爷爷的茶作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级写人作文
作者:网友整理 人气:导读: 一个人独自坐在窗前,细细地品尝一盏茶,凝视着茶里嫩绿的芽儿不断的翻滚,跳跃,心中荡起了一层涟漪,像平静的水池,投入了一块小石头,荡起了一圈又一圈的波纹。 小时候,不懂茶的味道是什么,有时乘父母不在时,偷偷地唱了一口
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日期:09-17 作者:网友整理 人气:3429我来评论
一个人独自坐在窗前,细细地品尝一盏茶,凝视着茶里嫩绿的芽儿不断的翻滚,跳跃,心中荡起了一层涟漪,像平静的水池,投入了一块小石头,荡起了一圈又一圈的波纹。
小时候,不懂茶的味道是什么,有时乘父母不在时,偷偷地唱了一口茶。苦苦的,却很温馨。爷爷最喜欢品茶,他总是坐在小花园,一手持杯一手拿盖,慢慢悠悠的抿了一口茶,然后放下,再拿起又抿了一口,脸上露出满足神情。每每看到爷爷悠闲自得的样子,总是会疑惑,难道爷爷感觉不到差的苦涩吗?
“爷爷,什么是茶啊?”爷爷缓缓的说道:“茶是用来品味的,不是用来喝的。如果说酒是一位君临天下的帝王,那茶便是一位温文尔雅的君子,只有慢慢地去与它交谈才会得到认可。”接着,又轻轻的抿了一口茶说道:“茶虽然苦,但慢慢的品味后也会有那淡淡的香味。正如这人生一般,只有经过挫折,困难不断的努力,才能得到甘甜的雨露。但如果知识这样还远远不够!”
“茶即水非水,它不仅融入了自然绿叶的淳美,还拥有那一份的君子风范。茶,虽苦,但却意味深长。当你品尝时,心情也会安定下来,顿时悠闲自得;当你烦恼缠身时,品茶,烦恼抛掷脑后,心神充沛;当你开心时,品茶,与大自然,与‘君子’一同畅谈是非……茶,是一位君子,举手投足之间都不失君子风范,所以品茶是一门学问。你品茶时所感悟到什么,便是你对茶一种特殊的理解,同样也是茶对你的认可。”
虽然当时并不大懂品茶的寓意,但当跟着学着品茶时,苦味淡了,甜味也浓了。品茶对我来说是一种放松,也是一种依靠。当爷爷那慈祥的面孔浮现在我眼前时,似乎什么也不重要了。品茶,品的不只是茶,更品的是一种温暖,品一点香甜。淡淡的茶香味儿,与微微的轻风,还有爷爷那优先以及满足的神情,与这自然构成了一幅唯美的风景画,让人忘记了时间……
至今,爷爷的话也依旧在我心头回响,那有线的样子,那淡淡苦涩的茶。爷爷的茶是独一无二的,是悠闲至极的。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========我爷爷爱喝茶,但是农村人家喝不起铁观音、大红袍之类名贵的茶。爷爷喝的是一种没有名字 600字 900字 1000字的茶,十几块一斤,是一个淳朴的农民所能接受的最高价格。
爷爷喝茶时,用的是一个巨大的塑料瓶,不对,那尺寸赶得上水桶了。他随手抓一把茶叶,扔入桶中,再浇入烧好的开水,白雾滚滚冒出。在下地劳动前,爷爷的唯一爱好便是泡一壶茶,坐在电视机前,看着别人的声色犬马。偶尔。他出神地望着那茶叶,在滚烫的开水中旋转,翻腾,无可奈何却又无处可逃。
听我姐姐说,爷爷的爷爷是地主,后来被砍了头,财产也充了公。太爷爷举家搬到距老家几百里的贺村附近落了脚。爷爷的父亲也未给子孙留下过什么巨大的财富。爷爷一人打拼,为他的三个儿子各盖了一栋房子,把他的女儿嫁给一个养鸡大户。我听这话,只觉得迷幻而不可信,因为,我眼中的爷爷,只是一个永远歪着脑袋,身材干瘦矮小的小老头儿。或许是因为幼年时苦难的经历,爷爷爱上了喝茶,廉价的茶叶带着不可言说的味道,萦绕在他的心间。
