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日期:10-01 作者:网友整理 人气:2600我来评论
地球上的星星观后感(一):
这几天,我们观看了一部电影---《地球上的星星》。看完之后,我不禁感概万千……。
这部电影的主人公伊夏是一个识字困难的男孩,可他的智商并不低,他拥有很多完美的幻想,伊夏原先学校因为他成绩不及格,而将他退学,伊夏的爸爸继而也狠心的将他送进了寄宿学校。
在寄宿学校里,所有的同学都嘲笑他,唯一会和他玩的仅有腿残疾的男孩罗杰。伊夏在寄宿学校里得了自闭症,也变得越来越自卑。
直到有一天,一位教师的出现改变了伊夏,他就是尼克教师。尼克教师的出现和他独特的教学方法使伊夏敞开了心扉,也使伊夏的父母改变了对待伊夏的教育方式。
最终,在一场尼克教师精心准备的绘画比赛中,伊夏获得了第一,也不再自卑,成为了真正的第一名。
电影中,伊夏有着非凡的想象力,但现实生活中,却有很多孩子为了学习,不参加任何户外活动,成为一个个头脑发达,四肢简单的傻瓜。而此刻的生活和社会中,需要不是天才,二十德智体美劳全面发展的人才。
很多家长,为了让孩子好学习,什么是都不让孩子做,就像之前电视上说的那样:一位男生年幼父母双亡,由他的大姐抚养他长大,他的大姐为了让他好好读书,什么事也不让他做。最终有一天,这个男生考上了梦想的大学。在大学里,他什么事也不会做,不会洗衣服,不会叠被子,甚至不会洗碗,最终的下场只能是退学回家学习生活的基本技能。
其实,如果那些家长能多给孩子一点自由,多给他们一点自我创造的时间,世界就能充满童真,也会少一点埋怨和悔恨,更不会存在那么多的啃老族。
地球上的星星观后感(二):
教师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差,可是他的画画得十分好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,教师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。直到有一天,美术教师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆教师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了提高,也有了自信。之后,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当教师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、十分惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆教师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育:
一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不一样在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎样也学不会的感受呢?有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗?找到原因,选择适宜的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么期望教师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮忙每一个孩子,让我们都能发出属于自我的光彩。
孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感(三):
有的孩子就像含苞待放的花朵,他们纯净无暇,带来平和与融洽;
有的孩子就像照亮世界的旭日,他们活泼可爱,带来欢乐与温暖;
有的孩子就像蒙尘于世的星星,他们无助痛苦,渴望帮忙与理解。
不管怎样的孩子,在我看来,都是落于人间的天使。他们既然放弃天堂,选择了你我,那我们就应当无条件的关爱他们。
近日,有幸观看了电影《地球上的星星》,对我触动很大。
首先,这是一部让人揪心,让人心痛,又让人宽慰,让人欢乐的电影。我觉得我们应当感激作为导演和演员的阿米尔汗,他给如今浮躁且缺乏关爱的世界带来了一阵春风、一股暖流。
伊夏,作为影片的小主人公,是一个已经8岁的小男孩,他出生在一个很标准的印度工薪阶层的家里。为什么说是标准的家庭,不是因为这个家庭有一个温柔贤惠的母亲、一个为养家糊口而辛苦工作的父亲和一个学习优秀的哥哥,我所说的标准是指那刻板到几乎强制性的望子成龙。这是印度无数工薪阶层家庭的一个缩影,又何尝不是中国很多家庭的现状。我对此不好做出评论,这应当是一个社会阶段的必然过程。但我期望,这个过程尽量缩短,因为这个过程中充满了无情与无奈,掩埋甚至磨灭了无数颗星星的光辉。
小伊夏从出生到8岁,挺不容易。因为他从小学习任何东西都比其他人慢很多。可是,就像很多父母一样,他的父母并没有注意到这有什么问题,都感觉大一点就会好了。也如他们想的一样,随着长大,伊夏能说会道,能跑会跳,很是活泼,甚至他还对画画很感兴趣。就这样,伊夏成为了别人眼里一个淘气的正常男孩。
可是,当伊夏上学后,这一切都变得不再正常。他根本学不进去,即使复读一年级,仍然没有改观。并且他也变得越来越淘气,跟人打架,甚至逃课。说起逃课,这也许是他噩梦前最欢乐的一次经历了。当看到小伊夏独自一人流浪街头,以他自我的视角观察这个多彩的世界时,我仿佛也感受到了那种简便与自在;当他坐在石头上发呆时,我更加体会到了那种无奈与无助。
随着伊夏学习成绩越来越差,做的事情越来越出格,而父母终究不愿承认他智商有问题,在父亲努力下,可怜的伊夏被送到了一所有名的寄宿学校学习。这是他噩梦的开始,也是他命运的转折。
噩梦是因为在只关注升学率而不管学生死活的学校里,伊夏的愚笨被无限的放大并受到教师的严厉对待。这是一种残酷的现实,正因为是现实,所以它不容易被改变,也正因为是现实,所以它才能够被改变。但,这可能需要一代人甚至几代人为之付出努力。试想一下,当你生活在这样的一个世界:别人看到的鹿是鹿,而你看到的鹿却是马,当你诚实的说出来后,大家都会说你是错的,甚至认为你是疯子。你会如何?孤独,无助,痛苦,崩溃,然后……。伊夏面临着同样的问题,到最终几乎处于崩溃的边缘,他封锁了内心,将自我陷入无限黑暗。
转折是因为在这看似残酷无情的社会里,还有很多热心、热情和善良的人。阿米尔汗饰演的尼克就是这样的人。他作为伊夏的绘画课教师出此刻了伊夏的世界里,他热爱生活,热爱工作,善良质朴,思路活跃。经过了解,他成为第一个发现伊夏患有阅读障碍症的人。然后他又经过科学的方法帮忙伊夏一步步走出了阴霾,获得了新生。伊夏释放了天性,就像蒙尘之星再次闪耀,并在绘画方面展现出了非凡的天赋,获得了家人和师生的夸赞。
当然,这是电影,试想一下,如果尼克没有出现会怎样?即使尼克出现,伊夏没有绘画天赋又会怎样?再换一种角度,为什么父母没有发现伊夏的问题?为什么很多其他的教师没有发现伊夏的问题?
如果仔细深入的想这些问题,会让人不寒而栗。这个电影反映出的问题并不是个例,而是一种现象,一种体制。请问,世间多少人里边才能出一个达芬奇、一个爱因斯坦或者一个爱迪生呢?一千,一万,十万还是更多?你能够想象在这些患有阅读障碍症的伟人的背后又有多少被埋没的孩子吗?
这是一部严肃题材的电影,可是导演却没有一味夸大这种社会的悲哀,而是在凸显问题的同时尽量舒缓而温馨的方式来展现,我想他的目的在于唤醒人们内心深处的慈悲。正如电影中表达的一样,再望子成龙的家长,当看到差点被自我逼疯的孩子又获得新生时,也会自责与悔恨,甚至痛哭流涕;再严格且追求业绩的教师,当看到平时死气沉沉的学生也有活泼可爱的一面时,也会勾起自我的回忆,甚至发现真我。到最终,你会发现,地球上的星星,指的不仅仅是被埋没天赋的孩子,也是如伯乐般发现并拯救孩子的教师,是悔过自新重新认识自我的家长,是拨开迷雾重拾真我的所有人。
总之,这是一部以欢乐结尾的电影,那么我也衷心的期望所有人都能拨开迷雾,重拾真我,你会发现,原先自我以往也是天使。
地球上的星星观后感(四):
看了这部电影的感觉,不仅仅诠释了教师与学生之间的关系,也诠释了家长对待孩子的教育方式。在看电影的过程中,一度被感动到落泪。但最重要的是电影中教师的教学方式给我们敲响了警钟,也为我们今后的教育事业指明了方向。
电影中的伊桑其实是个聪明的孩子,可是他有读写障碍,不管自我怎样努力,都不能改变这一状况,当他被学校退学时,他的父母送他去了寄宿学校,我还记得他在大门口看着载着父母的车远去而他久久不愿离去的场景,我想他的心里想的大概是爸爸妈妈把他抛弃了……在这所新的学校里,他被讥笑,挨罚,患上了自闭,也越来越没有自信,连他最喜欢的画画都不在喜欢了。如果他的人生中没有出现尼克教师,那么伊桑的未来也许就不会是欢乐的少年了。他的父母固然爱他,可是却不去找伊桑之所以差的原因……可是,他幸运地遇到了永不放下的尼克教师,尼克教师用鼓励和帮忙让伊桑重新找到了自信。(本文来自于范-文-先-生-网)其实,在我们的班里,也有这样学习成绩不梦想,却总是给教师和家长找麻烦的孩子,对于这样的孩子,我们的教育方式呢我们也许会打击,会批评,也许从来没有发现这些孩子在其他方面的天赋,而这个孩子正在等待我们去发掘。
尼克教师不仅仅细心,并且心思细腻,用画画的方式帮忙伊桑找到了自信。当这样的学生出现时我们就应去找找原因,从根源出发帮忙孩子,孩子就像一棵小树,只要我们勤施肥,勤松土,他总会茁壮成长。
对于我们来说,这部电影告诉我们,遇见这样的孩子,需要耐心,细心,更需要我们和家长一齐找出原因,解决原因。
地球上的星星观后感(五):
《地球上的星星》主人公——小男孩“伊夏”因具有阅读障碍,成绩总是很差,而哥哥的成绩总是学校里最好的,所以伊夏经常受到爸妈的批评。无计可施的爸妈决定送伊夏去一所寄宿学校,可是来到那里依然不见起色。伊夏依旧是大家嘲笑的对象,在这陌生冰冷的环境,他开始变得对生活失去信心与热情。
这时,尼克教师出现了。他发现伊夏和别的孩子有些不一样,于是他开始想要了解与帮忙这个好像很自闭的孩子。他坐长途车到伊夏的家里,发现伊夏有惊人的绘画天赋,此刻却被逼要放弃了。他努力进取的帮忙伊夏摆脱困境,还为此开展了一次全校师生的绘画比赛。最终,伊夏不出所望拿到了冠军,重新找回了对生活的热情,同时还挽回了家庭矛盾。
我想每个人都有其独特的美丽,并非同样的教育方式都适合所有人。更多的时候,我们需要的是鼓励,这样至少能给我们一些自信。
我很佩服尼克教师。他其实在儿童时期也和伊夏一样有着阅读障碍。他能将校长以及他父亲的反对和嘲笑抛之脑后,尽心尽力地帮忙伊夏。我们生活中也有这样的教师,不辞辛苦帮忙和教育我们。是教师给与我们知识,教会我们做人的道理,也是教师做了我们的第二个爸妈。常言道:一日为师,终身为父。教育我们不管今后功成名就,依然不能忘记自我的教师,毕竟是他为你铺下了人生的一段道路。
地球上的星星观后感(六):
今日上午,我们全班同学又一次聚精会神地观看《地球上的星星》,我的心又一次沸腾起来,久久不能平静。
《地球上的星星》这部电影说的是一个叫依夏的小男孩,整天调皮捣蛋,对学习更是提不起劲,已经读了两次三年级,却还是不知悔改,自我就读的学校已经再也无法容仍他了,尽管他的父母再三央求,也无法挽回教师的决定。他的父母很心寒,决定忍痛割爱,将他送进寄宿学校。他整天闷闷不乐,以泪洗面,认为他发亲是把他送进去折磨的,也从此不理他家人了,其实他的家人也挺难受的。
看到那里,我又忍不住泪流满面啊,难怪电视剧里常说:“可怜天下父母心“啊,从这部电影中我很清楚、很明白父母对我的那些批评都是为我好,可有时总是忍不住嘴快,与父母顶嘴。
记得有一次,我拿着圈着75分的试卷回家,心里充满内疚与不安,但更多的是恐惧,不得已自我签爸爸的名字,最终还是被爸妈发现,应对爸爸严厉的面容,妈妈含着泪的眼神,我情绪很低落,但还是被臭骂一段,父母的骂声使我不知咋的,有了勇气顶起嘴来即使明白错的人是我,趁了一时的嘴快后,随后是一阵阵后悔。
父母为子女操心一辈子,得来的是不理解的答案,他们的内心是多么可悲啊!
地球上的星星观后感(七):
电影讲述的是主人公“伊夏”是一个可爱、天真、活泼的8岁小男孩成长的故事。他喜欢在自我小小世界里到处遨游,因为那个世界里开满了鲜花和蝴蝶。在他眼里,一切都是新奇神秘的。他喜欢各种颜色,喜欢鱼儿,小狗,还有风筝,尽管这些都是再平常可是的东西。他会把世界上的色彩经过他的想象,绘画成他喜欢的样貌。正是因为伊夏对世界的好奇使他闯下不少祸。
于是,为了教育好伊夏,父母将他送到严肃封闭的学校,这一天翻地覆的环境变化让伊夏顿时感到无助与彷徨……
一天,学校来了一位美术教师,尼克。他进取乐观的态度感染了孩子们。孩子们都很喜欢他,并且很快从中找到了欢乐,唯独伊夏还是闷闷不乐,这使得尼克教师注意到了这个小男孩,开始关注他。尼克教师用自身经历,耐心的帮忙和关心着伊夏,最终,在尼克教师为他举办的绘画大赛里,他克服自我的内心,找回了欢乐。
电影结束,我感动极了。电影中伊夏的父母就是我们父母的真实写照,他们在我们身上的付出是无法用语言形容的。感触极其深刻的一幕幕是,当伊夏的妈妈翻动他的画册构成一部动画片的时候,当他在操场上自由自在欢乐奔跑的时候……而伊夏也是因尼克教师的出现才改变了不会被普遍教育抹杀孩子才有的天性,反而变得人见人爱。
作为一名中学生,我想我们的家长和教育从业者该反省一下他们的教育制度了,不能为了教育而教育。不然教育出来的不是没有思想的机器人,就是编写好程序的机器人!这不仅仅是一部十分趣味的电影,还是一部能够告诉你教育真谛的电影!这样的电影才是同文学、音乐以及美术并存的艺术巨作!
电影的出现用来教育人,鼓舞人,让人们摆脱悲伤,重振期望,这才是电影所能给予观众的正能量!
地球上的星星观后感(八):
伴随着笑和泪看完了这部印度电影《地球上的星星》,深深的被里面的资料所吸引,同时也震撼着,突然在一瞬间明白了一句话的真正内涵,“世界从来不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”
影片中八岁的伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩,他喜欢天空、白云、飞鸟、河流、小鱼,甚至能够津津有味地注视小水坑,欣赏它被人踩出的水纹和倒影。他的世界充满了别人并不以未然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。
有着读写障碍症的他,所有的功课从来都是不及格甚至是零分,所有的字母和数字他都会写错,教师们经常让他罚站在门口,父亲对他呵斥、打骂,同学们瞧不起他,说他是个傻瓜。仅有妈妈一如既往的爱他、关心他,可是最终也阻挡不了伊桑被学校开除,被送到寄宿学校的命运。
伊桑很悲哀,甚至到了绝望的边缘,他不再对任何事情感兴趣,包括不再和任何人说话,成了一个自闭儿。到了新的环境,他更加沉默,就在学校准备通知他的父母把他领走的时候,故事情节发生了戏剧性的变化,美术代课教师尼库巴的出现了。
细心的尼库巴发现了他,他的孤单,他的自闭,他的才华。他翻阅着伊夏的画稿和使他受到责罚的作业本、考试卷,渐渐的,心里有盏灯开始变得明亮,那颗落在凡世的小星星的光芒刺痛了他的眼睛。“你有没有注意到他犯错的模式他把字母写成反向,同一个词在一夜之中有不一样的拼写,相似的字就会混淆……
所以,这些并不是普通的错误,他是一个有读写困难的孩子。”“同学们你们是否明白,许多杰出的人物,如爱因斯坦,爱迪生,达芬奇,毕加索……其实小时候都有读写障碍……
其实,在我们周围,是那些有许多用独特眼光看待世界的人,改变了社会。”“伊桑,其实刚刚,还有一个人我没有说,那个人,就是你。”他带大家去池塘边游戏,让伊桑的才华自然显现;他说服校长让他不要放下这颗小星星;他用伊桑的方式教会了他读写……
为了向所有人展现伊桑的绘画天赋,他特地举办了一场校级比赛,最终,胜出的伊桑成为了众人瞩目的焦点,他的绘画成为学校年鉴的封面,人手一册。影片的最终,即将回家度过假期的伊桑紧紧地拥住了尼克教师,这个改变他生命的人,片内片外无不潸然泪下。
看完影片,我从尼库巴教师身上学到了“读懂孩子”和“不放下”七个字。或许在班级中,很难做到真正的了解每一位孩子,那么对于那些相对个性的孩子们,应读懂他们,从根本上了解他们,从本质上剖析问题,采取有效的解决对策,显得如此重要。
在影片中尼库巴教师告诉我们,读懂孩子,并不是单纯的观察孩子们平时的表现,用成绩检验他们,而是就应永远用欣赏的眼光看孩子,永远用宽容的心态应对孩子,在孩子们的每一个错误中,寻找共同点,找出隐藏在那些错误下的根本原因,给予孩子们更多的耐心、温暖和爱,永不放下每一个孩子,用一个拥抱,一个吻,一个微笑去关怀孩子,鼓励孩子每一个小小的提高,让孩子一点点的重拾自信,找到欢乐。
地球上的星星观后感(九):
《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁的小男孩,他的世界充满与别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝;甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人的世界并不重要,大人们只对孩子的分数,家庭作业和名次更感兴趣。而伊夏在学校,总显得那么格格不入。因为这次他惹出的麻烦已经超出父母的承受范围,他被送到了一家寄宿学校理解“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不一样,甚至愈来愈坏,伊夏必须承受与亲人分离的创伤。
一天,一位新的美术教师,尼克,突如其来,用他乐观和自由的教学风格感染着每一个学生,他让学生自我去思考,去想象,学生们都对这个趣味的教师的到来感到兴奋,唯独伊夏没有。尼克教师很快发现伊夏并不欢乐,然后他开始寻找原因。尼克教师发现伊夏最主要的问题是不能够拼写和阅读,即患有阅读障碍症。尼克教师对伊夏采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮忙伊夏找回了自我和欢乐。
伊夏的爸爸虽然不懂教育,但他也是担心儿子的`。他之所以给伊夏施加压力是因为伊夏今日的不努力,今后会遭到社会的淘汰。我觉得伊夏的父母应当静下心来,多从孩子的角度去体会,去感受。他们应当像尼克教师一样,多一份耐心,多一份等待。用耐心,爱心去接纳和包容伊夏,至少他需要健康和欢乐。
尼克教师组织的学校绘画比赛中,伊夏的画胜过尼克教师,最终成为学校年鉴的封面。伊夏简直不敢相信着巨大的成功与万分的喜悦,流着泪扑进了尼克教师的怀里。这之后,伊夏各方面成绩都明显提高,令伊夏的父母很是吃惊。伊夏也享受到了从未有过的欢乐,他的脸上绽放出幸福欢乐的笑容。
伊夏的成功更是尼克教师的成功。正是尼克的智慧发现了伊夏的特点从而实施针对教育,才发掘了伊夏的天性,很好的发挥了他的特长。虽然父母不能让自我的孩子成为一个很聪明的天才。但父母们能够给予孩子更多的关怀与爱,让他们健康,欢乐的学习与成长。
地球上的星星观后感(十):
教师给我们推荐了一部印度儿童电影《地球上的星星》。这部电影很感人,这部电影讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。
伊桑虽然学习很差,可是他的画画得十分好,想象力丰富。因为伊桑的成绩太差,教师觉得他已经没救了,爸爸实在没有办法,就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后,伊桑难过极了,一句话也不说,除了他的同位没人愿意理他。
直到有一天,美术教师拉姆来了,他发现伊桑有绘画的天赋。拉姆教师从字母开始教伊桑,伊桑的学习慢慢有了提高,也有了自信。之后,伊桑在绘画比赛中赢得了第一名,当教师同学看到他画的那么好时,他们都目瞪口呆、十分惊讶。当我看着伊桑拿着奖状,向拉姆教师跑去,伊桑流下了激动的眼泪。
这部电影给了我很大教育:
一、每个孩子都有他的特点,有些只是成绩不好罢了,他或许在其它方面有特长,拉姆的与众不一样在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们,他认为每个孩子都是落入人间的晨星,要去发掘每个孩子的天赋,不能用成绩去衡量一个孩子的价值。
二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历,为何要为难我们呢我们何尝不知那怎样也学不会的感受呢有了问题,不要什么不做就只会埋怨,埋怨有用吗找到原因,选取适宜的方法,我们是会改变的。三、我们都是一颗会发光的星星,我多么期望教师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮忙每一个孩子,让我们都能发出属于自我的光彩。
孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有潜力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感(十一):
《来自地球上的星星》是讲述得是一个很有资料且会带来许多思考的故事,也是蛮让人难过的一部电影。
它所呈现的是一个很异常的小男孩——伊桑,喜欢幻想,和一般的孩子不一样,不喜欢学校的制度和念书,总是不按牌理出牌让他被视为坏学生,有很多的心境却不会表达,家人不去了解他,反而用强迫的方式,越是打压,他的反抗性就越强,造成的其实是反效果。
正是因为很少有人会耐下心来寻找、欣赏那些非正常人身上的优点,才造成了诸多我们未曾见到的杯具发生。那些我们忽视,甚至蔑视的人,但当他们的理论公布于众时,世界震惊了。他们才是真正的赢家。就像影片中说的那样,“那些人可能就出此刻我们当中”。
“世界上从来不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”。电影《地球上的星星》充分说明了这一点。每一个人都能够用爱点亮星星,每一颗星星又会用自我的光照亮这个世界。
地球上的星星观后感(十二):
《地球上的星星》这部电影的男主角是八岁的小男孩伊桑,一个充满了奇思妙想的男孩。在他眼睛里,世界神秘可爱、充满色彩……伊桑的哥哥尤汗显然和他是两个极端,尤汗成绩优异,在成人以家庭作业、分数、整洁为标准的世界里尤汗无疑是父母眼中的好孩子,教师眼中的好学生。
之后,来了一位代课教师,这位教师出场是十分怪异。穿着一身小丑的服装,吹着我们中国传统的笛,出场了。伊桑在他的开导下,渐渐变好,学习成绩也慢慢跟了上去。之后又展开了一次“画画比赛”。教师和伊桑的画不相上下,但最终还是伊桑的画,赢得了冠军!开家长会的一天,伊桑的父母以为又要挨批了,结果迎来的是教师们对伊桑的赞扬。当场伊桑父母高兴不已。
孩子们如同地球上的星星,他们需要爱,更需要自由,阳光,有了这些才有本事去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚,让他们更好的去享受生活,成为闪着光芒的星星。
地球上的星星观后感(十三):
我想对所有的大人说每一个小孩都是最棒的,每一个小孩都会创造出奇迹,每个孩子的本事都是超出大人想象的。伊桑就是,他的潜力在心里面只是没有机会给他想象。
我十分支持教伊桑画画的美术教师,他不像别的家长那样是让孩子死记硬背的,他是一点一点的教孩子,他不嫌孩子学胡慢,他会给孩子想象的机会。
伊桑的教师还专门给他准备了一个画展,我觉得这样十分好,因为伊桑的教师明白他画画很好,想专门给他一个展示的机会。我觉得伊桑的爸爸妈妈的选择不怎样对。因为他们是让孩子死记硬背的,并且还把伊桑送到了寄宿学校,如果我是伊桑的爸爸妈妈,我就会让他一点一点的去学。
我想《地球上的星星》观后感就是告诉我们每一个孩子都是最棒的,每一个孩子都能创造奇迹,每一个孩子的聪明都藏在孩子们的内心里。要好好给他们表达的机会。
地球上的星星观后感(十四):
今日我们观看了电影地球上的星星,顾名思义,就是陨落的天才。
故事也是讲的一个“天才”他不被所有人认可,都认为他是一个“启智儿”就连他的父母也认为他无可救药了,准备把他送到一个专门教导。规矩的学院。
可自从来了一个新的美术教师,伊夏的命运也开始扭转。教师尼克了解到了伊夏的情景后,不但没有嫌弃他,反而教伊夏识字、写字、画画。伊夏也慢慢将尼克当成了好朋友,十分用心的学着。在一次绘画比赛中,伊夏取得了第一名,也向世人证明他不是“启智儿”!
