人一起看一会儿,聊聊天。其实呀,我觉得看电视还不如看书呢,电视都是根据书上的内容改编出来的,比如我们刚刚学过的神话故事《沉香救母》,后来就被改编成了动画片《宝莲灯》……如果每天做完作业之后,看个半小时课外书,你就可以一边读文字 600字 900字 1000字一边想象画面,创造属于自己的有趣故事,多么了不起啊!”我一边说一边摸了摸曦曦的头。曦曦嘴巴微张,仿佛是受到了启发,两眼也渐渐有神起来。

  “老师知道,曦曦是个非常懂事的孩子,肯定能够听取老师的意见,改正缺点。有的时候,如果实在控制不住想看电视,就告诉自己看书吧,看书更好。我们先试一周,看看能不能坚持,如果能坚持,老师买一份你最喜欢的鸡米花给你吃好不好?”曦曦一声响亮的“好”让我知道我们的沟通开始奏效了。

  我也把这些情况告诉了曦曦的妈妈,她的妈妈对我的工作表示支持与感谢,让我对孩子的信心也倍增。一周匆匆而过,当我再找曦曦谈心的时候,曦曦一脸高兴地和我说她做到了;当我再打电话给她妈妈的时候,她妈妈告诉我曦曦这一周可自觉了。我为孩子的改变感到由衷的高兴。当然,我也没有忘记当初的承诺,买一份鸡米花奖励给曦曦。我在班级举行了一次“颁奖仪式”,主角就是我们的曦曦,我在全班孩子面前表扬了曦曦在家的优异表现,是给她打气,也是给其他孩子提供一个榜样。

  自此以后,一周,两周,三周……曦曦都能够做到回家耐心做作业,不看电视,坚持阅读。一个学期下来,她也先后获得了班级的“写话状元”“语文进步之星”,学校的“希望之星”……

  假期里,曦曦会看电视,时间一长,她妈妈就会提醒她,超过规定时间就要告诉邱老师。曦曦一听,立马就关电视机,拔插头。我想,这不是对老师的畏惧,而是打心底里信服老师。老师在与孩子沟通的时候,充满爱与尊重,那么孩子在心里也会尊敬老师。

  爱无处不在,教育时机也无处不在。也许我们与孩子之间的几句掏心的话,让他们亲近了父母、老师,融通了父母间或师生间的情感;我们有心创设的一个个教育细节,同时也引发了人与人之间心灵的一次次感动。在今后的教育教学工作中,我要不断提醒自己:教育要从心开始,沟通更从心开始!

  沟通从心开始的教育随笔篇二

  回顾过去的一个学期,拾起点点滴滴的收获,我发现教育成功的秘密不是批评与惩罚。只有用爱去感化学生,用心与学生沟通才能创出教育和谐的新天地。

  我们班的曦曦是一个聪明活泼的女孩子,上课能专心听讲,积极发言,讨人喜欢。可是,一回到家,爸爸妈妈就管不住她了,作业匆匆忙忙写完,字 600字 900字 1000字迹潦草,正确率低,总喜欢看电视。爸爸妈妈都把机顶盒藏起来了,她还能守着一个频道看个不停。久而久之,她会忘记做作业,忘记带作业,总是丢三落四。面对这样的情况,我很着急,打电话给她妈妈,她妈妈感到很无奈。怎么办呢?

  趁着活动课的时间,我把曦曦叫到身边,想跟她谈心。她慢悠悠地走到我的身边,一副无精打采的样子,好像是做好了挨批的准备。我对她微微一笑,语重心长地说:“听说你很喜欢看电视啊,老师特别理解,电视里有很多有意思的东西,特别是动画片,可吸引小朋友了呢!老师在你这个年纪的时候,也喜欢看。可是,我也清楚电视看多了很不好,视力会下降,黑板上的字 600字 900字 1000字都看不清,会戴上深度近视眼镜,可丑了呢!最严重的,还会导致失明,身边美好的事物都看不见了,多可惜啊!”曦曦听了这番话,脸上出现了惊讶的表情,我想她是被我的话给震撼到了,知道多看电视是一件十分可怕的事情。

  于是,我趁热打铁,继续说道:“老师觉得作为一名学生,主要任务是学习,周一到周五放学回家就别再看电视了,等到周末的时候看一会儿,放松一下,想想也是很开心的呀!对不对?”曦曦点了点头。“老师也是这样的,平时上班的日子就不看电视,周末偶尔和家人一起看一会儿,聊聊天。其实呀,我觉得看电视还不如看书呢,电视都是根据书上的内容改编出来的,比如我们刚刚学过的神话故事《沉香救母》,后来就被改编成了动画片《宝莲灯》……如果每天做完作业之后,看个半小时课外书,你就可以一边读文字 600字 900字 1000字一边想象画面,创造属于自己的有趣故事,多么了不起啊!”我一边说一边摸了摸曦曦的头。曦曦嘴巴微张,仿佛是受到了启发,两眼也渐渐有神起来。

