品诗品酒_作文900字 600字 900字 1000字_初中一年级作文
作者:网友整理 人气:导读: 没有诗的人生是暗淡的,没有酒味的诗是干涩的,难道品诗真的需要天生高雅的人吗? 我爱诗,爱那浓浓的诗韵,我爱品诗,仿佛梦回唐朝那般感觉。予,独爱李白那种诗中酒鬼,酒中诗仙的浪漫主义情怀。既具有侠客豪饮之风,也不失文
柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!
日期:09-17 作者:网友整理 人气:3885我来评论
没有诗的人生是暗淡的,没有酒味的诗是干涩的,难道品诗真的需要天生高雅的人吗?
我爱诗,爱那浓浓的诗韵,我爱品诗,仿佛梦回唐朝那般感觉。予,独爱李白那种诗中酒鬼,酒中诗仙的浪漫主义情怀。既具有侠客豪饮之风,也不失文人品茗之气,
儿时,常搬着那本带画的《唐诗三百首》总是翻到《静夜思》,《望庐山瀑布》,以及《望天门山》,它们总能带给我超凡脱俗的感觉,果真有那淡淡的酒味。
不知何时,我爱上了那篇李白的《将进酒》,它的气势已被浓浓的酒味混染的磅礴,大气。我自己也已经注入了李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的思想,又有那“五花马,千金裘,忽而将出换美酒”的意识,好一篇洋洋洒洒的文章。
李白的诗充满了“香醇白兰地”,“五色鸡尾酒”,“朴素二锅头”的味道。因为他的豪爽,才有了“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”。因为他的正直,才有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。因为他的视酒如命,才有了“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”。月下独酌,他可以“举杯邀明月,对影成三人”,客中对饮,但见那“兰陵美酒郁金香,玉碗盛来琥珀光”;行路艰难,自有“金樽清酒斗十千”相伴,临行饯别,会有“愁来饮酒二千石”开怀。,还有那“笔落惊风起,诗成泣鬼神”的佳句,使李白永垂千古。
后来的日子里,我开始试着自己写诗作词。目的是为了再进一步接触诗词。没想到一发不可收,在杂志,报刊上刊登,在网上发表。现小露一手:
西江月饮湖上雨后初晴
漫步西子湖畔,雨中水光潋滟。身向湖中相思亭,遥望山塔镶嵌。雨后天空放晴,天边一抹彩虹。星星点点下凡间,欲求插翅高空。
他们都说,我的骨子里已经拥有了太白的“dna”。所以,我过得如此潇洒,如此自在
我家有一本《毛泽东诗词》,经过多次的阅读,使我惊奇的发现,毛主席的诗词与李白的诗有着异曲同工之妙。如那《七律.长征》,《沁园春.雪》,还有《为女兵题照》,同样挥洒着诗人的理想,境界;同样吸引着我细细品读。
积累了大量的诗词,增加了我的阅历,也使我对人生有独特的理解 人生,就是一杯酒,只有细细品味,方知酒浓,越品越有味。
读者,您不妨试着品诗,品酒,品人生!
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========自古诗词最奇崛!上自《诗经》《小雅》,温婉优雅,落落大方;下至唐诗宋词,沉博绝丽,超超玄著。
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”唐代诗人白居易写尽春色,令人仿佛听到了莺的频啼,燕的话语;陈子昂则迷恋夏天,“兰若生春夏,芊蔚何青青”骄阳似火的天气没有阻挡他对夏季的热爱;落叶飘香的深秋,一句“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”千古流芳;大雪纷飞的冬天,“冬宵寒且永,夜漏宫中发”王维轻吟。一年四季如诗如画,就这样流入了诗的国度。我慢慢品味诗词,慢慢走近美丽的四季,游览这四季好光景。
大好河山几多美!毛泽东曾吟:“江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。”这美丽的江山却被李清照一笔带过:“知否,知否,应是绿肥红瘦。”俏丽河山,既“国破山河在,城春草木深”又“星垂平野阔,月涌大江流”。望长江,“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”;看黄河,“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”;论西湖,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。读着读着,仿佛这山山水水就在我的眼前。读一首诗,好比一次旅游!