想想伊夏是不是和我们很像,当我们去追求一个不一样的信念时,常常不被世人理解,遭到批判指责,最终不得不放弃,而坚持下来的人成为了英雄,可却寥寥无几。所以我们不要在意别人的看法,就像但丁说的:“走自我的路,让别人说去吧!”
地球上的星星观后感(十五):
《地球上的星星》开始了!随着同学们的一声喊叫,我便坐在座位上,看着屏幕。
当那位教师来到伊夏他们班上时,是以小丑的打扮出现的,全班同学又唱又跳,唯独伊夏不笑,一脸茫然。接下来,教师让同学们画画,全班同学都快画好了,可伊夏的画纸上仍然一片空白。教师很快察觉到了,认为伊夏不会画画,去访问了伊夏的家庭,可事实出乎人意料之外,伊夏是个很酷爱画画的小男生,并且是一个很聪明的男孩。
美术教师偶然的看到了伊夏画的那幅与家人分开的图,他把图改成了伊夏正慢慢一家人在一齐的图。
在美术教师的悉心调教下,伊夏变成了一个成绩好并且有天才画技的优秀小男孩,并且参加了绘画比赛。
在绘画比赛的那一天,伊夏迟迟没有出现,我也替他着急,不一会,他出来了,我也松了一口气,伊夏今日特地把他哥哥送也的颜料拿了过来,画了一幅小儿垂钓图,不用说,这幅作品是第一名。
结尾放的是伊夏和自我的爸爸妈妈团聚的场景,这一刻,我真为他而感到高兴!
地球上的星星观后感(十六):
上周我们看了《地球上的星星》,可惜没看完,今日我们继续观看完了。
故事里的伊夏其实并不笨,他只可是在语言方面有障碍而已,然而他的父母却不了解他,以为是他的学习态度有问题,只明白一味的指责和批评伊夏,懂他的仅有尼克教师,在尼克教师的帮忙下,伊夏的成绩迅速提高,再加上伊夏自我并不笨,伊夏的成绩已经不必担忧了。
更可喜的是,伊夏在美术比赛中,发挥了自身的优点,“打败”了尼克教师,夺得了第一!就这样,一个被大家认为是傻子的小孩,取得了成功,开始了自我的成才之路。
其实我们每个人都有自身的优点,我们要善于发掘它们,不要像伊夏的父母,只看见了表面的现象,而差点失掉了一个人才,我期望大家都能像夜空中的星星一样闪闪发光。
地球上的星星观后感(十七):
昨日晚上我看了一部电影,他的名字叫《地球上的星星》。
它的资料是:在印度,有一个三年级的小学生。他经常考试不及格,作业乱七八糟,还翘课。他的父母十分无奈,在校长的提议下只好把他送到了寄宿学校。在寄宿学校,那里的教师更严厉。
他受着教师的吵骂和家长的漠不关心,还有同学们的排斥嘲笑。使他整天低着头,没有自信。有一天,学校来了一个美术教师,发现了他语言阅读障碍的毛病。教师开始帮忙他,一个学期后他赶上了其他同学,还凭着自我画画的长处赢得了大奖……
看完这部电影我感到十分感人,我认为有些同学在某些方面有障碍,我们不应当只顾着去排斥,而应当更好地去发现问题和解决问题。
因为天生我才必有用,每个人都有自我的长处,要发展他们的长处才能是他茁壮成长。可是自我还是要尽自我最大的努力来改善这些问题。
地球上的星星观后感(十八):
今日逛空间,在化学教师的空间看到了这么地一部电影:《地球上的星星》。当时看了一半然后就没看了,因为是在手机上,晚上在爱奇艺上找了一下,仅有一个钟头的播放。
最终只能用好莱坞的会员看了。
我只能说,男教师太帅了。我差点抱着妹妹说,怎样这么帅。
若是每个孩子,在成长的过程中,都能够遇到像这样的教师,那么会不虚此行,多么期望身边的每个人,包括我在内,都能够成为影响他人一生的人。
其实在看电影的时候,有妹妹在一旁解读是不赖的。一开始我在想,为什么学校里面全部都是男生没有一个女生,然后妹妹说,不是印度吗,女权问题。瞬间秒懂,虽然说妹妹是在几年前就看过这部电影,可是我想他的这些认识应当在几年前就有了吧?而我,到此刻还是需要别人的解读,才懂。
之后演到伊桑的爸爸去学校找他教师,他眼睛一向往地上飘来飘去,我问他这是在找什么嘛?妹妹说无地自容懂吗?我又瞬间被惊醒。
或许吧,我真的情商不够高,只懂得多愁善感,还需要多家提炼,提升自我的情商。也愿自我像电影里的男教师一样,情商很高,呵护每一颗心灵,给他们带去改变,那会是情商最高的表现。
地球上的星星观后感(十九):
晚上,我看了印度电影《地球上的星星》。我觉得它很像我以往看过的一本书《窗边的小豆豆》。电影说的是一个八九岁的小主人公对学习毫无兴趣。经常因为走神、发呆、考试零分被教师惩罚,父母也经常被叫到学校去谈话。最终迫不得已转入了一所寄宿学校。
其实,这个孩子的内心世界是五彩的,他对事物充满了好奇,只是很少有人去关心他、理解他、包括他的父母。
幸运的是,在这所寄宿学校里,一位美术代课教师用他阳光、乐观的心感染了不爱说话、自卑的小主人公伊夏,让他重新找回了自信。对学习产生了兴趣,尤其是画画。在学校的画画比赛中取得了第一名,成为全校最棒的学生。
由此可见,一个人再差,他也有自我的长处,我们要用爱心去发现。在人生这个舞台中,谁都有可能成为主角,成为地球上一颗耀眼的明星。
地球上的星星观后感(二十):
一个好教师,究竟能改变一个孩子多少?
看完《地球上的星星》,完全就是沉浸在影片中了,这部影片要讲的太多太多,完全不明白从何说起,很好看的片子,所想表达的资料很多。然而我还是想挑尼康教师讲讲,他是一个好教师。
尼康讲过很多话,都让我印象深刻。
“我明白,外头是个竞争激烈的无情世界,只要差一点就可恶,是吧?我才不信这套,每个孩子都有独特的才华、本事和梦想。但每个人都不顾一切地想把每根手指拉得更长,去啊,把手指拉断嘛!”
此刻还会有教师说,每个孩子都有独特的才华、本事和梦想吗?才华、本事、梦想,这些此刻都是离我们多么遥远的词汇。多少才华,因为成绩被抹杀;多少本事,因为无处施展而泯灭;多少梦想,因为来自教师、家长、社会的无形压力而渐渐消失……此刻还有多少教师,多少家长会对着孩子说,去大胆追寻你的梦想吧!没有了吧,在教师眼里,成绩好的就是好学生;在家长眼里,成绩好的就是乖孩子;在社会眼里,有高文凭的就是有本事的人才……可是世上六十亿人口,又能有几个人才能做到将十指伸长到令人羡慕而又不断掉呢?
“就像王尔德说过,只明白东西的价钱,却不明白东西的价值,这种人有什么用?”
是否遇到过这样一个教师,即使是应对一个糟糕透顶的学生,他也不会万念俱灰;是否遇到过这样一个教师,会为一个学生去向校长争取让学生留校学习;是否遇到过这样一个教师,会牺牲自我的时间,来教导一个孩子从零开始;是否遇到过这样一个教师,他比这个学生的父母还要耐心,还要亲近学生。尼康就是这样的一个教师,从他的话语中,我便喜欢他,他是一个好教师,至少是一个教会你如何应对人生的好教师。
即使明白,这只是一个电影中的人物,却依旧让我深深地感动。
“关心?这是很重要的。关心有治病的效用,能缓解痛苦,让孩子觉得被需要。偶尔的拥抱和亲吻,表示我的关心。‘儿子,我爱你。’‘如果你害怕,就来找我。’‘如果你摔跤、受挫,别担心,有我陪着你。’强化信心。关心。这就是关心,不是吗?”
这是尼康教师向伊翔的父亲诠释的他自我认为的“关心”,很正确,不是吗?有时候,一个好教师,不仅仅能教会一个学生,甚至能改变这个学生周围的人。有时候,一个好教师要想教会一个学生,不必须要从学生入手,还能够从学生所接触的人入手。有时候,一个好教师,能让学生觉得,他便是他的再生父母。
伊翔一个有读写障碍的孩子,却总是被权威而武断的父亲,硬是贴上了“态度恶劣”的标签;而伊翔的妈妈,尽管像许多母亲一样温柔慈爱与善良,却一样无法理解伊翔,帮忙伊翔,只能默默流泪。尼康以往在伊翔的家人面前说过这样一段话:“想想看,一个才8、9岁的小孩,不会认字也不会写字,基本的事都不会做,同年龄小孩能简便上手的事,他都不会他吃了多少苦头,他的自信心都被摧毁了,藏起他的无法服从,他想必是和全世界敌对了,必须在那里大肆胡闹。此刻他连叛逆心也在那里被摧毁了,很遗憾,他完全不画画了。”究竟是什么,能让一个孩子的叛逆心也被摧毁,看着伊翔在寄宿学校的点点滴滴,真真切切是痛在心里,甚至和家人接电话也不讲话了,甚至他最喜欢的画画,他也不再去画了,他不与任何人交谈,他天天被教师惩罚……再这样下去,他便不仅仅是一个读写障碍的孩子,他会将自我封闭在自我的世界里,成为一个自闭症的孩子。而尼康如同一个天使般得存在,他依靠他自身的体会,他依靠他自我的耐心,一点点将伊翔的世界大门打开,一点点将伊翔带入他自我的才华,他自我的画画世界中去。其实尼康所做的事情并不复杂,他只可是是比别人多一点耐心,愿意细心地教导;是坚决不伤害孩子的自尊,又悄悄地制造种种
机会,培养他的自信;是对伊翔的理解、宽容,对失败的客观归因,是及时肯定伊翔每一个小小的提高,鼓励他继续前进;是无条件的关注,关切与关爱……
感激尼康,让伊翔的人生又如水彩画一般绚烂多姿!
然而在这世界上,像伊翔的孩子还有很多,可是像尼康这样的教师还有多少呢?不是每个孩子身边都能有这样一个教师的,不是每一颗即将陨落的星星身边总会出现使其发出耀眼光芒的天使。
真心很喜欢这部电影,期望更多的孩子,能在地球上当一个璀璨的星星。
地球上的星星观后感(二十一):
地球上的星星,这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影。电影里主人公是一位八岁的小男孩,伊桑。然而伊桑并不是个普通的孩子,他天生具有阅读障碍,缺乏流畅的思考本事,对距离、大小等缺乏确定本事,常人能做的事情,他却做不到。
在伊桑周围的环境中,除开他的妈妈,其他的人都对他感到不满意,即使是他的爸爸。最终,伊桑被迫被学校开除,被寄往了寄宿学校。在寄宿学校里,伊桑变得很压抑,他开始沉默不语,孤立自我,甚至有想自杀的念头。就在这危险的情景下,一位代课教师的出现,完全改变了伊桑的命运,这位代课教师便是尼库巴。
了解到伊桑父母的心态后,尼库巴教师上门和伊桑的父母谈心,告诉他们:每个孩子都有独特的本事和梦想,我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨:“如果你喜欢比赛那干脆养马呀,何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心,不如招童工。”
为了唤起伊桑的自信心,尼库巴教师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍,教师自我也曾是,然后,常常利用业余时间和伊桑一齐慢慢分析那些会跳舞的字母,从游戏开始,在沙盘中先写字母,再用彩笔写,最终用铅笔写,慢慢地,伊桑慢慢克服了读写障碍。
尼库巴教师认为,每个孩子兴趣点不一样,伊桑在绘画方面有天赋,他的创造性极强,在学校绘画比较中,伊桑的画胜过教师尼库巴而成为学校年鉴的封面,伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦,他流着热泪扑进了教师的怀抱。
伊桑各方面成绩都明显提高,令父母惊诧不已,伊桑也享受到了从未有过的高峰体验,他的脸上绽放出欢乐幸福的笑容。
放暑假了,父母亲来接伊桑回家,伊桑依依不舍地与教师告别,临上车前他回头奔向教师的怀抱,尼库巴教师将他高高地举起,伊桑伸展着双臂,全身舒展向上,极其激动人心,我的热泪再一次流出。
画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上,的确是尼库巴教师将伊桑高高举起来了,不仅仅举起了他的读写本事更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量!
