写一处风景的作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级写景色的作文

日期：09-17 作者：网友整理人气：6021我来评论

导读：　　风景的美何尝在景？那历史，那情怀下，即便不华美，也是真正的，美景—题记　　从百草园到三味书屋，那是趣美。而我的那方小院，是人美，是情美呀！　　秋天，那院里唯一的银杏，是最美的时候了，片片小扇如金色的蝶儿，翩翩的，在空中.....

写一处风景的作文700字 600字 900字 1000字_初中一年级写景色的作文

　　风景的美何尝在景？那历史，那情怀下，即便不华美，也是真正的，美景—题记

　　从百草园到三味书屋，那是趣美。而我的那方小院，是人美，是情美呀！

　　秋天，那院里唯一的银杏，是最美的时候了，片片小扇如金色的蝶儿，翩翩的，在空中舞的美艳的绝奂。秋风，是一支指挥棒，那舞着的，似绸带一般的，便是那叶儿啊！我欢笑地追逐着，他的目光也追逐着。不过追逐的，是我而已。他悠闲地倚在藤椅上，一头黑发如漆，两只有力的手此刻却轻轻地端着酒杯，而那双如鹰般锐利的眼里，此刻却含着一股沉沉的，甜甜的，如水般柔的眼神。刚毅的脸上，被绽开的笑纹挤得满满的。

　　逐着，逐着，那调皮无比的叶儿居然忽得一飞，一头扎进了那酒里。外公他却不恼，也不怒，反倒“滋”一下吮了一点，咂咂嘴后略带几分戏弄地说：“哎呀！我这精酿成了自然精酿后味道还好了不少呢！”然后对我说：“孩子，你要不要也来试试？”我屁颠屁颠地跑过去，也拿指头点了点，一舔，舌头立马像着了火一样，而外公总是不忙不乱，拿出他特调的糖水来给我喝。那水，甜甜的，立刻消了辣，那，是什么样的味道？

　　直到几年后的一个秋天，我那外公却忽然卧了病。到了医院，他漆黑黑的发啊，似乎一个晚上就白的像雪一样。那手，我的手刚握上他的手，那硬硬的骨头清晰可感。他病成了那样，那甜柔的目光，却不曾有消退。

　　银杏今年凋得特别快，满树的叶儿，就只是撒在地上，任那秋风摆弄，毫无一丝生气。我沿着院里的小道走着，手忽然一暖，我不自主地跑起来，耳边笑声是那样的真切，有粗粗的，也有嫩嫩的笑，身后，仿佛就是他。两行泪顺着我的颊，滴在了地上，似乎一下就干了。是啊！在外公的院里，他怎么会让我哭呢？我，不禁又笑了。

　　看着那糖，那水般甜，深沉的目光似乎融在了那水里。

　　有了情，即可为美，

　　此处有情，即为景。

=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========

　　美国麦迪逊的冬天经常下雪，一周七天，可能四天都是雪天。有时候雪花很大，大到肉眼就能清晰地看到每一片的花纹。雪花花纹每一片都不一样，很像圣诞节卖的那种雪花挂件。

　　雪有时会下得特别大。那天没有风，雪就那么直直地往下落，大得窗外不像是下雪，倒像是起了极浓的雾。白茫茫中终于出现一个人，抱着大铲子，一脚深一脚浅地穿过早已没过脚踝的雪走来，开始给车扫雪。目测车顶雪的横切面，那雪至少积了20厘米。车终于扫完，那人开始往回走，而此时他来时的脚印已经看不到了。

　　最开心的是雪过天晴时，小山坡上的雪经过人们反复走动，被压得很实，几乎像冰一样滑。这时候只要坐在山坡顶端，很容易就可以像坐滑梯那样滑下去，而且速度比滑梯快，比滑梯刺激。遇到这样的山坡，我总喜欢来来回回地滑上几十次，根本玩不腻！麦迪逊的雪厚到可以在里面横向挖洞。虽然洞永远不可能大到让人钻进去，但我估计松鼠是进得去的。我喜欢把洞挖得很深，让手尽量往里面够，把雪一点点挖出来。最有趣的是白天稍高的气温会让洞壁上的雪融化，再过一晚上，洞壁就会结冰，变得结实透亮。这样一来，小小的洞就有点山里那些冰洞的意思了。如果再下一场雪，洞口就会被盖住，这时候如果去找原来的洞，就有了一种寻宝的情趣。

