放慢心灵的脚步作文_作文950字_高三作文

日期：08-18 作者：网友整理人气：3683我来评论

导读：　　恰克·帕拉尼特说过：“我们所遇到的——那些戏剧般的遭遇、痛苦、战争、欢乐、失败不过是沙和水，用来侵蚀我们，把我们变小，将我们抛光、变得美丽又光亮。”是的，生活中不仅仅是痛苦、挫折，也.....

放慢心灵的脚步作文_作文950字_高三作文

　　恰克·帕拉尼特说过：“我们所遇到的——那些戏剧般的遭遇、痛苦、战争、欢乐、失败不过是沙和水，用来侵蚀我们，把我们变小，将我们抛光、变得美丽又光亮。”是的，生活中不仅仅是痛苦、挫折，也有欢乐，成功需要我们放慢脚步，用心慢慢品尝。

　　放慢心灵的脚步，我们走过那四面楚歌的江畔，项羽的豪情至今犹在，他以头颅赠故友，带着江东子弟用生命来诠释一代霸王的壮美，江畔的风仍拂过，江水仍浩荡离去，而那些俊杰却已淹没在不曾停滞的历史长河之中，我们不禁惋惜：“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”。那戏剧般的四面楚歌使一代霸王屈服于命运，而我们现今亦如何？我们怀揣着梦想，行走在年少轻狂的不羁之路。所以，我们不怕失败，“为中华之崛起而读书！”我们耳熟能详，我们也努力践行，我们始终相信成功就是无数次的摔跤，而我们又一次坚强地站起来！

　　放慢心灵的脚步，我们走过贝多芬月光朦胧影射的琴响那里还有他认真地伏在震动器上感受音律的影子。在《命运交响曲》的节律中，我们仿佛听到他的呐喊：“我要扼住命运的咽喉！”他竭力地用生命来弹奏曲子，在那气势磅礴的节律的召唤下，我们仿佛充满勇气的魂，并且用它来战胜磨难。

　　因为生活，我们拥有激情洋溢，因为激情我们拥有冲天的梦想，因为梦想，我们不禁此起彼伏的情绪展现在生活的舞台。放慢心灵的脚步，我们走过苏武牧羊的北海，极目眺望的塞外的风光；放慢心灵的脚步，我们走过陶渊明的三径，淡看云卷云舒的山峰；放慢心灵的脚步，我们走过梭罗的瓦尔登湖畔，尽情领略盈翠的春，惬意的夏，原来，宁静致远是如此地亲近我们，焦躁不安不曾充斥我们的内心，功利之私不曾践踏我们梦想的净土。

　　我们寻着荷尔德林，这一悲壮的还乡者的方向；我们寻着海子，这一诗歌的王子的方向，我们寻着布鲁诺，这一真理的卫士的方向。我们充满信心，我们不曾退缩。

　　放慢心灵的脚步，我们走过刘伟悠扬的琴声，他的脚在琴键上跨过优美的弧度，他用不懈的努力放飞梦想，他一脸的稚气，却诠释生命最厚重的宣誓：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”我们亦由此豁然开朗，“蚌病成珠”生命给予我们的是挫折，是痛苦，是失败，而我们却能用这些孕育如同珍珠一般价值不菲的梦想。