生活中的孩子形形色色,这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致其学习成绩暂时落后,我们的教师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴教师那样认真观察、分析、了解孩子,然后从根本处下手,牵着孩子的手带着他慢慢成长。
地球上的星星观后感(二十二):
这部影片借讲述小主人公伊桑。阿瓦斯蒂的成长及成才故事,反映了很多的教育问题,包括学校教育,家庭教育,社会教育乃至国家教育制度。在这些教育问题上,深富经验的教师,校长都有一些独到正确的观点。所以,作为实习生的我们,在此不必班门弄斧,仅仅联系自身,联系大学生活,谈一下影片触动自我的一些体会。
主人公伊桑。阿瓦斯蒂之所以能找到属于自我的成功,主要原因有二:一是它本身富有天才的想象力,是一个很有才的孩子。另一方面是因为他遇到了那位独特的美术教师,也就是他的伯乐。美术教师和普通的教师不一样,不会在他捣乱的时候骂他“不要脸”,也不会在他认不出字母的时候打他的手指五寸处。而是走到了他的内心深处,用爱去拯救了他。如果没有这位美术教师的出现,我真的不敢想象伊桑的结果会是怎样,很可能放弃自我,甚至自杀。是这位美术教师拯救并成就了他。所以,教师的力量在孩子成长路上的影响是不可估量的。
伊桑的故事让我很自然的问自我:在中国,又有多少像那位美术教师一样的教师?我也不明白有多少,起码我16年的求学经历中,在自我以及别的同学身上都很少碰到过这样的教师。当然,我们也不是象伊桑那样天才的学生,所以,没有伯乐一样的教师出现也就成了很自然的事情。可是,有一点是肯定的,每个学生是不一样的,每个学生都有自我的闪光点。很多成绩好的同学不必须有成绩差的同学思维快,想象力丰富,记忆力强,品行高,所以对于差生,教师们要多从其他方面去发现他们的闪光点,去鼓励,去肯定。
有这样一个真实的例子,让我印象很深,我的导师汤教师有一个儿子,在美国的时候,教师发给了儿子一朵小红花,回家以后,导师问他为什么,他说教师让他们写下自我的梦想,他写的是做一个公园的balloonman。我的教师很不理解并且开始担心,他担心两个PHD孩子的梦想竟然是公园里卖气球的人,然后他找到了教师问教师为什么表扬儿子,教师的回答是:这孩子很有爱心……我们明白导师的用意了,他期望我们将来走向工作岗位做教师的时候,应当给与孩子多元化的肯定,而不单单是学习成绩。
然而现实是,在学校这片土地上,教师对学生在学习成绩方面的衡量几乎成了对一个学生评价的全部,就像电影中除了美术教师以外所有的教师衡量伊桑一样。看了这个电影,我有了一个期望,期望将来我们的教育,不单单在成绩方应对学生列出名次,给予奖励,还应当在其他方面,比如记忆力,创造力,设计本事,想象本事,表达本事,动手本事,爱心,职责心,音体美等多方面给出多元化的肯定和奖励,多举办相关的比赛活动,不要等到大学,因为那时就晚了。很多大学生参加各种各样的活动也仅仅是为了加分,为了奖学金,而不是兴趣,不是为了提升自我。我相信,也许创造力强的孩子经过发现和培养,将来就会有很伟大的发明;表达本事强的孩子经过锻炼就能成为很强的公关人员;动手本事强的学生经过深造,将来会成为优秀的科研工作者;对于很多方面不出众,然而富有职责心的孩子,将来会成为这个社会的保护者。……而如果真的做到这些的话,每个孩子也就找到了属于自我的成功。
而要实现这些,对教师的要求该是多么高啊,就需要教师们具备一双发现美的眼睛。然而,并不是每一位教师都具备这样的眼睛,毕竟像电影中美术教师那样的教师少之又少,那该怎样办?我想那就用爱心来填补吧,对于差生们用心去了解,用心去爱,走进他们的心里,就像《全城高考》的范教师一样,用尽方法,突破每一个学生的难题。我想,学校和教师如果做到这些,对于孩子们来说,找到自我的成功也就不远了。
地球上的星星观后感(二十三):
《地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝,甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊夏在学校,总显得那么格格不入。当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校理解"教育指导"。在新学校,一切并没有什么不一样,甚至愈演愈烈。伊夏必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天,一位新的美术教师尼克突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了"事情是如何完成"的所有规则,让学生自我去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊夏。尼克很快也发现了伊夏并不欢乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊夏最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼克对伊夏采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮忙伊夏找回了自我,还有欢乐。
当然,我也能理解伊夏爸爸的焦急与失望,伊夏爸爸虽然不懂教育,但他也是担心儿子的,他之所以一再给伊夏施压是因为担心伊夏今日的不努力会造成日后被社会的淘汰。可怜天下父母心,同样有职责感的教师,难免也会对后进的学生产生焦虑,我觉得这种焦虑也要一分为二的看待,一个不无职责感的教师是不会关心学生提高与落后的,仅有一个把学生当自我孩子的教师才会因为付出后没有收获而失望、焦虑。这种教师的出发点是好的,但经过影片的夸张演绎,异常是从孩子视角的镜头表现,我感受到了一种心灵的涤荡,这种焦虑的释放对孩子的影响是破坏性的,伊夏因为大人的这种焦虑释放一度处在心理崩溃的边缘,就连伊夏哥哥——好好学生约翰在打输网球决赛时,应对父亲失望的嘴角、质问的眼神,也是一副垂头丧气的样貌。
在大人担心快节奏的现代生活孩子未来是否能够适应,一味给孩子学这学那,让孩子会这会那的同时,我们能不能静下心来,从孩子的角度去体会感受,电影给我供给了一个很好的视角。应对班上听话的孩子,我们在尽职尽责的实施着教育,推进着孩子的提高,但当我们应对着一个不按常理出牌的孩子时,我们能否也像尼克教师一样,多一分耐心、多一分等待呢?生活,就像是磨石刀,总能将我们变得平滑光整。
当我们身边出现一块有个性的石头时,我想只要他本性纯良,我们就应不断调整自我,用耐心、爱心去接纳和包容,虽然他也许不能成为普遍意义上成功的人,但至少他是个健康欢乐的人,也许正是这一份接纳和包容,说不定就能成就一个让世界惊艳的人。尼克教师对孩子的关心是实实在在的,心理的接纳、教育的指导、信心的重塑,一切都是可行的,在接触家长中我也常发现像伊夏爸爸的人存在,对面孩子或打骂,或溺爱,这都是扭曲异化的关心,而孩子真正需要的关心,也许就是能骑在爸爸肩上吃冰棍,能在发呆幻想时得到一点理解,能有应对面倾心交谈的时候。每个孩子都是异常的,强行将他们装在同一个箱子中,只会造就复制人偶的时代。让孩子的童年多一些属于自我的天马行空和自我探索,这种探索也许会走很多弯弯路,但正是弯弯路上的点滴感受,流连忘返才是属于他们自我生活的细节和美丽。少一点控制,多一点理解,让地球上的星星都能闪耀自我的光芒。
地球上的星星观后感(二十四):
5月31号晚上,我打开电脑找到了《地球上的星星》这部电影,忙拉着妈妈过来一齐看。
这好像是一部国外的电影,妈妈说好像是印度的吧。因为听不懂他们的话,我们只能一边看画面一边看着中文字幕,有点点小累呢。经过了160多分钟,我们最终把这部电影看完了。电影中的小主人公伊桑,是个可爱的,想像力超级丰富的小朋友,看着小鱼他能想到整个大海里的生物,看到数字能想像整个太阳系,我觉得很有意思。可是他的学习成绩很不好,因为他上课的时候都在天马行空的想象里。大家都不能理解他,说他是个笨小孩,爸爸会打他骂他,同学会嘲笑他,我觉得他好可怜,仅有妈妈和哥哥对他好。他的成绩太差了,教师都不要他了,爸爸把他送到了一所寄宿学校,看着他无助的眼神,呆呆的神情,我的眼睛也泛起了泪光,我好想去帮他,去和他玩。在那里他没有亲人,没有朋友,教师也不关心他。最终在美术教师的到来,情景改变了,这个教师发现了他的优点,发挥出了他的优点,并且耐心的帮忙他,他渐渐成了学校的小明星。
看了这部电影,我觉得每个小朋友都是有优缺点,我们不能把他的缺点扩大化,必须不能从单方面看待他们,要关心帮忙他们,要耐心对待他们,让他们能发挥自我的优点,改善自我的缺点!
地球上的星星观后感(二十五):
这部印度电影长达两小时四十分钟,比一般的电影要长,主题也比一般的电影要感人,励志,突出。电影的主角是一位九岁的伊桑小男孩,他是一个让父母教师伤透脑经的孩子,因为在读写方面的问题。读书就是这个孩子最痛苦的事,在家里父母的不解,在学校教师的责骂,同学的排斥,使得这个孩子被孤立到边缘。他从三年级开始留级,直至这所学校不肯再理解他,之后其父靠关系转到了另一所学校,在这新的学校里,孩子离开了父母,那里的教师和同学还是把异样的眼光投向他,依然如故的排斥他。由此变得如此的沉默,他无声的抗争着这个凡人的世界,在他无声的世界里又充满了对阳光,对爱,对理解,关注的渴求。他在学习上也许是并不出色,可是在绘画上却表现出异样的才华,他把自我所有的情感都倾注于绘画,可是一向以来没有人把他当成正常人来看待。直至这学校来了尼库巴教师,这位充满爱心,职责心的教师发现了异样的伊桑。经过家访,观察伊桑的作业,与校长沟通恳求校长的把伊桑留下,然后就是用课余时间用一对一的方式给予伊桑特殊的关心和教育。所有的努力都不会白费,在画展中,伊桑的绘画天赋被公之于众并得到众人的认可。尼库巴是伊桑的伯乐,伊桑是一位千里马,伯乐改变了千里马的命运,感动了伊桑父母,
感动了伊桑。
这部电影值得每一位做父母的和做教师的人看,看了之后我们会对孩子的教育,孩子的理解会更加深刻,从而明白如何更好地教育孩子,给孩子一个欢乐健康的童年。每个孩子都是独一无二的,每个孩子都有自我的天赋和才华,也许孩子的表现与众不一样,也许他的行为不贴合所谓的标准,可是请不要用承认的标准来衡量孩子的童年世界,好吗,不要把成人的价值观强加给孩子好吗?孩子的世界是天真无邪的,不要玷污了孩子纯真的童年。孩子,要的并不多,他们渴望被关心,被关注,被理解,仅此而已。我们成人是不是该反思一下自我,反思自我可不能够给孩子创造一个健康欢乐的童年,我相信每一个成人父母都能够做到这一点,只要你们多一份理解,这就够了。相信我们的孩子都不笨。
由此也想到了教师的教育的问题,期望看到更多的想尼库巴一样的教师出现,扼杀孩子天性的教师最好把他驱除教育界!谁都不会同意你们来伤害祖国的下一代!
一个八九岁的小男孩,看到那双明亮而充满沉默的抗争的眼眸,我想起了我的小堂弟——勋勋弟。同样的是小堂弟,发发却勾不起我的半点思念。一个月的相处,一个月的陪伴,小堂弟给了我太多的笑声,正能量。小堂弟,总有一天,他会长成一个顶天立地的大男孩,我也会随着时光的流逝而不再年轻,不再有太多的时间陪伴你一齐长大。你是否会记得在你的童年里,有一个叫林杰姐的堂姐是那么那么的宠爱你,那么那么的喜欢你,喜欢和你在一齐,喜欢带你出去玩,喜欢为你买东西,喜欢和你一齐去超市,喜欢和你一齐玩游戏,喜欢帮你拍照,然后保留下来,留给你长大后看。若干年后你还会不会记得你是我唯一的“小野人”,我是那个唯一叫你“小野人”的人……
亲爱的小勋勋,我好想好想写一封信给你,写给15岁的你,20岁的你,抑或30岁的你,当你读书初中了,升高中了,成家立业了,我也老了,你是否还会记得我?我们的感情会不会渐行渐远?
回想起为了人生打拼的时光,获得人生丰富的阅历,同时也在离一些东西越来越远,譬如熟悉的家乡,亲情,逐渐淡化的友情……亲情,友情都需要维护才能保温,为了拼得一身成绩,我在奋斗的路上,孤独的前行,那些慢慢消失的联系的好友,你们会原谅我么?其实我也很担心,担心我有一天挣得一身光辉的成绩,也实现了自我梦想,在回想以往的熟悉的家乡,亲友,却有了一层深深地隔膜。追梦的路上,难道这就是代价么?
地球上的星星观后感(二十六):
如果,对孩子的期望,用欢乐和成绩做一个选择的话,我们一般会对外说选择欢乐,而对自我说成绩。我们明明白欢乐是多么重要,可是,应对残酷的当前教育,我们的行动,最终都会站到成绩这一边来。
如果,我们也将这样的选择,摆到孩子的面前,我想,他们也必须会毫不犹豫地选择前者,同样,孩子们一面言着自我的心声,另一面却为着重点中学和名牌大学,把自我深深地埋在试卷的分数当中。
应对如此的假设,人生中难以调和的矛盾,我们不禁要问,我们孩子的教育怎样办我们应当给予他们什么在他们成长的道路上,我们做父母的,做教师的,应当怎样做
含泪看完了印度电影《地球上的星星》,影片中伊桑是一个八岁的有些自闭男孩,他和别的小男孩不一样,他对这个世界充满了别人并不以为然的惊奇,他喜欢发呆,喜欢遐想,喜欢沉浸在自我的世界里。而这些对于他的父母,对于所有的成人世界而言,并不那么重要,他们只对家庭作业、分数和成绩的排行感兴趣。所以伊桑在学校,总显得那么孤立与卑微,在家里,又总会因不如优秀的哥哥,遭来父母的漫骂。影片的起始就是在这样的比较中,抛出了尖锐的问题。趣味的是,在这部分中,导演把一些生活画面留给了伊桑的母亲,刻画了她为丈夫,为大儿子和小儿子如何忙碌的一个早晨,很明显,导演并不满足要给我们展现一个勤劳的母亲形象,而同时也在抛出这样的疑问:我们的父母除了给孩子,供给衣食上的保障外,是否还需要给予什么
伊桑惹出的麻烦,最终超出父母能承受的范围,他被送到了一家寄宿学校理解专门的“教育指导”。对于离开,伊桑做出了焦灼不安的反抗,可是现实实在是太强大了,孩子永远在父母的掌控之中的。在新学校,一切并没有什么改变,伊桑的孤独愈演愈烈,他的痛苦与日俱增。
与同伴相比,小伊桑显得如此的怪异:他不能像其他孩子一样简便地辨别日常事物,不善言谈,表情呆板;他甚至不能像其他孩子一样生活自理,一个8、9岁的孩子,如此这般,的确十分人之举。可是他异常擅长画画,他能用绘画来表达内心的感受。他的小小画册上记录了以往和父母在一切的欢乐,可是渐渐地,这个画册上没有了自我,他用绘画的方式表达了自我的疑问和反抗,可是这一切,他勤劳的母亲和忙碌的父亲却全然不知,他们就像大多数父母一样,忙碌于自我的工作和生活,却丝毫不去关注孩子心里的想法,不去关注他们点点滴滴的表达。其实孩子再年幼,也都是有思想的,会思考的。
看到那里,我被触动了。我在想,伊桑的父母,与我们中国孩子的父母是多么的相像,在大人的眼中,成绩永远是孩子的主旋律,排行永远是孩子的指挥棒。有谁真正在意,我们幼小的孩子,应对学业的重压,他人的嘲笑,心理的窘迫,他们的内心有哪些挣扎与呐喊我们做大人的,应当怎样陪伴我们的孩子怎样辅助孩子,为他们解决成长中的需求和困难
好在,影片中伊桑是幸运的。一位新美术教师尼克的突如其来,让事件开始逆转。尼克用欢乐自由的教学风格,感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则,让学生自我去思考,去梦想,去想象。尼克是个十分优秀的教师,他很快发现了这个叫伊桑的孩子并不欢乐,甚至十分的危险。他开始了找寻原因。他发现伊桑最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,他找到了他的父母,在他的家里找到了伊桑孤独与痛苦的原因。尼克想起自我的童年,与此时的伊桑是那么的相象,他决定要拯救这个孩子。他采取了一系列的特殊辅导,最终帮忙伊桑找回了自我,也找来了欢乐。影片的最终,尼克教师与伊桑幸福的拥抱,尼克教师将伊桑高高举起的欢乐画面,不禁让我们潸然泪下,也再一次引起我们反思。
我们需要怎样的教育我们现行的教育制度将走向何处为什么拥有很多世界级学科竞赛高手的泱泱大国,却在创造与发明本事上远远落后于他国……
伊桑是幸运的,尼克教师也是幸运的,彼此幸会的支点,来自两人同样的生活境遇和爱好,伊桑遇到了一个能读懂他的教师,而尼克遇见了一个美术怪才的学生,于是关爱与接纳,感应与共鸣,使得金石为开,厚积薄发。
我想,我是羡慕尼克教师的,因为他不需要靠题海战术来提高升学率,不需要深陷堆积如山的作业批改中,不需要整日辅导纠结于作业对错的学困生,作为一名美术教师,尼克教师没有来自上级学业成绩考核的各项指标,没有受到来自各方面的规则约束,他的课堂是开放民主的,是多元发展的,以至于那个野外举办的全校美术大赛,也是那么的人文、平等与宽松……
我想,我是敬佩尼克教师的,因为他诙谐活泼的教学风格,拉近了与孩子们的距离,令孩子们兴趣盎然。他细致的观察,挖掘了伊桑潜在的绘画天赋,他用自我完美的师爱,撑起了自闭男孩的艳阳天。教育的本质在于唤醒,尼克教师唤醒了伊桑的求知,他教育伊桑的成功案例,是我们每一个教育者的楷模。从尼克教师的身上,找到了我们应当怎样做一个教师的正确答案。
人世间,一花一草一世界,每一条生命都有着自我的人生轨迹,每一个孩子都是这个地球上的星星。如果,我们的教育制度,能尊重学生的个体差异,我们的上级,能少一点分数的硬性指标,让我们的教育工作者从繁重的课业负担中解放出来,能够有时间亲切的掬一弯水月,那么,或许每一棵星星都能在浩瀚的人海中,熠熠生辉。
地球上的星星观后感(二十七):
在影片的前半部分里,伊夏真的不是一个讨人喜欢的孩子:他”无缘无故“打架,因为愤怒踢坏别人的花盆,上课走神,在教师的课堂上搞怪,逃课,不遵守交通规则,撒谎……
虽然伊夏有许多毛病,但那些也都是“没有教好”的孩子的通病,不算什么大问题。伊夏也有不少优点,他喜欢动物,富于想象,以为爸爸要离开自我了因而拼命的道歉,有一颗敏感而聪慧的心。总之,这个孩子还没有那么糟糕,可是他还是被放弃了,被认为“态度”不佳,被学校放弃,被父亲送到了寄宿学校。
虽然在之前的学校也备受教师的责骂,但伊夏还是欢乐的。伊夏被送到学校的第一个晚上让人心疼——躲在卫生间默默的哭泣直到最终无言的擦干眼泪。接下来的生活让人绝望,教师无尽的责骂让伊夏憎恨学习,但最致命的打击还是“父母的不关心”吧——哥哥的比赛和探望伊夏的时间有冲突,父母自然而然选择了各项成绩均名列前茅的哥哥。对一个8岁的孩子来说,他被整个世界所否定了。
尼克教师的出现,将伊夏黑暗的生活点亮。
尼克教师和其它教师截然不一样,他呵护学生的创造力,珍视学生的创作,耐心和细心兼备,正是他才发现了伊夏为何是一个“坏孩子”。尼克教师和伊夏父母的交流给了我很多启发。伊夏父母的担忧不是没有道理,这个世界充满了竞争,伊夏的状态会让他被这个世界所“淘汰”。以往在看过《三傻》后提出的问题——无奈而残酷的现实让人们不得不奔跑,我们该如何才能真正追求卓越——被尼克教师的话所解答:”外面是一个残酷的充满竞争的世界,一个大家都望子成龙望女成凤的世界,大家都要好成绩;医学、工程、管理,什么都是只要比别人差就是无法容忍的;每个孩子都有自我的天分才能跟梦想,不是大家都死想着如何让自我的手指脱颖而出,修饰它们让它们看着更修长;喜欢竞争的话,去养赛马就好了,干嘛养小孩!强迫自我的孩子去承受自我野心的负担,如果小孩无法忍受这样的负担呢每个孩子都是不一样的,他们最终会以自我的步调开始学习。“
尊敬的雷夫·艾斯奎斯先生在他的着作《第56号教室的奇迹》中写道:我们的目标应当是把孩子变成更好的人!一向以来,不管是否是孩子的主观意愿,我们都在不停的拿孩子和别人比,和别人争:谁的成绩更好,谁跑得更快,谁上的大学更好,谁的综测更高。太累了,真的太累了,这个世界上永远都有比你跑得更快、跳得更高的人。我们是不是应当多多的关注一下孩子本身看看他是不是比以前跑的更快,是不是又改掉了一个坏习惯,是不是解开了以往不懂的疑惑,是不是掌握了一个新的知识……
只要,孩子在提高,在变的越来越好,那么教育就是成功的;只要他变的越来越好,他必然能给这个社会做出贡献,必然会被人所需要;只要他变的越来越好,只要他开心欢乐,足矣!
