春风又绿江南岸作文600字 600字 900字 1000字_初中一年级写景色的作文
作者:网友整理 人气:导读: “寒食过,烟云消,不夜侯正好”。冬风的寒意随那屋檐下的冰凌,随那和煦春风消融于春日的暖阳之中。油菜田间漾起层层金黄,远方的麦田翻起阵阵绿波。见才粉蝶追逐着春风,掩映于山边新绿间。黄莺枝头真啼转,放眼
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日期:09-17 作者:网友整理 人气:1912我来评论
“寒食过,烟云消,不夜侯正好”。冬风的寒意随那屋檐下的冰凌,随那和煦春风消融于春日的暖阳之中。油菜田间漾起层层金黄,远方的麦田翻起阵阵绿波。见才粉蝶追逐着春风,掩映于山边新绿间。黄莺枝头真啼转,放眼望蓝天,春天的阳光,春天的花田,转瞬间,又是最美的春天。
江畔垂柳又泛起绒绒的绿,新叶张开朦胧睡眼,春日的暖阳悠悠拂过,柳梢轻抚江面,漾起淡淡涟漪,夹着一丝丝柔和的绿,放眼望去,便是连绵随风而舞的柳条,不经意间总想起那“袅袅城边柳,青青陌上桑”之美意。两岸小草正欢愉,或许是随那拂面春风的呼唤,又或是春日清晨的玉露琼浆太过甘甜,一夜间,青青嫩草便绿满了山坡,不忘春雨润泽,亦不负那春阳,在此时绿的宜人,绿的耀眼,对春天,绽开最美丽的笑颜。
林间溢满春光,凛冬的枯木又抽新芽,花架下垂下藤萝花新生的嫩叶。交错的枝丫遮住阳光,却有阳光在叶的缝隙间跃下,将那点点光斑轻洒于青苔掩映的青石板路,欢笑着跑向远方,耳畔仿佛有孩童欢笑,山姥缥缈的谰语,远处,可是爱神与鹿的美好童话。走近却只是春日女郎卧于花间,望向阳光,笑颜如花,唱一曲永恒不变的春日童谣。
“风追着蝴蝶跑,谁家种红苕,木犁松土地龙惊兮蚁出巢……”田间有老农播种身影,悠悠天宇之下,种子入土,又孕育起新的希望。雨燕在湛蓝的天空滑下那长长弧线,又忙啄春泥砌新巢。牧童的歌声从山那头飘来,细听,是春风吹过的声音,是溪水淌过的声音,是春笋出土的声音,是春天的声音……
看天边,是蓝天的颜色,是青山的颜色,是暖阳的颜色,是春的颜色……
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========随着一缕春风的吹过,伴着一股暖流涌上心头,望着一片田园重新复绿,我知道,春天又悄悄地来了。淘气的春风沿着山脊走来,带着一罐绿色的彩漆,一路顽皮地涂抹,涂到大山大原上,涂上了一派生机勃勃,也涂上了人们心里的乐。
江南,是风拂过竹林的飒飒律动,是雨打芭蕉的瑟瑟响声,是露水顺着房檐滑落的空灵,是鸣蝉在樟木盛冠下的长啸,是转盘与石磨间咬合的低鸣,是机杼日复一日年复一年的古老歌谣。江南的春,是我所未领受过的美啊,于是,我便寻找,寻找那份美。
我伴随着春风,往她指引的方向前去。我来到了一片田野,田野上,勤劳的农民们忙着插秧,他们卷起袖子挽起裤子,赤脚走在田上,弯着腰,将一株株秧苗插入,他们脸上的微笑将这一春意定格成永恒。我问道,这是我所要找的吗?春风告诉我,是。虽然,这些很平凡且普通,但是他们播撒的是希望,待到秋后,这些秧苗会长成稻谷,这是一种成功,难道不美吗?
我追逐着春风,往她指引的方向前去。我来到了一所花园。花园里,百花争艳,朵朵绽放,洋溢着春日的浪漫。它们正在吮吸着春日里甘甜的乳汁,沐浴着大爱的神圣。我问道,这是我所要找的吗?春风告诉我,是。花,一度的沉寂才能孕育出一度的艳丽,一度的凋零才能捧出一季的籽粒和果实。绽苞吐蕾,不是为了炫耀,而是为了孕育,芬芳流溢,不是为了招蜂惹蝶,而是为了回报桑梓大地。这是一种感恩,难道不美吗?
