且行且读且随君_作文800字 600字 900字 1000字_初中一年级作文
作者:网友整理 人气:导读: 头总是昏昏的,随着余秋雨在文化中历经一场旅程真有点累。 这两天读书的时候,总感到压抑。虽然他老人家说要写些轻松的东西,边走边写,把旅途的点点滴滴的感受都写下来,把思维里面一闪而过的灵动都记下来。我随他一起
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日期:09-17 作者:网友整理 人气:5131我来评论
头总是昏昏的,随着余秋雨在文化中历经一场旅程真有点累。
这两天读书的时候,总感到压抑。虽然他老人家说要写些轻松的东西,边走边写,把旅途的点点滴滴的感受都写下来,把思维里面一闪而过的灵动都记下来。我随他一起走,可我们好像都走岔了,和原先的初衷走反了,他的文字 600字 900字 1000字比任何时候都要苍老,我的心情比任何时候都要沉重。
第一站,就是痛的,吹着黄风的黄色沙漠中,那个黄兮兮的王道士,嫌屋里太暗,于是,一道石灰,太薄,两道石灰……刷—刷,刷白了唐代的笑容,宋代的衣冠,变成,洞内的净白。净白啊,他刷白的,是中国最伟大的艺术,是世界最宝贵的财富。耻辱啊,中国的人,中国的道士。敦煌的经书,绘画,织绢,唐塑,以极低的价格,一车车,一箱箱运往海外—那些不叫中国的国家。现今,中国敦煌研究院的专家只得一次次屈辱的从外国博物馆买取敦煌文献的微缩胶卷,叹息一声,走到放大镜前……当走过王道士的圆寂塔前,想起这个中国的老农民,他是麻木与无知的,纵使我们再恨他骂他,也终归是对牛弹琴。我的心里有一个声音在嘶叫:“不可以,不可以忘记这永久的耻辱!”
旅途在延伸,走过了莫高窟、阳关古址、沙漠隐泉,每一处都是绝美的渗透着文化底蕴的景象。但,也是人烟稀少、破落不堪的。静,是他们的幽雅所在,孤独,是他们的气质体现。然而,人们对艺术对文化的漠视,却让我汗颜。周围,有不少喧闹的场所,也有人在文化古迹上留下大名的,回来,这就成为炫耀的资本吧。可这是艺术的内涵吗?当网吧、酒吧、舞厅人满为患时,我的心里涌起的是千般苦涩。
江南小镇,是最喜欢的一个地方,也是最温柔的一个地方。我曾经去过乌镇,这个以它的茶馆而出名的小镇。茶馆多在河边,傍晚,依河而坐,要一杯茶,在氤氲的茶香中,袅袅的水汽中,品人生百味。据说,泡茶的水,是河中的水,是荡漾了几千年的水,捧着杯子,听杯中水淡淡的讲小镇的故事。或许,余秋雨说的是对的,“堂皇转眼凋零,喧腾是短命的别名。想来想去,没有比江南小镇更足以成为一种淡薄而安定的生活表征的了。”
现代人的节奏太快,现代人的生活方式太简单,现代人没有闲情逸致去品味泛黄的历史,幸好有余秋雨,幸好有《文化苦旅》。
在文字 600字 900字 1000字中,在历史中,我的心,静了。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========曾经有抱怨,只顾愤愤不平,却没想过去看背后隐藏的原由。
曾经以为宿舍里的李青冷漠无情,待人不冷不热,怕自讨没趣,于是对她的态度也由热情变冷漠。却没体谅过她的妈妈去世还不到半年,或许她还未从失母的阴影中彻底走出来。因为我们不是她,我们没有经历过她的生活,所以我们根本无法真正感受那种痛彻心扉。说理解她体谅她,都是安慰人的。
现在终于慢慢想通,看着她与宿舍越来越融洽,笑容越来越多。疯狂大脑,歇斯底里,捧腹大笑,形象全无。我想我或许是第一次,在宿舍里笑的这样发自内心,而不是招牌式的微笑。在以后的日子里,我想我要学的东西还有很多,且行且学习,学着体会人生百态,理解别人背后的苦衷与无奈。我从来相信因果关系,相信事出有因。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========一花一草,一树一木,一沙一石。人生路漫漫,一路行一路看,看尽四季轮回,看不尽的是人生百态。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,且行且看。我看到春秋爱国诗人屈原的宏大抱负。他走在源远流长的楚江边上,望到在春风中巍然屹立的楚王朝,想到自己劝说楚王却被冷嘲热讽,被贬左迁。悲愤欲绝的他拿出笔墨纸砚,愤恨地写下了这千古名句。他希望自己能追求真理、报效祖国却感到无能为力的情感,让我深有感触。
“谁言寸草心,报得三春晖”,且行且看。我看到唐代诗人孟郊对母亲的无限感激之情。此时的他望着手中软软的毛衣,想到母亲为了孩子能穿暖和点而费尽心思。那灯下的一针一线都蕴含着母爱的伟大。顿时,他的眼角湿润了,忍不住走上前去再最后抱一次母亲。是啊!谁说寸草的感恩之心,就能报答太阳那温暖的光辉呢?