地球上的星星观后感(二十八):
这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影,也许影片要诠释的正是每一个孩子都是异常的。看过的人必须又觉得,似乎所表达的又不止这么多。在心理学里,把有自闭症的孩子叫做星星的孩子,就是你看得见他们,却摸不到真正的他们,就像天空的星星一样。
这个故事讲述的是叫伊桑的一个八岁小男孩,他是个有阅读障碍的孩子。在他眼里,课本上的字母都在游来游去。他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校,总显得那么格格不入。常常受到教师的责罚和爸爸的打骂。仅有妈妈保护他,爱他。
当他惹出的麻烦已经超出人们所能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校理解“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不一样,甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。
一天,一位新的美术教师尼库巴突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有地球上的星星读书笔记规则,让学生自我去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不欢乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮忙伊翔找回了自我,还有欢乐。
完整的看完这部片子以后,眼泪不明白流了多少次。不仅仅为睿智的教师,呕心沥血为了帮忙伊桑重新应对生活,应对冷酷的生存环境。更多的是为伊桑而感动和自豪。为他渴望被接纳,勇敢的走出自闭的世界而欢呼,也为他能幸运的遇到这么一个好教师而庆幸。
可是在当下的教学环境中,我们衡量一个人的标准已经变得如此的狭隘。简单的一张试卷,一份表格就能够确定一个人的本事有多强,智商有多高。而很少有人能耐心的去发现他们身上不一样于其他人的优点。
生活中的孩子形形色色,像伊桑这样的特殊儿童在我们的学校并不多见,但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的,导致学习成绩暂时落后。那反思一下自我,我们有像尼库巴教师这样认真观察、分析、了解孩子,掌握他们的特点,然后从根本处下手,供给给他们适合成长所需要的特殊条件,牵着孩子的手带着他们慢慢成长。
地球上的星星观后感(二十九):
《地球上的星星》这部电影,在影片之初。以孩子纯洁童真的生活,让所有欢影的人都会一笑,看这个小男孩,不像我们班的某某,小朋友吗?但后半段剧情的逆转,却让我们每个人都未这样一个孩子揪心。
在伊桑的身上,能够看到我们接触到的每个孩子的特点,活泼的聪明的叛逆的。只是有些孩子所表现得是大多数人眼中被普遍认同的,所以他是“好孩子”。而有些孩子们所表现得可能与我们常态的标准有所不一样,那么他可能会被我们认定为“坏孩子”。因为伊桑的阅读障碍,他得不到常人的关心与理解,包括他得父母。他的在大人眼中的叛逆,其实是做为大人的我们造成的。值得庆幸的是他能遇到一位肯用心去关注每一个孩子的好教师。档影片的最终,孩子在教师的怀抱中又扬起笑脸的那一刻,相信是最让人感动的。
起初我不理解电影的名字为什么叫《地球上的星星》,其实,即使是不细心堕落到地球的星星,也会发出自我的光和热。
地球上的星星观后感(三十):
《地球上的星星》这部电影,讲述的是一位有阅读障碍的小男孩伊桑的故事。伊桑是一位三年级的小学生,由于存在阅读障碍,他所犯的错误不被理解。在教师和家长的眼中,伊桑是无可救药的。在学校与同学打架,回家后又故意毁坏邻居的花盆,甚至当着父母的面动手打人,撒谎、逃学。课文读不出,考试时,整张考卷上只填了一个空,并且还是错误的。万般无奈之下,伊桑的父母只好把他送到了一所寄宿学校。在那里,伊桑因为不会读写,经常受罚,孩子的内心受到了严重的伤害。他的内心感到的更加孤独、害怕。甚至连自我喜爱的画画也放弃了。然而,没有人真正理解孩子是多么的富于幻想:孩子眼中的世界是多么的丰富多彩,一个装有小鱼的水瓶,一个水坑,甚至是书本上、试卷上的一个个的字符都能引起他无限的想象。
很幸运,伊桑在那里遇到了他的美术教师拉姆。这是一位真正懂得教育的教师。他认为每个孩子都有他自我的天赋和梦想,每个孩子都是独一无二的。他经过伊桑在学习中犯错的方式和重复犯的错误中发现了伊桑在学习上的困惑,是阅读障碍影响了孩子的学习。更为可贵的是拉姆对伊桑实施的特殊的方式,最终使伊桑从学习的困惑中走了出来。
看完这部影片,拉姆教师对伊桑深深地爱感动着我,也是我思考应怎样来看待学生所犯的错误。小学生尤其是低年级的学生约束本事及分辨是非的本事都很弱。每个孩子的成长环境及家庭教育的方式的不一样,对孩子的认知及思考方式也会产生不一样的影响。即便是同样的错误,学生犯错的原因也可能不一样,所采取的教育方式也应不一样。尤其对那些错误经常犯错的学生,不能被错误的表面现象所迷惑,简单的头疼医头脚痛医脚的教育方式不会从根本上解决问题。我们要像拉姆教师那样关心尊重学生,读懂学生真实的思想,找出犯错的根本原因,并施与针对性的教育才会使学生真正意识到自我的错误,并努力改正。这才是我们真正的教育。才会使每个孩子健康欢乐的成长。
《流浪地球》观后感认真看完一部作品以后,一定对生活有了新的感悟和看法吧,何不写一篇观后感记录下呢?是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编收集整理的《流浪地球》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
今年春节,电影《流浪地球》将中国科幻电影推向了前所未有的高度。我和爸爸当然不会错过看电影的机会。我们一回到杭州就一头扎进了电影院。
这部电影告诉我们,在不久的将来,太阳将迅速老化和膨胀,地球将被吞没。为了拯救地球,全人类真正团结起来,在联合国空间站的指挥下,在地球表面建造了数万个行星推进器,逃离太阳系,寻找新的家园。场面波澜壮阔,惊心动魄,特别是在地球无法摆脱木星巨大引力的情况下,其他国家救援队已经放弃自救,中国CN171―11救援队的4名成员已经竭尽全力推动巨大的点火撞针重启行星发动机,利用喷射火焰点燃木星表面的氢气,利用氢气的爆炸冲击波将地球推出太阳系轨道;但是因为撞针太大,他们已经耗尽了防护服的力量,无法成功。这时,女主角韩朵朵通过大众传播渠道向全世界呼喊:亲爱的叔叔阿姨们,我现在很害怕,我害怕失去对。的一切,现在我明白了什么是希望。希望在我们这个时代和DIA一样珍贵!我们决定选择希望!就是这句话,让大家重新鼓起了活下去的勇气,回到了救援点,成功启动了行星推进器。
希望是灯塔,照亮人生的方向;希望是一股清泉,唤醒心中奋斗的力量;希望是春风,播下成功的种子;希望是我们心中永无止境的力量源泉,也是我们成功的关键。在生活中,我们难免会经历坎坷,但只要心中有希望,哪怕只有万分之一的希望,我们都要勇敢的去争取,去争取,永远保持目标,不要忘记自己的主动心态,乐观的去面对,最终一定会成功!
虽然经过地球人的种种努力,行星推进器的火焰没能引爆木星,但最终,主人公的父亲驾驶一艘载有30万吨燃料的宇宙飞船,引爆了木星,牺牲了自己,拯救了世界。是我们中国人做到了这一点,体现了我们不屈不挠、永不放弃、拯救世界、拯救人类的无畏精神。
春节假期即将过去,春节档电影已落下帷幕。往年春节档结束了,我们会说几家欢喜几家忧,比如去年假期结束以后《红海行动》跟《唐人街探案二》还在齐头并进,不断冲击更高票房,但今年情况特使,一句话总结,一家欢喜几家忧,很显然除了一路高歌猛进的《流浪地球》之外,其他几部电影的票房都未达到预期。下面关于《流浪地球》五句影评,请大家快快乐乐的查收。
1、刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”,这不是吹捧,是实实在在的,他是首位获得雨果奖亚洲作家,他的小说总是以波澜壮阔的叙事跟细腻浪漫的情感打动读者,很多人都知道,把他的小说搬上大银幕是一件多么艰难的事,但这件事,郭帆带着《流浪地球》做到了,而且做得很出色。
2、《流浪地球》的故事发生在未来,太阳持续膨胀,地球将被吞噬,为了生存,人类在地球表面建造巨大推动器,推动地球离开太阳系,寻找新家园,首先我们必须折服于刘慈欣的脑洞,然后佩服郭帆的勇气,故事确实很难改编,但电影在小说的基础上进行了大刀阔斧的改编跟二次创作
3、相对于国外的科幻电影,《流浪地球》的故事更接中国地气,电影里对中国式亲情跟故土情怀的诠释很到位,面朝黄土背朝天的中国人,当末日来临之际,想到的是带着地球一起逃生,而不是弃地球而去,这种虚幻又真实的感觉很奇妙。作为中国首部硬科幻电影,《流浪地球》里许多情节,故事和行为都是虚构的,“假”的东西怎么打动人呢?因为内在包裹着的是无比真实的亲情,吴孟达,吴京跟屈楚萧三代人的亲情,从冷漠的不谅解,到炙热的等待相见,细腻的亲情打动观众,悲观的末日景观震撼人心。
4、硬科幻电影,观众第一关心的问题就是特效,如果特效做得不够逼真,那么再缜密的逻辑,再严谨的故事,也很难打动人,值得庆幸的是,原著小说里,那些发动机喷出的等离子光柱,电影里呈现出的被冰冻的北京国贸,上海东方明珠,都逼真到让你差点信以为真,所以视效不五毛,谁看谁知道!
5、有人问“为什么中国以前拍不出这样的科幻电影,而现在可以了?”仅仅是因为技术的问题吗?当然不是,以前中国人拯救地球,别人不信,但现在信了,我觉得这是大国崛起文化自信强有力的表现,虽然《流浪地球》存在瑕疵,但瑕不掩瑜,如果把《流浪地球》作为中国科幻电影的新起点,我觉得这个起点挺高的。
今天我们公司组织观看了流浪地球,在这部电影中有一个片段让我记忆非常深刻,就是地球被木星引力吸引导致偏离,全球发动机的推力也无法改变撞击。此时唯一的解决方法就是用发动机发射火焰点燃木星,利用反弹力改变航道,而刘启只是一个学生,却要完成安装火石的任务。周围都在崩塌,所有人都在逃跑,而他却毫不畏惧。他非常勇敢,自信,迎难而上,克服重重困难完成了任务。
而我从中联想到自己要在生活中,敢于挑战自己能力范围以外的事情,面对一些困难要相信自己的能力。冷静思考,大胆挑战,这样才能提升自我的能力圈。
另一个片段是宇航员刘培为了整个地球的人类的生存,自己驾驶空间站撞击木星,拯救了地球。刘培为了保护地球牺牲了自己,他这种大爱的精神令人非常的感动。
而我在公司这个集体中,把公司的利益当成自己的利益。客户是公司发展的关键因素,那么我也要为了公司在客户眼里有更好的口碑,为客户提供优质的服务。我做的工作令客户满意,那么就代表公司的形象。实现我在公司的价值。
再就是电影中流浪计划在全地球的合作下共同完成,地球的人们都对美好的生活有向往。当推动机卡住无法发射火焰点燃木星,有很多人逃跑又回来帮助推推动机。而此时他们创造了不可能,真的完成了发射,又给所有人带来了希望。
由此感触到在生活中虽然有一些不如意,但是也不能放弃对美好生活的追求。只有去努力追求,才会有希望实现。如果放弃了愿景,就等于抹杀了成功的可能性。生活不只是苟且,还有诗和远方。
希望是什么?希望是人心中最真切的幻想,希望像钻石一样珍贵。希望,希望是我们回家的唯一方向!
封在蛹里的蚕蛾,因为对自由的希望,才能破蛹而出,拥抱天空,翩翩起舞;埋在土里的'种子,因为对光明的希望,才能破土而生,拥抱阳光,生长发芽;藏在云里的太阳,因为对万物的希望,才能穿过云层,拥抱大地,晴空万里;陷在绝境里的人们,因为对未来的希望,才能走出绝境,拥抱明天,和谐美好;面临着地球毁灭的中国171―11救援小分队,因为对地球的希望,才使地球脱离毁灭的危险。
《流浪地球》讲述的是在不远的将来,太阳将急速衰老膨胀,地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球,人类在地球表面建造了上万座行星发动机,以逃离太阳系寻找新的家园,地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。可是这一计划并没有想象中的那么顺利,在地球快要经过木星时因为木星的引力过大,地球所有的行星发动机停止运行,地球多处地下城发生地震。这是空间站没有预料到的事,但经过救援队的舍死拼命,停止的行星发动机最后都恢复了正常。但这并没有改变什么,最终空间站发布了最后的全球通迅:地球还有7天将与木星碰撞,剩下的日子,回家吧,抱抱家人。
当全球都放弃时,刘启想到了他的父亲。早在十七年前刘启的父亲就去了空间站,他曾告诉刘启木星上大部分都是氢气,这使刘启想到可以点燃木星,而李一一立即想到了办法,他们开始了行动。在刘启爸爸和韩朵朵的帮助下,他们聚集了所有救援队一起行动,可是这火的最大可达高度仍不能点燃木星。这时刘启的父亲把空间站的燃料和自己的性命一同搭入这行动中。任务成功了,地球得救了,流浪地球计划继续施行。
其实刘启的这个想法早在7小时前就有人想到了,但这成功几率很小,几乎为0,但就是这最后的希望,使地球得救了!
希望,希望是我们回家的唯一方向!
新年期间,我和姑姑看了一部电影,名字叫做《流浪地球》。这是一部国产科幻电影,非常精彩,让我至今难忘。
这部电影主要讲了一个人们带着地球搬家的故事。因为太阳出现问题,人们决定把地球从太阳系推到别的星系中去,却在途经木星时出了问题,最后,勇敢的人类解决了问题,地球继续它两千多年的航行。
电影的主人公叫刘启。他的父亲是“领航员”空间站里的一名宇航员。在地球被木星引力吸引,将要撞向木星的时刻,刘启提出了用助推器火焰点燃木星的想法。然而由于火焰高度不够,这个尝试失败了。他的爸爸用推进器点燃了空间站,并引爆了木星,救了地球。
看电影的过程中,我有好几次都忍不住热泪盈眶。为了工作,刘启的爸爸十几年没有见到刘启。为了地球和人类的未来,好多人牺牲自己,献出了生命。他们这种大公无私的奉献精神,让我深感倾佩。
不过,主人公刘启让我觉得有点小争议。刘启的记忆力非常好,十几年前的事情,他依然能记得清清楚楚。但是我感觉,他有时候是一个自作聪明的人。他总是说:“我可是个天才。”在他和妹妹偷偷开走运载车时,他自吹自擂说:“这车老难开了,我能让它动起来已经不错了。”可是他开起车来却横冲直撞,像个螃蟹一样横行霸道。而像他姥爷那样的,才能平平稳稳地开车。可是他姥爷却从来没吹嘘自己。这就是我们常说的:“一瓶水不响,半瓶水咣当”。
听说因为《流浪地球》,大家把20xx年称为中国电影的科幻元年,可见这部电影有多精彩,还没看的小朋友们,赶快去看啊!
《流浪地球》改编于刘慈欣的同名小说,故事主要围绕地球经过木星时产生的危机和救援而展开,传达了一个主题:回家的希望。
影片开始,地下城课室里,老师问学生:“希望是什么?”班长用得意略显做作的声音回答说:“希望就是像钻石一样的东西。”一旁的主人公韩朵朵对此呲之以鼻,不以为然。她不明白希望是什么,也不想明白,因为不相信,对一切只是抱着好玩的心态。于是,在春节前夕偷偷跟着哥哥刘启,私自驾驶姥爷的运载车,离开北京城,看看地表零下八十四度的冰雪荒原。
两人很快被发现并扣押。当姥爷前来接两人时,正是木星引力开始对地球造成破坏。三人的希望就是回到北京地下城家。但是,中途车辆及人员被征用于紧急救援任务,离家的路越来越远了。
救援队伍一路向南,历尽艰辛险阻和生离死别,回家的希望越来越小。随着形势越来越严峻似乎不可逆转时,每个人纷纷赶往家中,只为了和家人一起渡过最后时刻。只剩救援队廖廖几人选择在苏拉威西发动机站做最后的拼搏。地球上的坚持不懈感动了联合政府,并为他们开通全球广播。韩朵朵在救助增援广播中,声泪俱下,此时的她终于明白和相信“希望就是像钻石一样的东西。”是人类最宝贵的东西,即使山穷水尽之时,我们依然选择坚守它。
广播之后,世界各地的救援队伍纷纷掉头回到苏拉威西。尽管结果未卜,但每个人都一致地选择希望。大家没了,何以有小家。而每个小家的付出,才撑起了大家的生存。与此同时,太空领航员空间站中,刘启的父亲刘培强带着三十万吨的燃料,冲向木星,天上人间,共同点燃了地球人回家的希望。
假如真有那么一天,地球不得不流浪于宇宙中,那么,在那天到来之前,最实际的力所能及的还是先维护好这个家园。
初十,我和瑞一起去看了《流浪地球》这部豆瓣评分9、6的国产科幻电影。在兑换票的时候瑞还有些许的犹豫,是看《流浪地球》还是看《熊出没》最后还是选择了《流浪地球》。
近未来,科学家们发现太阳急速衰老膨胀,短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救,人类提出一个名为流浪地球的大胆计划,即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机,推动地球离开太阳系,用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。中国航天员刘培强在儿子刘启四岁那年前往国际空间站,和国际同侪肩负起领航者的重任。转眼刘启长大,他带着妹妹朵朵偷偷跑到地表,偷开外公韩子昂的运输车,结果不仅遭到逮捕,还遭遇了全球发动机停摆的事件。为了修好发动机,阻止地球坠入木星,全球开始展开饱和式营救,连刘启他们的车也被强征加入。在与时间赛跑的过程中,无数的人前仆后继,奋不顾身,只为延续百代子孙生存的希望
电影结束儿子和我说:妈妈,这是我第一次看电影流泪,虽然只是几滴眼泪。儿子被电影里的亲情和中国人那种克服万难万众一心的精神深深的感动。尤其是刘培强最后和儿子的对话还有牺牲自己挽救地球的大无畏的牺牲精神,牺牲小我挽救众生。人类如何自救,珍惜现在美好的生活。电影中刘培强为了人类能够更好的生活,为了地球在空间站一呆就是17年。姥爷为了照顾两个孩子也可以说是呕心沥血,刘户口对爸爸有深深的不理解,但是最后爸爸选择牺牲自己的时候他还是宁可要爸爸,说明他还是爱爸爸的,他还是期待爸爸回到他的身边
看了电影心中有太多的感慨,感觉表达不出,希望我们都能够珍惜生命中的每一天。
今年寒假,我大半时间都在老家。刚从老家回来的时候,爸爸笑看对我们说:"我们一起去看 电影《流浪地球》吧!这一部是吴京演的,肯定特别好看。"我们高兴地连声说好。
《流浪地球》开始了。只见太阳即将毁灭,人类必需抓紧时间离开地球,去另外寻找生存的 空间,于是在地球表面建造出巨大的推进器,但这推进器需在两千五百年后才可以抵达新的家园。
在此期间,人类建立了地下城,抽中签的人们才能住进去。联合 在太空成立了空间站,将此计划命名为"流浪地球"计划。两位主人公偷偷溜出去过年,可在途中遇到了一场灾难,许多城市的发 动机停止运转了,在三十多个小时后地球将撞上木星,导致地球自行瓦解。他们的车被临时征用 为救援队,和CN7―11救援队展开了一系列的救援,当人们把全部发动机重启后,联合 和空间站宣 布放弃人类,并插报:在七天之内,可和家人团圆,并进行最后的告别,空间站将会开始火种"计划,即带看三亿精子卵寻找新的家园。
所有的人类都准备回家团圆了,但是两位主人公和 CN7―11队想到了一个拯救世界的方法,用"火柴"点燃木星,木星上的波动会将地球推离轨道,其中一位主人公韩朵朵向世界动员,叫靠近他们的救援队尽快赶来帮忙,这么多人的努力以及刘培强 所在空间站的牺牲,地球被推离了木星,地球终于得救了。
看这部电影我的心一直和主人公紧紧地联系在一起,担心看主人公的担心,万一地球真的被毁了,我们怎么办?当事情得以解决,地球得救了,我的悬看的心才放下来,才觉得回到现实中 来。
虽然这部电影并不是真的,但是让我知道了要对未来做好充足的准备,我们要爱护地球,做只有善没有恶的人类,就算是真的被放弃了,但是我们只要出一点点力,说不定就成功了,一定要坚持不懈。
前几天看了电影《流浪地球》,场面恢弘,剧情引人入胜,特效媲美好莱坞。之前关注过这部电影,但某些原因一直未看,随着该片的热度上升和口碑发酵,吸引我走进影院,看完确实印象深刻。
故事改编于刘慈欣的同名小说,地球因为太阳的持续膨胀危在旦夕,这促使人类倾其所有建造了一万座行星发动机推动地球走向流浪之旅。靠近木星时,地球意外被木星强大引力吸附即将碰撞,最终一群人智勇团结,化险为夷,拯救了地球。
剧情主线从一个家庭展开,父亲刘培强告别儿子刘启和岳父韩子昂,去空间站做领航员,这也换取了家人免抽签住进地下城的机会。十七年后,刘培强期满准备回家团聚,而此时长大的刘启因为母亲的离世对父亲误解和怀恨,在父亲回家之前带着妹妹韩朵朵从地下城逃到地面,并偷开走姥爷的救援车。此刻因木星引力原因,行星发动机停转,刘启开的救援车被救援队征用运送火石。救援过程中大家从对立到和解,再到并肩救援,最后大家依靠刘启的闪念拯救了地球。
影片有燃点有泪点,一些场景令我震撼和触动。一万座行星发动机推动地球前进的壮观;深达5公里的地下城;重工业机械的挖矿场面;救援过程的惊心动魄。北京上海被冰封后的荒凉沉寂;姥爷韩子昂穿过家乡上海发出的感慨;韩朵朵的希望发言,唤醒了大家的掉头驰援;韩朵朵坠落后,哥哥刘启义无反顾的跳下施救的兄妹情;最后一刻父亲驾驶空间站撞向木星的悲壮。
影片想要表达的一个主题是希望和团结。人类在宇宙面前渺小、无奈,但希望给了人类智慧和胆量去实施这宏伟计划。妹妹之前对希望不屑,到后来相信希望,并最后带给大家希望。救援过程中,大家选择相信希望、团结合作,最终成功脱险。
影片也有一些不足,部分剧情转换比较突然,人物变化的铺垫和交待不足,部分演员的演技有点生硬。还有救援过程中,一些设定的巧合和刻意。但这些都可以忽略,不影响观影体验。
影片背后拍摄也是波折不断,资金,经验,技术实现,但这些难关都被导演团队一一攻克,最终为我们呈现了这部硬核科幻片。
寒假里,我欣赏了一部中国拍摄的著名科幻电影《流浪地球》。
太阳正在逐渐膨胀,其会对太阳系的星球造成极大的危害。人们为了摆脱灾难。制定了一套先进的逃脱方案,利用行星发动机迁移地球,远离太阳系。为此,人们还建造了地下城。使人们能暂时摆脱危险。但由于木星引力过大的原因,行动受到了阻碍,主人公刘启、韩朵朵和救援队及在太空中侦察的航天员刘培强开始实施一系列的拯救地球的计划。
刘慈欣对未来的科学预测都在电影里很好的表现出来,一幕幕场景触动人心,使我感到身临其境。电影里最让我敬佩的人物便是航天员刘培强。他身为一个高级的航天工作者,全心全意为自己的职业而付出在外太空待了十多年。而他又是个称职的父亲,在地球面临着大危机时,他仍不忘自己的儿子。
与所有地球上的难民,当发现点燃木星而燃料不够时,他宁愿燃爆自己所掌控的空间站,牺牲自己的生命。不过,结局是美好的。他的生命换来的,是整个地球的美好和人民的幸福。刘培强这种拥有常人的父爱情怀与超人的无私胸怀的英雄气概,值得我们称赞。
救援队们不断地承受着各种磨难:亲人逝世的痛苦,眼看着自己的家园将灭亡的悲伤,给了他们极大的压力。但是一种神秘的力量促使着他们寻找到生存的可能,那就是希望。希望是我们前进的方向,它能指引我们找到成功的道路。无论在怎样的境遇里,我们不能退缩。要勇敢面对,坚信希望,努力实现,这样我们才会在人生的旅途中越走越远。
谁也不能肯定未来的生活,刘慈欣所创作的书以及这部电影已经为我们上了丰富的一颗。在科学上,我们还要继续探索,寻找奥秘。
如果有一天,太阳即将熄灭,人类将何去何从啊?小时候,我们害怕黑暗,畏惧一切黑漆漆的东西。甚至连被锁进一间不透光的小屋,都能成为年幼的孩童心中最恐怖的惩罚。
而当生于光亮,长于光亮,面朝光明的人们,将失去赖以生存的太阳――那是被人们视为地球的母亲的太阳时,又该怎么办呢?
