柒陆作文网:专注于分享小学、初中、高中学生作文、作文素材、美文句子等内容!

文章

读《蓝天下的课桌》有感_作文650字读后感

日期:09-07 作者:网友整理    人气:5621我来评论

导读:  ――《蓝天下的课桌》读后感  读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是.....

读《蓝天下的课桌》有感_作文650字读后感

  ――《蓝天下的课桌》读后感

  读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子,这使我对他们既敬佩有感动!

  在这6个小主人公中,鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒,他的父亲因脑溢血而死,而他的妈妈又得了十分严重的心脏病,这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里,有着热心、善良的老师和同学,他们帮助鲁达欣:捐款给鲁达欣,捡垃圾然后卖了,把钱交给鲁达欣,还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。

  鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里,而且每个月要交60元的租金,房主还提出了许多苛刻的要求,鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是――在这个简陋的小屋的墙壁上,写着用铅笔写的几句话:“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”、“一切不都是为了填饱肚子吗?”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后,我感到了惊讶:一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话!

  而我也深感惭愧,农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子,却没有比他们做人做得更出色!

  读完了《蓝天下的课桌》后,我感到惭愧了,而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了:世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人,他们一直在帮助着农民工孩子们,给他们温暖!

  而我也永远记住了温总理说的那句饱含诗意的话:“同在蓝天下,共同成长进步!”这句话激励着我们不断前进,激励着我们奋发努力,成为一个对国家有用的人!

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  一个个沁人心脾的故事,一段段感人的情节,引领着人们回顾历史。往日历历在目。

  在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。

  他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。

  现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这本书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!

  他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。

  他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。

  在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。

  也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  五颜六色的鲜花固然美丽,但朴实的小草也拥有着自身的亮点,只要给他们阳光,它们依然茁壮成长,这本书让我看到了一个特殊的群体,一群来自农村却家境贫寒的孩子,《蓝天下的课桌》向我讲述了那些镀着悲伤色彩的童年。他们就像那些朴实的小草,而我们这些城里孩子,就行那些美丽的鲜花,只是比他们过得富裕点,但是我们都在同一片蓝天下成长,都是祖国的花朵!

  他们每个故事都蕴含悲伤的泪水,可我从他们悲伤的后面感受到了他们的乐观向上与发自内心的对他人的爱,这正是贫苦让他们懂得更多的呀!

  鲁达欣深深的触动了我的心,他的爸爸在他四岁的时候就去世了,只有他和妈妈相依为命,因为妈妈有心脏病,不能干活,小小的鲁达欣默默地承担了家里所有的家务。在暑假的时候,鲁达欣除去拾荒,来赚取学费,给妈妈减少负担,在学校里,鲁达欣是个优秀的孩子,成绩总是名列前茅。他曾经在墙上写过这样一句话来鼓励自己“沟算什么呢?坎坷算什么呢?走过去,脚下依然是大地,头上依然是蓝天!”

  鲁达欣写的那句话深深的烙印在我心中。是啊,困难算什么呢?只要勇敢的去面对,不退缩,一切还是如此美好。鲁达欣身上有很多值得我们学习的地方,他努力,负责,有孝心,让这个来自农村的孩子更加自信,不再自卑。在上天夺取一个人一些东西的时候,总会赐予他一些东西,鲁达欣虽然出生在贫寒的家庭中,却靠着自已后天的努力,为自己的人生增添着更多精彩。以前,我总不愿意和农村的孩子交往,觉得他们土里土气的,配不上和我们城里孩子玩。自从读了这本书后,我慢慢地发现,农村孩子不像我们城里孩子一样娇生惯养,俗话说得好,“穷人的孩子早当家”他们可以吃苦耐劳,而且人穷志不短!

  同一片蓝天下,共同的成长!

  五年级:郑珂婧

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”,可是一本珍贵的书给我们的不仅仅是丰富的知识,更加重要的是不朽的人生真谛、强烈的心灵鼓励。

  我们这本珍贵的书――《蓝天下的课桌》,虽然它就像一个行动不方便的老人,快散架了,但是他饱经风霜,总是告诉我很多道理,伴我面对现实。

  当我很想反驳父母说的话的时候,我会想看看鲁达欣和孙思甜两个“单翼天使”的故事,他们失去父母中的其中一个,反而更珍惜另一个至亲,更懂得父母的苦心。我会反省自己:父母是为了我好才指出我的不足,现在不听以后就没机会了不是吗?于是我虚心接受父母的指点。

  当我什么也不想做,就想放弃自己,做一个坏孩子的时候,我会看看六个贫穷的主人公,他们虽穷,但是他们一直坚持学习,从没想过放弃。这时,我们告诉我自己:“如果连自己都要放弃自己,那你的人生走向黑暗。同一片蓝天下的他们都没有放弃,你凭什么放弃?你能用失败来回报幸福的生活吗?坚持下去吧,自己!坚持就是胜利!”我的想法重见光明,沟算什么呢,坎算什么呢,走过去,脚下依然是大路,天上依然是蓝天。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

读《蓝天下的课桌》有感作文(1)

  ——《蓝天下的课桌》读后感

  读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是比我们要优秀得多的同龄孩子,这使我对他们既敬佩有感动!

