格言新说_作文1050字_高二话题作文6篇
作者:网友整理 人气:导读： 语文，这个词大家都是耳熟能详的。从我们上幼儿园起，一直到高中，这十几年的学习生涯基本上都接触到了语文。语文这门学科它让我认识了大千世界，成了我的新的“格言”，所以此时的我就“语文”这个格言谈谈我的新的理解。
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格言新说_作文1050字_高二话题作文6篇
日期：09-05 作者：网友整理 人气：6674我来评论
导读： 语文，这个词大家都是耳熟能详的。从我们上幼儿园起，一直到高中，这十几年的学习生涯基本上都接触到了语文。语文这门学科它让我认识了大千世界，成了我的新的“格言”，所以此时的我就“语文”这个格言谈谈我的新的理解。.....
语文，这个词大家都是耳熟能详的。从我们上幼儿园起，一直到高中，这十几年的学习生涯基本上都接触到了语文。语文这门学科它让我认识了大千世界，成了我的新的“格言”，所以此时的我就“语文”这个格言谈谈我的新的理解。语文，这个字在字典的解释就是：话，含义就是教大家怎么去说话！
“语”这个单字有多种的解释，它还代表着“说”、“谚语或古语”，而且还指“代替语言的动作和方式”。这个“语”字大家通常认为它是个单音字：只有一个读音，我也一直坚持着这个错误的结论。然而今天的我翻开字典的时候，发现这个“语”也是个多音字。它除了通常的读音，还有一个去声的读音，意思是告诉，经常出现在古人的文言文中，而至今已被我们大多数人所忽视。
“语文”一词中的“文”字虽然只是一个单音字，但是它的解释却包罗万象。最基本的结实就是：文字，记录语言的符号。除了这最基本的外还有多中的解释：（1）指事物错综所成的纹理或形象，比如说天文地文；（2）刺画花纹；（3）旧时候指礼节仪式，像“繁文缛节”一词最能说明这个意思；（4）指外表、容态之类；（5）是指关于知识分子的，非军事的，例如文人、文臣武将；说起“文人”，使我想起了古时候分的“文官”和“武官”中的“文官”指的就是那些知识分子；（6）“文”一字也是量词，。在古时候，人们所使用的钱并不像现在的是纸做的，以前都是铜板一类的，所以称之为“一文钱”；还有一个成语“一文不值”也正说明了“文”字作为量词的最好的解释。“文”一字在不同的范围的意思也是千变万化的！！！
然而，当我们提到“语文”一词的含义时，大多数的人都会解释为：语文，就是一门学科的代名词。这样的解释也并不是没有道理的。其实上，一切并不是如此。“语文”其实是“文学”这门学科的代名词，词典里面对于“语文”一词只是一门学科的解释，没有更加全面详细的介绍！
在语文这么学科中，它结合了多种理论，还有多门学科的知识和精华。每一门学科的学习都离不开的基础。假如没有小学的六年的语文的基础教育，我们根本不会认识那么多的汉字，我们也不可能去学习初中的政治、历史和高中的文科，甚至连数学的一些字符都不会认识。所以说，“语文”这门学科可以算得上每门学科的精髓，它与其它的学科产生了必然的联系。
从小学开始，甚至可以从幼儿园起，我们就接触了语文，一直到高中，算起来我们已经有着十多年的语文的学习经历。这十多年来，我们已经习惯于语文老师或者语文教参中对课文内容的讲解和介绍，还有对人物形象的全面性的介绍，以及所用词语的解读，而且对一些格言、谚语的了解及更深入的学习和认识。
然而今天，当我们对书中的介绍感到并不全面的时候，有没有回过头来仔细的想一想：教材中的文章、人物形象，甚至格言、谚语存在的那些其它方面的理解
就像在今天，当我再次对“语文”一词进行了解时，我感觉到它并不是作为一门学科的代名词那么的简单。我感觉到“语文”一词中包含了艺术的味道，体会了“语文”中的精华，领悟到了“语文”中更深一层次的含义！
我做在写字台前琢磨着：语文，新的格言！更简单的说就是所谓的“格言新说”！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========留得青山在也怕没柴烧
留得青山在，也怕没柴烧。
高山之上，枝杈茂密，绿树成阴，本是永远的无忧无虑，让前人发出留得青山在不怕没柴烧的得意之语，却忽略了人无近忧必有远虑的道理。
留得青山，人就觉得有了东西可以依靠，而且似乎可以靠得很塌实，有了整坐青山，我们会在不知不觉中忘记珍惜，忘记居安思危，只知靠山吃山，却忘记了坐吃山空。
留得青山，我们会习惯了它的巍峨，习惯了它的郁郁葱葱，习惯了它为我们的生活带来便利。慢慢的，我们会忽视了潜在的危险。也许，就在不久的一天，一场大火将会席卷整漫山遍野，最后留下荒芜一片。到那时，我们会悔恨当初的疏忽，会悔恨当初的大意，可一切都随着时间逝去，留下的只有我们的一句最凝练的悔悟：
