关于写:读《名人传》有感500字_写读后感作文
作者:网友整理 人气:导读: 读《名人传》有感 生活中我们会因为自身或者周围的因素感到烦恼,这时,《名人传》则是很好的心灵慰藉。在这其中,你会感受到这些名人面对困难而迎难而上的独特魅力。 《名人传》写了三位名人――贝多芬、米开朗
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日期:09-14 作者:网友整理 人气:2236我来评论
读《名人传》有感
生活中我们会因为自身或者周围的因素感到烦恼,这时,《名人传》则是很好的心灵慰藉。在这其中,你会感受到这些名人面对困难而迎难而上的独特魅力。
《名人传》写了三位名人――贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。他们都生活在战乱的年代,和平、自由和民主是他们共同的追求,他们经常作出自己的政治见解。“乐圣”贝多芬一生被耳聋疾病所困扰,被爱情做抛弃,但他发誓“要扼住命运的喉咙”。进而创作了举世闻名的乐章,如《月光奏鸣曲》、《第九交响乐》还有为他人歌颂快乐的《欢乐颂》。伟大的雕塑家和画家米开朗琪罗,他的性格难以琢磨透,他有不屈的战斗精神和坚韧的意志,却屈服于教皇脚下,因恐惧战争逃跑,但却是这样的两面性使他显得伟大而卑微。托尔斯泰是作者罗曼。罗兰的启示者,这位极富爱心、看见穷人经受苦难,自己的“富贵”不禁怜悯得掉下眼泪,最终在真理和爱的面前徘徊。他们都经历了苦难的人生,想过结束自己的生命,但心中的信念无法让他们停止脚步,他们凭借着身上独特的闪光点,创作了一个又一个为后人所赞颂的伟大杰作。
而我们要学习的,就是这些迷人的闪光点。不要轻易被眼前的困难打败,不要因一点挫折而叫苦连天,应该坚持不懈地朝着自己的理想奋勇前进。《名人传》里所诠释的,我想应该是这个。
初二:蔡晓烨
=========下一篇精选写读后感的作文拓展推荐=========初三优秀读后感:读名人传有感500字
贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰。一个是音乐家,一个是雕塑家,一个是小说家,虽然他们的职业和所处的年代各不相同,但他们所追求的理想却是相同的——为了真理和正义所做出的努力。
由于我也从小学习钢琴,所以对贝多芬的童年遭遇颇为感动,
贝多芬的童年是痛苦的。人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分,使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时,贝多芬曾遇见莫扎特,并相互交流接着,又拜海顿为师。后来,贝多芬开始崭露头角,就在贝多芬离成功越来越近时,灾难又一次的降临,贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛苦的折磨。但他还是瞒着所有人,直到他再也不能隐瞒了,才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。贝多芬耳聋的程度是逐渐增加的,但没有完全聋,可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。
贝多芬以他坚强的意志,以一种不可抵抗的力量扫空忧郁的思想,最终成为名人,贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:“只有道德才能使人幸福,而不是金钱。”贝多芬的成长过程中坚定的意志值得我去学习。
米开朗琪罗他出生于佛罗伦萨的市民家庭,从小接受贵族教育,有很高的文化素养和艺术功底,。因为他的祖国多灾多难,他眼见外族侵略;自己国家的土地被侵占却无能为力,他与贝多芬同样孤独一生,他的家族从未给过他任何温暖与安慰,只是在他身上谋取利益;他到处遭遇嫉妒和陷害,更悲惨的是,他所处的环境与奴隶没什么两样。贝多芬从精神上是自由的,他可以做任何自己喜欢的事,米开朗琪罗却没有自由,他不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不为教皇们服务。唯一幸运的是,至少教皇还承认他的天赋,并且不止一次的保护他的艺术成就不遭破坏,但是他们却剥削了他的自由,拿他当牛马使唤,他一辈子都像拉磨的驴一样拴在教皇的磨坊里,七十余岁的高龄还得爬上脚手架作画。
