校园六月听花落_作文1400字_高三叙事散文以及关于类似散文题材的作文

日期：09-04 作者：网友整理人气：1354我来评论

导读：　　在我即将离开的时候，还不懂得怜惜那些曾经拥有的事物，不知道向那些熟悉的东西告别。我只是在耐心地守侯，就像一个过客在无人的僻远路途，漠然地凝望着那些最后时光悄然消散在一个个年代久远的黄昏深处。　　就那样，没有.....

校园六月听花落_作文1400字_高三叙事散文以及关于类似散文题材的作文

　　在我即将离开的时候，还不懂得怜惜那些曾经拥有的事物，不知道向那些熟悉的东西告别。我只是在耐心地守侯，就像一个过客在无人的僻远路途，漠然地凝望着那些最后时光悄然消散在一个个年代久远的黄昏深处。

　　就那样，没有轰轰烈烈，我平淡地远去，背后是人去夕阳斜的空落校园。我把自己单薄而倔强的背影永远地留给了那段沉寂的岁月，在那永无停息的生命喧哗中，如此的场景似乎悲情而庄严。然而我没有想到，就这么轻轻一别离开了，清淡而飘渺。

　　这一切，难道不是一个梦境？现在我已说不出那个校园里一棵树、一朵花的真实模样。就那样轻易地离开了，把那些曾经经历的岁月遗忘在了风中，让它飘零；或者掩埋在了心底，任它荒芜。虽然在偶尔驻足的想象里，我依然能够闻到那些来路的气息，可是那只是一个心中无人感知的慰藉而已，只能平添我一去不复返的惆怅。

　　然而，我终于难以忘记，在每一蒹葭露冷的暗夜，我会不时地与那段时光不期而遇。它让我不敢回首，真怕自己的记忆会覆满来路，让我在星光灿烂的夜晚忧伤难眠。

　　曾以为我会改变很多事物，可我无法阻拦它们的流散与消失，这让我时常困顿：为什么有些东西本来已经清晰地凝望着它渐渐走远，却又在不经意间感到它若即若离呢？我不知道这是不是思念？可我却分明地感到这是一种痛苦。最后我终于明白，我无法选择生活，我只好选择了记忆。

　　曾记得谁说过：任何的告别都是一种牵挂。这样的句子似乎集聚了些许感伤和凝重。离开了，过去的一切才显得那么美好和重要。关于青春、关于校园、关于我的高中时代以及以后的路，一瞬间涌上心头的，果然都是那些白衣飘飘的心情。这是一种命定的失落感，是生命中永恒的遗憾。

　　我还记得那些忧伤明媚的日子——我这一生最需要填补生命荒原的泥土和花朵，它全给了我。现在我离开了，清醒随意而无聊的生活中，我依然可以想见那些散落天涯的兄弟姐妹们的笑容，想起月光下的校园、春天里盛开的花朵和那些写过唱过的歌谣；我记得那个校园里安静的日落，早晨跑步时在晨光中回响的广播，后圆里蓊郁的花草，还有下楼梯的师长和阳台上大声朗读单词的学兄学妹们。一切都是那么清晰，这些如同那绿色的如玉年华，伫立在我的记忆深处，为青春见证。

　　然而我终于还是离开了，甚至无处告别。岁月就像一条长长的河流斩不断理还乱，，抽刀断水水更流。我在河流中浮沉，一晃就已一去千里了。生命里本来就没有轮回，过去的永远不会再回来，抚今追昔只是我在无聊苦闷中的自我慰藉罢了，除了旧游如梦的慨叹外，大概也只有那么一点温暖的感觉而已。

　　如今一切都不存在了，有的只是一种云飞雪深的空荡，在这样淡然的日子里，想着有那么多的人从我身边走远，总觉得悲情且经典。我想，我应该是个理想主义者吧，总是把一切想象得美好而激情。然而生活却给我适得其反的困苦，它不理会我书生气的自作多情。而我自己要寻求的那种生活，恐怕只能到童年时代的几本发黄的童话书中去寻找了。现实的生活中，有的只是那些相似的苍凉。

　　时光流过以后，一切都成了陈年旧影。如今我凭着一只笔去搜寻旧梦中的旖旎，只不过是端坐在莲花之上幻想一个华丽的梦境。记忆里的阳光依旧透过稀薄的云层照在那片校园的时候，我依然彷徨在逝去的昼夜里。那里的黄昏，时有几株不知名的花默默结束花期，它们不为我绽放，也不为我凋零。不管我遇见多少次与我无关的花开花落，我都只能默默地与它们擦肩而过。我现在只能选择逃离，乘着最后一点星光还照着我，让我早早地离开，选择一种沉默的方式，一个季节一个季节地荒凉下去。