我想,江南春天的美,不只在于景色的迷人吧。那份本质的美,那份渗进心灵的美,才是江南的最美之处。也许,春天随时都在我们身边,只要报以一份微笑,瞬间在我们周围,就会点燃一个桃李芬芳的季节。春风又一阵地吹过,江南又绿了,这份绿感染了我,是否也感染了你?你的心也随着春的到来重新开始了吗?来吧!让我们伴着春风,迎接新的开始,踏上新的旅程!
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========“春风又绿江南岸”,诗美如画,怎知,对句确是“明月何时照我还”,转瞬,草枯,木凋,花殇。
是冬天刚刚走过,春风蹑足敲门的时节,天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠,晶莹而明亮,但还是可以清晰地看到因为哈气从口中喷薄而出的氤氲,阳光温柔地打进窗来,谁不想在这倦人的午后,像懒猫一样蜷缩在躺椅中打个盹,任凭温暖的阳光洒在身上,为我扫去心中的阴霾,卸去疲惫的伪装,可我却念起书中那隽永的文字 600字 900字 1000字,便靠在躺椅上,阅读起来。
窗外,榕树不知道什么时候萌发出了细小的新芽,那新芽不是一叶两叶,而是千叶万叶,仿佛那棵去年已经枯去的榕树已经披上一件缀满绿色珍珠的外套。不止是榕树,其他的植物也都几乎抽出了绒毛一样的绿芽,那些绒绒的绿,仿佛昨夜刚从母亲的枝干挣脱出来,初面人生,每一片都绿的像透明的绿水晶,颤抖地睁开眼睛。
目光从窗外回到了书上。无意间看到了一篇小短文,名字 600字 900字 1000字叫做《一条永远不删的短信》,内容大致是讲一位女明星,她每天都给妈妈发短信,因为拍戏紧张,几个月都见不到妈妈一面。有次,她拍完戏就马上收拾行李回家。快到家门口的时候,她给妈妈发了一条短信:妈妈,开门。后来,妈妈对她说,你给我发的短信我都留不住,但只留着她一条短信不删,那就是:妈妈,开门。看完后,鼻子觉得有点酸,想到,妈妈能给女儿开门,那是多大的幸福啊!因为,你发出来后,是你的妈妈给你开门,是一张慈祥的笑容,是一碗热腾腾的小米粥,是一连串的温馨,是拉着你手的母爱。妈妈能开门,也是多么幸福,因为女儿给你发了短信,让你开门。你打开门,看到女儿扑过来,喊着你妈妈。但我又转念想到那些在外的游子怎么办?他们对家的思念,只能在夜深人静时暗自品尝,与家人团聚的愿望只能在梦中实现,他们何时能发送这样一条短信。而他们的父母,打开门,只有昏暗的廊灯和那看似没有尽头的长廊,他们何时能看到这样一条短信。心中不免有些伤感,窗外那些景色似乎在一瞬之间褪了色,只留下“花落万枝空”的悲惨景象。
“春风又绿江南岸”又如何?春风能将他们的思念互相传达吗?在这些游子,这些父母的眼中,一年四季没有差异,都只是无尽的思念罢了。
啊,春风又吹绿了江南两岸,独自在外的游子何时才能还家?