列夫·托尔斯泰,他从小在名门贵族长大,地位优越,无忧无虑,亦不会像米开朗琪罗和贝多芬那样终身忙碌,身体健康,有着幸福的家庭,有着很高的文学天赋,在别人看来,已经是非常的完美,但是他的忧虑和痛苦正是由此而生。他厌倦了优越的环境,藐视自己已经拥有的一切,包括自己的文学声誉,只有生命的真谛才是他未知的亦惟独渴望的,于是他用自己毕生的精力去求索和探寻,他所拥有的幸福感成为了他精神上的沉重负担,如果他只是平庸的亦心安理得的享受他所拥有的这一切,烦恼是不会在他的身上体现的,正是由于对真理的追求和不肯虚度年华的精神才使他的烦恼接踵而来。
这三位名人的成长经历中都让我们体会到了只有坚定的决心什么事情都会成功
=========下一篇精选写读后感的作文拓展推荐=========在这国庆节的假期里,我读了一本名为《名人传》的书,读完这本书之后,使我感受很深。《名人传》的作者是法国的罗曼罗兰,这本书先写《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
贝多芬是一个耳聋里的音乐家,他没有知音,甚至没有朋友。他在肉体和心灵双重的痛苦下保持着不屈不挠、高昂的斗争精神,任何时候都不向命运低头。
米开朗琪罗在行动和思想上,他优柔寡断,生性胆怯、谨小慎微,所以使他一生饱受折磨,但他的创造艺术却是无与伦比的。他的忧郁是高尚的。
托尔斯泰是一个具有博爱精神的英雄,他很早就拥有了财富、荣誉和地位,而他却离家出走,饱受折磨,最后客死荒郊。
读了这篇的文章后,我的感受是:“古今之成大事业者,非惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。”我们不得不反省,他们在人生的道路上,要经历那么多的风吹雨打。可他们面对生活的困难,他们不屈服,却是用自己那顽强的毅力战胜一切。他们好不容易迎来了一点阳光,可暴风雨随后也跟来了。而我们有时候总是抱怨学习苦、学习累。一点事不如意,就不高兴。有什么困难就找别人帮忙。相比他们,我们要幸福得多,不用担心没钱用,不用担心吃穿住。还享受着优越的生活。
在《名人传》中,“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”正是三位人物的人生总结吧。作者用三个故事给我们描述了人类生命里的各种洗礼和超越常人的磨难。我感受到了他们那种崇高的精神。我们应该学习他们那种在哪里跌倒,就在哪里爬起来、勇往直前的精神。
(指导老师吕超平)
=========下一篇精选写读后感的作文拓展推荐=========无事可写是小学生作文最突出的难题之一,要解决这个问题,就要指导学生做好的积累。那么我们可用于作文的名人名句素材有什么呢?下面是小编为您整理的关于小学作文名人名句素材的内容,希望对您有所帮助!
1. 一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的,人只怕自己倒,别人骂不倒。——郭沫若
2. 人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。——奥斯特洛夫斯基
3. 种子不落在肥土而落在瓦砾中,有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了阻力才有磨炼。——夏衍
4. 即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起来。——张海迪
5. 困难与折磨对于人来说,是一把打向坯料的锤,打掉的应是脆弱的铁屑,锻成的将是锋利的钢刀。——契诃夫
6. 开发人类智力的矿藏是少不了需要由患难来促成的。要使火药发火就需要压力。——大仲马
7. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(宋范仲淹岳阳楼记)
8. 残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。(宋欧阳修戏答元珍)
9. 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(宋欧阳修伶官传序)
10. 祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。(宋欧阳修伶官传序)
11. 月上柳梢头,人约黄昏后。(宋朱淑真生查子)
12. 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(宋柳永凤栖梧)
13. 兼听则明,偏信则暗。(宋司马光资治通鉴)
14. 由俭入奢易,由奢入俭难。(宋司马光训俭示康)
