以希望为话题的优秀作文_作文2750字_高三话题作文及关于类似题材的作文精选篇

日期：09-04 作者：网友整理人气：3983我来评论

导读：　　人们总是说，希望在明天。下面小编给大家带来以希望为话题的作文。　　第一篇：　　无论前方的道路多么的崎岖不平，我们都要满怀希望向前走;无论狂风如何吹刮着我们那幼小的心灵，我们都要心怀希望勇敢的去面对;无论生活.....

以希望为话题的优秀作文_作文2750字_高三话题作文及关于类似题材的作文精选篇

　　人们总是说，希望在明天。下面小编给大家带来以希望为话题的作文。

　　第一篇：

　　无论前方的道路多么的崎岖不平，我们都要满怀希望向前走;无论狂风如何吹刮着我们那幼小的心灵，我们都要心怀希望勇敢的去面对;无论生活多么的糟糕，我们都要相信人生的道路上总有希望的曙光照耀我们前进……

　　正如著名的女歌手徐小凤所唱的歌;“看夕阳，意茫茫，人生满风浪，前途在那方，满海飘荡找不到岸;这夕阳仍盼望，明天再一样，前途在远方，摇荡彼岸不必太盼望，要努力求上进，就算得失无须较量，豪情万丈求向上，莫再回头望;看夕阳满盼望，人生满希望，前途在远方，终使失望，悲哀化力量……看夕阳满盼望，何必太失望，无用泪满腔，信心坚强，悲哀化力量。”

　　漫步人生路，总会在路途中跌倒，但是我们要勇敢的爬起来，站起来。擦去脸上那如海水般咸咸的汗水，擦掉眼中那凝聚着的晶莹的泪水。我们要永远怀着一颗努力求上进的心，相信我们的人生总是充满着希望的，而希望总是向我们挥手致敬。即使失望，也要化悲哀为力量，心要坚强的面对人生的一切困难，一切的挑战。

　　人的一生不可能总是一帆风顺。我们如孤舟，在浩瀚的大海中行驶着，总是会遇到狂风暴雨，他们想让我们屈服，让我们对人生绝望直到心死身亡。但是，我们却依旧守护着我们那颗虚弱的心，不愿就此倒下。我们还是坚守“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那一份意念，我们还是坚信“守得云开见月明”的那一份追求，我们还是坚持“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一份执着。

　　希望不灭，我心依故。

　　《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金所写的一首诗歌，这首诗歌写出了普希金的心声，写出了他对生活的热爱，“相信吧!快乐的日子将会来临”更写出了他对生活执着的追求与坚定的信念。在他被沙皇流放的日子里，在俄国革命的那个动乱的时期中，被迫与世隔绝;在那恶劣的环境下，他的心依旧没有失去希望与斗志，他始终相信光明将会降临，正义必然会获胜，他始终以积极向上的人生态度，乐观坚强的活下去。

　　希望如光，指引我们走出无边的黑暗：希望如烛，点亮我们心中的每个角落，不被绝望所覆盖。微笑面对人生，心中永远守护着希望，不让希望破灭：让希望始终在吾心燃烧，始终让吾心热血沸腾。俗话说，夫哀莫大于心死，而人死亦次之。如若希望不再，我心将冰冷直到心死的那一刻，心若已死，我的身躯也即将走向死亡。

　　点燃希望，拥抱希望。

　　人生总是会有沉重的困难与巨大的挑战在等着我们，但我心永信，我心永信，人生总是充满希望!

　　第二篇：

　　那是似阳光下易破碎的七彩肥皂泡般无法触及的美好，但有时又是一个代表幸福的苹果，可以看得到它实实在在地存在，甚至于就被自己捧在手心。

　　那是一片浩瀚的蔚蓝海洋。蓝色，似乎承载了一切美好，拥抱所有的希望。那是梦孕育的摇篮，是梦成长的温床。所有心愿都悄悄荡漾，激起一朵朵开得灿烂的微笑。

　　有梦就有希望，就有走向远方、艰辛跋涉的勇气;有梦就有希望，就有目标、有努力奋斗的不竭动力。

　　一.童年——和时间赛跑

　　在那永远充满欢声笑语和数不尽的乐趣的金色年华，他倚着门站着，看太阳一点一点下沉，最后消失。幼小的心中升腾起疑惑和一种信念。之后的日子，一切都被改变。

　　是的，人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，有时可以快好几步。那几步虽然很小，但毕竟是拥抱梦想并且不懈努力的结果。

　　二.大山深处——想看看外面的世界

　　在大山中生活了好多年、好多年，他一直想着有一天能走出这座大山。那不是对现在生活的不满和厌倦，他只是简单地想看看外面的世界。那是发自内心的最真切的渴望。是的，大山中到处是他的伙伴，大山不需要他们，外面的世界也许会需要吧...他这样想着。

　　在这个梦想中，他又走过了一个又一个平凡的日日夜夜。

　　终于，之后的一天，一辆大车来到了山中。人们带走了他和他的许多伙伴。就这样，他的梦——似乎是遥不可及的梦就这么单纯地实现了。

　　又过了很久，那天，他静静地躺在大街上，看人们跨过他的头顶，看汽车经过他的身体。——他成了一颗铺路石。尽管这样不自由，但是他开心，是真的很开心，虽然他不能像以前那样随意晃动身体，但是，现在的他终于体会到了自身的价值。

　　是梦给了他希望，同时带给他神圣的使命和责任。也许这才是他所期望的生活。

　　三.高中时——我们有一个共同的梦

　　那段时光，是记忆中的难以忘怀;那段经历，是岁月中的刻骨铭心。整日里看不完的书、做不完的题，还有不知有没有尽头的考试，以及老师、父母或赞赏或鼓励或失望或不悦的目光。所有一切的交织，我们却也心甘情愿，只因为那时的我们有一个共同的梦——一个只属于我们自己的、很个人的“大学梦”。

　　在这个梦的支撑下，我们一步步走向自己理想中无限美好的未来。这样，之后的我们必定会在成长和成熟中渐渐成功。

　　有梦就有希望，梦想就像是枝头挂着的累累硕果，甘甜美味却需要付出努力去争取;梦想是水中鱼儿吐出的泡泡，那么娇柔美丽却又是那么脆弱;梦想是春天百花丛中最美丽开得最灿烂的一朵，香远益清，值得我们驻足停留。

　　有梦就有希望，梦将永远是我们前进道路上坚强的支柱。

　　第三篇：

　　这是我第一次认真地看完一部名著，《肖申克的救赎》带给我的不仅仅只有感动。看完名著后我又忍不住去看了根据它改编的电影。

　　这对于我来说短时一部老电影了，不知道为什么看完《肖申克的救赎》会让我想起《速度与激情》。或许他们同样有救赎的成分在里面吧。其实我并没有把它一部励志电影，因为不管是原著还是电影本身，想要传达给我们的都不仅仅只有这些。影片里那些温情的，细腻的表达直抵内心。

