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读《爱的教育》有感_作文850字_写读后感作文

日期:09-14 作者:网友整理    人气:541我来评论

导读:  有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相.....

读《爱的教育》有感_作文850字_写读后感作文

  有一首歌唱得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式,讲述了很多小故事,从中使人感受到了人类是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助呀,而这种关心、理解,都离不开一个最核心的东西――爱!

  整部小说,没有豪言壮语,只是用朴素平淡的语言,塑造出了一个个貌似渺小,但实际上却很不平凡的人物,自然生动,具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的教师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事,在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲述同龄人的故事,如“我”的好朋友卡罗内,他不仅品学兼优,而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱,站在大街上哭时,他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个同情弱小、能为朋友敢于牺牲自己生命的人,他常常斥骂甚至动手打那些欺负别人的人。他非常爱他的母亲,他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信,作为生日礼物献给母亲。这是一个充满着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年,为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他十分急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既热爱学习、又热爱劳动,把劳动当作娱乐,善于利用时间的可莱谛,还有……这些平凡而朴素的小人物都有一个共同的特点:对生活充满爱,为他人奉献爱。正因为他们的爱,“我”的世界才变得更加美好。

  读着《爱的教育》,我思绪万千;合上《爱的教育》,我心潮起伏。书中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前,时时感动着我,让我的心情久久不能平静。有时,我自己仿佛也成为了其中的一员,看看他们,想想自己,我感到自愧不如。记得有一次,我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子,我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比,我感到自己是多么残忍,多么渺小呀!虽然我上前掏尽所有的零钱给他,也挽回不了他那残酷的生活现实,但至少可以给他灰冷的前途送上一丝温暖吧。在处理与同学的关系上,我有时也会因为小事而与他们吵架。

  中国的大文豪孔子曾说过:“仁者爱人。”有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。朋友们,让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧,多献出一点爱,用爱的钥匙,去打开人们的心扉,那么阳光将照耀到世界上的每一个角落!

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  爱,是人类最美好最珍贵的情感。尤其是父母的爱,对子女来说,更是一笔丰富的精神财产,它将时时鞭策下一代,鼓舞下一代,陪伴下一代走向通往成功的路途。请不要认为我现在正突发奇想,这可是我读了《爱的教育》一文后对爱的深刻认识。

  来,让我们远涉重洋,走进这些异国儿童的生活,用一颗真诚的心。和别人相处的时候,首先尊重他人就是尊重自己,才会得到快乐。

  生命的长河,慢慢悠长。蓦然回首,有些感到,珍藏心底——也许只是师长一句朴实的话语,却如畅饮甘泉,心灵澄澈而明亮;也许是朋友一个轻轻的拥抱,却如感受海风,身心纯净而宽阔;也许只是陌生人的一个微笑一个眼神,却让人重拾勇气,鼓起远航的风帆…

  爱是生命的火焰,没有它的世界一片黑暗;爱是鲜艳的花朵,赏心悦目,沁人心脾;爱,可以创造奇迹。

  世界上如果没有爱,就如同花草没有雨水的浇灌,鱼儿没有河水的滋润,鸟儿没有栖息的家园。那么,为什么不奉献一份爱心呢?哪怕是一个鼓励的眼神,一句关怀的话语,都足以让人感到温暖,看到希望。所以,人间处处有真爱,真爱时时暖人心。爱拉近了人与人间的距离,点缀、充实了我们的人生。拥有爱是幸福的,而乐于奉献也能让人感到快乐。我们应时刻记住:赠人玫瑰,手有余香。

  童年的时代更是多姿多彩,犹如一本隽永的小书,当你拂去岁月的清尘,轻轻翻开书页,你会发现一份感动,一份真诚,一份天真,一份执着,好似一个个跳动的音符。

  爱可以启迪爱,快乐能够繁衍快乐;乐于奉献,人生才会美好充实。

  《爱的教育》让我感到人与人之间的真诚理解和相互关爱,诠释了爱的真谛。同学们,让我们时时刻刻牢记爱的真正含义吧!它会使我们生活变得更加充实、更快乐、更有意义。

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  在暑假里,我读了一本有趣的书。《爱的教育》这本书是出自1名小学生的一个学期和朋友的故事。期中我最喜欢这些人物。有善良的卡隆,可爱的“小石匠”和可怜的波罗列西。我最喜欢这个故事,下面我给大家讲讲。

  波罗列西的爸爸是个酒鬼,他每次和完酒会来都会无缘无故打波罗列西。有一次,波罗列西为了买一本书,还硬生生的被爸爸从楼梯上踢了下来。但当大家问起来的时候,他都会说没有这会事,爸爸没有打我。但眼泪却早已掉到了地上。

  直到有一次,波罗列西获得了全年级的第2名,碰巧被波罗列西的酒鬼爸爸看到了。经过校长的劝解,这才感动了爸爸让他回到了工作岗位,并且以经借酒了呢!