  在这6个小主人公中,鲁达欣给我的印象最深。鲁达欣家境贫寒,他的父亲因脑溢血而死,而他的妈妈又得了十分严重的心脏病,这使这个贫困的家庭又受到了一个沉重的打击!但在鲁达欣的班级里,有着热心、善良的老师和同学,他们帮助鲁达欣:捐款给鲁达欣,捡垃圾然后卖了,把钱交给鲁达欣,还把他们家里吃不完的饭菜送去给鲁达欣。这使鲁达欣和他的妈妈虽贫困却非常温暖。

  鲁达欣和他的妈妈两人共住在一间只有六、七平米的租房里,而且每个月要交60元的租金,房主还提出了许多苛刻的要求,鲁达欣的妈妈都一一同意了。而令人惊讶的是——在这个简陋的小屋的墙壁上,写着用铅笔写的几句话:“沟算什么呢?坎算什么呢?走过去,头上依然是蓝天,脚下依然是大路!”、“一切不都是为了填饱肚子吗?”“妈妈善意的谎言。”看了这几句话之后,我感到了惊讶:一个只有九岁的儿童竟然会写出这样深奥的话!

  而我也深感惭愧,农民工孩子们做人能做得如此出色!而我们这些比他们要幸运得多的孩子,却没有比他们做人做得更出色!

  读完了《蓝天下的课桌》后,我感到惭愧了,而我更被这6个孩子不幸的命运和他们在这样贫困的坏境下的表现和一举一动感动了!我也感受到了:世上好人多!在这些农民工孩子的身边有着善良而又热心的人,他们一直在帮助着农民工孩子们,给他们温暖!

  而我也永远记住了温总理说的那句饱含诗意的话:“同在蓝天下,共同成长进步!”这句话激励着我们不断前进,激励着我们奋发努力,成为一个对国家有用的人!

  高二:郭梦云

读《蓝天下的课桌》有感作文(2)

  一个个沁人心脾的故事,一段段感人的情节,引领着人们回顾历史。往日历历在目。

  在那个穷苦的小山村里,他无依无靠。父母都外出打工,自己才11岁,要看好年幼的弟弟。又要照顾年老的爷爷。就如同被抛弃了一样。有些人走在路上都会在议论着他。同学欺负他。只有老师看的起他。这样艰苦的日头实在太多了。没有人能体会到他的心酸,没有人能体会他的痛苦。

  他偶尔干完活就会坐着发呆。眼巴巴的望着树上的小鸟。眼里好像是羡慕,又好像是嫉妒,又流露出期待。“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”这是他妈妈交他的歌谣。他是不是地就哼唱着,然后对着天空微笑。他多么希望有人能帮助他;他多么希望有时常陪伴他的好友;他多么希望能和其他小伙伴们在欢呼雀跃着;他多么希望能和父母在一起。他是那么的渴望帮助。

  现在他已经转到城市里了,过上了相对稳定的生活。他拿起了《蓝天下的课桌》这么书。泪水湿润了他的眼眸。当年那个穷哭的他和书中的那些穷苦孩子是多么的相似啊!

  他心中有怨,他怨世界的不公平。但是他心中更多的是远大的理想,他想在自己长大之后也能够尽自己的能力去帮助那些和他有着一样童年的人们。

  他心中有感恩。他紧紧地握着这本书,他毅然发现了书中的另一个伟大的东西。那就是“师恩”。老师是一种神圣和崇高的职业。如果说父母造就了生命,那老师就是赋予了这个生命灵魂。老师总是那么的善良。看《蓝天下的课桌》里面那些深爱着学生的老师。看着那些老师对学生们的关爱,他总能想起在那个痛苦童年中唯一爱他的老师。他感谢他的老师。是他的老师鼓励和支持他,一步步的走下去。

  在《蓝天下的课桌》这本书里,最让他心酸的是父母。他看到了每一个父母对自己孩子的疼爱都是那么的无私。他痛恨自己当初埋怨父母丢下他不管。他走出书房,远远的看着正在忙碌的父母。心中充满了羞愧,感激。他暗暗的立誓,他要努力学习。将来让父母过上好日子。

  也许正因为他有了这番经历,反而更坚强。我会在蓝天下的课桌上继续拼搏。充分“燃烧”自己的生命。

  福建省泉州市第十五中学高二:

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  郭守敬的时代有简仪,富尔顿的时代有轮船,牛顿的时代有经典力学,乔布斯的时代有苹果,每个时代都有自己的特点,面对着同样一片天空,决定你是否有趣、有用的不在于这个时代能带给你什么,而在于你能给这个时代带来什么。

