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暖春电影的观后感作文精选(24篇)

日期：10-01 作者：网友整理    人气：6060我来评论

导读：暖春观后感25篇　　暖春观后感（一）：　　看完《暖春》这部电影，我的眼睛湿润了，电影中那一个个感人肺腑的情节不断浮此刻我眼前。　　故事讲的是一个名叫小花的小女孩被家人遗弃，之后一位好心的老爷爷收留了她。从此，小花就和.....

暖春电影的观后感作文精选(24篇)

暖春观后感25篇

　　暖春观后感（一）：

　　看完《暖春》这部电影，我的眼睛湿润了，电影中那一个个感人肺腑的情节不断浮此刻我眼前。

　　故事讲的是一个名叫小花的小女孩被家人遗弃，之后一位好心的老爷爷收留了她。从此，小花就和老爷爷一齐生活，在极其贫困的条件下，小花勤奋学习，最终成为一名山村教师。

　　当看到“老爷爷为了给小花买鞋子把所有的积蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，脚上却起泡了”的时候，我想到了自我。那天是“六一儿童节”，妈妈让我挑一双鞋子买下，可我还没穿上一星期，就挑三捡四的说鞋子太大了，颜色不好看，样貌也不时髦，必须要重新。想想，心里真惭愧，和小花比起来，我就像一个三四岁的小毛孩似的。当小花看到婶娘给她做新的衣服时，高兴得手舞足蹈，甚至跑遍全村，还大喊：“我有新衣服喽!我有新衣服喽!”我禁不住又想起了自我，我穿新衣服，从没这么高兴过，因为我根本不明白什么叫穷苦，似乎我的衣服都来得很容易。其实，这些钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦劳动得来的血汗钱，以后我必须要省吃俭用，不乱花钱，让爸爸妈妈少为我操点儿心。

　　平时，我的本子写一半就换了，可是小花却十分节俭，小花的作业本全都是她爷爷上山砍柳条换来的，小花为了让爷爷多休息，就请教师用铅笔改她的作业，这样，小花的本子就能够多用几次了，多么值得敬佩的小女孩啊!她对长辈的体贴胜过她自我。

　　每当我回想起这部电影，就鼓励我不断克服学习和生活上的困难，我们今日的条件这么优越，更应当好好珍惜此刻的学习环境，努力学习，为祖国繁荣而读书。

　　暖春观后感（二）：

　　一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好像在诉说着一个个凄惨的故事。——题记

　　闲暇之余，又一次重温了小时候看过的26集电视连续剧《暖春》，讲的是北方农村一个无家可归的孤儿流落在外村被好心年迈的宝柱爹收养长大的故事，伴看剧情的起伏发展，止不住的泪水一次次流淌，这个片子从情节到演艺都实实在在把我感动了!

　　小花原本是个幸福的孩子，家有父母和奶奶还有即将出生的弟弟，一家人和睦温馨，虽然家境清贫却过着欢乐开心的日子，就在一家子热切渴望迎接新生命到来时，天上飞来横祸，在邻村小煤窑打工的爸爸遭遇瓦斯爆炸事故突然去世，身怀六甲的妈妈听到消息时承受不了这突如其来的打击，引起早产及至难产、胎死腹中追随丈夫而去，留下年迈的奶奶和七岁的小花生活无着，孤苦伶仃相依为命，村里的村民善良纯朴，村长大伯宅心仁后，为了不让体弱多病的奶奶着急担心，一向把儿子媳妇双双辞世的消息瞒着她，一次次动员村民集资集粮帮忙苦命的小花和奶奶度过难关，不久后，不幸的事情还是被奶奶明白了，一急之下老人撇下年幼的孙女跟随儿子媳妇去了，顷刻间，一个幸福无比的家庭就这样被该死的小煤窑给毁灭了，小花成了名副其实的孤儿!该死的包工头却跑得无影无踪!

　　一个七岁的小女孩，没有了任何生活来源，如何生存下去呢好心的村长有心收留小花。却因自家已有两个儿子，生活也不宽裕，媳妇又成天唠叨吵闹，无奈中只好把小花寄养在一个村民家中，又谁知屋漏偏遭连夜雨，遇上一对势利贪财，良心泯灭的狗夫妻，借收养小花为名霸占了小花家的口粮地，还偷吃了小花赖以为生命寄托的老母鸡，不仅仅如此，天天虐待苦命的小花，非打即骂，令她做饭洗衣带弟弟却不给她吃饭喝水，可怜的小花天天以泪洗面，却敢怒不敢言，否则换来的是变本加厉的折磨!饿到极限的小花只好躲到鸡窝旁边悄悄抓一把鸡食充饥，还不能被狗夫妻看见，这样的情景，这样的画面任谁看了能不心酸心寒心痛呢为了活命，无奈的小花趁天黑逃离了这个今她悲痛欲绝的村子，为了感激村长大怕的恩德，临走前还悄悄到他家口跪拜磕头，多么懂事的孩子!

　　第二天，邻村村长儿子赶集回来在路边发现了饿得看死过去的小花，把她背回了村里，村民们都不想惹麻烦，没人出来理事，年迈的宝柱爹看不下去顶着儿子儿媳的压力收留了苦命的小花。

　　小花是个聪明懂事又勤快的孩子，年纪虽小，却能知恩图报，每一天帮爷爷做饭、洗衣、扫院子，从此，爷俩儿相依为命，土坯屋里有了笑声，生活虽然清苦，精神却很充实愉快，在干活之余，小花还愉偷的学认字，走过小学校时爬在窗口偷听教师讲课，忽闪的大眼睛充满对知识的渴求。爷爷看到这种情形，决心要送小花上学，于是不顾年迈体弱，每一天跑十几里山路去砍柳条编框卖钱挣学费，小花很争气，十分珍惜爷爷用身体甚至生命挣来的学习机会，门门功课全优，没有辜负爷爷的期望。

　　过门多年不生娃的儿媳香草十分妒忌，想把小花送人。在香草娘的安排下，一次又一次骗走单纯的小花，但最终都被人找回来。每一次重新回到爷爷身边，爷孙俩总是抱头痛哭，就像生离死别一样，那种情景真叫人肝肠寸断。对于婶娘的自私和刻薄，小花并没有心怀怨恨，反而以德报怨，一次次在危难之时帮她。

　　当婶娘熬药烫伤了脚时，是小花及时找来了邻居大妈帮忙送医院，匆忙中自我的手被碎片扎破也不喊一声痛;当婶娘第一次想倒腾化肥赚点要花钱不幸被骗而债台高筑时，小花毅然把自我父亲用生命换来的赔偿款拿出来给婶娘还债，以度难关。应对小花的宽厚仁义，聪明和善良，婶娘自惭形秽，逐步改变了对小花的看法，从开始时的厌恶嫌弃，到渐渐接纳直至喜欢，最终认领了这个苦命的孩子，小花在听到婶娘让她改口叫娘的瞬间，突然有一种守得云开见日出的欣喜，激动的在村子里奔跑呼我最终有娘了!我最终有娘了!

　　这时，我的眼眶也盈满了感动的泪水，为这个孩子的苦尽甜来而高兴，更为爷爷的善良淳朴、舍己救人的精神而感动!他不仅仅收养了小花，连他的儿子宝柱也是三十年的捡来的弃婴，为了保住这个秘密，他从别处来到这个村子落脚，一住三十年，为了养活这个孩子，呕心沥血，甚至一辈子都没有结婚。

　　当这个惊天秘密被村长揭开时，在场的村民无不目瞪口呆，宝柱和他媳妇更是痛哭流涕，长跪不起，悔恨当初在小花问题上对爹的不敬不孝行为，发誓今后定要好好孝敬老爹，爱护小花，从此一家人快欢乐乐地生活在一齐。

　　这部戏很美，美在那油绿的山野，美在那心地善良的朴实乡亲，更美在小花对生活的忠贞不谕的追求，使自我得到了重生，期望之火再一次点燃。这个朴素淡雅的小姑娘，她的一举一动牵动着无数人的心。她的行为更感动了那个以往“铁石心肠”的“婶娘”.......

　　剧中感人的地方太多了。他们那一次次的震撼心灵的朴实，他们那一次次对别人献出无私的爱，他们用自我证明了人间真情在，人间充满了爱。他们不是亲人，却胜似亲人！在片子快结束时，村长说了这么一句话“人都吃五谷杂粮，怎样就那么不一样呢”。是啊，世间千奇百态，有贫有富，有无私有自私......但人心都是肉长的，再铁石心肠的人也会被“爱”融化。“只要人人都献出一点爱，世间将变成完美的人间……”

　　人间真情无处不在，只是太细微，细微得我们感受不到那以往的爱。父母的一声叮嘱，教师的一次鼓励，朋友的一声问候。那就是动人心弦的爱，那就是融雪汇集的情。我们每时每刻都感受着别人的爱，那么，我们也应放飞自我的心灵，在世间献上那份纯真的情，对人多关怀，也学会体谅他人，宽容他人！

　　我想这部剧的成功也在于它的主题“暖春”——不管是多寒冷的冬天，只要心中有爱，只要人间温情尚在，世间也会变得像春天一样温暖，温暖着人的身体，更温暖着人的心灵。我们应学会爱护他人，珍惜他人，珍惜每一份似曾相识的关爱。

　　暖春观后感（三）：

　　暖春那是小花手里的小风车；暖春，那是小花煎的饼；暖春，那是小花埋在地面的文字；暖春，那是小花藏在被窝的鸡蛋；暖春，那是小花手下的鸭子；暖春，那是小花成绩单的第一名；暖春，那是小花捉的蚂蚱；暖春，那是小花和爷爷让来让去的鸡肉；暖春，那是小花和爷爷一齐种的田；暖春，那是小花给爷爷唱的歌曲；暖春，那是小花抱着爷爷的哭声；暖春，那是爷爷苍白的头发；暖春，那是爷爷炯炯的双眼；暖春，那是小花爷爷叔叔沈娘的团圆饭；暖春，那是小花身上的红衣裳；暖春，那是爷爷和小花的眼泪；暖春，那是小花的大学毕业证书。

　　《暖春》是第一部和妈妈一齐看哭了的电视剧，印象异常深刻，当时一边看一边哭，感人至深。看完电影后，感动依旧。影片围绕一个简单的故事，刻画出一段质朴的情感，唤醒人们沉寂的良知，震撼人的内心，真情是本片的精髓，宣扬了人类中最纯洁最本质最无私的爱。影片里的主人公小花就是一个平凡普通的农村姑娘，她渴望有爱，有一个家庭，这完美的愿望在当时看来都是那么的奢侈，而正是这种平凡质朴更能打动观众，引起情感共鸣。有些人哭，是因为他们认为小花儿和爷爷很苦。苦是真的苦，但在农村，这样的苦应当不少人都在经受着。我哭，是感动于人与人之间那种完全坦诚不带任何杂质的爱，像爷爷对小花，小花对爷爷，他们互相是完全倾情的心疼对方，生死相依，互相扶持。还有那些村民的善良与朴实，他们虽然有着某些缺点，但他们内心那种人性的那种温暖却依然是强大的。

　　《暖春》是以小花在悲冷的黑夜中逃离苦海时惊慌失措的场景开头的，一边是因遭受生存生活打击而离家的小女孩，她忍受着饥饿、寒冷，在惊吓中逃亡，沾满泪的小手抚摸着的是自我满身的伤痕；另一边是早已安然人睡的孩子，他们衣食无忧，在关爱中成长，长得白白胖胖、结结实实，让观众在比较中找到同情和爱心。电影的开篇场景与“暖春"二字也构成了鲜明的比较和反差，反射出了小花的不幸。小花是不幸丧失亲情而孤苦伶仃的典型，在不开放的山村环境中，在不富裕的艰难条件下，小花是很难独自生存的。所以，小花被同村的一个无子嗣的家庭收养，生活的艰辛和寄人篱下的无奈使得不满十岁的小花过早地担起生活的重担。他们只可是是把小花当作免费的女佣，这也就造成了小花的命运杯具。本片是爱与善同人心冷漠、传统观念的冲突对抗，并在激烈的矛盾冲突中昭示爱的伟大。封闭的环境造就了山里人封闭的思想，贫困的农家生活转变了人性本善的优点。当小花被救到村子时，当遇到有谁来收养小花的难题时，在场所有的人避开了。此时最能显现人心的冷漠，说句好听的同情话谁都会，但当要他们以实际行动承担时，所有的理由与借口都显得那么苍白，所有人的弱点也暴露无疑。其实人性本善良，只可是是他们在私欲或传统观念下

　　迷失了自我。宝柱爹是善良力量的代表和化身，而婶娘和宝柱则是受到各种观念失去自我的代表。所谓人性，是指人类在长期的发展过程中所构成的某些共同的本性，比如对生命的敬畏和珍惜、对宇宙万物的理解和等。人性，作为电影文学创作的永恒主题在《暖春》中得到了最充分的体现。

　　我们没有吃不饱穿不暖的日子，看到割柳条儿编筐，可能新奇多于感触。但童年的喜乐和对爷爷的爱是共通的，所以小花儿被别的孩子排除在外，也感到被攥紧的孤独；小花儿跟小兔儿说话，会觉得真切而愉快；小花儿给婶娘抓蚂蚱，是一种诚恳的执着；小花儿差点儿失去了保护她的爷爷，周围就弥漫着揪心的屏息和释然的欢喜。至于引人抽泣的，是那双买不起的红布鞋么？还是叔叔的满脸笑意呢？还是新的纸风车呢？我不明白，但这些都是小花儿最珍惜的。她是我们都明白的农村小女孩儿的样貌，或者是我们每个人也都曾和她完全一样，为了大人们眼中稀松平常的小事儿而兴高采烈，对一件小礼物也会心满意足。

　　考第一名是为了看爷爷笑，是不是很傻啊？但这是爱啊，在我们还未明白之前就已经植根心底，在我们还不会说的时候我们直白地表达过，这样或那样，孩子似的简单而温暖。像小花儿一样的孩子，心里没有怨恨而仅有爱，多得足以送给周围所有人，还在不断地渗出来。爱是足以暖人心的罢，除却了冰冷的设防，这暖流就会贯通彼此，很远很长。小花的一举一动，一言一行，都流露出善良的爱意。这是一个爱与美的化身。是爱让她成长她又把爱传播给更多的人，她天真善良，孤苦伶仃，从降生，苦难就与她如影随形，父母奶奶相继离开人间，后又几经周折，逃到了芍药村，被心地善良的爷爷收养。

　　一个父母双亡的孤儿小花，她的最大愿望是有一个属于自我的家。然而，在那偏僻的农村里“养不及生的观念根深蒂固。所以，她受到了爷爷的儿媳-香草的嫉妒，并想方设法一次次地把她送走，一次次地恶语相加。小花小小的年纪，便品尝到了人间的几多悲凉，但人生的艰辛和苦难没有泯灭她内心中的善良和真诚。她重感情，与爷爷同病相怜，生死相依。她富有同情心，乐于助人，同情婶娘的遭遇，想方设法帮忙婶娘，乐于帮乡亲们做力所能及的事情。她聪明伶俐，好学进取。小花上学后，学习异常刻苦，在她家庭十分贫穷的情景下，每次考试都是第一名。她努力学习不是为了别的，只是想换得爷爷--次笑，一次欣慰的笑。因为小花喜欢爷爷笑，还说以后要考上大学让爷爷过上好日子。这是一种爱，也是对老人爱的回报。

　　这位受尽打骂被遗弃的孤儿，却有着一颗天使般的心灵。她宽厚和善，小花的成长有着太多的艰辛，但她从不抱怨，从不记恨叔叔和婶娘对自我的伤害，在应对婶娘的百般刁难后，却依然善良地对待这位婶娘。她用她的宽容和善良-一次次撞击着宝柱和香草的良心，尤其是小花为了让婶娘能生个小弟弟，硬是利用上下学的时间捉了100个蚂蚱，甚至东山的蚂蚱都让她给捉光了”小花一次次的善良举动最终感化了宝柱和香草并且经过自我的努力赢得了尊重，爷爷和小花被请回了正屋，他们穿上香草给做的新衣服看着桌上丰盛的饭菜，哽咽着难以下咽，小花扑进香草的怀里喊出了来到这个家以来对香草的第一声娘。小花的爱是人类心灵深处那份最纯真、最质朴的爱。没有功利，没有杂念。

　　《暖春》不仅仅从爱的角度对人性之美，作以必要的诠释，更重要的是，它把人放在一系列困境中去考验，人在困境中表现出来的高尚与完美远比在顺境中表现出来更有震撼力。艰难困苦是完美人性的试金石，越是在穷途困窘中，越是令人感受到人性的可贵。每个人的经历都饱含着心酸。可是我们说这正体现了一种真实，因为生命本就如此，人是哭着来到这个世界上的，这就注定了，生命的艰辛与苦难。透过生命中的种种不如意，使我们深切地感受到艰辛能够是一种美，因为它能够磨炼人性中坚忍的特质，苦难能够是一种美，因为它是考验人性中高尚的试金石。

　　《暖春》向我们讲述了现实农村生活的缩影图，-个偏远的小山村中一个平凡真实的故事:一个偏远的小山村里住着几十户人家，他们过着平淡无奇的日子。一天，村长的儿子二狗拣回一个晕倒在村口的女娃，打破了小村多年的寂静。村民围着女娃议论着，有的说要是男娃就领回去了，有的说万一把娃养大了，再有人把娃领走就白养.了.....村长无奈只好承诺谁要收下娃，等村里收成好了多给补点口粮，大伙儿无动于衷地看着。年迈的宝柱爹蹒跚着步子走，上前，背起尚存一息的女娃朝家走去。深知宝柱爹境况的大伙儿吃惊地看着。宝柱媳妇儿香草过门多年不生娃，得知宝柱爹拣回个野娃时，认为他想当众出她的丑，让全村人都明白她生不出娃来。宝柱也怪爹拣回来个吃闲饭的。善良的宝柱爹得知女娃小花是个无家可归的孤儿后，顶着儿子儿媳的压力留下了苦命的小花。“人呢咋过都是一辈子，多吃口，少吃口，咋了“我这辈子啥字不识但我明白一个理——人不能见死不救。“人不能见死不救，多么质朴的语言，多么善良的心地。没有英俊魁梧的外表，没有生动华丽的言辞，也许没有最好的语言能够描绘出人生积淀的深厚，也许没有最亮的眼睛能够看透灵魂深处的完美。宝柱爹是影片中尽力刻画的一个人物。他善良、勤劳、朴实、憨厚、恪尽本分

　　。他生活虽然清贫，但却从不抱怨终生为别人着想，却不图别人的一丝报答。对于和自我没有任何血缘关系的宝柱和小花，他疼爱有加，把自我的一生都给了他们。一生，对我们来说是多么漫长的一-段路啊，一生的时间我们能够成就很多事。

　　在村长最终说出老人的儿子宝柱也是一个被老人收养的孤儿时，我们对这位老人肃然起敬。而宝柱他爹毫不犹豫地选择用如此大的代价去换两个孤儿的幸福。这是怎样的崇高和伟大呀!他何尝不想过上衣食无忧的生活他何尝不知收留一个孩子会给他带来多大麻烦他明白，在宝柱的成长经历中他已深切地感受到。那是什么力量让他在已经快不能自给自足的时候还把这个孤苦伶仃的小女孩领回家呢是一颗充满爱的心，是他内心的善良让他顾不了许多，常言道:血浓于水，但还有比血更浓的，那就是爱。当他目睹无人愿意收留已经奄奄息的女娃时，他毅然以贫弱之躯挑起了这副沉甸甸的重担。

　　不仅仅如此，他还像很多普通的父母一样，期望小花有出息，能够读书上大学。这对一般的父母来说是最简单最朴实的一个想法但在这样一个艰苦的环境里，在这样一个特殊的家庭里，这是怎样的突发奇想，他该明白要为此付出多大的代价以他的年龄，到那里去挣小花上学的学费呢他行吗他行因为他心中有爱、有善、有期望，爱是人间最美的主题生命因为有爱而有无限的力量。于是为了给小花攒钱读书，他每一天都要砍柳条，然后编成筐卖钱，在一个风雨交加的天气里摔倒险些丧命由于他的坚持小花实现了她的`人生梦想走出了大山终又回报了乡亲。这是一份怎样的虔诚与执着，又包含了多少坚忍牲。从他的身上看到了古老纯朴的人性之美。

　　小花和宝柱爹这一老一少所演绎的善良与包容诠释了多少人世间的伟大!他们悲戚的遭遇和善良的心地，唤醒了村民们的善良本性，从而奏响了一曲人性美的礼赞之歌。宝柱、老村长以及众乡邻都是那么的质朴可爱，他们是有缺点，但都难掩人性的光芒。宝柱虽然不理解父亲收养野娃"，为此忍痛与父分家另过，但并没有弃之不顾，在当时艰苦的生活中，宝柱给爹送去鸡肉和馒头，为父担水、打烟囱，几次因香草对父亲的冷言冷语和香草反目.....这都证明他是一个孝子，体现了传统的人性美。

　　香草，是一个杯具人物，传统的生养观念掩盖了她的善良本性，实际上她是最痛苦的，经过小花忍着伤痛救治婶娘和为婶娘捕捉蚂蚱等事情，唤醒了她内心中的亲情，感化了冰冷的心灵，最终，伴着一声悠长深邃的“娘”，小花扑向香草，抱作一团。可见，香草的本性也是善良的，体现了温暖的人性美。芍药村的村民，何尝不是一群善良的人呢只是最初他们的人性似乎被隐藏在了底层的潜意识中。村长根叔是最先觉醒的，也是最知内情的。他把留着过年的白米送给宝柱爹的时候对者伴说“那白米啊，我怕食吃了不消化。”他公正的评价宝柱爹:“一个大字不识的老人，却实实在在的做了一回人。"都体现出人性的可贵。故事的高潮发生在他宣布了一个隐藏了三十年的秘密，大家都明白小花是个孤儿。可谁也不明白，宝柱也是个野娃啊!"整个芍药村觉醒了，被掩盖在底层潜意识下的人性突破重重阻拦，奔泻而出。捐米、捐蛋、捐钱，共同帮忙宝柱爹和小花从而呈现了一个对人性礼赞的结局。

　　最真实的东西才能打动人，仅有生活化的东西才最能感染人，电影《暖春》用生活化的方式给人以身临其境的真实感，以它朴实的美感动了很多人。电影《暖春》没有复杂的故事结构，没有空洞的说教，而是在优美流畅的画面中真实地叙述着一份纯洁的感动，它牢牢地抓住了当代大众的心态，给予了当代社会中人们心中最缺乏的东西。在当今社会的转型时期，受商业礼貌的冲击，人和人之间变得冷漠、隔阂，人们向往那种久违的真挚和善良;影片之所以感动了城市和乡村，因为他在人们的心灵中唤起了正在削弱乃至消失的一种东西，唤醒了人们沉睡的良知，那就是爱，是无与伦比的人性的美!它矫正了偏离人性轨道的航船。当一个孤苦又备受折磨的小孩子从外乡跑来、晕倒在大家面前时，每一个人的内心都在经受着一种良心的拷问。此时，宝柱爹这个老人站出来，奉献出自我不求回报的无私爱心，虽然他的一生艰辛困苦但他充实欢乐，他在用实际行动告诉我们把爱奉献给需要它的人们，是一种无比的幸福。

　　温暖到底有多暖？就是一双新鞋，就是一身新衣服，就是一个熟鸡蛋，就是一个贴饼子，就是一个一百分……就是你眼角在流的泪。一部电影《暖春》唤出了人性最善良的东西——泪水。我深知自我的胸膛内藏着的不是一颗寒冷冰冻的心，而是火热跳动的心！我明白，人间自有真情在，而那真情就藏在绿意浓浓的春天里，那小花盛开的地方！写了这么多字，流了这么多泪，一切的一切，内心不明白该用什么形容了，也不明白该再说些什么了……用小花的一句话带我们回到那个无尽的空间中“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是暖的。”它朴实的美、伟大的爱感动了很多人。情浓于水，而爱却比任何物质都来得浓烈，它是人类的精髓，它使我们能够更爱生活，爱他人，爱自我。

　　暖春观后感（四）：

　　《暖春》是一个平凡、朴实而又感人的故事。剧中的小花是一个既可怜又可敬的孩子。她的善良，她的辛劳，感动了村里的所有人。

　　当我看到小花在田埂上奔跑那个镜头时，感动地流下眼泪。晴朗的一天，懂事的小花正在院子里全神贯注地掰玉米。这时一向对她冷漠的叔叔推着一辆自行车向家里走来，看见小花正在专注地掰玉米，笑了笑，亲切地说：“小花，别干活了，出去玩玩吧!”小花听了，竟然激动万分，向正在田间干活的爷爷疾奔而去，想把叔叔对她笑了、对她说话的事告诉爷爷。也许太高兴了，也许太兴奋了，也许山路太崎岖了，她一不留神，摔倒在地，顿时手上鲜血直流，她却全然不顾，继续往前奔去……啊，一句在我们听来十分普通的问候语，在小花心里却像天大的喜讯!我不由地想到温馨的家，慈爱的父母对我是那样无微不至地关爱，让我沐浴在爱的温暖里;在美丽的学校里，有可爱的小伙伴和我一齐玩耍，一齐写作业，我们的学校生活多愉快啊。我跟小花相比，真是天壤之别啊。不知不觉，我泪流满面。是啊，我要珍惜父母给予的爱，要珍惜同学之情!

　　电影中的感人镜头很多，其中一个镜头特感人：在一个电闪雷鸣的傍晚，狂风怒号，瘦小的小花手持一张窄小的塑料片，在泥泞的山坡上找寻爷爷。她大声呼喊着，奔跑着。这时，大雨倾盆，而她的爷爷身背一大捆柳条正蹒跚地走着，突然一个趔趄，跌到在山坡上，昏了过去。小花看到了昏倒在地的爷爷，悲痛欲绝。为了供小花读书，爷爷不顾自我年老体弱，每一天上山砍柳条，然后编竹篮。爷爷由于疲劳过度，最终在风雨交加中昏倒了。看到那里，我禁不住哭起来：多可怜的小花，多可敬的爷爷!

　　看完电影，我多想大声唱：人人献出一点爱，让世界变得更完美!