15. 鉴前世之兴衰,考当今之得失。(宋司马光资治通鉴)
16. 循序而渐进,熟读而精思。(宋朱熹读书之要)
17. 问渠哪得清如许,为有源头活水来。(宋朱熹观书有感)
18. 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。(宋王安石登飞来峰)
19. 看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。(宋王安石)
20. 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。(宋苏轼冬景)
1. 对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁。——英格索尔
2. 我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?——鲁迅
3. 我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基
4. 通向人类真正伟大境界的道路只有一条。——苦难的道路。——爱因斯坦
5. 上天完全是为了坚强我们的意志,才在我们的道路上设下重重的障碍。——泰戈尔
6. 不因幸运而故步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生
7. 被克服的困难就是胜利的契机。——丘吉尔
8. 人生布满了荆棘,我们想的惟一办法是从那些荆棘上迅速跨过。——伏尔泰
9. 希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
10. 所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。--安格尔
11. 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。--奥斯特洛夫斯基
12. 什么是路?就是说从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出不的。--鲁迅
13. 要想不经过艰难曲折,不付出极大努力,总是一帆风顺,容易得到成功,这种想法只是幻想。——毛泽东
14. 我从来不知道什么是苦闷,失败了再来,前途是自己努力创造出来的。——徐特立
15. 谚云:世上无难事,只畏有心人。有心之人,即立志之坚午也,志坚则不畏事之不成。
1. 不识庐山真面目,只缘身在此山中。宋苏轼题西林壁)
2. 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。(宋苏轼)
3. 博观而约取,厚积而薄发。(宋苏轼)
4. 但愿人长久,千里共婵娟。(宋苏轼水调歌头)
5. 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋苏轼水调歌头)
6. 生当作人杰,死亦为鬼雄。(宋李清照夏日绝句)
7. 物是人非事事休,欲语泪先流。(宋李清照五陵春)
8. 莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。(宋李清照醉花阴)
9. 花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。(宋李清照如梦令)
10. 两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。(宋秦观鹊桥仙)
11. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(宋陆游游山西村)
12. 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。(宋陆游十一月四日风雨大作)
13. 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。(宋陆游病起书怀)
14. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(宋陆游冬夜读书示子聿)
15. 古人学问无遗力,少壮功夫老始成。(宋陆游)
=========下一篇精选写读后感的作文拓展推荐=========苦难是人生的老师。透过苦难,走向欢乐。小编收集了关于苦难的名人名言,欢迎阅读。
1.不幸,是一所最好的大学。——别林斯基