娇嫩欲滴的花朵也在诗词里展现得淋漓尽致。周敦颐爱莲,爱它“予独爱莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,教育后人,人要做一个清清白白的人;陶渊明爱菊,爱它“采菊东篱下,悠然见南山”告诉子孙,安乐值钱多;若喜桃花,谁不曾吟:“桃之夭夭,灼灼其华”;卢梅坡惜梅,惜它“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”一个人应具有坚强不屈,知难而进的品格。我有所感悟:我们要有一双善于发现美的眼睛!花儿随处可见,但它的美却很少人体会到。
“窈窕淑女,君子好逑”貌美如花的佳人,也是诗词王国炙手可热的话题。丫鬟“绿珠垂泪滴罗衣”,她却“回眸一笑百媚生”;李夫人“一笑倾人城,再笑倾人国”,貂蝉则“天香美誉数貂蝉,闭月佳人貌若仙”;西施“秀色掩今古,荷花羞玉颜”,王昭君则“红颜落雁香空老,残梦依稀化逝花”。
“夕阳西下,断肠人在天涯”马致远寥寥几笔,写尽游子愁肠;“浮云终日行,游子久不至”杜甫感叹;“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”王维一句话,竟成千古绝唱!游子心切,从诗词中流出。读到这儿,我不禁眼泪汪汪。在父母身边的我,怎能体会到身在异乡的游子的千万缕离愁?
“莫等闲,白了少年头,空悲切。”岳飞教育我们要珍惜时光;“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”提醒我们,光阴似箭,日月如梭。“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时”杜秋娘也劝导我们不要虚度光阴,虚度年华,要好好学习,天天向上。“少壮不努力,老大徒伤悲。”也说明了道理。这一句句劝说,为后人点明了方向。我字 600字 900字 1000字斟句酌,读懂了古人的苦心婆口。
李白的浪漫,杜甫的哀伤,孟浩然的清新,王维的思乡,李清照的婉约……诗词之国的风格各式各样,诗词,是国家的瑰宝,是诗人智慧的结晶。中国诗词,绝矣!对偶押韵,平仄起伏;意味深长,道理明确。“红笺小字 600字 900字 1000字,说尽平生意。”一字 600字 900字 1000字一词,一句一段,浓浓墨色透出诗的美,词的妙。
诗词,华丽中带着纯朴,词句中蕴含道理。我漫步于诗词国度,慢慢品诗词……
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========我喜欢在一个寂静的午后,端着一杯清茶,捧着一本诗集,用一个午后的时间细细品味。茶虽有先苦后甘的优点,但却不及一首首唐诗宋词。一花一世界,一诗一菩提,一首唐诗宋词,不仅能窥出人间的百态,更让人兴味无穷。
啜一口浓茶,一股淡淡的苦味散发出来。翻开诗集,一首《观沧海》映入眼帘。“东临碣石,以观沧海……”是人勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,雄浑的气势更是表现出曹操的开阔胸襟,抒发出一统天下的伟大抱负。一句“幸甚至哉,歌以咏志”更是与作者意境相结合。诗人的雄心壮志表现得淋漓至尽。啊,这首诗能让人精神大振。
翻开下一页,啜一口清茶,便是《泊秦淮》。“烟笼寒水月笼纱,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”我不禁呆住了,朦朦胧胧中,我似乎看到一群至高无上的统治者沉溺于歌舞万千,醉深梦死中,然而国家一天天沿亡国之路走下去。作者纵有千般才能却也无可奈和,一个“犹”字 600字 900字 1000字更是道出了作者对世事的愤恨。在情景交融的情境中,杜牧形象而典型地表现了晚唐时代气氛,诗人对历史的深刻思考,对现实的深切忧思让我兴味无穷啊!