　　银行家安迪被指控杀害老婆及其情夫，被发送到鲨堡监狱，班德与朋友打赌第一个晚上安迪会哭，班德输了。班德在监狱里号称无所不能，安迪第一次找班德是托他弄来一把小石锤，安迪初衷是刻象棋，在无数个睡不着的夜晚，安迪都在用石锤挖隧道。白天用海报遮住。电影里有个细节描写，这是小说里没有的，安迪在监狱呆够十年时，班德送了他一张海报，上面写着十周年庆。这个细节特别打动我，十年已经过去了。安迪用多年的经验帮助典狱长诺顿洗黑钱但要求诺顿成立图书馆，供他们读书。就这样，鲨堡监狱的人很大一部分还获得了文凭。自由，安迪重温了自由，如果不是汤米的到来，安迪是不会萌发越狱的念头的。汤米告诉了他真相，安迪崩溃了，安迪的心理防线变的脆弱不堪，他决定越狱了。在一个雷雨交加的夜晚，他越狱成功了。班德被假释后，两个老友在海边重逢了。

　　大多数人给影片下的定义是励志，我却认为这很温情，细腻直达内心，给我印象最深的是两个细节，一个是安迪情大伙喝啤酒，带大伙重温自由;另一个就是班德送给安迪十周年庆的礼物。安迪说过一句话，希望是好东西，也许是人间至善。他不放弃希望，最终希望也选择了他。其实这当中存在无数种可能，他的石锤会不会被发现?他的海报会不会被撕下来?隧道可能通不到外面的世界?谁知道呢，尽管只有万分之一的希望，安迪还是去希望了。当然，他成功了。

　　活着，太多事情需要希望。十指敞开，岁月已经流了一地。我依然记得那个拿着冰淇淋满大街跑的女孩，尽管她现在已经十六七了。我依然记得那颗梧桐树，尽管它已经被砍掉了。我站在窗边眺望却怎么也找不回年少的摸样。世界不是原来的世界，可我也已经不是原来的我了。我们改变了世界，世界终究也改变了我们。

　　我的面前只有一条路，我只有一个信仰，那就是希望。

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篇一：绿色的希望

　　我向往绿色，向往那郁郁葱葱的树木，向往那绿油油的草坪，可是这绿色的希望却常常被打破。

　　当你走在大街上，一阵狂风咆哮着刮来，黄沙飞扬，五颜六色的塑料袋漫天飞舞。人们看不见阳光，看不见云彩，只见灰蒙蒙的一片，绿色消失在我们的视野之外。

　　当你漫步在小河边，突然一阵恶臭扑鼻而来。放眼望去，河面上漂浮了许多垃圾，河岸边脏乱不堪。河水不再清澈，小溪不再欢腾，小河失去了生命的活力，我的心沉重了。

　　这不是我们所期待的。我们向往绿树成阴，碧空如洗的理想世界，我们追求莺歌燕舞、鸟语花香的美好生活，我们美丽的家园要靠我们自己去保护，去建设。

　　植树节那天，全国上下响应号召，种下了一片片绿色的希望。

　　寂寞的荒山披上了绿袍，千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。一棵棵树苗就是一个个美好的希望，它寄托着给祖国增添一片绿色的愿望……

　　群芳吐艳，百鸟争鸣;风吹杨柳，草长莺飞。小河唱响了欢乐的歌谣，大地披上了绿色的衣裳，花朵舞动着缤纷的短裙。“冬去山明水秀，春来鸟语花香。”一切是多么的美好!

　　从现在开始，从我做起，植树造林、保护环境。让我们一起为我们的家园建立起绿色的希望!

　　点评：作者先扬后抑再扬，表现出现在人们对环保的不重视，以及环境的恶化后人们做出的努力立意深刻耐人寻味。文章运用对比式结构，层次清晰结构明朗。是篇好文章。

篇二：播文明之种，获希望之果

　　当文明之花绽放，你是否会为曾经感伤?

　　播一颗文明之种——孝

　　百以孝为先，自古便有黄香温床的佳话流芳百世。而今倪九，周拔的故事层出不穷。是谁的错?养不教，父之过。古代便提出了父母对孩子成长的重要性。孟母三迁换得之后的一代天骄孟子见梁惠王时的处变不惊。玩是孩子的天性，而孟母却演绎出了现代家长的典范。孩子是新时代的花种，作为父母要细细的培育，让孩子远离温室的美好，即使作为一颗小草，也可以顶天立地。

　　灌一片文明之芽——敬

　　当我们细细品味，才发现我们已经在校园里迈过了八个春秋，从当初那个天真烂漫的孩子到而今的少男少女。我们每天都在相遇着不同的老师，或许只是一句简简单单的“老师好。”这背后也包含着对老师教育事业的肯定，是自身文明礼仪养成的体现。尊敬老师，只是见到老师时的一句问候，老师在班上时的一句“报告。”然而这一切一切都向世人们展现礼仪之邦的素养。我们是新中国的下一代，是新中国能否向前迈进的重要保障。从现在起，做一个由内向外散发出文明的中学生。

　　品一阵文明之香——德

　　走出校园，才觉晓我们已不是孩子，驻足于社会，我们不仅代表了自身，更是代表了一个家庭，一个学校，乃至于一个国家。或许这些扯得有些远了，但这就是现实。我们应从学生时期开始培养自己，做一个懂文明，关礼节的中学生，一个知书达理的中国人。最起码当我们走出国家，不丢了中国人的面子。

　　中华民族五千年的历史孕育了“文明古国”的美称。倘使每个人都可以做到讲文明在自身体现，那么我们不负礼仪之邦的祖国。那么我们就是合格的中国人。

　　让我们携手努力，努力多播一颗种，让我们的人生多一点希望，多一点斑斓。

　　点评：本文以“播文明之种，获希望之果”为题材，流利贴切，描写佳妙。“滚滚历史大河，悠久流长，充满韵味，恰似一杯香茶一样越品越浓，越品越烈。”淋漓尽致，颇切题意。

篇三：生活需要希望

　　挽救

　　好冷的一个冬天。我虽然已“全副武装”，但依然有些颤抖地跟着姥爷踮着小碎步来到姥爷精心打理的小园子里，去照看那些无花果树。姥爷细细打量着他的这些小宝贝儿们，一会儿修修树枝，一会儿摸摸树干。我的目光则落在了一棵又细又矮的树干上，它的枝干显然已经枯黄，树皮裂开了，打着卷儿脱落下来，几根细枝在寒风中瑟瑟颤抖，发出的“嗖嗖”声就好像是在生死之间挣扎呻吟着。

　　“姥爷，您看这棵小树，都枯成这样了，是不是死了?这么小，干脆拔掉算了，省得占地方。”我一边用脚点着这棵小树，一边转回头对姥爷说。姥爷走过来，用手抚摸着它，微笑着说：“嗯，说不定它正在养精蓄锐呢。冬天，不能砍树，或许冬天过后，春天来时，它会抽出新芽的。”

　　是吗?我疑惑着，等待春的来临。

　　复活

　　再次跟着姥爷进入小园的门，温暖的春风已悄然飘来了。眼前是一棵棵挺拔的无花果树。我立刻开始寻找姥爷冬天时保留的那棵小树苗。“天啊!”我瞪大了眼睛，是真的，果真不出姥爷所料，它活了，在众多的无花果树之间，而且枝繁叶茂，绿色宜人……

