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读彭学军《今天要写的作业》有感_作文1800字_高三读后感及关于抒情散文相关的作文精选合集

日期:09-04 作者:网友整理    人气:4182我来评论

导读:  读彭学军《今天要写的作业》有感1500字  读着读着,眼眶便泛起了一片朦胧.水滴在眼镜镜片上。很快地,我什么也看不清了  一开始,我还以为这是一篇简单的友情的故事。但看到冬瓜死的时候,我感到死亡的乌云压来,.....

读彭学军《今天要写的作业》有感_作文1800字_高三读后感及关于抒情散文相关的作文精选合集

  读彭学军《今天要写的作业》有感1500字

  读着读着,眼眶便泛起了一片朦胧.水滴在眼镜镜片上。很快地,我什么也看不清了

  一开始,我还以为这是一篇简单的友情的故事。但看到冬瓜死的时候,我感到死亡的乌云压来,对我露出了一个邪恶的微笑.

  冬瓜怎么能死呢?他还憧憬着将来要去留学,他那么喜欢吃巧克力,他为人那么好,那么乐于助人,他和施诗的故事还没有完。他走了,谁吃施诗给的巧克力,给施诗写今天要写的作业呢?施诗也不知道,她的心也彻底伤透了。她多想冬瓜,多想冬瓜的善良和乐于助人啊。

  更是这段话,让我没法不感动。

  “放学了,等同学们都走光了,施诗才慢慢腾腾地收拾书包,这时,她才想起,糟了,忘了记今天的作业了,这些年有了冬瓜的‘今天要写的作业’,施诗已经没有记作业的习惯了,怎么办呢?同学们都走了,也没有谁可以问,明天又该受罚了。”

  我也会有这样寂寞无助的感觉。当自己需要帮助的时候,却没有人站在你身边伸出援手。施诗那一刻的无助,就像一道深深的烙印,刻在我心里。本来,有冬瓜细心的提示,施诗是没有这样的烦恼的。可现在,没有人再这么帮她了。那份爱的关怀,施诗失去了。

  “这样想着,施诗下意识地在抽屉里摸索了一下,不应该有什么的。可是,她却摸到了一张纸,一开始还以为是一张随手扔的草稿纸,但她很快感觉到不是的。她有一种预感,她慢慢把纸条拿出来,是一张从作业本上撕来的纸,对折一下,再折一下――‘今天要写的作业’从来都是这样折的。

  施诗浑身一激灵,紧紧地把纸条攥在手里,放在胸前,好像怕有什么人抢去似的。

  她看了看四周,没人,校园里静悄悄的,只从什么地方隐约传来风琴声,一道斜阳悄悄地横在讲台边。

  施诗定了定神,坐直了,慢慢地展开纸条,一下,再一下――

  今天要写的作业

  数学:第128页第一题,第二题,第三题;预习下一章

  还有,记得带7块钱,是总复习的资料费。

  施诗把纸条看了又看,终于确定,没错,是冬瓜给她的,冬瓜仍在担心他记不住作业而受罚,冬瓜真好!施诗这么想着,不禁笑了起来,可笑着笑着,眼泪又流了出来。”

  原来冬瓜从来没有离开过施诗,他一直在默默地帮施诗。在这个弱肉强食的社会里,当一个人到绝境无人仰仗,只能依靠自己活下去的时候。他看起来会无比坚强,因为心里知道“自助者天助之”。但他还是渴望着会有一声问候,一个肩膀去依靠,一些来自他人的关爱。

  一缕缕温暖的阳光。

  读罢了小说,已不记得当时那一瞬间心里的感受。却是十分温暖又遗憾。冬瓜不能去法国吃他最爱的巧克力了。他就这么离开了这世上许许多多美好的东西,爱着他与他爱的人。可让我感到温暖的是施诗将来一定会去的。当他们的一百年之约到来的时候,在皑皑白云之上,施诗会跟冬瓜讲起那天法国的天气;那些风景;那儿法国买的巧克力;冬瓜不在的初中;大学。施诗或许还会读博士,她将来会不会记得自己记作业呢?结尾又会不会加上两个还有……。

  美好的遐思带着我,在思绪的海洋里翻滚,卷起一朵朵浪花,晶莹透亮。虽然在文中我没有找到对施诗外貌的描写,但我的脑海里已然有了一个施诗的轮廓,一个单纯的,有点忘性大的马虎女孩,多么可爱啊。就像我的好友一样熟悉。

