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桃李熟了,老师笑了作文800字_高二写人作文优选推荐文章

日期:08-30 作者:网友整理    人气:4328我来评论

导读:  人的一生会经历很多夏天,但没有任何一个比得上那年夏天。  从懵懂的幼儿园学习,到现在紧张的高中生活,十余载的时光就这样铺洒在校园里。在那一方天地,老师捧着他们一颗赤忱的心走来,用青春,用时光,用知识,用关爱,培育了.....

桃李熟了,老师笑了作文800字_高二写人作文优选推荐文章

  人的一生会经历很多夏天,但没有任何一个比得上那年夏天。

  从懵懂的幼儿园学习,到现在紧张的高中生活,十余载的时光就这样铺洒在校园里。在那一方天地,老师捧着他们一颗赤忱的心走来,用青春,用时光,用知识,用关爱,培育了我们。伴随着我们成长的,不只有父母,还有那无悔的老师。三尺讲台,一间陋室,万千桃李,是他们半生的写照。

  那年夏天,锦园里,我初三,正是躁动不安的年纪。快要面临中考,却异常浮躁。老师带着我们一遍遍的复习,一遍遍的练习那些非常熟悉题目,或许是大家沉浸在中考的紧张与快毕业的喜悦当中,竟察觉不到即将来临的分别,中考结束了,初中三年陪伴彼此的大多数人,也就散了。一场无声的告别便那样悄然来临,还未来得及道一声师恩似海,却已离开那承载三年喜与忧的教室。还未来得及和同学分享毕业的喜悦,却再也没有同坐在一间教室的机会。等遗憾充斥心头,才发现我们已不再是故事的主角,等到春去秋来,便将有一群眼里闪着星星的孩子,替我们续写那段充满幼稚与遗憾的部分。

  上了高中,忙碌的学习之中,更多了对于老师的理解。老师要传道受业解惑,又要因材施教,要教的学生数不胜数,又不能放弃其中任何一(next88)个,却也还要兼顾自己的小家。这个职业辛苦劳累却又不能大富大贵,因而很多人对它只能望而却步。

  课上,太阳还没醒,他们便醒了。课下,等星星累了,月亮隐了,他们处理完工作上的事情,还要照护自己的小家,等所有事妥当,才能安心的睡去。

  或许每个老师在成为老师之前,都问过自己一句话“要成为人民教师,你做好吃苦与委屈的准备了吗?”后来因为自己的一份喜好,亦或是为了教书时的幸福与满足,便暗下决心,自己要当老师,且要当一位好老师。

  教育是一颗树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂的过程。从来没有人说过,老师会与那教室厮守一生,可还是有人将自己的一生奉献给了教育,突然的某个瞬间,发现自己已经力不从心了,回首往日,原来青丝早已成为白发。可是,当他的一代代桃李落叶归根,在他不能从教不得不退出教育事业的时候,对他喊出一句“老师!我回来了!”那他的一生,便也心满意足了……

  平凡的一生在那一刻显得多么闪耀亮眼。

  他的心很广,可以装下整个校园,他的心又很小,只充盈着校园里的阳光与欢笑。

  等到冬去春来,等到花落花开,等到太阳苏醒,等到桃李成熟,老师便笑了。

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  微笑,是人最美的名片。雨果曾说:“有一种东西,比我们的面容更像我们,那便是我们的微笑。”

  说起笑,那件事令我记忆犹新,那是五年级的时候吧,我们班的纪律很差。今天他们拌嘴了,明天他们又打架了,我们的班级每天像一个菜市场一样,嘈嘈杂杂,就连任课老师都不愿意教我们班,唯有我们的副校长,从不觉得我们是坏孩子,她像我们的母亲,给我们鼓励的眼神,谆谆的教导,温柔的语言,使我不舍得不听话,不想让她生气。

  我们听见级部老师问她为什么要接手这个烂摊子,她说,因为她想让我们成为最好的班级,成为夜空中最亮的星星。她每天都会在课间嘱咐我们夏天多喝水,冬天多穿衣,虽然我总说她像小老太太一样唠叨,但心里总归是温暖且想笑的。她和我们唠叨她的人生,她以前的学生,她问我们以后想成为什么样的人,觉得自己现在是什么样的人。她会关注到每一位学生身上的闪光点,这些闪光点,就像从尘土中发现了一个闪烁着光芒的宝石。她不吝于夸赞,使我们充满活力,充满自信,迸发了想奋发向上的想法。

  “今天,我念一下本周获得流动红旗的班级。纪律优秀班级有,一年级一班,二年级三班,三年级,……”我们像以前一样,心里默念着:五年级四班,加油,……!就在这时:“五年级四班获得纪律,卫生流动红旗双面!”我们欢呼,我们击掌,我们转圈,我们互相给予一个肯定的眼神,我们寻找她的身影,她笑了。