　　选择

　　姥爷病了，很重。医生给了我们两个选择：这样下去直到生命完结或者一个危险性很大但能够挽救姥爷生命的手术。我们选择了那一线希望。

　　在姥爷被推进手术室的前一天晚上，我伏在姥爷身旁，望着姥爷瘦瘦的面颊，那张脸上却依然是微笑。我轻轻地对姥爷说：“姥爷，还记得您努力挽救的那棵小树苗吗?它复活了，还那么强壮，因为您给了它生存的希望，不是吗?”姥爷微微点点头，也轻声对我说：“是啊，它坚强地过了冬。我说嘛，冬天过去，春天总会来的，那时希望便会成真。所以说，不能轻易放弃，要对它抱有希望……”是的，姥爷，要抱有希望……

　　感悟

　　旧地重游。依然是冬天，依然是姥爷和我，依然是那些无花果树。抱着那棵被姥爷救活又给姥爷带来希望的果树，闭上双眼，想到我起初对它的无理，想到姥爷对它的关爱，想到在姥爷病重时它在我心中高大的形象……我的天使，你带着生活的理由——无限的希望!心里是惭愧，是珍爱，是感激……抑或是别的什么情感：一棵小小的果树，给了我太多太多的思索。

　　此刻，我顿悟：生活真的需要希望。

　　点评：这篇文章别出心裁，构思巧妙，结构清晰。作者选取了四幅画面来写小树苗由枯而荣的生长历程，同时穿插爷爷的故事，每幅各用两个字做小标题：挽救、复活、选择、感悟，这样的构思，让读者读起来层次明晰。

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　　有希望，那么那才能继续努力下去，继续奋斗下去。今天小编就来分享以希望为话题的初中作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　以希望为话题的初中作文(一)

　　公元前334年，亚历山大率领希腊联军渡过达达尼尔海峡，远征波斯。出发前，他把自己的全部财产都分给了自己的大臣。但远征需要巨额的资金购买大量的军用品，一位大臣深以为怪，便问亚历山大：“陛下准备带什么启程?”对此，亚历山大回答：“我只带一个财宝，那就是‘希望’。”大臣深受感动地说：“那么请允许我与您共享这个财宝吧。”于是他拒绝了亚历山大分给自己的财产，其他大臣也仿效他的做法。的确，带着希望上路，就永远不会被打败。

　　生活中，挫折、坎坷是必不可少的一道菜。苦，对!就是苦。然而只有吃了这道菜，才有可能成功。身处逆境的人常常会怨天尤人，唉声叹气，然而叹气又有什么用呢?只有心中燃烧着希望之火，不懈奋斗，才能打败心中的“波斯”。生活中只有失败的成功者，而不会有成功的失败者;若要使自己成功，就必须对生活充满希望。如果生命中怀着希望，梦也会闪闪发光。

　　记得曾经有一名犯人，二十年的徒刑使他心灰意冷，万念俱灰。在自杀前，他决定回忆过去，哪怕只有一点值得他留恋的东西，他就不去死。他想啊想啊，忽然眼前一亮，他终于想起半句令他感动的话。那是在美术课上，他胡乱涂了一幅画，老师走过来对他说：“你画的是什么呀?嗯，颜色倒挺鲜艳的。”就是这半句夸奖，使他获得了生的希望。他开始学画。每天，他都努力地想着：鸟鸣花香，青山绿水，蓝天白云，并尽量把这些表现在画面上。画画又带给他新的希望。两年后他提前获释，成了一位小有名气的画家。其实生活就是这样，有希望就可能成功。

　　希望需要汗水，只有用汗水来浇灌，希望才会开花。尽管有时我们会失望，但只要有希望在，最终我们会摆脱山穷水尽的境地，进人柳暗花明的又一村。希望是胸中熊熊燃烧的火焰，有了它的光芒我们才会生出勇气，才会激发出巨大的激情，闪烁出睿智之光。只有睿智之光与时俱增、终生怀有希望的人，才会成为生活的强者。

　　也许你会问：“我们如何才能拥有希望?”方法很简单——举起你的手掌，对准阳光，手掌中那块红彤彤的颜色便是希望。其实你一直携着、拥有着希望，只是自己未发现而已。记住：只要有希望，毛毛虫也会有化蝶飞翔的那一天。

　　以希望为话题的初中作文(二)

　　“喂!你能不能从台阶的三层往下跳?”叶思怡问童若丹。

　　跑道旁边，有四层石阶。说是石阶其实是看台的楼梯，有好几层，每一层大约有20cm左右的高度。

　　“能呀!这有什么了不起!”童若丹轻松地跑上第三层，眼睛一眨也不眨地往下跳了，轻轻松松地着地，不费吹之力就完成了动作。“这么高，就这么跳下来?满厉害的。”，“要不，我也试试!”我在试图说服自己去跳一下，可等我走到第三层的时候，这种想法很快就消失了，“天哪!好高呀!跳下去会骨折的。”我自己吓自己，看了两次，我还是放弃了，这时，杜子涵也轻松跳了下去，接着虞筱叶也跳了，她们都是那么地轻松，那么地熟练，看到这里好玩，更多的同学加入进来了，陆续有人往下跳，到后来竟然有人从四层往下跳，也照样无事。

　　看着她们，我一个劲地打退堂鼓，我有恐高症，我跳不了的。

　　心里越是这么想，离三层台阶也就越远，已经走到地上了，“试试嘛!有什么好怕的!”耳边传来了叶思怡的声音，“要不，我给你示范一次?!真的不难的，只要咬紧牙，起跳就可以了。”她说得好轻松，接着她们一个一个又跳了一次，轮到我了，我还是迟迟不敢下决心，犹豫再三，“这样吧，先跳两层，简单些。”叶给我降低了要求，我看了看高度，低了很多，轻轻一跃就下去了，“两层都可以，三层肯定没问题!”叶肯定地说。

　　这时，不断地有人从四层上跳下来，看得我目瞪口呆，心里也真是佩服，我暗暗也下了决心，三层我必须征服。再次走上三层，往底下看，腿有点哆嗦，不断地往后退，右手拍了拍胸脯，鼓舞自己不要怕，可腿还是不听使唤就是迈不开，“要不，闭上眼，径直往下跳?可万一碰到一层台阶怎么办?那可是会疼死的。”我在三层原地犹豫，突然，铃声响了，同学们都跳下去往教室跑，“星妤，快点，集合了!”不知谁对着我嚷，我一着急，眼一闭，压腿提臀，人往前倾，“1，2，3，跳”，我念到跳的时候，人已经在地上了，咦，竟然稳稳地站在草地上了，而且是那么的轻松，那么地稳当。

　　此时，我激动万分，我终于战胜了自己!很多时候，面对困难，真正的对手不是别人，而是你自己，只有战胜自己，你才能离胜利更近些。

　　以希望为话题的初中作文(三)

　　今天下午，历经一个多小时的车程，我们来到了武警农业农场，探寻农场作物。

　　刚一踏进农场，一股淡淡的农药味就一直伴随在我们左右。前方，出现了第一块菜地，淡绿色的菜叶郁郁葱葱，挡住了果实，大家纷纷猜测这是什么，有的说青菜，有的说芹菜……各种各样的都有。这时，夏凯钰一马当先，跳到菜地里，拨开了菜叶，是萝卜!萝卜只露出了个头，红紫一片，神气活现的，好像在炫耀着地下隐藏的部分一定很大!旁边的地块是绿油油的大葱，告示牌上说葱有解肌发汗，通阳利气，行瘀止血，消肿解毒之功效。没想到大葱还有这样的功效啊!难怪它的味道虽然辛辣，却是许多人的最爱。

