我的性格_作文800字_高三叙事散文以及关于类似散文题材的作文
作者:网友整理 人气:导读： 环境——应该说是一个人遇到的人和事，是颇能影响一个人的，甚至改变一个人。 以前的我，开朗活泼，与人相处和善，像一缕阳光，能照透别人阴冷的心房。 而现在的我，就像一座庄园，两层房子，二楼是隐秘的。房子很
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我的性格_作文800字_高三叙事散文以及关于类似散文题材的作文
日期：09-04 作者：网友整理 人气：2549我来评论
导读： 环境——应该说是一个人遇到的人和事，是颇能影响一个人的，甚至改变一个人。 以前的我，开朗活泼，与人相处和善，像一缕阳光，能照透别人阴冷的心房。 而现在的我，就像一座庄园，两层房子，二楼是隐秘的。房子很.....
环境——应该说是一个人遇到的人和事，是颇能影响一个人的，甚至改变一个人。
以前的我，开朗活泼，与人相处和善，像一缕阳光，能照透别人阴冷的心房。
而现在的我，就像一座庄园，两层房子，二楼是隐秘的。房子很远很远的外围，围起了栅栏，只一个小门可供进入。而出去却很容易，像有传送阵，一念之下，可以出现在外面陌生人川流不息的大路。有缘的人，可以走进来，在庭院里漫步。看看如画的美景，闻闻淡雅的花香，听听鸟儿清脆悦耳的演唱会，尝尝树上鲜美的果子。再有缘的人，会惊喜地发现房子虚掩的门。推门而入，会在会客厅里受到高品位的待遇，与主人分享快乐的时光。但若有个不识相的贸然闯上二楼，不用跌落一楼，直接送到陌生人的那条路去。
曾经听说“上帝关了你的门，会为你打开一扇窗。”我给我的窗上了把锁，门上两道锁，敲门而不应，撞门而不灵。
十八流浪
很想很想无忧无虑地去流浪，独个地。
很无奈，人总是会被世俗所拌羁。比如，不能抛下父母兄弟姐妹朋友——可笑，我没有朋友，几乎一直是。诚然，曾经作为学生会有很多同学，可是，又有几个可以交心呢？常在一起的时候会好一点，分开后呢？各奔前程，一点点的陌生，时间冲淡一切。人不能六亲不认，就是自称六根清净的和尚也不能。但是，我还是想去流浪。
十八岁
时独自去流浪。去陌生的城市作个满眼是陌生人的陌生人。有钱的是游客，没钱的是游民。有钱那叫去旅游，潇洒呵！游民的游才更像流浪，在城市最黑暗的地方走过，更能体验真正的生活。或者，故意不怀好意地盯着从眼前走过的靓女看。不要笑眯眯的，那样人家会以为你很色；要严肃地，若有所思地瞧，让人以为你是在看对面的楼和正在作最哲理的思考，以至有靓女从面前经过都没察觉……
十八岁时独自去流浪。混进大学里闲逛，一路微笑，似是而非地打招呼。喜之所至，躺在洁净的草地上数天空蓝了多少块，白云有多少在变坏……
最主要的是，去流浪可以忘掉一切。包括，熟悉的陌生人……
=========下一篇精选作文拓展推荐=========第1篇：我的性格
我？一个1.40米左右的四年级小学生，八字形的眉毛长在那双珍珠似的眼睛的正上方，五官有规律地摆放在我那西瓜似的头上。
我性格外向，星座是狮子座。就因为我是狮子座，所以喜欢当一个“森林之王”。我的优点有：聪明、想象力丰富等等，缺点有：耳边风（不听话）、贪玩等等。
一天，我们在教室里上数学课。老师提了一个问题，让两位同学各用一个方法算了出来，大家往黑板上定睛一看，映入眼帘的是两道不同的除法算式：“170÷60＝2两……5两”、“170÷60＝2两……50两”。经过老师的分析，这两道算式都是对的，接着老师就又提出了一个问题：“为什么这两道除法算式的被除数、除数还有商
都一样，而余数却不一样呢？”这个问题使全班立即鸦雀无声，我往“170÷60＝2两……5两”的竖式上定睛一看就发现了问题：“是因为那个5在十位上，代表50。”我告诉给了老师，老师微微一笑，说：“对！”然后又说：“你们同是一个班的学生，他能做到，为什么你们做不到？”教室里又变得鸡犬不宁了起来……
嘿嘿，我很聪明吧！？
第2篇：我的性格和爱好
我的性格和爱好
每个人都有着自己的性格、爱好。当然，我也有，就先说性格吧！
我的性格非同一般，带一点男儿气质。我先讲一个关于我性格的故事吧！