2.你能够避开这世界的苦难,你完全有这么做的自由,这也贴合你的天性,但也许正是这种回避是你能够避免的唯一的苦难。
3.世上的事情,永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才来说是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,而对于弱者是一个万丈深渊。
4.人没有完美,愉悦没有一百分,不能拥有那么多,你又何必要求那么多。性命是1条毯子,苦难之线和愉悦之线在上方紧密交织,抽出其中一根就会破坏了整条毯子,整个性命。没有痛苦,人只能有卑微的愉悦。痛苦磨炼了意志,激发了生机,解放了心灵。
5.苦难是人生的老师。透过苦难,走向欢乐。
6.如果你受苦了,感谢生活,那是它给你的一份感觉;如果你受苦了,感谢上帝,说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。——伊索关于苦难的名言出处:,转载请保留。
7.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无疑是将它们的美丽葬送。一张小红脸体味辛苦所留下来的东西!苦难地过去就是甘美的到来。——歌德
8.愉悦不是奖赏,而是结果;苦难不是惩罚,而是报应
9.假如爱不是遗忘的话,苦难也不是记忆。
10.孩子,世界上没有人愿意听你的苦难,上帝太忙了,人们太累了。苦难是一杯美酒,夜深人静的时候,就着你的眼泪喝下去。
11.性命中的缺口如同咱们背上的一把刀喉头的一根刺时时提醒咱们要谦卑要懂得怜悯。若没有苦难咱们会骄傲;若没有沧桑咱们不会真正懂得怜悯——关于苦难的名言
12.惟有经历诸多苦难才能懂得苦难赋予你的好处。——关于苦难的名言
13.我以前以为,所有的苦难都会有尽头——关于苦难的名言
14.在任何状况下,遭受的痛苦越深,随之而来的喜悦也就越大。——奥古斯狄尼斯
15.苦难不会没完没了,当然幸运也不会永远持续。得意时不忘形,失意时不消沉,这比什么都重要。
16.此刻我明白了歌德的笑,这是不朽者的笑。这种笑没有对象,它只是光,只是明亮,那是一个真正的人经历了人类的苦难,罪孽,差错,热情和误解,进入永恒,进入宇宙后留下的东西。而永恒不是别的,正是对时刻的超脱,在某种好处上是回到无辜中去,重又转变为空间——关于苦难的名言
17.只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于性命好处的认识。
18.只有钟爱祖国,痛心祖国所受的严重苦难,憎恨敌人,这才给了咱们参加斗争和取得胜利的力量。
19.愿我惦念的人离不祥之人言希千万里之遥,生生不见,岁岁平安。远离带给她一切厄运苦难的人。只要岁岁平安,即使……生生不见。By言希
20.在这个地球上,咱们确实只能带着痛苦的情绪去爱,只能在苦难中去爱!咱们不能用别的方式去爱,为了爱,我甘愿忍受苦难。我期望,我渴望流着眼泪只亲吻我离开的那个地球,我不愿,也不肯在另一个地球上死而复生!
21.痛苦遗留给你的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。
22.一个人只要真正领略了平常苦难中的绝望,他就会明白,一切美化苦难的言辞是多么浮夸,一切炫耀苦难的姿态是多么做作。
23.古人曾云:忍为众妙之门。事实上,对于人生种种不可躲避的灾祸和不可改变的苦难,除了忍,别无他法。
24.你想过那个可怜的小丑也许有灵魂——一个活生生苦苦挣扎的人的灵魂,系在那个扭曲的身躯里,被迫为它所奴役吗?你对一切都以慈悲为怀——你可怜那个穿着傻瓜衣服挂着铃铛的肉体——你可曾想过那个凄惨的灵魂,那个甚至没有五颜六色的衣服遮掩赤裸在外的灵魂?想想它在众人的面前冷得瑟瑟发抖,羞辱和苦难使它透但是气来——感受到鞭子一样的讥笑——他们的狂笑就像赤红的烙铁烧在裸露的皮肉上!
25.经过了苦难的生活才有惬意的生活!
26.阴郁而充满忧虑个性的人所遭遇和务必克服的困厄苦难多半是想象的,而欢乐漫不经心的人所遭受的困苦都是实在的。因此凡事往坏处想的人不容易受失望的打击,反之,凡事只见光明一面的人却常常不能如愿。
27.人间真是充满了苦难,人们往往不得不以自我的眼泪来洗涤心灵的创伤。
28.为什么苦难都是针对咱们的?要么就是在针对咱们这一类的人,针对普通人?针对小资产阶级?不管是战争爆发,法郎贬值,失业增加或是革命爆发,别人都能从中得到利益,被压垮的总是咱们!为什么?咱们究竟做了什么?咱们要为所有的错误付出代价。当然,别人不会怕咱们的,咱们!
