阅读遇见更好的自己作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级写人作文
作者:网友整理 人气:导读: 孤独落寞着,遇见一本书,书中折射出了指引未来的璀璨星辰; 无所事事着,遇见一本书,书中浮现出了平淡致远的生活轨迹; 怡然自乐着,遇见一本书,书中寄托出了契合心境的简单美好。 而我们,在阅读与生活之间,总会遇见更
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日期:09-17 作者:网友整理 人气:6533我来评论
孤独落寞着,遇见一本书,书中折射出了指引未来的璀璨星辰;
无所事事着,遇见一本书,书中浮现出了平淡致远的生活轨迹;
怡然自乐着,遇见一本书,书中寄托出了契合心境的简单美好。
而我们,在阅读与生活之间,总会遇见更好的自己。
阅读如生活,要选择性地去读,读过之后再做选择则是关键。如果有人被构造的故事情节框架打动,那么就会有人追求着书中那些人物特立独行的态度。生活中,如果有人被千万种挫折打倒,那么就会有人不屈不挠地站起来。就像屈原说的一句话:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”我们阅读了什么,而又选择了什么,同样重要。因此,结果如何,早就另当别论了。
阅读指引着人的三观。但不置可否的一点是,因为阅读,我们才能接收得更多更广。早在古代,文人就道出了各类哲理。比如范仲淹的“不以物喜,不以己悲”,仅八字 600字 900字 1000字就彰显了他的处世态度与深远志向,也引领了现在的许多人即使孑然一身也能活得洒脱明智。又像是诸葛亮的“淡泊以明志,宁静而致远”,启示人们淡泊与宁静,以及它们所带来的明确志向和深远理想之间的密切关系。其实道理大家都懂,但若“不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?”阅读首先要读,然后思考,就会事半功倍,比苦读来得更轻松。
阅读着,体会着,试着融入作者的感情是对自己的一种提升。苏轼写过一句话“似花还似非花”这是对杨花的描写,一读,觉得疑惑不已,但二读,又是别有韵味。而后的“细看来,不是杨花,是点点离人泪”更是塑造了新境界。当我们认真地投入其中,文字 600字 900字 1000字也就渐渐在我们心中得到了升华。作者的每一处伏笔,每一段文字 600字 900字 1000字都有其自己的感情,哪怕我们不能完全理解,也尽量尝试着去感受。阅读带给我们的判断、思考和理解,比我们自己摸索要来得容易迅速。
阅读,使我拥有了白天的清醒、夜晚的慰藉,让我不用局限于过去,或展望于未来。活在当下,以书为伴,以读为友,恐怕就是遇见自己的最好方式吧。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========一个停电的日子,我不得不离开电视,百般无聊中拿起了《假如给我三天光明》。
开始读到它时,我的心里几乎还都是电视明星,只觉得这就是一本枯燥无味的传记。直到后来,当我读到海伦·凯勒学会了英、法、德、拉丁、希腊五种文字 600字 900字 1000字,并且考上了美国哈佛拉德克利夫女子学院时,我的心里却激起了层层涟漪。我很难想象,这一位一生都生活在黑暗里的柔弱女性是怎样取得这样的成就,创下这史无前例的奇迹的!
当时我的心里充溢着无法言说的震撼,但更多的是对自己所作所为的惭愧和内疚!
是啊,我能拿什么来面对自己,能用什么来面对自己所拥有的一切呢!我所拥有的十几年的岁月却抵不过海伦那十九个月的光明。我独自一人昏昏沉沉地在自己的世界里沉沦,而海伦却在无尽的黑暗中寻觅到属于自己的光明。
在书中,海伦说道;“光明,一个令人神往的词语,拥有了光明,就能拥有一切美好的事物。”这是海伦对光明的认知,是海伦对光明的渴望,但这也恰恰就是我们所无法感同身受的。
读了这本书,我深深地认识到了自己的错误,我不该挥霍着我的青春,肆意的享用着这世界的美好,我不该一蹶不振,浑浑噩噩地虚度光阴。我应该从此振奋起来,以饱满的热情去面对眼前的一切!
海伦·凯勒,一位生活在黑暗中但又给别人带来光明的女性,一位身体上残疾但坚强勇敢的女性,一位以自己的方式鼓舞了一代又一代人的女性,她用自己坎坷而又传奇的一生诠释了生命的意义,谱写了生命的赞歌。
人的一生,幸与不幸总是相对的,关键在于你以怎样的心态去对待。读着《假如给我三天光明》,我似乎从中遇见更好的自己!