留得青山在，也怕没柴烧。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========语文，这个词大家都是耳熟能详的。从我们上幼儿园起，一直到高中，这十几年的学习生涯基本上都接触到了语文。语文这门学科它让我认识了大千世界，成了我的新的“格言”，所以此时的我就“语文”这个格言谈谈我的新的理解。语文，这个字在字典的解释就是：话，含义就是教大家怎么去说话！
“语”这个单字有多种的解释，它还代表着“说”、“谚语或古语”，而且还指“代替语言的动作和方式”。这个“语”字大家通常认为它是个单音字：只有一个读音，我也一直坚持着这个错误的结论。然而今天的我翻开字典的时候，发现这个“语”也是个多音字。它除了通常的读音，还有一个去声的读音，意思是告诉，经常出现在古人的文言文中，而至今已被我们大多数人所忽视。
“语文”一词中的“文”字虽然只是一个单音字，但是它的解释却包罗万象。最基本的结实就是：文字，记录语言的符号。除了这最基本的外还有多中的解释：（1）指事物错综所成的纹理或形象，比如说天文地文；（2）刺画花纹；（3）旧时候指礼节仪式，像“繁文缛节”一词最能说明这个意思；（4）指外表、容态之类；（5）是指关于知识分子的，非军事的，例如文人、文臣武将；说起“文人”，使我想起了古时候分的“文官”和“武官”中的“文官”指的就是那些知识分子；（6）“文”一字也是量词，。在古时候，人们所使用的钱并不像现在的是纸做的，以前都是铜板一类的，所以称之为“一文钱”；还有一个成语“一文不值”也正说明了“文”字作为量词的最好的解释。“文”一字在不同的范围的意思也是千变万化的！！！
然而，当我们提到“语文”一词的含义时，大多数的人都会解释为：语文，就是一门学科的代名词。这样的解释也并不是没有道理的。其实上，一切并不是如此。“语文”其实是“文学”这门学科的代名词，词典里面对于“语文”一词只是一门学科的解释，没有更加全面详细的介绍！
在语文这么学科中，它结合了多种理论，还有多门学科的知识和精华。每一门学科的学习都离不开的基础。假如没有小学的六年的语文的基础教育，我们根本不会认识那么多的汉字，我们也不可能去学习初中的政治、历史和高中的文科，甚至连数学的一些字符都不会认识。所以说，“语文”这门学科可以算得上每门学科的精髓，它与其它的学科产生了必然的联系。
从小学开始，甚至可以从幼儿园起，我们就接触了语文，一直到高中，算起来我们已经有着十多年的语文的学习经历。这十多年来，我们已经习惯于语文老师或者语文教参中对课文内容的讲解和介绍，还有对人物形象的全面性的介绍，以及所用词语的解读，而且对一些格言、谚语的了解及更深入的学习和认识。
然而今天，当我们对书中的介绍感到并不全面的时候，有没有回过头来仔细的想一想：教材中的文章、人物形象，甚至格言、谚语存在的那些其它方面的理解
就像在今天，当我再次对“语文”一词进行了解时，我感觉到它并不是作为一门学科的代名词那么的简单。我感觉到“语文”一词中包含了艺术的味道，体会了“语文”中的精华，领悟到了“语文”中更深一层次的含义！
我做在写字台前琢磨着：语文，新的格言！更简单的说就是所谓的“格言新说”！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========岗位与人对应，通常只能由一个人担任，一个或若干个岗位的共性体现就是职位，即职位可以由一个或多个岗位组成。今天，小编为您分享岗位格言，仅供参考!
( 1 ) 识时务清廉政务，通人情不徇私情。
( 2 ) 执政为民，民心所向;掌权为己，自取灭亡。
( 3 ) 在官唯明，理事唯平;处世唯清，待人唯诚。
( 4 ) 法到严时生廉政，官到清时更爱民。
( 5 ) 失去监督的权力，就像无舵的航船;失去节制的私欲，就像决堤的洪水。
( 6 ) 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。
( 7 ) 人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
( 8 ) 勤政廉政政通人和，亲民爱民民康物阜。
( 9 ) 为官禁权力与金钱握手，做人倡正直与廉洁相拥。
( 10 ) 惩治腐败为民心之所向，敢于执法乃兴国之关键。
( 11 ) 阳光下做人，风雨中做事。
( 12 ) 要生存就得象狼一样在森林里生活!