29.子女对父母撒谎,为的是掩饰自我的窘态。父母对子女撒谎,而是为了深藏内心的苦难。
30.哪里有穷困,哪里就有苦难。苦难,穷困,蓄势极猛,苦了,穷了,斯滥矣,大权在握,就会滥用,其理自同。
31.我从来不信南辕北辙后的殊途同归你不也用像逃犯这样逃亡难道爱过我是一场苦难——关于苦难的名言
32.潜质有很多种,并不局限于体力劳动,如何与人沟通,如何尽快的调整心态,这些都是潜质,文化和潜质并非对立的关联,真正的成功者必须是文化与潜质兼备的,将两者完美的结合在一齐的,这就是咱们的智慧了。智慧可能是天生的,但更多的是实践中的积累。埋头苦干承受苦难这并不难,看看你的周围,不都是一群辛勤劳动的人吗?真正难的是什么,是如何认识自我,最终改变自我。只有到那个时候你才会意识到,有些苦难其实是不必承受的。记住,一个人要想成功,真正依靠的还是他的智慧。”
33.查尔斯点燃了一支雪茄,觉得生活很完美,也就是说,不,生活本身并不完美,人们无法忘记法国的溃败和他们所承受的苦难,以及这些苦难带给他们的屈辱,但是对于他来说,对于他查尔斯来说,生活是完美的,正因存在是怎样样的,他查尔斯就是怎样样理解,他从来不为过去呻吟,也不怀疑未来
34.生活不是苦难,也不是享乐,而是咱们应当为之奋斗并坚持到底的事业。
35.期望是最大的灾难,正因他延续了人的苦难。
36.艰难困苦是愉悦的源泉,安逸享受是苦难的开始。
37.我痛了就哭,我哭了就睡这平凡卑微,天大的味道你能否了解被狠狠摔碎正因这痛觉,都想说多谢我不是泡沫我多荣幸能够活苦难是什么够不够用来唱歌
38.苦难就是苦难,不是宝贵的财富,是性命历经的一个过程。
39.不经苦难,难得王冠
40、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。——歌德
41、在灾难面前不屈服,而应更加勇敢地去正视它。——维吉尔面对苦难
42、如果你受苦了,感谢生活,那是它给你的一份感觉;如果你受苦了,感谢上帝,说明你还活着。人们的灾祸往往成为他们的学问。——伊索关于苦难的名言
43、不幸,是一所最好的大学。——别林斯基
44、能克服困难的人,可使困难化为良机。——丘吉尔
45、困难越大,荣耀也越大。——西塞罗面对苦难
46、最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。——佚名
47、痛苦能够毁灭人,受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难,苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不挠。——德·贝多芬
48、世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石……对能干的人是一笔财富,对弱者是万丈深渊。——巴尔扎克
49、只有毅力才会使我们成功……而毅力的来源又在于毫不动摇,坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基。
50、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作,以全副的精神去从事,不避艰苦。——罗素
=========下一篇精选写读后感的作文拓展推荐=========名人名著的书籍有很多,在这么多的书籍中推荐几本名书籍让大家一起读读。本文是小编为大家整理的名人名著作文,欢迎阅读。
一本好书可以净化人的心灵,一个好人可以成为人的榜样,名著伴我成长--题记小时候,看过许多名著,其中有《水浒传》、《三国演义》、《西游记》等,但我最喜欢的还是《三国演义》,我看《三国演义》是百看不厌,每看一遍就有一种新的理解。名著伴我成长。名著伴我成长。小的时候,我对《三国演义》产生了浓厚的兴趣,隔壁的小哥哥有一本连环画,上面画着孙悟空、关羽、张飞,每天都在家里说给我们听,但这不是白听,要帮他做事的,爷爷看在眼里,记在心里,托人到城里买了一本一模一样的给我看,这本小册子把我的注意力吸引了过来,那精美的,图文并茂的连环画像一块吸铁石,把我牢牢的吸引住了,我看的如痴如醉,白天看,吃饭看,甚至上厕所也看。从此,我和《三国演义》结下了不解之缘。名著伴我成长,长大后,那种在我看来已经很“幼稚”的连环画已满足不了我的需求,可我家又没有书,父母亲文化水平又不高,当时家乡里还没有什么“汗马充栋”的大户人家,普通家庭哪有那么多藏书?
最多也就十几来本藏书罢了,再说了,自己家的书,谁肯借给你看?幸好我爷爷是教师,在家乡也比较有名望,人们都愿意借我看,但我读书是粗略地阅读,大有不求甚解之意,在我所看的这些书内,据我所知,应该没有名著,因为当时人们还比较落后,思想很封闭,认为看《水浒传》、《三国演义》等名著是在看闲书,不给孩子买,也不给看,所以那时都很少有人知道四大名著,我爷爷读过书,思想比较开明,带我去一家一家一户一户地借,但都是令人心痛的“没有”,在碰过N次钉子后,我放弃了,但爷爷仍旧带着我去借,终于,有一户比较开明的人家新买了一本《三国演义》,我立刻跑去借,那可怜巴巴的眼光使他心软下来,但必须帮助他们割草,放牛才能换来一下午的阅读时间,于是我埋头苦干,把草割完,放完牛后,我已经是动也不想动一下,但看到那《三国演义》,我又打起精神,一下午看完后,累的倒头就睡,但我感觉这是值得的,从此,我对《三国演义》的兴趣更浓了。到现在,我还在看《三国演义》,我已不像孩时,只看它的表面,这本书更注重的人物形象,哪一场战斗的意义,更多的是学习书中的人物那种不怕死的精神,让我们一齐高呼:名著伴我成长!