　　当偶尔那么一天，一阵风吹过我记忆的院门，让我如现在一样吧，提一只笔，晃晃悠悠地一路涂抹下去，寻找一处寂静而美丽的风景，保留我最后的一点理想。至于那些梦里的花开花落，让它们定格在诗意满怀的幻想中吧，或让它们成为过去的祭奠，或者是对未来的瞻望。

　　而我，只是想表白自己，面对别离我有多么的留恋……

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　　“人之初性本善，性相近习相远”，哪儿来的读书声啊？原来是胜浦小学里的学生在读书呀！听着这书声朗朗，真是让人心情愉悦呢！

　　学校的大门高大无比，像是一个小巨人在那守卫着我们，这小巨人的身后还有一座小桥，它直直的像一把大尺子横在两个教学楼的中间。

　　教学楼的走廊里面挂着名人名言、名人诗句和学生临摹大师们的作品。

　　我们有两个图书馆，一个图书馆就在教学楼的二楼。同学们、老师们在这里看书，这里充满书香。往前走就是中心广场。中间有一个小池塘，里面有许多金鱼，有大的也有小的，还有的东躲西藏在跟你玩捉迷藏呢。

　　往左边走是食堂，我们天天在那边吃饭。阿姨们为我们做了那么多事情，我们一定要好好的报答她们。前面就是操场了，远处一看就是个0形。从中心广场往前走就是图书馆了，里面有许多的名言，“我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上”，让我们受益匪浅。

　　这就是我们美丽的校园。为了让它一直美丽下去，我一定会保护公物，保护这个我们共同的家。

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　　车外的大雪在飘着，路那边冬青树围着的校园里，有两个男孩在读书，美丽的校园，朗朗的读书声，一切都着这样的美好。多想回到校园，我也站在校园里，在美丽的雪中，读着书。

　　我那美丽的校园，现在一定是淡黄的腊梅花开着，花的清香飘得校园里都是，正读着书，一缕腊梅花的清香会忽然飘到你的身边。每次一下课，我总是跑到花园边，因为我总想多闻闻那沁人心脾的花香。多想站在花园的旁边尽情地闻着那醉人的花香，看着那满树淡淡、黄黄、小小的腊梅花。

　　每年从入冬开始，我们就盼望着梅花的开放，在温暖的阳光中，腊梅花你那包着一层淡红色皮的花苞总是含苞待放。每当第一场大雪降临，你的花儿才开放，原来你在等待着雪的到来，你要在洁白的雪中开放，因为那时你才是最美的，你也爱雪。

　　此时校园的法国梧桐树上一定挂满一串串雪球，那是法国梧桐的种子，我曾想着有一天下雪时我要将一串串火红的糖葫芦也挂在法国梧桐树上，这样法国梧桐树就更美了，想吃时，我们站在树下可以随手摘一串火红的糖葫芦来吃。

　　那高高的核桃树，你们现在一定是满树美丽的银条儿，美丽而又矫健。我第一次去那个校园时，父亲正跟老师在办公室说话，我站在院子看着那高高绿绿的核桃树，咚的一声，我看着周围不知道怎么回事，咚又一声响，我看见一个大大的黄皮核桃掉在我的不远处，我高兴极了，惊喜地看着地上的核桃，再仔细看看周围，不远处还有几个大大的核桃，我静静地看着，却不敢去捡，地上的核桃它也在静静地看着我。也许它很奇快我为什么不将它从地上捡起。核桃树那是你带给我最好的礼物，虽然那时我不敢用手捂摸摸你，我不敢将你捡起。我多么希望哪一年的秋天我站在核桃树的旁边，听那调皮的咚，咚声，我要将你那可爱的核桃用手捡起。

　　校园后面的石榴树，你们的枝条现在一定让厚厚的积雪压得弯了腰，让人一见就不由得心生怜惜，想上去帮你一把，可又怕把洁白的雪碰掉，你就不漂亮了，所有只好站在你的旁边，静静地看着美丽的你。每年的五月，你满树火红一片，我们几个女孩常常坐在你那开满火红火红花儿的树下，我们看着书，说着悄悄话。因为爱你的火红的花，爱你纤细的美丽的枝条，因为坐在你的树下，我们觉得自己也很美丽，坐在你的树下，我们火红的衣服和你的红花融在一起，别人就发现不了我们。

　　雪中桐树像塔形状的种子现在一定全变成了一个个小的银塔挂满树枝，每次一看见这种情景，我就觉得仿佛进入了远离人间的寺院中，一切都是那样的安静。那种到现我也不知道名字的树上，现在一定开满了一大束一大束洁白的花。因为它的种子像那一大束一大束花儿一样，在雪中它也是最美的。

