有关逆境的作文_作文1050字_高二话题作文6篇

日期：09-05 作者：网友整理人气：4014我来评论

导读：　　人们常说，温室里的花朵经不起暴风雨的吹打。这话确实不假。想一想我们这些在祖国的关爱下成长起来的未来之花，时刻沐浴在爱的春风里，在学校，老师是动不得打不得的，在家中，父母更是捧在手里怕破了，含在嘴里怕化了，对孩子百.....

有关逆境的作文_作文1050字_高二话题作文6篇

　　人们常说，温室里的花朵经不起暴风雨的吹打。这话确实不假。想一想我们这些在祖国的关爱下成长起来的未来之花，时刻沐浴在爱的春风里，在学校，老师是动不得打不得的，在家中，父母更是捧在手里怕破了，含在嘴里怕化了，对孩子百般疼爱，把我们像小皇帝小公主般对待。每天我们带着父母的叮嘱离开家门，听着老师的告诫返回家中。按理说，这些“幸福”的孩子定会有所作为吧！但事与愿违，他们不但没有为父母老师增光，还惹了一身的坏毛病：目中无人，辱骂父母，违反纪律，影响他人... ...谁曾料想，他们已不知不觉地成了社会的“寄生虫”，可见，幸福的环境不一定总是能够培养出绝顶聪明的人才。

　　从古至今，多少伟人英雄不是在困境中成就一世英名的。

　　西汉史学家司马迁，被汉武帝打入大牢，在经受身体和精神的双重磨难中，创作出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，这一佳作使他流芳百世。春秋战国时期，越王勾践被吴王打败，在吴国忍辱负重，长达三年被释放出来的他，决心养兵蓄锐，一雪前耻。他卧薪尝胆，备受磨难，最后成就霸业。

　　这些前人的经历对于我们来说同样适用。这也就是说，当我们身处困境时，不要害怕，不要气馁，要相信自己，并为之不断奋斗，有追求，有目标，从困境中成长，做一个坚强、有作为的人才。像他们一样，经受磨练之后缤放最美丽的笑容。并为社会、为国家作出贡献，成为利国利民的人。

　　卵石经过无数次河水的冲刷与洗礼，变得无棱无角，光滑圆润。我相信，终有一天，这些卵石会被人发现，然后投放到高温的火炉中，在几千度烈火的烘烤中，变成有价值、光彩夺目的宝石。

　　我是一只来自北方的狐。父亲说过，野狐家族只知前进，不知后退。

　　不过父亲说这句话时我很小，现在我已三岁，一只狐，孤零零的。我是说，十个月时，我被赶出了温暖的狐穴，当时下着大雪，我哀号着，乞求父亲让我回去，可是他不同意。我现在还记得他抽动的嘴角和坚定的眼神。然后我无家可归了。

　　不过这一切已成为历史。我早习惯于独自穿梭在草原中，是枯黄的草原，很萧瑟。风刮起了，很冷，也很惬意，这是我的风。

　　饥饿是我十个月后的大部分记忆，很可怕。，父亲转过身后，我拼命的狂奔，离开了那个已不属于我的地方。我狂奔到眼泪干涸，转过身只有自己的脚印。脑海中仍是那句：野狐家族，只知前进，不知后退。然后我明白，雪地中没有温存。三天里，我唯一发现的食物是一只白色的雷鸟。当我发现时，它早已飞出了我的控制范围。我看着它的背影，很茫然。

　　很饿。我以为春天不会来了。然而不是。当我身上厚厚的绒毛逐渐脱落而被细毛代替时，食物就多了。我对自己说，我不会饿死。

　　一只野兔出现在我的视野里。我突然下决心去捉那只野兔。它很机警，转动的耳朵能够预知一切危险。活泼的它散发出生命的气息。我已绕到它身后。够近了，我扑了上去，温暖的兔血顿时使我全身热血沸腾。弱肉强食，我知道我是强者。那是我第一次成功的捕食野兔。