　　放慢心灵的脚步，走过失败，走过病痛，走过梦想的焦灼，走过磨难，生命在将我们变小，而我们的心灵却越发强悍，生命在将我们抛光，而我们却因此光鲜亮丽。

　　听呐，他们在呼唤，呼唤我们走过历史厚积的尘埃，走向遥远而光明的未来！

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　　放慢脚步，与秋天一次邂逅，未曾卸下夏季的顾虑

　　秋天，如期而至，来了，却不见秋天的影子

　　我依然活在夏季的幻想浪漫中，汗水，成了秋季的风景

　　滚烫的眼神，没有灼伤爱情的甜蜜，反而，拉响秋收收获的胜景

　　我看着如火如荼的青春，一口微笑，展开了时光的想象

　　品着古树茶，曼妙的心扉情窦初开，沉浸在一种幸福中，我疲倦的容颜

　　次第开来

　　一个人，一个世界

　　一个人，一本书，一卷铺满时光荏苒的风情

　　诗意的生活，在心中，在心灵的城门，门外的人，无法读懂

　　秋天，一个多么清爽的季节，那些葱郁的绿意，渐渐，失去了原本的光泽

　　淡淡的抹上了幸福的哀愁

　　是忙于走向成熟，还是喜于收获的分享

　　拽着一个梦，走向成熟，走向心灵的成果

　　歇下脚步，短暂停留，回头，看看过往的烟云，挂满丰收的色彩，天边，一派明媚

　　走走，听听，停停，靠靠，回顾那段美好

　　人生如长长的路途，卸下美丽的哀愁，看看眼下美丽的季节

　　汗，洗涤着丰收的美丽，收敛着人生的欢笑

　　忙于心情，匆忙的月色，已潜入梦的私语

　　放慢脚步，做一短暂停留，歇下心灵的负荷，作别西边的云彩，一种喜悦，漫步开来

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　漫步海边，波浪冲刷净了我们留在沙滩上的脚步;漫步心灵，时间却擦抹不掉岁月流逝的脚步。下面是小编整理的心灵的脚步作文900字，希望大家会喜欢!

心灵的脚步作文900字一：

　　心灵，是长了脚的，有自由行走的自由。像风，有无形的脚步，比一些看得见的实体，来得闲逸。

　　敢于畅游，就像敢于行走似的，拥有这样的心灵，不被禁锢，像生活在自然里的鸟儿，有着广阔的空间，鸣唱，溜达，或是约会。在野地里奔跑，在云霞里飞翔，在树梢上跳舞……与快乐相伴。

　　当然，也有怯懦者。有脚不敢行，囿于封闭的自我，在一个“顺”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴儿，落得一个“困”字和“累”字，徒有一双能行的脚，却迈不开步。谁又能说，上帝不公呢?!

　　我被海伦?凯勒感动，感动于她的“三天光明”的力量;我为张海迪自豪，自豪她不屈不挠，昂起生命的头颅，书写人生;我为桑兰骄傲，因为，在我的同胞的血脉里，流淌着一种精神，叫做忘我，给人敬畏的仰慕。还有许多许多像他们一样的人们，用残缺的身体，支撑起一片美丽的天空，朗润着你我的心灵——他们是用心灵的脚步，在行走，在跨越，在启迪!

　　我出生在一个远离街市的乡村，曾经在小乡村的低矮的教室里从书本上读着外面的世界;曾经在宽阔的田野上，仰望一瞬而过的飞机;曾经在乡村公路上，追着飞驰的汽车奔跑;希望像是长了翅膀似的，有飞翔的，平凡的日子里生长着梦想，一点一点的延长成一段奋进的路，迷糊的梦里，听得见心灵行走的脚步声声……

　　许多时候，其实我们是被梦想唤醒，是被心灵牵引，是被日子追逐的。

　　心灵的脚步，不仅给别人力量和鼓舞，也勉励自我。在20xx年5月12日14时28分，那个天崩地裂的瞬间，无数生命被死神生生夺走脆弱的生命，但是，我们欣喜的看到：在废墟下，有歌声唱响的生命之花，顽强绽放;在死亡线上，有舍我救人的接力，在传递生命的暖流;在山谷，在讲堂，在街道，心灵的脚步，忙碌着，接力生命的力和美!是什么，让行为更加忘我，让生命更加刚毅，让精神更加挺拔?!心灵的脚步声里，有最响亮的答案!

　　心灵的脚步，如此铿锵;心灵的脚步，如此动人;心灵的脚步，如此美妙。有如英勇的战士，在峭壁和悬崖上，勇敢攀援;有如魁梧的水手，在破浪壮阔的海浪里，神秘穿行;有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈;心灵的脚步，让生命，在敬畏里书写坚贞，希望和梦想!