　　随后我们来到了“瓜果路”。瓜果路是由一个个大棚组成的，第一个大棚里是四季豆，这可是我的最爱。四季豆长得正盛，每株四季豆都由几根小木棍支撑着，叶丛中隐隐都可见四季豆那狭长的身影。四季豆旁边是草莓棚，草莓还小，只有一团团嫩绿在黄色的土块中，看来还需多多努力，才能长成那红红的多汁的草莓。

　　再往前走，迎接我们的是一排排包心菜。包心菜外挺内嫩，外是深绿内是青绿，整齐地排列着，如同一个个小孩子们的笑脸。而它们的邻居青菜，则多了一分稳重，虽然和包心菜很像，但没有像包菜一样的娃娃脸。

　　一路向前，我们还发现了葡萄，菠菜，芋艿，芹菜……也参观了农场里的养猪场、鸡羊区、鱼池，还有专门的室内无土培养基地，基地里有丝瓜，黄瓜，南瓜……等各种蔬菜。但我印象最深的是觉得这里的路名起的特别有意思——“春耕路”“夏耘路”“秋收路”“冬种路”，让我觉得仿佛走在一条希望的大道上。再看看两旁或青涩或郁葱的瓜果蔬菜，更是体会到了只有经历了播种耕耘才会有丰收之果!

　　通过这次参观，不仅让我认识了更多的蔬菜，知道了这些蔬菜的生活习性和功效，更领悟到种下种子就是种下了希望，就会有收获!

　　以希望为话题的初中作文(四)

　　希望，好熟悉的词啊，因为妈妈经常说：希望就像一扇窗，当被绝望笼罩，被黑暗覆盖时，只要拉开窗帘，迎来光亮，就算那亮光很暗也足以可以在绝望中找到一丝希望，在黑暗中迎来一点光明，这句话很深奥至今我还不明白这句话的含意，希望、这个词似乎很陌生，因为我并不希望能够打败绝望迎来光明，我的爷爷就是一个很好的例子：一个得了重病的的老人，如果不紧急治病的话就会有生命危险，就算治好了也会终生瘫痪，治好的可能性不大、只有百分之三，为了让爷爷活下来、我们一家人抱着满怀的希望，祈祷上帝能让爷爷活下来、我记的很清楚那几小时的等待仿佛是过了几个世纪一样的漫长。最后爷爷活了下来也瘫痪了，但他可以说话，而且神智清楚这就足够了。我原本以为爷爷瘫痪了，他会很伤心很难过、可是没想到爷爷跟从前一样、整天笑嘻嘻的，似乎他根本没有瘫痪，虽然我不明白爷爷为什么会这样，但这也不重要只要爷爷活下来就可以了。日子就像弹指一瞬间很快半年过去了、爷爷的时间也到了尽头，就这样睡着了，不会醒来了，也就在那时、我明白了就算是光明覆盖了黑暗那又怎样，只不过是一眨眼的功夫一但黑暗的力量变得更强大，它就能再次打败光明，拉上窗帘得到胜利。

　　我怀着这种想法又度过了一年的光阴，直到一星期前，读了《鲁滨孙漂流记》，看到了鲁滨孙在遇到绝望时满怀着的那一丝希望，真的让人佩服不已。还有他的聪明才智，也更是让人惊叹鲁滨孙;我可真是越来越崇拜他了，不是因为他的聪明才智，而是他那永恒的希望，我是一个胆懈的小女孩、我无法接受亲人离去的事实，更加没有像鲁滨孙一样坚定的信念—那一丝希望。

　　读了《鲁滨孙漂流记》之后，我渐渐地明白命脉所说的那句话的道理：也不知不觉晓得了瘫痪的爷爷为什么会仍会那么开心：更知道了我之前的的想法是一个大大的错误。因为我深深地明白了一个道理：走在人生的路途中，只要有希望就可以将绝望打败。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　希望是儿时的一颗糖，不大，但没有却万万不能;希望是海边的灯塔，为远方孤舟指引方向;希望是一颗待发的芽，即使很小，也蕴藏着无尽的力量。今天小编就来分享以希望为话题的初一作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　以希望为话题的初一作文(一)

　　在困境中，是什么支撑着你走出险地?在病痛中，是什么指引着你恢复健康?在挫折中，是什么领导着你再振雄风?是希望，是希望，仍是希望!

　　鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的看到生的曙光;它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳;它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。

　　双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量!被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量!小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量!

　　生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明!

　　“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅!

　　以希望为话题的初一作文(二)

　　每个人都有自己的希望。没有希望，就像花儿失去了芳菲;没有希望，就像小溪停止了欢唱;没有希望，就像船儿没有了船舵;没有希望，就像鸟儿折断了翅膀……

　　希望是人生活在世界上的意义。我们每个人都应该对生活充满希望，并为希望付出艰辛的努力。我的希望，是做一个平平凡凡、普普通通的“白衣天使”，为人们解除痛楚，救死扶伤。我不求华佗再世的高明，我只求病人早日康复。

　　说起这个希望，是我伯父、伯母影响我的。他们都是顶呱呱的医生，有多少病人在他们手中重新获得健康;有多少病人在他们手中捡回丢失在死亡边缘上的生命;有多少病人在他们手中对生活再次充满了希望;有多少病人……

　　其实，光有希望是不够的，还需要具体行动。因此，在攻读学习方面，我总是十分留意，特别是生物这门学科上，我特别用功，生怕丢掉一个知识点。

　　我相信，只要我目标明确，意志坚定，就一定能学好医学。只要我坚持不懈，就一定能实现希望。

　　以希望为话题的初一作文(三)

　　人应该有希望。没有希望的人，他的生活是黑暗的，他永远见不到光明。

　　一个名叫玲玲的女孩，在七岁时因为一场意外而使得她不得不借助拐杖来走路。这不得不是她放弃她的梦想——舞蹈家。她曾多次站在音乐教室门口，但却很少进去;她曾多次穿上他的红舞鞋，但却很少舞蹈;她曾多次丢下拐杖跳起舞来，但很少成功。她是多么想要重新跳起舞来，但命运之神总是捉弄她，她始终不能跳舞。

　　她的爸爸也根她的遭遇一样。但他却对玲玲说：“我们要站起来。”这使玲玲找到了生活的曙光。她重新点燃起希望之灯。

　　三个月后。玲玲拄着拐杖去上学。

　　有一天，正巧邻居要外出。玲玲的爸爸就借了他们的钢琴。当玲玲弹起钢琴时，一个又一个的音符，黑白相间的琴键，她玩着手指上的舞蹈，而这一切都是他感到前所未有的快乐和温暖。

　　终于，她得到了幸运之神的眷顾。她要参加了钢琴比赛。

　　在路上，一个小男孩为了捡到他的球，跑到了马路边，这时一辆车快速的急驶过来。说时迟，那时快。玲玲的爸爸丢下拐杖，迅速的救起那个男孩。原来，她爸爸腿没有受伤，他为了让女儿找回希望，为了使女儿重新找回生活的勇气，他是故意那样做的。那一次，她哭了。她就怀着这份希望和爱获得了奖。

　　人不能没有希望。因为希望能使人找回原来的生活!

　　以希望为话题的初一作文(四)

　　希望永远是人活下去的动力，或许你曾失败过，但是，希望不是和你约好不失望吗?