不知何时,夕阳已经西下。回忆这一下午品尝的浓浓墨香和茶香,每让我在人生的空白处添了一座城池……在诗的精神世界中,我不断探索着,不断的向上着。每首诗都包含着人生某种含义,等着你去理解,去感受,然后融入你的内心最深处的世界。
一花一世界,一诗一菩提!“古诗贵含蓄,细品方知味。”
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========诗是一杯散发着淡雅芬芳的香茗,缕缕清香飘过岁月的流光,在青史上篆刻下最具慧心的一笔。那洋溢着浓浓书卷味的诗香,从卷帙浩繁的律诗绝句中飘来,悠远飘渺,让人沉醉。那古意盎然的色泽,映衬了千百年的盛世繁华,千百年的沧桑轮转。那婉转萦回的诗韵,倾诉着无数迁客骚人的聚散离合,欢笑惆怅。卓立于文学艺术的巅峰,它舞动绮丽曼妙的身姿,演绎着文学史上的绝代风华。
诗香
茶香入鼻,诗香却能入心。吸一道茶香,神清气爽,闻一缕诗香,心旷神怡。忧愁苦闷心绪不宁的时候,不妨捧一卷诗集,在清幽的诗香中,感受一下踏雪寻梅的雅兴,品位一下“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的意境;或者遥想“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的景象,感受一下游园踏春的惬意。即便有万千烦恼,也会在诗香中烟消云散。倘得暇时,独坐幽篁,低吟长啸,心无挂碍,更是人生一大乐事。
诗色
茶有色,或红或绿,或浓或淡,平时难见分别,入水方显真容。一杯清水,经它浸润,便能姹紫嫣红,仪态万方。诗亦有色,不在白纸黑字 600字 900字 1000字间,却在开卷细品时。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”是早春的淡雅,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是盛夏的热烈,“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠”是深秋的旷远,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是隆冬的素洁。只有在诗里,造化之功与文字 600字 900字 1000字之美才有如此天衣无缝的默契。
诗色虽依时而化,却不拘于时。“暮春三月,江南草长”的时节,既有“东风无力百花残”的凋败,也有“夏木阴阴正可人”的生机;而当“萧瑟秋风今又是”,除了“万里悲秋常作客”的悲凉,还有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪迈。诗色以时生,亦以心生,只有在诗里,人们才可以对自然万物作如此自由的观照与阐释。
诗韵
诗有韵律,一字 600字 900字 1000字一句皆须入律入韵。忌平铺直叙,忌杂乱冗长。几行有序的文字 600字 900字 1000字,便是一幅栩栩如生的画卷,几个和谐的音节,便是一曲动人心弦的旋律,几笔点睛的文字 600字 900字 1000字,便是让人回味无穷的佳句。
诗须有韵,更须有“蕴”。蕴即内涵,即精神气韵。唯其有蕴,方能引人共鸣,使人感怀于内。客居他乡时,我们会想起杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”;思念亲友时,我们会想起苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”;潦倒失意时,我们会想起李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。或缠绵,或旷达,或豪迈,万种风情,而皆能“于我心有戚戚焉”。
品茶是器官的沐浴,品诗是灵魂的洗礼。一个人要做到内外兼修,一茶一诗足矣。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========天朗气清,惠风和畅,茶香满盈,轻呷一口,芬芳无穷,拨动阳光琴弦,亲吻阳光沙滩,好不惬意,拥着书籍,卧在藤椅上,慢品诗香,任思绪飞扬……
我曾陶醉于华夏长久的文化之中;从那溯河而来,木铎声声的《诗经》,到那汨罗汀漫,兰佩芳华的《离骚》;从那浓意遨游,神飞宇外的太白仙人,到那苍凉沉郁,衰鬓孤老的少陵野老……历史的回音中,那些对人生的感悟让我感动,那些洒脱不羁的灵魂让我震撼,那些挥之不去的情谊让我动容。读书的乐趣,在于充盈在文字 600字 900字 1000字中的点滴感动。
解读丰富人生
“哀民生之多艰”,这是何等悲凉而又无奈的呼唤,读屈原的人生,读出理想难以实现的悲凉,帘卷西风,人比黄花瘦——读李清照的人生就像晓风牵出残月,静静泻着幽幽光辉,照在一湾逝水中,有无尽的滋味——凄美的令人疼爱,又不免心生惋惜之情。蒲松龄的笔下,不管是红袖添香的故事,还是画皮撕下的狰狞,总是浮现出他那独特的人格风采。读蒲松龄的人生,是警示之言,冥冥入耳,传于天际。
品味异样心境
阅过“明月松间照,清泉石上流”的空灵;阅过“大江东去浪淘尽”的气势;阅过“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”的情趣;阅过“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”的豪言;阅过“长风破浪会有时,直过云帆济沧海”的自信。在匆匆而去的时间足音里,各人有各人的心境,时间滴滴答答走着,一分一秒不在倒流,生命的每一个渡口,有的是光阴一颗不停的消逝。
感悟知音难受
赞叹过“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的情谊;感动于“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的深情;陶醉于“举杯邀明月,对影成三人”的意境;解读这“悠悠洛阳道,此会在何年”的哀愁。没有波澜起伏,亦不曾惊天动地,时光飞逝带走青葱岁月,却冲不淡彼此的情谊。
读书,让我们体会“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳独上云舟”的惬意,让我们品味“采菊东篱下,悠然见南山”的清幽;让我们理解“水面清圆,一一风荷举”的怡然。足不出户,自然的美景,人文的视野尽收眼底,尽收心胸,岂不愉快?