　　三年了，我昔日的痛已散落在风中。剩下的是一只狐的快乐。幽灵般的野狐穿梭在草原里，发出嚎叫使天地战栗，飕飕的凉风中，充满了狐的惬意。

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　　孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这句话是说一个人如果要成才要成就一番事业的话，就必须先身受贫穷之苦，在艰苦的环境中磨练意志，奋发向上，然后才有可能成才并完成事业，关于困境的作文。逆境出人才，大概源于此说。

　　此说有没有道理？纵观历史，逆境中成才的人倒也比比皆是。谓予不信，请看文学史学大家司马迁在《报任安书》中说：盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀,世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、孤愤；诗三百篇，大抵圣贤发愤之所作也。司马迁本人也是逆境成才的一个典型。

　　生活中往往有这种奇怪的现象。好手好脚的不如耳聋眼瞎的，体格健全的不如身有残疾的。当代保尔张海迪因病造成高位截瘫，但是她以惊人的毅力与命运抗争。她学会了针灸，成为小有名气的医生。她自学了外语，翻译出版了《海边诊所》。她还通过了研究生考试，获得硕士学位。美国的海伦・凯勒，眼瞎耳聋，说话都很困难，但是她却以优异的成绩大学毕业。而且成为一名掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字，学识十分渊博的著名作家和教育家，她把毕生的精力都献给了世界残疾儿童的教育事业，被誉为十九世纪杰出人物之一。正常人中又多少能获得硕士学位成为教育家呢？

　　为什么逆境使人成才呢？所谓逆境，就是不顺利的环境或艰苦的环境。按理说“逆境”只能给成才带来困难和阻力，身处逆境成才较难。但是逆境一方面给人以困苦饥饿疲乏忧虑，每每不如人意，而另一方面，也正是由于这些困难，坚定了人们的意志，使他们在不断的克服困难求得生存的过程中增添了聪明才干，最终得以成才。

　　“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。是不是身处逆境就一定能成才呢？不是，逆境中成才是有条件的。首先要在逆境中发愤。文王拘、孔子厄、屈原遭放逐、左丘眼失明、吕不韦流放、韩非被关押、孙子遭酷刑，才使他们的著作传之后世。如果不在逆境中奋起，“六经”“诸子”可能就不是他们的专著了。其次是要正视逆境，化逆为顺。因为逆境有时是不以人的意志为转移的。天灾人祸随时都有可能改变人的际遇。身处逆境就不能被逆境所困。别林斯基说过：“逆境是最好的大学”。对于发愤的人来说，“逆境”反而是磨砺意志的砥石，增长才干的激素。第三是要有毅力。张海迪、海伦、凯勒都是凭着惊人的毅力与命运抗争，得以成才的。逆境能使人成才，但逆境与成才是不能划等号的。对于意志薄弱者，对于在逆境中自暴自弃，自甘沉沦的人，逆境只能是他们的坟墓。

　　“逆境出人才”是人们的一种错觉。客观地说，顺境是比逆境更能出人才的。说“逆境出人才”，这是因为逆境出的人才，其事迹太感人了。人们为了教育好子女，教育好后代，觉得举这些例子更有说服力罢了。千万不能认为逆境就一定能出人才，于是去制造逆境，让子女成才。

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　　鱼儿逆流而上，只为寻找心中的彼岸；鸟儿逆风飞翔，只为探看另一片天堂。

　　初夏世界，总爱手捧一本《鲁滨孙漂流记》，静静地坐在窗台上，随着那干净明快的文字，随鲁滨孙去漂流，去远航。

　　鲁滨孙本是一位世俗的青年，竟因无所事事而要登船远航。天有不测风云，在风浪中，船翻了，全船只剩下鲁滨孙一人生还，所幸的是，鲁滨孙随浪潮到了一片无人的孤岛，在坚强中，他在那一住十余载，而后衣锦还乡。