( 13 ) 世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
( 14 ) 即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。
( 15 ) 积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
( 16 ) 得志时贵在清醒，失意时重在平衡。
( 17 ) 管涌如不堵，能决防洪之长堤;贪欲如不除，可毁为官之大志。
( 18 ) 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
( 19 ) 赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。
( 20 ) 领导者的角色：在人民面前是公仆，在工作面前是表率，在腐败面前是利剑。
( 21 ) 动摇理想信念，必然迷失方向;追求骄奢浮华，终将逸豫亡身。
( 22 ) 除了我个体的强大以外，还因为我属于团队!
( 23 ) 凡是不能提交结果，都必须做出合理解释。
( 24 ) 凡是不能做出合理解释，都必须接受惩罚。
( 25 ) 凡是量化，必须按时完成;凡是完成，必须要提交结果。
( 26 ) 凡是重要工作，必须要做计划;凡是计划，必须要量化。
( 27 ) 奋斗是我的性格，成功是我的目标!
( 28 ) 秉公执法威自显，善听民言政更廉。
( 29 ) 别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
( 30 ) 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
( 31 ) 你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。
( 32 ) 以诚感人者，人亦诚而应。
( 33 ) 浮华虚荣是堕落的序言，廉政敬业为成功的宝典。
( 34 ) 用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是品行。
( 35 ) 吃的苦中苦，方为人上人。
( 36 ) 倾材足以聚人，量宽足已得人，身先足以率人，律己足以服人，得人心者得天下!
( 37 ) 如果要挖井，就要挖到水出为止!
( 38 ) 天地生人，有一人当有一人之业。人生在世，有一日当尽一日之勤。
( 39 ) 勿延誉归己，勿诿过于人;勿徇私废公，勿贪渎纵欲。
( 40 ) 与声色犬马零距离难免失足，同清正廉洁相坚守方可成材。
( 41 ) 象蜜蜂一样勤劳工作才能享受蜜甜生活。
( 42 ) 销售是从被别人拒绝开始的!
( 43 ) 今天不努力工作，明天努力找工作。
( 44 ) 讲真话使真劲办实事求实效。
( 45 ) 工作就是权力，权力就是责任，一分权力，十分责任。
( 46 ) 有为才有位，有位才有为。
( 47 ) 做事不贪大舍小，为人莫媚上欺下。
( 48 ) 责人之心责己，则宽;利己之心利人，则容。
( 49 ) 大局意识是事业发展的动力，团队精神是走向成功的保障。
( 50 ) 少一点肤浅的喜悦，多一些冷静的思考。
( 51 ) 如果你不比别人干得更多更好，你的价值就不会比别人更高。
( 52 ) 珍惜自己的岗位，珍惜自己的奋斗经历。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========格言像一盏灯，指引着我们走向正确的道路；格言就像一艘船，载着我们遨游在知识的海洋，格言就像一棵参天大树，引领我们冲上那人生的巅峰；格言就像一把钥匙，帮我们开启成功的大门；格言就像一本魔法书，具有着强大的魔力。
那一天，是我跟那句格言初次见面，他让我懂得了做人要诚实守信。那个时候，妈妈正在厨房做午饭，可是做到中途，突然没有盐了，妈妈就叫我去超市买盐。她拿给了我五元，我拿着钱就兴匆匆地走向超市。到了超市之后，我就立刻把妈妈的嘱咐抛到了九霄云外了，眼睛已经被食品栏上的零食吸引去了。肚子里的馋虫也蠢蠢欲动，口水直流三千尺。
回到家后，手里还拿着乐事薯片和糖的我被妈妈发现了，妈妈用质疑的眼光看着我，对我说：“你怎么会有这些零食呀？还有，我叫你买的盐呢？”我一下子不知道怎么回答，愣在那里。过了一会儿，我就结结巴巴地对妈妈说：“这些零食是我在路上遇到的朋友送给我的，五元我……我弄丢的。”妈妈听了我的解释，还是半信半疑。后来，我又心虚地低着头，不敢直视妈妈那犀利的眼睛。妈妈她似乎看透了我的心思，摸了摸我的头，对我说：“言必信，行必果，你知道这句话的含义吗？”我摇了摇头。妈妈语重心长地告诉我说“我们做人一定要诚实守信不能撒谎，即使是善意的谎言也不行。诚实守信是为人之根本。妈妈还跟我讲了曾子杀猪的故事。”我听了之后惭愧地低下头，立马向妈妈坦白。