  适逢美国淘金热的他,毫不犹豫地选择了加利福尼亚开启了他的寻金梦。但就跟大部分的人一样,他最终也没有淘到黄金,就在大家都决定的时候,他却毅然选择了留下。他细心地发现那些人在淘金的时候很容易把裤子划破,十分不方便,于是他把带来的帐蓬拆下来做成裤子卖给他们。由于帐篷布十分耐磨,裤子一开始出售便十分受欢迎,他也因此赚到了他的第一桶金,后来更开创了全球闻名的牛仔裤品牌――Levi's。他与其他淘金者在同一片天空下面临着同样的困境,但他会运用自己的智慧为自己创造更好的生活,为全球带来了品牌文化和时尚风情,撑起了自己的一片天。

  提起新中国成立的艰苦过程,相信没有人不感谢改革开放为我们带来的一切。互联网、汽车、高楼大厦,还有不断扩招的大学,这个时代带给我们的真的太多了,多到我们早已对拥有的一切麻木了,初中作文。我们不用像富尔顿一样发明轮船就可以坐上最快的飞机,我们不用像牛顿一样苹果为什么会落地,因为我们已经知道了地心引力,我们更不用为了生计像Levis一样在美国卖牛仔裤,因为在社会主义的照耀下我们已不需要担心温饱问题。可以说我们拥有了前人的一切,生活在了他们梦寐以求的时代,可是,我们就真的生活得那么好了吗?

  恰恰是在这个安逸的年代,我们抛弃了勤俭,抛弃了积极进取,像青蛙一样泡在温水里等待着灭亡。我们在前人千辛万苦创造的今天失去了自己的想法、自己的追求,麻木地享受着前人的成果,这种无趣的生活连几千年前的人都不想要。我相信李白杜甫宁愿待在唐朝吟诗也不愿在这里天天刷微博度日,徐霞客宁愿天天爬山也不要在这里过只有办公室和家两点一线的白领生活。

  无论这个时代带给你什么,都要自己的和追求。和任何人一起活在任何时代的同一片蓝天下,都要活出不一样的精彩,并且赋予这个时代以精彩。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

  同一片蓝天,同一片沃土,我们共同生活在一个地球。

  你可知道,当你走在去学校的路上时,呼吸着新鲜的空气,沐浴着清晨的阳光,有一群人坐在冰凉的轮椅上,梦想着有一天能够站起来;你可知道,当你在家里看着精彩的电视时,有一群人在黑漆漆的世界里度过一生;你可知道,当你沉醉在美妙的音符里时,有一群人生活在无声的世界里。

  是的,这群人就是生活在我们身边的残疾人,我们难道不应该鼓励他们,给他们信心吗?是的,我们应该,我们每一个人都应该。每年的12月3日是“世界残疾人日”,全球据统计共有约5亿残疾人。我们生活中很容易就能做的事,也许他们想都不敢想。

  理解、尊重、关心和帮助残疾人都是我国的传统美德,在公交车上,给残疾人让一个座;在马路上,为残疾人清除障碍。这是我们每个人都可以做到的。

  同学们,醒醒吧,不要嘲笑他们,也许,有的人残疾,可是他们的心也不甘坠落,也许,有的人没有残疾,但是他们没有发奋图强的心,我们人人都是平等的,“人之初,性本善”这是我们从小就学的,可是又有多少人又能做到“善”这个字呢?欣赏与赞美是来自内心的。

  阳光少年,诚实守信,乐观向上……

  阳光少年,勇于实践,乐于助人……

  阳光少年,勇于承担,以身作则……

  中华民族的伟大复兴是需要大家共同的努力,一滴水的力量微不足道,可是,许多小水滴集中在一起,却能形成波涛汹涌的大海,让我们一起努力吧。

=========下一篇精选作文拓展推荐=========

读《蓝天下的课桌》有感_作文650字读后感

来顶一下
返回首页
返回首页

相关文章推荐

    无相关信息

用户评论

发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表

关于柒陆作文网 | 联系方式 | 发展历程 | 版权声明 | 广告联系 | 网站地图 | 友情链接

Copyright 2019-2029 www.7l6.cn 【关于柒陆作文网】 版权所有 蜀ICP备8888888号

声明: 柒陆作文网 所有作文和句子来自互联网 ,和网友个人上传,如有异议 请与本站联系 本站为非赢利性网站 不接受任何赞助和广告。

柒陆作文网

展开

读《蓝天下的课桌》有感_作文650字读后感

作者:网友整理 人气:

导读:  ――《蓝天下的课桌》读后感  读了《蓝天下的课桌》后,我的心中感慨万千!在《蓝天下的课桌》这本书中,一共有6位小主人公,他们分别是:鲁达欣、陈益乐、花雨晴、彩虹、胡芸、孙思甜。他们都是农民工子女,而他们却都是

上一篇:骆驼祥子读后感_作文850字读后感

下一篇:永远的丰碑――观《狼牙山五壮士》有感_作文600字读后感