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========冲破冰凌,翘翘新绿又温暖着一个个冰冷交饥的严冬,一抹抹新生的力量在天地之间悄然绽放,静悄悄地,大地蒙上了一层薄薄的轻纱。这是三月,春风又绿江南岸。
——题记
鸟未语,花未香,但春天近了,三月“进”了,善良的人们早已感觉到了“雷锋”的气息。一阵阵沁人心脾的芬香,传遍大江南北,一股股爱的暖流在神州大地涌动,一束束妖娆芬芳的玫瑰,越过大洋,在异国他乡书写“神话”。三月,涌动着温暖的潮水,浸润着世人的灵魂,这是一个春天的季节,又是一个雷锋的季节。
春天,雷锋,新生,注定这个季节将不再寒冷,不再孤独。
“雷锋”是一个人,更是一种精神。或许我们谁也没见过雷锋,但,却又每天和他生活在一起。“雷锋”的概念在模糊中逐渐清晰着。在偌大的天地之间,“雷锋”精神早已深入人心。但是“深入人心”与“实践雷锋精神”又确确实实是两回事。有人说,“雷锋精神我懂,实践起来顾虑太多,心理压力太大,或许雷锋精神永远也只是可望而不可及吧”。亲爱的你错了,雷锋精神深入人心,雷锋的血液涌流不息,雷锋之举处处可见,哪怕只是那小小的一举手,一投足。春天的气息里,雷锋之花处处灿烂。
春雨细细地下,那是雷锋的泪,他哭了,世界却绿了,春天的阳光是他的微笑,自己快乐着,世界温暖了。当我们还在漠视人间烟火时,当我们还在不理不睬那些受伤的心灵时,当我们还封闭着自己的心门,独寻方向时,雷锋精神就像一盏灯,一棵树,一根航标引导着我们步入人生的正轨,灵魂的净地。
三月来了,春天近了,雷锋已经不像有人说的那样遥不可及,风吹过的地方处处播下了爱的种子,雨淋过的地方寸寸留下雷锋的脚印,马路上的搀扶,公交车里的让座,还有彼此之间会心的一笑,处处都有雷锋的化身,处处都是雷锋的舞台。只要有心,只有用心,雷锋之灯将永不熄灭。
又是一年春风起,又是一抹亮丽的新绿,在这乍暖还寒的初春时节,给世界带来了无尽的温暖,雷锋的种子已在心底悄然生根、发芽。我们要做的是给它一片肥沃的土地与无尽的生命源泉。
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========昨晚,与父母在江边散步。欣喜地发现,春天已爬上了柳梢,柳枝的嫩黄色透露着春天的讯息;解冻的土地也散发着浓郁醉人的春的气息。几阵春风,数番微雨,洗去了姚城冬日的沉重。春来了,来到了姚城,姚城的人儿忙了,忙着……
“今儿学校里可真热闹,不过话说回来,也很久没有这么爽快过了!”刚下班回来,还站在家门口脱鞋子的妈妈似乎一刻也不能把这些话再藏在肚子里,我惊奇地望着一反常态的、有点兴奋过头的妈妈。
“门外忽传捷报声,初闻问号满肚生。却看母亲溢喜态,请问何事让您喜欲狂?”
“此事说来话长兮,无论学生老师今天都是抢得个当仁不让,连推崇儒家谦让之道的几个语文老师们也把处世金针抛到了脑后。”
“抢!有什么好东西得抢成那样?”
“我们学校附近不是有150个孤寡老人吗,每个班都在抢着照顾他们呢。班主任、班长、副班长几乎每一个学生都在‘粉骨碎身浑不怕,要留老人在身边’。‘我们班女生多,照顾老人更细心,让我们去吧!’‘我们班照顾三个老人真是绰绰有余,再多给我们几个吧’……校长室里沸沸扬扬,墙壁里的隔音材料早就失去了作用。昔日的‘沉默是金’,此时此刻废铜烂铁一堆。”
“可是他们都已经高中了,是最关键的时刻,哪里来的时间呀?”
“他们都说了,有放学以后的时间,晚上抓紧点做作业。双休日把休息娱乐的时间都挤出来,不就有了吗?他们还准备与其他学校的同学们共同合作,分小组轮流活动。”
“他们的父母会同意才怪咧。”
“恰恰相反,家长们都极力赞同这个活动,还提出要赞助物资人力,发动周边的人一起参加,群策群力。”
……
听了妈妈一席话,不禁注意到最近身边是不一样了。有了春风春雨的滋润是不一样了。一条条街道都脱胎换骨,变得更干净了;公交车上,让座之风又吹来了;红绿灯下,多了一顶顶忙碌的红帽子;青年志愿者走进社区为民服务;春的暖风吹开了人们脸上真诚的笑容。
春风又绿江南岸,这缕春风有一个名字 600字 900字 1000字,叫“文明”。它吹开了每一家门户,温暖了每一颗心。
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========昨晚,与父母在江边散步。欣喜地发现,春天已爬上了柳梢,柳枝的嫩黄色透露着春天的讯息;解冻的土地也散发着浓郁醉人的春的气息。几阵春风,数番微雨,洗去了姚城冬日的沉重。春来了,来到了姚城,姚城的人儿忙了,忙着……
“今儿学校里可真热闹,不过话说回来,也很久没有这么爽快过了!”刚下班回来,还站在家门口脱鞋子的妈妈似乎一刻也不能把这些话再藏在肚子里,我惊奇地望着一反常态的、有点兴奋过头的妈妈。
“门外忽传捷报声,初闻问号满肚生。却看母亲溢喜态,请问何事让您喜欲狂?”