前年寒假,大约是春节的两天前,二伯母骂了爷爷,因为他把一堆杂物放在二伯房子的客厅里。三个儿子借机吵着要分家,边吵边争那几亩田地。爷爷不说话,静静地泡茶,他沉默地听着三个儿子的怒骂。就在大家都以为他要点头同意分家的时候,爷爷猛地把陶瓷茶杯扔在地上,里面是刚泡好的茶,茶叶将伸未伸,胡乱的摊在地上。“分家!分家!分家就分家!”他青筋暴起,喊出这句话仿佛用尽了他全身的力气。最终他们叫来了村长,走了法律程序。自此,我们一家人变成了四家人。
分家那天我不在场,所有的小孩都被父母支去了不同的地方。分家后,日子仿佛也没有变化,只是爷爷更沉默了。
有时我在想,爷爷的一生就像他那廉价的茶叶。现在的世界光怪陆离,优胜劣汰,也许只有社会底层的人民,才能体味廉价茶叶中的苦涩。滚烫的开水,禁锢了茶叶的一生。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========人生似品一碗茶,闻时享受那浓厚香味;轻啜,苦涩又瞬间四散;当它如丝绸般滑入喉间,是美妙的回甘。这是爷爷的茶,教会我的道理。
依稀记得,年少时的我,穿着浅蓝色衣服,吃力地端着重重的茶几,表情却显得愉快,奔向爷爷的模样。我坐在他大腿间,兴奋地等待水煮沸,好让他大显身手。只见他抓起少量的茶叶,放在手中秤重,而后轻轻倒入茶壶。
我露出疑惑的表情问:“怎么不放多一点?”他笑笑地说:“过犹不及,味道太重就会失去品茶的快乐了。”那时的我仍不明白其义。爷爷不等我思考便加入滚水,小小的茶壶涌现出如缕般厚厚的白烟。我被那茶香吸引住,让我忘却刚才的疑惑,瞬间也抛开了所有的烦恼。香味充斥着,令我无法思考,像是麻醉剂般使我失去知觉。盖子盖上后,过了一会儿,香味便消失的无影无 。我开始寻找它,左看右看仍不见其踪影。爷爷将金黄色的高山茶倒进小茶杯里,拿到我面前。他帮我找回那股味道了。我开心地捧着那碗茶,迅速地喝了一口,却被它的温度与苦涩吓着了。我转身抱着爷爷,钻进他的怀里直呼:“好烫!好苦!”爷爷拍拍我的背,柔和地说:“再喝一口看看。”
我踌躇了一会儿,好奇心最终驱使我再度拿起茶杯,轻啜,意外地尝到甜甜的滋味,夹带着那股熟悉的茶香。这才惊觉。原来那么少的茶叶也能有如此厚实的味道。
我梦里,我和爷爷在充满茶香的客厅,聊着天。他牵着我的手,我拉着他衣袖。每当我在人生的旅途上遇到困难,我总会想起那茶味,并告诉自己,现在是苦涩的阶段,再鼓起勇气尝试,才能闻嗅香味,体会回甘。我永远记得,我们祖孙俩,在茶香的薰陶下聊天,他露出的那抹微笑,有我熟悉的味道。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========爷爷捧着茶壶,嘴巴张着,似乎想说什么。我似乎闻到了,那淡淡的茶香。――题记
“茶”这个字 600字 900字 1000字,是唐代的陆羽把“荼”字 600字 900字 1000字减一画而成。“茶”这一字 600字 900字 1000字,对他人来说也许只会联想到“舍中有客,提壶行酤”的西湖龙井,或是“古者民茹草饮水”的洞庭碧螺春。但是对我来说,“茶”这个字 600字 900字 1000字早已带着它那种幽香,那种略苦但醇厚的口感,散发着香味,虽然那茶的味道那么淡,却把那个满头白发,独自喝茶的老人,刻在了我的生命中。
再大一点,我从爷爷家的柜子里翻出了许多像葡萄干一样的叶子,我好奇地把他们掏出来塞进嘴里,一嚼――一阵低沉的苦味刺激着味蕾,散发出来的味道直直地呛着我的鼻子。正当我要吐出时,那阵苦味慢慢不见了,转而代之的是一种甜,很淡,但夹杂在苦中好似一个小洞,那小洞中藏着正要喷薄而出的冰凉的泉水。不一会儿,苦味散去了,留在嘴中的是一股淡淡的香气,就如小时候爷爷的紫砂壶中散发出来的味道。爷爷回来了,看着我在吃着他的茶叶,笨拙地跑了过来,一边还说着:“小东西啊小东西,你咋这样吃呢?”