　　暖春观后感（五）：

　　一个落后的小山村的两个普通的小人物的普通故事，就是这样，没有大片的华丽、喧闹，却能发人深思，让人感动。感动于剧中爷爷的人生信条——人不能见死不救;感动于村里像胖婶一样善良的人们，更感动于小花那颗像花儿一样美丽的心灵。与其说是她那双会说话的大眼睛牵动着观众的心，倒不如说是她的美丽心灵打动了所有的人。

　　学会感恩、学会宽容，这样的口号我们会喊，这些道理我们都懂，但我们并非都能做得到;而小花，一个七岁的孩子做到了。看罢片子，再仔细想想，其实感恩也好，宽容也好，都只在我们的一念之间，在我们的一举一动当中。有时，人生真的就像一场剧，而我们既是编剧、导演，又是演员。剧情的发展，全在于我们自我的选择。当你徘徊于A与B之间时，不要让邪恶遮住你的眼睛。

　　以小花为榜样吧，我想我们的心灵，我们的生活会像花儿一样的。

　　暖春观后感（六）：

　　在这个暑假，我和同学一同看了暖春。它讲述了一个逃离了养父养母家的孤儿，一位好心的老人收养了她。可是，老人的儿子与他的儿媳都不喜欢她，经过坎坷，老人和孩子最终用真情感动了儿子与儿媳，一家人最终其乐融融……

　　我在看时，眼眶里充满了泪水，泪水在打转。心里为这个可怜的女孩打抱不平，心想：为什么别的孩子都能拥有幸福美满的家庭，而可怜的小花却失去了父母，失去了家庭一位老人，用自我的一生去养着一个和自我既没有关系，又是个捡来的孩子。试问在这个世界上，有多少这样的人，能用自我短短的一生做这样伟大的事，好人总是会有好报的。小花的那双让人怜惜的眼睛、那颗疼惜爷爷的心、是不是仅有在那种困境下我们才能真正发现亲情就在身旁是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节忘记了父母为我们所做的每一件事当我们后悔当初没有珍惜这一切时，已经太晚，太晚了。

　　我揉了揉眼睛，一滴一滴晶莹的泪珠从我眼睛里滚了下来，我喜欢这部电影，虽然是在冬天但我却没有感到一丝凉意，只是一股暖流涌进了我的心里。走出电影院，我的心久久没有平静，我懂得了父母为我们做的每一件事都是为我们好，他们每流的一滴眼泪都像一把刀刺入他们心中!我永远都不会忘记这部电影的。

　　暖春观后感（七）：

　　今日午时，我们全年纪同学一齐去看电影，电影的名叫《暖春》。有一个女孩叫小花，本来她是一个野娃娃。有一天，一个老爷爷觉得她很可怜，就把她抱回了家。从那以后她就在老爷爷家生活了。一天，下着蒙蒙细雨，老爷爷上山砍柴，在砍完柴回家的路上不细心摔倒了。小花以为老爷爷死了，很痛苦地哭了。看到那里，我们都哭了。最终，她爷爷没死，小花以后也天天跟爷爷上山去砍柴了。

　　在那么困难的条件下，小花还取得了很好的成绩。今日我们在这么好的环境下更应当好好的学习，天天向上。

　　暖春观后感（八）：

　　当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情景下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一向昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一向昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最终爷爷醒了。

　　过上一些日子，小花在大家的帮忙下，最终能够上学了。她每次考试都名列前矛。因为她明白自我的学习是来之不易的。而我们呢不明白珍惜自我的学习，不明白自我的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。

　　当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不细心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢别人不细心伤害了你，就会计仇。

　　当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢一点也不爱惜自我的玩具，烂了又买。

　　每一次我看到小花眼里的泪花，自我的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。

　　所以我们应当珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地期望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。

　　暖春观后感（九）：

　　看完《暖春》后，我十分震撼。主人公小花自小乖巧懂事，洗衣、做饭、扫地样样精通。相比之下我深感惭愧，每一天一回到家，我立刻从“小学生”转身变成“小皇帝”，香喷喷的饭菜……当小花说：“我什么都会，每一天只用给我一顿饭”时，我又深感惭愧，吃饭时，不是觉得这个辣，就是那个咸，挑三拣四。而小花经常给爷爷捶背、讲故事，让久违的笑声又在小屋中传出来，我呢，总是惹爸妈生气，不懂得体贴、关心父母。

　　小花总是以一颗真诚的心去对待每一个人，以宽大的胸怀容纳所有的人，她从来不仇恨任何一个伤害、欺负她的人。而我呢，别人不细心碰了我一下，我总是大呼小叫，以牙还牙。小花十分坚强，她自小父母双亡，连唯一疼爱她的姐姐也离她而去了，她并没有悲观消沉，而是乐观向上，我却不一样，一遇到什么事就掉“金豆豆”。

　　小花勤奋好学，每次都考班级第一。她也十分节俭，放学时，她轻声对教师说：“教师，您以后改我的作业本能用铅笔吗？”教师问：“为什么呢？”“因为铅笔能够擦掉，那样我就能够重复利用本子了。”我再一次感到愧疚。我时不时要买一支笔，今日一支，明天一支……

　　小花还懂得“以滴水之恩，当涌泉相报。”小花长大了，成了她们那个村唯一上大学的人。当她大学毕业时，她放弃了留在城市的机会，毅然回到那个孕育了她生命和梦想的小村庄当起了教师。她要以一生的精力来报答这所有的人，要明白城市的生活多么令人神往啊！

　　看完《暖春》，我感悟到了许许多多，我们要学会感恩，要学会包容，要学会体贴，要学会节俭，要学会坚强……让我们心中的生命之花灿烂地绽放吧！

　　暖春观后感（十）：

　　小花感人肺腑的叫喊，这几天来，这喊声一向萦绕在我的耳畔......

　　小花两岁，她的爸爸，妈妈和奶奶就去世了，年仅两岁的小花就成了孤儿。一户人家收留了小花，却经常打她骂她，不给她饭吃。无奈之下，年幼的小花最终逃了出来，跑到稻草地里晕倒了，被一位好心的爷爷带回家。之后，再小花的再三请求下，爷爷最终收留了小花。在新的家庭里，年迈的爷爷对她很痛爱，小花的婶婶却嫌弃她，对她很不好，几次要送她走，可懂事的小花从没有说过婶娘一个不字。相反，年幼的小花以一颗善良的心关心着婶娘。一次，她无意中听婶娘说吃一百只蚂蚱就能只好病。于是小花利用每一天午时放学时间去捉蚂蚱。她走遍了周围所有的山，她的手划破了，她的脚磨肿了，二十多个罐头用完了，一百多只蚂蚱才被一只一只地捉回来。最终，婶娘被感动了，她理解了小花，在一家人团圆的幸福的哭泣中，我也泪流满面。

　　看了这样一部电影后，我相信无论是谁，只要有一点思想，哪怕仅有一丁点思想的人，都会被那样的故事所感动。我也觉得，这样的电影确实能让人体会到很多，领悟到很多，至少，它让我这颗麻木许久的心灵受到了久违的洗礼。

　　我不得不去承认这个世界的完美，仅管它有战争，有恐惧，有勾心斗角，可是，我同样从电影那虚伪的故事中体会到了这个人世还有很多值得我们去珍惜和赞扬，却实实在在存在的东西——那便是人与人之间的真情。

　　有人说过，任何东西都会随时间的推移而老去，惟独真情的美酒会随岁月的酝酿而香醇。我不想用什么华丽的词去修饰它，因为我始终觉得真情是最朴实真实的，或许电影就是电影，讲述的是一个个故事，虚构的故事，但它骗走了人们的眼泪，让人们在热泪盈眶中体会的了一些真谛。我觉得这样的电影就成功了，我不否认《暖春》的故事情节是老套了些，可无论它的设计有多普通，艺术有多夸张，至少，它所包含的意义都胜过了很多电影，因为它用情感在演戏，克服了众多硬件设施的漏洞，所以应对这样感人至深的电影，我们除了鼓掌，流泪，也再没有别的什么办法了。

　　我们感动过，流泪过，并不代表就此结束，真爱是我们必须深藏于心并且时刻铭记的。感动后我们更该懂得去珍惜真情，明白它的来之不易，亲情，友情，甚至是感情。

　　一个人一生中最重要的也许是人生的价值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壮阔的，是蔚蓝的，可浪花也是完美的啊!我愿我身边的每个人能善待真情，把握每一份来之不易的东西，在人生的大海中不要轻易放走任何一朵幸福之花!

　　暖春观后感（十一）：

　　周五午时，学校组织我们六年级观看了《暖春》这部电影。在看电影之前，教师就说这是一部十分感人的电影，许多观众在观看电影时都是泪流满面，所以叮嘱我们要认真观看，用心去体会。

　　《暖春》记述的是主人公花儿被老爷爷收养后在爷爷家生活中的故事。花儿从小便失去了双亲，之后有受不了养父养母的虐待而逃离，来到又一个小山村，并在村前饿昏了过去。之后她被小山村里的人捡了回去，可村里人都因不愿增添家庭负担而不肯收留她，在这时，一个家庭不太富裕的老爷爷却顶着人们的议论与子女的不理解将花儿领回了家。从此，花儿便开始了一波三折的生活，并三番五次地被她的婶娘送走。为了让孩子上学，善良的爷爷还上山砍柳编筐卖钱，一次还遇上大雨生了重病。在老爷爷的坚持，花儿的善良，婶娘的良心发现下，最终他们一家人和好了。十几年后的花儿还成为了一名大学生，成了小山村里的第一个大学生……

　　在电影中最让我感动的就是老爷爷将花儿领回家这个举动，而当别人问他领花儿回去图什么的时候，他的回答让我印象颇深：我不图啥，就要个良心能安！多么无私啊！多么伟大啊！他不图私利，他不图回报，难道着不是一种伟大，无私的爱么？我想，如果他当时没有领走花儿以至花儿饿死的话，他良心必须会不安的，但如果他是一个没有爱心，没有良心的人，那么就算花儿因为没被领走而饿死的话，他的良心也不会不安的。

　　联系我自我，我认为我不算没有良心的，但爱心还不够。有一次我去书店购书，口袋内理所当然地放着一大堆钱，远远超出了书价，可当一个乞丐向我乞讨时，我却犹豫了，担心这个乞丐是报纸上说的那些骗子，于是便说：“我没有钱。”说完就仓皇跑开了。回到家里我就后悔了，当时我为什么不给那个乞丐钱？如果那乞丐是真的，那我给他的钱说不定能成为他一顿的饭钱，可我没有给他，也说不定就因为我每给他钱的这个举动使他饿一顿呢。那我不是变成了一个见死不救，有难不帮的自私小人了吗？就算被骗了，那也不能怎样样，一两元钱又不能决定什么，起码我的心里塌实多了，唉，我真是太不应当了！

　　其实我觉得爱心与良心是同步的，越有良心，奉献给别人的爱心也就越多，而奉献给别人的爱心越多，良心得到的满足也就越多，所以用爱心回报良心才能使你的生活充满满足，充满幸福！

　　暖春观后感（十二）：

　　《暖春》讲述了一个大山里的孩子感人的故事。

　　她的名字叫小花，一个孤儿，她的奶奶死了，被别人卖到了别的人家，天天挨打没有饭吃。之后，她最终逃了出来，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民发现了她，都在那议论纷纷，为了不让自家的肥水外流，没有一个人把小花带回家去。宝柱爹看见了，就把小花带回家里，所以，他和儿子分了家。最终，小花以优异的成绩考上了大学，成了山里第一个大学生。

　　我很敬佩小花，她不仅仅在这么艰苦的环境下取得了如此成绩，更让我佩服的是她能处处原谅别人的品德，记得那一次小花正在外面扫地，突然听见她的婶娘叫了一声，她急忙跑了进去，原先她的婶娘脚被烫伤了了。香草平时对她很坏，而她……当她准备帮香草止痛时，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王婶家。她着急的对王婶说“王婶，婶娘的脚被烫伤了，你快去看看”王婶说：“你的手流了很多血，我先给你擦药吧。”可她却说：“我没事的，您快去吧！”

　　在我们班团体中，很少有人会这样体谅别人，就说我们班的有些同学因为一点芝麻大的小事就吵了起来，原先一个同学不细心把钢笔水甩到前面同学身上去了，他们你一言，我一语，互不相让。

　　我们要和小花学习，努力学习，乐于助人，团结友善，做个利国利民的人！

　　暖春观后感（十三）：

　　看完《暖春》这部电影，我的眼睛湿润了，电影中那一个个感人肺腑的情节不断浮此刻我眼前。

　　故事讲的是一个名叫小花的小女孩被家人遗弃，之后一位好心的老爷爷收留了她。从此，小花就和老爷爷一齐生活，在极其贫困的条件下，小花勤奋学习，最终成为一名山村教师。

　　当看到“老爷爷为了给小花买鞋子把所有的积蓄都用完了。小花舍不得穿，就拿在手上，脚上却起泡了”的时候，我想到了自我。那天是“六一儿童节”，妈妈让我挑一双鞋子买下，可我还没穿上一星期，就挑三捡四的说鞋子太大了，颜色不好看，样貌也不时髦，必须要重新。想想，心里真惭愧，和小花比起来，我就像一个三四岁的小毛孩似的。当小花看到婶娘给她做新的衣服时，高兴得手舞足蹈，甚至跑遍全村，还大喊：“我有新衣服喽！我有新衣服喽！”我禁不住又想起了自我，我穿新衣服，从没这么高兴过，因为我根本不明白什么叫穷苦，似乎我的衣服都来得很容易。其实，这些钱都是爸爸妈妈辛辛苦苦劳动得来的血汗钱，以后我必须要省吃俭用，不乱花钱，让爸爸妈妈少为我操点儿心。

　　平时，我的本子写一半就换了，可是小花却十分节俭，小花的作业本全都是她爷爷上山砍柳条换来的，小花为了让爷爷多休息，就请教师用铅笔改她的作业，这样，小花的本子就能够多用几次了，多么值得敬佩的小女孩啊！她对长辈的体贴胜过她自我。

　　每当我回想起这部电影，就鼓励我不断克服学习和生活上的困难，我们今日的条件这么优越，更应当好好珍惜此刻的学习环境，努力学习，为祖国繁荣而读书。

　　暖春观后感（十四）：

　　《暖春》涉及三代人：爷爷、婶娘和小花。三代人的品质代表我国建国以来的三代人的思想品质的发展状况。影片令人深思爷爷一代是经过艰苦朴素的一代，因为他对生活苦难实践太多，他更能理解生活，所以他坚强和善良，他能承受更多的生活的艰辛。他会对小花具有爱心婶娘一代，他们在继承了爷爷一代的劳动成果却没有沿袭老一代的优良品质，他们更懂得珍惜自我，具有了更多的自私，他们更懂得生活的享受，没有对生活艰辛的挑战，她会对小花排斥。

　　小花一代，理应是富足的一代，受宠的一代。但影片给了我们一个特例：让7岁的孩子处于爷爷一代的艰苦环境，他继承了爷爷的优良品德，善待别人。

　　从三代人的生活我们明白：爷爷一代的品质是值得我们学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，我们的下一代应当是小花那样的。其实影片给我们此刻的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着我们民族的发展。影片认为经过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展我们的民族。

　　可我们的生活发展令人担忧：我们的下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是我们正处在婶娘一代，我们在为小花流泪的同时为什么不对自我做更多的反思呢？我们应当勇敢的拾起我们丢掉的东西：老一代坚强、善良、爱心的优良品质来纠正自我的错误，仅有我们中流砥柱正了，下一代才可能不歪。我们婶娘一代是关键的关键。

　　老一代渐渐退去，可他们的优良品质应当由我们婶娘一代继承并传给下一代，而不是由老一代直接传给下一代，他不贴合生活规律。我们在实践老一代优良品质的同时更应当给下一代创造实践生活的环境，这样生活才会象影片的结尾一样；皆大欢喜。我们的民族才会稳健发展。

　　暖春观后感（十五）：

　　《暖春》讲述了一个大山里的孩子感人的故事。

　　她的名字叫小花，一个孤儿，她的奶奶死了，被别人卖到了别的人家，天天挨打没有饭吃。之后，她最终逃了出来，昏倒在隔壁村的大路上。第二天，村民发现了她，都在那议论纷纷，为了不让自家的肥水外流，没有一个人把小花带回家去。宝柱爹看见了，就把小花带回家里，所以，他和儿子分了家。最终，小花以优异的成绩考上了大学，成了山里第一个大学生。

　　我很敬佩小花，她不仅仅在这么艰苦的环境下取得了如此成绩，更让我佩服的是她能处处原谅别人的品德，记得那一次小花正在外面扫地，突然听见她的婶娘叫了一声，她急忙跑了进去，原先她的婶娘脚被烫伤了了。香草平时对她很坏，而她……当她准备帮香草止痛时，香草把小花一推，小花一下子坐在了地上。正好她的手扎在了地上的玻璃碎片，流了很多血。她立即跑到隔壁王婶家。她着急的对王婶说“王婶，婶娘的脚被烫伤了，你快去看看”王婶说：“你的手流了很多血，我先给你擦药吧。”可她却说：“我没事的，您快去吧！”

　　在我们班团体中，很少有人会这样体谅别人，就说我们班的有些同学因为一点芝麻大的小事就吵了起来，原先一个同学不细心把钢笔水甩到前面同学身上去了，他们你一言，我一语，互不相让。

　　我们要和小花学习，努力学习，乐于助人，团结友善，做个利国利民的人！

　　暖春观后感（十六）：

　　《暖春》着部电影中，小花感人肺腑的叫喊，这几天来，这喊声一向萦绕在我的耳畔……。小花两岁，她的爸爸，妈妈和奶奶就去世了，年仅两岁的小花就成了孤儿。一户人家收留了小花，却经常打她骂她，不给她饭吃。无奈之下，年幼的小花最终逃了出来，跑到稻草地里晕倒了，被一位好心的爷爷带回家。之后，再小花的再三请求下，爷爷最终收留了小花。在新的家庭里，年迈的爷爷对她很痛爱，小花的婶婶却嫌弃她，对她很不好，几次要送她走，可懂事的小花从没有说过婶娘一个不字。相反，年幼的小花以一颗善良的心关心着婶娘。一次，她无意中听婶娘说吃一百只蚂蚱就能只好病。于是小花利用每一天午时放学时间去捉蚂蚱。她走遍了周围所有的山，她的手划破了，她的脚磨肿了，二十多个罐头用完了，一百多只蚂蚱才被一只一只地捉回来。最终，婶娘被感动了，她理解了小花，在一家人团圆的幸福的哭泣中，我也泪流满面。

　　看了这样一部电影后，我相信无论是谁，只要有一点思想，哪怕仅有一丁点思想的人，都会被那样的故事所感动。我也觉得，这样的电影确实能让人体会到很多，领悟到很多，至少，它让我这颗麻木许久的心灵受到了久违的洗礼。

　　我不得不去承认这个世界的完美，仅管它有战争，有恐惧，有勾心斗角，可是，我同样从电影那虚伪的故事中体会到了这个人世还有很多值得我们去珍惜和赞扬，却实实在在存在的东西——那便是人与人之间的真情。

　　有人说过，任何东西都会随时间的推移而老去，惟独真情的美酒会随岁月的酝酿而香醇。我不想用什么华丽的词去修饰它，因为我始终觉得真情是最朴实真实的，或许电影就是电影，讲述的是一个个故事，虚构的故事，但它骗走了人们的眼泪，让人们在热泪盈眶中体会的了一些真谛。我觉得这样的电影就成功了，我不否认《暖春》的故事情节是老套了些，可无论它的设计有多普通，艺术有多夸张，至少，它所包含的意义都胜过了很多电影，因为它用情感在演戏，克服了众多硬件设施的漏洞，所以应对这样感人至深的电影，我们除了鼓掌，流泪，也再没有别的什么办法了。

　　我们感动过，流泪过，并不代表就此结束，真爱是我们必须深藏于心并且时刻铭记的。感动后我们更该懂得去珍惜真情，明白它的来之不易，亲情，友情，甚至是感情。

　　一个人一生中最重要的也许是人生的价值，可是真情也是不可缺少的一部分。如果人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壮阔的，是蔚蓝的，可浪花也是完美的啊！我愿我身边的每个人能善待真情，把握每一份来之不易的东西，在人生的大海中不要轻易放走任何一朵幸福之花！

　　暖春观后感（十七）：

　　我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。

　　当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情景下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一向昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一向昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最终爷爷醒了。

　　过上一些日子，小花在大家的帮忙下，最终能够上学了。她每次考试都名列前矛。因为她明白自我的学习是来之不易的。而我们呢？不明白珍惜自我的学习，不明白自我的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。

　　当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不细心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不细心伤害了你，就会计仇。

　　当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自我的玩具，烂了又买。

　　每一次我看到小花眼里的泪花，自我的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。

　　所以我们应当珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地期望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。

　　暖春观后感（十八）：

　　爱是火种，能燃烧心头的期望；爱是清泉，能扑灭自私的火焰。爱是绿荫，能给我们撑起一片新的天地；爱给予我们勇气、力量与信心，能够帮忙我们一次次战胜困难，并将继续战胜可能出现的新的困难。——题记

　　学校组织看电影，我看了《暖春》。

　　电影看完了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。

　　“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎样这么说，我的孩子？”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自我的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，泪在掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。

　　原以为只是一次出游，却是无情地在小花最欢乐的时候让她遭受痛击。看着她坐在婶娘的车后开心地哼着歌，感受着自然的气息，我的心猛地像落进了深渊。“婶娘，我听话，再也不坐自行车了！婶娘，带我回去，我会听话的！”一向追着婶娘和自行车，一向哭着，直到摔倒，直到精疲力尽……听到小花撕心裂肺的的叫喊，我眼里的泪花在眼眶里打转，禁不住泪流满面，泪水一次又一次模糊了我的眼睛。

　　“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”“我最爱的人是我爷爷！”“教师，您以后能用铅笔给我批作业吗？这样我就能够把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，让我们震撼。

　　倾盆大雨，爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学，在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。心中默默祈祷，爷爷细心啊，小花不能没有你，爷爷，慢点。可是，爷爷最终累倒在泥泞的山路上，小花拿着一块塑料薄膜去接爷爷，小花看见爷爷摔了一大跤，她自我也摔倒了……“爷爷，睁开眼睛看看我呀！我是小花。”“爷爷，爷爷……”。看到这儿，泪如雨下。本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，结果却让我第一次在影片中破涕为笑，爷爷活下来了！好人终究会一生平安。我不明白该用什么词来形容当时的感受，仅有欣慰，仅有高兴。

　　没料到最终还有让我不顾一切大哭的镜头。

　　这一切的一切，原先宝柱也是爷爷抱养的，原先爷爷一向是个单身，原先爷爷一向这么疼爱孩子。他一向管宝柱叫“宝娃”，他一向为没能让宝娃上学走出大山而遗憾和自责。穷尽一生，为的都是孩子，为的都是那些从小就苦命的生命。看到那里，我已不能自已。就在这一刻，宝柱爹的形象在我心目中变得更加高大、鲜活、令人敬佩。在那里，我感受到了一种博大无私的爱，看到了一颗普通的久经沧桑却又善良的心，一种人类本性的完美诠释。

　　是呀，为两个跟自我毫无血缘关系的陌生的孩子而操劳成疾的老人，怎能不感动呢？应对孤儿，他用那暖春般的真诚关怀着他们，感染着周围的人。

　　《暖春》，就如同洁净的泉水，洗涤着人们的心灵，告诉了我们爱心的真正定义。

　　“是爱，让我成长，让我明白，生活中不止是血是浓的”！

　　暖春观后感（十九）：

　　今日晚上，我看了一部让人泪如泉涌的电影——《暖春》。

　　这部电影是讲可怜的孤儿小花的故事。在一个寒冷的早晨，在村头发现了一张小木床，床上有一个小女孩。她就是小花。这时，宝柱爹走了过来，领走了小花，使小花从死亡线上逃了出来。由于不是亲生的，小花一向得不到香草的喜欢。香草很想把小花送人。但每次都被宝柱爹及时拦住了，即使这样，小花也不恨香草。之后，小花用自我善良的心打动了香草的对她的冷漠与无情，被香草收留了。之后，小花努力学习考上了大学。

　　这部电影有很多地方令我感到惭愧和感动。

　　最让我感到羞愧的就是小花让教师帮他用一枝仅有一截手指长的铅笔批作业。说，为了让爷爷少砍点柳条编竹篮为她买本子。为什么会让我感到羞愧呢？那是因为我觉得自我太浪费了。我的草稿本、作业本很多，所以觉得浪费一点也没什么。有时就会把没用过的纸来叠飞机，打草稿也乱七八糟。本来一页纸能够做8道题目的，但由于我乱七八糟的书写，一页纸只能写4道题了。看到小花那么节俭，我顿时面红耳赤，恨不得把那些浪费了的纸，全部送给小花用。可此刻说这些还有什么用呢？

　　那你们明白小花最让我感动的是什么地方吗？不明白吧，那我告诉你，那就是孝顺！说道孝顺，那就得从爷爷为了让小花上学而编竹篮开始了。宝柱爹为了让小花上学，不得不每一天一大早就上山去砍柳条，晚上再背着十几斤中的柳条回家。有一天，本来是晴空万里的天空突然变得乌云满布。小花一看，明白暴风雨就要来了，爷爷还没回来，小花赶紧拿上薄膜雨衣朝山上跑去。哗啦啦，哗啦啦。暴风雨下起来了。雷在咆哮，风在怒吼。宝柱爹背着十几斤重的柳条艰难的挪着步子。忽然，他看见了小花奔了过来。他正要走过去，可身子太虚弱了，眼前一黑，晕了过去。小花把爷爷背回了家，爷爷一向处于昏迷状态。小花怕爷爷死掉，就害怕的喊着：“爷爷，您睁开眼睛看看我吧，我是小花呀。”说完，还唱起了今日刚学会的歌。也许苍天也被感动了吧，宝柱爹竟然醒了过来。看到那里，我情不自禁的哭了，怎样也控制不住。这时，我想起了以前对爸爸的一些行为。有一次，我由于贪玩，自我偷偷的跑去了别人家玩。回到家里，爸爸黑着脸狠狠地批评了我一顿。我当时还顶嘴，气的爸爸揍了我一顿。我当时很不理解他，以为他是拿我出气。之后我才想明白，他也是为我好。我应当报答他，感激他。而不是怨恨他，抱怨他。