在清闲的午后,泡一杯浓郁的茶,窝在藤椅上静赏韶华,翻开淡雅的诗卷,在激情睿智的文字 600字 900字 1000字中寻览感动,在洒脱不羁的人物中品味人生,莫负了那翰墨芳华。
花开花落,烟霭迷离,生生不息,历久弥新。慢品诗香,我们仿佛走进荷香四溢的湖畔;满屏诗香,我们欣赏到无限美好风景,满品诗香,我们走进了漫长星辰的夏夜。那静谧的时光,在心灵最深处浅吟低唱,当我翻开诗的那一刹那,侵占所有忧伤,生命与爱的赞歌同时奏响。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。
在少年不识愁滋味的年龄,总喜欢持一卷古诗,去寻找过去的时光。当年那个小女孩的我便爱上了那“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”的感伤,或者是“但愿人长久,千里共婵娟。”的期盼,又或是“烽火连三月,家书抵万金。”的国仇家恨。清明雨,雪中月,总是喜欢在安静的时光里,让一句诗温润一个夜晚。年华似雪,苦痛尽尝过,也唯有在安静的夜晚,能在古诗词中徜徉。
年华在不经意间逝去,唯有那些诗词依旧弥香。
总喜欢在秋日寻一方静夜,抛却一切烦恼,眼中只有那分行的文字 600字 900字 1000字。过去的岁月,一一浮现在眼前。或许帘外雨潺潺之时,要一颗童心,独自感伤。诗词,从远方传来的歌,每一次都要我心醉,总是在幻想,如果有一天,能够做一个娴雅的女子,饱读诗书,安静一世。或许也曾经向往过烟雨江南,向往那有些虚无缥缈的诗意,我喜爱古诗词,我喜爱那静谧时光的美丽。我并不是诗情画意之人,却总是沉醉在诗词中,静享时光悠然,惯看秋月春风。在风中一年一年长大,从小学跨进中学的校园,羊角小辫变成马尾,那个无忧无虑小女孩的背影远去了,消失在时光中,唯有泛黄的旧照片与稚嫩的声音诵读的诗词留存在记忆中。
童年随风散去,再也没有那时的心智去品一首诗,去读一首词,去在一个有月亮的晚上回想起苏子的婵娟,在一个春雨夜感伤后主的潺潺夜雨。留给我的,只有不断的走了又来的习题。我却渴望曾经的岁月,曾经诗意忧伤的岁月,细微的触动造就了我的多愁善感,再也难以放下。为赋新词强说愁,就连那样的闲散时光也渐行渐远,末了,我终究是放下了手中的诗词,任由它们在书柜里被时光浸染,任由年华老去,等待回首的时刻,却道天凉好个秋。我是否还是那个爱古诗词的女孩?