直到现在，每当我想要抛掉诚信的时候，格言就像一股巨大的魔力一样告诉我“言必信，行必果”，这句话一直陪伴我成长，时时刻刻都在警醒着我。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========窗外是童年稚嫩的梦，是人生的导航，是通向成功的大门。
小时候，我很喜欢一个人静静的望这窗外，因为望着窗外可以使我放松。透过窗外我总会有深深的感触，总会得到一些人生格言.....夏天，红彤彤的太阳把大地烤得焦热，柔软洁白的云朵像一朵朵棉花糖，让人垂涎欲滴。树梢上一群百灵鸟正叽叽喳喳地唱着歌，清清的溪水在河流里哗哗的流淌，仿佛在为百灵鸟伴奏。一片绿荫下，勤劳、淳朴的农家人正在为家务活操劳着。绿荫旁一群小朋友正在玩老鹰抓小鸡。一位小朋友当老鹰，另一位小朋友当母鸡，其余的小朋友当小鸡。小鸡们要一个并列这一个，而母鸡要站到最前，当一名前线战士，保卫好她的孩子们。老鹰开始抓小鸡啦！老鹰想方设法地想要抓住小鸡，而母鸡却死死的保护这小鸡，不让小鸡受到一丁点伤害。老鹰望了望母鸡后面的小鸡，心想：“最后面这只小鸡看起来最笨，只要我从后面偷袭，就一定会抓住它。”老鹰心里偷乐着，认为这次一定会十拿九稳。于是，老鹰眼睛一亮，坐跑跑右走走，想分散母鸡的注意力好偷袭。突然，老鹰抓住了时机，一个箭步冲到看起来最笨的小鸡面前，伸出长满锋利的指甲的双手，准备抓住小鸡。不料，小鸡像小星星似的一闪，老鹰一扑过去，非但没抓到小鸡，还摔了个老鹰啃泥。大家都哈哈大笑了起来。老鹰看看自己那脏兮兮的身体也不好意思的笑了起来。顿时，笑声洋溢整片天空。小朋友们那苹果般的笑脸可爱极了。
望着窗外小朋友们嘻嘻哈哈的玩耍，我的心情渐渐的开朗了起来。不仅如此，我还收获了一份人生格言“不要以貌取人”。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========夜深人静，我又一次桌上那本厚厚的日记本。第一页展现在我的眼前，这上面没有多少绚烂的色彩，但那“无限风光在险峰”七个刚劲有力的大字却格外吸引着我。这句短短的七字格言时时激励着我前进。
手中的日记还在一页页翻过，忽然我的目光停留在一篇题为《我看到日出了》的作文上，脑海中隐现出两年前的一个印象：那是一个星期五，老师讲到《登山》这篇课文，下课是留了一个问题，就是列宁经过峭壁登上山顶后，为什么会有一段景物描写。回到家后，我问爸爸，希望能从他口中得到答案，但爸爸并没有告诉我，只对我说，明天带我去登狼山看日出。第二天，我起得很早，来到狼山脚下，天还没有亮，我们都显得十分兴奋，但我并不知道那个答案就会在这次登山后揭晓了。一开始，我和爸爸都显得十分精神，兴致勃勃的。爬到一半的时候，我俩都累了，爸爸在一旁给我打气道：“天快亮了，快点吧！要不然就看不到日出了。”我只有鼓足了劲头，十分吃力地向上爬，好不容易来到了山顶，此时的我已是筋疲力尽了。然而此时，爸爸却对我说：“朝东方看，你看到了什么？”啊！竟然是朝阳，穿过一缕缕的白云，升起来了，望着缓缓上升的朝阳，我忽然间明白：无限风光在险峰，不是吗？眼前的事物多么美好，此时的心情多么舒畅。很自然的，列宁在等上山顶后，为什么会有一段景色描写的问题也就迎刃而解了。这就是我第一次爱上这句“无限风光在险峰”的经过。
日记本又是一页页翻过，随着阅历的增长，对于这七字格言，我爱它爱得更深了。记忆的小溪淙淙流淌，忽然一朵浪花溅出给了我一个美好的回忆：那是去年冬天参加数学竞赛初赛前的一段日子，每天除了要完成作业，还要攻克许多题目。早晨，很早起来做数学题；白天，也有听不完的数学讲解；晚上，继续做题是很正常的。如此下来，三天以后，我感到十分疲劳，终于有一天晚上，我忍耐不住了，便对妈妈发火：“参加什么数学竞赛，泪累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说：“媛媛，你不是一直都很喜欢‘无限风光在险峰’这句格言吗？你要想入围决赛，那就现在开始努力啊！”从那以后的几天里，每天我都认认真真地复习。一月五日参加初赛以后，不过三个星期，我兴奋地得知自己入围了决赛，可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过，我想：只要时常有“无限风光在险峰”这句话的激励，我会成功的。
合上日记本，我又陷入了思考：毕业班的我们现在虽然十分紧张，但这一切一切地付出，都将会有收获。因为我坚信着自己最喜欢的一句格言“无限风光在险峰”一定是至理名言。它会引导我走向成功，而当我成功时，它又会提醒我不要骄傲，把我从成功引向成功。我深深地爱着这句格言，无论今天还是将来，我都一直会把它当成是我走向成功的引导者。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
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