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高二话题作文1000字:活在年少_高二话题作文6篇

日期:09-05 作者:网友整理    人气:4222我来评论

导读:  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。  语文老师在讲这首《代悲白头翁》时说,这是以客观常新常在的事物来比喻人世的沧桑。可我觉得,年年岁岁,不仅仅是人不同了,花也不相似了。  迈入熟悉的街道,两旁的景色却是不同。旧.....

高二话题作文1000字:活在年少_高二话题作文6篇

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

  语文老师在讲这首《代悲白头翁》时说,这是以客观常新常在的事物来比喻人世的沧桑。可我觉得,年年岁岁,不仅仅是人不同了,花也不相似了。

  迈入熟悉的街道,两旁的景色却是不同。旧时的游戏房没了,取而代之的是一幢幢楼房,军区大院还是在的,只不过,原先那些陪我一起玩的人没有了。人生只似风前絮,欢也零星,悲也零星。转角回廊处,闭上眼睛,仿佛还能听到那首熟悉的歌谣:“马莲花开花二十一……”

  可惜,只是仿佛,只是好像。

  走进曾就读的小学,门卫向我热情的打招呼:“周末还来学校啊?”我笑应:“是啊。”说着,我走进了四年未见的小学。基本的布局还是一样的,只是教室中的设备变了。我走向熟悉的教室,忽然听到了一阵笑声,走过去一看,原来是有小学生在出黑板报。看着他们忙碌的身影,我好像看到了当年的自己,看到了当年的晓洁、婉冬。当年的我们一起出海报,一起回家,一起上学……

  六年的日子,回荡的都是幸福。

  只是,现在的我们,已经很久未联系了。婉冬小学毕业后就去了香港,准备从那里考大学;而晓洁,虽和我在一个城市,但在高一的意外怀孕的风言碎语中,用医院的镊子结束了自己的生命。

  记得有一次,我在从晓洁的葬礼上回来之后,站在天桥上大喊:“婉冬,你什么时候回来……”

  回应我的,只是我自己声音的回音,以及周围人们的鄙夷的眼光。

  天山月依旧,不照去年人,唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。

  走近了初中的大门,耳机中传来了《踏浪》的声音。那一瞬,漫漫时光被凝成一首歌的距离。

  梦里犹记少年事,原来已是过往。

  直接走过办公室,到了教室,教室看得一清二楚,里面全都变了。记得以前教室里挂着蓝色的布窗帘,现在换成了百叶窗;以前没有电扇,现在却有两个大大的吊扇;讲台一侧,多了一台大电视,是多媒体教学的工具;课桌也全部换了,大概学生人数少了,每个桌子都分开摆放,没有紧挨在一起的桌子。

  我笑了笑,转身离开了教室。

  小学六年,初中三年,九年的时光静静流走,我有一种错觉,仿佛小学毕业只是前天的事情,初中毕业只是昨天。而今天,人各天涯。

  当时断送,而今领略,总负多情。

  到了高中,一切都变得不一样了,有压力,但也有友情。

  我的高中军训是在军队中度过的。我们每天一起打闹,一起玩耍,晚上熄灯后讲故事,聊八卦……

  一切都是那样美好。

  然后,是文理分班,文科班的同学全离开原先的班级,集成三个新的班级。

  那些美丽或不美丽的一瞬又一瞬,有肆意飞扬的欢笑,也有压抑痛苦的哭泣。

  但漫漫时光,终将也必将把所有的痛苦和欢笑都凝聚成回忆中最美的星辰,温柔地照拂着我的生命

  因为他们的驻足、回眸,我的花季才没有成为一个人的寂寞哼唱,因为他们的陪伴、微笑,我的花季才奏出了最绚烂的乐章。

  那些曾陪着我们哭泣欢笑的人的确已经远去,也许此生再无相见之日。

  可是,他们留下的那些爱与关怀却永不会逝去。

  在我蓦然回首的刹那,他们就在那里,依旧年轻的眉眼,镌刻着我们的青春,而我依旧年轻的眉眼,也永远镌刻在他们的青春里。

  清冷月色花纷飞,一朝梦,两世分。悲莫悲兮永相离,天亦老,恨难酬。

  致,当年的我;

  致,当年的你;

  致,当年的时光;

  致,那时的年少。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  “怎么办啊!今天我值日来着!值日报告还没写!”