  谢谢校长,是您,让我们精神抖擞,是您,让我们重新焕发光芒。

  回班后,校长的酒窝再一次陷下去,那笑得是多么自然,是来自心灵的微笑……

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  编者按:老师是我们人生的指路灯,关于老师,你有没有什么有趣的事情要说呢?下面就让我们一起来看看这篇《数学老师笑了》。

  “终于下课了,哎,李欣竹,下节什么课?”我长舒了一口气,问我的好朋友,“下节是课外活动啊,你傻呀!”她竟然骂我,我们又在欢笑声中闹到了上课。

  数学老师走进教室,一张笑脸立刻变得严肃起来:“安静。”教室里立马出了奇的变得安静了。“今天上课有一个内容忘记说了,今天家庭作业里有这种题目,你们给我认真听啊,不然不会做的。”数学老师说完便拿起数学书,教给我们新的知识。

  全班大部分同学都在认真听课,但总会有几个不听话的同学在做小动作,其中就包括他---汪嘉宇。他在抽屉里玩着自己的东西。他的头始终低着,眼睛直盯着自己的手不放,一会儿笑,一会很严肃,好像抽屉里有什么宝贝似的。这时,老师注意到了他,一边讲题,一边眼睛直勾勾地盯着他,露出一种很不高兴的表情。

  “汪嘉宇,来回答问题。225÷9=25的另一种读法。”老师故意点他回答问题。“呵-呵-,25×9=225.”他果然没有听课。他的话音刚落,教室里便传出一阵哈哈大笑声。令我惊讶的是,一向对我们很严肃的数学老师竟然也笑了。笑得那么甜,那么天真,好像是十八岁的小女生,不过,老师笑起来也挺漂亮的。

  老师让他坐下来,并让他认真听课。我看到他老老实实、规规矩矩地坐在那里,一动都不敢动。哈哈,真是太有意思了!希望数学老师以后能多笑笑。

  作者:祁山小学406班 王颖

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  自从上一次考试过后,我们班的英语老师就少有笑过,一个年级有这么多的班级,可是上次考试,我们班的平均成绩还是垫了底。

  这个排名一出来,我们明显的就感觉到了老师低落的情绪。也是,我们班的英语成绩太令他失望了。老师一向尽心尽责,知道我们班的英语成绩不怎么好,还经常用他的下班时间来给我们补课,老师对我们可谓是呕心沥血,很不得把他知道的所有的知识都教授给我们。可是我们还是让老师失望了。上一次考试中,我们班的成绩还是没有什么起色,感觉辜负了老师对我们的一番苦心。

  不过,从那一次考试过后,班长就在私底下给我们传了话,班长的意思也就是我们的意思,我们要在下一次考试中给老师争光,也为我们自己争光。

  打从班长给我们传了话后,我们就积极的利用起了我们的课后的时候,我们不能再让老师对我们失望。英语老师虽然被我们的这种冲劲有所感动,可是似乎还不够。在老师的眼里,我们这样子做就好像、仅仅是装模作样,毕竟我们之前也是这样冲劲十足,可是一到考试就全部都败露了。

  我不知道之前装模作样的人有多少,但是这一次不一样了,因为在老师看不到的角落里,我们每个人都还啃着一本英语书,都还在那个言语艰难的世界里面挣扎,这一次,我们全班都是铁了心了,要为老师争光,我们也很期待看到老师重归的笑脸。

  早上,我们尽情的朗读英语,课堂上,我们都认真的做起了笔记,全心扑在那些英语语法上。

  就这样又过去了一个月,等到这个月的月考来临,我们全班士气昂扬,时刻准备着冲出一条光荣之路。

  功夫不负有心人,在这一次的考试中,我们班不在是垫底的那一个班级。尽管排名还是在十来名开外,但是我们的进步摆在那里。这一次老师总算相信了我们平日里的努力不是在忽悠他,在考试成绩出来后,老师站在讲台上对我们笑了。

  老师笑着对我们说:“瞧,你们还是能行的!”

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  笑是情绪的表达,是心灵的净化。它在胜利的时刻,给予我快乐和愉悦;在失败的时刻,给予我鼓励和信心。

  说起笑,还得说说四年级时的那件事。

  那天上午,天气晴朗,太阳公公变得格外勤奋,耀眼的光芒照在平坦光滑的球场上,反射出道道胜利的光辉。今天,就是“校长杯”足球比赛开始的日子了。赛前,面对实力较弱的六班,同学们都信心十足,班主任朱老师则在为我们加油鼓劲。

  比赛开始!停球,带球,传球,打门!时间如飞箭,我们马上就取得领先,眼前的胜利正在向我们招手。但就在这时,对手一粒进球绝杀了我们胜利的希望。

  赛后,没有欢声笑语,留给操场的只有一片出奇的宁静。就在这时,朱老师三步并作两步奔到队员面前,用平和而宽容的语气说:“来,没关系,不就是输了一场比赛嘛,不用垂头丧气的。”同学和老师一对眼神,朱老师不禁笑了起来,两个酒窝微微下陷,红扑扑又圆圆的脸上露出了和蔼而又美丽的笑容,那笑容是那么的自然,是那么的令人心旷神怡。同学们也被这笑打动了,个个有了信心,笑了起来。城市里,是喧闹的鸣笛声,操场上,是四年级二班无暇童真的笑容。