外婆家的后院,慵懒的阳光,一把藤椅,一杯清茶,手执一本名著,让心轻轻走近名著。
不知从何时起,我开始爱上了与名著一起的日子,常常幻想,名著的世界是一片广阔无际的海洋,而我便是那在水中自由自在尽情畅游的一条快乐的小鱼。名著在我眼前展现出一个奇妙、多彩的世界,走近它,我感受到了真、善、美。
真
喜欢《红楼梦》,那么多优秀的女子,我却唯独偏爱林黛玉。林黛玉虽有时哭,却是真正发自内心的情感,黛玉虽有时说出一些刻薄让人无法接受的话,却是她真正想说的。或许有些人会喜欢宝钗的沉稳大气。是的,她会迎合着凤姐、老太太的话,讨她们开心,而黛玉不会,因为黛玉的身上闪烁着一个字“真”。
善
三国中,曹操的才、术并济令许多人崇敬,但我还是喜欢刘备。曹操会说出“宁愿我负天下人,不愿天下人负我”的话,而刘备不会;曹操会误以为别人要杀他,而辜负了华佗为其治病的一片好心,杀了他,而刘备不会,因为刘备身上闪烁着一个字“善”。
美
那丑陋的敲钟人的模样,总会浮现在我的眼前,他的外貌确实很丑,但他会为了自己心爱的吉普赛女子而奋不顾身。即使吉普赛女子并没有在意他,他让我看到了一颗美的心灵。
走近名著,就如走近一扇虚掩的大门,轻轻推开,你将看到许多许多……
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;快乐时,它与你一起欢舞;悲伤时,它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的名著,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角--文字,镌刻历史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,学习之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方”。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是经常,半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度。是怨天尤人,还是努力适应;是死守旧制,还是尝试改变;是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士。态度问题,态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的,我要学习郝思佳做生活的强者,勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会。书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平时的教学中,可据此来结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领会到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由健康成长的空间;与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现教师的使命。
书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
我想,如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严,让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。那飘逸的梦想,时时温暖着我的人生。
我推荐的书是<<爱丽斯漫游奇境记>>,这本书的作者是英国的刘易斯.卡洛尔.
这个故事讲述的是:一个名叫爱丽斯的女孩,在打瞌睡时,突然看见一只穿衣服的小白兔跑过去。爱丽斯跟着兔子跌进了一个黑洞,跌了好久才跌到了一堆枯树叶上.她走进一个大厅,四周有许多扇门.大厅中央的玻璃桌上放着一串金钥匙.她用其中一把打开了一扇最小的门,里面是一座美丽的花园.
每人内太小,她钻不进去,后来喝了桌上的一瓶饮料,就变成了一个只有10英寸高的小人.她吃了桌下一块蛋糕,一下长到9英尺,门又进不了.她急得大哭起来,泪水流成河.这时,白兔出现了,丢下一把扇子,她用来一扇,又缩小变成了一个小人.她失足落入自己的泪水池中,好不容易才游到岸边.爱丽斯来到小白兔家,看见柜子上有饮料,她才喝了半瓶,身体就变大,头顶天花板,胳膊伸出窗外,无法动弹.