　　给我留下印象最深的，要数鲁滨孙在岛上近乎断粮的几日。大概是上天也眷恋他吧，当他在雨后把被老鼠咬碎的大麦倒在地上不久，那而竟抽出了绿芽，那散发着勃勃生机的绿色，不正是希望么？

　　人生不如意事常八九，身陷困难的我们，不正如逆流而上的鱼儿，逆风飞翔的鸟儿，身处荒岛的鲁滨孙吗？消极与沉沦解决不了问题，昂起头，直视它，用自己的里浪打败它。在你的生命中，也一定会抽出那青色幼苗，那属于你自己的希望。

　　《鲁滨孙漂流记》告诉我很多，一些人生哲理，一些世间感悟。

　　考试，是没有硝烟的战场，也许你的了了几笔，却注定了人生与未来的方向，没有人可以一直笑下去，亦没有人能立于不败之颠，总有一些困难，可以让你无尽神伤。这时的我们应该做些什么？是轻言放弃，笑着对自己说无所谓；还是苦苦钻研，浪费掉大把时光？不，都不是，处于孤岛的我们需要冷静，鲁滨孙式的冷静，要理一下自己的思路，与鲁滨孙一样清点自己还剩下什么，再作出打算。焦急难以避免，但只要放宽心态，学会冷静与坚强，即使再大的打击也无法击溃你的心理防线。

　　逆境之中，寻找方向；艰苦之中，学会坚强。鲁滨孙式的精神带领着我走下去，走完我人生的道路。迷茫之后，衣锦还乡；困境之后，学会成长。

　　合上《鲁滨孙漂流记》，心中总会有静静的暖激淌，那是一份坚定的意志，在告诉我：要学会坚强。抬一抬头，看见窗外有大朵大朵的浮云掠过，枝杈的线条，割据了天空。鲁滨孙带着他的精神，在云端轻轻哼唱。

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　　今天雨真大，爸爸妈妈不许我骑单车上学，趁他们不注意，我骑上单车“嗖”的一声出了院子……

　　可没走多远，车轮撞在石头上，我摔了个嘴啃泥，衣服湿了脏了，最糟糕的是，英语书和老师借给我用的MP4坏了。MP4可是300多元呢！我在去上学路上一边推着单车一边想着这可怎么办呢？回家去向父母要钱再买一个还给老师。不行，这要是被父母知道了非把我骂一顿不可？如果，到了学校去跟老师道歉！这也不行，走进办公室的话正好碰到老师听我说完后，肯定会跟父母一样骂我一顿，然后，让我想办法解决。

　　这也行，那也不行，那可怎么办呢？

　　就这样我想着想着，竟然发现向父母借钱不行，向老师抱歉也不行！那我只好自己去挣钱再买一个还给老师了。

　　于是，我就开始为自己去找一份工作。过了几天，我找到了一份工作后，我努力地工作，希望自己能挣到更多属于自己的钱。就这样，我做着，做着，终于，在有一天我挣到比我自己想象还多。

　　于是，就在我拿到工资那天，就立刻以百里赛跑的速度冲向手机店，一进店门我就问老板：“老板你这有MP4卖没？”有！老板说。你要多少钱的老板又问，300多的我说。我付了我立刻跑向学校，走进老师办公室。老师给您！上次我不小心把你借给我的MP4弄坏了，现在还给您。我刚说完。老师没骂我，然后，问我：“这钱你是怎样弄来的。”我自己挣来的。我说，您就收下吧？老师。嗯？我看见老师答应了，也就没那么担心了。

　　从这件事使我感悟到：“只要有自强和独立，没有别人的怜爱和怜悯同样可以战胜困难！”

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　　父母总说，我们现在跟你有距离，沟通不好，有代沟了。距离就是这么产生的吧。