　　我尝过雪的味道。那感觉软软的、沙沙的、凉凉的，含久了就和水差不多，颇有一种冬天的味道。但对于雪来说，我还是喜欢它在空中飘舞的样子。

　　雪，有时伴着狂风，呼呼地吹；有时只是静静地待在那里。有时一团团棉花似地掉下来，有时片片独立，花纹独特。大雪带给了我一种奇妙感，让我记忆深刻。

=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========

　　我们的校园是一个美丽的地方, 那里有花园、有喷水池、有绿化带、还有高大的主体教学大楼。

　　楼的右边是一个花园, 里面种着五颜六色的花朵。花园的外面是用弧形的铁环围成的护栏, 护栏里面是一片碧绿柔软的草坪, 看起来好似一块绿色的大地毯。“地毯”里种植着许多美丽的花。有的像一串串糖葫芦,有的像一簇簇鸡冠子, 还有的像一团团跳跃的火苗。有的花已经怒放, 有的花还是含苞欲放的花骨朵。这么多的花绚丽多姿, 让人看了眼花缭乱。一阵微风习习吹来, 一股股花香就飘入鼻中。

　　楼前有一个喷水池。向池里一看, 首先映入眼帘的是那清澈见底的池水。池里有一群群的小鱼在悠闲自得地游来游去。一只大红帽金鱼还不时地把嘴露出水面来吹一个小泡泡。

　　靠近池边的一只温文尔雅的朱纹鱼还用它那透明的大尾巴与碧绿的水草嬉戏呢。这些鱼是那么惹人喜爱。

　　池子的中央还有一个喷头, 它能喷出各种各样的水花。有的像小喇叭, 有的像小雨伞, 有的像利剑……一阵风吹来, 水花随风飘落, 一颗颗水珠就像一粒粒透明的珍珠一样, 在太阳的照耀下闪现出奇异的光彩。

　　楼的左边是绿化带, 里面种着许多树木。有杨树、柳树、槐树、松树在树林中, 有一条白色的长廊, 里面可以看到有不少的同学在散步,聊天，读书。有些同学还坐在石椅上下棋, 背书, 更有一些小同学们在里面做游戏,给这里增添了许多生趣。

　　最引人注目的要数那十来层高的主体教学大楼了。它又高大又雄伟。主体楼的中心部位向内凹陷, 两侧向外凸出。楼的表面贴了一层淡黄色的瓷砖,在阳光下, 像是给楼体镀上了一层金粉。大楼的玻璃都是茶色的, 十分干净和明亮。走进楼里, 宽敞的走廊里随处都可见一盏盏造型别致的节能灯。地面是用花岗石铺成的, 走在上面能映出人的倒影来。楼梯的扶手是木制的, 表面刷着一层褐色的油漆, 又光又亮。

　　我们在这样的优美环境中学习生活是多么幸福, 多么舒服呀!

=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========

　　我们的校园是一个美丽的地方, 那里有花园、有喷水池、有绿化带、还有高大的主体教学大楼。

　　靠近池边的一只温文尔雅的朱纹鱼还用它那透明的大尾巴与碧绿的水草嬉戏呢。这些鱼是那么惹人喜爱。

　　我们在这样的优美环境中学习生活是多么幸福, 多么舒服呀!

　　记家乡的一处景物--庐山江西省九江市少年宫小学三年级钱榕我生在镇江，长在九江，九江是我的第二故乡。九江物产丰富，风景秀丽是个人见人爱的好地方，大家一定知道在我们九江有许多特产，其中有人称“三石”的石鱼、石耳、石蛙。这“三石”所生产的地方，正是鼎鼎有名的庐山。她不仅有春天百花齐放的花径、天然的植物园，号称“夏都”的避暑胜地，秋高天爽、万里黄云的绝妙风景，更为可观的她冬天的雪后风景中国教育文摘。就说今年冬天吧，一连下起了两场鹅毛大雪，大雪纷纷绕绕地下了好几天后，大地被雪披上了银装，变成了水晶般的童话世界。看，那弯弯曲曲的山路已经铺上了一条长长的白色地毯，它是那么纯洁，那么晶莹，那么美丽迷人，看起来真叫人不忍心把脚踩上去。森林里面的树木上面都穿上了白色的披风大衣，它是那样的纯洁可爱。村庄的屋顶上面，雪姑娘大方地给它送上了一床厚厚的洁白的棉被。屋檐下面挂满了水晶般的小冰棱。它给屋檐装上了一道美丽的花边。路边一棵棵小树挂满了一个一个白绒绒的雪球。微风吹过，树枝一颤一颤的，撒下了一些像面粉一样的雪花，仿佛在向人们点头问好，还送上一份珍贵的礼物。山上的景色就更美了，森林和瀑布、小溪全部都是银装素裹。远眺群山，山上的树都变成白色的了。原来墨绿的山峦都变成黑白相间的了。九江真不愧被为旅游胜地，庐山更是名不虚传！共2页，当前第1页12=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========