　　心灵的脚步，让生命又多了另一种姿态，前行。

心灵的脚步作文900字二：

　　午睡醒来，脑袋昏昏沉沉。睡眼惺忪。上天似乎是为了让我多些清醒，一丝清风徐徐吹过，抚摸着我的脸颊。心里些许烦躁作祟，暮然觉得这样的生活无趣极了，然后忽的联想起，生命也不过如此，我们永远生活在命运的魔爪之下，自以为摆脱了它，殊不知，它正统筹着全局，毫无意外。世界由一个个生命的轮回构成。他生他亡，不过一瞬。一瞬过后，一朵生命之花就这样悄然绽放抑或凋谢。无声无息。我想要整理自己的心情，便以书做谎，转回身，踏着旧有的脚印，一步步走向心灵深处。

　　记忆飞速运转，脑海里旧日的场景一幕幕飞过。然后无声无息地停留在儿时，那时的我，大抵六岁。在发小家的院子里。和一群好朋友玩着老鹰抓小鸡的经典游戏。依自告奋勇要当“鸡妈妈”，然后我们石头剪刀布决定了冉做“老鹰”，剩下的人做“鸡宝宝”。那天下午，我们玩到很晚，直到散去，仍旧依依不舍。那天下午，天好蓝，云好白，空气好清新。我和一群玩伴的笑声爽朗，那笑声飘得的很远很远，那天下午，漫天的洁白云朵见证了我们的快乐。后来，我们逐渐远离，海角天涯，各奔东西。

　　那日，偶遇了依，不禁对她提及此事。说她当日勇敢保护我们这群“鸡宝宝”的行为真的酷似一位充满母爱的“鸡妈妈”。不料，依却一脸茫然，全然不记得此事。对啊，我们都长大了，变得敏感善变，懂的敷衍伪装。哪里还有儿时那份天真纯洁?

　　处于青春期的我，像是一个善变的两面派，一面阳光开朗，一面孤独自闭。有时，站在两面的交界处，我仿佛不认识这个人。我觉得自己恐怖，恐怖到连自己的会被自己隔绝在世界之外。当夜深人静我自处时，总感觉自己被世界隔绝，无人理睬。有时，又感觉是因为自己把自己封闭了起来，那个封闭的世界，没有别人，只有一个自闭的自己。围绕在我身旁的，只有高高的墙。

　　青春真是个奇妙的家伙，它来去全由它自己，洒脱随意。青春真是个可恶的家伙，它来时不和我打声招呼，就这样肆无忌惮地踏入我的生命;它走时也不会和我打声招呼，就那样悄然无息地踏出我的生命。

　　我走过的心灵的每一步都紧紧踏在生命上，回首往事，蓦然发现，沿途曾有那么美丽的风景，我却未曾驻足观看过。往事不可追，在将来，我会走好每一步。携手青春，即使每一步都痛彻心扉，哪怕和着血，伴着痛。但我不会怕，因为那些刻苦铭心的感觉，将是我最宝贵的记忆。

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　　【篇一：心灵的脚步】

　　生活，像一架自动贩卖机，给予的越多，得到的越多；生活，就像一件艺术品，从不同角度欣赏，得到的也就不同。

　　记得小时候，妈妈就给我买了本带拼音的带插画的《鲁滨孙漂流记》，虽然只是很薄的一小部分情节，但对是很小的我来说也有强大的吸引力，当然有很多字我都没见过，特指的还是那些图画啦！仅仅一本书而已。

　　再大一些，手中的《鲁滨孙漂流记》也翻版啦。那时也懂得，噢，这人叫鲁滨逊，违背父命按照心愿去航海，后遭到风浪，险象迭生，在小岛上独自生活的故事。知道了自力更生，悟到了生命之贵，同时也明白了坚强人生。

　　现在，回过头去再读这本书，领悟到的就不止这些个仅仅了。《鲁滨逊漂流记》就像真实的生活一样，磕磕绊绊在所难免，努力了，就会进步，付出了，才会得到。就像书中一样，生活并不复杂，只有用心了，才能离自己的目标更进一步，就像鲁滨逊，就像他的漂流记。

　　不同的年龄，不同的心理。几个春夏秋冬，心里也经历了阶段的升级，不知道以后再读这本书又会是怎样呢？恩，会比现在领悟更多的。

　　心灵情感的升华事逐渐成熟的标志，让我们一步一印，在人生的旅程上印上纯洁的脚印。

　　心灵的脚步，生活的舞台。从缺乏到一切皆有可能，从努力到成功，都实生活对人们的考验。蓦然回首，记忆深处的体会，收获与感受都还历历在目，让我们学会承担，一步步的人生的征途上印上自信成功的脚印！