答案是:无论付出多大代价,经历多少艰辛,哪怕要用10亿代人去完成名为“流浪地球”的计划,我们也会义无反顾地去完成。那是人类文明的唯一出路,这时的人类,已经无路可逃。
可是,正当人们以为一切都在有条不紊地进行着的时候,变故突生。死里逃生的地球,即将毁灭。此时的人类,已经黔驴技穷,无能为力。
电影中的场景是这样的,惊慌的人们如闹哄哄的蜜蜂一样,发疯似的推挤争吵、四散而逃,却又不知往哪儿逃。到处都有人绝望地自杀,幸存的人们,有的声嘶力竭地哭喊,有的目光迷离地仰面狂笑……支撑在他们心中的那根名叫“希望”的柱子――垮了。
可在,得知地球文明仍抱有一线希望时,勇敢的人们却又是那么尽力,那么热情地投入救援,仿佛刚才你见到的颓唐是假象。坚韧不屈的人类,又活过来了――仅仅因为那一丝渺茫的希望的火焰,又燃起来了。
在千万年的劫难中,人类如同在浩瀚星河中缓缓爬行的蝼蚁,一次次面临被赶尽杀绝的境地,又一次次奇迹般地绝处逢生。坚强,是人类得以延续的唯一理由。
孩子们呐,困难来临时,别再用眼泪来回答。“冬天已经来了,春天还会远吗?”让我们带着希望的火炬,用勇敢与智慧拥抱未来!
今年的春节档上映了很多电影,我却只在意一部被导演称为“小破球”的电影,这就是郭帆导演的《流浪地球》。对这部电影的解读有很多,有环境和气候的保护,也有人工智能的`反思。可是我却更多的注意到这是中华文化价值观的输出。
这不同于好莱坞的传统灾难片。这部片子我认为最大意义是好莱坞告诉大家拯救靠某个英雄团队或者英雄个人。但现在我们告诉别人:不是的,我们民族经历过的艰难困苦告诉我们,拯救我们的最佳方案,永远是所有人都参与拯救自己,进行“饱和式救援”――100万、200万甚至一半人牺牲了,但只要有35亿人能够活下来,就代表着希望。这就是所表达的文化价值观的输出,我们有自己的文化和价值观,我们不应该被动的接受好莱坞文化和价值观。很早就有先贤教导我们,人类的历史不是由某一个英雄推动的,而是由人民推动的。就好像这部片子,刘启是点燃木星拯救人类的关键吗?不是;刘培强是点燃木星的关键吗?是,但是同样可以被替代,也会有人去替代。在流浪地球里,没有刘启的团队,苏拉威西照样点燃;没有刘培强,照样有马卡洛夫、或者空间站的其他苏醒者执行点燃木星计划。
这是中国人从自身民族和历史中得到的感悟与思考――08年雪灾也好,汶川地震也好,对灾难的救援,是靠着一个或者几个英雄吗?不是,是无数科学家夜以继日攻坚科研,是无数解放军的“饱和式救援”,是全国人民的的众志成城,他们才是英雄和关键,他们才是中国民族的“主角”,在他们面前,总理都自发让出通道。今天中国越来越强大,也在国际上占据的更多的话语权。将来会有越来越多的《流浪地球》出现,那时中国将会真正屹立于世界民族之巅。
选择希望
“希望,是这个时代像钻石一样珍贵的东西”,在任何时候都不要放弃希望。当启动发动机计划失败后,刘启、李一一等选择的是用火箭发动机点燃木星氢气的计划,当这个计划也实现不了时,刘培强选择的是牺牲自己用航天器燃料来点燃氢气的计划,正是因为对希望的坚持,对希望的不放弃,最后才拯救了地球,拯救了地球上的人类。
回家
家是温暖的港湾,是我们大多数人爱的出发地和归宿,对家的留恋是每个人都有的情怀。在得知地球将要毁灭的时候,刘启和朵朵唯一的念头就是“我要回家”,许许多多的救援队员,他们也选择赶回家中去陪伴亲人。对家的爱、亲人的爱必要时可以用生命去换回。社会是众多家庭元素的集合,为了地球人类这个大家,刘培强不顾儿子的反对,牺牲自己的生命,义无反顾地驾驶航天器点燃氢气,使得地球获得重生。
安全教育
“道路千万条,安全第一条;行车不规范,亲人两行泪”。这句台词在电影中数次清楚地播报,萦绕在全国观众的耳边,可见安全意识要成为我们工作的第一意识。学校须重视学生的安全工作。
文化教育
影片中有大量的硬科技,电动汽车、AI、离子发动机、领航员空间站、先进的武器、点燃氢气推动地球等科技文化知识会激励更多学生学好当前文化知识,为将来学习打下坚实基础。
规则意识
影片中的人物有诸多情节无视规则,弄虚作假,一意孤行。哥哥刘启为了和妹妹升上地面,扰乱公共秩序,制造停电混乱;韩朵朵逃课;韩朵朵边听课边吃泡泡糖;刘启制作假的身份卡片、保暖服通过安检;刘启冒充姥爷韩子昂无证驾驶卡车;刘培强违反空间站的规定,非法唤醒,用酒瓶破坏并烧坏空间站设施。这些做法缺乏规则意识,未成年人观影后会受到负面影响,可能会效仿其中的做法,对养成良好的道德品质不能起到正面的影响,学生观影后有必要加以引导和教育。
寒假期间,根据刘同名小说改编的电影《流浪地球》在全国上映。我也放了假,和家人一起看了这部激动人心的电影。
影片讲述了在不久的将来,太阳将以极快的速度老化膨胀,地球将面临不可避免的被吞噬的灾难。为了拯救地球,人类在地球表面建造了数万个行星发动机和舵机,计划推动地球逃离太阳系,寻找新的生活家园。地球和人类已经踏上了一段漫游宇宙的旅程,预计将持续2500年。在完成这个宏伟计划的过程中,为了应对各种危机,无数人不断前行,不断上演着一系列史诗般的传奇。九死一生的冒险精神和对人性的终极拷问也同时上演。
电影上映后,我很长一段时间都无法从电影中恢复过来。除了影片中惊艳的特效,最让我震撼的是地球上所有人面对危机的表现,以及影片中展现的地球表面状况。
在拯救地球的最后时刻,电影中吴京扮演的父亲驾驶空间站到木星的氢层,引爆空间站在带携带的30万吨燃料;剧中,刘启和他们的救援队在大家撤离的过程中,倒车到转向动力中心重启动力;剧中,其他国家的救援高管回到基地协助救援。正是有了他们的坚持和团结,地球才能得救,人类才能自救,使地球逃离木星的吸引,回归正常轨道。
电影中特效制作的场景和3D效果给了我强大的视觉冲击。现实生活中的北京、上海等大都市,在影片中都被厚厚的冰雪包裹着。高层建筑、火车站、街道、汽车都不再是过去的繁华。只有满眼的冰雪世界,包括我们熟悉的央视大楼和东方明珠,只能看到冰雪外露出的一部分模糊身影。到处都是冰柱,冰墙,甚至冰山。看到这一幕,我不禁想:这么多年过去了,如果我们还不知道如何忏悔,继续大肆破坏我们的地球家园,真的会成为电影里的场景吗?
有成千上万颗行星,只有一个地球。保护不积极,人类在哭!
假期跟家人一起看了电影流浪地球,不得不说,现在国产剧的特效真的很棒,整部电影看完暂时还没有发现特效很粗糙的地方。剧情虽然有待推敲,但毕竟是根据小说改编而成,电影中出现的很多小细节也更加能让观众看出剧组的用心。
比如:刘培强给木星画形状是为了记录离木星的距离,他从休眠舱出来之后发现窗口的木星不见了,立刻意识到空间站已经“叛逃”。在那个窗口旁,挂着一个《盗梦空间》里的陀螺,而盗梦空间的结局是,主角终于回到家见到了孩子。这样的前期铺垫郑浩宇电影的结局是相反的,刘培强并没有回家,而是选择了牺牲。
再比如:电梯里队员为了救姥爷韩子昂而死,韩子昂只多活了几分钟。王磊的救援队用性命运送火石,点亮发动机的却是其他团队,很多电影里的死去总是强行赋予意义,至少能换回些什么。但是在这里,死亡就是死亡,那么真实而冷酷,就像现实世界。现实中没有那么多的巧合,没有那么多的幸运,作为救援队,首先要做的就是自己的任务,在任务完成前,无论是什么样的牺牲都阻碍不了前进的脚步。当然在一些理想主义的电影中会出现获救的可能,但也只是理想中的。版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。
再比如:姥爷韩子昂出生于1999年,是一个如假包换90后,所以他才会用着旧手机,刷着抖音,听海草舞。这些都是对于电影的时代背景和任务生活环境的侧面描述。正式通过这些不起眼的细节,才更加看得出制作的用心。
这部电影总的来说还是非常好看的,也值得二刷,希望能多一些这样的好电影。
悬崖上的金鱼姬观后感当认真看完一部影视作品后,这次观看让你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的悬崖上的金鱼姬观后感,欢迎大家分享。
寒假里,我看了《悬崖上的金鱼姬》这部动画片,故事说的是一条金鱼从家里跑出来,被一个瓶子卡住了,有一个叫宗介的小朋友救了它,并把它取名为波妞,后来波妞被她的父亲把海水变成浪把她抓回家去,由于波妞添过人的血,它也想变成人,于是她长出了手和脚,又从家里跑了出来找到宗介,但由此引发了海啸,小镇被淹没,宗介妈妈不知去向,波妞用魔法把船变大,经过艰难的旅程,克服一切困难,最终找到宗介妈妈,他们在互相帮助、克服困难中成为好朋友的感人故事。
看这部动画片,让我想到我们班的男同学和女同学之间如同隔了一堵墙,男同学和女同学在一起交流的很少。我回忆起上学期,我们要跳《小白船》时,男女同学要拉手,但我们躲躲闪闪,甚至有的同学都不拉手跳舞,我们不是害羞,而是有不纯洁的思想,怕别的同学说闲话,不像宗介和波妞那样,心里十分纯洁。我们已经长大了,不知为什么,男女生逐渐疏远,我们之间的热情悄悄地溜走了,有时候甚至为了一点小事,吵起来了,我们应该像宗介和波妞那样,互相帮助,成为好朋友。
我们应互相帮助,团结同学,尊敬老师,共同努力学习,向三好学生的目标看齐。
这是宫崎骏的一部作品,主要写的是宗介和波妞美好的感情。
有一次宗介救了一条人面金鱼,并给她起了一个好听的名“波妞”。宗介把金鱼抱回家里喂养,因为宗介的父亲天天在外出航,所以只能和母亲生活在一起。由于她和波妞情深意重,他甚至对长辈不理不睬。因为宗介为了救波妞所以他的手受伤了。后来波妞添了宗介受伤的手,宗介的手既然奇迹般地变好了,之后宗介就更喜欢波妞了。由于波妞沾染了人类的血。所以波妞爸爸知道了,就把波妞抓回来,并用魔法来把它打回原形。由于波妞和宗介情感非常的深,所以就变成了和宗介一样的五岁小女孩……片中有很多感人的情节,还有很多具有人文性。由其是宗介的父亲因为出海,所以不能回家。母亲非常生气,宗介代替母亲用信号灯与父亲交流,这是何等亲情呀!
这是一个梦幻般的故事里,我看到了人与人的真诚与友爱以及无条件的对他人的关爱。既然5岁的小宗介会无条件的关爱,我们10几岁的大哥哥大姐姐为什么不会?我要向我打过的女同学说声对不起,我以后一定不会欺负女同学,而要保护女同学。
这是关于鱼和人类的故事,我们曾经听过美人鱼的故事,那我们就来看这两个故事的异同吧!波妞是被一个叫宗介的小男孩救起的,自然”波妞”这个名字也是宗介起的,波妞喜欢宗介,这是必然的,波妞和宗介在一起的时光很开心,充满了欢声笑语,可是波妞的`爸爸打破了这开心的氛围,她爸爸曾虽也是人类,但他讨厌人类,甚至是痛恨人类,想让海洋淹没地球,于是他将波妞带走。波妞和宗介都十分伤心,藤一用魔法将波妞囚禁起来,在其它兄弟姐妹的帮助下,她逃了出来,还变出了人类的手脚,接下来她要去找宗介了…
宗介一眼认出了波妞,他们俩都欣喜若狂,他们又开始了开心快乐的生活,与此同时,波妞的爸爸妈妈给宗介一个考验,波妞渐渐失去魔力,也慢慢恢复了原形,但宗介并没有因此而抛弃她,不论她是人是鱼,宗介都喜欢她。因为这句话,让波妞化为人形。波妞和宗介之间因为有了这种信任,才会有这样的美好结局。
看到这我感到好惭愧,有一次,我找不到我语文书了,就怀疑是同学拿走了我语文书,我便在黑板上写下了寻物启示,没想到,我竟在我书包里找到了语文书,在丢书时,由于我不信任同学,就满脑子怀疑同学,还落下了一课。可见信任的重要性,同学之间信任才是最重要的。
周日下午,我在市少儿图书馆一楼小书咖梦想剧场观看了宫崎骏的电影《悬崖上的金鱼姬》,这是一部关于人与自然、爱与责任的经典动画片,故事情节令人十分感动!