  同样的,冬瓜也脱离了小说,从文章字里行间抽离出来,真真切切有血有肉地活在了我心中。他该是一个多么值得人爱的男孩子啊!作者那么狠心在故事中杀死了他,他却活在现实中我的脑海里,永久的。他是一个脸圆嘟嘟的,笑起来眼睛弯弯的像一对括号,括号里解释的笑容是快乐,还有点得意,有点憨的男孩子,给施诗带来了无尽的欢乐。

  当冷静下来,用理性的眼光去审视这篇小说,你会发现它很不真实。确实,来自天堂的关爱显得那么遥不可及,无法捉摸,却能化作一张张写着作业的纸条,传递到施诗手里。这种事,让人无法相信。可是,我却不由自主地沉溺进这种美好的想象,把自己的整颗心放入这种虚构的现实中融化。施诗和我一样,渴望着关怀,不愿他离去。我们宁愿相信,当你需要一个人的时候,他一定会在你身边。这种爱,是死亡阻隔不了的。

  不离不弃的陪伴。这是我读这篇小说内心最深处的感触。一如冬瓜所说那句“你去哪儿,我就去那儿”。

  现实中的我常常有很多很多的烦恼,也有很好的朋友说过我处事方式太过“naive”。但很多时候,真想像小孩子一样,可以率性而活,不管他人的眼光为自己而活。就是这样幼稚的我,痴痴地执着一本书,可为书中的喜怒哀乐泪流满面。当面临困难时,想想书中的人物,就好像找到了依靠。施诗与冬瓜,这样有着美好心灵的人,一直在陪伴着我啊!总有人会在你难过时赶来安慰你,不离不弃地陪伴你,只要你像施诗一样,相信有个冬瓜存在,好像现实中的人一样给自己关爱,让孤单离自己远远地。

  这样想是不是没那么冷了?

  这是施诗与冬瓜教给我的,同时也告诉我,将来要读更多更多的书。当孤单的时候,想起的,是那么多美好的人与事。这就好像冬日里滋滋作响的炉火,驱去寒冷,带来温情。

  最后,我想说,施诗,你一定要活出冬瓜的那份精彩。到法国,千万别忘了带上冬瓜的巧克力之梦。

  我的视线,停留在那段话上,眼眶朦胧。

  “这也是他们最后一次看到彼此。

  那一年,他们十一岁,念小学五年级。”

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  我爱好文学,可文学不一定是作文,更不是给你一个题目,抑制了你想象空间命题作文。我讨厌他,讨厌到厌恶了在那些题目里找不到到真实的自我。

  作文嘛,一个重要的东西。从小他就在我们的书上,本上,甚至是渗透到生活的每一个角落。这也可以理解,毕竟是老祖宗的文化。可是给他们束上枷锁,来为难我们这些“学白了了头,写驼了腰的。”青少年就能将他们传承下了吗?

  一二年级的时候,老师让我们写什么“我的姐姐”等一类的作文。我是独生女,更不知道这个姐姐可以是表姐,堂姐……更是不晓得编出来一个也能拿满分。于是,咬着笔杆子,苦思冥想写了一篇《我的妈妈》,按那个年龄段,我这篇作文至少也能及格吧!但是我的作文本上一个大大的“差”字,这记忆可是不可磨灭啊!从此,我就学聪明了,(所谓“吃一堑,长一智”嘛)见着这样的就编呗!高分倒是得了不少,就是老觉得这分有点牵强呢?

  再往上上几年,作文题目也升级了。出现了什么半命题,说白了你还是不能想写啥写啥。这几年我因跑题丢分的事可不少,就不一一细举。只是作为一个深受命题作文困扰的学生,说一下我自己的看法。写作文是为了我们好,没错。可是没有了主见,想象力和真实的作文是大人们想要的吗?