　　秋（例一）

　　天慢慢凉了，太阳渐渐远了，秋天到了。

　　小草似乎不服秋霜的威逼，仍然绿绿的，草尖上只有一点儿黄色，就像一顶小帽儿，在秋风中不停地摇摆着，似乎在向人们报告：冬天还没到呢。

　　再看看那秋天的菊园。菊花争芳斗艳，相继开放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金灿灿的，有的红艳艳的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初开的、怒放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞翔在天地间。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在菊花中玩耍嬉戏，给秋菊园增添了无限的活力。

　　人们都说红枫是最浓最浓的秋色，是的，假若你漫步在红枫林中，那就像落入了红色的海洋：黄红、桔红、深红，还有半透明的晶红，再配上一株株浅绿的嫩叶，简直像一幅美妙的写意画了。

　　最使人高兴的，莫过于那大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了。看，秋风兴冲冲地吹着沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，这壮观的景象一定不亚于大海吧。山上果实里，橘子红了，像小灯笼似地挂着，柿子熟了，沉甸甸的，逗着小孩渴望的目光，一股股暖融融的香气沁人肺腑。庄稼人笑得多甜，带着稻香，带着果味啊！秋色真美啊！美在秋菊，美在红枫，而最美的秋色，是那一片丰收的景象，是那汗水浇出的累累硕果啊！

　　【简评】

　　《秋》的语言，活泼流畅，朴素自然。

　　《秋》的写景，能抓住代表性的事物，或浓描，或淡写，或不惜重彩，写及人的心理，绘出了一幅生机勃勃的丰收喜人的秋图。

　　《秋》的主题是积极的。文章在最后点出“最美的秋色，是那一片丰收景象，是那汗水浇出的累累硕果”，从正面歌颂了勤劳的人民。

　　总之，《秋》不失为一篇好作文。

　　【赏析】

　　本文观察细致，采用拟人的方法，发挥丰富的想象，生动形象地写出了月亮从初升到悬挂的全过程，情景交融，读后仿佛身临其境，如在眼前。

　　【习作提示】

　　▲《秋天的早晨》

　　提示：写秋晨，首先要抓住秋晨的云、霞、雾的特色。秋天云美，而早晨的云霞更动人。它形状奇特，变幻莫测，神秘引人。秋晨常常迷雾茫茫，别有情趣。把这些特色写出来，也可以说是美的秋景。

　　▲《秋雨》

　　各个季节的雨是不同的，雨滴的大小、速度、气势、下雨时间长短都有很大差别。秋雨的特点也随秋季的不同阶段而不同，要根据自己所处的地方气候情况而定。写前要认真观察，掌握秋雨的特色才好动笔。

=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========

　　：淀山湖有好看的、好吃的、好玩的，是个人见人爱的好地方，如果有机会，你一定要去看看哦!下面让我们一起来欣赏王子璇同学的作文《来“稻”淀山湖》。

　　春是姑娘，柔媚;夏是伙子，激昂;冬是老人，沉重;秋最令我痴迷，秋充满喜悦，活泼的喜悦，收获的喜悦……比起这些我更爱那秋天的稻香。由于自小在老家长大，那些陪伴我的稻香，令我印象深刻。9月稻子成熟的时间，也是开学的时间。由于开学了，我无法再闻到那熟悉的稻香，感到一丝遗憾。我爸爸就说这个11月份可以带我去淀山湖的稻香节，体验一次家乡的味道。

　　11月份转眼间就来到了，我们来到淀山湖，那里的活动多样多彩，数不胜数。首先我们体验了割稻，捆稻，打稻的活动。割稻子时，由于镰刀有一些重，我在爸爸妈妈的帮助下割完了稻子。捆稻用的绳子十分粗糙，我费了九牛二虎之力才把它绑好。打稻子时我是用脚踩的，脚踩在稻子上，软软的，舒服极了。

　　午餐后，我们又学习了，怎样画五谷画。五谷画可真有趣，不过有些稻谷总是不听话，从我手中溜走。学习完五谷画后，我们又来到了解稻绳的比赛，比赛的规则是十个家庭为一组一号家庭解完一号绳子后，传递给2号家庭，由2号家庭解开2号绳子。以此类推。我是一号家庭最关键的一员，比赛铃声一响，我们立刻拿起绳结，可是这绳子很是粗糙，我们东扯扯西拽拽，一直解不开这绳子，眼看第二组的家庭，马上要解开绳子，我们像热锅上的蚂蚁——急得团团转。突然我发现绳子上的一个漏洞，然后飞快的解开了绳子，传递给2号家庭。接着我们又来到了粒粒皆辛苦的比赛，5个家庭为一组用筷子把米粒加入碗中，一分钟后谁家的多谁获胜。我拿起筷子，开始夹米粒，一粒，两粒，三粒……渐渐的，我的速度越来越快，但米粒也总是不听我的话，总是从我手中溜走，我气恼极了。转眼间30秒过去了，我的进度并不是很快，于是我立刻总结反思前面的错误，并改正。于是我的进度便加速起来了，但是最后还是输了，虽然输了，但我并不感到遗憾。