兔子捡石头砸她,石子落地全变成了羔饼.她一吃,马上又缩小了,于是她拼命的逃跑,逃到林字里,吃了点蘑菇才恢复了原来的形状.爱丽斯走进一个公爵夫人的后花园,在这里她认识了扑克红星国王k和皇后q.皇后脾气暴躁,动不动就砍掉人家的脑袋.切舍猫惹皇后生气,被判砍头.但猫的身体消失了,砍头的人不知道怎么砍没有身体的头,最后,皇后又下令砍掉不肯对荒唐事作证的爱丽斯的头,爱丽斯在自卫中惊醒.
我推荐的这本书的原因是,这本书非常好读,容易懂.
这本书是著名作家海明威的作品,讲述了古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼,被别的渔夫看做失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,再归程中一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志的故事。
看了这本书我的心久久不能平静,这位既普通而又可敬的老人使我明白了一个道理:做人不能为任何困难所压倒,应该尽自己最大的努力与生活中的困难做顽强的斗争。
每当我读到老爷爷跟鲨鱼做斗争的时候,我的心里都十分紧张。可是老爷爷却总是保持着乐观的精神去面对一些极大的困难。看到这里,我不由的想起自己。每当我遇到困难是,我总是觉得很烦,想要逃避。再看看人家老爷爷,不管遇到任何困难都毫不退缩,勇敢的去面对。
做人就是不能贪生怕死,不管遇到了多大的困难都要去坦然面对,俗话说“人定胜天”,只要我们有信心、有毅力、有敢于同命运抗争的精神就一定能解决困难。
通过海明威淋漓尽致的描写,我们充分感受到了桑提亚哥与命运作殊死抗争的悲壮与崇高。老人最后拖回家的只是一副十八英尺长的鱼的骨架,骨架上唯一完整的是鱼头和漂亮的鱼尾巴。从物质上来说,老人搏斗了三天三夜的结果是失败了;但从人的精神、从人的自信自尊,从人勇于和命运作竭尽全力的抗争来说,桑提亚哥取得了胜利。说到底,人的真正胜利也只能是精神的胜利。人在物质上无论取得多大的成就,都不能赢得我们崇高的敬意。而只有精神和气魄的胜利,才使我们感动,才使我们和追随老人的孩子一样,为他而落泪。
这本书虽然没有什么华丽的语言,但就是通过这朴实平凡的语言告诉人们一个道理:人的生命可以结束,但是人的意志、精神不可以结束。以前,我做什么事只要有一点不顺利,就会退缩,有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上,我只要有几次考试不是很理想就没有信心,认为自己考不到好成绩。但只要有桑提亚哥那顽强、永不放弃的精神就一定可以取得好成绩。
=========下一篇精选写读后感的作文拓展推荐=========最使我刻骨铭心的历史人物是三国时吴国的周瑜。
周瑜,字公瑾,庐江舒县人。长壮有姿貌,精音律,年轻有为,文武双全。
周瑜可谓是才智过人,能掌握天时地利人和的人。公元208年秋天,曹操带领军队南侵,占领荆州,向孙权逼进。周瑜向孙权指出曹操与孙权两军的胜败关键。先是分析:曹军长途跋涉,疲惫不堪;天气寒冷,马没有草吃,不利前行;北方人习惯陆不习惯水站,水土不服。周瑜与刘备结盟,用火攻将曹操打败。又命黄盖使用苦肉计,假装投靠曹操。曹操果真中计,船舰被烧毁,曹操败走华容道。
也可以说周瑜是“雅量高致,非言辞所间”。周瑜二十几岁就跟随孙策,一上来便身居高位,让一些大将不服,尤其是跟随孙坚多年的程普,三番五次地羞辱周瑜。周瑜都不跟他计较,把程普当兄长看待,“兄有责,弟领之”,这句话传到程普的耳朵里,他被周瑜的品质所折服,才说道:“与公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉”。
周瑜也是一个勇猛过人,把生死置之度外的人,周瑜大败曹仁,被飞箭射中,病情严重,只得回营。曹仁知道周瑜卧病在床,亲自带领军队攻击吴兵,周瑜奋身而起,激励将士杀敌,曹仁无奈,只好退兵。
每当读起《三国故事》,我就想起周瑜,因为我感受到他的聪明才智与胸怀宽广,更体会到他的勇猛过人与文武双全。
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