这部影片讲述了一条住在深海里会魔法的小金鱼从爸爸藤本那儿溜出来,不小心一头扎进了玻璃瓶里,无法脱身。被五岁大的小男孩宗介发现,并解救了它,宗介亲切地叫它“波妞”,两人相处得非常好。但波妞的爸爸又把它捉了回去,波妞为了跟宗介一同生活,一心一意想变成人类,她再次逃回到宗介的身边,但由此引发了海啸,小镇被淹没了,宗介的妈妈不知去和向,他俩踏上了寻母之路。在路途中,他们历尽坎坷与艰辛,建立了深厚的友谊,最后,终于找到了宗介的妈妈,波妞妈妈也被他们的真诚友谊打动,同意让波妞与宗介永远在一起。在她妈妈的劝说下,她爸爸也同意波妞生活在人类,但提出的要求是宗介要信守承诺。宗介答应藤本会一辈子对波妞好。
看完这部动画片,波妞和宗介他们纯真无邪的友谊,他们动人的故事使我感动,他们使我深深地感悟到:人与自然要和谐相处,一个人要坚守承诺,敢于爱,勇于承担责任。不论是男同学还是女同学,真诚的友谊是建立在互相关心、互相帮助上,我希望我们班的同学积极向上,团结友爱,让班级成为文明班级,让学校成为美好和谐的校园。
电影终于开始了,这次你们看的是一个名叫悬崖上的金鱼姬,主要是关于信任的,电影开始了,出现的是一只红色的小金鱼,海里被人们污染得好黑,这只单独的小鱼被人们网垃圾的大网给困住了,头还被困在一个瓶子里,而正在岸边玩的小宗介看到了被困的小金鱼,就拿了一个绿色的小桶把小金鱼养了起来,并取名叫波妞。而波妞的爸爸却把她抓了回去,可是他却发现了波妞已经沾染了人气添了宗介的血,已经是半人鱼了。
于是他便妄图想用魔法去压制住波妞,而波妞却一直想着宗介,想要跟他一样,有手有脚,最后波妞的爸爸,那个邪恶的魔法师没有得逞,波妞因姐妹的帮助而逃了出来,并成功的找到了宗介,后来波妞的妈妈出现了,海神便是她的妈妈,她对波妞的爸爸赫本说按照古籍,只要宗介能一直爱着波妞那他们就能够一直在一起,波妞也能变成人,可是赫本却说不行啊,如果宗介变了心,那么波妞便会变成泡沫,而海神却说,我们本就是从泡沫而来的。
最终海神说服了赫本,可是却要考验他。第二天早上,宗介醒来发现妈妈丽纱不见了,便要去找她,经过一段波折他们终于找到了丽纱,而他们也获得了海神的认可,最后波妞亲吻了宗介便成了人。
只有他们的信任结局才会完美,而只有同学间信任才会双赢。
就在今天我们看了一部名为《悬崖上的金鱼公主》的电影。
电影主要讲了金鱼姬是一条活泼好动的小鱼,一次偶然的机会,它在涨潮时被冲进了玻璃瓶中无法脱身.此时,刚好来海边度假的男孩宗介路过,帮它解困,从此人鱼相识.宗介把金鱼抱回家里喂养,一起玩耍,感情甚笃.由于海员父亲终日出航,宗介只得跟母亲相依为命,这让他的性格孤僻自闭,甚至对长辈也不理不睬.但是,遇到金鱼姬波妞后,宗介逐渐改变了对生活的冷漠态度,这也让他慢慢修复了性格中的缺陷.一次意外的海啸中,宗介撞伤了身体,波妞沾染到了人类的血,飘回了大海之中.原来海洋中还有另外一个世界。
那里有个操控水文环境的古怪男子藤本,因为发现了人类污染环境的丑陋,所以自造了另一个水中世界.他发现波妞沾染了人气,正准备用魔法将它打回原形,却事与愿违在妹妹们的帮助下,波妞偷出了父亲的法宝,向人类世界游去。不料,蕴含着危险魔力的生命之水失控了。于是,海水暴涨,暴风狂作,妹妹们变成了可怕的巨型鱼,海浪向宗介一家所在的悬崖扑去……但最终这场海啸被波妞的母亲平息了。
到最后,波妞变回了鱼,并且奄奄一息,在波妞母亲的帮助下波妞变回了人,但是他失去了魔法,可是他和爱人终于在一起了。宗介的那句:“不管他是人还是半人鱼我都爱着她。”令我很感动,正是他们键之间有爱有信任,他们才能在一起。
我看了《悬崖上的金鱼姬》,就是“波妞,波妞喜欢宗介!”这部动画片真的好萌啊,太可爱了。
小人面鱼波妞出海时不小心卡进玻璃瓶里,小男孩宗介打碎瓶子救出了波妞,把她带回了家,波妞最喜欢吃火腿了,为了好吃的火腿,为了人类朋友宗介,波妞勇敢的冲向人间。
我看到了宗介真的很善良,为了安慰向日葵之家的奶奶们,还折了金鱼折纸送给奶奶,怕波妞找不到他,就一直把水桶挂在门口,宗介的爸爸航海回不了家,宗介波妞还要安慰生气的妈妈。
波妞被她爸爸抓回大海之后,又拼命逃出去,她在海浪上奔跑不顾一切地跑向宗介真的是太激动了。
我最喜欢的还是波妞和宗介一起开着小船去找妈妈那一段,他们相互依偎,一起面对,一起前行。
晚饭后,我和 伙伴们去看电影啦!电影的名字叫《悬崖上的金鱼姬》。
电影里描写了一条小金鱼被渔民的网拦住了,但它抓住了一个机会,它发现身旁有一个破玻璃碎片把网划破,逃了出去。
小金鱼 游啊游,游到水面上,发现人们有手有脚,手可以做很多事,脚能走路,可是它却没有。它非常羡慕,于是偷喝了爸爸的魔法药水,因为喝了这个药水就能长出手和脚。可是它 爸爸并不允许它这样做,又把他变回了原形。小金鱼一次又一次地去试去看去想。最终,小金鱼的妈妈被它坚持不懈的精神感动了,于是送给小金鱼一个瓶子,里面装的是它渴望得到的魔法药水。小金鱼马上喝掉了,变成了一个漂亮的姑娘。
我觉得这部电影非常好看,而且告诉我们只有经过不断努力的过程,才会有好的结果。
看完一部经典作品以后,这次观看让你有什么领悟呢?为此需要好好认真地写观后感。但是观后感有什么要求呢?以下是小编整理的流浪地球观后感(精选19篇),希望能够帮助到大家。
《流浪地球》是一部科幻大片,慕名而观的人不计其数。电影院里观众满满当当,为这样一部超越现实的作品“助阵”,宏大的场景、动人的情节、压抑的杯具……从津津乐道转向沉默无声,电影带给观众非同寻常的感受。
熟悉的家园,北京、上海、济南、杭州……一个个地标在电影里出现,没有久别重逢的喜悦,那极寒天气里,我们已经找不到丝毫的温暖。地球在流浪的旅途中,把一个个地球人送给了灾难,仅存的转移到地下空间,再也无法享受蓝天与空气,再也无法感受四季的完美。失去的,正是我们今日所拥有的;拥有的,正是我们明天要失去的。整个地球都是命运共同体,想尽千方百计,让地球能够安全的去流浪。赖以生存的地球,成为人类命运的一叶扁舟,何去何从?这样的开头,实在让观众揪心。在熟悉的地方留下最痛的感受,黄色的校车、熟悉的大厦……我们的生活已经无法回到过去了,只能往远方,找到一方新的家园。可,家园在哪里呢?
感情是作品的纽带。父子之情、兄妹之情、爷孙之情、同事之情、战友之情……在灾难来临的时候,唯有这些感情值得让人落泪。看完这部电影,灾难我们能够咬紧牙关,情感却无法控制。人类的眼泪是为情感而生的,每一滴都值得敬畏。从大海边的陪伴开始,父子之间有了某种默契,语言传递着关心,行动诠释着大爱。当吴京扮演的父亲为拯救地球而毅然飞蛾扑火的时候,情感成为这个世界上最珍贵的东西。此处无声胜有声,多少观众已经无法按捺自我的情绪……那最耀眼的光芒,一瞬间让我们看到了人的伟大,父亲的伟大,也看到了人性的义无反顾――英雄之所以成为英雄,是为因为他(她)把每一次行动当成诠释生命的意义的最好机会。
在很多人看来电影中主人公的果敢与坚毅为影片增彩不少。一个伟大的国家,一个伟大的民族,仅有在苦难与艰险面前才会焕发出新的活力。回到个人,所谓勇敢是一种人生选择。并不是哪一个生来就是勇敢的,人在应对危险的时候,自保是本能。我们不能渴望每一个人在应对挑战的时候都如此坚毅果敢,选择是自由的,也是值得尊重的。勇敢的人有着丰富而趣味的生活,他们从来不担心在舒适的环境里一蹶不振,舒适对他们来讲意味陷阱还和考验。想到一个很老套的问题:假如生命还仅有七天,你会如何选择?电影给我们这样几个提示:和家人在一齐,安静而平和的与世界握手言和;心怀期望,勇敢去抓住最终的机会一搏……忽然明白:勇敢是对期望的坚持,是信仰所在,是人性中的光。
“冰终将会化成水。”在上海的鸿沟中命悬一线,两位剧中人感慨着上海的冰天雪地,以往的繁华烟消云散,冰冷冰冷的,世界还会好起来吗?正是因为这份相信,人才一次次的在灾难中获得永生。这个时代,期望是最珍贵的。想到一篇文章中说过:世界上没有最坏的事情,只是还没有结束而已。所有的事情在风云变幻之后都会有好的结果,要充分地相信。当受困于一片沼泽,要相信能够活着爬出;当乌云遮蔽了天空,要相信太阳依然光芒四射;当时光一年一年溜走,要相信青春是一种态度;当朋友离你而去,要相信生命里还有生动的相遇……相信爱,相信自我,相信世界,即使真的有一天地球去流浪,我们也能够始终坚持一份甜蜜的初心。
期望在每个人的心中燃烧,每当灾难来袭,绝望之中的期望,尤为珍贵。地球在流浪,正如生命之舟在风雨中颠簸。拼死一搏,我们终将战胜恐惧,到达彼岸。爱的世界里,人类何尝不是在一次次流浪?有太多的真感情被藏在表象之下,信任断裂,自私与贪婪疯长,一张张脸已经扭曲变形。在物欲横流的世界里,人们不明白自我真正需要什么,不明白如何安顿好自我的心灵,不明白如何爱这个世界。粉饰的笑脸,空虚的灵魂,无以言表的不屑一顾,流浪,地球就是人的隐喻。冲破藩篱,需要人自身的勇气和力量。
电影中巧妙地插入中国的传统节日――春节,道出回家的渴望。回家,让自我变成一道柔和的光。宇航员的回家是一种悲壮,地球人的回家是一份长情。家是人精神的寄托,无论走多远,都牵连着游子的心。《流浪地球》中地球再回到原先的位置变成了一种奢望,人回到地下城的路中变成了浩劫一场,越是难以抵达的,越是值得去尝试。回家之路,每个人终其一生,都不曾背离。一次次外出,也是一次次回家,走得越远,家在心里越清晰。乡情浓郁,我们都是长不大的孩子。
未来已来,在春天里开出一朵朵生命之花,让我们在地球的怀抱里安静做梦。
在《流浪地球》的影片中,因太阳的枯竭,地球将遭遇灭顶之灾。此时,人类数量锐减至35亿。幸存的人们团结一致,金钱的概念和国家边界模糊了,一个长达2500年的行星移民计划被提出,进而开始执行并逐步推进。中国,在这个计划中扮演了极其重要的全球领袖主角。太阳枯竭,地球将要撞上木星,遭受灭顶之灾。男主刘启和妹妹以及爷爷在阴差阳错中,加入了中国救援队CN171-11,开启了一段热血沸腾而震撼人心的冒险。
不知大家是否还记得,那句让我们津津乐道的交委的提醒:道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪。第一次听,很多人都哑然失笑。之后再听到,很多人却心头一紧,然后心塞难过。再次听这段台词的时候,早已是物是人非,车上的驾驶座少了爷爷的身影,车上也永远听不到王磊队长严厉而又为我们担心的警告了。
还清楚地记得刘启爷爷的临终之语,记得爸爸的“非法唤醒”、爸爸隔着茫茫太空与儿子对话等情景。这些镜头无不令观众为之动容。在这些感天动地的细节背后,就有着亘古不变的先辈们的自我牺牲精神。妹妹韩朵朵全球广播时,各国还未归家的救援队员纷纷跑去支援,路上一辆辆急转掉头的救援车,无不传递着人性的善良和温暖。哥哥刘启,在冲击波快要来临时,不顾自我的安危,去救从高处坠下的妹妹,也让我们感受到这浓烈热的亲情。
在影片的最终,CN171-11救援队的众人和来自世界各地救援队的人们,与时间赛跑,共同努力,点燃了木星,拯救了地球!
看了这部影片,一个词一向叩击着我的心灵,它就是期望。那么,我们又是否曾想过,期望是什么?我们是否每一次都握住了那一线期望?电影看到结尾,我也不由得的想起自我,有时候总觉得事情已经没有挽回的余地了,倒不如放弃,却从来没有想过去创新,没有去尝试在绝望中探寻出新的期望,而是被困难和苦难和击垮,选择臣服于它们。莎士比亚曾说过:“黑夜无论怎样悠长,白昼总会到来。”是呀,漫长的黑夜,会让人感到害怕,会让人感到孤独和绝望,可不管这黑夜有多么漫长,只要我们坚持了,努力了,给自我争取到一点期望,白昼也终将会来临。
人应当生活在期望之中,就算以往的期望泯灭了,还会有新的期望的之火燃烧起来。如果一个人只管活一天算一天,什么期望也没有,他的生命实际上也就停止了。《流浪地球》影片中的人们又何尝不是这样呢?拯救地球任务失败时,一开始大家都还活在支离破碎的梦中,不愿意去应对这个事实,不愿意去相信大家就要面临死亡的结果,可是之后大家认清事实真相后,齐心协力寻找办法,最终找到了一线生机,找到一丝期望,最拯救了自我,拯救了地球。这就是期望给人们的伟大力量。所以,在未来的日子里,我们更应当怀揣着期望,朝更好的地方前行。
期望是什么?在我们这个年代期望是指引我们奔向远方的路标,是即便在天涯海角也指向家的方向,是处在困厄之中仍然拥有对完美未来的向往与追求,期望是无比宝贵和无比强大的力量!
努力!就会有期望!有期望!我们就应当更加努力!
今年寒假,我大半时间都在老家。刚从老家回来的时候,爸爸笑着对我们说:“我们一齐去看电影《流浪地球》吧!这一部是吴京演的,肯定异常好看。”我们高兴地连声说好。
《流浪地球》开始演了。只见太阳即将毁灭,人类必需抓紧时间离开地球,去另外寻找生存的空间,于是在地球表面建造出巨大的推进器,但这推进器需在两千五百年后才能够抵达新的家园。在此期间,人类建立了地下城,抽中签的人们才能住进去。联合国在太空成立了空间站,将此计划命名为“流浪地球”计划。两位主人公偷偷溜出去过年,可在途中遇到了一场灾难,许多城市的发动机停止运转了,在三十多个小时后地球将会撞上木星,导致地球自行瓦解。他们的车被临时征用为救援队,和CN7-11救援队展开了一系列的救援,当人们把全部发动机重启后,联合国和空间站宣布放弃人类,并播报:在七天之内,可和家人团圆,并进行最终的告别,空间站将会开始“火种”计划,即带着三亿精子卵寻找新的家园。所有的人类都准备回家团圆了,可是两位主人公和CN7-11队想到了一个拯救世界的方法,用“火柴”点燃木星,木星上的波动会将地球推理轨道,其中一位主人公韩朵朵向世界动员,叫靠近他们的救援队尽快赶来帮忙,这么多人的努力以及刘培强所在空间站的牺牲,地球被推离了木星,地球最终得救了。
看这部电影,我的心一向和主人公紧紧地联系在一齐,担心着主人公的担心,万一地球真的被毁了,那我们怎样办?当事情得以解决,地球得救了,我的悬着的心才放下来,才觉得回到现实中来。虽然这部电影并不是真的,可是让我明白了要对未来做好充足的准备,我们要爱护地球,做仅有善没有恶的人类,就算是真的被放弃了,可是我们只要出一点点力,说不定就成功了,必须要坚持不懈。
小说作者刘慈欣在小说《流浪地球》里的一段话:听着亲爱的,我们必须坚持期望,这不是因为期望必须存在,而是因为我们要做高贵的人。在前太阳时代,做一个高贵的人必须拥有金钱,权力或才能,而在今日只需要拥有期望,期望是这个时代的黄金与宝石,不论我们能活多长,我们都要拥有它。碌碌又一天是为记。下头就是我看《流浪地球》的几点感悟:
1:太阳不再照耀大地,所有高楼大厦倾塌,人类在地球上建立的世界,几代人的努力就这样毁于旦夕。人或逃到天上,或逃到地下,人类追求财富的方向和成功的目标就这样无可奈何地改变。回头看,过去曾有过进工厂,继承父母的工作,吃大锅端铁饭碗的时代,然而在几十年中,以往异常荣耀的选择和身份变得没有意义,下岗、内退,好多工人重新谋取生路。二者之间可有共同之处?没有一成不变的成功,也没有什么会具有永恒的价值和持续耀眼的辉煌。由此看,太阳不能照耀大地,只是人类生存中经历的一次损失惨重的巨大变革而已。
2:进入地下城,是需要摇号的,是喜悦还是悲哀?但中国航天员刘培强却能拥有一把不用摇号的钥匙,它能够救自我的儿子,也顺便救了自我的岳父,这说明什么?在地球存亡的最终残酷时刻,能拥有选择权,是不幸中的万幸。到最终,他还能够选择牺牲自我拯救儿子,也顺便拯救了地球。也许很多人,只能看着泥石俱下,自我和家人无可奈何,唯有哀嚎。强者拥有更多的选择权,本事让你能够决定自我做什么。
3:人类在什么时候,除了珍惜家人,还需要有共患难的朋友,朋友是懂你的那个人,是俄罗斯人老马以他的牺牲成全了刘培强的选择。是队友的牺牲和共同的努力,实现了队长一路为挽救杭州发动机站做出的努力,所以我们必须要将战斗力超强的队友聚集在一齐,才能打败比神还厉害的对手。
4:俗话说:虎父无犬子,因为爷爷会开稀奇古怪的车,所以孙儿也懂一些。因为爸爸是航天工作者,儿子也懂得许多航天理论。环境的熏陶很重要。为人父母者,总要坚持往前走。
5:技术的改革就像大海因为潮汐产生的巨浪,一浪之后一浪劈头盖脸杀过来,站在浪上操控浪的人,才不会被浪打死,稀里糊涂的人,会被浪莫名其妙卷走。亦如建国初期的百废俱兴,改革开放的飞速发展,到技术时代的来临,进而通信时代的高速发展,每一次变革成就了许多人,也卷走了许多人。人啊!什么时候都不能闭门造车,要有学习的本事,要有改变自身理解新事物的本事。
6:再冷酷的人,没有了爱和期望,都活不下去。电影里每个人的坚持和努力,皆因心有所系心有所爱,家是他们心里的灯火。给予他们飞蛾扑火的力量,爱是拥抱他们的温暖怀抱,让他们竭尽全力地付出。
7:地球最终被拯救,皆因所有人都想活着,仅有目标一致利益一致,才会有绝对的团结。任何时候与其坐以待毙,不如最终一搏。
8:每个活着的人,只要活着,皆任重而道远。
选择期望,拼出未来
让人类永远坚持理智,确实是一种奢求。
中国科幻电影《流浪地球》在春节档中,票房稳居第一,带着对刘慈欣科幻小说的信任与欣赏,我对流浪地球的期望值异常高。
结果,它给我带来的震撼远远超过了我的期望,它充分展现了人类智慧的力量,感情的伟大。在庞大的宇宙系中,渺小的人类用他们渺小的力量创造期望,守护地球。
机器人那么强大,那么理智,为什么统治不了世界?他们能够在最快的时间给你最佳的解决方案,就像柯洁和阿尔法狗的对决一样,接近围棋上帝的阿尔法狗太出色啦。人类最顶尖的围棋选手应对人工智能,也一样不堪一击。
可是人类拥有机器永远无法代替的东西――爱。“爱”包括了太多,人类能够为了爱,抛下一切,而机器不会,他们没有感情,他们终究不是人类。
《流浪地球》中,在灾难前,或者说是事关人类存亡的大灾难前,机器人莫斯(,MOSS)选择了生存;人类,选择了期望。
王磊上校身上背负着的期望,是他死去亲人的期望,他的任务就是让火种安全到达杭州,不惜一切代价,包括队友的生命,自我的生命,所以他做了队友周倩、刘启、韩朵朵眼中的恶人,也正是这不一般的恶和坚持,成就了最终翻倍的期望。
刘启的期望一向都很简单,他想让妹妹韩朵朵有更好的生活,想让他的姥爷安心离开这个世界,想带他的家人回家。他期望达成的最终一个台阶就是让地球不被毁灭,他身体里那份饱满的爱,能够为了期望,全部牺牲。
韩朵朵从一个不理解“期望是什么”的不良少女,到最终的用期望呼吁起人类期望的英雄少女,她经历了爷爷的牺牲,哥哥的坚强,同伴的努力。她看着,却什么也做不了,只能用自我的亲身经历,把对期望的理解,经过电波信号传输到每个人脑海中。
刘培强中校选择将伏特加扔向火花,拒绝所谓的理性,拒绝像机器一样思考,带着30万吨燃料奔向木星。他明白自我这样做意味着什么。他的耳边,是17年未见面的儿子的呼唤;他的前方,是有去无回的木星。
“你就数,一、二、三,抬头,就能看到爸爸了,这次,你必须能看到我。”刘培强中校带着他对妻子的愧疚,对刘启的思恋,对老马与他的友谊,点燃木星,点燃35亿人类的期望,换来了地球脱离木星引力的成功。
整部影片中,你看不到超级英雄,孤身一人去闯虫洞,也不是复仇者联盟里,寥寥几人就能够拯救世界。人类的全部救赎,期望,分给了每个人,仅有全部人类一齐才能够拯救世界,拯救这个被联合国抛弃的35亿人类。与其说是人类共同体散发出的团结一致的强大魅力感动了观影人,不如说是观影人因为这部电影,唤起了内心的那一刻英雄心。
无论最终,命运将我们或者地球变得怎样,我们都选择相信期望!
