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1000字读后感:无畏的旋律读后感

日期:09-07 作者:网友整理    人气:2785我来评论

导读:  大自然所给予我们的一种信念――生命,它太渺小,却拥有无尽的内涵,它有时就像是一面明镜,映照出最真实的自己,可是,当它支离破碎时,却又让多少人陷入失望的绝境。那似曾迷途的厄运让多少人痛苦地离去。但是也有一些人,他们.....

1000字读后感:无畏的旋律读后感

  大自然所给予我们的一种信念――生命,它太渺小,却拥有无尽的内涵,它有时就像是一面明镜,映照出最真实的自己,可是,当它支离破碎时,却又让多少人陷入失望的绝境。那似曾迷途的厄运让多少人痛苦地离去。但是也有一些人,他们不停地重拾自己散落的碎片,哪怕是与死神斗争,一切都变得无所畏惧,因为在他们的心中一定存在着这无畏的旋律。

  在一次语文课中,我认识了你――田维。你的勇敢让我忍不住落泪了。我也无法想象,一个得知病情的少女是有怎样的信念支撑着自己读完初中和高中。在那遥远的一方,我听到了生命的呐喊,你冲破了死亡的底线继续自己的征途。寒夜触动你生命的指尖,初见的笑颜,映衬你绚烂的年华。未曾绝望的你,站在死亡的边缘,静静等待那失望的风铃为你奏响悲伤的乐曲。也许那时的你是幸运的,因为你比我们更早地体会到生命存在的意义,你也更加深刻地体会到了生命的可贵。也许,在你得知将要失去的瞬间,你动摇了那所谓的信念。当死亡的讯息无情吞噬你灵魂的时候,你又将如何面对。只是那淡淡的诗篇,它教会我太多,也让我懂得了太多:

  倘若,

  这世上从未有我。

  那么,

  又有什么遗憾,什么悲伤。

  生命是跌撞的曲折,

  死亡是寂静的星。

  归于尘土,

  归于雨露。

  这世上不再有我,

  却无处不是我。

  你那简单而又复杂的诗篇,却给了我生命的触动,那似迷途的色彩,又怎不令我热泪盈眶,诗篇中又融入了多少你那纯净的灵魂。

  时间静静地流淌着,那教室中凝重的气氛锁住了我的心灵,大概是为你的不幸而痛苦着。陌生人啊,请让我为你祝福,也请原谅我迟来的祝福,我只想告诉你,其实,你并不孤独,因为一路有我们的陪伴。

  夜,它扼杀了光明,却带来无限的遐想。人,它失去了生命,却带来无限诗篇,心跳的震动,描绘出上下波动的曲线,思念的节拍,幻化成漂浮不定的色彩。哭声渐渐停息,视野渐渐模糊,在你即将逝世的那一秒,当梦想的羽翼被无情地折断,在你的耳边,在你的脑海,一定存在着那无畏的旋律!而我将深深地记住你――田维,记住你的《花田半亩》,记住你那最美的笑颜!

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  我爱跳舞,因为它让我在阳光下快乐的成长;我爱跳舞,因为它让我知道如何展示自己;我爱跳舞,因为它让我学会了坚强……

  俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,是“它”一直鼓励我坚持跳舞。有一次跳舞回家,妈妈叫我趁热打铁赶紧练练基本功,我极不情愿,可是我又想在舞台上展示自己,只好听妈妈的话。我咬紧牙关练了起来,不到三分钟,我已经汗流浃背,脸上汗水都可以冲两次马桶了。我想休息一下,妈妈却严厉地对我说:“还不到五分钟,你就坚持不住了?继续!”妈妈用力把我往下压,我的两条腿都快分家了。妈妈手下不留情,我不停的用头撞着墙,不停的用手敲打着我的腿;不停的在那里碎碎念念:腿要断了,不能呼吸了……就在我坚持不住时,脑海里浮现出了一句话:台上一分钟,台下十年功。为了能登上舞台,我拼了!

  当我自信地站在闪亮的舞台上时,我明白了,我的辛苦不是白辛苦的,每一滴汗水是我进步的源泉。每一次练习完,我的两条腿都发软、发麻,只要一站起来,腿就像没骨头一样,软绵绵的,瞬间就会摔倒,倒下之后,会觉得全身无力、头痛,往往这时候喜欢跳舞的人不再喜欢。可我不一样,摔倒了再爬起来,总有一次,我不再摔倒。

  每当我穿上那雪白色的舞蹈服,穿上那与天使一般的鞋子,自己就会情不自禁的照一照镜子,脚尖不自觉地开始跳动起来,旋转、下腰、翻跟头,一幕幕基本功重现在我眼前。如此美丽的舞蹈让我沉迷于其中,自己的小裙子随着节奏的步伐翩翩起舞。只要有舞蹈鞋的地方,我能跳出完美的舞蹈;有音乐的地方,我的身体可以自由摆动;有舞台的地方,我要尽我的所能把我一生中最美的舞蹈跳给大家看,看完之后要有久久不散的掌声!