　　——题记

　　(一)

　　你，坐在马路边，望着繁华的城市，看着这车水马龙，旁边的酒吧，歌厅，不断地传来“蓝色的多瑙河”“风流寡妇”你恶厌的过头去，这川流不息的人们，神情麻木，呆呆的走着，你想着;这里的人已经没有了希望。

　　记得一个神秘的人说：“孩子，这里没有了希望，他们只是一群活死人，去吧，寻找希望，你是带着使命的!”

　　《二)

　　穿过繁华的街巷，你背起了行囊，啊!朋友，去吧，去那深邃的路上，相信你，能找到你那渴望的希望!!

　　穿过了田野，走过了水塘，看过了农民的劳作，见过了鱼儿的嬉戏，你不知不觉中走到了一片杨树林，这里飞沙走石，白杨如伞一般抵挡住了沙石，保护了后面的天堂，你与生俱来的就能一切事物说话，你问白杨：“你为何如此?无人给你回报，也无人感谢?”那片白杨傲然的望着沙石。说：“他们给了我最大的回报——希望，这里原是地狱，但我们希望守护她，于是，我们凭着这希望，无论有多艰辛，我们只要一想起希望，一想起身后的天堂，我们就有干下去的动力!”……

　　你隆重的告别了白杨，白杨给了你希望……

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

　　迷茫的时候需要希望，痛苦的时候需要希望，害怕的时候也需要希望。今天小编就来分享以希望为话题的高中作文600字，请各位读者好好欣赏和借鉴。

　　以希望为话题的高中作文600字(一)

　　人因为有了希望，才能获得勇气和重拾信心;人因为有了希望，才能得到坚强和找到方向;人正因为有了希望，才能在逆境中找到出路，以脱离困窘，迈向成功。

　　希望是挂在天际的启明星，遥望明星，让光明永照，让希望长明，让追求光明的决心永不懈怠;希望是充满心愿的蜡烛，点燃蜡烛，把火种保留，让希望永存，让挑战命运的信念永不熄灭;希望是没在黑暗的火把，举起火把，当未来灿烂，让希望辉煌，让走向胜利的理想不再渺茫。

　　封在蛹里的蚕蛾，因为对自由的希望，才能破蛹而出，拥抱天空，翩翩起舞;埋在土里的种子，因为对光明的希望，才能破土而生，拥抱阳光，生长发芽;藏在云里的太阳，因为对万物的希望，才能穿过云层，拥抱大地，晴空万里;陷在绝境里的人们，因为对未来的希望，才能走出绝境，拥抱解放，和谐美好。

　　希望不是不切实际的奢望，不是迫不及待的盼望，也不是毫无意义的愿望，更不是望而不及的期望。希望，是努力的基础，是梦想的升华，他它以冷静和努力为前提，以理想和追求为方向。希望激励人们奋发向上，而不是坐以待毙;希望鞭策人们勇往直前，而不是止步不前;希望教育人们沉着稳定，而不是猖狂卤莽;希望带领人们走近理想，而不是更加堕落。

　　希望能使曾经犯错的人们浪子回头，重新做人;希望能使曾经堕落的人们摆脱过去，展望未来;希望能使曾经迷茫的人们清醒头脑，认清世界;希望能使曾经自卑的人们振奋精神，重放光芒;希望能使人们获得进步，不断努力;希望能使人们所向披靡，无人能敌!

　　让我们行动起来，跟着希望奔跑，千层险，万重难，所向无敌，不在话下;让我们行动起来，跟着希望奔跑，杀千军，斩万马，不达目的，决不停下!

　　以希望为话题的高中作文600字(二)

　　希望是世界所有人心中的一盏明灯，如果你心中充满了希望，那盏灯就会绽放出夺目的红色，如果你心中没有一丝希望，那盏灯就会用心中一股无名水将那夺目的光芒浇灭，之所以，人人心中都有一盏灯，那盏灯就将是决定人类的未来……

　　乡下的孩子——当他们望向崇山峻岭的山，希望的是翻过山峦层叠的一座座山，站在与天相接的高山上，眺望着繁华的大城市的美丽容貌，看着一只只如蚂蚁般的小人，盼望着那匆匆走过的人是自己，感受着与一辆辆小巧玲珑的轿车擦肩而过的“幸福感觉”!

　　城里的孩子虽然丰衣足食，衣食无忧，但是，他们心中对希望的依恋比乡下的孩子还要热情!

　　春天，看着一只只小鸟衔着树枝在空中的飞翔，望着一根根树枝在小鸟的辛勤劳动中‘演变’成了一个温馨的家。跑在广阔的草地上，在鸟语花香的伴随下度过一个美好的春天!

　　夏天，坐在一棵枝繁叶茂的大树下，拿起一片片被风伯伯吹落的绿叶，享受着一阵阵风带来的‘温暖’。在池塘边，一头跳进池塘里，与鱼儿一起‘赛泳’，在一群蝌蚪之间徘徊，出水时只见桶里几十只蝌蚪在嬉戏……

　　秋天，是一个丰收的季节。在田野里，望着一块块金灿灿的田野在太阳的照耀下发出夺目的光芒，也隐隐约约看到蚂蚁般的小人在引动着，那是大人在收割谷穗。一边与大人收割，一边在田野上奔跑着、跳跃着、欢呼着……

　　冬天，在雪地上打雪战、堆雪人、滑雪，这更是美丽的幻想了，冬天的快乐是梦里的美丽!

　　这都是城里的孩子美好的希望，他们喜爱乡村的生活，喜爱没有任何负担地走在乡间小路上，快乐的生活。

　　每个孩子的希望都不一样，每个充满童心的小孩的希望都是美丽的，是世间上绝无仅有的，是世界里最最纯洁的，是任何东西都模拟不了的人间孩子美丽的童话!

　　以希望为话题的高中作文600字(三)

　　鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存;使屡遭挫折的人看到了成功;使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。

　　伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。

　　英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了《法国大革命史》的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了《法国大革命史》。卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的热情重新投入到写作中去。

　　人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。西班牙思想家松苏内吉曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望。”当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。

　　以希望为话题的高中作文600字(四)

　　阳光无言，却以永恒的光芒守护世界的温度;善行无言，却已无悔的付出点亮生活的希望。是否还记得月笼雏菊时那个飞速奔跑的身影?当危险挟卷着生命从高楼之上急剧坠落，当众多行人除了震惊都手足无措时，吴菊萍张开双臂，拥抱住了一个即将枯萎的花蕾。而她仅仅托起的并非只是一个未谙世事的生命，更是整个社会的希望。幼小的女孩或许不足以记得她生命中这个生死攸关的时刻，但她长大后一定会懂得以自己的光芒去照亮别人的生命，来回馈她无悔的拯救。

　　是否还记得晨光熹微中那个奋力骑行的老人?一间破旧的铁皮屋，一辆早以锈迹斑斑的三辆车是这个形单影只是老人唯一的家当。本该子孙满堂，安享晚年的岁月，他却数十年如一日地俯首弯腰，只为再多捡一片可以凑足孩子们学费的纸张，只为再守一个孩子走出困境筑梦未来的希望。大爱无疆，礼赞芬芳。那些得到帮助的孩子或许并不知道烈日炎炎下的白方礼爷爷是怎样的沧桑。但他们一定会深深感激他以无悔的坚持所承载的自己渴求知识的目光。

　　是否还记得76秒之中所完成的生死抉择?当钢片毫无征兆的袭来，车窗瞬间破碎，残片直入肺腑。死神预留的时间只有76秒，然而吴斌却以此点亮了所有乘客生命的绿灯。惊慌中的乘客或许难以描述情况的急迫，但他们一定会记得有一个人以自己无悔选择来将他们从危险中安渡。

　　然而在我们看到那些善行点亮的的希望散发的熠熠光芒之时，却也不得不感叹社会中依旧存在阳光无法刺透的阴冷。当小悦悦被碾压18次而无人伸出援手时，气息奄奄的心灵是否会对这个世界绝望?当男孩明亮的双眸被惨无人道地割去后，他又是否还会记得这个世界还有光明?当“西湖女侠客”跳入冰冷的湖水中救人的事迹只被当作人们饭后的谈资时他又是否依旧保持原有的热诚?