电影讲述了一个关于未来2500年的大逃亡,但唤起的却是一些很古老的意象和感动。例如从地面一向上升到俯瞰地球上万个行星发动机的长镜头,“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的感觉油然而生,而救援群像,则是愚公移山、精卫填海、蚍蜉撼大树、明知不可为而为之那种悲壮,还有陈胜吴广式的干劲与豪气,“今亡亦死,举大计亦死,夫死,死国可乎?”……科幻的外衣下,包裹着传统古典的文化内核。
这部电影真正触动我的,并不在于那些温情和牺牲的片段,而是恍惚在作品中看到,一个数千年古老礼貌的灵魂,仿佛在一堆重工业的机甲外壳中重新拥有了鲜活的生命……
一向认同这样的观点,农耕文化属性、标准意义的传统中华礼貌其实早在南宋崖山海战之后魂灭,其后明清可是是僵尸一般苟延残喘的存在。礼貌的内涵高低,与物质礼貌成果的体量不必须有那么直接的关系。所以那些本质无非是在历史故纸堆中抠抠索索,沉溺于千年礼貌古国自嗨式的作品,不可能构成真正的文化输出。
正如电影里所呈现的,脆弱的人类,包裹上坚硬机甲与外骨骼,在险恶的极端环境中艰难求生。那么,眷恋故土、乡愁无限的农耕礼貌,在重工业钢铁基建的庞大外壳中,究竟是古老礼貌的复活,还是新型礼貌的诞生?
也许,两者皆是。不一样礼貌的相遇,并不必须就是你死我活的结局。历史上的中华礼貌曾因野蛮民族征服而渐渐形存神亡,但古巴比伦礼貌却与古埃及礼貌在海上遇合诞生出古希腊礼貌,并延续为一脉相承的古罗马礼貌,又在文艺复兴中成为现代西方礼貌的源头。
《流浪地球》呈现了某种传统礼貌与现代工业的融合,焕发出古老而又崭新的生命力,才是这部影片最值得激动的地方。
“没有利他主义就没有真正的礼貌”,所谓“毫不利己,专门利人”却显然违反人性。尽管抒情诗朗诵式的台词对白比较影响观感,这部电影中多处“利他”行为,其实都没有脱离自利的基础。
救援队长王磊如此执着运送火石去杭州,是为了杭州的妻儿(电影因删减而未明确交代),刘培强若不是为了地球上的儿子,恐怕不必须会选择为了地球存亡的一线生机(尽管AI计算的成功率为0)而放弃空间站,而最终联合政府批准这一行为,也可是基于他们在地球之上的人性本能,不可能如AI一般绝对理性。
电影里最贴合原著精神的台词来自AI,“让人类坚持理智,确实是种奢求”,然而个人更喜欢另一句,“没有人的礼貌,不能算真正的礼貌”。地球上生命的存在,原本就类似于奇迹。如果电影最终人类没有选择相信期望努力拯救地球,一个保存着受精卵和种子的小小空间站在缺乏食物和燃料补给的茫茫宇宙也根本谈不上让礼貌存续。倘若礼貌的内涵没有具体而微地体现为每个鲜活个体的精气神,就算保留历史遗迹,礼貌实际上已经断绝。
尽管国内电影工业水平与好莱坞存在着客观上的水平差异,但《流浪地球》主创团队尽最大努力用可能争取到的资本和人力物力进行了尊重行业规律与标准的合理投入,并为资料产品注入贴合普世人性的精神内涵与价值观。所以电影在市场的成功,并不是偶然或侥幸。
原本,科幻小说在国内大众文学中算是相对冷僻的类型,而国内落后的电影工业体系里,商业电影和艺术电影更缺乏清晰区别的产销流程。作为艺术作品的电影,佳作的诞生或许更取决于天才型电影人。而商业电影的制作,如果总靠灵光一闪、情怀一现或流量明星,则注定不可能持续。作为商业电影的《流浪地球》是一部合格品,具有里程碑式的意义,但严格来说还算不上精品,可是相比市场上多年充斥的粗制滥造精神垃圾,已经是“物以稀为贵”了。
期望电影《流浪地球》的成功,不但带动国内科幻小说题材从冷僻转为热门,也能推动电影工业体系逐渐完整和成熟,能够稳定批量产出具有文化和价值观输出意义的合格品,这才有更大可能性创造出高质量的经典作品。
电影《流浪地球》讲述的是未来某一天,太阳的寿命到了极限,再不久就要产生大爆炸,所以人类前所未有的团结,拿出所有的科研技术,在地球上建立了一万个推进器,给地球供给能量,把地球推离太阳系,寻找新的家园。
这个计划的时间是2500年,刚看到这个时间的时候,我想:这个计划得几百代人的努力啊!任重而道远。还有太阳真的会爆炸嘛
不管在技术上是否能实现,故事的发展总是有曲折,吴京主演,自从上一次看过吴京拍的《战狼2》后,很久都没有去电影院看过电影了。
在地球流浪的路上,远离了太阳,地表温度下降到零下八十多度,所以把人类搬迁到了地下层生活,只是看不到星星。
地球表面零下80多度的时候,风雪飘摇,以往繁华的北京和上海不在了,真的是没法想象:在外面不超过一分钟可能就会冻死了,必须得携带氧气和做好保暖措施。
在地球靠近木星的时候,受到木星强烈的吸引力,地球的流浪之旅的轨道受到了影响,直接要撞向木星了,同时地球表面出现了大地震,太平洋板块出现断层和推移,岩浆淹没了杭州地下层。
在最关键的时候,大家想到了点燃木星计划,因为木星上90%都是氢气,利用最强烈的冲击波,把地球推开,从而避免地木相撞。
牺牲了很多的人,尤其是吴京主演的孩子的父亲,估计很多人当场都要掉眼泪了。
关于人类物种继续延续这个问题,科学家已经做了很多的工作,太阳确实会在五十亿年后爆炸,木星可能会吸收宇宙更多的质量,成为新的恒星,散发光和热,吸引太阳系的其他行星围绕起其转动。
当然所有的'一切只是推测,木星是否会在太阳陨落之前变成新的恒星发光发热,中间的时间又是多少?
还有地球它的寿命,科学家推测也就是个五十亿年,当然前提是在我们保护自然,不破坏大气环境的各种条件下,那么太阳也是五十亿年的寿命,地球是否会随着太阳一齐发生爆炸或者陨落,使得整个的流浪计划出现问题呢到时候不仅仅是地球的“流浪”,应当是全人类换一个星球了呢?
作为一个小小的人类,对于五十亿年只是我们其中的一个瞬间,至于我的后辈子孙如何,我也不明白,整个人类的发展和礼貌肯定是越来越好,向着可持续发现前进,所有的一切都会有一个不一样的发展。
自然的变化有自我的规律,浩瀚的宇宙更是如此,不管未来发生什么样的变化。
作为一个小小的人类,还是回归当下,努力地生活好每一天,不管是追逐明天,实现人生的意义和价值,还是能否推动人类礼貌的提高,只是一代又一代人,慢慢努力的结果。
今日,爸爸带我看了一部叫《流浪地球》的电影。这部电影讲述的是在不远的将来,太阳急速衰老膨胀,地球面临被吞没的灭顶之灾。为拯救地球,人类在地球表面建造了上万座行星发动机,以逃离太阳系寻找新的家园,地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。在完成这一宏伟计划的进程中,无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事。
看完这部电影,我陷入了沉思:在我们这个年代,所有的人都关心金钱和物质,没有人去关心环境,关心未来。如果人类都这样,为了自我的贪欲,无休无止的向地球母亲索取,那么电影里的情节,也许会很快发生在我们身边。气候巨变,动物消失,河流干涸,土地贫瘠,人类将面临生存的挑战。
电影中的男主角刘培强,为了点燃木星,拯救地球,牺牲了自我的生命。这种舍己为人的精神让我们感动,可是如果我们不保护环境,爱护地球母亲,未来需要多少个“刘培强”来拯救我们?我们此刻就要从自身做起,爱护身边的一草一木,保护自然环境,让地球母亲更好的庇护我们人类生存!
《流浪地球》描述的是不幸的事情,但此刻的孩子是幸福的,想想自我这个年龄的时候仅有《地道战》《地雷战》《上甘岭战役》还有《铁道游击队》等等爱国教育片。此刻他们都是这类科幻大片。科幻题材的电影我看过《后天》,那时候是一种震撼的感觉,但《流浪地球》比《后天》还震撼,画面的震撼,情感的震撼,期望的震撼都有之。有人可能说中国为什么前几年拍不出这样的电影呢,不可否认有借鉴参考的因素,但从零到一是创新,从一加一大于二也是创新,《流浪地球》就属于后者,并且这一次拯救地球,拯救世界的主人换成了中国人。
地球开始了长达2500年的流浪,这样漫长的过程中人类只能栖居底下城,看不到太阳,也看不到月亮,更是看不见以往的蓝色天空。在浩瀚的宇宙中地球都是那样的渺小,人类也如此。迄今为止从我们的祖先到此刻的人类,活着真不容易。对于个人也是异常艰难,小的时候到此刻可能我们每个人都经历过无数次的危险擦肩而过,大家试试想一下,如果以往的某个因素偏差可能我们都看不到此刻的太阳。对于我们微不足道的个人,活好当下,珍惜此刻,用力的过好每一天。
坚定的期望是流浪地球上的人类的所具备的基本素质,我相信我们不能没有期望,如果放弃期望就是一种犯罪。电影中吴京扮演的父亲没有放弃期望,在最终关头驾驶空间站冲向木星氢气层引爆空间站所携带的30万吨燃料;剧中的刘启以及他们的救援团队没有放弃期望,在大家都纷纷撤离的过程中逆向而行去到转向动力中心去重启动力;剧中其他各国救援执行人员在感召下没有放弃期望,最终他们回到基地协助救援。正是在这样的期望之下,他们拯救了地球,拯救了人类,使得地球逃离了木星的吸引力重新回到正常的行驶轨道上来。
电影的场面再加上3D的效果会给观影的我们视觉的冲击。有北京、上海冰凌的地面,还有被寒冷冰寒封住的央视大裤衩和东方明珠;有地震带来的地壳运动导致建筑物的再次轰然倒塌的压顶;有木星大气波冲击带来的从天而降的火球冲击地面,这些场面的刻画丝毫不输国外大片。情感的叙述也是细腻周到,有父子感情的冲撞,有兄弟之情的磨合,有朋友之情的肝胆相照,所有情感的描述在大环境,大背景的烘托下都恰到好处,直润人心。以致电影结束影院的灯亮起,座位上的人们还久久不愿离去,仍旧沉浸在电影带来的那种氛围之中。
网上有人说《流浪地球》上映之后将开启中国科幻大片的元年,我非专业人士不敢妄评,我只写下自我的感受,这是一部好电影,并愿意推荐给周围的朋友,也愿意写一篇观后感来记录它,正如此刻正在干的事。
今日妈妈带我去南洋电影院看了《流浪地球》这部电影,讲述了在不久的将来,太阳即将毁灭,太阳系已不适合人类生存,为了寻找新的家园,人类在地球表面上建造了一万座行星发动机,这个举动被称为“流浪地球”,之后全球的人们齐心协力拯救地球的故事。
让我最感动一段是讲述了各国救援队已经都在撤离途中了,但当大家听到韩朵朵在广播中期望大家能回到一齐伸出手出一份力时,大家为了拯救自我的家园,决定进行最终的一搏,哪怕这挽回地球只是一种0%成功几率的奢求。人之所以为人,而不是机器,是因为人在应对任何困境的时候,哪怕这件事是一种妄想,可是人类的情感往往会让人去试一试。而里面的莫斯,则是里面最理智的东西了,所有的事情都会计算好,只要有一点失败的可能,莫斯都不会去冒这个险。
我认为,人要有正义感,当全世界的人都觉得地球即将毁灭,人类再无挽回的机会时,必须要有人站出来。这样大家就会团结起来,打败困难!
我很喜欢这部电影,十分有意义!虽然电影资料是虚构的,但我们必须要爱护地球,珍惜现有的资源,不要让电影中的某些情景成为现实,这样的话真的太可怕了!
《流浪地球》是根据刘慈欣同名小说改编。电影大体情节是:近未来,科学家们发现太阳急速衰老膨胀,短时间内包括地球在内的整个太阳系都将被太阳所吞没。为了自救,人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划,即倾全球之力在地球表面建造上万座发动机和转向发动机,推动地球离开太阳系,用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。中国航天员刘培强(吴京饰)在儿子刘启四岁那年前往国际空间站,和国际同侪肩负起领航者的重任。转眼刘启(屈楚萧饰)长大,他带着妹妹朵朵(赵今麦饰)偷偷跑到地表,偷开外公韩子昂(吴孟达饰)的运输车,结果不仅仅遭到逮捕,还遭遇了全球发动机停摆的事件。为了修好发动机,阻止地球坠入木星,全球开始展开饱和式营救,连刘启他们的车也被强征加入。在与时间赛跑的过程中,无数的人前仆后继,奋不顾身,只为延续百代子孙生存的期望……。
电影比预期要更惊险,场面更壮观,晨昏线过后的永夜、火种计划、让地球流浪、木星推动地球…,没想到中国也能拍这么大架构、大格局的科幻片,让人震撼!
2012年12月21日被亚麻日历推算为世界末日。那几年我看过几部关于世界末日题材的电影,可是不包括中国人写的剧本,更不包括中国人拍摄的电影。
很高兴看到我们中国这么好的电影作品。
今日我们一家人去电影院看了科幻片《流浪地球》。在不久的将来,太阳即将毁灭,太阳系已不适合人类生存,为了寻找新的家园,人类在地球表面建造了一万座行星发动机。这个举动,被称为流浪地球计划!
整部电影让人十分感动,不禁让人们伤感,其中我最感动的一段是:国际空间站的中国航天员刘培强为了让地球能够成功脱离木星的引力,不惜用自我的生命驾驶国际空间站,使空间站中的30万吨燃料引爆木星。在最终只能进行“火种”计划时。刘培强没有放弃地面上所有人,英勇选择了牺牲!
这部电影中从始至终都在讲述只要团结才能自救,深刻的诠释了人类团结所产生的巨大能量。人类拯救自我是一个巨大而又漫长的过程,要想让地球到达“新家园”,人们需要建造一万多座巨型推进器和一座“领航员”超级空间站;在遇到推进器关掉的时候,几万个救援队同时出动任务重启推进器;空间站和地球上的人通力合作并作出巨大牺牲斥离木星;最终人们还要经历漫长的两万五千年才能结束“流浪地球”计划,这既是伟大而又漫长的路途呀!
如果当地球灭亡是,真的会有“流浪地球”计划吗?
什么是希望?
是一种信念?还是人在绝望之中自欺欺人的一种表现?我不明白,但直到看完《流浪地球》这部电影才彻底明白什么是希望!
电影讲述的是在几千年以后,太阳发生急速衰老膨胀,即将烧毁地球。为了拯救地球,人们将地球表面装上万座发动机,让它离开太阳系。人类并没有逃离地球而是选择带着生存许久的家园、带着地球去流浪。在完成这一宏伟计划的进程中,无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事。
电影主角刘培强为了保护地球,放弃了给妻子治疗绝症的机会,踏上了太空空间站工作之旅。十七年后,刘培强终于回地球和家人团聚了,可更大的危险来临了,木星即将于地球相撞。在危难来临之际,机器人莫斯为了任务,实行火种计划,放弃地球,放弃活生生的35亿人!系统的决定正确吗?正确,但人类不需要这样的“正确”!所以,任务系统被刘培强销毁前,说了一句“让人类永远保持理智,确实是种奢望。”是啊!因为人类是有情感的,他们无法眼睁睁看着35亿人类同胞生命牺牲!哪怕希望很渺茫,他们也绝不放弃这仅有的一丝希望!
最让我感动的一幕就是在危机关头,刘培强带着空间站30万吨燃料冲向燃烧动力舱,身后是多年未见的亲人,前方是却是万丈深渊!而他却毫不犹豫,义无反顾的冲向死亡!那一刻,我热泪盈眶,深深地被他那舍己救人的精神所感动!牺牲自己,换取35亿人的生存,这是多么伟大啊!
这一刻,我也终于明白了,什么叫希望!希望是绝境中所寄托的对象;希望是黑暗中的唯一的一丝光亮;希望是海上的灯塔,为迷路的人们指引前进的方向;希望是对未来的憧憬,也只有有了希望才是也我们唯一回家的方向!
希望是这个时代象钻石一样珍贵的东西,无论最终结果将人类历史导向何处,我们依然选择希望!”
每逢新春看贺岁片似乎已经成了迎新年的一部分,今年同样也不例外。春节档的贺岁片还是蛮多的,《流浪地球》作为我国首部科幻影片,影片讲述的是在不久的将来太阳即将毁灭,太阳系已经不适合人类生存,而面对绝境人类将开启“流浪地球”,世界各国联合起来,试图带着地球一起逃离太阳系,寻找人类新家园的故事。
影片中有一幕讲述的是为了拯救人类命运的共同体――地球,必须要启动行星发动机,而就在这关键的时候全人类空前团结的场景,让人非常感动不禁期盼“世界和平”能在现实生活中早日到来。
在这部影片中吴京扮演的是中国航天员刘培强,他为了拯救地球与家人分开了整整17年,这也使得他与儿子之间产生了误会甚至是仇恨,但最终当儿子得知父亲将牺牲自己保全全人类时感受到了父亲的伟大和不舍。看到这里很多观众都掉下了眼泪…….这也让我联想到了我们市政人在台风暴雨中坚守岗位,舍小家为大家的奉献精神,我们要珍惜眼前人,不要等失去了再后悔。
看完这部电影不得不提的就是在影片中反复出现的一句话“道路千万条,安全第一条,行车不规范,亲人两行泪”这句台词火了,它现在已经成为交通安全的代言,在路上还可以看到一些出租车司机甚至还将它贴在了车上,用来提醒自己和路人遵守交通法规。由于电影火了,这句台词也火了,所以每当看到这句话也会让人感到特别温暖和亲切,我觉得一部好的影片是可以影响并深入到生活的。
开学不久后,我们学校收视课时统一观看了生态环保主题影片《流浪地球》。看完后让我无比震撼。
《流浪地球》中的主要人物有刘培强、刘启韩朵朵,韩子昂、李一王磊、莫斯,马卡洛夫等
《流浪地球》主要讲了太阳在不断不断地膨胀,预计几百年后太阳系将不复存在,人们和用木星和先进的科学机器推动地球到4。2万光年外,成功离开太阳采。
“希望是像钻石一样珍贵的东西。”这句话值得让我们去体会,告诉我们从小就要有希望,哪怕有多困难,我们不去试试,怎么会有成果,不经历风雨怎能见彩虹。有梦想就有希望,你去试试,去拼搏,去努力,就有机会成功;如果你不去试试,怎么也不会成功。向着我们的梦想去努力奋斗吧,为我们的美好未来奠定基础,让自己的生活越来越充实,越来越有趣。
道路千万条,安全第条,行车不规范,亲人两行泪。”想必大家对这向话并不陌生,这句话在电影里多次出现,具有一定的幽默性。这句话告诉我们要注意交通安全,道路有千万万条,但是安全才是第一条,我们要注意安全,开车时要遵守规矩,要小心翼翼,否则万一出了事故,不止你痛,你的亲人也会心痛,请大家要注意安全,自己的生命是最重要的,你没有了生命,什么都将会没有,珍爱自己的生命,让自己美好的话下去,让自己有一个快乐的天地,时时刻刻都要注意安全,让自己有一个安全的保障。
我们的地球在不断变暖,会导致冰川融化,最终地球被毁灭。所以我们要保护好地球,让地球变得美好起来,从小事做起,不乱扔垃圾等等。二氧化碳是地球变暖的主要原因。我们还可以多种树,树可以吸收二氧化碳,释放出大量氧气。
让我们来保护地球,让地球变得美好,我们可以从小事做起,从点滴做起。
太阳内核急速老化,那时的世界是怎样的呢?人们该如何应对?出于这个好奇心,我走进了电影院,去观看了《流浪地球》这部电影。
当电影画面跳转出来,我被眼前的这一幕惊呆了:太阳内核老化时的世界竟是千里冰封,极其寒冷的。人们再也不能住在地面上,只能居住在空间狭小的地下城。为了拯救地球,人们齐心协力建造了成千上万台以岩石为燃料的行星发动机,来推动地球逃离太阳系,到达另外一个更适宜生存的恒星带。从此,地球开始了预计长达2500年的宇宙流浪之旅。
途中,发生了许多令人伤心的事情。杭州等地的发动机因为木星的引力陆续停转,上海等地下城毁灭等等,让我揪心不已。而这些事情中体现的中国精神让我感动不已。
是谁在发动机停转时,争分夺秒,不顾生命危险得运送火石?是我们中国人!是谁在地球木星即将相撞时挺身而出?是我们中国人!是谁牺牲了自己拯救了整个地球?是我们中国人!是谁在联合国都放弃的时候,还在坚持?还是我们中国人!我为我们中国人的这份精神而自豪。
我骄傲,我是中国人!