“咚咚……”
“谁呀？”
“我！刘 。来找你玩啊。”
“噢!稍等。”“咔嚓！”门开了，我象一个土匪一样闯了进去。还好，她爸妈没在家。“干什么呀？”我问。
“写数学。”
“哎，写啥呀？玩去！”
“不去，你真像个男儿。”
“哎！我也没作完呢！”我又一阵风地跑回家里忙作业了。
咋样，我的性格好不好？你们来点评一下吧。
再来说爱好。我的爱好是做手工，不管做啥，我一看就会。我再说一段小故事：
那是一个暑假里，我做了会作业，我给妈妈说：“妈妈，我拿报纸玩行吗？”“行！”于是，我拿了一些报纸、一个剪刀。三下五除二就剪了一个“白发三千尺”的老爷爷，又剪了许多苹果，还是连在一起的哩！后来，又叠了几十个小纸鹤，不一会儿，又剪出几只小鸡吃米、小鸟吃虫等。
怎么样，还好吗？
第3篇：我的性格
我的性格复杂多变，有时候连我自己也搞不清我是什么性格，不过我到给自己起了个非常好玩的外号，叫“性格多变机”。大家可能不相信，下面我来给大家讲一讲我的性格。
我是个非常可爱的女孩。我喜欢和别的女孩子一起玩过家家，洋娃娃之类的游戏。
我不但是可爱的女孩，我还有一个男孩子的脾气。我有时候在我家附近跟男孩子玩有飞机大炮的“战争”游戏、抓小偷游戏，虽然我不是当小偷就是当被俘获的敌人，但我还是玩得不亦乐乎。
我还有一个大人脾气，我在做自己的事的时候，有大人问我事，我就跟一个小大人似的一本正经的讲解起来，我说完以后，那些大人都夸我是个“小大人”。听到这些话，我一高兴，就把所有的不开心都抛到九霄云外去了。
我有时候性格马马虎虎。有一天上课，教师让我们做几道数学题，我仔细一看发现，我把9写成了6，我很奇怪，怎么把9写成了6呢？教师又让我们抄几道题写在练习本上，我居然又抄错了题。哎！这个马马虎虎的性格我也拿它没办法，可能小孩小时候都这样吧！
怎么样，我是不是名符其实的“性格多变机”呢？
作者：根河民族小学三年级一班白佳琳指导教师：古香芹
第4篇：我的性格
我的性格我的性格
第一小学三（2）班张飞
爸爸、妈妈常说我一个人的时候就像个“小大人”似的，一点儿也不好动。确实，此时我就是一个静的“我”。
每次回家，我都会习惯地打开门，进入自己的小天地。我很喜欢一个人静静地看书，当我一本本阅读时，就像和一个个思想家、哲学家在对话，我还喜欢小制作，那些看上去不规则的乱七八糟的小物件一旦到了我的手上，转眼间便奇地变成了一件件精美的装饰品……一个人的时候，我是一个内心充实的静的“我”。
不过，要是我和我的小伙伴在一块儿了，爸爸妈妈就会说我判若两人。这时候，我就像脱缰的野马一样，又是一动的“我”了。
我和我的小伙伴一见面，就有说不完的话，我们互相打闹、嬉戏；有时甚至会在床上翻起跟头来；我们还比着玩作电脑游戏，一上机就会玩儿他一昏天黑地、不分上下、看电视是我们小孩子必不可少的“节目”，不知为什么，和小伙伴在一块儿看电视，比一个人看时要“香”。我们睁大眼睛盯着屏幕，每个人都被那精彩的剧情所“套牢”时而乐的前仰后合，时而急得直跺脚，那才叫过瘾呢，跟小伙伴在一块儿的时候我是一个乐观、奔放的动的“我”。
第5篇：我的性格
我的性格
贵州省龙里县城关第一小学校三（3）班刘思缨
我，一个鼻子两只眼睛，跟别的人没什么两样。可要说我的性格嘛，却与别的同龄人大不相同，有那么一股子犟劲，从来不服输。平时爸妈不让做的事我偏要做，不管大人小孩，谁要是惹了我，他（她）可有得受了，我会跟他（她）没完没了。尤其在学习上，这股犟劲更明显，别人认为办不到的、无解的，我偏要去试一试，我就不信那个邪！
记得有一次，数学老师把我们班上几名数学成绩较好的同学叫到办公室，出了几道难题让我们做。我们一看题目就傻眼了，确实太难了，我想了几种方法都解不出来。正当我们认真思考，急得抓耳挠腮的时候，一位老师背着手大摇大摆地走了进来。他走到我们背后，左看看，右瞧瞧，然后转身对数学老师说：“你出的题太难了，四五年级的都不一定做出来，这几个小毛孩恐怕不行。”他的话像针一样刺痛了我，我感到脸都发烫了。我站起身，什么话也没说，走回了教室。心想：我就不信了，我偏要做出来给你看，别小瞧了我！