“此事说来话长兮,无论学生老师今天都是抢得个当仁不让,连推崇儒家谦让之道的几个语文老师们也把处世金针抛到了脑后。”
“抢!有什么好东西得抢成那样?”
“我们学校附近不是有150个孤寡老人吗,每个班都在抢着照顾他们呢。班主任、班长、副班长几乎每一个学生都在‘粉骨碎身浑不怕,要留老人在身边’。‘我们班女生多,照顾老人更细心,让我们去吧!’‘我们班照顾三个老人真是绰绰有余,再多给我们几个吧’……校长室里沸沸扬扬,墙壁里的隔音材料早就失去了作用。昔日的‘沉默是金’,此时此刻废铜烂铁一堆。”
“可是他们都已经高中了,是最关键的时刻,哪里来的时间呀?”
“他们都说了,有放学以后的时间,晚上抓紧点做作业。双休日把休息娱乐的时间都挤出来,不就有了吗?他们还准备与其他学校的同学们共同合作,分小组轮流活动。”
“他们的父母会同意才怪咧。”
“恰恰相反,家长们都极力赞同这个活动,还提出要赞助物资人力,发动周边的人一起参加,群策群力。”
……
听了妈妈一席话,不禁注意到最近身边是不一样了。有了春风春雨的滋润是不一样了。一条条街道都脱胎换骨,变得更干净了;公交车上,让座之风又吹来了;红绿灯下,多了一顶顶忙碌的红帽子;青年志愿者走进社区为民服务;春的暖风吹开了人们脸上真诚的笑容。
春风又绿江南岸,这缕春风有一个名字 600字 900字 1000字,叫“文明”。它吹开了每一家门户,温暖了每一颗心。
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========大漠黄沙,一阵驼铃响出的是苍莽的美;壶口惊天,巨龙黄沙涌起的是雄壮的美;红墙绿瓦,金銮殿庄严中露出的是高贵的美。
这样的美在悠悠华夏长河中流淌、沉淀、升华。岁月淘去了一代代人杰英雄,帝王贼寇,磨平了建筑的棱角花纹,散佚了无数仁人志士的诗词歌文。唯独这美不曾变味。这样的美,超越了思想达到了久远。
当苏轼面对赤壁的惊涛,写下“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”时,他想必被赤壁绝伦的气势所感染;当乐天看着江南的小桥流水时,不禁吟出“日出江花红似火”时,他想必被江南的温柔所沉醉。这绝妙的千古名句,正是在美景的熏染下得来的啊!这样的美,何止于超越了思想,它甚至于产生了孕育了思想!
孔夫子的儒家思想跨越千古,至今影响着炎黄子孙。当是。没有中华土地的陶冶,没有名山大川的游历,孔子真能仅凭大脑臆想出精辟的理论思想么?相反,正是不断地游历,不断地周游,扩展了孔子的视野,开阔了孔子的胸襟,其“登泰山而小天下”,其临川而生时光流逝,“逝者如斯夫”的感慨。正是华夏的广袤河山造就了孔子的思想,正是这份华夏的美供养了中华文化的脊梁!这样的美,怎能不超越思想!
正如看到月明星稀便会思乡怀人,看到杜鹃哀啼桂影斑驳便会愁起心中,看到杨柳青葱便会不舍别离。一代代的人,跨跃时空,面对同样的景致,都会感同身受。这便是美的力量,它勾起你心中最柔软处的情感。
人们追求美的历程甚至超越了追求思想。昏聘无能的君主尚且对美人怜惜不已,上古的猿人尚且具备制造饰物的能力,拥有爱美的观念。这美的历史足以写成一部前无古人后无来者的鸿篇巨着!而思想,是其中的一个篇章。
让我们为曹植诗中“翩若惊鸿,婉若游龙”的美女惊叹;让我们对“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞风光惊奇;让我们为“明月松河照,清泉石上流”的闲逸情致向往:让我们对“细水鱼儿出,微风燕子斜”的田园风光歆美。因为那是跨越时空的美,是孕育思想的美!
春风又绿江南岸,美不胜收。这美的力量已将我征服,我又为什么要“还”呢!
=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========
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