　　【篇二：心灵的脚步】

　　成长道路上，有许许多多值得回忆的岁月，随着岁月的脚步，心灵的成熟也逐渐踏上正路。

　　一岁时在妈妈的引导下我走上了人生的第一步。草坪上，妈妈正带着我走路，我紧紧的握住妈妈的手，不肯放开。尽管如此，妈妈还是狠心的甩开我的手，一个踉跄我便摔倒在地，妈妈却望着满身泥的我，不往前一步，意思是让我自己爬起来，不知为什么，我却没有哭，只是盘腿坐在地上，用嘴吸着我脏兮兮的手，可怜巴巴的望着妈妈那张充满严厉的脸。

　　妈妈那时年轻活泼，是一个没长大的大女孩。她用生气的眼神看着我，那时还小，不懂事。望着前方泥泞的小路，我不知所措的望着，最亲爱的妈妈在泥泞小路的另一头，那是一片爱的乐园，有秋千，木马，还有小朋友在玩耍。

　　而小路的这头脏极了，还有几只讨厌的苍蝇在我头上飞，他们似乎很喜欢我，但是我不喜欢他们，不禁打了个寒颤，两头望了望，我往前望了望妈妈，她的眼神很温柔，弯着腰鼓励我：“没事，加油，我相信你！”

　　于是我坚决的起身，迈着歪歪斜斜的步伐走向妈妈的怀抱。

　　这一次我成功了，踏上了人生的第一步。心灵的脚步在我一岁时就踏的很顺利，在一次次的经历中，我的心灵洗礼也越来越浓厚。

　　【篇三：心灵的脚步作文】

　　我站在初二的路口，回望一路走来的足迹，一步一个脚印。

　　我记得我在幼儿园的时候，不敢自己出门，于是我出门时，总是让父母陪着我，上下学都是父母接送我。自己应该做的事都是让父母督诉着作，不能自己做。

　　到了我上二年级的时候，我敢自己出门了，上学也不用父母接送我了，能够做好自己应该做的事了。比如：每天早晨起床自己叠被子，刷牙，洗脸等。这时，我感觉到我逐渐长大了。

　　童年的时光很快就过去了，青春的脚步悄悄的向我们走来了，我的心理和思想上也开始发生了变化。

　　到了我上初一的时候，我开始能够自己主动帮着父母做家务，能够和同学一起交往了，开始重视感情了。我开始渴望独立，渴望在一个自己拥有的蓝天下成长。每次遇到困难时都想自己独立解决它，不用父母帮忙了。这时，我感觉到我已经成熟了。

　　随着年岁的增长，我认为我们人生最大的财富就是回忆，回忆时就会发现我们一点点长大了。

　　如今，我仍然在向前奔跑着，一路奔跑一路丢失一路成长。听！我正在想远方的大海跑去，你们听到脚步声了吗？

　　【篇四：心灵的脚步】

　　听，那轻轻地，轻轻地，是心灵的脚步吗？

　　在物欲横流的社会，人们的心灵也多多少少沾染了一些物质，变得有些美中不足。时代在进步，社会在发展，倘若你心灵的脚步还在原地，那不是说明你已经被社会所淘汰了吗？

　　这几天，地质灾害比较严重，中国的云南和日本的仙台都相继发生了地震，人们的第一反应就是捐款捐物，这虽然不是件坏事，但真的需要这样吗？真诚的祝福是不受物质的影响，心灵的脚步也会随地震后而来，给人一种慰安和希冀，这绝不是物质上能代替的。有人认为，面对云南的地震，我们可以祈祷，可以祝福，因为我们是同胞，面对日本的地震，作为中国人，那些过去的耻辱我们不能忘怀，过去那残酷的现实，那痕迹还清晰可见！面对这一观点，我不得不反问他，中国是个礼仪之邦，无可厚非的首先要宽容，在灾难面前，我们要互相支援，互相鼓励，过去的敌人不等于是现在的敌人，当然，那国耻是不能忘的，帮助了日本，更能是显示出中国那富强，那人道主义的精神，能不让日本人想到几十年钱犯下的错事而感到羞愧吗？那心灵的脚步也同样如此，脚步声声，传到了人们的心灵最深处，心灵的脚步在前进，人类文明的进步，人们精神境界在提高，才能面对任何事时，不会再让那物质蒙蔽了人的眼睛。