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========“无论天空如何阴霾,太阳一直都在,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。”
这是丁立梅的一篇散文《会飞的太阳》中的题记,初读这篇文章,仿佛遇见一位知己,那么轻轻一叩,便是相逢。在这篇文章里,梅子(丁立梅)去一栋老宿舍找人,恰好遇见老人们在谈笑风生,他们的儿女长大了,羽翼丰满,立马就飞了,老人们念旧得很,住惯了的老房子,依然成为了他们的亲人,难丢难舍,在梅子的小侄子眼中,房子是长满门和窗的,为的是让猫和狗进来。树木与花草高低交错地排列着,一个挤着一个,有弯着长的,有斜着长的,有躺着睡觉的,一律是山花插满头,花朵儿小果子似的挂着。太阳的光芒从天上一直拖到地下,他又刷刷几笔,给太阳添了一双硕大的翅膀。
问他:“太阳怎么会长了翅膀呢?”小侄儿头也不抬地说:“太阳本来就有翅膀呀,下雨的时候,它飞出去玩了,一会儿,还会飞回来的。”
我深深地对这句话感折服,孩子的世界,多么富有禅意!是啊,太阳就是这样顽皮,不在这里,就在那里,因为,它长了一对会飞的翅膀。
“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香。”这是一首写蔷薇的诗。我也十分喜欢蔷薇,尤其是读到南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”在丁立梅看来,诗里的蔷薇,我自轻盈我自飞,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。
我感知一切花草树木,它们长着一颗玲珑的心,在文章中鲜活起来:午后时分,路上行人稀少,且都懒洋洋的。蔷薇从一堵墙头探出身子来,柔软的枝条上,缀满一朵一朵细小的花,花粉红,细皮嫩肉的样子。此时此刻,花开着,太阳晒着,人安康着,心里有安然的满足。
草木有本心。你知道时,它开着花;你不知道时,它依然开着花。自然是有感知的,懂得感恩,无论是一株草,还是一朵花,你是于它关爱的恩泽,它回报你的,必是倾尽全力的蓬勃。
在阅读中,我遇见了自然,遇见了世界,遇见了更美好的自己!
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========“砰……”因为周五做的练习成绩很不理想,心情陷入低谷,回到家又被妈妈一通训斥,怀着强烈的不满我回到自己的房间,重重地关上了房门。
现在是晚上六点半,昔日当还残存一些余光的天提前被黑色笼罩,天空上不仅搜索不到一颗亮点,就连那唯一的银盘也打碎了被黑暗扫去。忧愁与痛苦和着泪水连同黑夜的蒙蒙细雨,一滴滴,滴落在我的伤疤上。
“唉……”我随手拿起那本老师让我们必须阅读的《目送》翻了起来。起初只打算看个开头,但读着读着,我就被龙应台的生花妙笔吸引住了。她在文章中写到:我慢慢了解到,所谓父女母子一场,只不过是今生今世你注定目送他的背影,渐行渐远……。我的目光停滞了。
龙应台的赤子之心照见了我的羞愧。作者的父亲母亲都重病在身,尤其是她的父亲,几乎成了植物人。为了父亲,远在天边的龙应台甚至不辞辛劳赶来陪伴瘫坐在轮椅上的父亲,并在最后一刻极为不舍地作出离别,即事感怀,作得此文,孝心感动天地。而我,仅仅因为一场微乎其微,甚至很快便会被记忆隐去的考试失利,仅仅是因为被妈妈训斥了两句,就要与她“分道扬镳”“渐行渐远吗?俗话说“打是亲,骂是爱”,妈妈仅仅只是在气头上说了我两句,她骂我是因为她对我抱有强烈的期待与爱,一心希望着我能更好而已。
霎时间,我豁然开朗,牢牢拥抱了这本书,把它小心翼翼地放回书架上,大跨步走出书房的门,去向妈妈郑重道了歉。窗外,雨不知何时已经停止,乌云渐渐散去,露出了一轮弯月。月光下,我仿佛看到了另一个自己,是阅读带我找到了一个更好的自己。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========我,以前是一个很没自信的女孩。从一年级开始,我的学习成绩在班级中一直不是很稳定,甚至有时候考得很不理想,因此我感到很自卑。有的同学虽然学习成绩不是很好,不过他们还有别的一些特长,比如唱歌、跳舞、画画、乐器等方面的特长。每当想到这些让我更加没有了自信。
大概从三年级开始吧,我渐渐喜欢上了阅读,每天放学回家写完作业,一有时间我就看我喜欢的书籍。每个周末,妈妈都会带我去图书馆看各种类型的书,让我自由自在地畅游在书的海洋里。通过阅读我了解了外面精彩的世界,还有很多伟大的人物,比如《八十天环游世界》中的福格先生、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔、《假如给我三天光明》中的海伦凯勒……。他们那无畏无惧的勇气、不屈不挠的精神和非常强大的自信都深深地感染了我激励了我。这使我能感受到阅读帮我找到了最好的人生道路。
阅读使我越来越自信。就在去年我报名参加了《太仓日报》的小记者活动,通过这个活动我有许多的习作发表在《太仓日报》的小记者版块,并非常幸运地被评为“优秀小记者”。在学校我被评为“小书虫”和“阅读之星”。多次走上学校的“星光大道”的红地毯……。这些点点滴滴都是阅读给予我的正能量,让我不断地前进。
认识阅读,喜欢阅读,让我从一个自卑的女孩逐步变成一个充满自信的女孩,阅读将继续陪伴我成长。阅读,让我遇见了更好的自己。
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========去年残荷尚在,今年新花又开,年华,就在轮回中逐渐地老去;阅读,就在成长中散发着幽香;心境,就在辗转中滋长着清宁。
“总有一次命运的狙击在青春转弯处等你,这样的突发事件有可能是一个事件,也有可能是内心隐秘的情感,来自学校、家庭和社会。就像海浪必须与礁石碰撞才能爆发出绝美的浪花!它便是你生命中的成年礼,你能做的,只能去面对和迎接!”这是青春的宣言。
“风雪把悲伤轻轻吹凉,被淋湿的翅膀,才拥有穿越暴风雨的力量。”一本《穿越青春》,点亮了我青春的历程。每阅一个故事,便是一次轮回;每读一段青春,便是一次重生。穿越青春的旅途,我逐渐成长。我懂得了什么叫在物欲面前,也可以为修车的小摊骄傲;在困难面前,即使趴下,也决不认输;在绝望面前,飞翔,哪怕翅膀断了心!