放学回到家，我心里的“怒气”都还没消，一想到“这个小毛孩不行”的话，我那股子犟劲又上来了，顾不上平时爱看的电视节目，又坐到写字桌前开始思考老师出的难题。我先从书架上找出爸爸给我买的《数学难题解答》认真看起来，看是否有类似的题型。接着我又仔细看老师的难题，把所有的已知条件都一一列出来，寻找它们之间的联系，还在本子上画图。功夫不负有心人，经过认真分析，我终于做出了一道题，验算后完全正确！我高兴得手舞足蹈，哇哇直叫，哪管爸妈说我神经。我趁热打铁，把剩下的几道题也做出来了。
从此，我一发不可收拾，做作业专拣难题做，每当解决一道难题，我就像完成了一项巨大工程一样高兴。一段时间下来，我的数学成绩进步了不少，让老师和同学都刮目相看，这还得感谢那位说我不行的老师，当然还得感谢我那从不服输的“犟劲”！
辅导教师：吴仕学
第6篇：我的‘怪’性格
我的‘怪’性格
自从看了‘性格决定你的一生’这本书后，我确确实实认识到了自己的‘怪’性格。
我是一个以牙还牙的自我保护者，但却是一个社交型的人，一旦和别人成为朋友，我就会对她十分忠诚，忠诚的没有任何戒备。所以自己交的朋友很多。
我还是个外向的人，热情奔放，有点小心眼儿，爱展示自己，那是因为我渴望得到别人的重视和肯定。还有，我性格豪爽，宵禁开阔，别人难以启齿的事，我会轻而易举，若无其事地说出来。因此，我思想较敏捷，圆滑，在一定的场合里，十分受热爱戴。但是哦，我胆小，也缺乏耐心。
我更是一个主动的收获者，不懂得退让，但我有意志力，有雄心，富于进取和具有独立个性的人。虽然是这样，但我的性格不是那么平凡和普通，因为我的这种性格的生活是多姿多彩，我常会有新奇的想法，我还有些冲动，但善于表达感情。
做事时我善于分析及推理，头脑相当清楚，对于事情的判断通常也稂准确。我是个较理性的人，做事通常有个计划，也懂得把握及争取自己想要的东西，我外表有点冷淡，但是容易亲近，不过很喜欢乐于助人，也会努力使我的朋友，同学，家人都过得快乐。
每个人有每个人的性格，每个人的性格都是独一无二的。
第7篇：我的性格
我喜欢看书。只要一有时间，我就拿起书，认认真真地看起来，别人叫我我都听不见，因此大家都叫我书虫。 有一次，我在看书，妈妈叫我去买东西，叫了半天也没人回答，他只好生气地走进我的房间，把我拉出来，我买完东西，往地下一扔，就看书去了。 这就是我的爱好。
第8篇：我的性格
学校：和林二完小班级：三年级3班学生：王少杰指导老师：云峰我是一个活泼而机灵的小男孩，个子不高，身体瘦瘦的，喜欢玩一些刺激的游戏，爱一些有趣的是。爱跑步，跳高，打篮球和一些危险地动作，不管啥事都想去试一下。有一次，我们几个小朋友在一起玩。忽然有一个小朋友提议要比赛滑旱冰，大家同意后，就在我们附近的一条道上比赛。开始比赛了，打架的信心十足，可是刚开始我就落后了，我心想不要着急，要有信心，有信心就一定能成功，再说了，我可是练了好多年的旱冰了，一步一步的，我画的速度逐渐加快，又一看，前面有一根电线，我一下子撞了上去。我把腿擦破了皮。今天，虽然没有拿第一，可是我非常高兴，因为我见识到我的速度。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========1、拥有多重性格的我
我有一个拥有多重性格的“好朋友”。她即温柔而又暴躁;她即自大而又谦虚;她即善良而又凶恶;她即成熟而又幼稚……在她的一生之中，总拥有着多重性格。让人摸不着头脑的她，却活得精彩、获得自在。
前不久，她因为作文获奖，所以四处宣传自己的丰功伟绩，生怕别人不知道她的作文获了奖一样。唉!在她获奖的那段时间，她总是四处向别人炫耀自己的作文，但她不知道别人在她背后说她是个傻瓜。她，就是自大!可是好景不长，她的数学居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老师和同学们请教问题。每到放学，她总是与老师一起讨论问题，或者是和同学们一起研究问题。那段时间的她，眼里、嘴里也只有“学习”二字。唉!但她却不知道别人说她是个奇怪的女生，性格多变。她，就是谦虚!