　　总之，这部电影给了我很多的启示和很多的感动。我必须还会看这部电影，应为我觉得，它是人类必看的电影！

　　暖春观后感（二十）：

　　我在看《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。

　　当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情景下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一向昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一向昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最终爷爷醒了。

　　过上一些日子，小花在大家的帮忙下，最终能够上学了。她每次考试都名列前矛。因为她明白自我的学习是来之不易的。而我们呢？不明白珍惜自我的学习，不明白自我的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。

　　当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不细心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而我们呢？别人不细心伤害了你，就会计仇。

　　当我看到婶娘把小花的风车踩坏时，她哭着找到爷爷，扑进爷爷怀里，到了深夜，爷爷用颤抖地手帮小花做了个漂亮的风车，小花高兴极了，拿着风车在院子里跑来跑去，而我们呢？一点也不爱惜自我的玩具，烂了又买。

　　每一次我看到小花眼里的泪花，自我的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。

　　所以我们应当珍惜生活，好好学习，不能辜负父母地期望，无论是穷还是富，只要我们认真，贫穷变富裕，富裕变幸福。

　　暖春观后感（二十一）：

　　如今已是快要进入六月份的节奏了，到了实习后期，没有先前那么多事情烦扰我了，我也早已适应了那里的生活节奏。周六，闲来无事，我从u盘里翻出原先已经下载好了的一些电影，想借此来打发时间。忽然一部熟悉的片子——《暖春》出此刻自我眼前，我也不明白自我是什么时候下载的了。记得在我上高中时，当时的物理教师给我们看过一点儿。当时这部片子留给我唯一的印象就是很感人，只记得自我当时哭的稀里哗啦的，于是我点开了这部片子，一瞬间被戳中了泪点，我几乎就是从头哭到尾的。电影看完了，可那感人的一幕幕还经常在我脑海中浮现。

　　《暖春》的主人公小花和好心收养小花的爷爷之间朴实的情感感染着我，《暖春》的故事情节突破了我的心理防线，观看的过程中我泪如泉涌。小花与此刻的孩子们构成了鲜明比较——单纯、善良、懂事、孝顺、爱学习……所有小孩应当有的完美品质都能在她的身上得到体现。

　　小花和爷爷之间的爱贯了穿整部片子，小花说过的每一句话，都让人感动不已。

　　“我觉得小白兔是最可怜的动物。”“怎样这么说，我的孩子？”“因为猪痛苦的时候会叫，而小白兔不会叫，所以它是最痛苦的。”小花抱着自我的小白兔，想着爸爸妈妈和奶奶，小花的泪在掉，我的泪也在掉。小花如同小白兔，有苦说不出，只是静静地、默默地品味着人间的悲苦。

　　“我最爱的人是我爷爷！”“教师，您以后能用铅笔给我批作业吗？这样我就能够把旧本子上的字擦掉重新再用，这样爷爷就不用那么辛苦的上山砍柳条了。”“这是胖婶给的熟鸡蛋，爷爷不吃小花也不吃。”那双让人怜惜的眼睛，那颗疼惜爷爷的心，是不是仅有在那种困境下，我们才能真正发现亲情就在身旁？是不是我们这些衣食不愁的孩子忽略了太多太多微小的生活细节？倾盆大雨爷爷还在山上砍柳条，为的是能够编更多的竹筐，攒更多的钱给小花上学。在那条盘旋得让我心有余悸的小道上，爷爷一步一步地在泥泞中走来。我默默祈祷，低声念着，爷爷细心，必须要细心，小花不能没有你！小花不能失去你！爷爷，慢点，必须慢点，本以为爷爷会随着一场暴风雨离开我们，剧情却出乎意料的让爷爷活下来了！我不晓得该用什么词去形容当时自我的感觉，仅有欣慰，仅有开心。

　　爱是火种，能燃烧心头的期望；爱是清泉，能扑灭自私的火焰。爱是绿荫，能给我们撑起一片新的天地；爱给予我们勇气、力量与信心，能够帮忙我们一次次战胜困难，并将继续战胜可能出现的新的困难。

　　暖春观后感（二十二）：

　　“爷爷，爷爷！”我握着笔坐在桌前，耳边又一次响起小花呼唤爷爷的声音。想起电影《暖春》中的镜头，我不由得热泪盈眶。

　　今日午时，学校组织五六年级同学观看《暖春》这部电影。故事的主人公是个名叫小花的女孩和一位头发花白的老爷爷，影片讲述了这样一个故事。村长的儿子在山沟里发现了小花，把她带进村里，当人人都以种种理由不愿领养小花时，是家境并不富裕的老爷爷把她领回自我家中，不顾家人的反对，抚养小花，供她上学。为了感恩，懂事的小花每次考试都得第一，又以自我完美的行为感动了婶娘和叔叔，并以优异的成绩考取了大学。我同情小花的不幸，我敬佩小花不屈不挠的精神，更为爷爷那伟大无私的爱而感动。

　　其中，有一个镜头深深地打动了我，时常浮此刻我的脑海之中，让我感慨万千。那个大雨倾盆的傍晚，为了供小花上学，爷爷还在山上砍柳条编篮子。小花只顶一块塑料布就向山上跑去，找了好多座山，也找不到爷爷。就在她焦急等待的时候，山路上出现一个老人，背着一大捆柳条，步履蹒跚，在雨中艰难地走着。“爷爷，爷爷！”小花一边呼唤着，一边跑过去。贫病交加，疲劳不堪的爷爷，旧病复发，跌倒在地上。小花把他扶回家里……。看到那里，我眼中的泪水夺眶而出，多么感人的场面呀！爷爷那无私的爱让人敬佩，为了一个和他并没有任何血缘关系的孩子积攒学费，他不顾自我的病痛，冒雨上山砍柳条，这种“不是亲人，却胜似亲人”的真情是任何感情都无法比拟的。把小花领回家的时候，爷爷说过：“人不能见死不救。”在人生道路上，一个大字不识的老人却成为村长和更多村民的引路人。在如今的社会上依然有许多像小花那样的苦命孩子，他们是不幸的，而又是幸运的，正是千千万万个“爷爷”，他们才见到了期望，才有可能拥有完美的未来。而小花的感恩之心也让我难以忘却。为了不让爷爷失望，她刻苦学习；天下着大雨，爷爷没有回家，她只顶了一块塑料布就往外跑。这也不正是“滴水之恩，当涌泉相报”的最好事例吗？

　　我想：完美的生活就是这样，当人们心存善意地相互帮忙时，它就变得灿烂多彩，在别人遇到困难的时候，我们慷慨大方地伸出援助之手，相信，大家必须也会有所收获。如果你得到了他人的帮忙，你的感恩之心也会随之表现出要报达的愿望。乐于助人，学会感恩，我们的笑容将会更加灿烂，生活也将会变得更多彩。

　　暖春观后感（二十三）：

　　星期三午时，我们班看了一部电影，电影的名字叫《暖春》。

　　这部影片的主人公是一个孤苦伶仃的小女孩，她的名字叫小花。她的身世十分的悲惨，刚出世父母就双双离她而去。之后，因为她的养父养母不给她吃，不给她穿，还每一天对她又打又骂，所以，在一个寂静的夜晚，趁人们熟睡的时候，小花连夜逃出了那个家，那个村。当人们发现她时，她已经晕倒在离村子挺远的一条马路上，幸亏有一位好心的大爷收留了她。当小花从昏迷中醒来，第一次看到老大爷时，由于恐惧而本能地蜷缩在墙角，可想而知她以前曾遭受过怎样的苦难，她幼小的心灵以往历过怎样的创伤啊！

　　随着故事情节的发展，我发现小花是个十分懂事的小女孩。她仅有7岁，但小小的年纪却会洗衣服，做饭，自我的事情样样自我做，从不麻烦大人。她还常常帮爷爷砍柳条，编竹筐……一天，她的叔叔送来一盆鸡肉，因为小姑娘从来没吃过鸡肉，所以她看到鸡肉异常兴奋，眼里闪着亮晶晶的光，鸡肉的香味此时馋得她直流口水，她捧着鸡肉左闻右闻，左看右看，还用食指碰了一下放到舌头舔了舔，可是，她在爷爷回家之前却始终没有吃一块……

　　看着电影，我们一次一次地被电影情节所感动。看完电影，我想到了我们这一代的孩子。从我们刚刚降临到这个世界起，我们就生活在爷爷奶奶、爸爸妈妈筑造的蜜罐里，在爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱里面泡大。我们平时都是衣来伸手，饭来张口，从不洗一片菜叶，从不叠一床被子，连最简单的整理书包都是妈妈帮我们完成的，上学时还要妈妈帮我们背书包。家里有了好吃的，理所当然地拿来自我吃，却想不到能够和爷爷奶奶、爸爸妈妈一齐分享……

　　和影片中比一比，我们的社会在发展，我们的生活水平在提高，可是，新一代小孩的思想和作为却在倒退，我们决不能再这样继续，我们要像小花学习，自我的事情自我做，要懂得爱，懂得感恩，懂得孝敬长辈，让暖暖的春意弥漫在每一个家庭，弥漫在世界的每一个角落。

　　暖春观后感（二十四）：

　　《暖春》这部电影还是我上初一的时候，学校统一播放，大家共同观看的。当时，教室里哭声一片。

　　我是一个很少被感动到哭泣的女孩儿，那一次看电影奇迹般地留下了泪水。

　　影片中绿油油的原野和远山；淳朴的村民；昏暗简陋的泥坯房；孤苦无依的小姑娘；慈祥善良的爷爷，都给我留下了难以忘怀的印象。

　　故事讲述了一个叫小花的七岁的孤儿，因为不堪忍受养父母的虐待，逃到邻村被一个老爷爷收养的故事。爷爷和她没有血缘关系，当爷爷背着这个饿昏的脏兮兮的小孩子回到家的时候，遭到了儿子儿媳的冷言冷语。是这位爷爷给了她一块儿玉米饼子救活了她。为了能留在爷爷身边，为了打消婶娘（爷爷的儿媳）总想把自我送走的想法，她每一天起床后就开始扫院子，给鸡剁菜，到河边放鸭子，和爷爷一齐编柳条筐子，用稚嫩的双手捻玉米棒子，即使这样，婶娘还是不让她生活在这个家里。“爷爷，求你别让我走，我会做饭，会洗衣服，我每一天就吃一顿饭就行了，求你别让我走，我爹娘、爷爷奶奶都没了——”看到那里，还有谁不流泪呢？

　　和她比起来，我有爱我的爷爷，姥姥，爸爸妈妈。我有美味的饭菜，不用干她那些苦累的家务活。

　　我有穿不完的花衣服，漂亮的裙子。而小花因为要洗自我身上穿脏的衣服，不得已换上爷爷的深蓝色的又长又大的衣服而被小村里的小孩们嘲笑。

　　其实，我们生活的这个世界上还有很多像小花这样的孩子，他们生活在偏远的山区，渴望知识、渴望学校，渴望吃饱穿暖，渴望有人疼爱。如果有许多的大人能像电影里的爷爷一样无私无求地去疼去爱那些像小花一样的孩子，我们的世界岂不是充满了爱？

　　爱是世界上最美的字，也是世界上人人渴望得到的。大家都说母爱是伟大的，可是我却认为影片中爷爷对小花的爱是最伟大的。因为这种爱超越了血缘，超越了物质利益，超越了感情，它是——人间大爱。生活在地球上的人，尽管肤色不一样，国籍不一样，语言不通，风土人情不一样，但心中的爱都是相同的，对于无辜的，幼小的没有依靠又没有生存本事的自然界中的生命的关爱、眷顾都是一样的。

　　现如今，人人都觉得自我需要爱，总是期望别人多爱自我一点儿，可是大家有没有想过“爱”是相互的。影片中，爷爷默默地爱着小花，小花也用行动无限依恋地爱着爷爷。只要我们用言行去爱身边的每一个人，总有一天我们也会收获“爱”。影片中的小花就是这样做的，最终，如愿以偿地收获了一向厌恶她的婶娘的爱。

　　爱，就像温暖的春天，一如电影的名字——暖春，她带给人间生命的力量：它让愁苦的人脸上有了笑容；它让走投无路的人看到了期望；它让暴怒的人平息了怒火；它让世间孱弱的生命健康成长。

　　愿爱永存人间！

　　暖春观后感（二十五）：

　　暖春，就是温暖的春天，那不正是电影《暖春》里那位慈祥的老爷爷吗？

　　一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里，问村长怎样办，村长想了半天，也不知怎样办。这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收养这个孩子。

　　老人就这样，他不顾家庭的贫苦和儿媳的反对，坚持要收养小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，继父继母虐待她，之后，直到她奶奶也去世时，她才逃了出来。小花会做许多事，洗衣、洗碗、做饭。可是，婶婶不顾这些，好几次把她送走，小花不敢回到原先的家，又跑了回来。

　　故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱；忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景；忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景；忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景……忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：“暖！”

　　不可否认，《暖春》是不可多得的一部好影片，其让人感动的镜头在当前开展的坚持...员先进性教育活动中，尤其具有极为重要的现实教育意义，给人以有力的震撼和深深的思考。

　　首先，每一个...员，异常是我们的领导干部都必须清醒地认识到，我们手中的权力来自哪里。这个权力并不是光靠你自我个人奋斗就能得到的，而是人民群众认可你、信任你才交给你的，权力来自于人民群众。《暖春》中陈立生有句话：“我一个人奋斗到今日，容易吗？”是不容易！要想得到人民群众的信任、拥护，确实需要十分辛苦的付出甚至牺牲。仅有你实实在在地做出成绩，确实做到了全心全意为人民服务，广大人民群众才会承认你，才会信任你，你才能够有更多的机会为人民做事，为人民造福。

　　其次，每一个...员都必须清醒地认识到人民赋予的权力是用来干什么的。是用来谋取个人私利，满足一已贪欲，还是用来为人民群众服好务，谋好利，办好事？不一样的选择必然导致不一样的结果。换言之，是象孔繁森同志一样把老百姓当作自我的亲人，永远活在人民心中，还是象陈立生那样，把自我的贪念和私欲凌驾于人民利益之上，最终被人民唾弃，这是需要我们每一个...人深长思之的问题。田家英同志以往说过：“...员的干部，都是人民的勤务员，只能老老实实地为人民服务，没有欺压老百姓的权利。”经过先进性教育活动，我们应当有这样一个认识：...员是人民的公仆，公仆就应当老老实实给人民办事，掌好权，用好权，全心全意为人民服务。

　　最终，要牢固树立宗旨意识，不断加强党性锻炼。我扪心自问：我能像他那样深入基层，深入人民群众当中，和他们同甘苦，共患难，真心诚意地帮忙他们吗？经过先进性教育活动，我要不断提高自身政治敏锐性，在现有岗位上，尽职尽力地为党、为国家、为广大人民群众办好事，服好务，绝不辜负党和人民对我培养，绝不辜负“...员”这一光荣的称号。

暖春最新观后感

　　品味完一部作品后，一定有很多值得分享的心得吧，写一份观后感，记录收获与付出。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编收集整理的暖春最新观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暖春最新观后感1

　　童年如小溪，哗啦啦，奔流而过;童年如风铃，叮铃铃，悦耳动听。然而《暖春》这部电影的主人公小花的童年却让我感慨万千。

　　小花的父母因塌方去世，留下了她和奶奶相依为命。不久，奶奶也去世了，留下了小花一个人孤苦伶仃得生活。小花经常被别人欺负，还因没有东西吃饿的晕倒在土坡上，后来她被一个老爷爷收养了。老爷爷对她很好，还带病到山坡上砍柳条供小花上学，小花也把老爷爷当亲爷爷来对待，每天给老爷也做饭洗衣，打扫卫生。但婶娘对小花很不好，然而当婶娘生病时她却想尽一切办法帮婶娘找药，让婶娘快点好起来，而婶娘却想尽一切办法把小花扔掉，小花在后面追，婶娘因慌张而跌倒，小花连忙把婶娘扶起来，还关心婶娘的安慰，终于，婶娘被小花感动了，以后对小花特别好。小花为了报答爷爷，努力学习，成了一名大学生，毕业后，小花成了一名教师，又回到原来生活过的贫穷大山里教书育人。

　　通过这部电影，我懂得了要用真诚对待身边的每一个人，如果有人犯错，我们要宽容，因为宽容既可以照亮别人，又可以照亮自己。

暖春最新观后感2

　　孝顺、勤奋、懂事、乐观、上进、乐于助人、坚强，这些词，就是在我看过《暖春》这部电视剧后对主任龚小华的评价。

　　主人公小花原本有一个幸福的家庭。可是，天有不测风云，小花的爸爸在煤窑厂工作时不幸遇难，随后妈妈、奶奶也相继死去。一时间，小花沦落为一个孤儿。幸好，一位好心的爷爷收留了她，并攒钱让他她上学。最后，小花成为了一名优秀的乡村教师。

　　看了这个电视剧，我感到非常惭愧。小花比我小，却比我懂事。她会帮爷爷分担家务，而且从不惹她的爷爷生气。当爷爷孤独了，她会让爷爷快乐;3爷爷生气了，她会逗爷爷开心。而我，非常自私。什么事都只想自己，有时还会和爸爸妈妈发火、顶嘴、惹他们生气。还从来不想爸爸妈妈的感受。虽然他们告了我道理，但我依然我行我素。与小花比起来，我是多么不懂事呀!

　　小花很可怜，可是她从来没有放弃学习。她又是幸运的，有一个爱她的爷爷。我眼中总是浮现出小花半夜在院子里读书的情景。爷爷问她为什么不在屋子里学习，她说：“爷爷累了一天，应该好好休息。我在屋子里写作业，爷爷就不能安心睡觉。”多么懂事的一个孩子呀!

　　她为了不辜负爷爷的期望，常常很晚了，她还在星光下读书，每天又早早的起来，给爷爷做好早饭，她才去上学。再看看我，有时作业还完不成。和小花比，我又是多么惭愧呀!以后我应该向小花学习。

　　天下的小公主小王子们，希望你们从这一刻开始，把小花当做自己的榜样，向小花学习!

暖春最新观后感3

　　朋友，也许有许多东西让你感动，你觉得什么东西最感人呢?那就是无庸置疑的亲情吧。我最近看了一部影片叫暖春。里面的亲情深深地震撼我的灵魂。看了这部影片后，如果你是一位感情丰富的人。你将会被里面那股血浓于水的一幅幅亲情场面所感动。我边看边流泪，随着主人公命运的变化，而我的情绪随着波动。真是情不自禁啊。随之，我的心猛的一振，是啊，人世间亲情是多么无价可贵啊，是多么感人啊，演绎着一曲曲哀婉动人的凯歌，一幕幕催人泪下的往事，无不勾勒你对亲情的留恋，甚至对亲情分外珍惜。

　　亲情滋润着我们每个人心房，我觉得这部电影是十分成功的，它里面所蕴涵的东西，是无数人间亲情的缩影。它将亲情细致融入影片中，给我们的心灵带来极大的蕴藉，你看了这影片后，你会逐渐变得成熟，会懂得珍惜生活，珍惜亲情，珍惜人世间一切美好的感情。

　　朋友，我们的生活需要阳光的滋润。而这阳光――亲情，在我们彼此心间碰撞，你是否抓住它，你是否善待它，你是否懂得爱它，你是否懂得用心去呵护它。

　　是啊，亲情需要珍惜，需要呵护，需要用心去领略，需要用心浇灌，更需要用你灵魂古融合。朋友敞开心胸吧，让亲情的阳光温暖着你的心房，让我们用心来珍藏这美好的亲情。让世间开满芳香四溢的亲情之花。

暖春最新观后感4

　　在看了《暖春》之后，一次次地问自己，“暖春”，到底是什么?体味了一次又一次，才知道，“暖春”的含义。《暖春》?这里面的每一个人，难道都不是春天吗?他们像初生的幼苗沐浴了春雨一般，和和睦睦的。像春天的第一轮太阳，让人们一年之中的第一次感受阳光时，留下最美好的回忆!

　　啊，爷爷不就是阳光吗?在小花饥寒交迫时，伸出了援助之手;邻居对她，更是呵护倍至;婶娘送她的'第一套新衣，也代表了婶娘对她有了改变，将她当作亲生女儿一样关爱。“家和万事兴”，不就是在说这一家经历曲折之后欣欣向荣的景象吗?小花，你凭借着自己的心，为婶娘能生出孩子，将全山的蚂蚱抓光了，为了婶娘能生出孩子，肯吃苦耐劳，凭着自己的力量，化解了家中的矛盾。婶娘被感化了，于是在小花身上，她感受到了当母亲的那种幸福感。“不是亲生，胜似亲生”，婶娘当时难道不是这样想得吗?

　　一切关爱，一切呵护，回报的，是村里的第一个大学生。如果当初没有村子里人们的照顾，能有今天的小花吗?

　　小花，你真幸福，生活在一个大家庭了，邻居待你就像亲人般无微不至。

　　当今社会，如果多一点像爷爷那么善良的人，灾区人民、失学儿童，都能见到希望的曙光。多点像小花这样勤奋好学、勤俭节约的好学生，祖国的明天不就是光明一片、前途无量么?

　　小花、爷爷，像春天，像阳光，温暖了我们的心田，湿润了我们的双目。咦，暖春，这不就是这含义吗?

暖春最新观后感5

　　今天，老师带我们看了一部电影，名字叫《暖春》，它使我非常感动。

　　《暖春》写了一个小女孩，叫小花，她父母和奶奶都去逝了，她被卖到一户人家，但那户人家总是欺负小花，后来，一位爷爷把她领回家，对她呵护备至。老人的儿媳妇一直没有孩子，却一直刁难小花，还想把她送人，最后，小花以她宽容、善良的心使她终于理解并感激小花。快到电影最后，老村长公开了隐藏了 30 年的秘密――老人的儿子也是老人捡来的。老人为了两个孩子，献出了一辈子。电影的最后，写了小花好好学习，当了村里第一个大学生，大学毕业后，回到村里当了小学教师。

　　看完整部片子后，有不少同学都潸然泪下，我们都被小花所感动。

　　看了整部片子，使我感受最深的是小花放学后，请老师用铅笔批改小花的作业，因为用铅笔批改作业，用完后可以擦了再写，她不想让爷爷花钱给她买本子。而我们这些生活在 21 世纪的少年儿童，每天过着衣来伸手，饭来张口，奢华的日子，比起那些生活在大山里，没有钱上学还要整天干活的孩子们，我们是不是太娇惯了呢？如果我们现在去大山里，是否能像大山里的孩子那样艰苦劳动呢？所以我们不能当小皇帝、公主，要像大山里的孩子那样，能吃苦、善劳动，做个有用的人。

　　我们要像《暖春》中的小花那样，有一颗宽容、善良的心，对待我们身边的每一个人。

暖春最新观后感6

　　在大山里有一个小女孩她世上最亲的人――爸爸、妈妈、奶奶，都离开了人间，那时，小女孩才7岁呀!小女孩的后父、后母对她百般虐待，她拿着奶奶做的纸风车，逃啊逃，逃到了另外一个村子，她被一个好心的爷爷带了回去。小女孩的婶娘很讨厌她，小女孩想尽一切办法让婶娘开心，功夫不负有心人，婶娘慢慢地开始喜欢小女孩了。直到后来全村人都捐款、捐粮救助小女孩时，全村人才知道了一个隐瞒多时的秘密――好心的爷爷，从未结过婚，小女孩的叔叔(婶娘的丈夫)和小女孩都是孤儿，是好心的爷爷用一辈子照料大的人，我看到这里，眼泪在眼眶里直打滚，刷――的一下就留下来了。直到最后，大山人民都富裕了，好心的爷爷老了，并且，小女孩不负众望，成为了大山第一个大学生。小女孩有能力在北京这样的大城市里闯出一番事业，可小女孩还是回到了她的故乡――大山，作了一名普通的教师。因为那里有小女孩太多的回忆与感慨……

　　你会相信真有这样一个故事吗?不要怀疑，命运是由自己掌握的，把握住每一次机会，像小女孩那样不仅为自己活着，也为所有关心你的人活着，在你做每一件事的时候，都想一想，这件事对自己有利，对别人是否是一种伤害呢?小女孩我真的很佩服你!你能在被人瞧不起的时候，在被人欺负的时候，把受到的气往肚子里咽，而且也不记恨别人，你真是好样的!