  还有“小石匠”他虽然家境贫困,但可以看出他的衣服很整洁。因为他有一个爱他的妈妈和爸爸,他的爸爸虽然很幸苦但他们家还是非常幸服的!

  如过,大家都像波罗列西一样,不怕困难,勇往直前。用行动来证时自己,并像“小石匠”一样有两个爱他的爸爸妈妈。我相信没有哪件事情是办不成的。加油!

  这就是我在暑假看的书,其它的就等着大家去看了!

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  寒假期间,我读了一本让我被爱感动的书——《爱的教育》。我感谢这本书,因为它教会了我怎样表达爱。

  这本书是意大利的著名作家亚米契斯花了近十年时间写的。它主要以一位四年级男孩安利柯写日记的形式,记录了发生在身边的各式各样感人的故事,如:“懂事的泼来可西”、“有妈妈真好”、“送别女老师”、“分别前的日记”等。但最感人的还是“懂事的泼来可西”,这篇日记讲的是铁匠的儿子泼来可西,每天回家都要饱受酒醉回家的父亲的虐待。第二天来上学时脸上总是带着青痕或紫痕,有时脸孔肿着,眼睛红红的。虽然如此,他从不说父亲打他。泼来可西常饿着肚子到学校,卡罗纳经常给他一点儿面包,一年级时教过他的女老师也常给他水果吃,可他从不说“父亲不给食物”。这是一位多么懂事、催人泪下的好孩子啊!虽然他的父亲只管自己喝酒,像对待猪狗一样虐待他,他却用功学习,还维护着父亲的名誉,他真是一个有孝心、有宽容心又心地善良的好孩子。

  泼来可西的所作所为就像一面镜子,折射出我心灵的许多污渍。不是吗?在学校里,别说同学打骂我,就是对我一个不友好的眼神,我都耿耿于怀,要对他还击。在家里,爸爸妈妈给了我那么多的爱,可我觉得这都是他们的责任,没有可感激的。如果我的父亲,也像泼来可西的父亲那样,我会把他抛得远远的。唉,和书本中的一个个小主人公比,我是多么自私,多么渺小啊!

  这本《爱的教育》就像是一把爱的钥匙,亚米契斯将它献给我们这些正在成长中的孩子和我们的父母,愿我们能打开爱的心靡,愉快地成长,与爱相伴。再次感谢亚米契斯,感谢《爱的教育》。

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  我读了《爱的教育》当中的一个小故事,让我印象深刻。故事讲述了,

  安利柯爸爸告诫孩子要了解所居住城市的全部。把城市比作自己的父母。只有爱这个城市才有可能去保护它。看似爱这个城市,实际上是在进行爱国主义教育。正如古人有云:“没有国,哪有家?”

  我读了这个小故事,我收获到了:我们大家一定要保护祖国。因为我们的祖国就像大家的母亲一样爱护,保护着我们。

  爱分许多种,比如:父母对我的爱,朋友对我的友爱,老师对我的严爱,学校对我的关爱……等等。

  说起《爱的教育》,我倒想起一件我的关于《爱的教育》的事来。在某一天的下午,当天天气炎热,于是我就随手把红领巾迅速从脖子上摘下,很随意的插入了口袋里。等过了一会儿,我们回到了家。于是我就把口袋里的红领巾随意的扔到了床上,由于红领巾太轻、太小,并没有扔到床上。而是扔到了地上,可是我却并没有去捡,而是到一旁玩耍去了,妈妈看见后,第一时间叫住了我,让我把红领巾捡起来放到床上。

  我问妈妈:“您为什么不帮我捡一下,而是让我捡?我还要玩儿呢!”