我还记得有一次，她与同学去逛街，在马路边看见了一个五、六岁的迷路的小女孩。她在小女孩和同学之间徘徊许久，最后还是选择了送小女孩回家。当她回到与同学分别的地方时，同学们一见她来，就十分不满：“你看你，送了那个小女孩回家有怎样啊?有好处吗?……”她听了，脸色大变，也顾不上淑女形象了，破口大骂，骂完后的她就独自一人消失在回家的黄昏里头。瞧见了吧!她即善良而又凶恶。这丫头，真是厉害，变脸比翻书还快。
我喜欢之歌“好朋友”是因为他有一颗善良、乐于助人的心，在帮助与闲逛之间，选择了帮助，而且一点也不后悔。我喜欢她的正直;喜欢她的自大;喜欢他的虚心……总而言之，喜欢让的一切!
其实我的这个“好朋友”并不是别人，而是我，一个拥有多重性格的我。你要是问我喜不喜欢这个“好朋友”，我一定会百分之一百地喜欢!
2、性格文静的我
说到性格，我可是一个性格文静的学生。我较为内向，从不多说话，不善于用白己的语言和行动去表现自己。但我十分爱看书、读报。我从小就是一个文静的孩子。记得有一回，我把一本课外书带间学校阅读。在课间，向学们玩得十分离兴，我却仍旧坐在座位上看着那内容丰富、精彩的课外书.看得津津有味。这时，一位同学找我和她一块儿玩，可我却使劲地摇了摇头，怎么也不肯，结果那位同学从此不理睬我厂，我可真后悔.真后悔啊!如果不是那内向和太过文静的性格，我就不会因此而失去一个好朋友，我可真是后悔极!过于内向和文静的性格可真不好啊，这样将使我成不了大器，不适应社会的需求。因此，我现在必须改掉那太过内向、文静的性格，做一个性格随和、团结同学的好学生。
说到学习方面，我的成绩在班里名列前茅。我平时亡课专心听讲.积极思考老师提出的问题，大胆举手发言，做作业时认真、一丝不苟，力求把作业做到最好。做作业时遇到难题我从不屈服，从不轻易放弃，而是千方百计去攻破它，去解决它，这样，我才肯罢休。这就是我在学习上的优点。但我不能骄傲自满，应当发扬这个优点。对，对，应该发扬这个优点。你说对吗?
我在学习上有一个特长，那就是写作。可能是我从小爱看书.所以十分喜欢写作。我写的作文暂时来说比班里的同学要优胜一些，句子比较通顺，用词中肯，小心较为突出，因此我的作文经常作为范文在班里读。但我并不能因此骄傲，应当继续努力地去学习。学海无涯，我现在掌握的只是一些鸡毛蒜皮的知识，必须加把劲儿，把写作好这个特长更好地发展下去。是的，是的，我相信一定能做到。
啊，这就是我的自画像。我的性格，学习情况以及特长都刻画在这幅由文字组成的自画像上，它使我终身难以忘怀。在这幅自画像上我找到了―优点，找到了缺点，我要发扬优点，改正缺点，但愿我的第二幅自画像会圆得更美丽!