　　善行的意义绝不仅在于能够救人于困境，更重要的是能够透过一次的付出倾注一分温暖，以心灵的热度消除绝望，点燃整个社会的希望。

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　　篇一

　　自从上了《匆匆》这一课以后，我就急切地希望能够抓住时间，抓住生命的点点滴滴，一直渴望能赶在时间的前面，希望时间能够对我宽容一些让我拥有的时间多一些，不会一去不复返。

　　可是，一次次的失败，让我明白，我是一个自私的人，而时间是公正的，决不会多给谁一分一秒，即使它知道有人想要珍惜自己――哪怕是零点零几毫秒。时间宝贵，时间会溜走，珍惜时间努力学习，是用时间做有意义的事，如果在自己“老大”的时候才能为祖国献出力量，但时间已无声无息地全部逃走――生命即将结束。这，还有什么意义吗?时间会“乾坤大挪移”，即使是刚刚出生的婴儿，也会有满脸皱纹，死去的那天。人经过了生老病死，时间又从吃药的时候如流水般潇洒而过。每个人每秒钟都在成长，都在衰老。时间带走了“一秒”又“一秒”的“青春”。对，时间宝贵，要珍惜它，要呵护它。但它有脚啊，闲不住，总是像风一般飞过。乘人不注意时，悄悄似流水般消失得无影无踪。

　　所以，要珍惜时间。我要克隆时间，但，时间又怎么克隆?时间带走的是青春，我就克隆人体器官。20xx年，我应该是个医学家，时间把我的病人的心脏折磨得筋疲力尽，我要把时间让有害细胞进入的心脏恢复原来的健康活力。一定，一定会用提取器把心脏生产血液还没有被感染的细胞提出来，吸入试管，注射到培养液中，使其通过液体中的营养生活，过12小时后，现在可以滴入分裂水，这样能使分裂出来的细胞不会坏死，保证正常分裂。当凝成胚胎了，适当加些特制物NPA，再放进心脏模型里，观察是否可以植入患者体内。时间带走人的“本钱”的一切，我就克隆它带走的一切，全部。人自己是本钱，自己健康就相当于有了一切，象身外之物钱财等不是非常重要的东西，时间要带走什么就带走吧，反正可以不断再生的。

　　我要肯定，现在这是幻想，但在不久的将来，你会看到一个赫赫有名的医学家――我，信步走向属于我的医学奖奖杯。我相信，只要我努力，这将不是梦!

　　篇二

　　我现在住的房屋非常好，但我觉得它也有缺点。所以我又想了几个有意思的房屋，大家一起来看看吧!

　　我希望我的房屋是一本又厚又大的书。这样，我就可以学到很多很多的知识，长大成为一名高级教师。教出的学生都是博士生，成为国家的栋梁之才。那我就多么自豪和伟大啊!

　　我希望我的房屋是一颗带皮的花生。里面只能住下我自己一个人，被人都进不来。我可以在里面唱歌跳舞、读书写字等等。在里面修炼几十年，自学所有本领，然后去参加世界所有的比赛，拿个冠军。

　　我还希望我的房间是一片云朵。我住在里面像个公主，一定很舒服!里面又干净，又软。还可以当蹦蹦床玩儿!啊!那该多好!再请一些我的朋友来玩儿……那好的没得说啦!

　　我也希望我的房间是一架宇宙飞船。不管什么时候都能驾驶着飞船。飞到美国，飞到日本，再去大草原绕一圈，观光各地的风光，那多好!飞到人们从来没有去过的地方，探索宇宙奥秘。

　　晚上，我幻想的所有房屋都跑进了我的梦乡里，梦着梦着，我甜甜地笑了。

　　篇三

　　我现在的教室在郫县实验学校。教室里宽敞、明亮，黑板上擦得干干净净的。后面还有黑板报。春天，黑板上画着花儿们争奇斗艳、百花齐放，蓝天上飘着朵朵白云;夏天，黑板上画着沙滩;秋天，黑板上画着金黄色的田野;冬天，黑板上画着满天飞舞的雪花。教室里还摆着整齐的桌椅，读书声在教室里久久回响。

　　不过，有些时候，我希望我们的教室变成宇宙飞船。一下课，同学们就可以选操纵人员来负责操纵教室飞到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同学们一个个穿上宇航服，拿起电动转头，幸运的人还有可能转到火星人的骨骼化石。

　　我还希望我们的教室变成时空穿梭机。当我们学习《静夜思》时，可以回到古代，把诗仙李白这个大诗人请到我们的教室里，让他给我们解释诗意。当我们要写想象未来的作文时，可以飞到未来去参观过后再来写作文，那样写出的效果一定要好得多。

　　我更希望夏天时，一下课，教室就成了海边，同学们可以堆沙坡。还可以到海底去潜水，潜水时，有许多花花绿绿的鱼儿们在你的身边游来游去。海底还有许多五颜六色美丽珊瑚。冬天，一下课，教室就会变成冰宫，冰宫里有许多雕塑任你参观!

　　不过，我想完这些幻想，还是认为我们现在的教室不错，因为我可以和小伙伴一同学习，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充满了我们快乐的欢笑声!

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以希望为话题的小学六年级作文1

　　200X年5月12日14时28分，这一刻，大地颤抖，山崩地裂，祖国昔日的大好河山已不复存在；这一刻，山河哭泣，家破人亡，曾经鲜活的生命被埋在了废墟底下。恐惧顿时笼罩着这一片土地，它变得如死灰般沉寂了。

　　生命，哪里还有生命？交通被泥石阻挡了，人们被厚厚的砖块给压住了，路旁的小树抵挡不住灾难的来袭，枝丫断了，横躺在坑坑洼洼的路边。叶子那翠绿的光泽，也被这灾难被磨灭了。但孤寂中隐藏着生的希望，只要有爱在，只要人们对生的渴望不被泯灭，就能让坚忍的心脏在阳光下再次跳动，就能让这片废墟出现奇迹――孩子们使出看家本领，用自己的智慧，帮助同伴走向生的彼岸；教师也在那一刻挺身而出，用自己的身躯为孩子们挡住巨大的石板，用自己的生命护住稚嫩的孩童。

　　在灾难突然降临的那一刻，人与人之间的那层隔膜早已消失，爱用最动人的力量，使陌生人也挽起手臂，相互鼓励。5月13日中午，救援队发现了一位妇女，她已经没有呼吸了，双膝跪地，上身向前匍匐着，双手伏地支撑着地上，救援队当时确认她已经死亡，但却发现他的怀里有个三四个月大的孩子，这个婴儿在母亲的保护下竟然毫发未损。医生后来发现，有个手机塞在婴儿的被子里，才发现手机的屏幕上写着：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你。