　　轻轻地，轻轻地，那就是心灵的脚步。

　　【篇五：心灵的脚步】

　　走在生命的道路上，我们回忆了许多，却也忽略了许多。十几年的时光，细细想来，也经历了不少。回首望去，才发现，我们其实只走过了不长的距离。在这不长的距离中，有的步伐记忆犹新，而又的步伐早已模糊不清。

　　转身，继续朝钱走去，这才发现，细微的脚步声一直跟随身侧，在这有着些许坎坷与艰辛的土地上，留下深深浅浅的足迹。证实着曾经走过这段年华，细细聆听，将会发现，在这脚步声中透露着在旅途前行的心声。有期待，有疑惑，脚步却不见迟疑。一路向着未来的目标不断前去。

　　轻轻的脚步声，伴随着心跳的节奏，有规律的响着，带着年少的我们诚挚的希望与不桀的倔强一路走来。

　　在细微的脚步声中，我们思索着、遐想着，猜想前方道路的曲折或美好，回想着过去生活的艰辛与快乐，微笑着面对现在以及将来将会出现的所有困难，我们就像是那一个个初生的“牛犊”，我们不会惧怕面前的“虎”。

　　许是年少轻狂，亦或是自信顽强，迈着步，云淡风轻地走过。让心灵的脚步留在身后，留在回忆之中。

　　脚步声声敲打心灵，引发思考，激起瞎想。

　　我们回想，曾经留下的深深浅浅的足迹；我们聆听，人在旅途前行的心声；我们期待，朝着未来的目标不断迈进……

　　【篇六：心灵的脚步】

　　时间过得飞快，以匆匆的脚步走过学校，每当这时，就会飘来一阵带有丁香花的气息，淡黄淡黄，雪白雪白。这时，我就会忍不住停住脚步，仰起头来，闻一闻，嗅一嗅，瞧一瞧。几朵丁香花簇拥在一起，像害羞的小姑娘，即使再怎么掩盖，也遮不住她的美丽。

　　这是时间的脚步。我已经感觉到了它在前进。“滴答、滴答、滴答……”我想尝试去追赶，与它赛跑，与时间赛跑。其实，脚步与脚步时间的距离差不了多远，或多，或少。

　　有时，我很想逃脱，这悲惨的世界；而有时，我又对这美丽世界惺惺相惜。我知道，它，是变化无穷的。它有时会对你好，有时会对你不好，而你，有时会因它的性格而改变。时而急，时而缓。

　　我再次路过那条街，以往的，什么都没有改变，只是，我瞧见，那树上又开满了许多丁香花，淡黄淡黄，雪白雪白……

　　窗前的花儿，谢了又开，开了又谢。院里的小草，绿了又黄，黄了又绿。我心灵的脚步，由远而近，由远而近。有时，踏在地上，会留下一个深深的足迹。我心灵的脚印，慢慢地，给我留下了淡淡的清香……

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　脚步声声，敲打心灵，引发思考，激起遐想。

　　我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹;我们聆听，人在旅途前行的心声;我们期待，朝着未来的目标不断迈进……

　　请以“心灵的脚步”为题写一篇文章。

　　要求：(1)除诗歌外文体不限。(2)字数不少于600字。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

　　【审题】

　　1、审清提示语。

　　提示语由三句话组成：(1)我们回望，曾经留下的深深浅浅的足迹;(2)我们聆听，人在旅途前行的心声;(3)我们期待，朝着未来的目标不断迈进……　细读一下，我们不难发现，三句话其实包含着三个时间阶段：(1)是过去，(2)是现在，(3)是未来。这样以来，我们是不是可以将文章的题目理解成：心灵脚步的过去、现在和未来。既可以指三个时间段，也可以指三个时间点。

