我们手拉手，一起走作文800字_高一作文

日期：08-18 作者：网友整理人气：2528我来评论

导读：　　他们生活在两个不同的社会环境里，如同冰川与火山的对立，一个在社会的顶层，一个在社会的底层，他们的对立，似乎是远古遗留下来的，一个是享受着物质却空虚着精神，一个是追求着物质却充实着精神，然而毕竟是同属于一个社会的人.....

我们手拉手，一起走作文800字_高一作文

　　他们生活在两个不同的社会环境里，如同冰川与火山的对立，一个在社会的顶层，一个在社会的底层，他们的对立，似乎是远古遗留下来的，一个是享受着物质却空虚着精神，一个是追求着物质却充实着精神，然而毕竟是同属于一个社会的人类，时代在发展，社会在进步，人们的身份也随着改变，城市人与农村人，一样的人，不一样的生活，或许有一天，角色会发生对调，人生也会因此而发生改变。

　　迅速发展的中国。城市如雨后春笋般崛起，在风雨飘摇的今日，中国城市依然充满活力昂首前行，他是中国的代表，是中国建设成果的展现，更是奇迹的缔造者。农村也如破茧化蝶般彰显着当代人的风采，在千锤百炼中中国新农村建设如火如荼，他不甘落后，奋勇向前。新中国的发展他功不可没。城市的蜕变农村的兴建，使新中国焕发出无限生机，身为中华民族一员，我们不能不为此而骄傲？

　　在大都市中，深入云霄的高楼大厦，错落别致的市井街道，五彩斑斓的红花绿酒，他们充斥着城市中的每一个细胞。

　　在新农村里，古韵深厚的农家小院，鳞次栉比的羊肠小道，纯洁质朴的山间民谣，他们构造着农村里的点点滴滴。

　　城市人的高楼大厦凝结的不仅仅是城市人的智慧还包含了农民的物质支持，农村的新型农居不仅仅只有自己的努力还有这城市人给予的帮助，他们谁也离不开谁只有在他们的共同的努力下城市才能够有了今天的兴盛农村才有了今天的光景。城市人的生存离不开农民的物质补给，新农民的出现离不开城市人的带动。城市人依赖新农民，新农民依靠城市人。

　　新农村代表着社会的发展和进步。如今，我们的物质生活满足了，我们要求精神文明填补思想上的空洞。农民伯伯都是勤劳勇敢艰苦不息的人，他们在我们的心中是太阳，照亮我们的希望，有足够的尽头去追求一切。

　　城市是社会发展的产物，大家都想进入繁华的大都市去努力追求精神物质上的满足，是我们的生活更加的美好！

　　我们都是一家人，一家相亲相爱的人，一起努力缩小差距，走向和谐吧！

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　　同一片蓝天，我们多么幸运!让我们牵手，共同关爱残疾人。下面是小编整理的手拉手爱心助残日作文，欢迎大家阅读!

　　【手拉手爱心助残日作文1】

　　全国助残日，我们奔牛实验小学组织了“爱心捐助”。今天下午，我们常州晚报的十几名小记者在老师的带领下，提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐助款，代表全校师生去了武进区特殊教育学校，送上一片爱心。听说那所学校里面有许多聋哑学生，听不到，说不出，那是一个多么可怕的世界!他们怎样与人交流呢?怎样学习呢?这一个个问题在我脑子里转来转去，不知不觉，我们来到了学校。

　　一位校长在门口迎接我们，带我们来到阶梯教室。教室里早已有几名同学在等候我们，我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢!我的节目是长笛伴奏，小合唱《牵手》。我之所以选这首歌，是希望我们能牵着手一起努力，奔向美好的未来。特殊教育学校的同学们也表演了手语舞《同在一片蓝天下》，我还学会了“奔牛实验小学”这几个字的手语呢!之后，我们参观了他们的画廊。一墙的油画，内容各不相同，却让人觉得很震撼，那些动物，那些他们对未来的想象，让我们感受到了他们的快乐。妈妈说：“听不到，少了干扰;说不出，少了闲话。他们做事更专注，可以做得更好。”我得学会在必要时自动关闭嘴巴和耳朵。