  “老师知道,曦曦是个非常懂事的孩子,肯定能够听取老师的意见,改正缺点。有的时候,如果实在控制不住想看电视,就告诉自己看书吧,看书更好。我们先试一周,看看能不能坚持,如果能坚持,老师买一份你最喜欢的鸡米花给你吃好不好?”曦曦一声响亮的“好”让我知道我们的沟通开始奏效了。

  我也把这些情况告诉了曦曦的妈妈,她的妈妈对我的工作表示支持与感谢,让我对孩子的信心也倍增。一周匆匆而过,当我再找曦曦谈心的时候,曦曦一脸高兴地和我说她做到了;当我再打电话给她妈妈的时候,她妈妈告诉我曦曦这一周可自觉了。我为孩子的改变感到由衷的高兴。当然,我也没有忘记当初的承诺,买一份鸡米花奖励给曦曦。我在班级举行了一次“颁奖仪式”,主角就是我们的曦曦,我在全班孩子面前表扬了曦曦在家的优异表现,是给她打气,也是给其他孩子提供一个榜样。

  自此以后,一周,两周,三周……曦曦都能够做到回家耐心做作业,不看电视,坚持阅读。一个学期下来,她也先后获得了班级的“写话状元”“语文进步之星”,学校的“希望之星”……

  假期里,曦曦会看电视,时间一长,她妈妈就会提醒她,超过规定时间就要告诉邱老师。曦曦一听,立马就关电视机,拔插头。我想,这不是对老师的畏惧,而是打心底里信服老师。老师在与孩子沟通的时候,充满爱与尊重,那么孩子在心里也会尊敬老师。

  爱无处不在,教育时机也无处不在。也许我们与孩子之间的几句掏心的话,让他们亲近了父母、老师,融通了父母间或师生间的情感;我们有心创设的一个个教育细节,同时也引发了人与人之间心灵的一次次感动。在今后的教育教学工作中,我要不断提醒自己:教育要从心开始,沟通更从心开始!

  沟通从心开始的教育随笔篇三

  让我们和孩子们心灵的沟通从现在开始!

  和孩子们在一起,多么想能和他们如母子相处般心贴心的交流。如果能有选择,作为一名幼儿教师,我愿以一位能倾听幼儿心声,知道他们心事的“妈妈”的面孔出现而非高高在上,有着非师道威严的传统意义上的教师与孩子们一起生活。为了这个愿望能够实现,我也曾做过诸多努力,但一直不能真正走入那丰富多彩的孩童世界……

  就这样在困惑不停地探索中,直到有一天,我发现了一把打开幼儿心灵世界之门的钥匙,有了这把钥匙,我不再徘徊于幼儿的心灵之外,而是直接聆听到孩子们的心灵之声。你听:“沈老师,我今天的进步大吗?我最喜欢你说话了,因为你爱我”,不要惊诧于孩子话语的平淡,因为说话的是以“你要让我上幼儿园,我就再也不回家”威胁过我的田奥文小朋友;你看:有一位小男孩正搂着我说悄悄话呢!你不要奇怪作为老师的我的莫大欣喜,因为和我如此亲密的小朋友却是让爸爸、妈妈因其不听话又不能接受劝告而心急如焚的许国政。这样的画面还有很多很多,不信你去问问陈雨菲、刘天宇、张华莹、朵朵、获获……

  于是,我就成为了一名知道好多心底秘密的老师,和孩子们的交流变得如此轻松,孩子们不再与我隔阂,我们之间也变成零距离。我的心因此而愉悦,我的工作因此而变得轻松有意义,我喜欢这样的工作,我喜欢这样工作着的感觉……

  你为我找到这样的钥匙感到高兴吗?你也想拥有这样的钥匙吗?那就请你听仔细:这把钥匙就是孩子们的需要。关注幼儿生命成长的每时每刻,了解孩子们的需要,从幼儿的需要出发,开展满足幼儿每一个需要的活动,你也会走入孩子们的心灵世界,去欣赏这个世界里的精彩。

  让我们和孩子们心灵的沟通从现在开始!