暖春最新观后感7

　　今天，我和同学们一起看《暖春》这部电影。

　　影片讲述是：在一个贫穷山村里，一个叫小花女孩，失去亲人，成孤儿。她被本村一户人家收养，可这户人家对她一点也不好，天天殴打她，不给她饭吃。她忍受不饥饿和殴打，趁着夜色，带着奶奶给她风车跑出来，结果饿晕倒地。一个中年男子见到已经饿昏小花，把她带回村子。村子里人都不愿意收养她，是一位爷爷把她领回家。可爷爷儿媳妇求子心切，不愿意收养小花。她把小花看成眼中钉，用眼光威胁他，踩碎小花心爱纸风车，还几次把小花送人。小花却爱爷爷爱婶娘，用小小身体负担很多家务活，小花用真诚和善良感动她婶娘，婶娘收她为女儿。最后小花考上大学，当上一名光荣人民教师。

　　相比小花，我们现在过着衣来伸手饭来张口生活，是多么幸福啊。但我们却没有知足，仍是觉得父母对我们不关心，不解我们心理需求。总是觉得父母对我们好和为我们创造幸福生活是理所当然。

　　小花对她不幸命运从不抱怨积极地面对生活，对身边每一个人好、尊敬长辈、努力学习。我以后也要向小花学习，努力学习，成为一个对社会有用人。

观《暖春》有感

　　认真看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，此时需要认真地做好记录，写写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的观《暖春》有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　看了电视剧《暖春》，我颇有感触，剧中的主人公“小花”那种面对困难却乐观、坚强，勇敢而微笑面对的精神，令我敬佩不已！

　　主人公“小花”因为煤矿倒塌而失去非常疼爱自己的父母，不久，她又失去了唯一疼爱她的奶奶。从此，她便变成了一个没人要的孤儿。虽然这样，但是她仍然保持着乐观、坚强的精神。

　　之后，便有一个好心的老爷爷收养了她。从此，她与老爷爷相依为命。而老爷爷家里非常贫穷。一天的三餐饭都要靠上山砍柳条编筐卖的钱来维持。现在，又加了一个小孩，这样的生活可想而知是多么的贫穷了。可“小花”和她的`爷爷依然用微笑迎接每一天。

　　每次，上山砍完柳条并背回家的时侯，爷爷总会问：“小花，你累吗？”而小花却总是面带微笑地对爷爷说：“没事，我不累，我有的是劲儿！”

　　这样的生活一般的人是绝对过不下去的，那就更别说是带着微笑地面对了。可这一电视剧的主人公却能做到，在这么贫穷的生活中，还是乐观、坚强地活了下来。

　　我在生活中却是容忍不了半点委屈的，只要我受到一点点委屈就会大哭大叫，绝不会像“小花”那样乐观，在逆境中即使受到了委屈也是像平常一样地微笑。

　　看完了这一电视剧，我也知道了我们应该微笑地面对生活当中的每一天，每一分，每一秒，不管在什么条件下，在什么样的环境中，只要坚强，人生的乐趣一定会出现在你的面前。

　　我们在学习中，微微有一点儿累，就说不想读书了，说读书苦，读书累，我们要知道有多少人想读书还没有这些机会呢！

　　我们一定要学习《生死胡杨》活着一千年死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂的生命状态，拥有着乐观精神，微笑地面对每一天，每一点事。

春_550字

　　严冬要过去了，可春却没有降临在这片土地上，依旧寒冷。我蓦然想起了江南的春，我向往那儿。无何，我只好用枯燥的文笔来形容一下想象中的江南的春了

　　从绿意内敛的山头，薄雪再也撑不住了，嗤的一声笑逐颜开，一首嫣然的歌便从云端唱到山麓，从山麓又唱到小城，惹得所有云雀都啼起来。

　　那样娇，那样敏感，却又那么混沌。一声春雷，可以无端地惹哭满天云，小雨，烟雨江南，清风徐过，每一棵垂柳都吟出满天的絮。反正，春是没有逻辑的，而仍可以让秀眉蹙起，锁着淡淡的忧伤。

　　也许满塘叶黯花残的枯梗死守一截老根，北地里千家万户的屋梁受尽风雪扰，犹自抱着一团小小的空虚的燕巢的日子还没过去，却发现有一天桃花把所有山村水郭攻陷了，鹌鹑燕子白鹇鸟把大街小巷占领了；古筝二胡琵琶又响了的'时候，春天有如胜利归来的王师，理所应当地统治了世界。

　　江南的美是一缕飘散的，所有形容春之美的词句在江南的春中是那么苍白无味，想抓住春的韵味，却又消失的那么快，在没有语言的时候，在没有汉字的时候，一个孩子在放风筝时猛然感到的飞腾，一双在江畔浣纱的素手所猛然感到的水的血脉，一丝隐在深闺的胭脂味混进的杨柳香……当他们惊讶地奔走相告的时候，春，已不知不觉诞生了。

　　弹指岁月，琴声清歌竟湮灭。江南的春给了人们太多惆怅，却又那么有灵气：鸟又可以丈量天空了；蝴蝶又可以点数也数不清的花了；蜜蜂又可以编册密密麻麻的花蕊了；至于树，交给风去纵笼，而风，交给檐前的老风铃去记忆、垂询。

　　北国的春来得太晚、太晚，江南是春留恋的家，这儿太了，我只想走访那踯躅在湮远年代中的春天。

读《春》有感

　　当仔细品读一部作品后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的读《春》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　今天阳光格外明媚，我读了由巴金先生所著的《春》，心中思潮起伏，不仅对旧社会的制度十分愤怒。

　　巴金先生的《春》所讲了一个高家的故事。高家人口众多，家丁也不少。因此发生了一个又一个事情，反映出了旧社会的黑暗，男尊女卑的风气。巴金先生写出这本书，指责了这不良风气。

　　我读完了这本书后，心中产生了种种想法，为什么当时男尊女卑呢？其实，我觉得是当时人们认为男人比女人能干。男的可以传宗接代，把姓氏香火延续下去，女的却不行，因此男尊女卑。我觉得正是因为旧社会的一些约定俗成的规矩，使女人大受压迫与欺凌。故事中的高家二小姐------高淑英，因为这一点被其父逼着去与一家风气十分不好的陈克明家的二公子结婚，她拼命努力读书，终于在朋友-----琴与兄弟姐妹----觉新、觉民和觉慧、淑华和淑贞的帮助下来到了上海，躲过这次不情愿的婚事。这难道不说明当时旧社会的黑暗，女人的不自由与无法抵抗，男尊女卑吗？再举一个例子：在《春》的前部有一本同样由巴金先生所著的《家》，《家》中又一次说道：高家要从女丫鬟中挑选出一名“嫁”到大户----冯乐山家，从中选出丫鬟----鸣凤。而鸣凤十分不情愿，用自己的生命做抵抗，最终在湖里结束了自己年轻的生命。然后，高家不仅不管，还在出家当天把丫鬟---婉儿嫁了出去。在《春》中又提到婉儿在周氏大寿的一天，来到高家，告诉淑英姐妹及琴自己在冯乐山家所受的种种欺凌。如：冯乐山咬、打婉儿，冯太太对她冷嘲热讽，这些本可以告上法庭，但是由于冯乐山家权大势大钱多，不可能胜诉，所以婉儿不得不忍受冷嘲热讽，打人咬人。这个例子让我们透知了旧社会的黑暗、男尊女卑和人分高低的现实，使得鸣凤、婉儿……葬送了自己的青春。

　　我的`完了这本书----《春》，心中不禁对旧社会的黑暗充满愤怒。但是看完后，我还发现，旧社会还是有正义感的人敢为自己的命运做选择，敢于与黑暗抗争。就像觉慧、淑英、琴……举个例子：琴虽然是一个女孩子，但是她勇敢的与黑暗斗争。她是一个有亲和力的女孩子，也是一个执着的人。旧社会不准女子上学。但是他像学知识文化。在她向母亲提出要求时，其母亲张氏大吃一惊，但是张氏是一个开通的母亲，便同意了。再上了一段时间的女子学校后，她提出要上男女混校，张氏更是吃惊，所有知道此事的亲朋好友都反对琴的决定，但是琴的执着感动了张氏，再考虑再三后，张氏说服了所有人，让琴去了男女混校学习。琴对学习的执着是值得我们大家学习的。大家应该把这种精神化为动力促进学习，是学习更上一层楼。命运掌握在我们自己的手里，要学会去争取、把握。

　　这就是我读完《春》后的感受。

《春望》诗词

《春望》诗词1

　　古诗原文

　　平野春草绿，晓莺啼远林。

　　日晴潇湘渚，云断岣嵝岑。

　　仙驾不可望，世途非所任。

　　凝情空景慕，万里苍梧阴。

　　译文翻译

　　平坦空旷的原野上，春天的芳草满是绿意，

　　早晨的莺鸟在远方的树林间啼鸣。

　　阳光晴和，洒落在潇水与湘水的岸边沙洲，

　　云朵断续不接，飘扬在岣嵝山的小峰上。

　　得道成仙是无从盼望的，世间也非我所能承受的居处。

　　沉思凝神也只能空自仰慕，那万里之外，卒于苍梧之野的舜帝英灵。

　　注释解释

　　零陵：据《史记・五帝本纪》载，舜南巡，“崩于苍梧之野，葬于江南九疑，是为零陵”。汉建零陵郡。隋文帝灭陈，统一南北，废零陵郡，置永州总管府。零陵即永州。

　　潇湘：湖南潇水和湘江的合称。潇水出自湖南永州市蓝山县紫良乡野狗山南麓，湘水出自广西兴安越城岭海洋山，二水自永州芝山苹岛汇合，自湘江发源地至衡阳，谓之潇湘，而大部分在永州境内，因而永州也有潇湘之称。

　　渚（zhǔ主）：水中间的小块陆地。

　　岣嵝：衡山的主峰。

　　岑（cēn）：岑（yín），山高峻貌。司马相如《子虚赋》：“岑参差，日月蔽兮。”此为岣嵝山之高峻。

　　仙驾：驾，特指大禹的车。《辞源》：“古代神话传说，禹在此（岣嵝峰）得到金简玉书。”

　　凝情：凝，凝聚，集中，这里指怀着深情。

　　景慕：崇敬景仰。

　　苍梧：山名，即九嶷山，在今湖南永州。

　　阴：通荫。

　　诗文赏析

　　唐代后期由于人烟稀少，蔡家机场一带的湘江东岸尚未开垦耕种，为一片平野。“晓莺啼远林”，进一步说明此片平野面积广阔，一片葱绿的草地。地势低平的湿地土壤中含氧低，不适林木生长，林木多分布平野边缘丘陵上，故曰“远林”。

　　“潇湘渚”即巴洲滩，诗人清晨泛舟而下，首先到达巴洲滩。此时已早晨七八点钟，一个大好晴天，适宜诗人深入民间访问，考察风土民情。“云断岣嵝岑”，岣嵝岑，乃指“衡山”，它的最高峰为祝融峰。此句意含诗人北望长安，视线被“衡山”所挡。这是诗人曲折表达受迫害的贬谪心情。古史相传，大禹曾驱车到洞庭以南考察水情，禹是传说中的上古圣人之一。此句暗指唐宪宗效法先圣尧舜治理天下。“世途非所任” ，应从积极方面去理解，反映诗人一心报国无门，被贬南荒之地，时刻思念重返朝廷，效忠君皇，为国为民尽自己一份历史责任而不可能，诗人多么盼望皇帝召其北归。诗的最后两句切题，舜帝南巡野死九嶷。诗人一向以邀尧舜为师，表明自己的历史责任感。中国历史上不少志士仁人都具备此种历史责任感，所以他们成为中华民族历史的脊梁。这两句诗实写苍梧，即九嶷山，暗指舜帝的英明，借喻唐宪宗以兴尧舜之风为己任，能召回永贞革新志士重返朝廷，效忠皇帝，实现政治革新。这仅仅是诗人的主观愿望，此句蕴含诗人多少相思泪！

　　柳宗元26岁中博学鸿词科，步入仕途，“超取显美”，任礼部员外郎，虽是六品京官，却有资格参加早朝议事。现在身处逆境，成了被禁锢的囚徒，他在零陵深入民间访贫问苦，这是一般被贬斥的朝官不可能自觉做到的。所以只有把握柳宗元政治革新的进步思想本质，才能理解诗人在元和四年春深入民间之举的缘由。“凝情空景慕，万里苍梧阴”，诗的落脚点在一个“阴”字上，其实还是空望一场，但又表现诗人强烈的爱国爱民的激情，这是历史上进步文人的共同心态。

　　这是首次发现柳宗元贬永十年，第一次写于今冷水滩区管辖地域的诗，为研究柳宗元政治革新思想的人民性提供了重要的依据。初步认定《零陵春望》写于元和四年春。此时柳的姨父崔敏已任永州刺史，有了保护伞，所以他的行动较前自由一些，因此盼望回长安的心情更急切。这一时期柳宗元写了一些信向长安亲友求助，设法返回朝廷，这是诗人写《零陵春望》的内心企图。由于唐宪宗及保守派对柳的歧视，致使柳宗元贬永十年不得被召回供职，反而贬到岭南柳州而客死任所。柳宗元一生仕途多舛，报国无门，这是中国历史上许多进步人士的共同命运！

《春望》诗词2

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　译文

　　国都已被攻破，只有山河依旧存在，

　　春天的长安城满目凄凉，到处草木丛生。

　　繁花也伤感国事，难禁涕泪四溅，

　　亲人离散鸟鸣惊心，反增离恨。

　　多个月战火连续不断，长久不息，

　　家书珍贵，一信难得，足矣抵得上万两黄金。

　　愁白了头发，越搔越稀少，

　　少得连簪子都插不上了。

　　注释

　　国：国都，即京城长安(今陕西西安)。

　　破：被攻破。

　　深：茂盛；茂密。

　　城：指长安城，当时被叛军占领。

　　感时：感伤时局。

　　恨别：悲伤，悔恨离别。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心：两句互文，译为：花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，却使诗人见了反而堕泪惊心。惊：使……惊动。

　　烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。这里指战争。

　　家书：在一个远离家乡的地方，给家庭写的信。（当时杜甫家住（fū）州城外羌村）

　　连三月：连续多个月。

　　抵万金：家书可值几万两黄金，极言家信之难得。 抵：值。

　　白头搔更短：白头发越抓越少了。 白头：白头发。 搔：抓，挠。

　　短：少。

　　浑欲不胜簪：简直连簪子也插不上了。浑：简直。欲:将要；就要。不：禁不住。胜：能承受。簪：一种束发的首饰。古代男子束发，所以用簪。

《春望》诗词3

　　原文：

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　注释：

　　首联意谓：江山虽饶有兴趣依旧如故，可是国家已被肆意骚扰；春日本当繁花如锦，岂奈京城一片野草。

　　颔联意谓：有感于时局动荡，看见花开而泪沾巾；苦恨于离乡背井，听到鸟语也惊心。

　　颈联意谓；接连三个月，兵乱总不断，未知亲人安危否，家书最值钱。烽火，指战祸

　　尾联意谓：白发愈搔愈希，簪子简直插不上。不明言愁，而怎奈一“愁”字了得！白关，指白发。簪，指古代成年男子须束发，故也用簪。

　　赏析：

　　这是诗人陷身于安史叛军占据的长安，因忧乱伤春而写下的千古名篇。面对纷飞的战火，破碎的河山，诗人不禁忧心如焚，感慨万端，诗中以明媚的春色、美好的事物来反衬，更为深刻地表达强烈的情感，令人闻之不胜悲，诵之愁无限。

《春望》诗词4

　　《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

　　《春望》翻译

　　长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城里草木茂密。

　　感于战败的时局，看到花开而潸然泪下，内心惆怅怨恨，听到鸟鸣而心惊胆战。

　　连绵的战火已经延续了一个春天，家书难得，一封抵得上万两黄金。

　　愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。

　　《春望》赏析

　　这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。

　　由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。

　　表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。

　　《春望》原诗

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

《春望》诗词5

　　教材分析

　　《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。

　　这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人的爱国之情。

　　教学目标

　　1.背诵默写《春望》，了解五言律诗的特点。

　　2.在自读自悟、合作探讨中理解诗词的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。

　　3.体会诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

　　教学重点

　　体会诗歌的情感。

　　教学难点

　　体会情景交融、寄情于物的手法。

　　教学过程

　　一、导入

　　中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间……都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作之境界。

　　二、作者及背景简介

　　作者杜甫（712―770）是唐代最伟大的诗人之一。他生活的时代正是唐朝由盛而衰的转变时期。公元755年爆发了安史之乱，第二年，诗人杜甫知道唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果被安禄山叛军拘留在长安。春天又来了，诗人登高远望，山河依旧，然而国家却四分五裂，人民流离失所，长安城一片残破景象。诗人感慨万千，写下了这首表达感时恨别、忧国忧民之情的五言律诗《春望》。

　　三、学习《春望》

　　1．听配乐朗诵。

　　2．全体学生配乐齐读。

　　3．学生结合注释试着理解全诗。

　　4．由学生提出自己不太理解的地方，师生共同解答并翻译全诗。

　　译诗参考：

　　国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟而惊心。战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。忧而搔头，白发一天天短少，简直挂不住束发的簪针。

　　5．学生齐读全诗。

　　6．品味全诗。

　　（1）本诗是在什么背景下写的？抒发了诗人什么样的思想感情？

　　明确：《春望》写于安史之乱之后。当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗带着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。

　　（2）本诗主要写了哪些内容？

　　明确：

　　诗的首联写望中所见。长安城被叛军攻破后，遭到了惊人的破坏。叛军焚烧军宫室，杀戮无辜，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。“国破山河在”，山河依旧，世事全非，失陷后的长安“城春草木深”。春天本是明媚的，然而战乱中的长安城却是草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。

　　诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不住魂悸心惊。

　　颈联“烽火连三月”，烽火连天，杀伐不断，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信隔绝，更觉“家书抵万金”，在那种兵荒马乱的岁月，一封普通的家书是多么难得、多么珍贵啊！

　　诗的尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个典型的艺术形象。诗人满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

　　（3）本诗的情感是通过什么来抒发的？

　　明确：全诗触景伤怀，将忧国思亲的情怀蕴含在形象的描写之中，情景交融，感人肺腑。

　　四、小结

　　1.寄情于物

　　春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

　　2.这首诗格律严整。

　　“感时花溅泪”“恨别鸟惊心”

　　五、作业

　　背诵并会默写《春望》。

《春望》诗词6

　　古诗原文

　　津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

　　翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。

　　译文翻译

　　天津桥下春水浸润着红霞，如烟细柳微风中拂岸倾斜。

　　车辇不再来金殿久已关闭，莺儿飞出衔着上阳宫中花。

　　注释解释

　　天津桥：即洛桥，简称津桥，是洛水上的一座浮桥，在今河南洛阳西南，是洛阳名胜之一。

　　风丝：微风。斜：韵脚念xiá。

　　翠辇（niǎn）：皇帝乘坐的车子。这里借指皇帝。

　　宫莺（yīng）：泛指宫中所栖之鸟。上阳：上阳宫，唐高宗时建造，在洛阳皇城西南，洛水天津桥附近，高宗常居此听政。

　　创作背景

　　雍陶生活在晚唐。此时，唐王朝国势衰败，社会危机日益严重。诗人来到天津桥畔，目睹宫阙残破的景象，抚今思昔，不无盛衰兴亡之感，于是，挥笔写下了这首七绝。

　　诗文赏析

　　天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘荡。这美好的自然春光，不减当年，自然令人心醉。然而，山河依旧，人非昔比。透过茂密的树丛向北望去，尽管昔日高大威严的宫殿至今犹存，可是，那千官扈从、群臣迎驾的盛大场面，已不能再见到了。宫殿重门紧闭，画栋雕梁也失去了灿烂的色泽。当年曾经是日夜欢歌的上阳宫，而今一片寂落，只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣。面对着这番情景，诗人自然是心潮起伏，感叹万千。

　　这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很淡泊。然而，正是在这种看似冷静客观的描写中，蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一、二两句，作者先绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽、引人入胜；三、四句转写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。在这种强烈的对比中，表现了岁岁春天重临，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。这正是以乐景写哀，因而“倍增其哀”的手法，较之直抒胸臆，具有更强烈的艺术效果。

　　全诗处处切合一“望”字。“金殿闭”是诗人“望”中所见，但苑内的凄凉之状，毕竟是“望”不到的，于是第四句以宫莺不堪寂寞，飞出墙外寻觅春光，从侧面烘托出上阳宫里凄凉冷落的景象。这一细节，是诗人“望”中所见，因而落笔极为自然，但又曲折地表达了作者难诉说的深沉感叹，含而不露，淡而有韵，堪称全诗中精彩的一笔。

《春望》诗词7

　　《春望》

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　赏析

　　全篇围绕望字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀少来衬托国家残破。起首一国破山河在，触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感。写出了国破城荒的悲凉景象。感时花溅泪，恨别鸟惊心两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的'花鸟都为之落泪惊心。通过花和鸟两种事物来写春天，写出了事物睹物伤情，用拟人的手法，表达出亡国之悲，离别之悲。体现出诗人的爱国之情。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句，写诗人那愈来愈稀疏的白发，连簪子都插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。

　　全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。

　　全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：意脉贯通而不平直，情景兼备而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞。此论颇为妥帖。家书抵万金亦为流传千古之名言。

　　唐肃宗至德元载（756）六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把家小安顿在州的羌村，去投奔肃宗。途中为叛军俘获，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。《春望》写于次年三月。 诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感慨万端。

　　诗的一、二两联四句，写春城败象，饱含感叹；三、四两联四句写心念亲人境况，充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然。

　　国破山河在，城春草木深。开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个破字，使人怵目惊心，继而一个深字，令人满目凄然。司马光说： ‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。（《温公续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。国破对城春，两意相反。国破的颓垣残壁同富有生意的城春对举，对照强烈。国破之下继以山河在，意思相反，出人意表；城春原当为明媚之景，而后缀以草木深则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。（《唐音癸签》卷九）

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。这两句一般解释是，对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。作者触景生情，移情于物，正见好诗含蕴之丰富。并运用互文手法，可译为感时恨别花溅泪，感时恨别鸟惊心。

　　诗的这前四句，都统在望字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从山河到城，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分想望亲人。

　　烽火连三月，家书抵万金。自安史叛乱以来，烽火苦教乡信断，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过万金啊！家书抵万金，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。白发为愁所致，搔为想要解愁的动作，更短可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。

　　春望一诗中的对偶句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

　　诗人这一年刚45岁，但白头是写实半年后，他在《北征》中曾再次提到：况我堕胡尘，及归尽华发。白头而又稀疏到不胜簪的地步，其苍老之态可以想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。

　　杜甫陷贼中八个月，大约写了二十来首诗，论深沉含蓄，当以此诗为最，句句都有言外之意，很值得品味。

《春望》诗词8

　　原文：

　　那堪花满枝，翻作两相思。

　　玉箸垂朝镜，春风知不知。

　　诗词赏析：

　　这首诗的大意是’怒放的春花反而引起我无端的烦恼，相忍的滋味实在让人受不了。对着明镜打扮，非但不感到美，反而有玉泪空垂，这一切的一切，多情的春风啊!你知道不知道!换一种说法，就是写花儿已开满枝头，可是见到春花反而引发相思之情，自己泪流满面，那传递住处的春风，可曾告诉我那心上人啊？

　　首句“那堪花满枝”，诗一开头就劈空而来，似情奔涌，似相思爆发，骇人心目，给人以悬念。“那堪”写诗人相思的程度，表示怎能承受的了。这里的“那堪”有两层意思：“我们不妨从两个层面来理解。先是情人分离两地相思，本已不堪;继而，偏偏春色恼人，满枝鲜花就好像故意在向她挑逗：花如此好，而人呢，却不能圆!这就怄得她更加不堪，绪新思，一齐迸发花愈好，情愈真;景愈美，思愈切;人愈伤心，花愈恼人，语愈浅而意愈深’《《古今词论》)。情景互移，于是，坠入‘思悠悠、恨悠悠”的不尽相思之中。“寤寐思服’，辗转反侧’，彻夜难眠。”“‘花满枝’本是春天景色的典型写照：大地回春，风光宜人，万物欣欣向荣，枝头繁花锦簇正是情人结伴相邀，游春赏花，留恋春景的大好时光，何以我们的诗人反乎寻常，要炭呼忍受不了呢？读下去才知道原来是这满园春色’惹起了她的相思之苦。”

　　最后两句“玉箸垂朝镜，春风知不知？”诗人以面对明镜梳妆打扮，问春风知道不知道她心中的相思苦淫之情作结，戛然而止，给诗添上了无穷的缠绵悱侧的哀伤情调。既写面对明镜自已打扮的情景，又抒发了心中无限的相思情有景，又有情，情景交融，扣人心弦，情意绵绵动人肺腑。对此，裔耀华先生有一段精彩解释：“朝起临甓晓妆，不知是镜中映出了窗外景色，还是照出了她憔悴的容颜，又引起她对影伤怀，禁不住双双玉箸簌簸而下，情思百结，莫可名状：花期虽好，徒奈我一人独赏？对镜梳妆，又为谁打扮？无限衷曲，诉与谁听呢!这不堪承受的一切，终于使诗人呼出：春风啊，你知不知道我相思之苦？亲人啊，你晓不晓得我为你憔悴到了这般模样!’这里，拟人、借代、双关、设间，多种修辞手法融为一体，不尽的“春望’之中，说尽了主人公难耐的孤独凄凉同时也寄托了她无限的寂寞与企望。”

　　在“夫为妻纲”的封建社会里，一个唐代身为乐妓、女冠而又才情不凡的女诗人，虽然凭借她的美丽聪慧和才情风度能够得到文人才子的赞赏和青睐，但她却像是无根依附的浮萍，她早已失去了追求个人幸福的根基，尽管她大胆执著地追求美好爱情生活，但最终却难以逃脱悲剧的命运，她用手中诗笔，写下了许多自己情感上的挫折与失意。

《春望》诗词9

　　古诗原文

　　春庭聊纵望，楼台自相隐。

　　窗梅落晚花，池竹开初荀。

　　泉鸣知水急，云来觉山近。

　　不愁花不飞，到畏花飞尽。

　　诗文赏析

　　这是一首写景诗，但诗中又通过晚望折射出主人公一定的心境。

　　“春庭聊纵望，楼台自相隐。”一个聊字点出了诗人初登楼台百无聊赖的精神状态，接着是纵望所见的景物：“窗梅落晚花，池竹开初笋。

　　“窗外落梅，池边春笋。”正是冬尽春来的象征。面对这春天滋育出来的新鲜生命，诗人怎能不心荡神骀！这时，诗人耳边又响起泉水潺潺的声音，顿时联想到它飞溅时的汹涌，又不禁领受到高山在旁的飘渺之感，整个精神世界为之一振。

　　于是引发出一声感叹：“不愁花不飞，到畏花飞尽。”花开花落周而复始，本是自然界的客观规律，因而并不愁；但到“花飞尽”的时节，不仅意味着万木凋零，而且具有一去不复返的意思。

　　这样，诗人的“畏”也就不仅仅是惜春伤时，而且带有对有限人生的深沉感伤。此诗在处理内在心理节奏上很有特色，堪称佳作。

《春望》诗词10

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　⑴五言律诗。安史之乱爆发后诗人逃离长安前一个月，睹物神伤。诗人将自己的所见所感，高度凝练地熔铸在40个字里，这就是有名的《春望》诗。

　　这首诗是杜甫写的，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。前四句写目睹春城败象，饱含感叹;后四句写心想亲人愁苦，充溢离情。

　　⑵品读赏析

　　首联：这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子;春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心呢!这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。一个“深”字写尽山河破碎，人民离散。

　　颔联：通过花和鸟两种事物写春天。此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦耳，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢?另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。

　　本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。

　　颈联：“烽火连三月，家书抵万金。”意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

　　尾联：总写忧国思家的感情，刻画了一个典型的艺术形象。诗人这一年刚45岁，但“白头”是写实。“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

　　⑶“国”点明了此城即国都长安，以“破”交代了历史背景，以“春”标明了节令。诗人将丰富的意思寓于一个“深”字中。草木深，不仅表明人迹罕见，而且说明抛荒已久。诗人在此明为写景，实为写感，寄情于物，托感于景。

　　⑶诗的这前四句内容，都统在“望”中。诗人视域由远而近，由大而小，从山河到草木，再到花鸟，视象也由整体到部分，由浑沌到清晰。借景抒情，由景见情，而不直书其情，其情由隐到显，由弱而强，步步推进，层层袒露。

　　⑷诗的后四句，是前半部分触发而出，又进一步有所发展。由前面的景，写到自己的情，又描出自身的形。诗人眺望春景，想望家人，盼望官军，最后以望者的形象作结，将前面感时、恨别之情概括无遗，又给人以实感，这是杜甫擅长的表现方法。

　　⑸全诗从结构看，首联总写望中所见，颔联分写，通过花和鸟两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写忧国思家的感情

　　⑹诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是感时花溅泪，恨别鸟惊心;用一个细节表达作者思想感情的句子是白头搔更短，浑欲不胜簪。

《春望》诗词11

　　春望

　　[唐]杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　一、作者介绍:

　　杜甫（712年－770年），字子美，号少陵野老，祖籍襄阳（今湖北襄樊），生于河南巩县（今巩义），中国唐朝现实主义诗人。曾任检校工部员外郎，因此后世称其杜工部。又因为他居住在长安城外的少陵，也称他杜少陵。他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。

　　二、背景：

　　这是一首五言律诗，作于至德二载（757）。诗人当时为安史叛军所俘，身陷长安。

　　三、主题：

　　杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重的忧伤和感慨。反映了诗人热爱国家，眷恋家人的美好情操

　　四、译文：

　　国破山河在，城春草木深。

　　国家破碎，只有山河依然存在；春天来了，长安城空人稀，草木茂密荒深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　感伤国事，看见花开就想流泪，怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　连绵的战火已经延续了几个月，一封家书抵得上万两黄金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　愁白了的头发越搔越稀疏短少，简直不能插簪。

　　五、句子理解：

　　1、首联

　　一个“破”字，写出国都长安沦陷，城池残破，使人触目惊心，一个“深”字，写出城空人稀，草木茂密荒凉，令人满目凄然。眼前人事和永恒时空的对比，使诗人更强烈地感觉着内心的荒凉寂寞，表达了作者忧国忧民的思想感情。

　　2、颔联

　　感伤国事，花也会流泪，怀恨离别，鸟也会惊心。运用拟人的手法，赋予花鸟以感情，移情于物，生动形象地写出了作者忧国思家的感情，批判了安史之乱给人们带来的灾难。

　　（另一种说法是：诗人从小处落笔，情因景生，景随情移，诗人为国家残破和亲人离别而伤愁，所以看见繁花烂漫，反使之痛苦流泪，听到鸟鸣也感到心惊。运用了反衬的手法。）

　　3、颈联

　　写战火连续不断，一封家书抵得上万两黄金。运用对偶、夸张的修辞，写出了战争持续时间长，家书的弥足珍贵，表达了作者忧国思家的感情。

　　4、尾联

　　愁白了的头发越搔越稀疏短少，简直不能插簪。写愁之深切，情境悲苦。“白头”因愁而生，“搔”，即抓挠，表示心绪烦乱。“更短”，言愁的程度越来越深。这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

　　六、艺术写法：

　　1、前两联以“望”字统摄，诗人俯瞻仰视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。

　　2、借景抒情，情注全诗。开篇四句写景，写国都沦陷，一片荒凉，后四句直接抒情，诗人忧国思家。

　　3、格律严谨，对仗工整。

《春望》诗词12

　　（一）

　　暖阳弥漫春季时光

　　午后，那个背影徜徉季节转角

　　闯入我的内心

　　久久不愿离去......