  妈妈说:“自己的事情,自己做。”然后我就非常不满的生气地把红领巾捡了起来,扔到了床上。

  于是妈妈很用心的讲了一个小故事,从中我知道了把红领巾乱扔是不对的。因为红领巾是英雄们的鲜血染成的,也是国旗的一角,所以我们应该尊敬国旗,珍惜红领巾。

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  在我孤独无助的时候,是《爱的教育》这本书给了我勇气、信心和力量,它是我永远的知己。

  在我读小学一年级时,我总是一个人躲在教室里的角落里,不敢跟陌生的同学一起玩,我感到很孤单。

  后来,教我语文的林老师发现我的性格内向,便用她微薄的工资帮我买了一本《爱的教育》。当时她的工资并不高,但是她还是为我掏了腰包,当我拿到那本《爱的教育》时,我不停地抚摸着这本书,感觉到这本书仿佛有千斤重。因为那可是我得到的第一本课外书,林老师也是第一个买书给我的好老师。

  我抚摸着《爱的教育》,心里顿时感到无比温暖。这本书为我的心灵开启了一道门。有一次,我翻开了那本来之不易的书,吃力的用拼音,拼读出来。原来文章的主人公安利柯也跟我一样——在读一年级时也常常受欺负时,满脑子想的是宽容。他把事情告诉了老师,老师把欺负弱小的同学批评了一顿,还表扬安利柯的勇气……我读了《爱的教育》明白了:当我们面对困难的时候,要有勇气和信心去克服。我于是不再感到无奈无助了,霎时觉得有一缕阳光照进我的心里,我感到一阵安慰。

  第二天,我鼓起勇气把受欺负的事先告诉了老师,老师听了教育大家要团结友爱,不能以大欺小,不能以强凌弱,还表扬我有勇气,有进步了,这一句表扬是我进小学以来受到的第一次表扬。我心里的阴影全消失了,我感觉心里豁然开朗。从此,在我受到委屈、生气时,我只要一看《爱的教育》,所有的怒气、委屈全都会烟消云散。《爱的教育》给了我勇气和信心,是它让我明白了要有勇气面对困难,是它让我学会了宽容。

  《爱的教育》与我相知相伴,对我的帮助非常大。它是我永远的知己,是我的精神食粮,是我的良师益友,千言万语汇成两个字——谢谢!

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  炎炎夏日,伴着知了的歌声,捧起《爱的教育》,我爱不释手,如饥似渴地阅读着,爱的力量让我如痴如醉。

  这本书的内容真精彩呀!其中最能反映出同学们互相关爱的是《耐利的保护者》这个故事。它讲述了在一个班级里的一个叫耐利的同学,他是个好孩子,成绩也很好。但他的身体很虚弱,连呼吸都似乎很困难。一开始,别人老是捉弄耐利,有的嘲弄他,有的用皮革去碰他那隆起的背。但后来,卡隆把捉弄耐利的勿兰谛打得转了三圈之后,再没有人敢捉弄耐利了。

  先生知道后,让卡隆和耐利坐在一起,他俩成了形影不离的好朋友。卡隆处处帮助耐利,耐利的妈妈知道后送给了卡隆一条十字架项链。我被他俩纯真的友谊感动着,卡隆真是一个爱心小天使,他用爱心改变了耐利。

  感受着卡隆和耐利的真挚友谊,我不由想到了美国谚语:“真正的友情,是一株成长缓慢的植物。”淋浴着爱,两个小伙伴茁壮成长着。从小到大,我们不也在友谊的滋润中快乐成长吗?从幼儿园开始我就和良良经常在一起玩,有时还一起讨论学习中遇到的困难。因为他比我大,所以处处都会为我着想。记得有一次,我们和小区里几个小朋友一起到广场上骑自行车玩,我不小心被一个小石子绊到了,重重地摔到了地上。手上膝盖上都破了,良良连忙扶我起来,还把自己的零花钱去药店给我买了消炎药、创可贴,帮我包扎好并送我回家。你看,我和良良形影不离、共同成长,难忘的时光太多太多,美好的回忆太多太多。

  耳畔不由响起一首动听的歌:“……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,我们的生活由无数的爱组成,友爱、母爱、父爱、师生之爱……,这些爱给予我们无穷的正能量,我们享受着,也在不断付出着,让爱的世界更温馨。

  罗兰说:“爱是生命的火焰,没有它一切变成黑夜。”感谢《爱的教育》让我收获满满。

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