　　2、审清题目内涵。

　　审清题目的组成，《心灵的脚步》由“心灵”和“脚步”两个部分组成，这也就是说，文章既要呈现出“心灵”还要呈现出“脚步”。接下来我们可以这样思考：何谓“心灵”?何谓“脚步”?《现代汉语词典》对“心灵”的解释是这样的：指内心、精神、思想等;对“脚步”的解释是这样的：指走路时腿的动作。“脚步”不同于“脚印”，前者突出过程，后者突出结果。这里应理解其比喻义，指成长等。

　　综合以上两者，我们可以这样去理解题目：人生旅途中， “我”“内心(精神、思想)成长的过去现在和未来”

　　3、审清要求。

　　(1)除诗歌外文体不限。

　　(2)字数不少于600字。

　　(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名。

　　【审题方法】

　　一问“是什么”。

　　“心灵”“脚步”又是什么?

　　“心灵”，指内心、精神、思想，而作者要写的只能选择其中的一方面，或是“内心”，或是“精神”，或是“思想”。不可以面面俱到，泛泛而谈;更不可以界限不清，一会儿写精神，一会儿写思想。“脚步”又是什么?这里的“脚步”，用的肯定不是本意，而是寓意。

　　可在与一些“同义词”的辨析中，准确地把握题目的中心，避免偏题。“脚步”让我们想到“行走”，想到“前进”，想到“成长”，“脚步”的弯直、深浅、快慢，都可成为写作的内容。但“脚步”，又不等于“脚印”，“脚印”更多的强调“结果”，而“脚步”强调的是“过程”。但“脚步”又不是单纯的“过程”，它还有过程中的“定格”。所以，这个题目可以简化为“内心(精神、思想)成长的点点滴滴”，这样一简化，揭开了文题的深层面纱，作文的思路就清晰了。

　　二问“怎么样”。

　　“心灵的脚步”中的“心灵”是作文的主要素材，在这里写心灵，最好选择第一人称“我”来写，因为写人物的内心、思想、精神，只有写自己，才能写得真切，才能显得真实感人。“脚步”是文章的题眼，又是贯穿全文的线索，写好“脚步”是作文成功的关键。“脚步”是文章要详写的部分。

　　怎么写?我们要善于思考：心灵的脚步怎么样?脚步“弯直”：写前进的脚步不是一帆风顺。此题不宜写客观上“道路”就是曲折的，“我”不走不行;而是道路是直的，“我”自己走了弯路，这是“我”主观造成的。这样才紧扣“脚步”，不至于偏题。脚步“深浅”：写在“我”心灵成长中，深一脚浅一脚，一会儿心血来潮，一会儿灰心丧气，缺少持之以恒的毅力。

　　脚步“沉重”：记一次刻骨的痛，让“我”心灵受到震撼，留给“我”终身的教益，但重点不是写得到哪些教益，而是重点描写脚步如何沉重。脚步“快慢”：个人成长的快慢，与“我”自身的努力有关，同时又与客观的外在条件有关，等等。

　　三问“为什么”。

　　主题是文章的灵魂。立意的好坏决定主题的深刻与否，从而决定作文的优劣成败。我们必须清醒认识：我为什么要写这个人、这件事，我写这篇文章的主题是什么，目的是什么。

　　例如，我们可以通过妈妈要“我”穿衣服，来表现“我”思想的成长：儿时，妈妈要我穿衣服，我当成命令，有时穿多了，也不敢脱下。小学时，妈妈天天都提醒“我”多穿衣，她的唠叨让“我”厌烦。初中时，我开始出现叛逆心理，妈妈越是提醒多穿衣服我反而穿得越少，结果冻病了，得了病毒性感冒。我还是硬撑着，以示反抗，就是不给妈妈教训我的理由。最后引发了病毒性心肌炎，差点把命丢掉。治病期间，妈妈伤心地流泪，委屈地自责，妈妈后来告诉我，因为小时候我抗生素药用多了，现在我的免疫力差，所以她必须常常提醒我多穿衣服，注意身体……我内疚、后悔不已。这个故事是表现“我”思想成长的脚步不是一帆风顺的，有过曲折。