　　（二）

　　最是那一种温柔的记忆

　　激荡起情感的波澜

　　扩散到遥远的回忆

　　渐渐远去

　　说不清它在哪里......

　　（三)

　　爱，很简单

　　因为有你

　　爱，很艰难

　　也因为有你

　　爱恨交织中

　　看不清你的容颜

　　只剩模糊的双眸

　　你到底在哪里......

　　（四）

　　喜欢在春季的暖阳中等待，在模糊的思绪中，说不清到底在等待什么？一段刻骨铭心的过往或是一个令人魂牵梦绕的背影。

　　漫步春季时光，守着岁月回忆曾经的爱与恨，过往的喜与悲。

　　当爱成为一场无言的结局，用什么可以释怀情感的伤与痛，等待的隐忍与坚守。

　　似乎仅仅是爱，因为爱，无怨无恨；因为爱，用时间延续到地老天荒。

　　没有你的日子，我学会了淡定。

　　没有你的日子，我懂得了爱的内涵。

　　爱，在时光深处幻化成痛。

《春望》诗词13

　　天津桥春望

　　雍陶

　　津桥春水浸红霞，

　　烟柳风丝拂岸斜。

　　翠辇不来金殿闭，

　　宫莺衔出上阳花。

　　雍陶诗鉴赏

　　唐代的东都洛阳，是仅次于京都长安的大城市。它前当伊阙，后据邙山，洛水穿城而过，有“天汉之象”。城南洛水上的天津桥即据此而闻名。天津桥一带，高楼四起，垂柳成阴，景色优美。唐朝帝王为了享乐，皆频幸东都。高宗一生先后到洛阳七次。上元年间，他下令于天津桥北，跨洛水兴建上阳宫，雕甍绣闼，金碧辉煌。武则天更改东都为神都。终其一朝，除返回长安住过两年外，均在此度过。她建造明堂，扩大宫苑，将上阳宫修葺得更加豪华富丽，作为寝宫。

　　开元年间，玄宗也曾五次来洛阳，每次至少住一年左右。可以说，洛阳城繁华热闹之际，正是唐帝国全盛之时。安史之乱，洛阳两遭兵侵，毁坏严重，而唐朝从此一蹶不振。天宝以后，帝王不复东幸，旧日宫苑，遂日荒废了。所以，洛阳城的兴亡，在一定程度上反映了唐王朝的盛衰。

　　雍陶生活在晚唐。此时，唐王朝国势衰败，社会危机日益严重。诗人来到天津桥畔，目睹宫阙残破的景象，抚今思昔，不无盛衰兴亡之感，于是，挥笔写下了这首七绝。

　　天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘荡。这美好的自然春光，不减当年，令人心醉。然而，山河依旧，人非昔比。透过茂密的树丛向北望去，尽管昔日高大威严的宫殿至今犹存，可是，那千官扈从、群臣迎驾的盛大场面，已不能再见到了。宫殿重门紧闭，画栋雕梁也失去了灿烂的色泽。当年曾经是日夜欢歌的上阳宫，而今一片寂落，只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣。面对着这番情景，诗人怎能不心潮起伏，感叹万千！

　　这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很淡泊。然而，正是在这种看似冷静客观的描写中，蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一、二两句，作者先绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽、引人入胜；三、四句转写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。人们从这种强烈的对比中，自然感受到岁岁春天重临，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。这正是以乐景写哀，因而“倍增其哀”的手法，较之直抒胸臆，具有更强烈的艺术效果。全诗处处切合一“望”字。“金殿闭”是诗人“望”中所见，但苑内的凄凉之状，毕竟是“望”不到的，于是第四句以宫莺不堪寂寞，飞出墙外寻觅春光，从侧面烘托出上阳宫里凄凉冷落的景象。这一细节，是诗人“望”中所见，因而落笔极为自然，但又曲折地表达了作者难诉说的深沉感叹，含而不露，淡而有韵，堪称全诗中精彩的一笔。

《春望》诗词14

　　岁月静谧 恍似寂寞如香 年华如梦一般 总是在一个恍惚间 将无知变不知 将不知变作再也不知！

　　他年有月应闻人 可却不知更该相思是何人！

　　来世杳杳 不见西桥倚月、小楼映空 可却总有一抹倩影盈笑

　　只是......不见 再也不见！

　　何人许了这一世情 又是何人断了这三千痴缠 ？

　　故去烟花几时艳

　　来日弦音何月鸣

　　茶语依旧韵芬芳

　　只是茑萝不恋春

　　一念起 情戚戚 却不见梧桐树下憩“凤凰”

　　牵萦的藤条余温依在 只是艳彩罗衫何许？落月长词何在？

　　惘然轻逝 谁人顺手拈花怡情？ 岁月不辞 谁人福禄安康健在？

　　你不悲 因你许它一世情 你不喜 因你不见亦不知！你轻渡故去的踪迹 可在回眸之时看那垂帘烛影、风拂眉心？

　　盈尘逝去谁堪怜

　　晓梦情惜晚垂

　　渴盼芙蕖待露雨

　　奈何温婉不知秋

　　筏书几笔 落寞几分 倏然间竟以不见萧萧风月情！ 是情心难托亦是海誓难留？又或者那只是时过进迁 风华退去后的阙阙一笑

　　那日星朗云遥 泪凝语噎 不见孱影幽幽 不闻喃喃碎语 只忆故里香茔 奈何 不望碑 空满怀！

　　红尘一世 谁人不曾沧海一粟 谁人不曾顺隙而落 悄然无声 只是红霞满肩 裙摆弄蝶之时 是否应回身止步 看那笑颜如花

　　丽人长恨候鸟归

　　三月寝梦葭生灰

　　晚秋轻梳夜似凉

　　亭前曲径望霜茫

　　凉意虽浓 但聘婷未晚 盛情虽深 但婉约以暮

　　曾轻抚铅华 缠腻妖娆 为何回顾之际 只剩半指余香？

　　一束梨花 一枝海棠 怎可装饰你的夏天

　　一夕晚晴 一季徜徉 怎能客串你的人生

　　若梧桐见在 你可愿罗衫端整 徐步它下？若琴音未阑 你可愿念尽古今长词？

《春望》诗词15

　　（20xx荆州）

　　古诗文阅读

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。

　　8．（2分）诗歌表达了诗人________________________________的感情。

　　9．（2分）请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处

　　________________________________________________________________________________

　　古诗词鉴赏：杜甫《春望》阅读答案

　　8．忧国伤时、念家悲己。（答对一半得1分）

　　9．在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。（意近即可）

描写春的好句

描写春的好句1

　　描写春树的好词

　　欣欣向荣、枝繁叶茂、杨柳吐绿、古木参天、叶落归根、松柏常青、绿树成荫、树大自直、十年树木、百年树人、前人载树、后人乘凉、只见树木、不见森林、一叶障目、不见泰山、树大招风

　　描写春树的好句

  1. 春天，那状似干枯的树枝上开始露出黄嫩的新芽。不几天，这些新芽便长成了尖尖的、毛茸茸的叶片，很快这些小叶片神奇地长成了又大又厚的叶子。俗话说：“四月八，大麦小麦穿柿花。”小麦抽穗时，整个树开满了黄澄澄的柿子花。这种花上圆下方，上面4个花瓣向外裂开，在花朵里面有赭色的花蕊，上面粘满了晶莹的蜜糖，如把它放在嘴里一吸，清凉香甜。深秋是柿子成熟的季节，柿树上那压弯枝头的果实，像一盏发亮的小红灯笼，那宽厚的黑绿色的叶片，如今也被通红的果实染上了一层丹粉。

　　2.那柏树的主干挺拔，没有一点弯曲，枝叶茂密、厚实，尖尖的树顶插入白亮的夜空。

　　3.老槐树在微风的吹拂下“哗啦哗啦”地摆动着枝叶，就像一位快活的老人，看着我们玩耍，看着我们微笑。

　　4.春天到了，毛毛细雨中，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露;树枝上吐出了小嫩芽，春风吹来，嫩芽渐渐地变成了小绿叶儿，满树的绿叶在微风中飒飒做响。

　　5.云杉树有一种亘古不变的静穆，在雪峰的映衬下，幽绿、苍青、伟丽。

　　6.美人松的树干挺拔，扶摇直上青天，凌空展开她的绿臂，远眺像个美丽的姑娘。

　　7.松树宛如一团乌云，浓得吹不进风去;而那针叶缝里，却挂着一串硕大的松塔。

　　8.荔枝树在春风中悄悄发芽了，嫩绿的叶子探出了披针形的小脑袋，新奇地望着周围美好的春光。经过春雨的滋润，阳光的照耀，椭圆形的树叶茁壮成长起来，在阳光的照耀下，油光发亮，十分逗人喜爱。

　　9.山坡上有几株高大的冷杉，极为奇特，高而扭曲的主干，稀疏而错落有致的枝杈，残雪似的枝叶，酷似一组远古时代的化石。

　　10.夏天，核桃树树杈上的嫩叶变成了茂盛的枝叶，那些像小扇子一样的叶子组成了一把大绿伞，把阳光遮得严严实实，送给人们一片阴凉。

　　11.每当春雨绵绵的时候，雨像落叶一样轻，像牛毛一样细，像线一样长，密密地洒向大地。这时桂花树伸展开它的嫩枝，一片片椭圆形叶子在蒙蒙细雨中欢笑着。桂花树的嫩叶刚刚长出来时，是红色的，远看像一朵红花点缀在绿叶丛中。渐渐地又变成嫩绿色的，生长很久的叶子则是墨绿色的，看上去使你感到很舒服。每当天高气爽、秋风习习的时候，桂花盛开了。它的花朵很小，由四瓣合成，中间有几丝花蕊。然后又由几朵小花构成一丛丛、一簇簇的花球长在花枝上。

　　12.来到山脚下，我们就看到那齐腰深的杨梅树，树上挂着绿色的大大小小的杨梅果。摘一个尝尝，呀，真酸!到了半山腰，那绿茵茵的杨梅树，一丛丛，一簇簇，满山遍野都是。杨梅果密密麻麻地挂在枝头上，成熟的杨梅也多起来了，特别是向阳一面的山坡上，成熟的杨梅更多了。只见一颗颗熟透了的杨梅果，镶嵌在翡翠般的绿叶丛中，红的。黄的、乳白色的……像珍珠，似玛瑙。累累的果实，把树都压弯了。

　　13.一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳。

　　14.秋天悄悄来到人间，许多树的叶子发黄了，随着阵阵秋风，纷纷扬扬落下，而枇杷树不但翠绿，生机勃勃，而且又孕含着未来的花苞去，真像粉红、银白色的云彩。

　　15.那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。

　　16.槟榔树的树干笔直笔直的，像大象的腿一样粗。树干上有一圈一圈灰褐色的花纹，那是叶脱落的痕迹，数一数有多少圈，就知道掉了多少片叶子。槟榔树深绿色的叶子很美丽，像鸡舒展的羽毛，每棵树有七八片大叶子，合起来像个巨大的鸡毛毽子。仔细瞧，在叶子中间有一根浅绿色的杆子，它像一支火箭正对着蓝天，好像正要起飞似的，它是卷着的嫩叶。槟榔树的花长在叶柄底下，浅黄色，每一朵花像一颗珍珠，一串串往下垂，像珠帘一样，十分好看。

　　17.荔枝树的花是乳白色的，慢慢地变成了淡黄色，一簇一簇和绿叶相衬，从远处望去，整个荔枝园就像一个黄色的花海，美丽极了。

　　18.葵树朴实无华，一年四季从不换装，粗粗壮壮、敦敦实实，只顾伸开宽大的手掌，那锋利的手指，似无数把长剑，指向生活中的不平。

　　19.冬去春来的时节，那些早早落叶的树木迟迟不肯发芽，而柳树却在寒冬的余晖下首先苏醒了。它抖擞精神，使劲地伸展腰肢，像归队的勇士一般，迎着寒冷的风，不顾一切地率先吐翠，披上了焦黄嫩绿的新装，遥盼着小燕儿归来。这时，我们只要抬眼望去，枝梢间笼罩着一层淡淡的烟纱雾幔，那纤细枝条上的一个个翡翠般的嫩芽，悄悄地给人间带来了美好的春的消息。

　　20.溶溶月色里，樟树是那样葱茏繁茂，密密匝匝的树叶像打了白蜡似的，朦胧地发出润泽的光。

　　21.白天，大槐树伸出手臂为我遮荫;晚上，树叶沙沙低语，像老奶奶唱的催眠曲，使我很快进入香甜的梦乡。

　　22.金色的秋天悄悄地来临了。树杈上满是核桃，就像一盏盏碧绿的小灯笼。当它们咧开小嘴的时候，核桃就成熟了。人们用竿打核桃，劈里啪啦核桃不停地从树上掉下来。人们忙得满头大汗，看着一个又一个又大又圆的核桃，看着一筐筐丰收的果实，人们打心眼里高兴。

　　23.阳春三月，像牛毛一样的细雨催醒了熟睡中的梨树，使它欣欣然张开了惺松的眼，贪婪地吮吸着大地的甘露。嫩绿的树芽在微风中舒展着筋骨，努力地向上伸长着，伸长着。含苞欲放的花骨朵也仿佛眼馋了，也都随着争先恐后地开放。那梨花真多啊!多得仿佛天上的星星数不清;那梨花真香啊!香得让人一闻到它的芳香就会陶醉其中。

　　24.小小的梧桐只有两只筷子那么高，像我的手指那么细，碧绿的树干顶上，顶着一颗褐色的芽，像用暗红色的宝石雕成的，上面布满细细的茸毛。

　　25.谷雨前后，香椿树钻出一簇簇的嫩芽，这可是北京人最喜爱的“鲜货”了。炸香椿鱼、香椿拌豆腐、香椿豆、香椿炒鸡蛋还有香椿拌面条，都让人垂涎三尺。刚刚把枝头幼芽摘光，不几天又钻出来了，红红的，嫩嫩的，那么鲜亮可爱。采香椿啦!爸爸用长竿去钩，一枝枝幼芽像雨点似的落下。我端着塑料盆去捡，一会儿就装了满满一盆，把它分给邻居和朋友们尝鲜，谁都夸它嫩，夸它香。

　　26.每当春暖花开的时候，漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争妍竞美似的，柔软碧绿的枝条上挂满微红的小花骨朵。

　　27.春天，细雨如丝，一棵棵橘树大口大口地吮吸着春天的甘露，它们伸展着翡翠一般的枝条，一片片狭长的叶子在微风中欢笑着。

　　28.寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风呼啸着猛烈地摇摆着松树。大片大片的雪花往松树上落，它的枝丫上积满了厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。

　　29.阳春三月，泡桐树开花了，它的花像小喇叭，粉紫色，顺着树枝，成串成串地指向天空，伸向四周，散发着一股淡淡的清香。许多小蜜蜂在花间钻来钻去，像是在数一数香花有多少。在烈日炎炎的夏天，泡桐树那像葵扇似的叶子平展宽大，绿得那么浓，那么可爱，多像池塘里的荷叶呀!一棵棵泡桐树就像一把把撑开的大伞，严严地遮住了那烤人的阳光，给人带来了凉爽。

　　30.春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

　　31.5月初，石榴树上长满了含苞欲放的花蕾。又过了几个星期，花蕾终于开放了。它们露出火红火红的笑脸，在绿叶的衬托下，异常美丽。近看，它们的花瓣薄薄的，呈五角形，像一个个小喇叭;远看，像点点星火。花凋谢后，枝上挂满了小果实，它们圆圆的，非常可爱。

　　32.在我们面前矗立着一棵高大的枫树，这棵树像一个顶天立地的巨人，又像一个威武的哨兵，粗大笔直的树干直插云霄，树尖上，一簇簇红色的枫叶，像一团火焰。

　　33.从温泉上山，一路所见有苍翠的峰峦、褐色的峭壁等等，而最引人注目的还是那一株株高大的丹枫。沿途只见峭壁间挺立着棵棵丹枫，枝繁叶茂，犹如覆盖着朵朵红云。而散生在常绿林中的枫树，有的高大挺拔，像旌旗飘扬;有的纤细娟秀，似鲜花朵朵，愈发显得鲜艳可爱，风韵动人。学校操场北面有一排柏树，像卫兵守卫在办公室门前。它的树干笔直，直指蓝天，树枝也是直的，并紧紧靠拢，全部向上。树叶短短的，圆圆的，又尖又硬，像根根短针。柏树不仅有刚劲有力的姿态，更有不屈不挠的品质。不管是烈日炎炎的盛夏，还是大雪纷飞的严冬，总是郁郁葱葱、昂首挺胸，它是树中的硬骨头。

　　34.在古柏丛中攀援而上，实在是清幽极了，空气里充满柏叶的青苦味，似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。

　　35.远看，山坡上千株万株的橘树，树干苍劲，迎着飒飒晨风，傲然挺立。金黄的橘子沉甸甸地缀满枝头，好似迷雾里的火球，又像是顽皮的小孩扒开绿叶，露出圆圆的小脸，一个劲地向你点头微笑。近看，棵棵橘树，像撑开的大伞，树干粗壮而笔直，树叶浓密，葱郁茂盛，成片成林。它们在晨风中轻轻地摆动着，好似站着队欢迎你的到来。

　　36.窗外的小白桦树，婷婷玉立在如水的月光里，撒娇似的轻轻摇曳着满树绿生生的叶片，渴望着夜露的滋润。

　　37.大槐树长着圆形的枝盖，挂满了黑绿色的叶子，开着一串串白中透黄的花朵，散着幽香，像是一个天然的大帐篷，遮住偏西的阳光。

　　38.被云雾洗刷过的红叶，就如同沾着露珠的红玛瑙，闪闪发光，从远处望去，山坡上仿佛飞过一团团流火，燃烧着，燃烧着……

　　39.香椿树很高很高，足足有两层楼高。树冠郁郁葱葱，覆盖着整个院子。夏天骄阳似火，我们的小院却树影婆娑，显得十分凉快。我们在树下做功课、打扑克，有时爷爷、奶奶在树下喝茶聊天，爸爸妈妈在树下看报谈心。

　　40.柿子树上缀满了沉甸甸的柿子，这些红得透亮的柿子，像一个个小红灯笼，在繁密而又苍翠的冬青树的映衬下，显得更加鲜艳可爱。

　　41.许多杂树叶子变成金黄了，枫树的叶子却是一片火红，它们同翠绿的青松错落在一起，真是一匹人间少有的锦缎。

　　42.夏天，桂花树满树的绿叶仿佛涂上了一层绿色的油彩，一阵微风吹来，桂花树舒展着它那四季常绿的枝叶，随风微微摇动着，在阳光下闪着绿光。

　　43.远方而来的客人，当你迎着微微的秋风，走进素有“聚宝盆”之称的商洛山中时，你的眼前会呈现一排排、一簇簇圆形的树头，交错的枝杈，橘红的阔叶果树，从远处望，它们仿佛是一把把撑开的雨伞。这时，你准会说它们是枫树呢!可是当你走近前细瞧，就会发现那些红色的叶子当中，还长着一嘟噜、一疙瘩、一串串玛瑙似的圆果实，红的火红，黄的泛金。那就是我们商洛山区的特产--柿子。

　　44.无花果树长得非常茂盛。浅棕色的树干，左右分枝，向上伸展着，上部长着碧绿的叶子。早晨，初升的太阳发出灿烂的光辉，无花果树在阳光下舒枝展叶，好像和我一起做早操。下午放学后，我坐在无花果树旁看书，它默默地陪伴着我学习……无花果树上的无花果是怎样结出来的呢?你瞧，它先在叶子底下长出了绿色的小豆豆，渐渐地，这颗小豆豆长大了，最后长得和核桃一般大小，那就是成熟了的无花果了。无花果从长出小豆豆到最后成熟，一直躺在叶子里，显得很“谦虚”，好像还带着几分“羞涩”哩!无花果树孕育果实的方法真是别具一格!

　　45.秋天，各种花木都凋零了，这片白杨也落叶了。秋风吹过，片片黄叶满天飞舞，似群蝶，又似从天而降的小手帕。我们把它们攒成堆，准备冬天取暖。小白杨虽然没有了碧叶的点缀，但也没有失去昔日的风采，仍然迎风挺立，给我们以启迪。

　　46.杨树笔直、粗壮的树干高过楼顶，我们仰起头来，才能看见它那像大伞似的树冠。这棵杨树特别显眼，这不仅因为它高大，而且它有银白色的树干，茂密的绿缎子似的树叶。比起周围的槐树和松树来，它显得光彩夺目。杨树静静地站在操场上，好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，低头含笑，兴致很浓地陪伴我们唱歌跳舞做游戏。一阵风吹过树梢，树叶哗哗啦啦作响，多么像老人发出的爽朗的笑声啊!

　　47.苦楝树长着高高的树干，密密的树叶，开着雪白的小花，从远处看，那一簇簇白色的小花就像是天上落下的一片片雪花。

　　48.河边、湖畔那依依的杨柳确是大自然的骄子。风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，柳枝轻轻地拂过水面，平静如镜的河(湖)面泛起了一道微波，很快，水面又平静如故了。

　　49.月光下，这棵古槐叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮，远远望去，真像一位手执利剑的勇士，又像一个顶天立地的巨人。

　　50.你看，那楠木幼小玲珑的，翠叶晶莹，隽秀犹如画笔;稍高的，长而纤细，亭亭玉立，宛如纤腰舞女;粗大的，直接苍穹，撑朵绿云，仿佛巨柱冲天。

描写春的好句2

　　1、太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

　　2、春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

　　3、田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

　　4、冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

　　5、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

　　6、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

　　7、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了！

　　8、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

　　9、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　10、春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

　　11、春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。

　　12、晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

　　13、春天，是万物复苏的季节，百花齐放。春天，是温暖的时节。春天，是最美好的季节。

　　14、春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　15、春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来

　　16、大地上到处都回荡着一个声音春天来了，春天来了……

　　17、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

　　18、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

　　19、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

　　20、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　21、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

　　22、随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

描写春的好句3

　　好词：

　　春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春意盎然 柳暗花明

　　花团锦簇 花红柳绿 姹紫嫣红 满园春色 含苞欲放

　　万物复苏 春风拂面 阳春三月 春雨绵绵 桃红李白

　　细雨如丝 春雨如油 生机勃勃 春色满园 鸟语花香

　　百花争艳 桃红柳绿 春风和煦 花枝招展 百花盛开

　　乍暖还寒 草长莺飞 莺歌燕舞 万紫千红

　　好句：

　　1) 大地上到处都回荡着一个声音春天来了，春天来了……

　　2) 晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。

　　3) 春天，是万物复苏的季节，百花齐放。春天，是温暖的时节。春天，是最美好的季节。

　　4) 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

　　5) 柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

　　6) 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

　　7) 太阳在朝霞的迎接中，露出了红彤彤的面庞，霎时，万道金光透过树梢给水面染上了一层胭脂红。

　　8) 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

　　9) 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

　　10) 风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

　　11) 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

　　12) 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。

　　13) 冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。

　　14) 天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱?啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!