  当一名舞蹈家是我的梦想。在学校、在家里、在我一个人的时候,我会拼命地去反复练习、对照。一回到家赶紧拿起笔,瞬间穿越到学习王国的世界里。跳舞,让我吃饭速度快了;跳舞,让我做作业速度快了;跳舞,把我的不良习惯改正了,比如说:驼背,以前走起路来像一只虾米,而现在,不管走在哪里,都会吸引许多人的眼球;不管在哪里,都像给风景添加了光彩……

  我多么想在蓝天白云上跳舞,迈着轻轻的步子,走在白云上,向太阳公公问好。让蓝天当我的观众,我在白色的舞台上跳着,这舞台是多么柔软啊!我多么想在清澈见底的湖面上跳舞,感受湖水的冰凉,鱼儿对我吐泡泡,好像在赞扬我跳的多么好,水草在我的脚下晃来晃去,好像在为我鼓掌。迈着自由的步子,越过西湖、长江,我要让长江平静下来,做为一个安静的观众,在我跳过的地方,湖面上有了一圈圈波纹;我要在一碧千里的草原上跳舞,吻一吻嫩嫩的小草,闻闻奶豆腐的芳香,走在绿色的地毯上,内心是多么凉爽,牛儿高兴地甩甩尾巴,好像也情不自禁地和我一起舞蹈。放眼望去,原来我走过的地方,小草会很快的生长。

  可是,我还是想在灯光绚烂的舞台上展示自己的舞蹈……

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  是织女的涓涓泪水

  洋洋洒洒的飘落人间

  泣诉着一首哀怨的恋歌

  幽远飘渺的传至海边

  是牛郎的滴滴汗水

  粒粒珠珠的垂落人间

  演奏着一首古老的情歌

  丝丝入扣的传至山巅

  雨啊雨的旋律

  是汗水是泪水的诗篇

  雨啊雨的旋律

  是情歌是恋歌的锁链

  那诗篇那锁链

  谱成墨客骚人的思念

  是后主是清照

  倚着楼台将梦编

  雨啊雨的旋律

  飘落株株芭蕉叶间

  是珍珠是玉翠

  皎白盈透令人癫

  雨的旋律飘啊飘

  急打荷叶成珠圆

  滚东滚西又南北

  晶莹剔透荷叶间

  雨的旋律飘啊飘

  敲打屋瓦力万千

  千军万马急踏地

  交响乐曲于其间

  雨的旋律飘啊飘

  飘落溪河成涟涟

  左转右拐出海去

  蒸发而上回天边

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  黑键是责任,白键是关爱,随着黑白键的转替,一曲和谐优美,深远悠长的师生情谊愈演愈烈。聚光灯,舞台,观众,钢琴,是一个女孩灿烂辉煌的梦想,瞬时,音乐停了,眼前一片漆黑,女孩的梦想如同一个个肥皂泡破灭了。一个老师,用生命最美的音符,诠释了最伟大最真诚的无私奉献精神。

  哆——女孩是交换生,作为老师的他并没有丝毫懈怠。来——细心的指导,尽力的把自己的所知教给学生。咪——女孩在住院期间,老师常给她送去温暖的慰藉。发——他为了帮助她树立信心,找回自我,自制琴键。唆——认真负责的他给女孩的父母写了一封邮件,告知他们不要担心。啦——病重的他,依然坚持在自己的岗位,不离不弃。西——爱无言,他把自己的眼角膜捐给了女孩。老师的关心与爱护,没有排场,只是静静的付出,却却给了她莫大的帮助,不仅挽救了一个生命,还挽救了音乐的灵魂,使得旋律得以延续,并绽放光彩。

  平凡的人演绎了不平凡的人生,雷锋的精神被展现得淋漓尽致。如同当代的郭明义,用他自己微薄的力量为社会,为他人做出许多贡献。他十六年累计捐款十二万多元,资助了一百八十多名特困儿童,二十年献出十升血,可挽救七十五名危重患者的生命。最美司机吴斌强忍着肝脏碎裂的剧痛,用四十五秒完成控制方向,刹车,停稳,完成制动拉手刹、双闪警示灯等一系列动作,保证了客车上二十四名乘客的安全,还有多少救起落水儿童不留姓名的好心人,有多少无偿献血捐出身体器官挽救别人性命的活雷锋。为他人开一朵温情暖意的花,芬芳一生,平凡又高贵的歌曲,才最震撼人心。

  面对哭泣的小悦悦,面对摔倒在地的老人,时代呼唤雷锋,时代需要雷锋,旋律在延续,精神在传递,永远屹立不倒的丰碑,影响着一代一代人。

  人生是一曲优美的乐曲,雷锋精神则是其中一个必不可少的音符,让我们行动起来,争做雷锋传人,谱写人生的辉煌。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  一个优美的开始。