  学习生活中,老师的笑无处不使我感动。学生的作文被当作例文全校广播,老师笑了。考试得了100分,老师笑了。打扫卫生起劲,老师笑了……随着这一次次笑容,我时而热泪盈眶,时而潸然泪下。老师的酒窝一次次下陷,伴随着我的成长更进一步。

  是啊!如果说笑是愉悦的,那么老师的笑更是令人欢快的、感人肺腑的。它伴随着逐渐长大的我,让我时常回忆起童年的往事与快乐。张开胸怀,接纳别人的笑吧!

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  开学有一段时间了,但我们的情况很不好,一直都在让老师生气,我们好久没见了老师笑了。但队列队形比赛那天我重新见到老师美丽的笑容!老师重新绽放开了像花儿般灿烂的笑容。

  那天烈日炎炎,同学们在大太阳底下候着场。被大火球正面反面烤了个透,大家虽不说,但心里都很紧张,我的心怦怦直跳,开学这么久,老师没有露出过一次笑脸,这场我一定要走好,一定要让老师笑。

  我微微点头,抬眼才发现同学们都若有所思的垂着脑袋。他们心里想的,肯定都和我一样吧!我闭上眼睛,默默地想着动作,肩上似乎有一种责任,有一个声音在高叫、在呼喊:“好好走,让老师高兴高兴”。这种信念像一种力量,鼓舞着我。“六乙班准备---”,到我们了!同学们昂首挺胸,散发出一股强大的自信气场。齐步走、跑步走、并队走,我们带着强大的信心与坚定的信念走了下去,口号更是用尽最大声喊出。

  当我走过评委席时我侧着耳朵听到了评委老师的称赞,余光瞟到了语文老师,她正举着手机为我们录像,手机遮住了她的上半边脸,但她的嘴角却弯起了优美的弧度,她笑了。

  我心里狂喜,我也情不自禁地笑起来。但一发不可收拾,我只能努力憋笑。

  这场比赛,我们完成的堪称完美,得到了评委老师们的高度赞赏,取得了第一名的佳绩!站在队尾,我踮高脚尖儿。看见老师正双手环胸,站在一旁,脸上的表情,精彩极了——她沐浴在阳光下,脸被阳光照的亮白,一抹绝美的笑容爬上了脸颊,幅度越来越大,甚至露出了八颗大白牙,眼睛里闪着奇异的光芒,这样一笑,显得老师好想重返十八岁。

  老师笑了,真美,真漂亮!

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  阳光如碎银,倾洒向大地,普照着校园的一草一木。将她那一头黑发变得闪闪发亮,将她那一抹笑容变得更加美丽……

  那是周一下午……

  我们都穿戴整齐,神采奕奕地站在操场上,等待队列队形比赛的结果,一个个的都是满心期待。经过三周的训练,三周的不懈努力,我们团结地在赛场上大显身手,但结果,会怎样呢?

  冯校长拿着分数单,手握话筒,庄严肃穆的准备宣布获奖班级。转头间不经意的一瞥,望见了语文老师脸上冷冰冰的表情——上午我们惹她生气了。不禁倒吸了一口凉气,这次!是证明我们的机会啊!取得好成绩,老师才会高兴。这种心理,更加重了我的紧张,默默鼓劲儿,给六乙加油,更是给自己加油!

  “获得二等奖的班级是——六甲!六戊!”校长讲出了第二名和第三名,不是我们。这意味着两种极端可能——要么惨败,要么大获全胜!捏紧了拳头,继续等待……

  校长又张嘴了:“获得一等奖的班级是——六乙班!”三个字脱口而出,是那么熟悉,声音是那么洪亮。六乙?不就是我们吗?才反应过来,满心欢喜!

  这时,我清楚地看到,原来老师冷若冰霜的脸上,出现了一抹美丽的笑容。嘴角微微上扬,在脸颊两旁露出两个可爱的小酒窝,是那样温柔……在这么笑容中,究竟蕴含了多少感情?

  我知道,这里面带着老师对我们的肯定,鼓励及赞赏,其中还有一丝欣慰。它仿佛一缕清风,拂去了心上的伤痕,又如同一阵春雨,洗去了心中所有不开心的事情。此时,我已放下所有压力,充分享受着这抹治愈心灵的美丽笑容所带来的快乐,幸福……

  这种感觉,已经很久没有体会过了,再次拥有,是那么熟悉,那么温暖……

  老师笑了,欣慰的笑了,我们的表现让她自豪!同样,她的笑容,也令我们快乐……

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