  老师们总是说,作文是我们与他们交流的平台,可是一但作文有了题目,规定了文体,这个平台也只能是嘴上的漂亮话,华而不实了吧!现实生活中的我们,都是爱写作的孩子,只是我们讨厌写不是自己想写的东西,所以就浪费了家长们的心血,产生了一篇篇“流水仗”文章。

  我们喜欢第一范文网,因为我们在这里可以自由自在,畅所欲言。哎!什么时候考试作文也能让我们放手写一回?那时,你们才会看到我们这群孩子“语不惊人死不休"的一面了。

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  “ 又要写作文了!又要写作文了!”我这时的心情是多么高兴啊!因为我以前到写作文的时候,心都凉了半截,脚也不由自主的颤抖起来,但每次都没逃过老师的“魔掌”,作文题目一发下来,都禁不住的叹道:“哎,又要写这个该死的作文了,怎么办啊?抄一遍,不行不行,老师发觉了我就惨了,还是乖乖地写吧!”而现在,希望老师每天让我们写一篇作文,再也不怕老师的“魔掌”了。这不,今天老师又发下来一遍作文,题目叫做〈〈作业终于做完了〉〉看到这篇作文后,我如饥似渴,匆忙的跑回家。

  哎!终于到家了。咦!没有人在家,这下好了,可以一个人安静的做作业了,过了一回儿,功课全部做完了,可以安安心心地写作文了,我看了作文题发了呆,又用心地想着:写什么呢?怎样才能写好呢?就这样坚持到十点钟时,我的思路完全出来了,心想:“为何不写今天遇到的事。”于是,我把今天的事用纸记录了下来,再精心布局,真的越来越写的 动情,就这样写出自己的真实感受,到十一点钟,我的作品才完成,也该睡觉了吧!

  第二天,我忐忑不安的交上了作文,等待老师的批改。下午。老师拿着作文本发了下去,惟独我的作文本没有发下,我心想:“这次死定了,老师要拿我‘开刀’。”可我,万万没有想到,我的老师不仅没批评我,反而表扬我,说我:“作文内容精炼简洁,是一篇佳作。”她把这篇作文读给大家,教室里响起了热烈的掌声。这时我的心里有一种说不出的滋味。同时更增强了我的写作信心。

  写作文并不是一件难事,只要经常观察生活,多动脑,作文就会写得具体生动。经常练笔,一定能够写出佳作。通过写作还可以锻炼语言表达能力。同学们你们要相信自己能写出好作文,不再为“又要写作文了”而伤脑筋哦!

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  就在几天前,项老师的《非常救灾》这本书出现在各大书店的书架上,老师的书一出版,我们就感到了一种无法用言语来表达的自豪感。这堂课,老师传我秘籍,告诉了我们写书必备的几点。

  每一个能够出书的人,积累字、词语一定要多,应学会许许多多的句式,而这些东西都在书籍中,所以应当多看书,并记牢;许多书中的故事都取决于生活,在这个五彩缤纷的世界里,故事在不断发生,如果你发现,并以日记的形式记录下来,日积月累你写书的材料就有了,正所谓:不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。在积累的同时也一定要学会去坚持,如果你不会坚持去积累,那么想出书的梦想只能算是空想罢了,你的这一梦想就永远只是梦想,无法成为事实。

  出书时,一个人的道德决定了你的书是一本好书还是坏书,一本好书可以改变不计其数人们的灵魂,而坏书就会毁了一个人的前途和人生。比如一个小偷出了一本书,这本书不是讲嫖赌就是讲偷东西,要是一个人看了他的书,必定成为一个“江湖大盗”。

  听完这些,我对出书又多了许多新的看法,写书就像是一道隐身的问题,这道问题的答案就是坚持不懈,品德优良。俗话说:青出于蓝而胜于蓝,我一定要超越老师,不断前进,让我的人生永远没有句号。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  大家好呀!这里is婉兮,我决定了,我要和刘钰彤,秦艺写歌,我们不唱别人的歌,唱自己的歌,但是,在这之前,我们要学习音谱,虽然我学过古筝,但我知道,古筝的音谱和钢琴等不一样。

  用自己的歌成为明星,不是很好吗?用别人的歌,但是并不是自己的,自己活火了有什么好高兴的呢?你们说,是不是。

  我想给大家分配:刘钰彤~唱歌,我~跳舞,写歌,秦艺~弹奏,以前的乐队名字:梦想约定太“老土”了,我决定也改名。

  你们支持我们嘛?