一壶,一壶,一壶……茶的味道愈发淡了,香味,却更纯了!
人又大了一点,慢慢懂得了如何赏茶,乌龙茶泡出的是一种青褐色;高山茶泡出的是一种甘绿色,茶面上略带一丝黄色;平地茶茶色则是一种深绿……冬日,作业做到很晚,一杯热热的茶,香味飘满整间屋子,忽地好似置身于小亭中,面前是喷涌而出的瀑布,忽的又好似置身于竹林,四周全是绿色,让人豁然开朗。在那时候,只感到茶的味道钻进了我的身子,那是属于我自己泡出的茶!
但是这一切都在不久前被爷爷赋予了另一种说法。前不久,去爷爷家,爷爷还是老样子,读着报,身旁的樟木桌旁放着那个紫砂壶,壶口处散着热气。我走过去坐到了爷爷身旁,爷爷喝了一口茶,不紧不慢地说道:“你能喝出这壶茶的味道吗?”我不解地看看爷爷,品了一口――这,这没有味道啊!!爷爷似乎看出了我的疑惑,打开了茶壶盖:茶壶周围是一层厚厚的茶垢,里面分明放着茶叶!
爷爷笑了:“这茶是我的,可我都忘了自己泡过几遍了!但我就是喜欢这种茶,淡淡的,多好喝啊!”我闻着那茶香真想再品一口,但我想:这茶的味道,也只有爷爷才品得出吧。爷爷很满足地又喝了一口,那茶香飘得很远,很远!
回到家,自己也泡了一杯茶。泡的时候,才发现我的手早已不是从前爷爷所说的泡茶的手了。我不禁想起了以前我泡的茶,是属于我的茶,我的味道!如今,人们真的泡了茶,又怎么会去品茶的真味呢?多少人只是看茶的牌子,茶的种类,却忘记了如何泡茶,如何去品茶,那茶是属于每个人自己的啊!
茶,茶,茶?是不是真如爷爷所说的,每个人的生活,就是在泡一碗茶。
经过这些年,爷爷的手茧,泡在水里都似有茶色蔓延!我看着爷爷不紧不慢地喝着茶,才发现爷爷也已如茶,爷爷,你是我的茶!
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========去往延安的路上,火车里,一位陌生的老爷爷坐在我的旁边,他长得比较高瘦,脸上有好多条皱纹,头发很白。
有时候,我会朝老爷爷那儿看看,他有时候也会朝我看看,他会冲我摊开五指,把另一只手的小拇指伸到大拇指和食指中间,做出六根手指头的样子,看上去十分滑稽,好像在逗我玩,他又说了一些怪话,我听也听不懂,只是朝他笑了笑。
过了好久好久,我每次看他,他都是冲我这样做,我受不了了,也做出六根指头的样子回敬他,心想:哈哈,这下老爷爷该不会再这样做了吧!谁知,老爷爷像拔萝卜一样把我的小拇指往上拉,又说着叽里呱啦的怪话,好像是说:这小拇指要往上一点。
老爷爷还问我了几个无聊的问题:“你几岁了,几年级了?”我回答:“8岁,二升三了。”
到了延安,他先下了车,我跟他说了拜拜,他走的时候,还给我做了个六指手势。我后来倒很想再见到他,再玩这个“六指”的游戏。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========我的爷爷已经年过花甲,可看上去却像50岁的人,而且他还拥有“三不老”的特质。哪“三不老”呢?下面我来介绍一下,请各位观众不要转台哦!