　　我那可爱的校园，我多想立刻回到你的身旁。

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　　伴随着凉爽的秋风，我轻轻地走进了校园。

　　秋雨悄然飘落，轻轻地拂过我的额头。像由棉花般的云朵拉出的细丝，安静无声地在空气中织起一团薄雾。秋风与我擦肩而过，轻轻地拂乱我的发丝，那一刻，我感受到了秋的气息。

　　走到操场的尽头，有一棵四层楼高的法桐树。它是我最喜欢的一棵树，由粗矮的树干向上延伸，树干蓬蓬勃勃地向四周发散开，巨大的树冠宛如一座绿色的城堡。虽然已是入秋，但法桐树并没有失去它的风采，树叶依旧是那么浓密。一阵又一阵的雨将叶边染上金黄。忽然，刮过一阵疾风，树叶子“哗哗”地动了起来，好像跳起了热烈的舞蹈。但他们当中有些则唱响了离别之歌。法桐树的叶子一片片的飘落下来，像金色的羽毛轻轻的，慢慢的。她们在空中打着旋儿，好像在跳着属于自己的生命之舞。我抬起头静静地望着法桐树。黄绿的叶子微微晃动，雨珠从叶子上慢慢地滑落，滴在湿润的土壤上。空气中夹杂着一丝泥土的气息。树干上的树皮大多已经脱落，露出介于黄与白之间的颜色。偶尔还会有一些深棕色树皮依然倔强地、紧紧的抱住树干。

　　在教学楼的后面有一个小池塘，池塘的周围种满了各种各样的树，它们都朝着池塘靠拢过来。我想，真正吸引他们的，是莲花吧。虽然已是秋天，但池塘里的睡莲依旧保持着她们端庄优雅的姿态。莲叶像一把翠绿的油纸伞，在水面上密集的聚在一起，形成一道天然的屏障。莲花像一个个娇羞俏丽的江南女子，躲在这些油纸伞下面，偷偷的打量着岸上的人。它们的花瓣是由红变浅的。最外面的一圈花瓣向外展开，中间的花瓣小巧而又精致，向中间金黄色到花蕊靠拢过去。不知是不是幻觉，我常常觉得那躲在荷叶下的莲花，总是在似有似无的散发着一种微光。至于为何会产生这种幻觉，我想，那大概是因为我总是感觉那莲花太过精致，不像是长出来，而像是画出来的，显得不太真实吧！

　　雨，还在下；风，仍不止。秋的气息，充盈着校园。我爱秋天，她总是带给我一种静谧的气氛，让我的心平静下来，发现生活中的美好。

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　　【篇一：廉洁文化】

　　说起廉洁文化，我们便会想起诚实守信，但我们小学生哪几个是完全做到的呢？今天老师就归我们讲了一个故事：哈佛大学有一个大学生偷了哈佛图书馆的一本十分珍贵的藏书。也就在这一夜，一场大火几乎烧光了图书馆里所有的书，除了他偷的那本书。他和自己做着严峻的思想斗争，最终决定把书还回去，最终被严厉的逐出学校。这位大学生的诚实的确令人感动，但犯错的背后总要惨痛的代价来弥补。我相信他被逐出学校后，不久就又有其他的学校来找他，因为它的诚实证明了他前途无量。

　　我们作为学生，一定要以这种精神作为目标，可我去发却现班级里了还是有人没做到。就拿徐严做个例子，不仅作业不做，而且答应老师要补好的还偷偷溜走，所谓逃的了和尚逃不了庙，可是的二天仍然不做，日复一日，年复一年，使他的成绩始终保持倒数第一。

　　我们要拿他作为一个反面镜子，照照自己的短处，去填补它，改掉它，让廉洁文化进校园，拿出我们的实际行动吧！

　　【篇二：廉政文化进校园】

　　青少年是祖国未来的建设者，把诚信守法、廉洁奉公的有关廉政文化纳入学校德育教育体系。有利于我们塑造健康的人格和良好的品行。

　　1、廉政文化进校园，要坚决惩治拜金主义。

　　拜金主义，金钱至上。这个社会之所以有fu败存在，是因为某些“人民公仆”把钱财看得很重，甚至重于生命。廉政文化进校园，就要用事实教育同学们，让同学们形成正确的价值观，人生观。比如，每个学期，校园里依然要收牛奶费、报刊杂志订阅费的，这很好！可是，如果有某某负责老师收了人家的“回扣”，硬说这个牛奶好，那个杂志出色，就损害了同学们的利益，久而久之，同学们会觉得老师书上教的一套，实际做的一套。

　　2、廉政文化进校园，要坚决杜绝乱花钱。

　　当今青少年上网玩游戏成瘾，这对他们的身心健康有很大的影响。例如：陈某某曾经是一位优秀生，常常被学校评为“三好学生”，自从他迷上了电脑游戏，成绩一落千丈，上课时“身在曹营心在汉”。放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归。针对这种对游戏成瘾的人，学校开展了一些经典诗文诵。古诗文是一面让人端正言行，洗涤心灵的特殊的“镜子”，这“镜子”发现真、善、美。丰富对诗的内涵的感悟；学校通过诵读形式，这不但丰富了同学们的课余生活，又让那些坏毛病改正过来，做一个热爱学习的学生。