=========下一篇精选作文拓展推荐=========“文静，霸道，调皮，可爱……到底哪个才是我的性格？”我呆呆的坐一边思索着。旁边的姐妹讨论着对方是什么性格？“哎！琳，你觉得我是属于什么性格？”我的一个姐妹锦霞问起我来。正在思索着自己问题的我一时没听见她说的话。锦霞见我没应她，便提高声音在我耳边猛叫了一声。吓得我立马站起来揉着耳朵。只觉得耳朵里嗡嗡声，乱成一团。气红脸的我朝锦霞大声骂了一顿“你干嘛，脑子有病哦。不知道这样子会把耳膜给震破啦！”见我已经生气的锦霞，立刻拉我坐下，求饶道。
看她这样求饶了，心里的火一下子就被浇灭了。锦霞见我没生气了，便粘了过来，问我她是属于什么性格的。“额……”我想了想回答道“你呀！是属于活泼型的因为你太会跑，太会动了。不过，我问你哦！我是属于什么性格的？”我那充满疑惑的大眼睛直直的看着锦霞。使得她再次哀求道“拜托，琳！千万别用你那大眼睛直直的看着我，那样看起来怪可怕的！”听她这么说，我便收起那疑惑的大眼睛，自然的问她们我是属于什么性格？
顿时……屋里安静了下来，全部都在哪思索着我的性格。“嗯……文静型的，你平时都像一个乖乖女安安稳稳的坐在那，什么话也不说。太文静了。”漫漫小姐说道我的性格。可不一会锦霞就推翻了了漫漫小姐的话“不对呀！因该是猛女型的，因为琳要是发起火来，就像一个炸弹一样，一点都不留情”锦霞这样一说，漫漫小姐她们也是很赞同。突然，有一个朋友插进一句话说“还有啊！琳她还有好多面性格。额……比如冷冷的，调皮的，小孩的……太多了！！简直是一个千面魔女，有多张脸！”
旁边的我，听她们这样说出了多个的我。使我及其的很无语。对她们我根本不知道该这么说好。“算了，不管她们了。也不管我是什么性格了！只要做好自己不就行了吗！呵呵！”我在心里边暗自的偷想着。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========我外表看起来文文静静，但是我自个知道，我并非一个文静的小女生，我天生就好动，我性格很任性，也很豪放。说说我这个坏脾气，还真让家人伤透了脑筋。
自我感觉自个肚量有点小，可是我心直口快，平时别人一句玩笑让我生气半天，若是弟弟惹了我，我便会不依不饶的，但是事后我又会忘的一干二净，就好像什么也没发生。
上个星期，我和弟弟在看电脑，本来说好了我们一个人看一会的，可是他一直霸点不让我看，我气极了，真想骂他个狗血淋头，但是妈妈在，我不好发作，我一直把气压在心底。到了该吃午饭了，我仍然对这件事耿耿于怀，一气之下，竟端掉了一盘菜（其实我真的不是故意），妈妈也很生气：“婷婷，别总噘着嘴，瞧瞧你都多大了，还整整和弟弟生气？”我看了看妈妈生气的面容，又看了看弟弟坐的周吴郑王的，若无其事的样子，我越想越气，眼泪不听话地往外流，妈妈越发生气了：“你哭吧，哭好了再吃，我们陪着你都不吃。”我自已不吃不要紧，可是不能不让妈妈吃，我只好一鼻涕一把泪地将饭咽下去，心中愤愤不平地想：“好你个斯杰，你给我记好了，我会报仇的”
饭后，妈妈气消了，心平气和地说：“婷婷，一个人不能总爱生气，肚量太小，对自已有害无一利，生气就是拿别人的错误来惩罚自已，你说这又何苦呢？”听了妈妈这番话，我受益匪浅，放弃我的“报仇”大计了。
是哦，生气是不好，我一定要改掉我这个爱生气的脾性，改改我的小性格。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========我的性格作文（1）
我，并不特别，我，并不出众，但我，就是我，一个11岁的女孩。
我开心，是班上的“开心豆”，和我在一起的人，常常迸发出一连串银铃般的笑声，也许我是上帝派来的开心使者，也许在我的心中，快乐，为本，我年轻，我快乐。
别看我外表文静，其实我可犟了，特别是针对那些学习问题，如果是我对，我一定要坚持到底，我就是这股认真劲！我只要认定了什么事，八头牛都拉不回来！