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  我们新疆是个好地方,景美人更美。假期我去了喀纳斯,那里给我留下了难忘的印象。

  一路奔波,刚下车,我就被眼前的景色迷住了。连绵的山峰苍翠欲滴,一湾宛若碧玉的湖水依偎在山脚下。近处几只水鸟一会儿掠过水面,一会儿飞向高空,说不出的惬意。不远处犹如童话小屋般的图瓦族小木屋更是让我好奇不已。整个房子全用原木建成,尖尖的的三角屋顶,方方的屋身,房前屋后一片翠绿,间或有红的、黄的野花盛开。

  我正看的入神,一阵“得得得”清脆的马蹄声传来,几个十五六岁高鼻深目皮肤黝黑的少数民族少年端坐马上,说说笑笑从山间林荫小道中转出来。看到他们骑马的矫健英姿,我这个从来没骑过马的人心里痒痒的,可听到他们说着我听不懂的语言,我又打退堂鼓了。也许我的犹豫让他们注意到了,一个少年牵着马来到我身边,用流利的普通话问我:“小朋友,想骑马吗?”我惊喜地连连点头。

  在随后的骑马时间里,从他与爸爸妈妈的聊天中,我了解到这个小哥哥是本地图瓦族人,根据政策,免费在山外上学。假期了,回到山里家中帮忙干活。因为他们学了普通话,与游客交流很流畅。说到这,小哥哥自豪地说:“会说普通话,不仅增加了家里的经济收入,让家里的生活条件越来越好,还能向各地的游客讲讲家乡的美。”小哥哥还说他要好好学习,以后当个优秀解说员,让更多的人了解喀纳斯的美。

  喀纳斯之行早已结束,可图瓦族小哥哥的话却让我记忆深刻。我暗下决心,作为一名新疆小学生,我也应该学习少数民族语言,方便我和周围的少数民族同学交流,互相学习,共同进步。

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

  正如桥梁沟通了此岸与彼岸一样,生活中人与人之间的问题也需要有这样一座架起沟通的“桥”。架起沟通之桥,人才不会被生活的激流阻碍,顺利地通向快乐的彼岸。

  周末到了,同学又约我去打篮球,我依然迫于爸爸的“淫威”,不甘不愿地拒绝了同学,但心中却像猫爪子挠似的,坐立不安。这不――作业错了一大片。

  真想去打篮球啊!和爸爸沟通一下怎么样?但是,怎么说呢?说打篮球可以锻炼身体,肯定不行;说打篮球可以增进同学间的友谊,那也是想都不要想……模拟沟通的情景在我脑海中一一呈现,却又马上被我一一否决了。

  我不禁唉声叹气起来。这时,妈妈轻轻推开我的房门,微笑着问我:“怎么了?想去打篮球了吧!那就和你爸沟通沟通。先去给他泡杯茶,好好说说你的理由和想法,他会考虑的。”我望着妈妈鼓励的眼神,将信将疑地挪到客厅。

  颤抖的手端着泡好的茶,压抑着心中的忐忑不安,我缓缓走向爸爸。爸爸抬起头,接过茶,一脸惊讶地说:“儿子,怎么了?”我拿出作业说:“爸,这是我刚才做的作业,我对了对答案,发现错了不少。”爸爸一听,脸色一变,问:“怎么会这样?”

  “今天,我最好的两个朋友约我去打篮球,我拒绝了。但刚才做作业时,我满脑子都是他们打篮球的情景,结果作业就做成这样了……”

  “那你想怎么办呢?”

  我深呼吸了一口气,勇敢地说:“爸,我知道初三了,学业很重,我也感到很有压力,但我还认为‘文武之道,一张一弛’,打篮球可以减压,劳逸结合才能提高学习效率啊!”

  见爸爸的脸开始阴转多云,我赶紧又说:“爸,我保证只玩两个小时,回来后就一定高质量地、不折不扣地完成作业。”

  爸爸看着我满脸期待的样子,终于多云转晴地对我说:“好吧!既然你有这样的决心,那就去吧。好好放松一下!”

  我高兴地拿起篮球,对着妈妈的微笑比了个“V”字 600字 900字 1000字出门了。打篮球回来,我如约完成了作业。爸爸对我的作业很满意,破例对我说:“儿子,以后在学习之余可以去打篮球,但要注意时间和安全哦!”――看来,爸爸真的被我的表现说服了!

  原来,生活中的很多困难并不可怕,有时它们只是纸老虎。只要我们勇于积极沟通,讲究方法策略,就能“左右逢源天地宽”了!

=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========

人需要沟通_作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

来顶一下
返回首页
返回首页

相关文章推荐

    无相关信息

用户评论

发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

关于柒陆作文网 | 联系方式 | 发展历程 | 版权声明 | 广告联系 | 网站地图 | 友情链接

Copyright 2019-2029 www.7l6.cn 【关于柒陆作文网】 版权所有 蜀ICP备8888888号

声明: 柒陆作文网 所有作文和句子来自互联网 ,和网友个人上传,如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告。

柒陆作文网

展开

人需要沟通_作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

作者:网友整理 人气:

导读:  世上的缤纷绚彩,需要的是美的交流,即使是妖娆婀娜的花儿,即使是浩然壮阔的黄河,它们若不与泥土“交流”,不与浩海相通,又怎能以它们的气节编织出一幅又一幅动人的诗篇?最终成为我们千古所传唱着的美的神话&hel

上一篇:万事开头难_作文750字 600字 900字 1000字_初中一年级作文

下一篇:灿烂的生命_作文650字 600字 900字 1000字_初中一年级作文