“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”,且行且看。我看到伟大的浪漫诗人李白对友人的深切思念。他独自划着小舟,经过峨眉山时,发现在山头上挂着的那半轮秋月,不禁联想到了孤单的自己。他对友人的深情思念让他加快了划船的速度,从月亮初升到明月中天,从清溪到三峡再到渝州。疲惫不堪的他想到马上就能见到朝思暮想的友人,内心格外高尚。
“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,且行且看。我看到宋代著名词人苏轼在游庐山时发出的无限感慨。这座千古名山,让苏东坡横看成山岭,侧看成山峰,在不同的地方观看会看到不同的样子。于是他由此联想到人生,世上有太多事物不知真面孔,正因我们只看局部不看整体。我们要学会多方面看待事物,正所谓“当局者迷,旁观者清”。
“知否,知否,应是绿肥红瘦”,且行且看。我看到“千古第一才女”李清照在院子里欣赏花朵。她看见枝干上绿叶开得那叫一个旺盛,郁郁葱葱。而点缀的红花却凋零,显得毫无生机。联想到自己,自己不就像那朵红花吗?以前自己看得多灿烂,到了晚年,朝廷腐败,不被看重的自己又能做什么呢?
且行且看。我看到岁月长河中涤荡着百态人生,品不完千般滋味……
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========春天匆匆地唤醒了朦胧的大地,使大地万物复苏;春天恢复了鹿鸣河流往常的速度,让它继续肆虐流淌。大地收到了春天的来信,立即长出了芽,绘就一片诗情画意的景象。回眸昨天的萧瑟景象,今天已经不复存在。栖息在树上的小鸟,放飞翅膀在微微泛蓝的天空盘旋,用它天籁般的声音唱出春之歌;花儿绽出美丽的笑容,为使笑容传递给别人,像做了好事一样,自己也快乐。
我总感觉有一种神秘的气息在急切地召唤着我,于是我就兴高采烈地道鹿鸣河去找春天。走在枝繁叶茂的大树下,碧波荡漾的河畔上,显出一派欣欣向荣的景象。我仰望泛蓝的天空,感受一曲春天的召唤,引进属于自己的春天世界,其实,春天属于每一个人。高兴的小鸟叽叽直叫,为哗哗流淌的鹿鸣河伴奏,用心聆听,用心感受,感受春天半开的们,从里面看到自己,感觉自己很渺小。我感受到了一丝丝春天的气息,――若隐若现的感觉到。
不感知春天,不知春天美,不寻春天,不知春天好,用心感受,用心经营。春天的气息在我首上吹拂,在我脚下的泥土游动,在我身边飘荡,到处都弥漫着春天的气息。春天牵引着我的思绪,让我安静,好久没有那么轻松,那么愉悦过,可以真实地听到春天的呼唤,好似人间天堂。我开始慢慢地赏春,这是春天的杰作,春天把大地全都给染绿了,添注了春天的本色。此情景这么诱人,这么美好,我不由得想起一首诗:
好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
寻一片绿油油的草坪上坐下,静静的捕捉春天的景象,看到春天尽情地挥洒着它的笑容。天空忽然下起了毛毛雨,但丝毫没有浇灭我对找春天的热情,反而增加了我对春天的好奇。我继续向前走,穿过悠长的小道,此时此时毛毛雨已经没有了。我来到山村乡间看是,又是一幅春天的图画,更浓的春天气息如春潮涌起,到处一片绿油油的菜园,一只只牛自由地在河边吃草,当我看到这么美丽的春天时,不由得赞叹道:着太美丽了,这春天的奇迹究竟是如何诞生的?此时此刻,时间遮掩悲伤,遗忘难过,让他让位给快乐。
我用一颗素白的心,去描绘春天的景象,让春光用神奇的画笔,在我记忆上描绘绚丽多彩的春天,成为篆刻在岁月上的永久印记,温暖了我的心灵。我相信,我已经找到春天了,因为春天就在我们的眼前,春天固然描绘了一切。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========打马过独自看遍世间繁华花开花落
梅影默默桃华灼灼
钿钗落谁言女子应处深院闺房半卧
怎寂寞皓月疏星微风蝉鸣一路伴我
切莫锦瑟年华成蹉跎
江面闪烁渔火
我打马从这俗世而过
如白莲出水不染泥浊
风将我满身红尘吹落
马背颠簸
我自是山间浮云一朵
随风飘摇尽此生快活
终一日笑言浮世苍生皆错
莫言愁我辈不学深闺娇娥伤春悲秋
愿做沙鸥天地翱游