　　人们的子弟兵，脚踏泥泞，跨过千山万水，为灾区人民送去救灾物资；勇敢的空降兵写下遗书，毅然从五千米的高空下跳下；国家的领导人，含着泪水，到一线亲自探望受灾群众。亿万同胞为灾区群众带来了生的希望。

　　细雨微风送走了灾区的沉寂，枝桠间又隐隐约约透露出几点新意的绿，这一点点绿从秃条上中冒了出来，怯生生地探了探头，带着懵懂的欣喜抖了抖身子，勇敢地直视这再次焕发光彩的家园。

　　又见枝头吐新芽，这星星点点的绿意，这蓬勃的生机。

以希望为话题的小学六年级作文2

　　每个人的心中定会有一朵花种在他的心中，到永远……春天到了，我怀着无比兴奋的心情走进了这所学校，心中只有那一份自信，仿佛天塌下来也无所谓，那校园的花仿佛也在对我微笑，就是它给了我更大的自信，我怀着矫健的步伐向远处走去，希望为话题的作文。

　　夏天到了，那燥热的空气使我受不了，空气中还带着一丝丝的苦味，使我很烦心，数学试卷却如期而至的发了下来，我一看震惊了，我居然在我最擅长的数学上失利了。我一个人走在路上，脚踢着一颗小石子，突然那颗石子滚到了一朵花旁，这是那朵花正头朝的太阳，仿佛在嘲笑我，我顿时怒火三丈，跑过去想把它给摘掉，但这朵花的根却异常的深，很难拔起来，我慢慢地放开了手，看着它，仿佛正在对我说：“你真无能，世界都没有放弃你，你却放弃来了你自己，应该吗？”我顿时就明白了，这时我又怀着自信走向了远方。

　　秋天，一个丰收的季节，期末考试也如期而至的开始了，我走向了我的考场，那出了自己的笔，写下了自己的名字……

　　结果可想而知，我成功了，这要得感谢我的那朵花。冬天到了，花也谢了，但我心中的花又绽放了起来，我心中要怀着它走向未来。

以希望为话题的小学六年级作文3

　　我站在二月里，看那绵绵春雨润出盛世繁华，扭头间，又见枝头吐新芽。

　　如此嫩叶，娇得让我心醉。红棕色的树枝用柔情的眼光抚摸着它，恰似一位母亲抱着新生的婴儿，满面慈容。又好像少年挽着女子纤细的腰，那般含情脉脉。那小小的一片叶，竟如一颗夜明珠，绽放着耀眼的绿光，是高贵的希望。微风轻拂而过，枝丫晃了晃，叶儿颤了颤，缓缓地把身子从雨露底下缩了回来，一滴晶莹霎落。这小小的身子呀，浑身都是使不完的劲儿，它告诉我，它要用活力染绿一片天。

　　这新芽儿，在春季的温暖里滋生，在冬季的严寒中凋零，而后又重生，年复一年。它的一生都在奉献着，奉献给树，带来了生机勃勃，壮美而阔丽；奉献给自然，带来了绿的艺术，热烈而隆重；奉献给人，带来了抹抹阴凉，带来了积极向上精神抖擞的明天。然后它在冬季里覆灭了，它奉献了一生又一生，生生世世。

　　又见枝头吐新芽，源源不绝的希望在生活里涌流。把握好学习上的失意，坚定的拼搏不放弃，你又会在试卷上看见新生的芽。忘记与家人朋友的争吵，和和睦睦真诚相待，你又会在彼此的笑颜间看见新生的芽。不要失去自信和勇气，怀念过去憧憬未来再努力，你又会在未来的星空中看见新生的芽。不要自卑嫉妒他人的才华，尽力做好属于自己的每一件事，你又会在众人的眼神中看见新生的芽。我们的枝头是生活，我们在依附着它年年上长。

　　又见枝头吐新芽，绵延万里的温暖在世界上涌流。费己之神孝顺父母，用双手和肩膀撑起一个温馨的家，你又会在家里看见新生的芽。倾己之所有帮助朋友，慷慨解囊架起友谊彩桥，你又会在手机短信中看见新生的芽。尽己之心关爱别人，微笑出阳光普照他人，你又会在自己身上看见新生的芽。劳己之身赴之工作，勤劳善想充实每一天，你又会在事业上看见新生的芽。我们的芽是自己，我们就在温暖每个人的心。

　　又见枝头吐新芽，就让我们用零碎的爱汹涌一汪希望的绿海。

以希望为话题的小学六年级作文4

　　在冬天快结束的日子里，我悄悄种下了春，种得很深很深，埋藏在我心中，蕴含着无限的希望！

　　当春天来的时候。我心中的春之种已经发了小绿芽！你瞧，路边的花圃中已布满了五彩的小星星――花骨朵！远处飘来植物的幽香，多么美妙的意境呀！这是一个个新生命的诞生，是孕育着希望和活力的时候，当我们静静坐下聆听时，就会感觉到它的神奇。嘿！春天呀，是个充满活力的季节，它一点一点生长着，给我心中春的种子很多的营养。

　　春天的气息正弥漫在空气中，我的心也感觉大了――阳光明媚，鸟语花香。在我心中的春之种也变茁壮了！世界的活力已被唤醒。你瞧，山野上、小丘上到处充满了欢乐的气息，大家都在快乐奔跑！青绿色的叶子，五颜六色的花朵都向着太阳召唤。草地上闪耀着光泽，哈，那是太阳的光芒呀，多么美妙的世界呀！孩子们在欢歌、跳舞，在草地上打滚，说笑，好快乐。喜欢春天的快乐，春天的活力绽放出来，我的心无比愉悦，我在心中呼喊着――“春天，春天，我爱春天！”

　　春天是那么美，一点一点地感染着我，我不仅发现了春天的外在美，更体会到了春天的内在美。所以我心中那春天的种子成熟了――这个季节是多么美丽！春天这个希望的季节，我们应该好好把握，把自己的心愿和发奋的精神以及坚持的信念延续到后面的季节。这一年我们才能过得很有意义，很充实。春天是美好的，春天的人们也是美好的！万物复苏的春日是多么美妙，让人有无限的向往，而且懂得欣赏这美丽的人会让这风景更加美丽。春天美丽的景色让人总有一种占有欲，可是你看看草地上，树上都有着美丽话语：请不要伤害我……哈，大家都已经有了保护春天的意识！春姑姑一定很开心吧！我们喜爱春天，因为春天像我们这些孩子一样活泼、有朝气，保护春天就是爱护自己呀！

　　我在心中种下了春的种子，春感染着它，浇灌着它，它因为春而茁壮、明丽！哦，我爱春天！

以希望为话题的小学六年级作文5

　　对于希望效应，心理学家进行了一次广泛的调查，他们要求许多人回答题为“你有哪些希望？”的问卷。

　　问卷分析的结果表明，抱有希望的种类（不论大小）越多的人，往往充满了自信并注意生活的乐趣，精神焕发，精力旺盛。而那些没有明显的或者较少希望的人则往往表现出漠然、悲观、消沉。一位富翁在试卷上只填了一句话：“我没有希望，所有的希望都已经满足了――除了长生不老之外，而这能算是希望吗？”经过调查，这位富翁患了严重的忧郁症。心理学家与他进行了接触，劝告他从事一些具体的活动，并列出分阶段的计划表，如对外孙的培养、对某个足球俱乐部的支持等。