　　15) 在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。

　　16) 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　17) 春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……

　　18) 春天到了，初春的太阳像个大姑娘似的，恼羞地露着半个红通通的脸蛋向我微笑。过了一会儿，太阳出现了，光芒四射，把金色的光辉洒向人间。霎时间，整个大地充满了光明、温暖。初春的阳光洒在人身上，暖洋洋的，像慈母般的温暖、亲切。

　　19) 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

　　20) 春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的.春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来

　　21) 自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

　　22) 我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

　　23) 春它不会大摇大摆降临，它总是默默地出现在你身边，使你来不及感受，它又会偷偷的把自己藏起来。这让我想起了我的母亲，她总是在我需她的时候，她总会提前出现，我的母亲总是这样默默地爱着她的儿子，母爱无价。难道春不是一个这样的母亲吗?它总是在需要的时候，适时地把生机和温度降临大地，而当一切都生机勃勃，春意盎然的时候，把这一切传递给了夏，让夏享受着这一成就。

　　24) 春天来了，春天真的来了。透过窗，把耳朵转向四野，我听见空气慢慢变暖的声音，冬天的刺骨和寒冷已经悄悄溜走，天空越来越近，越来越美;我听见院子里的小草慢慢变绿的声音，一只睡眼惺忪的虫儿正为小草松土;我听见田野里细雨婆娑的声音仿佛是生命女神正在施展魔法，不一会儿整个世界就都绿起来了;我听见含苞待放的桃花争先怒放的声音，“残红尚有三千树，不及初开一朵鲜”。万物复苏的春天，可不能少了那一抹粉红。我听见了，我都听见了，我站在窗前，听见春色渐浓，春意盎然。

　　25) 春天是新生的婴儿，她的第一声啼哭是生命的开始。春天是早晨初升的太阳，她的光辉照耀着万水千山。只要春天来了，我们就无所畏惧，所向披靡。所以，春天是锃亮的钢刀，出鞘后劈荆斩棘。春天是一把熊熊的大火，她要把冬天留下的绝望、忧伤、哀怨、愤怒一举烧毁。

　　26) 东莞的春天，对大多数人来说，常常是没什么意识的就姗姗然的来了，似乎没有一丝刻意的痕迹。因为这里四季都是绿的，所以绿色的春天和春天的绿色，对生长于此的我们，有着点麻木也是最正常不过的事情了!但如果你是有心的人，只要你稍为留意那檐下，窗前的嘤鸣，那林间，亭畔的花语，那淅淅沥沥的雨声，多少也应该能感觉得到她的到来了!

　　27) 还有，还有那犁田的老黄牛，矫健的身躯，踩着稳健的脚步，缓缓前进。你是否也知道春天来了?我想你一定知道的，一辈子在田间地头劳作，怎么会不懂四季农时呢?满脸古铜色的老农，佝偻着背，嘴里吸着水烟袋，手中牵着牛绳，时不时用手轻轻拍打牛背，好象在同老朋友打招呼，亲切而情意悠长。

　　28) 她的脚步那么轻盈，她的绿纱巾那么撩人心神。一日之季在于晨，一年之季在于春。春天在我们的心中是那么的重要，在生命的故事里，春天，她是那么的让我们倍感亲切。

　　29) 看，松山湖畔桃花开了，在妙漫的春光中婆娑着摇曳的身姿，惹得蜂儿嗡嗡蝶儿翩翩。陡然间，一阵清风带过，粉红的花瓣飘摇而落，浮洒在水面上，轻轻地，没有一丝涟漪，像是不忍惊起鱼儿的梦。此情此景，遥想千年前的大唐，不知写出“人面桃花相映红”的才子诗人崔护，是否找回了桃花下的爱情?

　　30) 聆听这春天的韵，这春天跳动的律。这是一个声音的仓库，更是一个生命的仓库。还有那春天的月亮，一丝一丝，一缕一缕，时而满弓，时而新芽，怎么突然躲起来了呢，原来藏在人们闹元宵的龙灯里，穿过田野，越过小河，绕过村庄，伴随着杏花春雨，伴随着小桥流水，伴随着唢呐万里。

　　31) 牡丹，不只是洛阳才会有，在这里也能找到牡丹的身影。一枝枝牡丹煞是迷人，它们姿态雍容，比起洛阳城的牡丹，这种端庄和尊贵丝毫不逊色于洛阳城牡丹的雅丽与华美。繁华在热烈地开着，枝头当然少不了小鸟的身影，伴随清脆的鸟声，蝴蝶翩翩起舞，来赴这一场盛宴;蜜蜂绕着花儿忙碌，却不会有为谁辛苦为谁忙的叹息。

　　32) 虽然，到处都还存在着寒冬留下来的痕迹，但春踩着冬的尾巴上来了，春是冬的终结者，它会把冬的颓废和寒冷终结，降生机与温暖于人间，天地万物，在春的脚步中，慢慢苏醒，一切的一切都蜕去那层厚厚的沉重，带着轻快的心情去享受春的气息。

　　33) 天是吉祥的，她一路走来，纤纤玉步，她把一年里最醉人的日子带到了我们身旁，她让我们不饮而醉。她把活力输到了我们的身体里，让我们感觉力量充沛，干劲十足。

　　34) 我家乡的春天却问津之人太少，着墨的人寥寥无几。上网搜索，不知是内存太小，还是根本无人着陆，总是失望而归。大概是家乡没有阴霾的天气，泥泞的道路，葱绿的苔痕，淋沥的雨声，不能叫春天?也没有风轻云淡，煦阳照人，莺歌燕舞，花团锦簇，所以不能叫春天。在我的家乡，严格意义的一年四季，春天，是最不明显的，或许也可以说是并不存在的。

　　35) 我们热爱着春天，把她写在文字里，把她谱在音乐中。我们都是春天的儿女，跟她在一起的时候，心中的那份欢愉无法言表。我们都是春天的情人，与她在一起，心中就会如灌了蜜。

描写春的好句4

　　1、春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。

　　2、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里，野百合也有春天。

　　3、来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。

　　4、悄悄地，山绿了，税率了，树呀草呀全绿了；几回春雨洗过，那满坡满坎的春苗更是绿得醉人。

　　5、整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

　　6、脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。

　　7、你瞧，春风轻轻地吹拂着大地，小草从地里钻出来了，它们全身嫩绿嫩绿，远看像铺上了绿色的地毯。

　　8、春风一阵暖似一阵，桑芽冒出来，翠生生、水灵灵的，绿得鲜嫩，绿得喜人。

　　9、春天也在树枝上，高大挺拔的树木不再穿白棉袄了，春姑娘早已给它们换上了单薄的绿衣裳。柳树在微风中摆动着长发，尽情舒展自己的腰身。

　　10、春季，一个静与动完美结合的时节，春季像一个天使，踏着愉快的脚步，翩翩来到人间；春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。

　　11、那粉色的烟霞是桃花，走近一看，每一朵都那么鲜，那么美，像温柔娇弱的少女，像善良甜美的仙子。她们欢聚一堂，流露出止不住的兴奋。

　　12、春姑娘吹遍了整个大自然，吹遍了我们的红领巾，让它随风飘荡，吹拂着花草树木，让它们变得更加美丽，变成了绿树红花。

　　13、春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到了人们的身边，她带给了人们美好的希望，她把春天，又迈着她轻轻的脚步来了，来到温暖传递给了我们每一个人。

　　14、水仙花亭亭玉立，婀娜而不娇媚，素雅而不冷淡，时时散发出阵阵幽香。看她那六片花瓣是乳白色的，有如白玉雕成一般，显得高贵不凡，那鹅黄色的花蕊，像害羞的小姑娘藏入花儿的深处。

　　15、可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

　　16、春天来临，小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后，皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子，小鸟们在皂荚树搭了窝，你只要走进我们的校园，就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

　　17、春姑娘来了。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

　　18、娇气的"柳姑娘"，在春风的召唤下，摆动着长发似的修长而柔软的枝条，枝条上那带黄色的嫩绿的柳丝，像眉毛似的，使"柳姑娘"变得更加婀娜多姿，百般迷人！

　　19、果园里，报春花开的一簇一簇的，桃花杏花樱桃花竞相开放。它们争奇斗艳，红得如火粉得像霞黄得赛金白得似雪。果园到处散发着迷人的清香，令人陶醉。

　　20、春天，隐藏在那一条条欢快的小溪上。小溪上的碎冰已经随着春天的脚步慢慢融化了，它们成为了小溪中的一份子，叮叮咚咚地唱着欢快的乐曲，奔向波涛汹涌的大海，奔向平平静静的湖泊。

　　21、春天来了，只见大燕从空中飞过，鱼儿在水中嬉戏。这正是春在空中和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。柳树长出了嫩芽，近看像婷婷玉立、婀娜多姿。好似迷人的少女。

　　22、树枝间新透出叶芽，稀疏琐碎地点缀着，地上黄一块，黑一块，又浅浅的绿一块，看去很不顺眼，但几天后，便成了一片蓊然的绿云，一条缀满星星野花的绣毡了。

　　23、春天像童话中的仙女，所到之处，万物复苏，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。

　　24、春天，一个诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天，为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大自然也开始了她们的春天交响曲。

　　25、春天，杏树舒展着嫩绿的树叶，开出了一朵朵白里透红的小花，远远望去，仿佛一片粉霞，把家乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。

　　26、天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

　　27、我爱春天，爱她那寒意犹存而又不乏温暖的初春的风。是她轻轻拂醒大地，失眠了一夜又一夜的大地欣然睁开了睡眼，随即又播下了希望的种子。春风是生命的使者。

　　28、春天的时候，春姐姐把自已化了一个美丽的妆，帮小草、花朵也化了一个妆，让鲜花变得更鲜艳、更香、还喷了点香水。

　　29、春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。

　　30、春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的"野菜美味"，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。

　　31、温暖的阳光穿梭于微隙的气息。舒倘，漫长。紫檀的香味，弥漫在春日，把天地间一切空虚盈满，阳光下，是一道纤绝的尘陌，呢喃着天真，充盈着那抹曾经深不可测的孤清而飘逸的影。

　　32、和煦的春风轻轻的摇着在岸边挺拔的杨树、亭亭玉立的柳树。在阳光的照耀下，树叶显得光彩夺目。

　　33、她的脚步那么轻盈，她的绿纱巾那么撩人心神。一日之季在于晨，一年之季在于春。春天在我们的心中是那么的重要，在生命的故事里，春天，她是那么的让我们倍感亲切。

　　34、小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！

《春望》诗词15篇

《春望》诗词1

　　《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。全诗格律严整，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。接下来分享《春望》的意思和赏析。

　　《春望》原文及翻译

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　译文：

　　国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。

　　忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。

　　战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。

　　愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。

　　赏析

　　这首诗全篇情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了“沉郁顿挫”的艺术风格。且这首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人的感叹忧愤。由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无，最后写到自己的哀怨和衰老，环环相生、层层递进，创造了一个能够引发人们共鸣、深思的境界。表现了在典型的时代背景下所生成的典型感受，反映了同时代的人们热爱国家、期待和平的美好愿望，表达了大家一致的内在心声。也展示出诗人忧国忧民、感时伤怀的高尚情感。

《春望》诗词2

　　《春望》是唐代大诗人杜甫创作的一首诗。全诗格律严整，对仗精巧，声情悲壮。接下来分享春望杜甫翻译赏析和诗意。

　　杜甫春望翻译

　　《春望》杜甫

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　翻译：国家沦陷只有山河依旧，春日的城区里荒草丛生。忧心伤感见花开却流泪，别离家人鸟鸣令我心悸。战火硝烟三月不曾停息，家人书信珍贵能值万金。愁闷心烦只有搔首而已，致使白发疏稀插不上簪。

　　杜甫春望赏析

　　“国破山河在，城春草木深。”诗篇一开头描写了春望所见。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。

　　“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”花无情而有泪，鸟无恨而惊心，花鸟是因人而具有了怨恨之情。“感时”、“恨别”都浓聚着杜甫因时伤怀，苦闷沉痛的忧愁。

　　“烽火连三月，家书抵万金。”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。要能得到封家信多好啊。

　　“白头搔更短，浑欲不胜簪。”烽火连月，家信不至，国愁家忧齐上心头，内忧外患纠缠难解。眼前一片惨戚景象，内心焦虑至极。

　　杜甫春望诗意

　　此诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。全诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪“应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，充分地表现出诗人爱国之情。

《春望》诗词3

　　汉寿城春望

　　唐代：刘禹锡

　　汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。

　　田中牧竖烧刍狗，陌上行人看石麟。

　　华表半空经霹雳，碑文才见满埃尘。

　　不知何日东瀛变，此地还成要路津。

　　译文及注释

　　译文

　　春天来了，汉寿城边野草丛生，那荒祠和古墓前面正长满荆榛。

　　田里的牧童烧化着丢弃的刍狗，路上的行人在观看墓前的石麟。

　　经过雷电轰击，华表已经半毁。由于积满灰尘，碑文仅可辨认。

　　不知什么时候又发生沧海桑田的变化呢，到那时，这里又会成为南北交通的要津。

　　注释

　　汉寿：县名，在今湖南常德东南。

　　荆榛：荆棘。

　　牧竖：牧童。

　　刍狗：古代用茅草扎成的狗作祭品，祭后就被抛弃。

　　陌：田间小路。

　　石麟：石头雕刻的麒麟，这里泛指古代王公贵族墓前的石刻。

　　才见：依稀可见。

　　东瀛：东海。东瀛变：指沧海桑田的变化。

　　要路津：交通要道。

　　赏析

　　这首诗虽然极力地描绘了汉寿城遗址的荒凉、破败的景象，但是格调毫不低沉。在兴和废的转化之中，充分地表现了诗人发展变化的朴素辩证观点，使全诗充满了积极的进取精神。这首诗打破了一般律诗起、承、转、合的框框，首、颔、颈三联浑然一体，极力铺陈汉寿城遗址的荒芜、破败的景象，构成了全诗的整体层次。

　　首联的出句点明了“春望”的地点，含蓄而又凝炼地表现汉寿城已是一片废墟了。“野草春”三字让人产生联想，如果汉寿不是一片芜城，还象当年那样人烟辐辏，无比繁华，春日迟迟，一派生机的话，诗人怎么会用城边野草刚刚发芽来描绘它的春色呢。首联对句勾勒出来的景物颇多，有荒祠、有古墓、有射棘、有榛莽，唯独没有人烟。正因为此，诗人用“对”字组合起来的柯、墓、荆、榛之类愈多，便使人愈感荒凉。

　　颔联虽有“牧童”和行人”出现，但也没有增添任何生气。牧竖烧刍狗予田中，说明坟山冷落，祭扫无人“田地荒芜，可牧牛羊。符人着石麟于陌止。是因为荆榛莽莽，别无可以观赏盼景物，唯古墓前石兽群尚可注目而已。

　　颈联清楚地告诉人们汉寿城今非昔比，当年繁华的交通要道，如今已破败不堪了。当年指示路途的华表，如今已经被雷电轰击得半残，纵横的断碑，通体蒙尘，碑文依稀可辨。昔日繁华，今朝破败，尽在残缺华表，断裂石碑中显露了出来。诗人不惜耗费大量笔墨大写特写这样的破败和荒凉，完全是为着尾联的富有哲理性的议论作准备的。

　　从这首诗的尾联，“不知何日东瀛变，此地还成要路津”，谈出了一个深刻的哲理，即兴和废是互相依存，互相转化的。诗人认为：兴和废不是永恒的，不变的;而是有兴就有废，有废就有兴，兴可以变成为废，废亦可以变成为兴的。这正如老子所说的“祸兮福所倚，福兮祸所伏”一样，是具有朴素辩证法观点的。

　　创作背景

　　此诗为作者贬任朗州(今湖南常德市)司马时作，作者想起登临古城的所见所感，想见沧海桑田的巨变，唏嘘不已，便写下了这首诗。联系诗人一向关心国计民生的创作背景，可知这不是一时的即兴之作，而是长期感情积淀的爆发。

　　刘禹锡

　　刘禹锡(772-842)，字梦得，汉族，中国唐朝彭城(今徐州)人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马(今湖南常德)。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望”。

　　晚年生活

　　大和元年，刘禹锡任东都尚书。次年回朝任主客郎中写了《再游玄都观绝句》，表现了屡遭打击而始终不屈的意志。以后历官苏州、汝州、同州刺史。从开成元年(836年)开始，改任太子宾客、秘书监分司东都的闲职。

　　会昌元年(841年)，加检校礼部尚书衔。世称刘宾客、刘尚书。刘禹锡晚年到洛阳，与朋友白居易、裴度、韦庄等交游赋诗，唱和对吟，生活闲适，和白居易留有《刘白唱和集》、《刘白吴洛寄和卷》，与白居易，裴度留有《汝洛集》等对吟唱和佳作。此后，他历任集贤殿学士、礼部郎中、苏州刺史、汝州刺吏、同州刺史，最后以太子宾客分司东都。

　　会昌二年(842年)病卒于洛阳，享年七十一岁。死后被追赠为户部尚书，葬在河南荥阳(今郑州荥阳)。

　　哲学成就――唯物主义倾向

　　刘禹锡的哲学思想具有鲜明的唯物主义倾向。主要著作是《天论》三篇。在宇宙论方面，他的唯物主义思想比柳宗元更进步。关于自然与人的关系，刘禹锡提出了天与人“交相胜，还相用”的观点，具有积极的进取精神。他认为，人之所以产生唯心主义思想，是与社会现实有密切关系的。“法大行”的时候，社会上“是为公是，非为公非”，人们就不会产生祸福来自天命的思想;“法大弛”的时候，社会上是非颠倒，人不能胜天，天命论就在人间得到了宣扬的条件;“法小弛”的时候，社会上是非不清，人们就会对天命将信将疑。刘禹锡用社会实践解释天命论产生的根源，是在认识论方面的一个重大贡献。这也是刘禹锡对有神论社会根源的看法。他认为，在法大行的社会里，是为公是，非为公非，蹈道必赏，违善必罚，人们就会说，祸福决定于人的行为，与天没有关系。在法大弛的社会里，是非颠倒过来，赏恒在佞，罚恒在直，人们对不合理的现象找不到解释，就不得不把一切归之于天。他又认为，当“理明”时，人们就不会讲“天命”;当“理昧”时，就不会不讲天命。刘禹锡从法弛和理昧来解释有神论产生的根源，可谓见解独到，他指出神是人在一定条件下创造出来的，是具有积极意义的。他在所写的《天论》三篇中，力求把柳宗元与韩愈的论战深入下去，进一步探索天人关系问题。他认为，“大凡入形器者，皆有能有不能。天(自然)，有形之大者也;人，动物之尤者也。天之能，人固不能也;人之能，天亦有所不能也”。天与人各有其自身的自然特点，“交相胜”，“还相用”。人虽不能干预自然界的职能和规律，但却可以利用和改造自然。

《春望》诗词4

　　（20xx荆州）

　　古诗文阅读

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短、浑欲不胜簪。

　　8．（2分）诗歌表达了诗人________________________________的感情。

　　9．（2分）请赏析“烽火连三月，家书抵万金。”这一名句的妙处

　　________________________________________________________________________________

　　古诗词鉴赏：杜甫《春望》阅读答案

　　8．忧国伤时、念家悲己。（答对一半得1分）

　　9．在战火连绵不断的日子里，消息隔绝。作者用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了对妻子儿女的强烈思念，能激起人强烈的共鸣。（意近即可）

《春望》诗词5

　　天津桥春望

　　雍陶

　　津桥春水浸红霞，

　　烟柳风丝拂岸斜。

　　翠辇不来金殿闭，

　　宫莺衔出上阳花。

　　雍陶诗鉴赏

　　唐代的东都洛阳，是仅次于京都长安的大城市。它前当伊阙，后据邙山，洛水穿城而过，有“天汉之象”。城南洛水上的天津桥即据此而闻名。天津桥一带，高楼四起，垂柳成阴，景色优美。唐朝帝王为了享乐，皆频幸东都。高宗一生先后到洛阳七次。上元年间，他下令于天津桥北，跨洛水兴建上阳宫，雕甍绣闼，金碧辉煌。武则天更改东都为神都。终其一朝，除返回长安住过两年外，均在此度过。她建造明堂，扩大宫苑，将上阳宫修葺得更加豪华富丽，作为寝宫。

　　开元年间，玄宗也曾五次来洛阳，每次至少住一年左右。可以说，洛阳城繁华热闹之际，正是唐帝国全盛之时。安史之乱，洛阳两遭兵侵，毁坏严重，而唐朝从此一蹶不振。天宝以后，帝王不复东幸，旧日宫苑，遂日荒废了。所以，洛阳城的兴亡，在一定程度上反映了唐王朝的盛衰。

　　雍陶生活在晚唐。此时，唐王朝国势衰败，社会危机日益严重。诗人来到天津桥畔，目睹宫阙残破的景象，抚今思昔，不无盛衰兴亡之感，于是，挥笔写下了这首七绝。

　　天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘荡。这美好的自然春光，不减当年，令人心醉。然而，山河依旧，人非昔比。透过茂密的树丛向北望去，尽管昔日高大威严的宫殿至今犹存，可是，那千官扈从、群臣迎驾的盛大场面，已不能再见到了。宫殿重门紧闭，画栋雕梁也失去了灿烂的色泽。当年曾经是日夜欢歌的上阳宫，而今一片寂落，只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣。面对着这番情景，诗人怎能不心潮起伏，感叹万千！

　　这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很淡泊。然而，正是在这种看似冷静客观的描写中，蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一、二两句，作者先绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽、引人入胜；三、四句转写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。人们从这种强烈的对比中，自然感受到岁岁春天重临，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。这正是以乐景写哀，因而“倍增其哀”的手法，较之直抒胸臆，具有更强烈的艺术效果。全诗处处切合一“望”字。“金殿闭”是诗人“望”中所见，但苑内的凄凉之状，毕竟是“望”不到的，于是第四句以宫莺不堪寂寞，飞出墙外寻觅春光，从侧面烘托出上阳宫里凄凉冷落的景象。这一细节，是诗人“望”中所见，因而落笔极为自然，但又曲折地表达了作者难诉说的深沉感叹，含而不露，淡而有韵，堪称全诗中精彩的一笔。

《春望》诗词6

　　春望

　　杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　⑴五言律诗。安史之乱爆发后诗人逃离长安前一个月，睹物神伤。诗人将自己的所见所感，高度凝练地熔铸在40个字里，这就是有名的《春望》诗。

　　这首诗是杜甫写的，它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。前四句写目睹春城败象，饱含感叹;后四句写心想亲人愁苦，充溢离情。

　　⑵品读赏析

　　首联：这是写望中所见：国都在沦陷后已经变得残破不堪，然而山河依旧是原来那个样子;春天降临到长安城，然而眼前却是乱草丛生。如此强烈的反差怎能不使人怵目惊心呢!这一联虽是写景，却也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。一个“深”字写尽山河破碎，人民离散。

　　颔联：通过花和鸟两种事物写春天。此联向来有两种解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦耳，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，他怎能不见花而落泪，闻鸟而惊心呢?另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。

　　本联以“感时”一语承上，以“恨别”一语启下，章法分明。

　　颈联：“烽火连三月，家书抵万金。”意思是自开春以来战火愈烧愈炽，因而跟家人难通音信。他用“抵万金”来形容家书的珍贵，表达了他对妻子儿女的强烈思念。

　　尾联：总写忧国思家的感情，刻画了一个典型的艺术形象。诗人这一年刚45岁，但“白头”是写实。“白头”而又稀疏到“不胜簪”的地步，其苍老之态可以想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

　　⑶“国”点明了此城即国都长安，以“破”交代了历史背景，以“春”标明了节令。诗人将丰富的意思寓于一个“深”字中。草木深，不仅表明人迹罕见，而且说明抛荒已久。诗人在此明为写景，实为写感，寄情于物，托感于景。

　　⑶诗的这前四句内容，都统在“望”中。诗人视域由远而近，由大而小，从山河到草木，再到花鸟，视象也由整体到部分，由浑沌到清晰。借景抒情，由景见情，而不直书其情，其情由隐到显，由弱而强，步步推进，层层袒露。

　　⑷诗的后四句，是前半部分触发而出，又进一步有所发展。由前面的景，写到自己的情，又描出自身的形。诗人眺望春景，想望家人，盼望官军，最后以望者的形象作结，将前面感时、恨别之情概括无遗，又给人以实感，这是杜甫擅长的表现方法。

　　⑸全诗从结构看，首联总写望中所见，颔联分写，通过花和鸟两种事物写春天。颈联通过一封家书表达了诗人对家人的悬想，尾联总写忧国思家的感情

　　⑹诗中用拟人手法写出诗人睹物伤情的句子是感时花溅泪，恨别鸟惊心;用一个细节表达作者思想感情的句子是白头搔更短，浑欲不胜簪。

《春望》诗词7

　　原文：

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　注释：

　　首联意谓：江山虽饶有兴趣依旧如故，可是国家已被肆意骚扰；春日本当繁花如锦，岂奈京城一片野草。

　　颔联意谓：有感于时局动荡，看见花开而泪沾巾；苦恨于离乡背井，听到鸟语也惊心。

　　颈联意谓；接连三个月，兵乱总不断，未知亲人安危否，家书最值钱。烽火，指战祸

　　尾联意谓：白发愈搔愈希，簪子简直插不上。不明言愁，而怎奈一“愁”字了得！白关，指白发。簪，指古代成年男子须束发，故也用簪。

　　赏析：

　　这是诗人陷身于安史叛军占据的长安，因忧乱伤春而写下的千古名篇。面对纷飞的战火，破碎的河山，诗人不禁忧心如焚，感慨万端，诗中以明媚的春色、美好的事物来反衬，更为深刻地表达强烈的情感，令人闻之不胜悲，诵之愁无限。