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  每次我们生病去医院的时候,医护人员都能够热情的帮助我们,我们必须写表扬信,可是要怎么写呢?以下是小编整理的写给医护人员的表扬信范文,欢迎阅读参考。

  写给医护人员的表扬信范文

  x医院的x大夫、x大夫和康复师在我爱人住院期间尽职尽责,充分表现了医护工作者的责任心和救死扶伤的精神。

  x大夫惩前毖后、治病救人,在她那儿针炙的病号,无论哪个部位有不舒服或是她看出有哪些地方有病都会给你针炙好。对于技术也是精益求精,而且对我们病号做的不对的地方也及时给予纠正,耐心的说服病号做好配合治疗。她的医德值得我们敬佩,是大夫们学习的好榜样!

  x大夫对康复的病号热情耐心,对病号的每一个动作都要付出体力和劳动。(一对一训练)每天做十几个病号的康复训练累的腰酸背痛。她的腰就是在做个头比较大的病号给拉伤的,但她仍然忍着伤痛认真的给每一个康复病号做好康复训练。

  主任更是医生们学习的好榜样。有好多病号都是冲着主任来的。因为治疗的效果特别好,所以来治病的病人也特别多。我们有时大夫的手机号,无论是节假日,星期天或晚上,无论什么时间询问病情,她都耐心给讲解清楚,如需要住院或看病,也都牺牲自己的时间来给病人治病,耽误了自己多少时间就为给病人减轻痛苦。

  还有护士长带领内三病区的全体医护工作者,吃苦耐劳、工作认真,我们来到这个病区感觉到这里的医护人员态度温和,工作积极,让我们感到很温心。

  我决定每年都带我爱人到建筑医院做护理!

  最后,再次感谢建筑医院的各位医护人员!

  此致

  敬礼!

  

  20xx年x月x日

  写给医护人员的表扬信范文

  尊敬的中共XX区人民医院党委领导:

  我叫臧爱栋,是贵院耳鼻喉一科一名普通病人臧成超的父亲,来自伊犁州直XX县。

  首先,请允许我代表我们全家向贵院党委领导和耳鼻喉一科领导及医务工作人员表示最衷心的感谢!感谢贵院党委培养、培育了耳鼻喉一科这班医务人员!感谢贵院耳鼻喉一科领导及医务人员给了我的孩子第二次生命!

  悬壶济世心,妙手回春艺。往来奔波苦,治病救人功。 在我写这封感谢信时,不禁回忆起十几天前入院、住院的一场场、一幕幕,感激的心情抑不住地汹涌澎湃! 忘不了你们废寝忘食、坚守重症患者的忘我;忘不了你们床头床尾辛苦地忙碌;更忘不了你们分析讨论病情时的投入……

  20xx年5月14日晚11时,我们1岁半的孩子臧成超在玩耍嬉笑中不慎吸入小半粒黄豆,我们立即赶到了伊犁,去了三家医院,由于已是15日凌晨2点左右,或许打扰了他们得休息,都被婉言拒绝了,我们深感世态炎凉,幸好被伊犁友谊医院收留,并加班做了喉镜手术,因黄豆吸入呼吸道较深,无法取出。

  经朋友推荐,于20xx年5月16日下午18:30左右到达贵院,不巧是星期天,我们正犯愁时,正好碰到一个女医生,我就说明了来历和病情,她二话没说,立即对小孩进行了听诊、检查,之后,她对旁边的另一位医生进行了安排, 19:20分左右便顺利的住进了医院。一经询问,才知道是贵院耳鼻喉一科张劲主任加班结束准备回家时遇到了我们,我们暗自庆幸。

  更让我们庆幸的是:虽然孩子病情发生了变化,但医务人员整晚上都不时的对孩子的病情进行观察,让我们感到了莫大的安慰;由于事发时间较长,孩子的病情十分危急!

  第二天一大早,我们立即找到张劲主任,谁知张劲主任说了一句,虽然很简单,却是让我们一辈子都忘不了的话,她说,你们孩子病情特殊且十分严重,我已经安排好了,提前手术,今天上午由我亲自动手术……

  当我把这一情况告诉妻子和孩子三姨时,虽然我们还未知结果,但妻子和孩子三姨早已无法忍受的眼泪一泻而下……我们深深意识到---遇到了张劲主任,兴许是孩子一生中最大的福气。

  作为一个普通老百姓,由于我们对医学的一知半解和看病心切,由于看病心切也没少给医务人员出难题,添麻烦。可耳鼻喉一科的医护人员从来不愠不恼,总是耐心讲解,尽力满足我们的要求。