  教室里的人渐渐离去,只剩下一阵空阔的回声。

  “我只是稍微提醒你一下现在已经放学了。”

  “请不要提醒我!谢谢配合!”

  教室剩下的,是某位忘了写值日报告的少年和某位不是这个班的学生。

  “那你好好写,我先走了。”

  他轻叹口气,从少年的桌子上拿走书包,转身离去

  “喂!说好的和我一起回去呢!”

  “我只是恰巧和你家在一个方向,没有想和你一起回去的意思请不要误会。”

  “好过分!”

  “恩”

  “……”

  看着他的背影渐渐远去,少年只好重新坐回椅子上开始进行某项手指活动

  “切,真讨厌,留我一个人在这。”少年拿起笔,愤愤道。

  年少的他们,总是这么容易生气呢

  “就说是个笨蛋嘛,连这种事情都忘记了。”

  他独自走在楼梯道上,其他的班级中,也只剩下几个在清理书包的学生了。

  “都这么晚了,回去了。”

  春天嘛,是个多梅雨的季节

  “讨厌!这个该死的值日报告是谁发明的,今天我们有上学吗!我怎么不知道!”

  空旷的教学楼四楼,传来一阵哀嚎。

  “到底要怎么写啊,如果他在的话就好了。”

  “才不要他在呢!那个混蛋一定不会帮忙”

  “可是他一定会写的,如果求他的话。”

  “才不要求他呢!那个死傲娇”

  ……

  如果现在有其他人在教室的话,说不定可以看到一个精神分裂症患者。

  “诶?下雨了?”

  雨点击打窗户的声音,打扰了正在抱怨自家不讲义气的朋友的少年。

  “不管了,快点写完回去!”

  传说危机感能激发人的潜力,说不定是真的。

  “呼……终于写完了。”

  少年将值日报告放在讲台上,整理好背包走出教室。

  “都这么晚了啊。”

  天已经全黑了,从窗户可以看到陷入沉静的学校。

  “喂,你还不走在瞎看什么?”

  一心望着窗外的少年没有感受到身边渐渐逼近的身影。

  “诶!你怎么在!”

  “笨蛋,我忘了拿东西了而已。”

  “骗人!”

  “随便你怎么想,走了。”他从包中拿出伞递给少年。

  “喂,你是特意来接我的吧!”

  “不是。”

  “一定是的,还特意带了两把伞。”

  “捡的而已。”

  “骗人。”

  “没有。”

  “喂,谢谢你。”

  “啧,笨蛋。”

  ……

  逐渐变大的雨声,掩盖住他们的声音。

  年少的孩子们,总是这么容易治愈呢。

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  当岁月的流沙冲淡记忆的河床,回忆斑驳的之剩下零星的片段。蓦然回首,才发现记忆依旧在脑海中璀璨得如花,如影相随,未曾离去……

  暖风徐徐,凝眸间,看见了少年如沐春风般微笑着的脸庞,记忆悠悠又回到初见的那一段时光……

  那一年,我来到一个新的学校,面前的一切对我来说都是那么的陌生、冷漠。本以为,今后的日子都回是一个人独自走过,但命运的垂爱却让我遇见了生命中那一个如花般绽放的少年,拥有了属于年少的那一份至纯至净的情谊。

  那是温暖的午后,我坐在阳台上慵懒的用手拨着掌心的手机,蓦地,一串串字幕跳进我的眼帘。“额,他是谁呀?”我揉了揉太阳穴,托着腮思索了起来。脑子里忽然涌现出一个穿着灰白相映的格子衫,薄薄的短发,斜斜的刘海,风儿一吹便肆意的飞扬,刘海下一双如星辰般熠熠生辉的眸子,轻柔的笑着,只消一眼便让人觉得春暖花开的少年。“呵呵,会是他么……?”我的嘴角漾起一抹笑,似乎明白了一些……

  后来,每天放学回家后,我们都会在qq上聊到很久。每次回家的路上,他都会和几个朋友一起骑着单车从我家门前经过。而我每一次抬头总会看见他也会过头来,含笑的明眸略过我慌乱逃窜的眼瞳,接着我便微红了脸颊,急忙跑到家中,身后的那抹视线却久久未曾离去……