第一,力不老。爷爷是学校的清洁工,每天和奶奶把12层楼房打扫得干干净净,操场、楼梯、走廊等都要打扫一遍,而且大气不喘,轻松自在。有的老师对爷爷说:“您可真是精神抖擞,八面威风呀!”对此爷爷总是谦虚地回答:“好汉不提当年勇,人老了哪能和当年相提并论呢?”其实我知道他心里得瑟着呢。
第二,心不老。爷爷还有一颗不老的童心。我和爷爷来到二十二中学参加十岁成长礼,因为来的比较早,又初来乍到,爷爷对一切都充满了好奇。一会儿跑到操场上叫我和他赛跑,看谁速度快;过一会儿又走到单杠前,双手从下面使劲往上提升,还自豪地问我:“怎么样,是这样玩的吧!你看爷爷多聪明,你得好好学。”我差点当场笑翻。爷爷说人要勤于锻炼,才能拥有好身体。
第三,爱不老。爷爷虽然年纪大了,可对我的爱永不褪色。一天半夜,我听见洗手间里有水声,便偷偷爬起来一探究竟。我发现爷爷正在帮我清洗毛衣,因为我参加朋友生日会时不小心粘上许多奶油,爷爷就一点一点地搓。我不觉眼泪汪汪,天气这么冷,爷爷双手浸在冰冷的水里一定冻得受不了。第二天我明知故问:“爷爷,我的毛衣怎么这么干净呀”?爷爷笑着说:“爷爷半夜睡不着,起来也没事做,正好帮你清理衣服。”我笑了,爷爷也笑了。
我爱爷爷,更敬佩他的“三不老”精神。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========秋爷爷来了,带着温暖和善良来了。下面是小编收集的有关秋爷爷的作文,欢迎参考。
有关秋爷爷的作文:秋爷爷的杰作
调皮的夏娃娃对和蔼的秋爷爷说:“好爷爷,好爷爷,让我在这里再玩会吧!”秋爷爷说:“好娃娃,你要是再不走,人们就要没有食物了”。夏娃娃听了,哭着跑走了。让我们看看秋爷爷的杰作吧!
看看那硕果累累的果园;嗅嗅那稻谷飘香的田地;体验那秋高气爽的环境,那是多么的美妙啊!秋爷爷还是一个艺术家,他把秋天的果实变成了五颜六色的,不再让黄色孤独。秋爷爷的杰作也是短暂的,但收获的时间是长的,因为有许多果实在等待收获。不过果实长时间不保存也会坏掉,秋爷爷也给了我们这个时间,让我们存放秋菜,准备过冬。
和蔼的秋爷爷,您把收获的喜悦带给人们,把辛勤的劳动变为硕果 ,我们喜欢您。
啊!金黄的秋啊!
有关秋爷爷的作文:秋爷爷的画笔
秋爷爷 拿着巨大的画笔来啦!它来到草坪上拿起来笔给小 草和树叶涂上了黄色。秋风一吹,黄色的树叶慢慢地飘落下 来,像一只只黄色的小蝴碟地飞舞。
秋爷爷来到田野 上,拿起画笔给稻田添上了金黄色。稻谷 成熟了,秋风一吹,稻田翻起了金色的波浪。
秋爷爷给棉花地添上了白色,棉花地上一片白茫茫。
秋爷爷拿起画笔给枫叶和柿子点上了红色。枫叶红得像天 上的红霞,柿子红得像一盏盏小红灯笼挂在树上。
秋爷爷又拿起画笔给松柏抹上了绿色 ,松柏变得更强壮更 苍翠。
秋爷爷看见菊花快要开放,它就拿起调色盘把所有色彩泼 在菊花上。菊花开放了,有红的、有黄的、有绿的、有蓝的、 有白的,五颜六色、千姿百态,美丽 极了!
秋爷爷的画给我们留下了美好的回忆 。
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