　　同一片蓝天，我们多么幸运!让我们牵手，共同关爱残疾人。

　　【手拉手爱心助残日作文2】

　　这次四川汶川发生的这一次地震，可真让人心惊胆寒，这次的地震，不知震死了多少人，最惨的还是那些小孩子，他们正在上课，谁也没料到会有地震，就这样被这突然其来地震给震死。昨天我看中央电视台的‘爱的奉献'捐款慈善晚会时，听着主持人讲的那一幕幕感人的事是时，我流泪了。我想：国家兴亡，匹夫有责。虽然这次地震震死了很多人，但是震不了中国人民那种互相帮助的精神的，我们之间那座友谊的桥梁就像永远不倒的长城一样坚固，任何的灾难都不能够打败。更何况四川人是我们的同胞兄弟姐妹，我们都是炎黄的子孙，我们都是中国人，我们都是黄皮肤，我们的身上都流着一样的血，我们是一家人。“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统，现在四川人有难，虽要我们的帮助，我们怎能袖手旁观，视而不理呢?我们应该行动起来，献爱心，四川人需要什么，我们就给什么。要钱给钱，要物给物。让他们能重建家园。

　　人人献出一点爱，这个世界将会变成美好的人间。

　　【手拉手爱心助残日作文3】

　　我们每个同学都应该感到无比的幸福：因为我们有美丽的校园，有和蔼可亲的老师;因为在我们的身边，有许多好心人一直在关心着我们，帮助着我们，我们同学中就有许多同学获得过别人的帮助;更重要的是，我们都拥有一个健康的身体，能感受大自然的美丽与神奇，可不是吗?我们能用眼睛饱览多彩的世界，我们能用耳朵欣赏美妙的音乐，我们能用甜美的嗓音说话、唱歌，我们能快乐地游戏，尽情地玩耍。

　　可是，在我们的身边，生活着一些不幸的残疾儿童，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐，他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽;有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐;有的因双腿残疾而无法快乐地游戏，有的因双手残疾无法正常地生活。前不久，我们学校全体老师一起参观了常州市聋人学校，那里共有一百多名聋人学生在学习。走进聋人学校，我们看到了一幕幕感人的情景，学生们虽然听不到任何声音，但他们身残志不残，热爱学习的精神感动了我们所有的老师。语文课上他们打着手语向老师学习，用仅有的一点声音发自内心地有感情地朗读课文;写字课上，他们认真临摹，写的毛笔字漂亮极了，让人看了啧啧称赞;生活课上，他们用灵巧的双手精心制作了一件件精美的物品，把校园布置得整洁美丽，让我们忘记了他们是一群聋哑儿童;在学前班里，我们看到了一个个可爱的小朋友，在跟着大姐姐、大哥哥认真地学说话，因为听不到，每发一个声音，都要付出非常艰辛的努力。

　　因为从小失去了听力，他们做任何事情都比我们常人困难得多，他们需要我们全社会的关爱，需要我们每一个健康人的关心与帮助。5月20日是法定“全国助残日”，为了让所有的残疾儿童也能享受快乐的童年，常州市政府、市残联决定在“全国助残日”到来之际，在全市大中小学生中开展“关爱残疾人，温情满校园”的助残活动，我希望我们全体同学一起行动起来，“少吃一份零食，奉献一片爱心”，把爱心奉献给所有的残疾儿童。

　　同学们，大家肯定不会忘记我们曾经接受过社会及身边许多好心人的关爱和帮助，我们要学会感恩，学会回报，当看到身边的人有困难时，伸出自己的双手把爱心献给他们。

　　给予能给别人送去帮助的同时给自己带来一份快乐，是一种善良，是一种美德，更是一种精神，相信我们每个同学都有一颗善良的心，能在爸爸妈妈的支持下无私地帮助我们身边的残疾儿童，尤其是曾经获得过帮助的同学，更能踊跃地帮助残疾儿童，给他们送去阳光和快乐。