　　接着我们又亲手制作了彩色汤圆，汤圆的口感暖暖的，甜甜的，如一股暖流流进我的心田，我们购买材料后，又去体验了推石磨的活动，我们推着石磨，心中的激动怎么也掩盖不住，”原来劳动是这种感觉啊!”我怀着激动的心情在心里想到……

　　啊!如果淀山湖是一颗明珠，那么稻香节便是点缀这颗明珠的钻石。

　　昆山市石牌中心小学五（4）班王子璇

　　李文倩

=========下一篇精选初中一年级写景色的作文拓展推荐=========

　　初中作文描写一处风景1：乡村晨光

　　昨晚乘车来到了乡下姥姥家，为了欣赏山村的晨景，今天一大早，我便起床了，带着满怀的好心情踏上了村后的田间小路。周围充溢着泥土的气息，混着草味花香，令人神清气爽。草叶上的露珠如水晶一般，又圆又亮，让人忍不住去碰一碰。这时它们又像调皮的孩子，有的蹦到我的裤腿上，有的钻进我的鞋子里，和我玩起了捉迷藏。

　　走过两个田埂，低头一看，裤腿鞋子全湿了，我不由得吟起了改编的诗句：“道狭草木长，朝露沾我衣。衣沾不足惜，但使景更美。”

　　不知不觉，便来到了后山脚下的小河边，我望着这清澈的河水，河里飘舞的水草，河边的大块洗衣石，感觉很亲切。

　　记得上小学时，每逢暑假，我都会准时到姥姥家度假，而那时和村里的小朋友玩得最开心的游戏，就是在这小河里捉鱼、抓螃蟹、洗澡了。我蹲下身，将手伸进小河的怀里，河水轻轻地抚摸着我的手，就像慈母在抚摸子女，有说不尽的温柔。

　　告别了小河，我又向山林进发。阳光窜入林中，照得露珠闪闪发光，照得薄雾四散奔逃，照得花儿竞相开放，照得鸟儿放声高唱，照得我心情舒畅。清风牵着我的衣袖，热情地把我带到山顶，山顶上那棵老松树早已张开双臂在迎接我，投入松树爷爷温暖的怀抱，感觉真惬意。

　　站在山顶，放眼望去，小河如一条白色的长丝巾，飘逸脱俗;田野里葱绿一片，早起的农民已经开始忙碌了;村子里绿树成荫，炊烟袅袅，好一幅乡村山水画。侧耳细听，林子里鸟雀欢唱，田野里牛羊对歌，村子里鸡犬相闻，中间还夹杂着小孩的嬉闹声，卖豆腐的吆喝声，好一曲乡村交响乐!我漫步在这美妙的乡村晨光中，如同走进了仙境一般。

　　初中作文描写一处风景2：秋景

　　有人说：“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。

　　秋天在田野里。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。

　　秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上。然而松树仍然抬头挺胸，一动也不动地站在风里，身上的叶子还是那么葱绿。

　　秋天在花园里。花园里菊花怒放，红的，黄的，绿的，白色，橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样。有的菊花的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花芯;有的菊花才展开两三瓣;还有的菊花的着朵儿，好像马上就要展开花瓣似的。

　　秋天在果园里，果园里的苹果、桔子、香蕉等果实都成熟了。叔叔阿姨们拿着篮子，把果子一个一个地摘了下来。那些没有摘下的果子，好像在说：“快把我们摘下来吧!那些要买水果的人们等着我们呢!”

　　秋天在人们的身上。人们身穿着毛衣、背心、羊毛衫等等。

　　秋天到底在哪儿呢?秋天就在小朋友们的眼睛里，只要我们不断地探索、发现，我们就会得到许多书本上没有的知识。

　　秋姑娘不知不觉地来到人间，她一来就不停地忙起来。

　　她给高粱抹红了“脸蛋”;给玉米穿上了桔红色的“裙子”;给稻谷穿上了金色的“西装”。

　　一阵阵秋风吹来，稻谷连忙弯下了身子，像在给秋姑娘致谢。

　　秋姑娘来到了森林里，一片片黄叶像一只只蝴蝶在空中飞舞。只有松树和柏树的叶子是绿的，他们挺直了身体，威武地站在山坡上。