　　小时候，父母在我们心中是权威，我们绝对服从父母的管教。在慢慢长大的过程中，我们和父母的想法会出现一些偏差，到了青春期，这种偏差加大了。一代人有一代人的生活，一代人有一代人的想法，家庭之间的距离是在所难免的，我们与父母的生活经历、角色身份、兴趣爱好、思维方式和认知水平都有差异，但是，距离是肯定存在的，不过我们可以减小距离。

　　减小距离的最好方法就是沟通。沟通是一门学问，沟通是一种技巧，沟通是一种艺术。只有用心沟通，才能真情交融。

　　要想沟通需要平和的心态。距离产生后，我们与父母交谈少了，与父母说话又觉得嗦，这时，我们要尽力克服烦躁与不安，要以感激的心情、理智的态度对待父母。

　　要想沟通需要克服逆反心理。进入青春期的我们，会产生一种逆反心理，有许多距离往往都是我们的逆反心理在作怪。所以，如果和父母长辈发生矛盾，首先看一看是不是自己的逆反心理在作祟，并且尝试着换个角度去思考问题，心平静气的同父母交流沟通，理解尊敬父母。

　　要想沟通还需要做到有话好好说。就像苟子说的，与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。这不就告诉我们，要用委婉的语气与他人说话，这可不是胆小的表现。俗话说得好：一句话说的人家笑，一句话说得人家跳。同样一句话，从不同的人嘴里说出来，用不同的语气讲出来，所产生的效果大不相同。处理同一件事情，换一种说话方式，换一种态度和语气，事情就会柳暗花明又一村了。

　　距离不管有多遥远，绝不是不能减小的。

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篇一、逆境小学作文

　　“你怎么投的？”体育老师用略带失望的口气拉住打算去捡球的我。“你该往上投，往前投！”

　　我已经不止一次被老师这么纠正了。就连和我一组的搭档也忍不住说我了，“你连及格线也没扔到！”

　　不爽。我的心情用这两个字形容足矣。我就是不会扔实心球，不管怎么样就是扔不远又奈我何！

　　诸事不顺。做什么事结果总不能令我顺心。前几日因期中考退步20几名被班主任列入“黑名单”还挂出来了，被人指指点点。又跟朋友百年难遇地吵架了。我感觉自己陷入了前所未有的逆境中。各种麻烦失败接踵而至，而且不管自己怎么努力也摆脱不了悲催的境地。比如实心球，有人可以轻而易举扔出10分，而我却到现在还扔不到及格线。

　　上天不公啊！能不能让我也扔个10分？

　　同寝的一室友，长得又高又瘦，大眼小嘴，极标准的美女。而且她智商高学习成绩好，体育也不错，学什么都很快，我和她一比，她简直事事顺利，想考提高班，考上了，想出去旅游，她爹妈想都没想就同意了……

　　而我呢？现在霸占着科学成绩倒数的宝座，尽管做了比别人多一倍的试题却仍然倒数，我羡慕我的室友，要是我也和她一样就好了。我也想摆脱倒数，一跃成为第一。

　　在《格言》上看到一篇文章：明知前行只有毁灭，也要抗争到底。写的是日本一漫画家屡次投稿被拒，想学相扑又被拒，却靠着不服输的勇气，最终获得了成功。他说过这么一句话：他从未相信过自己会一直处于逆境，所以才有信心不放弃。这是一个俗套得不能再俗套的故事。我是真不理解他有什么理由相信自己会逃离逆境。

　　在投出第十一个实心球的时候，我已经快崩溃了，四分。不管怎么练习也投得不远。我把球扔在地上。“你扔吧，我不扔了。”我告知搭档，“反正横竖也扔不好了。”我盯着10分的线，那道白线亮得刺眼。

　　我索性躺倒在操场上，一群鸽子绕着屋顶飞来飞去。挺好的队型，却有一只老也对不齐，总是没办法与同伴飞成一条平行线，要么飞太快，要么飞太慢。看见那只鸽子拼命拍打着翅膀，却还是无法与同伴对齐。