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　　长易小学的朋友们：

　　你们好！

　　可能你们看到这封信会感到惊讶，因为我们都素不相识呀！现在就让我先来介绍一下自己吧。我是广东省深圳市荣根学校五年级的一名学生。我是一个成绩好、阳光的小女孩，平日喜欢看书、骑单车等等。我兴趣广泛，说也说不完。我是一个开朗的女孩，喜欢交朋友。虽然素不相识，我却已经把你们当成我的朋友了！

　　我的学校在广东省甚至全国都享有一定的知名度，景色很美。学校创设最好的环境，让我们在优美的环境中更好地学习。希望你们有机会来我们学校参观一下，我一定会好好招待你们的！

　　我曾经在电视、网络看到你们的身影，我惊呆了，那是多么坚强的身影啊！从你们的眼神中，流露出了对知识的渴望。可由于环境和条件的恶劣，使你们不能更好地学习。比起你们，我们可真是“身在福中不知福”啊！当我得知你们有的同学因为条件不好而上不了学，我心里非常难过。我一定要尽自己的能力来帮助你们！我想在学校宣传你们的事迹，发起援助活动！因此，让我们手拉手，心连心，架起一座友谊之桥吧！

　　祝你

　　学业进步，身体健康！

　　你的朋友：梁纯

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手拉手，献爱心作文【一】

　　去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的20xx多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。

　　那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右(路上被交警堵了半小时)，便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。

　　我们班排着整齐的队伍走进了501班(右边教学楼)听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。

　　下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“20xx本爱心书屋…….”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……

　　愿以后这样的活动越多越好。

手拉手，献爱心作文【二】

　　一月二十九日，我们“未来之星”雏鹰假日小队。相约去江宁一家贫困人家进行春节慰问。

　　我们刚进入横溪镇，就看到了一个非常可爱的卡通西瓜娃娃，站在马路边欢迎我们，还有马路两边排了一排的，西瓜形状的小亭子，可漂亮啦!我心里想，这么漂亮的地方难道还会有穷人嘛?带着这个疑问我们来到了事先约好的那户人家。刚走进她家院子，就看到了一个穿着护衣的阿姨，旁边站着一个小女孩和一个小男孩，当施维昕妈妈告诉我们她们就是我们慰问的对象时，我们赶紧把带来的零食、玩具、文具和学习用品、等等······送到那个姐姐和弟弟的手上。然后我们又拿出带来的福字，帮她们贴到门上和窗户上。

　　进屋后我看到他们家是真的好困难哦!简直可以用家徒四壁来形容!除了一张大大的桌子和几张破旧的凳子外，几乎找不到一件像样的东西，听阿姨讲：前几年她们家还蛮好的，可自从她爱人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，为了看病几乎把家里所有的值钱东西都卖了，可最终还是没有留住她的爱人。现在家里不但欠有外债，还要供养年迈的婆婆和一双儿女，日子很是艰难，还有那位小姐姐，她的右手因为小儿麻痹症而落下了残疾，写字和做事也只能用左手了。但是她们姐弟两人都很坚强，在学习上特别的用功，年年都获得了三好学生，看着那灰暗的墙上贴满了鲜艳的奖状，我们不由得肃然起敬!在心里暗暗地为她们喝彩。

　　在回来的路上，我们都很沉默，心里都在想着那对姐弟，在那么艰苦的条件下，还能那么乐观的面对生活，学习那么的好!而我们呢?比起她们我们在生活上简直就是在天堂，可在学习态度上我们却比她们差了好一大节哦!是不是应该好好的反审一下自己呐?