　　当然，作文不能停留在仅仅告诉读者这件事上。我们要思考，我为什么要写这件事? 继续深挖下去：“我在自责中感受到母爱。母爱从来都是伟大的。”写到这里，文章主题已经揭示出来了。可惜还不够深刻，因为一般人写这类事都会把主题揭示到这一层面，读者也会想到这一层面。再追问：“我感受到母爱的伟大”又是为什么呢?这样文章主题就会向更深刻的方向发展：“要学会懂得感恩。” 再追问：“我写感恩母亲”又为什么呢?因为从感恩母亲这件事上，“我”认识到其实在我们的身边，有很多人都对“我”关爱有加，而“我”却常常忽略甚至漠视。我们要善于发现，懂得感恩社会和他人，把“小爱”变成“大爱”。

　　这样情感升华了，主题深化了，紧扣文题，真正突出了“心灵”的脚步，也给了读者不少的教益。

　　【优秀范文】

　　心灵的脚步

　　天气闷热，似乎空气中每一点水分都被榨干了。

　　把自己关在房里，坐在书桌前，分数，分数，还是分数，充斥我的大脑，心头犹如这天气般郁闷：好不容易有了进步，怎么这次模考又回到了原点?看来上重点难啊!

　　唉!我站起身，拉开窗帘，一束阳光射进屋中，灰尘一下子飞舞起来，这窗子有多久没开了?还是那灰灰的马路?还是那杂乱的瓦砾?定定神，一大片绿色映入眼帘，我吃了一惊。一排排绿绿的青菜，肆意地伸展着，宽厚肥大的叶子，骄傲地迎着阳光。我的心一动，他，成功了?!

　　一年前，爷爷说窗前的那块地空着也是空着，要种菜。“爷爷，这里菜不好种呀，”我指着窗前告诉他，“紧临马路，瓦砾乱堆，土地干瘪，想种菜，地不好整，不是干死，就是缺肥。况且，家里也不缺你那点儿菜。”“没关系，反正闲着也是闲着。”爷爷微微一笑，弯下腰拾起那些瓦砾来。

　　没过几天，地整好了，栽上一垄青菜，瘦弱，枯瘪，耷拉着脑袋，没有一丝生气。“菜真的不好种，”爷爷看见我，乐呵呵的，“但是栽下去就有希望，它们也是一个个活的生命啊。”我动了动嘴唇，想要说些什么，罢了，随它去吧。

　　再过几天，菜地被一排芦柴棒围了起来，很精致，好像一件艺术品。爷爷挑来农家肥，浇了一遍。一股臭味扑鼻而来，我赶紧关上窗户，拉紧窗帘，拿出习题，开始了我的象牙塔之旅。

　　进入初三，成绩一直不够稳定，或上或下，爸说像在大海冲浪，令人心惊肉跳。特别是年前的期末考试，一下子把我送进寒冬，我猫在自己的小屋子里，任由心底打着颤。看着窗外，今冬的雪特别大，多年未遇，厚厚的，盖住了一切，似要把世界压垮，我想那雪下的菜儿，该也是生气全无，在无力地挣扎着吧。我失落地拉上窗帘，也关上了心窗。

　　“爷爷，菜不好种吧。”爷爷对我笑笑：“只要尽心尽力，一切都有可能。”

　　埋头，做最后的努力。

　　不知什么时候，冬去春来，雁飞燕归，眼前一层层绿，青葱，旺盛，爷爷，他竟成功了。

　　爷爷笑了，对菜也似乎对我：“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿!”