  一段缺失的部分。

  一个完美的收尾。

  一段不完整的旋律……

  一

  晴空万里,浮云漫游在天际,风儿鼓着脸吹气,树枝儿伴着风儿扭动着身体。

  在不经意间,彩虹挂在了天边,用七彩的炫衣装点天空,惹来了白云的妒嫉,却没有往常他人的惊叹与欣喜。

  没有乌云遮盖的天空,感受不到黑暗的恐惧,没有大风的肆虐,体会不了微风的舒适;没有经历激烈的暴风雨,发现不了七彩的礼物的可贵。

  这是一段不完整的旋律……

  二

  用完整画上句号,却遗失了过程,那不再是完美的。

  红烛无言,却用微光驱赶黑暗,用瘦弱的身躯与夜拼搏,最终用泪谱写过程的旋律,用光装点经历的路程。

  庄子“生无所息”,他宁愿用一生来寻找人生的意义,用无所息来补充缺失的部分。

  就如,人生,是一段永不停息的成长之路,我们在成长中学习、忙碌、吸收,我们在成长中前进、获取,最终在终结处回首,留下的是段长而曲折的脚印,而不是空白的回忆。

  三

  人生,有意义的是过程,回忆的是曾经。

  如果我们在意的是结果,而忽略了经过,那将是缺失的片段,回首时却毫无意味。生命,也只不过是一段不完整的旋律。

  当我们经历了酸甜苦辣,当我们尽了所有努力,再回首时毫无遗憾,无论怎样的结果,都会付之一笑。

  过程,是可贵的。

  它能充实你的回忆,装点你的人生旅程,丰富你人生的经历。

  完美的结局,需要一段完整的过程。

  不完整的旋律,等待着,谱写那缺失的部分……

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  春,迈着轻快的步伐,赶走了冬,来到了我们的身边。

  我们停在了公园里的一棵桃树旁,多么奇特的一棵啊!远看,像一团团彩云在飞舞;近看,似一只只蝴蝶在舞动。一枝独秀,五片粉红的花瓣有所不同,微风吹过,一阵似有似无的香味飘来,飘进了我的心里,香醉了我们心灵。这是什么?这是春的旋律。

  一颗桃花树上,停着一只可爱的小生灵,这是蝴蝶!多么可爱啊!再看周围,还有无数只不同颜色、不同形状、不同大小的蝶,它们摆出不同的造型,在花中飞舞,看得我眼花缭乱。我拿起网兜,用力像空中挥去,一下,便网住了几只。可那些蝴蝶好像没看见似的,还只是自顾自地跳舞。我不忍心看它们受苦,拿起网兜,把它们放了出去。这是什么?这是春的旋律。

  春天里,河水解冻,小草发芽,桃树开花,柳树长叶。春风,吹醒了青蛙,吹开了桃花,吹走了寒冷,也吹进了小朋友的心怀。春天啊,是一个生机勃勃的季节。

  我喜欢春天,喜欢听它那优美的旋律。

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  在活过的岁月里,我们读过的书数不胜数,然而,当我们面对有分量、有深度、有丰富的社会文化底蕴的书籍时,不妨以一种凝神谛听的心态解决它。

  读书,尤其是对经典的品读,有的时候实在是一种有意境,很有境界的听书方式。很多时候,一个人对一本书的内涵有很深的领悟时,文字往往会转变成一种律动的音乐。或深沉或明快或直接或含蓄,或婉约或豪放,或凄然或欢畅,或直峭峻傲,或平易练达,或诚厚酣畅,或睿智机巧……所面对的是作者充满良知、哲思、激情和诚挚的诉说。面对《论语》,诸子散文及先贤文献,分明听到一种悠远,敦厚的声音讲述着宇宙的源变,苍生社稷,国计民生,仁爱忠义,格物体性。分明读到老子的古奥,孔孟的诚厚,庄子的恣肆,列子的诡奇,申韩的严峻,韩愈和柳宗元的傲拔……共同奏响了一个泱泱大国文明的主旋律。

  面对这些博大精深的文化,读懂他们,太困难、太痛苦、太深奥。但是你知道吗?经典往往是这样的。没有了经典这种看似有形实似无形的,其实也含有它所拥有的益端。听屈原为世俗所不容,独行泊罗江畔时,向宇宙苍天发出的孤愤拷问。听司马迁在非人屈辱中,穷通古今构成史实的人格搏动。听杜甫衣食无计,穷困堰塞中仍为社稷苍生发出呐喊。听汤显祖在专制与礼教的双重桎梏下弹出的那一曲洋溢着人性美妙光彩的乐音。

  再比如,一本旧史志总回荡着一个地方的盛衰更迭,铁马金戈的历史重音。一本家谱总倾诉着一个家族的兴衰荣辱,悲欢离合的乐符。然而品读书籍,总要选择纯正的,有益于社会和生命价值的书。品书,尤其是品经典时,应抛去那些肤浅、庸俗、欺世的东西。歌德说过:读一本好书,就像跟智者作一次深刻的心灵交谈。品书,是人与人灵魂之间的交谈和碰撞,而人也是在与书的碰撞中成长的。

  要明白,我们是在经典中成长的,如孔子的思想至今受到人们的推崇,虽然会残留一些封建余垢,但是,能成为经典。即为我们成长中的宝贵经验。从经典中感悟人生,感悟成长。

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