手拉手，献爱心作文【三】

　　前年4月，青海玉树发生了大地震，在学校大队部的号召下，我们开展了“一份棉衣，一份情”的爱心活动。

　　回到家，我就赶快跑到妈妈跟前说：“妈妈，我要找棉衣，捐给玉树小朋友。”“好!妈妈帮你，你来挑哪件合适。”我打开衣柜，把装衣服的箱子都搬出来，一件一件仔细地挑选着。“这件红的有点脏，那件白的有点旧，这个太薄了啦!那件又没有帽子”我小声嘟囔着，打开了另一只箱子，忽然，我眼前一亮，抽出了一件羽绒服。

　　“嘿，这件不错既干净，看起来又暖和!”，看起来很暖和…..”我仔细端详起这件衣服。它是淡橙色的，上面缝着一只可爱的小袋鼠，睁着好奇的大眼睛，帽子上还有一圈毛绒绒的边，摸起来软软的，我一见就喜欢上了。穿在身上试了试，嘿，又暖和又轻巧。再把帽子戴上，毛边贴在脸上，真舒服啊!就这件了。我赶紧用手把它拍了拍，叠平整。然后小心翼翼地放进一个干净的袋子里。

　　最后，我用彩纸剪了一个红色的桃心，在上面写上：“手拉手，心连心!”小心地把它塞进衣服的口袋。

　　第二天一早，我把它交给了老师，看着它被装进大口袋里，用红丝带系好，我好高兴!玉树小伙伴终于可以过一个温暖的冬天了!

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　　“近朱者赤，近墨者黑”，如果跟“文明”交朋友，会怎样呢？

　　当今社会，人们对物质生活的需求太多，所以，文明已经在开始慢慢淡出我们的视线。其实要想挽回它，也是一件极其简单的事情。只要我们有一颗这样的心，只要我们想做、肯做、会做，我们就能留住文明。那么，作为小学生，我们可以做些什么呢？

　　礼貌。礼貌就是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福快乐。见到老师主动问好，见到长辈主动打招呼，进老师办公室前先敲门，善于用“谢谢”、“对不起”、“请”等等象征礼貌的词语。诚实。大家还记得华盛顿砍樱桃树的故事吗？只要敢于承认自己的错误，并及时纠正，就仍然是个好孩子。相对于《狼来了》故事中那个喜欢撒谎的孩子而言，诚实难道不是一种更明智的选择吗？尊老爱幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德，尊敬长辈，爱护小弟弟小妹妹，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”在公交车上，应该及时给老弱病残者让座；过马路时，主动搀扶老人；不欺负弱小者等等。

　　在家里，我们做一个孝敬父母、勤俭节约的“小帮手”：在社会，我们做一名热爱祖国、文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”；在学校，我们做一个团结友爱、乐于助人、善于合作的“小伙伴”；在社区做一位爱护公物、讲究卫生、保护环境的“小卫士”；自身独处时做一个胸怀开阔、勤奋自立、勇于创新的小主人。

　　让我们从现在做起，从我做起，从每个细节、每件事情的点点滴滴做起，与文明交朋友，做个五好小公民，为创世界文明的新高峰而奋斗吧！

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　　“手拉手”献爱心联谊活动

　　前天我参加了“手拉手”献爱心联谊活动。在这个活动中我结识了一名小伙伴叫张鑫。

　　那天我坐着中通快客来到了岳西县温泉镇中心小学，我们一下车，大队辅导员便立即叫我们站好队，我们迈着标准的步伐走向校园。那个学校的学生全部鼓掌了。我们走啊走啊，走到了最前方，这时我的旁边有一个女生，我纳闷极了。就在这时，温泉镇中心小学的领导告诉我们，旁边的同学就是你这次的结伴同学。大队辅导员还告诉我们，现在互相介绍一下自己和自己的一些情况。我很尴尬，不知怎样说。还是我后面的程研先开了口，对她的伙伴说：“你好，我叫程研。”她的伙伴也说，“你好，我叫张倩。”我也学她们，说：“你好，我叫祁萱。”她也说，“你好，我叫张鑫。”前面的人也纷纷问好。紧接着，召开了一个大会，会开完了。校领导叫我们跟随自己的小伙伴回家。我便和她已起走了。在路上，我问东问西。例如:你家有茶地吗?你家里有多少人?你家离这儿有多远?可她却一一解答，一点也含糊我。走了大概5分钟，她家到了。我一进门就喊道：“阿姨好!”阿姨也说：“你好。”