　　我的心一下子亮了，是啊，大雪使青菜蛰伏，它却积蓄更多力量，待时机成熟，迸发生命的火花。爷爷，相信我，我定会迈出自信的脚步，踏上人生的征途。

　　【点评】

　　运用衬托，含蓄隽永。心灵的脚步，生命的舞台，小作者回顾了自己读初三时成绩不够稳定，缺乏坚韧与自信，通过爷爷种菜的小事，受到启迪与鼓舞。文章将爷爷种菜一事与自己起伏的情感变化交织在一起，两者相得益彰，又相互映衬，以爷爷对青菜的信心，青菜对大雪的抗争，来衬托自己对学习、对成绩的郁闷与心慌。文中爷爷说的几句话含义深刻，如“栽下去就有希望”“只要尽心尽力，一切都有可能”“不经风雪的磨砺，哪有生命的绿”，我们在习作中就要善于打造属于自己的精彩语句，为文章增色。

　　心理刻画，真实细腻。“心灵的脚步”缺少不了对心理的刻画，从开始的“郁闷”到“怀疑”“打颤”，从“挣扎”“努力”到“成功”“自信”，这样的心路历程贯穿全文，真实再现了初三生活对小作者的考验与磨砺。文章描写细腻，情感真挚，尤其是将所见景物与心理刻画紧密地结合起来，一步步充分展现自己心理，真实到位，令人感同身受。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　从我呱呱落地，一个无忧无虑的幼婴降临时开始，逐渐懂得“高兴、忧虑、烦恼、痛苦”，我踩在这如同琴键的情绪上，一步一个调的走过了20xx年，每个琴键上我都跨过了不同的脚步，幼小的、儿童的、少年的。让我难忘的，莫过那些心灵的脚步。

　　从我爸爸教我学步时，妈妈教我学语时，我就有一颗童真的心灵，呆呆地仰望天空，猜想着那天空不停徘徊的小鸟在做什么，爸爸的那甜甜的微笑总是让我猜不透，妈妈那明亮的眼睛总是让我看不透，我是他们心中的乖孩子，从不会撒娇，打闹。

　　在六岁的那年，我背上书包走进校门，眼前的一切觉得那么的亲切、那么的温暖。为什么即将成为我的同学的笑又是那样的甜美，老师的笑又是那么的慈祥！我很开朗、活泼，上课爱举手发言，大胆地与老师谈论，结果当上了班上的小老师。以后我每天都会沐浴在友情的阳光中，知识的滋润让我童真的心灵变的开始成熟，感受着那不尽的欢乐。

　　时光匆匆，花开花落，我那份幼小的心灵中又添许了一份忧愁，使那满覆光彩的心灵不经意的加上一丝暗淡地色彩。

　　我参加考试，因为在考试时出现了失误，成绩不理想。我开始变得忧愁，不断地猜想，我会不会接二连三出现同样的失误，不停地担忧。我向老师倾诉，老师只是微笑，拍着我的肩说：“别自暴自弃，一次小失误，关系不大，以后一定要注意，别多愁善感，孩子。”

　　以后每次考试，老师都为我说上一句鼓励的话，以此激励我。我也开始变的自信，更有勇气，敢于挑战自己。

　　老师的话，抚慰了我的心灵，让我在以后的成长中的道路上铺上了一条无际的彩虹，引领着我的人生充满希望，让我在丝丝的忧虑中融入了高兴。

　　心灵的脚步，在慢慢的前行，从你幼稚到成熟，从成熟到有高远的目标。它的每一步都代表着我们在自己的成长道路上，站的更高，走的更稳！

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　还记得初次相遇，你在我眼中是什么样子的吗？我觉得你就像童话中的天使。

　　“同学们，我们班来了个新同学，来，你向同学们介绍一下自己吧。”站在我旁边的老师说。

　　“我，我，我叫……”从小我便是个极内向的人，一到台上，看着那一张张陌生的脸，我的心顿时绷紧，一句话也说不出，几乎全班的人都在笑……

　　老师见我如此，便替我解围，介绍我后，让我坐到你的旁边。然后，我便看到你的笑，嘴角上扬30°，阳光也刚刚好，把你照的很是温柔，你对我说：“以后是同桌了，多多关照哦。”我知道，你刚才并未嘲笑我的讲话，只是认真地听。于是，在心中我便给你亮高分了。

　　继而，我向你走去。

　　还记得吗？那时你对我很好，就像哥哥对妹妹一般，你总对我说：“你太内向了，跟你的发型不符，为了让你符合形象，没办法，我只好委屈自己，逗你开心了。”真是委屈至极。于是，那个剪着碎发的我笑了，你，也笑了。