水晕开了墨就好像你宠爱着我,焦浓重淡轻一抹,假比真的多,单薄的宣纸承担千年的水墨,大千沉沉却容不下小小的你我。当我逐渐爱上读书,当年多愁善感的心绪再次萌发,我为凄美的爱情感伤,为抒情的年代叹息,为那些无法言语的情愫感怀,我却早已不品诗词,只是在那风花雪月的文字 600字 900字 1000字中相逢,幻想一个穿着旗袍的女子,一支银钗插在发髻,独步江南,在烟雨迷蒙中独自美丽,好像一朵冷傲的白梅。我是多么向往能够心似兰草,能够做一个真正娴雅的女子,腹有诗书气自华,真是如此吗?我早已不品诗词,却无法忘记那段诗词带给我的静谧时光,那年岁,我是多么天真稚嫩,少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。我却知道,早已无法回去。
我依旧会在夜雨敲窗的时候想起后主的帘外雨潺潺,春意阑珊,依旧会在春末想起林花谢了春红,太匆匆,寂寞之时想起流水落花春去也,天上人间。尽管再也没有当年的闲情去品味古诗词,却依旧会在不经意间翻阅,看时光给书页蒙上一层美丽的旧色,依旧会在感触至深时吟出两句古诗,依旧会为诗词中美丽的爱情感伤。我不知道我有多久没能独自在月下读诗,也不知道何时能如此娴静,我只想做一个娴雅的女子,诗意的走过此生此世的青春华年。年少时的目光里少了一分倔强,多了一分温婉,多了一分任时光流转的静默与坦然。我依旧爱着古诗词,爱着那时光静谧的美丽,依旧喜欢在本子的扉页上写上几句诗,或激励自己,或感伤生命。
在深冬的夜里,猛然间发现,原来我品诗词,已有很多年。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========小学时,我的语文成绩还不错,经常能考90多分。班上开展国学经典诵读之后,我每天都会在家里背上几首古诗。一次,班级举行了一次别开生面的古诗知识竞赛。70首古诗我全部会背,进入了“十大背诵大王”之列,爸爸妈妈可高兴了。
我将老师发的六首宋词贴在上面。每天在家里,我最喜欢的必修课就是朗读宋词了。这几首宋词分别是《水调歌头》、《虞美人》、《相见欢》、《江城子》、《一剪梅》以及《满江红》。
学习诗词,首先要朗读准确。比如说许多人常读错的“低绮户”的“绮”(读起音),再如“玉簟秋”的“簟”(读店音),还有“罗裳”的“裳”(读常音)等等。因为词的句式参差,所以称之为“长短句”,另外还有“诗余”、“琴趣”等名称。一首词有词牌,大都分为两片,每片作一段,以分上下两片为多。词最初产生于唐代初期,宋词是继唐诗后的又一种文学体裁,它有文学与音乐两方面的特点。
关于词的音乐特点,我发现有许多歌曲就是古代的词,很多词谱上乐曲就可以唱出来。《水调歌头》、《虞美人》、《一剪梅》、《满江红》这几首我比较熟悉。不同的词,或婉约,或豪迈,它们流传广泛,扣人心弦。特别是我最喜欢看的83版《射雕英雄传》里,有一首《满江红》,每每听到,都会热血沸腾。
“明月几时有?把酒问青天……”当电视里传出这首歌曲,我也会轻轻地附和着。这时候,人会沉浸在古典诗词所创造的氛围中,为之着迷。我从诗词中感悟到,四季美景,离愁别绪,那一个个字 600字 900字 1000字仿佛立了起来,有了生命,是那么隽永,那么含蓄。
现在,我迷上了数码产品,上QQ聊天,玩玩游戏,诗词也与我渐行渐远,所以,语文成绩也下滑了。看着那个不让人满意的分数,爸爸语重心长地说:“原来的你到哪里去了?不热爱阅读,不朗诵诗词。孩子,学习不仅仅是为了考试,还要提高自己的素养啊!”
我惭愧极了,我决心找回原来的我。那个热爱语言文字 600字 900字 1000字的我。心动不如行动,我的书桌上又出现了一本本唐诗宋词,我要在诗词的海洋里遨游,细细品味,让古典文学的绚丽之花在我的少年时代绽放。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========
|
|
导读: 没有诗的人生是暗淡的,没有酒味的诗是干涩的,难道品诗真的需要天生高雅的人吗? 我爱诗,爱那浓浓的诗韵,我爱品诗,仿佛梦回唐朝那般感觉。予,独爱李白那种诗中酒鬼,酒中诗仙的浪漫主义情怀。既具有侠客豪饮之风,也不失文
用户评论