阅读《穿越青春》,我遇见了更加坚强的自己。
“人的性格就如流水:水愈浅,流愈急;水愈深,波愈平;有的水表面起伏而内里宁静;有的水波澜不惊而暗藏漩涡;有的水是长河大江,浩浩荡荡;有的水是细流清浅,潺潺涓涓;有的水会一雨成灾,随四时阴晦而变,有的水能容纳百川,不滥不旱”这是大海的告白。
海水漫上沙滩的絮语,海的博大,在快语隽言中展现出它的智慧与真谛。我有幸在刘墉这位老水手的带领下,驶进生命的海洋。越是阅读,心境越是平和,越是安静。细细揣摩,我仿佛听到了大海的潮汐,看到了大海的波涛。我仍在沙滩徘徊,却离海洋更近了一步。
阅读《海的独白》,我遇见了更加沉稳的自己;阅读《小王子》,我邂逅了纯真;阅读《棚车少年》,我乐观自信;阅读《你不可不知的人性》,我更加包容;阅读《天才在左,疯子在右》,我懂得思考的意义……
“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”阅读,一束光亮,伴随着不完美的我成长,蜕变,向着希望,遇见更好的自己!
=========下一篇精选初中一年级写人作文拓展推荐=========每天上学的日子或许有些单调,甚至能称得上是枯燥乏味。有的时候我想我能不能学得猴哥的七十二变和筋斗云。变成一只飞鸟翱翔于自由的天空中,又或者在放学后能一个筋斗十万八千里瞬间就到了布达拉宫,领略到文成公主和松赞干布当时的浪漫风情。
每当想起西游记中猴哥战天斗地,无所畏惧的与诸天神佛战斗时我就心生羡慕。羡慕他能为了自己的手下上天入地,大闹地府划去生死簿上的名字 600字 900字 1000字;羡慕他能因为没有称心如意的武器而去大闹龙宫夺取定海神针;羡慕他能不惧天庭的威压自封齐天大圣。
而我每天要像蜜蜂一样去书本中汲取营养的蜂蜜,父母和老师的严厉目光仿佛是在时刻拷问着我,我今天的任务有没有完成?每天是否全力以赴了?心思有没有全部集中在学习上了?太多太多的要求压迫着我,逼的我喘不过气来。不知何时,眼中早已没有了那灵动气。许久没有惬意地享受过揽风入怀,肆情奔跑的自由了。?
有时我甚至在想在猴哥还没有被压入五指山时是何等的自在,上天入地无所不能。当他带上紧箍咒的那一刻,我仿佛看到一个巨人跪在了天地之间。
唐僧取经历经九九八十一难,尽管经历了许多坎坷,但依旧是沿着诸天神佛已经铺好的路而取得真经。而我就如带上了紧箍咒的猴哥一般,在我未来的人生道路上,需要经历中考,高考等等关卡,沿着父母给我安排的道路越走越远。
我甚至不知道这样的道路是否是我真正想要的,然而当我看到猴哥护送唐僧取得真经修成正果后,我突然发先原来我的迷惘是毫无意义的。我所迷恋的自由不过是浮云而已。
在世人眼中猴哥能修成的正果才是真正的意义所在,没有带上紧箍咒的猴哥就好像未受过长者教育的年轻人一样。充满着任性与无知。
正所谓没有规矩不成方圆,没有绝对的自由,也没有绝对的约束。我所崇尚的自由不过是年少时的叛逆不羁罢了。
青春韶华,我们在这个年纪就应该肆情学!不然你要青春干什么?我们要像猴哥一样,既往不恋,当下不乱,未来不惧!猴哥最后被封为斗战胜佛的时候,难道他的内心没有喜悦满足骄傲之感吗?这种感觉已经超越了当初自由的快乐了。简单的自由,只会让自己沉浸在逍遥享受中,没有目标和追求的一生是遗憾的。我感受到了猴哥一路走来的成长,同时也让我遇见了更好的自己。现在的自己拥有了更多理智的思考,认清了现实的规则。
现在的自己要直面挑战,走好脚下每一步。每个人的手中都是一张空白的地图,我借此看清了自己的地图,找准了位置和方向,相信自己,按照自己的地图,按照自己的地图,无悔地燃烧自己的人生!
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