  那段时间我因被老师选上参加演讲比赛,又要自己写稿,又要练习演讲、忙得不知云云。到了要比赛的前一天晚上,我在家练习演讲一直熬到了月上中天,嗓子也变得嘶哑了。忽然,他打来电话。“喂,曦,还没睡么?”“嗯。”呵呵,我就知道你呀,一定又会熬夜了!”他话语中带着一种暖暖的关怀,让我略显苍白的脸上浮起一抹浅笑。“额,快、快睡啦!”我有点心虚的回答道。生怕他看出些什么。细心如他,还是发现了我的小心绪。“曦,快睡吧,你嗓子都哑了,明天还要比赛呢,别让我担心啊!”他略带无奈又关切的叮嘱道。“嗯,好滴,你也快睡吧!”我乖乖听话。“嗯,那晚安,明天比赛加油,相信你哦!”“嗯!”那晚我睡得很香很甜、第二天比赛也很顺利……

  以后的日子,我们做着私底下最要好的朋友(在我认为),那彼此的小秘密一直珍藏在心底,未曾告诉别人,我们是最知心的好友。那份情谊如月般无暇、美丽……欢乐、同他分享,悲伤、与他诉说;那段懵懂的年少时光那个如花般美好的少年,带给我灰色的世界最初的温暖与阳光……

  如今,时过境迁,我们天涯相隔,但那段流光溢彩的回忆却一直伴我走过春夏秋冬、花开花落,从未忘记。那少年的笑也一直驻足在心底,温暖我的世界春暖花开……而他,还记得我吗?记得那段青涩的时光吗?

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  说起年少时,我们是否有过年少轻狂的事。我们是否会因别人的赞美,而不知天高地厚的把尾巴翘到天上。

  盛满则溢。人生就如一杯水,当我们骄傲自满时,它就溢出来,现实就会使我们啪啪打脸。骄傲自满使人固步自封,不知天高地厚。当我们自吹自擂时,是否会想到如今意气风发的自己,明天是否还可以如此理直气壮的自夸。

  人外有人,天外有天。当我们像王婆卖瓜那样自卖自夸时,我们又是否会有那么一点羞耻心。我们自认为自己样样都行且不遗余力的自夸时,是否会有"关公面前耍大刀"的感觉。人不是十全十美的,不完美的自己才最珍贵。

  "三人行,必有我师焉"。年少无知或年少轻狂都是不可取的。周喻是三国时期著名的政治家、军事家。他自负盛名却与诸葛亮狭路相逢。他自视才识过人,想要把诸葛亮除去。但最后却因为他的骄傲自满,发出了"既生喻,何生亮"的感慨,被乱箭射中下马而死。

  意气风发的我们不知道外界的事,知识阅历浅。如果我们因一时的成功而沾沾自喜,那我们便会是那井底之蛙。尽管我们曾经多么耀眼,多么洋洋自得,但最终也只能是龙游浅水。可见谦虚对我们多么重要,谦虚是每个人必备的道德修养,犹其表现在少年时期。

  骄傲是我们学习、工作乃至人生道路上的拦路虎和绊脚石。年少勿轻狂,"魔高一尺,道高一丈"。如果我们也有年少轻狂,那么就请改过吧,过则勿惮改。我们年少,需要戒骄戒躁。

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  八月的开端,暴雨突如其来,我终于提起了笔。

  回忆渐渐凋谢在我面前,无数张唤不醒的年少的脸,风化成青春的纪念。

  小颖:你总是在我身边,没有人比你更了解我。我有点自负,你有点自卑,我粗心,你谨慎我们是最合拍的搭档。我不会忘记我们的相交线,我们的星星项链。还有那些微笑与哭泣,贴心与距离。我们永远是死党,永远,永远。

  竹子:想再陪你听一首认真的雪,一人一只耳机,你在左边,我在右边,把其他人甩在后面。曾经以为,我们可以一直是长不大的孩子,可以一直这么一起上学放学,故意把课本遗漏在学校然后和你一起做作业。可是,我们还是长大了,大到很久很久通一次电话,更久的时间见一次面。突然发现时间过得太仓促,甚至没有让我们向过去好好告别。那么,请不要忘记,所有与我们擦肩而过的时光的花瓣,以及散落在心中的美好。