　　阿姨立即给我泡了一杯茶。我待茶冷了后，品尝了一口，的确很香甜。刚喝完，阿姨就叫我们去吃饭。阿姨烧了好多的菜。一吃完，张鑫就带我去看电视。电视正在放“喜羊羊与灰太狼”我俩看的津津有味。时间过得可真快，一眨眼，该到上学时间了。我们向阿姨告了别，便起身向学校出发了。

　　来到了学校，她的同学叫我们跳皮筋，我说："你们跳吧!我在旁边看。“”好吧“ 可时间过的很快。我和我的小伙伴该下去集合了，我只好和她的同学告别。我们迅速的下楼来到了要集合的地方。那里已有很多的人。就在这时，老师叫我们集合了。我们五年级的站一排，“手拉手”的同学就站在我们的旁边。辅导老师说，“我们三小的先走。"这时有人问：小伙伴，怎么办?”老师说，“你们先走，他么待会儿就到。我们就跟上辅导老师向前了。因为我们都坐在一辆大巴上，所以辅导老师就说：“男同学让女同学，高年级让低年级。”接着我们就进行了位子的调整。我坐在靠窗子的座位上。过了一会儿。王步文故居到了。我们下了车，回头又看见我们的小伙伴坐在后面的车上。我们又手牵手走着，到了故居门口，我们五年级的先要等，因为一下子容纳不了很多人，所以我们排在最后。我们呆了一会儿，一个个就像霜打的茄子一样—无精打采的。

　　终于到了我们，我们排好队伍进去。有个阿姨是我们的讲解员。她先带我们去堂屋，接着参观他所有的妻子的房间，紧接着又参观了他出生的房间，最后参观了他的书房。参观完以后。我们以堂屋为背景和自己的小伙伴照了一张相，接着我们在外面休息了一会儿。便又向一所希望小学前进，我们还在王步文的头碑旁照了相，我们又在那儿玩了一会儿，便回家了。

　　第二天一早，我就醒了。我和她一起去买早点，我们买了饼子。我们吃饱了，我们就一起爬上了她家的茶山。好多棵茶树啊!我们一会儿采采这棵一会儿采采那棵，玩的不亦乐乎。我们还尝了一些野菜，采了一些花。时间不早了，我们也就回家了。到了她家，阿姨又在烧饭了，我刚吃过饭。阿姨就将一大袋东西给了我，我连忙说谢谢。已12点了，我向阿姨到了别，去集合了。12点30分时，我和小伙伴依依不舍的拜别，告诉她我们写信联系。

　　车子开走了，我却还在回念那段异乡情。

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　　友谊是天上的星星，熠熠闪光；友谊是绽放的花朵，芳香四溢；友谊是胶水，把两个不相识的人牵到一起……

　　人们都说“好朋友就是形影不离，关心对方。”是的，闺蜜和我，真的像是太妃糖一样黏在一起。还记得，那次去厦门中山路逛步行街……

　　我们俩并排走在街上，观赏周围的霓虹灯，正前方，人山人海，一眼望不到头。尤其是来到了“老街一号”，真是热闹非凡，到处是叫卖声和油炸的声音。

　　我们跟随爸爸妈妈来到一家特产店，琳琅满目的特产，看得我都入了迷……等我回过神来，闺蜜不见了，我着急地在茫茫人海中寻找她。突然，我在前方的角落里发现了不久前我送她的贝壳手链，我迫不及待地拉住那只手。啊！终于找到了，我紧张的心情慢慢地放松下来。这时，她也紧紧地拉住我的手，用那清澈的眼神看着我，说：“我们再也不分开了。”“对，永远不分开了！”

　　我们来到一家饰品店前，我买了两个粉色钻石小兔头饰，“这样我就不怕找不到你了。”我说着，把那个头饰放到了她小小的手掌心里。

　　要回家了，虽是走在人山人海，灯光闪烁的大街上，可我俩的手依然紧紧地拉在一起。

　　这位和我形影不离的闺蜜便是与我同学慧慧啦！我们会手拉手走一生的。

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