《春望》诗词8

　　古诗原文

　　平野春草绿，晓莺啼远林。

　　日晴潇湘渚，云断岣嵝岑。

　　仙驾不可望，世途非所任。

　　凝情空景慕，万里苍梧阴。

　　译文翻译

　　平坦空旷的原野上，春天的芳草满是绿意，

　　早晨的莺鸟在远方的树林间啼鸣。

　　阳光晴和，洒落在潇水与湘水的岸边沙洲，

　　云朵断续不接，飘扬在岣嵝山的小峰上。

　　得道成仙是无从盼望的，世间也非我所能承受的居处。

　　沉思凝神也只能空自仰慕，那万里之外，卒于苍梧之野的舜帝英灵。

　　注释解释

　　零陵：据《史记・五帝本纪》载，舜南巡，“崩于苍梧之野，葬于江南九疑，是为零陵”。汉建零陵郡。隋文帝灭陈，统一南北，废零陵郡，置永州总管府。零陵即永州。

　　潇湘：湖南潇水和湘江的合称。潇水出自湖南永州市蓝山县紫良乡野狗山南麓，湘水出自广西兴安越城岭海洋山，二水自永州芝山苹岛汇合，自湘江发源地至衡阳，谓之潇湘，而大部分在永州境内，因而永州也有潇湘之称。

　　渚（zhǔ主）：水中间的小块陆地。

　　岣嵝：衡山的主峰。

　　岑（cēn）：岑（yín），山高峻貌。司马相如《子虚赋》：“岑参差，日月蔽兮。”此为岣嵝山之高峻。

　　仙驾：驾，特指大禹的车。《辞源》：“古代神话传说，禹在此（岣嵝峰）得到金简玉书。”

　　凝情：凝，凝聚，集中，这里指怀着深情。

　　景慕：崇敬景仰。

　　苍梧：山名，即九嶷山，在今湖南永州。

　　阴：通荫。

　　诗文赏析

　　唐代后期由于人烟稀少，蔡家机场一带的湘江东岸尚未开垦耕种，为一片平野。“晓莺啼远林”，进一步说明此片平野面积广阔，一片葱绿的草地。地势低平的湿地土壤中含氧低，不适林木生长，林木多分布平野边缘丘陵上，故曰“远林”。

　　“潇湘渚”即巴洲滩，诗人清晨泛舟而下，首先到达巴洲滩。此时已早晨七八点钟，一个大好晴天，适宜诗人深入民间访问，考察风土民情。“云断岣嵝岑”，岣嵝岑，乃指“衡山”，它的最高峰为祝融峰。此句意含诗人北望长安，视线被“衡山”所挡。这是诗人曲折表达受迫害的贬谪心情。古史相传，大禹曾驱车到洞庭以南考察水情，禹是传说中的上古圣人之一。此句暗指唐宪宗效法先圣尧舜治理天下。“世途非所任” ，应从积极方面去理解，反映诗人一心报国无门，被贬南荒之地，时刻思念重返朝廷，效忠君皇，为国为民尽自己一份历史责任而不可能，诗人多么盼望皇帝召其北归。诗的最后两句切题，舜帝南巡野死九嶷。诗人一向以邀尧舜为师，表明自己的历史责任感。中国历史上不少志士仁人都具备此种历史责任感，所以他们成为中华民族历史的脊梁。这两句诗实写苍梧，即九嶷山，暗指舜帝的英明，借喻唐宪宗以兴尧舜之风为己任，能召回永贞革新志士重返朝廷，效忠皇帝，实现政治革新。这仅仅是诗人的主观愿望，此句蕴含诗人多少相思泪！

　　柳宗元26岁中博学鸿词科，步入仕途，“超取显美”，任礼部员外郎，虽是六品京官，却有资格参加早朝议事。现在身处逆境，成了被禁锢的囚徒，他在零陵深入民间访贫问苦，这是一般被贬斥的朝官不可能自觉做到的。所以只有把握柳宗元政治革新的`进步思想本质，才能理解诗人在元和四年春深入民间之举的缘由。“凝情空景慕，万里苍梧阴”，诗的落脚点在一个“阴”字上，其实还是空望一场，但又表现诗人强烈的爱国爱民的激情，这是历史上进步文人的共同心态。

　　这是首次发现柳宗元贬永十年，第一次写于今冷水滩区管辖地域的诗，为研究柳宗元政治革新思想的人民性提供了重要的依据。初步认定《零陵春望》写于元和四年春。此时柳的姨父崔敏已任永州刺史，有了保护伞，所以他的行动较前自由一些，因此盼望回长安的心情更急切。这一时期柳宗元写了一些信向长安亲友求助，设法返回朝廷，这是诗人写《零陵春望》的内心企图。由于唐宪宗及保守派对柳的歧视，致使柳宗元贬永十年不得被召回供职，反而贬到岭南柳州而客死任所。柳宗元一生仕途多舛，报国无门，这是中国历史上许多进步人士的共同命运！

《春望》诗词9

　　《春望》

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　赏析

　　全篇围绕望字展开，前四句借景抒情，情景结合。诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀少来衬托国家残破。起首一国破山河在，触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感。写出了国破城荒的悲凉景象。感时花溅泪，恨别鸟惊心两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的艰难，长安的花鸟都为之落泪惊心。通过花和鸟两种事物来写春天，写出了事物睹物伤情，用拟人的手法，表达出亡国之悲，离别之悲。体现出诗人的爱国之情。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和景色的交叉转换中含蓄地传达出诗人地感叹忧愤。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤为难能可贵。诗人从侧面反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句，写诗人那愈来愈稀疏的白发，连簪子都插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融，感情深沉，而又含蓄凝练，言简意赅，充分体现了诗人沉郁顿挫的艺术风格。

　　全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。

　　全诗沉着蕴藉，真挚自然，反映了诗人热爱祖国，眷怀家人的感情。今人徐应佩、周溶泉等评此诗曰：意脉贯通而不平直，情景兼备而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞。此论颇为妥帖。家书抵万金亦为流传千古之名言。

　　唐肃宗至德元载（756）六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把家小安顿在州的羌村，去投奔肃宗。途中为叛军俘获，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。《春望》写于次年三月。 诗人目睹沦陷后的长安之箫条零落，身历逆境思家情切，不免感慨万端。

　　诗的一、二两联四句，写春城败象，饱含感叹；三、四两联四句写心念亲人境况，充溢离情。全诗沉着蕴藉，真挚自然。

　　国破山河在，城春草木深。开篇即写春望所见：国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍。一个破字，使人怵目惊心，继而一个深字，令人满目凄然。司马光说： ‘山河在’，明无余物矣；‘草木深’，明无人矣。（《温公续诗话》）诗人在此明为写景，实为抒感，寄情于物，托感于景，为全诗创造了气氛。此联对仗工巧，圆熟自然，诗意翻跌。国破对城春，两意相反。国破的颓垣残壁同富有生意的城春对举，对照强烈。国破之下继以山河在，意思相反，出人意表；城春原当为明媚之景，而后缀以草木深则叙荒芜之状，先后相悖，又是一翻。明代胡震亨极赞此联说：对偶未尝不精，而纵横变幻，尽越陈规，浓淡浅深，动夺天巧。（《唐音癸签》卷九）

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。这两句一般解释是，对乱世别离的悲凉情景，花也为之落泪，鸟也为之惊心。作者触景生情，移情于物，正见好诗含蕴之丰富。并运用互文手法，可译为感时恨别花溅泪，感时恨别鸟惊心。

　　诗的这前四句，都统在望字中。诗人俯仰瞻视，视线由近而远，又由远而近，视野从山河到城，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。在景与情的变化中，仿佛可见诗人由翘首望景，逐步地转入了低头沉思，自然地过渡到后半部分想望亲人。

　　烽火连三月，家书抵万金。自安史叛乱以来，烽火苦教乡信断，直到如今春深三月，战火仍连续不断。多么盼望家中亲人的消息，这时的一封家信真是胜过万金啊！家书抵万金，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人人心中所有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。烽火遍地，家信不通，想念远方的惨戚之象，眼望面前的颓败之景，不觉于极无聊赖之际，搔首踌躇，顿觉稀疏短发，几不胜簪。白发为愁所致，搔为想要解愁的动作，更短可见愁的程度。这样，在国破家亡，离乱伤痛之外，又叹息衰老，则更增一层悲哀。

　　春望一诗中的对偶句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。

　　诗人这一年刚45岁，但白头是写实半年后，他在《北征》中曾再次提到：况我堕胡尘，及归尽华发。白头而又稀疏到不胜簪的地步，其苍老之态可以想见。他苍老得这么快，完全是忧国、伤时、思家所致。

　　杜甫陷贼中八个月，大约写了二十来首诗，论深沉含蓄，当以此诗为最，句句都有言外之意，很值得品味。

《春望》诗词10

　　古诗原文

　　春庭聊纵望，楼台自相隐。

　　窗梅落晚花，池竹开初荀。

　　泉鸣知水急，云来觉山近。

　　不愁花不飞，到畏花飞尽。

　　诗文赏析

　　这是一首写景诗，但诗中又通过晚望折射出主人公一定的心境。

　　“春庭聊纵望，楼台自相隐。”一个聊字点出了诗人初登楼台百无聊赖的精神状态，接着是纵望所见的景物：“窗梅落晚花，池竹开初笋。

　　“窗外落梅，池边春笋。”正是冬尽春来的象征。面对这春天滋育出来的新鲜生命，诗人怎能不心荡神骀！这时，诗人耳边又响起泉水潺潺的声音，顿时联想到它飞溅时的汹涌，又不禁领受到高山在旁的飘渺之感，整个精神世界为之一振。

　　于是引发出一声感叹：“不愁花不飞，到畏花飞尽。”花开花落周而复始，本是自然界的客观规律，因而并不愁；但到“花飞尽”的时节，不仅意味着万木凋零，而且具有一去不复返的意思。

　　这样，诗人的“畏”也就不仅仅是惜春伤时，而且带有对有限人生的深沉感伤。此诗在处理内在心理节奏上很有特色，堪称佳作。

《春望》诗词11

　　春望

　　[唐]杜甫

　　国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　一、作者介绍:

　　杜甫（712年－770年），字子美，号少陵野老，祖籍襄阳（今湖北襄樊），生于河南巩县（今巩义），中国唐朝现实主义诗人。曾任检校工部员外郎，因此后世称其杜工部。又因为他居住在长安城外的少陵，也称他杜少陵。他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。

　　二、背景：

　　这是一首五言律诗，作于至德二载（757）。诗人当时为安史叛军所俘，身陷长安。

　　三、主题：

　　杜甫眼见山河依旧而国破家亡，春回大地却满城荒凉，在此身历逆境、思家情切之际，不禁触景生情，发出深重的忧伤和感慨。反映了诗人热爱国家，眷恋家人的美好情操

　　四、译文：

　　国破山河在，城春草木深。

　　国家破碎，只有山河依然存在；春天来了，长安城空人稀，草木茂密荒深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

　　感伤国事，看见花开就想流泪，怅恨别离听到鸟鸣反而惊心。

　　烽火连三月，家书抵万金。

　　连绵的战火已经延续了几个月，一封家书抵得上万两黄金。

　　白头搔更短，浑欲不胜簪。

　　愁白了的头发越搔越稀疏短少，简直不能插簪。

　　五、句子理解：

　　1、首联

　　一个“破”字，写出国都长安沦陷，城池残破，使人触目惊心，一个“深”字，写出城空人稀，草木茂密荒凉，令人满目凄然。眼前人事和永恒时空的对比，使诗人更强烈地感觉着内心的荒凉寂寞，表达了作者忧国忧民的思想感情。

　　2、颔联

　　感伤国事，花也会流泪，怀恨离别，鸟也会惊心。运用拟人的手法，赋予花鸟以感情，移情于物，生动形象地写出了作者忧国思家的感情，批判了安史之乱给人们带来的灾难。

　　（另一种说法是：诗人从小处落笔，情因景生，景随情移，诗人为国家残破和亲人离别而伤愁，所以看见繁花烂漫，反使之痛苦流泪，听到鸟鸣也感到心惊。运用了反衬的手法。）

　　3、颈联

　　写战火连续不断，一封家书抵得上万两黄金。运用对偶、夸张的修辞，写出了战争持续时间长，家书的弥足珍贵，表达了作者忧国思家的感情。

　　4、尾联

　　愁白了的头发越搔越稀疏短少，简直不能插簪。写愁之深切，情境悲苦。“白头”因愁而生，“搔”，即抓挠，表示心绪烦乱。“更短”，言愁的程度越来越深。这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

　　六、艺术写法：

　　1、前两联以“望”字统摄，诗人俯瞻仰视，视线由近而远，又由远而近，视野从城到山河，再由满城到花鸟。感情则由隐而显，由弱而强，步步推进。

　　2、借景抒情，情注全诗。开篇四句写景，写国都沦陷，一片荒凉，后四句直接抒情，诗人忧国思家。

　　3、格律严谨，对仗工整。

《春望》诗词12

　　教材分析

　　《春望》是唐朝诗人杜甫的一首五言律诗。

　　这首诗的前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人的爱国之情。

　　教学目标

　　1.背诵默写《春望》，了解五言律诗的特点。

　　2.在自读自悟、合作探讨中理解诗词的思想内容及主旨，能准确流畅地背诵。

　　3.体会诗人热爱国家、眷念家人的美好情操。

　　教学重点

　　体会诗歌的情感。

　　教学难点

　　体会情景交融、寄情于物的手法。

　　教学过程

　　一、导入

　　中国是一个诗的国度，自《诗经》起，经两汉、六朝、唐宋元明清，到现在，将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城，读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物，不同的地点，不同的时间……都会产生不同的心情，创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹，推测名人心情，欣赏名作之境界。

　　二、作者及背景简介

　　作者杜甫（712―770）是唐代最伟大的诗人之一。他生活的时代正是唐朝由盛而衰的转变时期。公元755年爆发了安史之乱，第二年，诗人杜甫知道唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危投奔唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果被安禄山叛军拘留在长安。春天又来了，诗人登高远望，山河依旧，然而国家却四分五裂，人民流离失所，长安城一片残破景象。诗人感慨万千，写下了这首表达感时恨别、忧国忧民之情的五言律诗《春望》。

　　三、学习《春望》

　　1．听配乐朗诵。

　　2．全体学生配乐齐读。

　　3．学生结合注释试着理解全诗。

　　4．由学生提出自己不太理解的地方，师生共同解答并翻译全诗。

　　译诗参考：

　　国都残破，山河依旧，长安的春天草木深深。感伤国事，见花而溅泪；怅恨离别，闻鸟而惊心。战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。忧而搔头，白发一天天短少，简直挂不住束发的簪针。

　　5．学生齐读全诗。

　　6．品味全诗。

　　（1）本诗是在什么背景下写的？抒发了诗人什么样的思想感情？

　　明确：《春望》写于安史之乱之后。当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗带着杨贵妃逃往四川。诗人目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。

　　（2）本诗主要写了哪些内容？

　　明确：

　　诗的首联写望中所见。长安城被叛军攻破后，遭到了惊人的破坏。叛军焚烧军宫室，杀戮无辜，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。“国破山河在”，山河依旧，世事全非，失陷后的长安“城春草木深”。春天本是明媚的，然而战乱中的长安城却是草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛。

　　诗的颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁不住悲怆溅泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不住魂悸心惊。

　　颈联“烽火连三月”，烽火连天，杀伐不断，诗人远离家眷，由于战事紧张，音信隔绝，更觉“家书抵万金”，在那种兵荒马乱的岁月，一封普通的家书是多么难得、多么珍贵啊！

　　诗的尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个典型的艺术形象。诗人满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

　　（3）本诗的情感是通过什么来抒发的？

　　明确：全诗触景伤怀，将忧国思亲的情怀蕴含在形象的描写之中，情景交融，感人肺腑。

　　四、小结

　　1.寄情于物

　　春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。

　　2.这首诗格律严整。

　　“感时花溅泪”“恨别鸟惊心”

　　五、作业

　　背诵并会默写《春望》。

《春望》诗词13

　　岁月静谧 恍似寂寞如香 年华如梦一般 总是在一个恍惚间 将无知变不知 将不知变作再也不知！

　　他年有月应闻人 可却不知更该相思是何人！

　　来世杳杳 不见西桥倚月、小楼映空 可却总有一抹倩影盈笑

　　只是......不见 再也不见！

　　何人许了这一世情 又是何人断了这三千痴缠 ？

　　故去烟花几时艳

　　来日弦音何月鸣

　　茶语依旧韵芬芳

　　只是茑萝不恋春

　　一念起 情戚戚 却不见梧桐树下憩“凤凰”

　　牵萦的藤条余温依在 只是艳彩罗衫何许？落月长词何在？

　　惘然轻逝 谁人顺手拈花怡情？ 岁月不辞 谁人福禄安康健在？

　　你不悲 因你许它一世情 你不喜 因你不见亦不知！你轻渡故去的踪迹 可在回眸之时看那垂帘烛影、风拂眉心？

　　盈尘逝去谁堪怜

　　晓梦情惜晚垂

　　渴盼芙蕖待露雨

　　奈何温婉不知秋

　　筏书几笔 落寞几分 倏然间竟以不见萧萧风月情！ 是情心难托亦是海誓难留？又或者那只是时过进迁 风华退去后的阙阙一笑

　　那日星朗云遥 泪凝语噎 不见孱影幽幽 不闻喃喃碎语 只忆故里香茔 奈何 不望碑 空满怀！

　　红尘一世 谁人不曾沧海一粟 谁人不曾顺隙而落 悄然无声 只是红霞满肩 裙摆弄蝶之时 是否应回身止步 看那笑颜如花

　　丽人长恨候鸟归

　　三月寝梦葭生灰

　　晚秋轻梳夜似凉

　　亭前曲径望霜茫

　　凉意虽浓 但聘婷未晚 盛情虽深 但婉约以暮

　　曾轻抚铅华 缠腻妖娆 为何回顾之际 只剩半指余香？

　　一束梨花 一枝海棠 怎可装饰你的夏天

　　一夕晚晴 一季徜徉 怎能客串你的人生

　　若梧桐见在 你可愿罗衫端整 徐步它下？若琴音未阑 你可愿念尽古今长词？

《春望》诗词14

　　[唐]雍陶

　　津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

　　翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。

　　作品赏析：

　　唐代的东都洛阳，是仅次于京都长安的大城市。它前当伊阙，后据邙山，洛水穿城而过，有“天汉之象”。城南洛水上的天津桥即据此而得名。天津桥一带，高楼四起，垂柳成阴，景色宜人。唐朝帝王为了享乐，皆频幸东都。高宗一生先后到洛阳七次。上元年间，他下令于天津桥北，跨洛水兴建上阳宫，雕甍绣闼，金碧辉煌。武则天更改东都为神都。终其一朝，除回长安住过两年外，均在此度过。她营造明堂，扩建宫苑，将上阳宫修葺得更加豪华富丽，作为自己的寝宫。开元年间，玄宗也曾五次来洛阳，每次至少住一年左右，可以说，洛阳城繁华热闹之际，正是唐帝国全盛之时。安史之乱，洛阳两遭兵燹，破坏严重，而唐朝也自此一蹶不振。天宝以后，帝王不复东幸，旧日宫苑，遂日渐荒废了。所以，洛阳城的兴废，在一定程度上反映了唐王朝的盛衰。

　　雍陶生活在晚唐。此时，唐王朝国势日衰，社会危机日益严重。诗人来到天津桥畔，目睹宫阙残破的景象，抚今思昔，不无盛衰兴亡之感，于是，挥笔写下了这首七绝。

　　天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘扬。这自然界的美好春光，不减当年，令人心醉。然而，山河依旧，人事已非。透过茂密的树丛向北望去，尽管昔日高大威严的宫殿至今犹存，可是，那千官扈从、群臣迎驾的盛大场面，已不能再见到了。宫殿重门紧闭，画栋雕梁也失去了灿烂的色泽。当年曾经是日夜欢歌的上阳宫，而今一片寂寥，只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣。面对着这番情景，诗人怎能不心潮起伏，感慨万千！

　　这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很悠然。然而，正是在这种看似冷静的描写中，蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一、二两句，作者先绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽，引人入胜；三、四句转写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。人们从这种强烈的对比中，很自然地感受到自然界的春天岁岁重来，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。这正是以乐景写哀，因而“倍增其哀”的手法，较之直抒胸臆，具有更强烈的艺术效果。全诗处处切合一“望”字。“金殿闭”是诗人“望”中所见，但苑内的荒凉之状，毕竟是“望”不到的，于是第四句以宫莺不堪寂寞，飞出墙外寻觅春光，从侧面烘托出上阳宫里凄凉冷落的景象。这一细节，是诗人“望”中所见，因而落笔极为自然，但又曲折地表达了作者难以诉说的深沉感慨，含而不露，淡而有韵，堪称全诗最精彩的一笔。

《春望》诗词15

　　古诗原文

　　津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。

　　翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。

　　译文翻译

　　天津桥下春水浸润着红霞，如烟细柳微风中拂岸倾斜。

　　车辇不再来金殿久已关闭，莺儿飞出衔着上阳宫中花。

　　注释解释

　　天津桥：即洛桥，简称津桥，是洛水上的一座浮桥，在今河南洛阳西南，是洛阳名胜之一。

　　风丝：微风。斜：韵脚念xiá。

　　翠辇（niǎn）：皇帝乘坐的车子。这里借指皇帝。

　　宫莺（yīng）：泛指宫中所栖之鸟。上阳：上阳宫，唐高宗时建造，在洛阳皇城西南，洛水天津桥附近，高宗常居此听政。

　　创作背景

　　雍陶生活在晚唐。此时，唐王朝国势衰败，社会危机日益严重。诗人来到天津桥畔，目睹宫阙残破的景象，抚今思昔，不无盛衰兴亡之感，于是，挥笔写下了这首七绝。

　　诗文赏析

　　天津桥下，春水溶溶，绚烂的云霞倒映在水中；天津桥畔，翠柳如烟，枝枝柔条斜拂水面，缕缕游丝随风飘荡。这美好的自然春光，不减当年，自然令人心醉。然而，山河依旧，人非昔比。透过茂密的树丛向北望去，尽管昔日高大威严的宫殿至今犹存，可是，那千官扈从、群臣迎驾的盛大场面，已不能再见到了。宫殿重门紧闭，画栋雕梁也失去了灿烂的色泽。当年曾经是日夜欢歌的上阳宫，而今一片寂落，只有宫莺衔着一片残花飞出墙垣。面对着这番情景，诗人自然是心潮起伏，感叹万千。

　　这首诗通篇写景，不言史事，不发议论，静观默察，态度似乎很淡泊。然而，正是在这种看似冷静客观的描写中，蕴藏着作者吊古伤今的沉郁的感情。诗的一、二两句，作者先绘出一幅津桥春日图，明媚绮丽、引人入胜；三、四句转写金殿闭锁、宫苑寂寥，前后映衬，对照鲜明。在这种强烈的对比中，表现了岁岁春天重临，而大唐帝国的盛世却一去不复返了。这正是以乐景写哀，因而“倍增其哀”的手法，较之直抒胸臆，具有更强烈的艺术效果。

　　全诗处处切合一“望”字。“金殿闭”是诗人“望”中所见，但苑内的凄凉之状，毕竟是“望”不到的，于是第四句以宫莺不堪寂寞，飞出墙外寻觅春光，从侧面烘托出上阳宫里凄凉冷落的景象。这一细节，是诗人“望”中所见，因而落笔极为自然，但又曲折地表达了作者难诉说的深沉感叹，含而不露，淡而有韵，堪称全诗中精彩的一笔。

《武陵春》改写作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的《武陵春》改写作文，欢迎阅读与收藏。

《武陵春》改写作文1

　　推开西窗，外边的雨不知何时停了，满地的残花，随风卷动。坐在妆台前，铜镜中那女子是谁？竟然如此憔悴，一头愁丝散乱披肩，拿起故人赠的桃木梳，企图将愁丝梳顺，将愁绪理直，却发现，只是徒劳。“罢了，罢了，即便直了也无人观赏，倒不如随它去了。”索性放下梳子，带着三千烦恼丝，转身出闺阁，任其飘飞去吧。

　　昨夜，不知何时开始下雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北方人，风中夹杂着丝丝花香，惋惜只为残花香。

　　风起，风止；裙扬，裙歇；花开，花落。

　　独自徘徊在凄凉的小院子里，感受清晨凉风吹过；风吹落了花，留下淡淡的余香夹杂着泥土的芬芳，可终究还是花谢，又有谁怜？

　　望尽天边，晴空依旧。院子里依旧是你我栽下的花花草草，经风一吹，迎风摇摆。一切依旧，可你不在了！为了我们的国家，你和他一同逝了！只留下我和这满院的回忆悲凉。

　　泪尚能双，但我能与谁共？

　　曾听友人介绍双溪春天的美景，我曾想去游览一番，看能否将对你的思念稍减一点，可是春纵在，与谁同？少了你，再美的景也是过眼云霄吧。罢了，我还是独倚空闺，叹以逝残春吧。

　　剪不断，理还乱。你走了，国破了；我就像浮草一般流离与乱世，回味着无限的愁。

　　任一世繁华绚烂如花，任一地寂寞落寞成秋。人说触景生情，我却无动于衷？想起昔日幕幕，现在也是万事皆空！想叹几句泪却先流了下来！或许不说更好。

　　望明月，仰头饮。今夜以醉入眠吧！一颗晶莹的水滴从眼角滑落“啪”掉在地上，摔得四分五裂……

　　你与我共乘一叶扁舟，你在船头，我在船尾。你忧郁的眼神，风雨淡退了琉璃繁华。沉淀了，你心中的忧伤，仅是几尺之遥，我却不敢走过去，我怕。这又是幻觉，这只是幻觉。比起看不到，我宁愿这样远远看着你……

《武陵春》改写作文2

　　风，停了。尘土里带有落花的香气。

　　旭日照射着的楼台上，站立着昂首仰视的她。惨白的轮廓仿佛是哀伤的凝聚，忧郁的眼神似乎倾诉着无奈。

　　微风徐徐吹来，拂过也本已凌乱的头发。而她，依然默默的凝视着丈夫的遗物，感受着一年一度永不变的春景。想起受风雨摧残，落花已化成泥土；想起物是人非，自身的流荡无依。一股涩涩的酸味涌上心头，她微微张了张嘴，还未讲出一字半句，泪水，已夺眶而出。

　　她，用尽一生的思念，去缅怀已逝世的丈夫，却再也唤不醒原来还存在的记忆。如今，只剩她只身一人，仰天长叹前人之语：“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”而后，潸然泪下……

　　她从来不知道，对一个人的思念也能如此――慢慢成长。

　　渐行渐远的是隐隐的伤痛……

　　一切，都是因为他的肯定，世界才会如此美丽。而今，蓝天依旧，碧水常流，只是心爱的他，今日又何在？她永远不会忘记，他的身影和呼吸。因为，他们曾经那样紧紧的依偎在一起，任凭周遭的混乱世界对他们的压迫，任凭风吹雨打，任凭霜欺雪压。他们都不曾退却，仅仅因为，他们拥有彼此……