  W:我知道你回来过,到过我们相遇与离别的地方。你做到了你的承诺,哪怕我错过了也是好的。你的微笑,恍如隔世,却又历历在目。如果,一别是永生,我也知晓,你会记得我,而在我的心灵深处也永远有一个角落属于你。

  菡菡:是你让我学会了什么叫原谅。我原谅了,所有的背叛,也解脱了,一切的怨恨。你本没有错,这个世界就是这样,即使用最正确的方式还是有伤害。我们还会是朋友,下次相逢,我还会微笑。

  还有CC,佳佳,倩姐所有的人。

  我们曾经年少,此刻开始苍老。

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  关于一五班,关于一六班,仿佛记忆是被抽空的,你说的初中那年,我回忆的很艰难。你一说,才发现,原来搁浅在记忆深处的初中岁月,我是错过了那么多的天真烂漫。可是,你说的《太多》,任我拨开层层记忆也看不见你生气的样子。

  那年初中,你问我回忆起初中有什么感受,想了想,觉得我所能想到的词汇此刻都变得苍白无力,我说,失落。

  原来,那些我记得的,你记得;那些我不记得的,你也记得。让我很是吃惊的是,你居然知道那么多,居然记得那么多,可是我什么都不知道。。。

  昨晚躺在床上,少有的清醒。我试图回忆那些过往。想到唐哥,是他让我转到一六班的,最多的回忆是周力迅迅和车一吧,我记得的,你都知道,我不记得的,你还能讲述的那么生动,历历在目。虽然,初一的那些事我不记得了,但你在我记忆里一直很清晰,你们都是我的亲人。一路走来,我们虽然散尽天涯,但亲切感不是时间和空间所能改变的,就像几年不见,你们还是能找到我,我很感动。

  但更失落,好像我错了很多。或许,记忆会一点点恢复,呵呵好吧,初中还是那么美好过的,即使我不记得了。

  那年,初中,太年少。

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  感情是不是这样,就是不管痛苦悲伤还是开心快乐都有人陪你过?不必把你当成外人,毫无保留的把脆弱交给你让你安慰。。。把坚强砌成盾,来保护你。

  我忽然发现不知道什么是爱情了,那种自信满满,无所畏惧的感觉忽然好像就消失了,明明你还在,也还爱,可突然就害怕起来,不知道该怎么办。你说,到底怎样才算是未来,是有你和没你?还是有钱和没钱?很多人都告诉我说你要很努力很努力的赚钱,才会在遇见他是毫不手软。所以,像这样的年纪,我该怎么办,我们站在未来的分岔路口,该怎么走?我想试着勇敢一点,却还怕一不小心把自己赌输了。我好像在做一个梦,一个很长很长的梦,让我感到迷茫的不知所措。

  如果,人生是一场,爱情是一场游戏,你一定要好好玩儿,别输掉。

  我很抱歉,不能对你说最最最真实的自己 ,其实你也不懂,我的世界都用来想念.如果做的都洒脱,想的都干脆,一字一句怎样都不必纠结,是我想太多,不甘心就这样下去。

  我想问你很多事,却一直都藏着,偶尔攒够决心去问你 却自己悄悄圆了话题,是不是害怕一步踏错,万劫不复,步步错过,生死不休。怎么办呢?我想问身边的人,可话到嘴边徒留三分真,掺上七分假,连别人都说 我看你挺明朗的,哪有啥迷茫害怕了?看吧,多可笑,你迷茫的满山乱跑,可他们还觉得你实在是闲的没事还为人开路。听的自己都想笑。

  为什么你计划好的事总是会超脱出所料想的结果?为什么总会无端伤到别人?为什么你就不能对喜欢的人一直坦白?为什么总会觉得害怕呢?是你想太多,还是不敢?

  你能不能告诉我,到底该怎么做?

  你的笑容很温暖,像冬天的煦日暖阳。明亮却不失光彩,让人难忘,我和你说再见时,你总是笑眯眯的告诉我“注意安全,回家记得告诉我。”我记得有一次,回家后没告诉你,你发消息问我在哪,说:“猪 。

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