　　3、廉政文化进校园，必须取消应试教育

　　国家义务教育，一所学校每班学生50多，给老师加负担，增加许多工作量，怎能面向全体学生。而如今注重的还是讲究分数，没有分数你就进不了好学校，没有分数你就进不了大学之门。比如：好学校集资费高、民工子女上学难，而且还要找关系等。所以只要学生取得好成绩，学校就给予奖励！于是老师各显神通，倒霉的是学生，减负嘛，越减负担子越重。分分分，学生的命根，因为分数就是父母的面子，就是金钱啊。这样下去，同学们还怎么理解廉政呀。

　　你的一个亲切微笑，你的一个轻轻抚摸，你的一次真诚夸奖，你的一个关切眼神，都会把爱的种子撒满人间。

　　【篇三：廉政文化进校园】

　　所谓廉政文化，是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和，他作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持，思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质，弘扬整个社会的廉政文化，对促进社会的和谐发展具有十分重要的意义！

　　当今社会，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。而作为学生的我们，我们必须确立正确的价值观和高尚的道德情操，树立“以廉为荣，以贪为耻”的思想观念，明辨是非，区分善恶，分清美丑，使廉政文化观念成为我们每一位学生的座右铭。

　　古有杨震拒金，以廉为宝，而作为新中国的青少年，我们更应该积极倡导廉政、奉献、守纪、礼仪等文化，营造出正气昂然，清廉文明，和谐发展的舆论氛围，只有这样，我们的国家才会这种氛围中健康发展。

　　【篇四：廉洁文化进校园】

　　廉洁是指做人要清清白白、光明磊落。我们从课内外阅读中了解到：古往今来，中国历史上有很多两袖清风、为民办事的清官和好人，如海瑞、焦裕禄等，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。无论社会如何发展，廉洁永远是时代的呼唤。我们生活在美丽的校园中，那么，我们校园里的廉洁文化又是什么呢？也许有的同学认为这只是一种社会风气，与我们小学生没什么关系。其实不然，校园的廉洁文化也包括奉公守法、勤俭节约，诚实守信，自省善改，正直知耻、自律自强。简而言之：我们应营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，为我们的健康成长奠定一份结实的基石。

　　我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如；考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……

　　我们曾唱过一首歌颂老师的歌：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季匆匆……”这的确是我们老师的真实写照。你看，从校长到班主任及各科任课老师，他们无不是淡泊名利、清正廉洁、乐于奉献。我们的老师总是那样的默默无闻，是我们每位学生做人的榜样。

　　记得我曾读过“毛主席守信还书”的故事，做为一个仍守时还书，我们更要遵守社会公德，诚信做人。做到讲文明讲礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境。我们是祖国的希望，是祖国的未来，我们要好好学习，用优异的成绩回报老师辛勤的耕耘。

　　作为一名小学生究竟该如何节俭呢？我倡议：在日常生活中，我们不乱花父母给我们的零花钱，不要攀比，不要追求所谓的名牌；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，养成艰苦朴素、勤奋上进的优良品质；要充实自我，努力学习。

　　亲爱的同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。让我们携起手来共同营造廉洁、诚信、节俭的好风气，创造良好的学习氛围，只有这样，廉洁文化才会在我们的校园生根发芽，开花结果。

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　　我的学校风景优美，可是最迷人的还是那座立在水池上的假山。

　　在操场的西面，有一座小水池，上面立着一座美丽的假山，假山危缝兀立，凹凸不平，山上放着几个叠起来的木桶，每个桶上有一个孔，从两个小山涧里流出的水，就这样一个一个流着，最后流到一个大铁盘中，远远望去像一条银链，美丽极了！里面游着几只活泼可爱的小金鱼，一只追着一只，还不时越出水面，溅起的水花径上抛，好像一只盛开的白莲。

　　在假山里，放着一棵小松树，在一个树荫里，隐藏着一只小松鼠妈妈，它的尾巴往上翘，背上还有一只可爱的小松鼠，正在摘着树上的松果；在一片长满草地上，有一只母鹿，它躺在草地上，在喂一只刚刚出生的小鹿；另一边，还有一只小白兔，它手上拿着一个胡萝卜，用白色的大板牙在津津有味地吃着，可爱极了。

　　在两座大山之间，有一个小亭子，上面蓝蓝的瓦片，红漆的柱子，耸立在一片高山中，里面站着一位诗人，正在喝酒，好像李白在写着诗，草地上有两只青蛙，到了夜晚，它们就在唱着夜曲，给宁静的校园增添了许多喧闹。

　　这就是校园的假山，它给校园增添了无限生机。

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