　　她哭不尽的泪水已沾湿了他们的回忆，当她疲倦的时候，想着他，就可以给她的世界带来零星的光明。每每如此，她遂低头垂吟：“莫道不肖魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”

　　几度悲欢离合，她感叹世事的无常。然而她，却无力改变，一介女子布衣能有所为？

　　恍惚中，她蓦地想到金华郊外的双溪，春光正好，刹那间的喜悦，她也遂起游光，并打算乘轻快的山舟出游。借此让自己暂时忘记忧愁，融身于大自然的柔情之中，让和煦的微风来整理自己“才下眉头，却上心头”的离愁别绪。体味生命仅有的快乐，哪怕，哪怕只是一瞬间，甚至是下一秒，她又必须回到“凄凄惨惨戚戚”的生活中，她只求――片刻的欢愉。

　　可是，她转念一想，小小的轻舟能载得动如此之多的“愁”吗？连她自己都负荷不了的忧愁，这轻舟怎能载动。

　　苦中寻乐而苦更甚。

　　她轻轻地闭上双眼，嘴角扬起一丝微笑，却悄然发现，泪珠轻试过她的脸庞……

　　原来，笑着哭最痛……

　　她，斩断双翅，也要带着血和泪独自飞翔……

《武陵春》改写作文3

　　残风终于停歇了，路上零落着残花败叶，唯一存在的是花儿最后的芳香，或许这便是最后一丝的留恋吧。云霾堆积后，太阳还是出来了，这迷茫的温馨，使我相望的心痛，我觉得这仿佛是最后渴望生存的气息，寻求孤寂，夜一般轻悄。罢了，这繁尘也就如此。

　　高挂的阳光，洒在我的床头，我却无心梳理那双鬓的乱发，任由这风把我乱发中的忧愁带走，可它那么无情，只是借过。留下我一人回味这孤独中的寂寞。

　　别人都说双溪的风景独好，我也曾想去散散心，划划船。可那河岸上的船却扰乱了唯一的清净，那远远的树林边，是穿过黄昏迂回的曲径。试问，风景再美，带的动我愁云似的心吗？试问，船只再多，未曾能载动我心中的万千愁苦。

　　我凝望着的是何等的空虚，我等待着的是何等的孤独，我用尽全力挣脱的疼痛，用尽全力遗忘的却一直环绕在心中！那心里频频闪动着的气息，是你，是你，一直都是你！只要我回眸的瞬间，总觉得你仍身后……仍在身后为我守候，可是……可是一切都散了。

　　清晨的静林，漾起了鸟语的微波，繁华的路边，盛开了鲜花的浪朵，孤独的心中荡起了无尽的想念……

　　别离之苦是何等的心，我只能把别离的心痛捻成时光的酒，慢慢品，可别离之苦难消受，我该怎样忘记呢？“聚散苦匆匆，此恨无穷。今年花胜去年红。可惜明年花更好，知与谁同谁知？

　　手指不经划过树皮，那刻不经止住了脚步，我看见了它的伤口，那触目惊心的伤痕，那树枝上仍挂着几片零飘的枯叶，我轻轻的抚摸枝干，磨痛了我的手，更刺痛了我的心，我的生命也如这枯叶残树，何不是历尽一生之苦，最后只能化为一锹土！

　　青丝转成白发，不变的是真情。只要我一息尚尚存，我就能称你为我的一切，起程便是不归的，急急缓缓，深深浅浅，跌跌撞撞，幸好曾有你。国终破，家终灭，雁终过。人生终一逝，苦在人活心以亡，伴随他终去！

　　独留，独归，独念哉！

《武陵春》改写作文4

　　（风住尘香花已尽，日晚倦梳头。）

　　连绵的战火无休无止，到处是流离失散的人群。生活总是不能安定下来，我的余生象风一样的飘零。

　　经过了灿烂的早春时节，如今我更加感到季节的伤感。鲜花在风中凋零，她们的魂魄会飘向哪里？她们的躯体在尘土中呻吟，淹没在污浊之中，这样的结局是否也是我的归宿呢。春将尽，万紫千红都退去了色彩，真的好无奈。无法挽回从前美好的时光，也无法让这些娇艳的花多开片刻。

　　对着镜子，我的容颜一天天的变得苍老，双鬓的白发刻着我岁月的波痕，虽然我也曾竭力掩饰。每天的清晨我都梳理我的白发，希望能够找回一点昔日的印记，可那些精心地梳理依然无法掩饰我这张苍白疲倦的面容。

　　（物是人非事事休，欲语泪先流。）

　　身边还是那些我衷爱的东西，有深深的回忆相伴。记忆中的你一点都没有改变，可你又在那里。今日的你怎么变成了我的记忆，我多想和你续弦弄诗，我多想和你品茗对月，往昔的美好日子，如今怎么都成了梦中的奢望，我翘首以盼的余生怎么能够没有你。说真的，没有你的日子我过的真是好累，还是不去想它了。如今的我，每件事都感到不顺心意，又有什么办法。

　　太多的话哽咽在我的喉间，我一句也说不出口。你能感觉我脸上为你流下泪水的苦涩吗？泪水尚能成双，我却是孤单无助，我的痛楚能怨你吗？

　　（闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。）

　　有人告诉我，两溪的春天景色很美，要我去看看，去散散心忘记我的烦恼。我也想去，只是去了对我会有用吗？美好的景色能否改变我的命运和人生。

　　在两溪的河流之上，或许我能够驾驶着小舟畅游云雾，我的小舟能够驶向你的身边吗？我想寻找世外桃源，离开这战火纷扰的世间，和你在一起度过我的余生。

　　（只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。）

　　一切都是幻想，我那盈满的思念，已经似秋日的硕果结满枝头，令我不堪重负。这叶小舟能够装下它的全部，我会为不能给你我的全部而懊丧。但我害怕沉重的思念会在这两溪的水滩里搁浅，或则随着流水而漂失，真的我害怕。只求千万不要让这样的事，在我的眼前发生。

　　涓涓的水流又何尝能够负载我生命的重量。因为我的生命不是泥沙，而是巨石做成的丰碑，在它的上面刻着，只有一句誓言今生等着你。

《武陵春》改写作文5

　　暮春的凉风渐渐歇了，在这百花凋零，遍地落英残红的小院里，我竟在这被风卷起的尘埃中嗅得点点花的余芳。轻轻支起雕栏小窗，天边的那轮红日已经高高地爬上天空，时候已经不早了，我却懒于梳理着蓬乱的发，乱了就乱了吧，反正再也无人欣赏。阳光钻进小屋，正巧停留在角落里整理好的书卷上，我寻着阳光的脚步望去，这一望仿佛回到了当年，回到了那年的书案上。你正埋头整理着案上零碎的笔记，而我在一旁把这美好的生活轻轻吟唱。

　　这一切就如梦一场。世事无常，梦醒了。

　　春去了又来，花谢了又开，那人却只能永远停留在记忆里，只有眼前的景物依旧同那时一般不曾改变。知己已逝，牵挂已断，我孑然一身在这人世间流浪，想要诉说这离别之殇，却在无人能解，不说也罢，万千话语只得化作晶莹泪珠在脸颊轻轻流淌。

　　又是一年望春时节，去年那日被风卷落的花朵又重新开在枝上。回望那些年，自从你去了之后，好似再无外出赏过春景。依稀记得曾经从来往的路人口中听闻，这双溪的春景乃是绝佳，我是不是真的要放下了。

　　一人只身前往，站在河岸上眺望这水中的船儿，零零星星散落在水面上。独曳一只小船想让这匆匆流水把我的愁绪带走。可无奈，瞧见身旁的那只小船里，陌上公子、倾城佳人，郎才女貌，又是一段儿女情长。

　　我又一次忆起旧年时光，你为我绾发，为我描眉，你眸间的温柔至今印在我心上。可如今，身旁席位已凉，我再也寻不到你的芬芳。这叶单薄的小舟，怕是早已被我的愁绪浸满，为何总觉，这悠悠的江水就是我寻你的方向。

　　这一世，流年匆忙，相遇散场，大抵于你不过南柯一梦，一枕黄粱。

　　我不想孑然一身守着没有你的荒凉，索性别了人间仓皇，只盼昔日诺言绵延来世，同你一起收敛喜乐安康。

《武陵春》改写作文6

　　推开西窗，外边的雨不知何时停了，满地的残花，随风卷动。坐在妆台前，铜镜中那女子是谁？竟然如此憔悴，一头愁丝散乱披肩，拿起故人赠的桃木梳，企图将愁丝梳顺，将愁绪理直，却发现，只是徒劳。“罢了，罢了，即便直了也无人观赏，倒不如随它去了”索性放下梳子，带着三千烦恼丝，转身出闺阁，任其飘飞去吧。

　　昨夜，不知何时开始下雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北方人。风中夹杂着丝丝花香，惋惜只为残花香。

　　风起，风止；裙扬，裙歇；花飞，花落。

　　她折腰，拾起一片落花，仿佛听到他豪爽的笑声：“汝，是否为落花而哀愁？罢了，春去春回，花落花开，何时不是这样？”

　　抬起头，那熟悉的背影。他转身――那精致的五官，那挺拔的鼻梁，那深邃的眼睛。“夫人，你看，落红并非无情物，明年春天，它会以别种风貌与春天相会，所以啊，你不要老皱着眉头！看到你那深锁的眉间，为夫心都痛死了！”

　　她朝他跑去，她想再次靠在他的胸膛，听着那有力的心跳声。她想靠在他的肩膀上，再次体验“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种。他笑着看着她。抬起双手，准备迎接他的娇妻。当她以为抓到他的手时――却扑空了，他不见了、不见了……

　　她环顾庭院四周，微微蹙起了眉头，轻轻叹了一口气，幽幽说道：“又只是幻觉，只是幻觉而已。呵呵呵。”国终破，家终灭，雁终过，只留愁绪伴我心。雨，又淅淅地下了，她已分不清脸上的水，究尽是泪还是雨……

　　泪尚能双，但我能与谁共？

　　曾听友人介绍双溪春天的美景，我曾想去游览一番，看能否将对他的思念稍减少一点，可是春纵在，与谁同？少了他，再美的景也是过眼云霄吧。罢了，我还是独倚空闺，叹以逝残春把。

　　望明月，仰头饮。今夜以醉入眠吧！一颗晶莹的水滴从眼角滑落“啪”掉在地上，摔得四分五裂……

　　他与她共乘一叶扁舟，他在船头，她在船尾。他忧郁的眼神，风雨淡退了琉璃繁华。沉淀了，他目光中的忧伤，仅是几尺之遥，她却不敢走过去，她怕。这又是幻觉，这只是幻觉。比起看不到，她宁愿这样远远看着她……

　　“夫人，别再为落花而愁……”

　　任一世繁华绚烂如花。

　　任一地寂寞落寞成秋。

《武陵春》改写作文7

　　昨夜的风可真大啊！即使关紧了门窗，那烛火依然摇曳得让人看不清书上的字句――于是早早睡下。可是即便早早睡下，却不能成眠。漫漫长夜，只看银烛泪流，只听风打树枝，只盼这夜色快些退去……

　　恍惚中，仿佛听见了几声鸡啼。抬眼看那窗户，原来天早已大亮――几乎一夜未眠的她，懒懒地披了衣裳，推开门。一股寒意袭来，她禁不住打了个寒战。

　　风已停了，只是吹落了满树的桃花。昨天还是一树繁花，娇艳明媚，不想过了一夜竟全被这不怀好意的春风吹落了。只剩满地的花瓣零落着。她踩过去，坐在树下的藤椅上。

　　一阵风吹来，她裹紧了衣衫。几绺发丝零乱地飘拂在眼前。――哦，白发竟如此多了吗？

　　唉！她重重地叹了口气。这些年来，她叹气的时候是越来越多了。坐在这把老旧的'藤椅上，她的目光落在对面的另一把藤椅――那是她的夫君生前常坐的地方。她还记得，也是这样一个春天，也是这样满树的桃花，她和夫君一起唱和着一首“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”――这样的日子，再不会有了。她再叹一口气，仿佛是自言自语地：

　　夫君，你可安好？你可知我度日如年？你可知我日夜思盼？你怎忍心我孤独终老？……夫君，夫君！你若有知，请来我的梦里吧！夫君！

　　她轻轻的梦呓般的话语，湮没在风吹桃花的沙沙声中。

　　许久，她站了起来。因为她忽然想起，有人向她提起双溪那边春色尚好，邀她同去。她是动了心的。可是，昨夜的风――她低眉看看满地残花，忽然没了兴致：那双溪蚱蜢般的小船，怎么载得动我如此重的愁思！

　　她摇摇头，缓步回到屋里，拿出纸笔。稍作沉思，诗句便流淌在纸上：

　　风住尘香花已尽

　　日晚倦梳头

　　物是人非事事休

　　欲语泪先流

　　闻说双溪春尚好

　　也拟泛轻

　　只恐双溪舴艋舟

　　载不动许多愁

《武陵春》改写作文8

　　黄泉路，夜忘川，奈何桥。

　　我碜着小步子过去，向奈何桥头。石桥下暗红色的河水无声流淌，遥遥望去，对面盛开的彼岸花像是绘着延伸到天边的火焰，花瓣似风幔低徊飘转。

　　我穿着一身绣着锦纹的白衣，在暗红天地为衬下着实像极了一捧深雪。无暇欣赏美景，我只想寻得一人。

　　“词女之夫，词女之夫……”声音续断。我顾不得一切，想起他的音容笑貌，我便早已将任何事情都置身事外。

　　那奈何桥头，是否走过一个名叫赵明诚的鬼魂？唯怕饮下一碗苦涩的孟婆汤之后，他便将前尘过往连同着我一并忘却，再相逢时已是陌路。

　　清醒一瞬，我突然间想起明诚曾日日在我身边絮叨一句“言与司合，安上已脱，芝芙草拔。”他说这是我俩的缘。一个幻境，铸造两个天边的遥望。

　　卦不敢算尽，畏天道无常。谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。

　　轻垫着小步走到妆奁前，竟被铜镜中的自己吓了些许，早已变得这么憔悴。我抬手握住那竟有些微泛黄的桃木篦，却怎么也抬不起，索性放下看着镜中的瘦弱的自己。那双眸子中仿佛隔了千山万水，竟有些看不清。

　　我轻转铜镜一些，用手挑起几缕青丝，竟有几根白丝扰了进。发丝从指甲掠过，铜镜中我仿佛看到了身后之人在为我梳洗。

　　转头看向窗外，风悄然也停住了肆虐的步伐，院中和着杂物的泥土竟然多了几分落花的香味，大概是觉到我的梦了。偏偏飞舞的桃花却已落尽，心中也仿佛被东西堵塞住，久久不能喘息。都落了，在这阳春时节。

　　花谢了，明年还会再开；人伤了，明年还会再好；过去了，就是一辈子的事。人事已变，何苦纠缠。想我这一生傲加多言，现竟一滴泪花都不曾再现。

　　闻听双溪春色好，现在也正巧是阳春三月。我孤身前往，也曾想过在那里不住一切束缚，划起小船在湖边赏春，看一看这大好景色。但也只能够在心中慰已。

　　转身离去，不愿乘坐。只因我怕那如蚱蜢般大小的船儿载不动我这悲伤。

　　停住脚步，被肆玩的孩童撞了个正着。我扶起孩子，心里却多了几分悲伤与欣喜。在这兵荒马乱时候，竟也有人能玩的如此开心，竟也有人能赏花看春。

　　微抬起头，仿佛看见远方凉亭下良人对言，嘴角竟有了多年未见的扬抬。

　　我不再迟疑，转身离去。

　　身后，风止，漫天满地花舞终归寂然。

《武陵春》改写作文9

　　推开西窗，外边的雨不知何时停了，满地的残花，随风卷动。坐在妆台前，铜镜中那女子是谁？竟然如此憔悴，一头愁丝散乱披肩，拿起故人赠的桃木梳，企图将愁丝梳顺，将愁绪理直，却发现，只是徒劳。“罢了，罢了，即便直了也无人观赏，倒不如随它去了”索性放下梳子，带着三千烦恼丝，转身出闺阁，任其飘飞去吧。昨夜，不知何时开始下雨，点滴霖霪，点滴霖霪，愁损北方人。风中夹杂着丝丝花香，惋惜只为残花香。风起，风止；裙扬，裙歇；花飞，花落。她折腰，拾起一片落花，仿佛听到他豪爽的笑声：“汝，是否为落花而哀愁？罢了，春去春回，花落花开，何时不是这样？”抬起头，那熟悉的背影。他转身――那精致的五官，那挺拔的鼻梁，那深邃的眼睛。“夫人，你看，落红并非无情物，明年春天，它会以别种风貌与春天相会，所以啊，你不要老皱着眉头！看到你那深锁的眉间，为夫心都痛死了！”她朝他跑去，她想再次靠在他的胸膛，听着那有力的心跳声。她想靠在他的肩膀上，再次体验“绣面芙蓉一笑开，斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种。他笑着看着她。

　　抬起双手，准备迎接他的娇妻。当她以为抓到他的手时――却扑空了，他不见了、不见了……她环顾庭院四周，微微蹙起了眉头，轻轻叹了一口气，幽幽说道：“又只是幻觉，只是幻觉而已。呵呵呵。”国终破，家终灭，雁终过，只留愁绪伴我心。雨，又淅淅地下了，她已分不清脸上的水，究尽是泪还是雨……泪尚能双，但我能与谁共？曾听友人介绍双溪春天的美景，我曾想去游览一番，看能否将对他的思念稍减少一点，可是春纵在，与谁同？少了他，再美的景也是过眼云霄吧。罢了，我还是独倚空闺，叹以逝残春把。望明月，仰头饮。今夜以醉入眠吧！一颗晶莹的水滴从眼角滑落“啪”掉在地上，摔得四分五裂……他与她共乘一叶扁舟，他在船头，她在船尾。他忧郁的眼神，风雨淡退了琉璃繁华。沉淀了，他目光中的忧伤，仅是几尺之遥，她却不敢走过去，她怕。这又是幻觉，这只是幻觉。比起看不到，她宁愿这样远远看着她……“夫人，别再为落花而愁……”任一世繁华绚烂如花任一地寂寞落寞成秋……

关于春的成语

　　是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小编为大家整理的关于春的成语相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家。

　　春的成语1

　　1、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

　　2、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

　　3、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

　　4、奋发图强：奋发:精神振作，情绪饱满;图:谋求;强:强大。振作精神，谋求强盛

　　5、仁人志士：原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。此刻泛指爱国而为革命事业出力的人。

　　6、郁郁寡欢：郁郁:忧郁;寡:少。形容心里苦闷，少言少语，闷闷不乐。

　　7、春意阑珊：阑珊:将尽，将衰。指春天就要过去了。

　　8、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

　　9、花香鸟语：鸟语:鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

　　10、春光明媚：明媚:完美，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

　　11、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝

　　12、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

　　13、春风夏雨：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

　　14、着手成春：着手:动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

　　15、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

　　16、遂心应手：犹得心应手。形容运用自如。

　　17、和风细雨：和风:指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

　　18、江云渭树：比喻深厚的离情别意。

　　19、老马识途：老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

　　20、春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。

　　21、柳绿花红：形容明媚的春天景象

　　22、春山如笑：形容春天的山色明媚。

　　23、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

　　24、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境十分危险。

　　25、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

　　26、春色撩人：撩:撩拔，挑逗招惹。春天的景色引起人们的兴致。

　　27、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

　　28、漫山遍野：山上和田野里到处都是。形容很多。

　　29、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

　　30、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境十分危险。

　　31、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速很多地涌现出来。

　　32、姹紫嫣红：姹嫣:娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

　　33、沂水春风：沂水:河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风:春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

　　34、有脚阳春：承春:指春天。旧时称赞好官的话。

　　35、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

　　36、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

　　37、云树之思：比喻朋友阔别后的相思之情。

　　38、寸草春晖：寸草:小草;春晖:春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

　　39、春晖寸草：春晖:春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心境。

　　40、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

　　41、万古长春：万古:千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”“万古常青”“万古常新

　　42、百感交集：感:感想;交:同时发生。各种感触交织在一齐。形容感触很多，心境复杂。

　　43、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的.景象。

　　44、万象更新：万象:宇宙间一切景象;更:变更。事物或景象改换了样貌，出现了一番新气象。

　　45、迎风冒雪：迎:对着，冲着。顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

　　46、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

　　47、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

　　48、蝶恋蜂狂：指留恋繁花似锦的春光

　　49、花明柳媚：形容春天绿柳成荫繁花似锦的景象。

　　50、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

　　51、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生发展过程。

　　52、李白桃红：桃花红，李花白。指春天完美宜人的景色。

　　53、寻花问柳：花柳:原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

　　54、春寒料峭：料峭:微寒。形容初春的寒冷。

　　55、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的完美景象。

　　56、拔地参天：拔地:从地面上陡然耸立。参天:高耸到空中。形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

　　57、腊尽春回：腊:指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

　　58、草长莺飞：莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

　　59、春树暮云：仰慕怀念友人

　　60、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

　　61、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的完美景象。

　　62、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

　　63、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

　　64、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张空洞无物的言谈。

　　65、暮云春树：表示对远方友人的思念。

　　66、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

　　67、春意盎然：春意:春天的气象。盎然:丰满浓厚的样貌。形容春天的气氛很浓。

　　68、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。

　　69、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

　　70、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛色彩鲜艳的春景。

　　71、风光旖旎：形容景色柔和完美。

　　72、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

　　73、年富力强：年富:未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

　　74、春华秋实：华:同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

　　春的成语2

　　【春葩丽藻】　比喻美妙的言谈。

　　【春暖花香】　形容春天美丽的景色。

　　【春梦无痕】　比喻世事变幻，如春夜的梦境一样容易消逝，不留一点痕迹。

　　【春满人间】　指生机勃勃的春意充满人间。

　　【春露秋霜】　比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。

　　【春花秋实】　春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

　　【春雨如油】　春雨贵如油。形容春雨可贵。

　　【春蚓秋蛇】　比喻字写得不好，弯弯曲曲，象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。

　　【春意阑珊】　阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

　　【春意盎然】　春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

　　【春宵一刻】　欢娱难忘的美好时刻。

　　【春诵夏弦】　诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

　　【春秋笔法】　指寓褒贬于曲折的文笔之中。

　　【春和景明】　春光和煦，风景鲜明艳丽。

　　【春寒料峭】　料峭：微寒。形容初春的寒冷。

　　【春光明媚】　明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

　　【春光漏泄】　原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

　　【春风沂水】　原意是大人和儿童在沂水洗个澡，在舞雩台上吹吹风。指放情自然，旷达高尚的生活乐趣。

　　【春风一度】　度：次，回。比喻领略一番美妙的生活情趣。亦借指男女合欢。

　　【春风野火】　比喻迅猛之势。

　　【春风满面】　春风：指笑容。比喻人喜悦舒畅的表情。形容和霭愉快的面容。

　　【春风化雨】　化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

　　【春风风人】　风人：吹拂人。和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人教益和帮助。

　　【春风得意】　旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

　　【春蚕到死丝方尽】　丝：双关语，“思”的谐音。比喻情深谊长，至死不渝。

　　春的成语3

　　1、枯树逢春，枯枝再春，腊尽春回，柳暖花春，料峭春寒

　　2、漏泄春光，漏泄春光，丽藻春葩，马耳春风，满脸春风

　　3、一室生春，着手成春，一年之计在于春，沂水春风

　　4、杏花春雨，阳春白雪，一场春梦，阳春有脚，月旦春秋

　　5、暮云春树，皮里春秋，琼岛春云，秋实春华，秋月春风

　　6、春和景明，春寒料峭，春华秋实，春花秋实，春花秋月

　　7、春生夏长，秋收冬藏，春诵夏弦，春蛙秋蝉，春宵一刻

　　8、大地春回，大地回春，富于春秋，回春妙手，回春之术

　　9、春生秋杀，春蛇秋蚓，春山如笑，触手生春，春深似海

　　10、春秋无义战，春色撩人，春色满园，春树暮云，春笋怒发

　　11、笔底春风，白雪阳春，春冰虎尾，长春不老，寸草春晖

　　12、春暖花香，春葩丽藻，春秋笔法，春秋鼎盛，春去秋来

　　13、春风满面，春风夏雨，春风一度，春风野火，春风雨露

　　14、齿牙春色，春意阑珊，春蚓秋蛇，春雨如油，吹皱一池春水

　　15、春蚕到死丝方尽，春风得意，春风风人，春风和气

　　16、秋月春花，如登春台，如坐春风，桃李春风，万古长春

　　17、春风沂水，春光漏泄，春光明媚，春晖寸草，春回大地

　　18、寒木春华，虎尾春冰，鸿爪春泥，口角春风，枯木逢春

　　19、春兰秋菊，春露秋霜，春满人间，春梦无痕，春暖花开

　　20、雨后春笋，有脚阳春，有女怀春，春意盎然，春风化雨

　　21、满脸春色，满面春风，妙手回春，满袖春风，满园春色

　　春的成语4

　　秋实春华 春光漏泄 一场春梦 阳春有脚 春色撩人 马耳春风 春宵一刻 大地春回

　　春色满园 满面春风 回春之术 大地回春 丽藻春葩 秋月春花 阳春白雪 雨后春笋

　　如坐春风 春意阑珊 料峭春寒 春生秋杀 回春妙手 春诵夏弦 春树暮云 春秋笔法

　　春冰虎尾 触手生春 寸草春晖 春蛇秋蚓 春花秋月 春葩丽藻 春蚓秋蛇 一室生春

　　春花秋实 桃李春风 春风夏雨 笔底春风 如登春台 春秋鼎盛 皮里春秋 虎尾春冰 春梦无痕 妙手回春

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暖春电影的观后感作文精选(24篇)

作者:网友整理 人气:

导读：暖春观后感25篇　　暖春观后感（一）：　　看完《暖春》这部电影，我的眼睛湿润了，电影中那一个个感人肺腑的情节不断浮此刻我眼前。　　故事讲的是一个名叫小花的小女孩被家人遗弃，之后一位好心的老爷爷收留了她。从此，小花就和

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