妈妈常对我说，女孩子要有女孩子的样儿，不要粗粗糙糙！可我呢？十足是个懒虫，只要你一走进我的房间，就会看到一片狼籍，被子没有折，书桌没有收拾，谁看了都烦恼，可我，却会在一旁自娱自乐：这是个性！！
我也有长项，是作文，哎，你别说，我们校长也夸过我有想象力呢！！
我最大的特点就是喜欢坚持，我坚信：坚持就是胜利，每当我受到挫折时，我就会告诉自己，一次失败不要紧，继续努力，继续坚持，你是最好的！！
这就是我的性格，呵呵，你，喜欢吗？
我的性格作文（2）
我是一个五年级学生，我在南京小营小学学知识。我虽然是个女生，可不知道怎么的――天生就骨骼惊奇，整天跑跑跳跳，性格暴躁，活脱脱个“假小子”
有一次，一年级我们班有一个名叫希望的家伙（我看他是失望）横行霸道――光天化日欺负女生！偶是个侠女啊！看到这等事怎么能不管？偶先摆了个酷酷的造型，只听到女生狂叫：
“救我，杨文。”“你得叫我大侠”我笑道。“好吧……”女生们很无奈。于是我引开希望，叫女生快逃，自己利用腿长的优势跑啊跑，他就追不上啦！哈哈！一圈一圈地跑，跑到他不行！哈哈！然后他筋疲力尽，我就绕过他偷袭。可是最终还是受伤，但是没关系啦，我看到女生们的笑脸还是很欣慰的。
这就是我，侠女杨文。
=========下一篇精选作文拓展推荐=========我就是有这么一个倔脾气，凡事总爱“叫劲”，上中学以后，与同学更是互不相让。本来嘛，都是血气方刚的“小子”，谁服谁？不服，比嘛！
一次，老师在课上表扬了×同学坚持每天早起读外语的精神。于是，我和他又“叫上劲”了，你每天五点半起，我就五点钟起，你每天读二十个单词，我就背三十个。还有一次，一名同学闲谈中无意谈起，他每天在家里干不少家务。这下，又把我的“倔脾气”挑起来了。当天晚上，我一回到家便郑重宣布，“今天的饭我包了。”弄得家里人都“丈二和尚”摸不着头脑……你瞧，我就是这么一个“倔脾气”。
记得刚上初二时，我还曾挑起过一次“竞赛”呢。那就是开学不久的一天，在与老师谈话时，我获悉：初二将建立团支部，发展团员啦！听了这个喜讯，我真是激动不已。早在初一时，我便向往有朝一日能戴上团徽，因为那是成熟的标志，那是先进的象征。于是，我急忙写一份入团“申请书”，郑重地交给老师。不料，我的行动在班里反映很大，很多同学争先恐后地递交了入团申请书，不少同学写得很深刻，读起来很感人。不行，我的那份比起他们差远了，于是，我用了整整三个晚上，查阅了大量资料，终于写成了一篇更生动、深刻的申请书……这场竞赛的结果是，平均每个同学递交了三份半的申请书，你瞧，比着呢！
最“精彩”的一次莫过于那次“学习竞赛”了。初二下学期期末考试结束后，据有关人士透露，本班另外一名同学的平均分，仅超过我零点一分。我一听，立刻没话说了。但转念一想，本来这次考试我的确发挥得不理想，考得不好也应该。不过，咱们初三再见！
自从一上初三，我便憋着一口气，一定要超过他。临近期中考试，我做了周密、系统的复习。就连平时要求我严格的父亲也不住夸我：“真知道读书了。”果然，功夫不负有心人，当成绩单一张贴出来。我急忙跑去看，哈，我荣登榜首。正欢喜时，人丛中有人拍我肩膀，原来正是我的“老对头”。他向我一笑，说：“祝贺你”。说罢，大大方方地伸出了手，“不过，咱们期末再分高低。”我也伸出了手，紧紧地握住了他的手会心地一笑……真是，谁松一口气也不行。
转眼间，三年过去了。回顾我所走过的人生道路，我深深地体会到：这种向上的精神，这种进取的性格，在我的成长道路上，起了多么大的作用啊！它教我惭愧，催我自新，催我去追求更高的目标。九十年代的今天，不正需要这种性格吗？它使人振作，它使人奋进，她鼓舞人去创造更美好的明天。
我将继续保持这种性格。并在它的鞭策下，努力去学习、工作，力争成为一名合格的社会主义接班人！
=========下一篇精选作文拓展推荐=========
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