　　它也陷入了纠结焦虑的逆境？

　　“你不扔了？”体育老师过来叫我。

　　“老师，我扔不好。”我站起来。

　　“眼光要放远一点，别老盯着满分的白线，动作放开一点。”老师把我拉过去，摆正我的姿势。“别老想着一下扔满分。”她推动我的肩，“扔！”球落在及格线上。“你看吧，要相信自己，会一点点好起来的。”老师告诉我。我为自己的进步也有一点小开心，虽然不像其他人一样能扔得很远。我感觉自己也是可以获得进步的，心情不至于像之前那么郁闷烦躁了，像是雾霾的天空透出了一缕阳光。

　　会一点一点好起来的。我开始有点理解那个日本漫画家的话了。不可能一直处于逆境，但也不可能瞬间就摆脱逆境。

　　风筝只有逆风才飞得高。

　　那只鸽子终于勉强跟上了队伍，尽管与同伴还不平行。

篇二、逆境小学作文

　　鱼儿逆流而上，只为寻找心中的彼岸；鸟儿逆风飞翔，只为探看另一片天堂。

　　初夏世界，总爱手捧一本《鲁滨孙漂流记》，静静地坐在窗台上，随着那干净明快的文字，随鲁滨孙去漂流，去远航。

　　《鲁滨孙漂流记》告诉我很多，一些人生哲理，一些世间感悟。

　　逆境之中，寻找方向；艰苦之中，学会坚强。鲁滨孙式的精神带领着我走下去，走完我人生的道路。迷茫之后，衣锦还乡；困境之后，学会成长。

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　　“好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。”这是塞涅卡得之于斯多葛派的哲学名言。确实如此，超越自然的奇迹，总是在对厄运的征服中出现的。逆境，是一个人成材的必经阶段。

　　逆境可以丰富一个人的阅历。一个人在逆境中往往要比在顺境下看得更深刻，思考得更多。南唐后主――李煜，倘若没有亡国被囚的经历，他的词也不会达到那么一个高峰。被囚之前，他过着“歌台暖响，舞殿冷袖”的奢华生活，他的辞藻华丽，眼前总是一幅“车如流水马如龙”的景象，可是当他面对着“别时容易见时难”的“无限江山”时，李煜留下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古绝唱。安逸的生活本身不是坏事，而逆境带给人的却更多，它随着年代的推移而自然增值，时间越久，利润越高。

　　逆境可以塑造一个人的性格。环境越是恶劣越激励人奋发上进，去改变生存环境，自然产生“人十之，己百之”的上进心。历经磨难的人适应性很强，不畏艰险，知难而进，能应付各种突如其来的事变。摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠，“虽九死其犹未悔”，直至成功。孟子也曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”一个人，只有经过逆境的洗礼，才能完成人生涅盘，达到光辉的顶点。一个人如此，一个国家更是如此。“多难兴邦！”温总理在北川中学的教室写下的这句话，为这个特殊的五月，为这场灾难，为灾难中的共和国定了调。灾难往往会激发人们励精图治，而一个民族的灾难总会由一个民族的进步来补偿。

　　逆境可以激发一个人的潜力。人的潜力是无限的。有科学研究表明，人的大脑的开发尚未达到10%，无法想象，人的潜力能是多么的巨大。而逆境，正是这么一个最好的释放潜力的环境。无数具有超凡意志的人在逆境中创造了无数的不可能：贝多芬在双耳失聪后创作了不朽的《命运交响曲》；屈原在颠沛流离之下写下了《离骚》；奥斯特洛夫斯基在身患重疾之下写下了世界名着《钢铁是怎样炼成的》。人在逆境中会像小草一样，欲遭践踏，欲会芳香四溢。

　　人的美德犹如名贵的香料，在烈火焚烧中散发出最浓郁的芳香，正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样，最美好的品质也是在厄运中被显示的。

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