　　经过指导，经过不断的、各种各样的希望的“煎熬”，这位富翁在精神上已判若两人。

以希望为话题的小学六年级作文6

　　忘却了，就像鱼在水中忘了什么是呼吸，慢慢蜕变成冷血动物。或许有一天，它会记起自己是活着的，然后尝试着越出水面看看更多，更多。可最终还是躲不过再次落入水中，然后自觉的摆着鱼鳍，咒骂着游向远方。

　　累痛了，就像濒临死亡的老者，经过无数岁月的摩挲，终于压垮了背，躺在床上，难以呼吸，他们大口大口喘动着，只是想记住这一生的存在。然后像是遗忘了一切。安然闭眼。

　　祈求了，就像痛苦的遇难者乞求上帝给出最后的转机。然后慢慢绝望的松开紧握着的手。

　　心碎了，就像本以为拥有了一切，却因对方的疏忽，看透了一切似的。或是哭，或是气。却永远躲不过信任的心一点一点的瓦解，然后变得什么都没了，呵，都没了。

　　或许有一天，我是能看见的，睁眼的片刻后，地平线上裸露出的那丝光线，然后慢慢吞噬无际的黑暗，那会是希望吧。就像鱼即使在水中，却依然感受着什么是空气。然后不停的张合着嘴，像是傻傻的孩子，不停的重复着：我是，我会，我能！

　　那是希望！就像人们再闭眼前终于明白了，不会忘，不会丢，不会走。那刻的喘息只是留恋，留念那些爱过自己的人儿啊。

　　那就是希望。就像婴儿哭过后会知道什么是笑。然后明白了，信任是对那些爱自己的人存在的。

　　最后，我将站在最高的地方。张翅后的那句希望变成了会。是自信吧。因为我说我会飞！

以希望为话题的小学六年级作文7

　　希望的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起生活的勇气；希望的伟大在于即便遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。所以，把希望留给自己，彻悟生命的真谛。

　　希望铸造成功是谁，一双自信的目光，注视远方，只见蘑菇云徐徐升起，是谁，一个高大的身躯，怀揣希望，成就祖国的伟大理想。他就是邓稼先，他选择了自信。茫茫戈壁，飞沙狂舞是否使他一撅不振；烈日炎炎，苦涩的汗水是否使他停止不前？不！他把希望留给自己，怀揣自心，逆水行舟，终于成就千古大业，走向成功。倘若那飞沙的狂舞掩埋了他的希望，祖国能否走向强盛，倘若那苦涩的汗水洗刷下自信，祖国能否繁荣富强正因为他一个赤子的希望，从无到有，却改变了世界的格局；正因为他一个赤子的希望从零到一，却带动了生命的飞越。

　　因为希望，雄鹰敢于凌空展翅，号令长空，因为希望，花苞敢于含苞怒放，暗香扑鼻，徘徊世间。把希望留给自己，战胜困难，不懈努力在希望的光辉下我们走向成功。

　　是谁，一份华丽的墨宝，书写希望，挥洒于笔墨之间；是谁,一句悲鸣的感叹，歌颂自信，倾诉于飞扬文章。他就是孟郊，他选择了希望。怀才不遇，仕途无缘否是使他就此放弃，名落孙山，同窗讥讽是否令他自暴自弃？不！他把自信留给了自己。十年寒窗，学富五车，终于取得金榜齐名，成就梦想。倘若那考试的失败使他失去希望，萎靡不振，能否有那流传千古的游子之吟？倘若那同窗的嘲讽使他失去希望轻言放弃，又能否有那千百年来的永垂不朽？正因为他，一个学子的希望，从悲到喜，却取得了金榜题名，正因为他，一个游子的希望，从悲到壮，却成就了千年的永垂不朽。

　　因为希望,小草敢于面对风雨，茁壮成长；因为希望，牛犊敢于面对死亡，挑战生存。闯荡世间，把希望留给自己昂首挺胸，纵荆棘布满，但努力奋斗，战胜挫折，怀揣希望，在心新的曙光下，成就梦想。希望升华人生从古到今，有多少英雄好汉因拥有希望而永垂不朽。范仲淹被贬流离，但他把希望留给自己，成就“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮怀，欧阳修背井离乡，但他把希望留给自己，成就了“醉翁之意不在酒”的洒脱；刘邦屡战屡败，但他把希望留给了自己，成就了繁荣昌盛的大汉王朝。

　　他们的人生之路充满坎坷，但是他们满怀自信，把希望留给了自己，用其希望刻画绚丽多彩的人生，而后永垂不朽。

　　一缕清香，他把希望留给了自己，那是冬梅的腊月芳魂，一江春水，他把希望留给了自己，那是江河的曲折婉转。一页历史，他把希望留给了自己，那是人生彻悟的真谛。

以希望为话题的小学六年级作文8

　　在1976年我国发生的唐山大地震中，有许多死者并非死于饥渴、垮塌，而是死于绝望。据观察，他们的身上并无任何伤痕――除了满身自己手抓的伤痕以外。他们是在极端绝望中自己结束生命的。而另一对夫妇被压在地下三天，仍然活了下来。在被压在地下的日子里，伤痛和饥渴也几乎使他们丧生。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一条生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一点灰尘之外，并无作用。但是菜刀砍在水泥地板上的声音使妻子得到了振奋，她不停地问丈夫：“快了吗？快挖开了吗？”丈夫也满怀希望地说：“快了，快了。”

　　聪明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。

　　心理学家从大量的观察事实中发现：在危险的情境中，经常是那些性格乐观、富于自信的人存活下来，因为他们总是没有泯灭自己的希望。

以希望为话题的小学六年级作文9

　　一个人被湍急的河水冲走以后，如同一片草叶顺流而下。此时，这个人多么希望抓住一样东西，哪怕是一根芦苇、一根水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住。他心想，这下可完了。

　　死就死吧！这个念头一出，他感到身上立马没劲了，也没有力量挣扎了。整个身子眼看就要往下沉了。忽然，他想起去年夏天在这条河边玩时，离这儿不远的河岸上有一棵老树，其中有一根粗大的树枝正好贴在水面上。想到这里，他心里顿时有了希望，心不慌了，力气也有了，便拼命挣扎，坚持，终于游到了那棵老树的树枝那儿。

　　当他拼命拽那树枝时，谁知那树枝早已经枯死，“咔嚓”一声，折了，但是没有马上断，情况十分危险。这个人沮丧得要命，不愿意再奋斗了，心想就随着树枝被水冲走算了，心里怀着必死的念头，身体变得沉重起来。这时，他脑子里闪过去年在那棵老树下玩时看到一个流浪汉在离树不远的地方躺着。说不定现在也在那儿呢！这样一想，生的希望又燃烧起来，他大呼救命。很幸运，那个流浪汉真的在附近，把他救上岸来了。回首往事，他说：“要是早知道河面上的树枝是枯干的，我不可能坚持到那儿；如果不是突然记起那个流浪汉，我不会有力气喊救命。”由此可见，希望给人多大的力量！

　　这也许是一个虚构的故事。但是它告诉我们，希望对我们的生活具有怎样的意义。人生最大的悲哀，就是看不到希望。