君知否鬓角栀子花美胜过白玉搔头
君知否若惜年华老来怎谈欢情纸薄
乘梦去九天摘星宿
此生豪情难收
我打马从这俗世而过
如白莲出水不染泥浊
风将我满身红尘吹落
马背颠簸
我自是山间浮云一朵
随风飘摇尽此生快活
终一日笑言浮世苍生皆错
唇边青竹笛
吹一曲小桥流水《姑苏行》
和着山间鸟语蛙鸣
笑世人皆浊而我独清
笑世人皆醉而我独醒
摘取天上一颗紫微星
我命我定
摒弃杂念顿悟了禅心
携梦而去归隐了山林
杏花疏影吹笛到天明天明
笑世人皆浊而我独清
笑世人皆醉而我独醒
摘取天上一颗紫微星
我命我定
摒弃杂念顿悟了禅心
携梦而去归隐了山林
杏花疏影吹笛到天明天明
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========即将分别的时刻
却是恋恋不舍
想到再看不见那甜甜的酒窝
心生莫名的失落
考试名次越滑越多
梦想遥远且无法触摸
通向未来的路如此坎坷
晦暗的日子谁还在身边陪我
还记得大课间的唠嗑
聊得正欢却突然沉默
笑着笑着怎么竟有泪珠滑落
十七岁的我们邂逅了难过
曾经爱的、恨的都已淡漠
那些念念不忘的
亦都模糊了轮廓
有些遗憾却依然清晰地疼痛着
那些形影不离的朋友
多年以后又会如何
某个明媚的的午后
会不会想起那首名为青春的歌
越长大越觉得寂寞
蓦的怀念那份往昔的澄澈
或许这就是生活
而我们仍有不腐烂的自尊和尖锐的执著
青春是一条流淌着明媚且忧伤的小河
因为有朋友的陪伴我们才不至脆弱
纵使以后彼此天涯相隔
也一定要记着我们曾并肩走过
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========校园,是个美妙的地方,她充满欢笑、充满哀愁、充满歌声。校园的风景大有不同,却也可以说永不改变;校园的心境有很多种,却有一种情永在心中。
秋日的午后,那群稚气未泯的初一新生在操场上排着有序的队列,踏着整齐的步伐,喊着响亮的口号,顶着秋老虎进行训练,虽然没有多正规,但是基本的要点还是有的,时不时几阵风吹过,精神飒爽。被风吹过的秋天,洋溢着军训的声音。在残酷的训练之余,大家总能在操场一角小小的树荫下找到快乐,在彼此渐渐熟悉中团结成一个整体。阵阵凉风吹过,夹杂着欢乐的“歌声”,吹拂过那个令人难忘的秋天……
初二的时光,同学之间的打闹习以为常,因为觉得还有很多个明天可以继续。孰不知,鲜红的倒计数的表,一天天掉落。雨依然有节奏的下着,风依然有规律的刮着,我们依然有秩序的坐着,时间依然有原则的走着,我们依然快乐地歌唱着……
不快不慢的日子中,初三来了,在没有任何准备的条件下,离别正在慢慢靠近,我们分班了,从前的习以为常变得弥足珍贵。时间还在继续,友情还在加深,步调还在前行;记忆可以翻新,友情永不变质——专属于二班的歌声永藏于心中。我懂得了,离别就是所有以前的习以为常都变得弥足珍贵,许多东西失去了才懂得珍惜。现在,初三的步伐依然整齐,初三的口号声依然响亮,初三的课程更加繁重,我们的歌声依然高亢……
一年后,我们将会毕业,我曾多次幻想着毕业时能否再听到所属校园的歌声,还能否在校园里走一走。毕业后,往日与同学们在操场上的呐喊加油声就都消失了吧,或许,在相机发出“咔嚓”一声时,毕业照上呆呆的笑脸会为一切画上并不完美的句号……讨厌毕业安静的歌声,喜欢在校闹腾的歌声。
风筝总会飞远,但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远,但它的源头留在了屋里;我们总会飞远,但歌声留在了校园!不要悲伤,因为我们在成长;不要悲伤,因为校园又响起了熟悉的歌声……
我们,且走且珍惜,且行且歌唱。
=========下一篇精选初中一年级议论作文拓展推荐=========
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导读: 头总是昏昏的,随着余秋雨在文化中历经一场旅程真有点累。 这两天读书的时候,总感到压抑。虽然他老人家说要写些轻松的东西,边走边写,把旅途的点点滴滴的感受都写下来,把思维里面一闪而过的灵动都记下来。我随他一起
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