  虽然孩子的病症十分棘手、时间十分紧迫,但是当孩子的手术结束后,在贵院耳鼻喉一科领导、医护人员的精心部署、及时诊疗和细心照料下,如今我的孩子已基本康复出院了。在此我们全家再次衷心感谢耳鼻喉一科的张劲主任、唐亮副主任、杨丽医师、赵婷护士长、周青护理师、5月16日晚上的值班护士以及耳鼻喉一科的所有医护人员,是你们给予了我孩子第二次生命。

  回忆起来,我常想:在医患关系如此紧张的当今社会,是她们以全心全意的努力和付出,诠释了医患关系的真谛!她们以高尚的医德,精湛的医术,不辞劳苦、任劳任怨的优秀品质,浇铸了白衣天使——医务工作者该有的高大形象。

  真可谓,平凡之中更见伟大!她们是我们见过的最最优秀的医务工作者,在她们的身上我们感受到了亲切,谢谢你们!我们永远忘不了挂在你们脸上的每一个微笑!同时,我们也感谢贵院的党委领导,感谢你们培育出这样的好领导、好医生、好护士!

  最后,请允许我

  再一次向贵院耳鼻喉一科的全体医务工作者表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,真心祝愿耳鼻喉一科的张劲主任、唐亮副主任、杨丽医师、赵婷护士长、周青护理师、5月16日晚上的值班护士以及耳鼻喉一科的所有医护人员身体健康、全家幸福、一生平安!

  此致

  敬礼!

  

  20xx年x月x日

  写给医护人员的表扬信范文

  尊敬的医院各级领导、医护人员:

  在我写这封感谢信时,不禁回忆起当时入院、住院的一场场、一幕幕,感激的心情抑不住地汹涌澎湃,层峦跌宕!

  忘不了**大夫下班不回家,坚守重症患者的忘我,忘不了你们床头床尾辛苦地忙碌,更忘不了你们分析讨论病情时的投入!

  作为一个普通老百姓,由于我们对医学的一知半解,没少给大夫出难题,添麻烦。可您从来不愠不恼,总是耐心讲解,尽力满足我们的要求。正是由于您的良苦用心,才使得治疗方案得以顺利且有效地进行下去。然而在我们明白之后,赶过去向您道歉时,您所表现的理解和宽容大度也是少有人及的。还有您对病人的责任感、对工作的一丝不苟,同样令我们感激和钦佩。

  在医患关系如此紧张的当今社会,您以您全心全意的努力和付出,诠释了医患关系的真谛!

  您以您高尚的医德,精湛的医术,不辞劳苦、任劳任怨的优秀品质,浇铸了您——一个医生该有的高大形象。真可谓,平凡之中更见伟大!

  同时,我也感谢医院的各级领导,感谢你们培育出像**大夫这样的好医生!

  千言万语的感谢最后也只能汇成一句祝福的话:真心祝愿**大夫和介入科全体医护人员身体健康,全家幸福!

  此致

  敬礼!

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  有些小朋友怕写作文,最普遍的问题是没有内容可写,也没有写作文的愿望。其实同学们只要做好以下“四要”,作文水平就一定会提高。

  一、要学好课文。语文课本里的每一篇课文都是精心挑选出来的,都是极好的范文。课文里作者的写作方法、写作技巧等,都是值得我们下苦功学习的。

  二、要广泛阅读。读书,是知识的重要来源,也是作文内容的重要来源。通过广泛阅读课外书籍,同学们可以看到许多平时见不到的情景,学到许多平时学不到的知识。鲁迅先生说得好:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”

  三、要留心观察,生活中有不少可写的东西,但如果不留心观察,不仔细分析,许多值得写的内容就会从眼皮底下溜过去。当然,观察也要讲究方法。鲁迅先生曾经指出:“静观默察,烂熟于心,然后凝神细想,一挥而就。”这段名言,不仅是鲁迅对自己创作经验的总结,也告诉我们观察是一种积极和智力活动。要使观察深入,不但要眼睛看,还要耳听、鼻闻、口尝、手摸、脑想,发挥自己身上各种感觉器官的作用。

  四、要多写多练。同学们要及时把看到的、听到的、想到的和读到的用笔记下来,还要经常选择、提炼、组织自己积累的写作素材,通过作文的形式倾吐出来。只要同学们持之以恒,多写多练,作文水平一定会提高的。

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