最近,电影《流浪地球》可所谓是火遍大江南北,电影中除了复杂深奥的太空知识,还引出了人们心中千古不变的信念一“希望”。这部电影或许注定只有感情丰富多彩的中国人才能拍出真谛,如果拿给外国人拍,他们或许会制作出人类抛弃地球寻找新的家园,而后引发星际大战之类一系列的视觉大片,而我们,却会想着带地球起走,去寻找希望的彼岸。
电影情节反复不断提醒我们,希望的力量是代代相传不变的真谛。地球发生毁灭性灾难,全球变冷,温度降到零下八九十度,根本没办法生存,只能穿着特制防护服才能存活。
人们住在五公里深的地下城里,全球的人团结起来,用多个发动机将地球推离太阳系,去找新的环境生存。可途中遇到木星捣乱,在没有任何办法的情况下、在这最后一个救援方案的成功率为零的情况下,还是有些人不肯放弃希望,--定要试一试。这个“试”的过程中,自然也有很多人牺牲。但不去试,人们差不多也全得“同归于尽”。在这种时候,即使是预测为零的希望,也是珍贵的希望。绝望和希望总是在刹那之间,他们却锲而不舍的坚信希望。
如果《流浪地球》也只是和国外的科幻大片一样,那确实没什么好看的,毕竞外国的制作水平远在我们之上。但这部电影却颠租了我们的想象,各种“反套路”层出不穷,没有所谓的“超时空英雄”,只有不同肤色,不同种族的人们一起履行着人类共同的使命。哪怕是主角也不是万能的,反而有无数的“无名小卒”化作“英雄人物”在为人类的存亡最后一搏。当主角之-郭朵朵通过空间站向全球讲那段有关希望的话时,也是真的深有触动。还是学生的韩朵朵,在地下城上学时,对于老师提出的关于希望的问题,很是迷花。对于班长“希望像钻石-样珍贵”的回答很不在意。但是当她在地而上跟大家一起参与拯救地球的行动时,突然领悟了那个道理:“希望的确是一件极珍贵的东西。”所以,只要希望不灭,一切都可能有转机。那些理性数据分析结果为零的事,也有可能成功,又或出现好的转机,抑或发生奇迹。因此,任何时候,不要忘记希望,不要放弃寻找希望,要相信希望的力量。
希望比理论,比逻辑,比数据,比金钱,比世间许多看似重要的东西都要有力。有的人总把希望寄托在下辈子、下一代,有人认为希望就是“假大空”的代名词,但希望却是真实存在的,这就好比在黑暗中,人们总喜欢把手伸向远方的灯光,虽然触摸不到,但是却心生暖意。
电影里,希望可以拯救地球,可以拯救人的生命,现实生活中,希望能让你充满力量,充满动力,让你无论遇到什么事都不会被轻易打垮。一个永远心存希望的人,即便瘦弱无力,但他远比看上去更有作为!
大家好,我是李瑞林,在前几天我和爸爸妈妈去看了《流浪地球》。想知道我看后有什么感受吗?那就请你往下看。
首先,这个电影讲的是在多年后太阳会极速老化,50年后,太阳就会把地球吞掉,三百年后,太阳就会把整个太阳系吞没,于是就开始了把地球转移这个计划。而中间又离木星太近而从此产生的一些事。而从此产生的一些事。
从这个电影中,我知道了的一个道理是:
我们要好好保护环境,不但自己不能破坏环境,当看到别人破坏环境时,一定要及时阻止,否则数年后就要《流浪地球》中一样的世界了。
我很喜欢《流浪地球》这个电影。
我的读后感分享完了,如果你们也看了《流浪地球》这个电影的话,那么我们一起来分享分享吧,没有看过的同学可以去电影院体验一下哦。
前几天,我去看了流浪地球,这是中国首部科幻电影,水准绝不逊色于美国好莱坞制作出来的。它不负众望,非常好看,可以说它是国内科幻电影发展的一个很好的开端!
电影故事与情节非常完整,跌宕起伏,配合着无与伦比的特效,可以说是惊世之做了。电影内容中有着物理知识,也让我们再次学习了一番。最终电影实现了中国人拯救地球的壮举。可以看出来,部电影的导演刘慈欣学习了很多好莱坞的电影技巧,例如配角的英雄之举,主角的一时愚蠢,同时让电影有了强大的吸引力。
最后,他们为了点燃木心而做出的自我牺牲也让更多的人加入了这场“战斗”,拯救了地球,大家在这场“战斗”中,也相信了奇迹是存在的!
舌尖上的中国观后感15篇舌尖上的中国观后感(一):
我在网上看了一遍前段时间比较火的一部纪录片——《舌尖上的中国》。
看到“舌尖”,想必必定是展示各地美食,弘扬传统文化的节目吧。想来所料不差,便尝试着欣赏了这个饶趣味味的节目。
本片介绍了华夏各地“南米北面”的饮食差异以及烤松茸油、焖春笋、雪菜冬笋豆腐汤、腊味飘香腌笃鲜、排骨莲藕汤、椒盐藕夹、酸辣藕丁、煎焖鱼头泡饼、煎 马鲛鱼、酸菜鱼、松鼠桂鱼、侉炖鱼等不一样地区的风味小食。与其它那些花哨的饮食类的节目不一样,这个节目的真诚、朴实带给我们更多的是超越美食的思考。从中我了解到了人与人的关系,人与食物的关系,人与社会的关系。在更深一步的思考时,对处在“舌尖上”的中国又有了更深的了解——从最平凡的一锅米饭,一个馒头,到变化万千的精致主食,都是中国人辛勤劳动,经验积累的结晶。今日当我们有权远离自然,享受美食的时候,我们应当珍惜大自然的恩赐,感激的那些经过劳动和智慧成就餐桌美味的人们。
我认为这个节目最重要的不是味觉上的享受,在视觉上比这个纪录片的色泽好得多的遍地都是,而是淳朴的人,人生观和自然观。
我觉得《舌尖上的中国》这部纪录片,是我们每个吃货必看的一部,不看真的是会后悔的。
舌尖上的中国观后感(二):
经过漫长的等待,继《舌尖上的中国》热播之后,续集《舌尖上的中国2》也最终播出了。作为它忠实的观众,我和爸爸每周都会收看。
顾名思义,《舌尖上的中国》描述的是食物,并且,是中国的食物。
所有人都明白,中华礼貌悠悠5000年的历史博大精深,然而,从人类存在的那一天起,便都需要食物来维持生命,所以,有一句话叫“民以食为天”。
从人气火热的重庆麻辣火锅,到金灿灿的菜籽油和香甜可口蜂蜜,没有哪一种美味,是能够简简单单地获得的。
当人们热火朝天地吃着火锅,享受着团圆的喜悦与火锅的温暖,火锅店的老板耗费一个通宵与无数晶粒翻炒三大锅辣椒,作为火锅店五天的底料。
当村民们从油坊买取菜籽油,炒出香气扑鼻的菜,菜籽油经过了道道工序,正由人用尽全身的力气,进行着一次又一次的压榨。
当我们闲来无事,泡一杯蜂蜜,独坐一隅,享受这清香甘甜的滋味时,千里外的一名青年正爬上相当于10层楼高的大树,取得最自然、最甜美的蜜。
食物,是大自然的馈赠,也需要人们去发觉,去寻找,去加工。“一份耕耘,一分收获。”仅有付出了努力,才会获得汇报,每一次小小的成功,都需要汗水的浇灌。
用自我的双手,自我的努力,去获取自我的食物,维持自我的生命,这种坚毅的精神,不正是我们中华土地上的人们一向所坚信的,一向在发扬的吗?
《舌尖上的中国》讲的不仅仅是食物,更多的,是食物中体现的中国,食物中体现的中华民族坚毅的品格。这也是我们这一代人需要传承的文化,需要锻炼的品质。
舌尖上的中国观后感(三):
这几天,纪录片《舌尖上的中国》火了,不仅仅吸引无数观众深夜守候,垂涎不止,更让许多人流下感动的泪水。
本来,无论从选题还是从播出时间来看,《舌尖上的中国》都只能算是荧屏上的“弱者”。它出乎意外地走红荧屏,带给我们超越美食的思考。
哲学家费尔巴哈有句名言,人就是他所吃的东西。从一开始,《舌尖上的中国》就不只是一部关于吃的纪录片。“看着笋挖出来,火腿吊起来,渔网里闪闪发亮,揭开蒸笼白花花、冒着蒸汽的馒头,拉面摔打在案板上的脆响……都让人激动得落泪。多可爱的中国。”从舌尖上的中国,到味蕾中的故乡,影片所展示的厚重感,体现了该片的独特性——“经过美食这个窗口更多地看到中国人、人和食物的关系、人和社会的关系”。
看这部充满温情的纪录片,有人想起了小时候“妈妈的味道”,有人体会到了“粒粒皆辛苦”的不易,也有人升华到了“爱国主义”的境界,还有人上升到了“文化输出”的高度……一部作品为何能在不经意间获得超越话题的巨大影响“不是空洞地宣扬饮食文化的博大精深,而是从美食背后的制作工艺和生产过程入手,配合平常百姓的生活,在情感上引起共鸣。”鲜竹笋蒜苗红烧肉;刀鱼用筷子肠,笋尖葱姜滚水鱼下锅,吃剩的鱼骨油炸;刚上市的小青菜做成的翡翠烧卖;冒芽的韭菜炒蛋炒饭;刚长出来的新葱做成的烧饼;芦蒿炒臭干;新蒜和新香菜用来下头;路边生机勃勃的各种野菜——黄花菜,菊花秧,采来蒸,煮,配肉配鱼,怎样都好吃……最让我熟悉的美食是徽菜。那种毛豆腐,和着豆腐皮丝,那种千丝万缕的梦幻般工艺,犹如我们中国文化的博大精深和对这片神州大地割舍不断的情节。浙江金华的维度和徽州一样,所以它的火腿也是一样出名。杭州唯一有印象的是纪录片里说的"杭州人家家户户都会做的酱鸭"。一位网友的评价,指出了该片的成功所在:真诚的态度,真实的力量。反观当下许多作品,高投入、高科技、大场面……什么都不缺,却惟独少了真实;什么都尽心尽力,却惟独没有真诚。
有一个不太悦耳的说法:美国人喜欢拍科幻片是因为找不到历史,中国人喜欢拍穿越剧是因为不展望未来。这样的武断结论值得商榷,但它提出的问题却发人深省。如果满足于闭门造车,没有对现实的观照,或者只关注少数人锦衣玉食的奢靡,却无视普通人丰衣足食的愿望,不管是穿越历史,还是畅想未来,都不可能有打动人心的力量。
文化体制改革正在深入推进。转型的挑战、创新的压力,考验着每一个文化从业者。然而,有一些人依然故我,在陈旧空洞的说辞中打转;有一些人以种种束缚为由,在改革创新中趑趄不前;也有一些人在遭遇批评质疑时,归咎于观众的“审美取向”和论者的“外行身份”。作为商业纪录片,《舌尖上的中国》告诉我们,即便是“爱国主义”的宏大主题,也能够充满细节与温情;即便是对外传播中国形象,也应当展示普通中国人的喜怒哀乐;即便是纯粹的商业类节目,也能够实现艺术与经济的双赢。
“带着对食物的敬意和感情做这个纪录片”。导演陈晓卿这句话令人印象深刻。真诚是艺术的第一要义,感动自我才能感动别人,自我相信才能说服别人,这是该片走红的“秘诀”,也是每个文化创作者应当深思的问题。
看了一些网友的评论都是清一色的褒扬,确实,这部片子从题材到拍摄,再到后期的制作都是十分出色的,其实我觉得更难能可贵的是它给这个浮躁的影视电视圈子带去了一种新的感受,他告诉观众原先这才是能够打动人心的真正的朴素的好电视,这才是能给人以良好教化的好作品。看到大家谈论更多的是这部片子给人们带来的味觉上的刺激和心头上的乡愁,我的感受想必和大家都是一样的:当看到那熟悉的家乡菜时,必然会欣然点头“就是这样,就是这样!”不禁内心澎湃,甚至想要高喊出来,让周围的人都过来和我感受同样的发现和惊喜;当看到不熟悉的其他地区的美味时,心中为这种智慧佩服不已,且不自觉地流出哈喇子,暗下决心,以后必须要到这个地方去感受这种原汁原味的精彩。这是应当的,一部以食物为基础的片子,如果不能激起食欲那还有什么好说的。七集看下来,感触最深的并不是某个地区某道菜品,而是中国人民勤劳朴实的性格和坚韧乐观的智慧。
“舌尖上的中国”其实是想借饮食这种人人都有感触体会人人都有的说的题材,来窥探中国普通百姓的生活方式,劳作方式和处事态度。它并不是一部介绍美食的片子,也不是一部宣传地方特色的噱头,而是一种至纯至朴的精神。想来这些制作者们不单跑遍天南地北,还要应对各种复杂环境,甚至连过年的时候都留守拍摄记录,支撑的动力已不单单是食物的力量了,而是一种渴求探索发现中国民众精神气质的热切愿望。不禁肃然起敬。中国的劳动人民是中国社会的基石,十三亿的人口要靠自然,靠土地来养活。无论现今的工业科技如何提高,中国社会离不开土地,离不开农民,离不开朴素的精神和愿望。
小到个人来看,他的想法可是是努力劳作有个好收成,全家能够团圆幸福;大到国家来看,正是这亿万个普通的愿望撑起了中国社会的脊梁。其实每看完一集后,静心回想一下资料,总会羞愧难当。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句从小就会背诵,可是不经历田头劳作的辛苦,怕是永远不能理解这句话的含义。影片最起码告诉了我们在今后吃饭的时候必须要怀有一颗敬畏之心。在你品尝鲍鱼等海味的时候,要明白潜水员的工作之危险,在吃藕的时候也要想到那挖藕人的辛苦,在吃鱼的时候也要明白这可能是渔民苦苦等待数月的一次运气的成果。其实能够有和自然接触的生活经历是幸福的。小的时候,爸爸总是要我去农村住段时间体验生活,那个时候不懂什么是生活,误把电视,干净的厕所和没有蚊虫的夜晚当成美丽的生活。幼小的年纪即被这些现代化的东西俘虏了,更可怜的是把这种俘虏还当作是一种享受。此刻明白了爸爸当初的良苦用心,可是为时已晚,我这样一个没有多少在农村童年生活的人注定是一种不健全的人生。爸爸虽然文化水平不高,可是从农村长大的他深深地明白那齐腿根深的泥土意味着什么。
我们这代人,最起码像我这样的人是无法挽回了,可是我们的下一代呢,他们连一个叫他们去农村体验生活的爸爸都没有啊。我们出生在高楼间,不明白邻里的热情,也不明白泥土的芬芳,不懂得协作的精神,更不明白取舍的智慧。占有的欲望充斥着我们的大脑,自私的念头无时无刻不在摧残我们的心灵,我们还能有父辈那种背朝黄天面朝土的`质朴吗,我们还能够有收获的喜悦和感恩的心吗。想起了普利策克奖得主王澍提出的质疑“再过二十年,我们还能叫我们自我中国人吗,我们周围的一切都不是中国的。”是啊,我们甚至抛弃了养育我们千年的土地。钢铁怪兽的牢笼里的你我甚至已全然没有勇气去找寻我们自我本来的面貌。一个怀揣设计大师梦想的我还在学生阶段,可是不得不去思考这个问题并尝试去寻找答案。
舌尖上的中国观后感(四):
前不久有闹得沸沸腾腾的南海仲裁案,菲律宾的无知行为引起了数以万计网络民众的愤怒。在有关南海仲裁的微博底下,有个评论总是能占据热评的一席之地。
“每一寸土地都不能交给别人,谁明白那上头能长出啥好吃的。”
虽然有些玩笑的成分在内,可是却直白地体现了中国的饮食文化。
俗话说,民以食为天。世界上任何一个国家都有一个传统的饮食礼貌与其它礼貌共同在历史中轮回。在东方一个拥有悠久礼貌历史的国度,那里有令人垂涎的山珍,那里有令人回肠的美味,无时不刻的触动着亿万人的神经和味蕾。
在观看《舌尖上的中国》过程中,弹幕时不时飘过远在大洋彼岸正在留学他国的学生对故乡的思念故乡的食物最能代表故乡,也最寄托了游子的思念。介绍一些菜系时,也总有“这是我家乡菜”之类的话,盛满了对故乡的骄傲与自豪。几千年来,中国人靠山吃山,靠水吃水。辽阔的地域也带来了各地饮食的差异。但即使差异再大,饮食中也有家的味道,故乡的味道。我想,很多人看舌尖上的中国,不仅仅是因为它激起的口水使我们兴奋,也因为从各地的饮食中我们“看”到了家里的味道。
越是弥足珍贵的美味,外表看上去,往往越是平常无奇,从来也是如此。极致的美食只留给最勤劳的人们,只要对自然怀着不变的信任和尊重,每一家人,都会获得甘甜的回报。有一千双手,就有一千种味道,中国烹饪,无比神秘,难以复制,从深山到闹市。厨房里没有秘密,注满了爱的就是珍贵佳肴。
哲学家费尔巴哈有句名言,人就是他所吃的东西。《舌尖上的中国》也不只是一部关于吃的纪录片。
“看着笋挖出来,火腿吊起来,渔网里闪闪发亮,揭开蒸笼白花花、冒着蒸汽的馒头,拉面摔打在案板上的脆响……都让人激动得落泪。多可爱的中国。”从舌尖上的中国,到味蕾中的故乡,影片所展示的厚重感,体现了该片的独特性——“经过美食这个窗口更多地看到中国人、人和食物的关系、人和社会的关系”。
中国人讲吃,不仅仅是一日三餐,解渴充饥,它往往蕴含着国人认识事物、理解事物的哲理,吃的文化早已经超越了“吃”本身,获得了更为深刻的社会意义。正因为此,中国的饮食文化也代表了一部分中国传统文化。
每个平凡的人,都在某个瞬间,参与创造了舌尖上的非凡史诗。祖先的智慧,心觉和领悟,美味的每一个瞬间,无不用心创造,代代传承。从手到口,从口到心,中国人延续着对人生特有的感知。
看着每一集结束时那些可爱的人自然而又真切的笑容时,才真正感受到中国人的伟大和智慧,融入了饮食,融入了心。
舌尖上的中国观后感(五):
“民以食为天”,饮食也成为一道独特的文化风景。中国幅员辽阔,是一个多民族国家,由于地域和文化之间的差异,各地各民族的美食文化也各不相同。美食文化是人们几千年来养成的饮食习惯,不像其它特色文化那样容易消失,只要这一地区还有人,那么这一地区的美食文化就不会消失。
近些天,一部以美食为主题的纪录片《舌尖上的中国》,连续几个深夜,让无数人守在荧屏前,看得食指大动、口水涟涟。然而,作为纪录片,它不一样于以往的影像素材里,以“烹饪大师”或“美食名家”结构,展现的是“精湛的厨艺”和“繁复的过程”,亦或是能够在电视节目中看到的“比赛”形式。在本片中,中国美食更多的以简便快捷的叙述节奏和精巧细腻的画面,向观众展示中国的日常饮食变迁,中国人在饮食中积累的丰富经验,以及那千差万别的饮食习惯和独特的味觉审美。
中国人常说“一方水土养一方人”,不一样地区的人吃什么,这其中涵盖着历史和文化的因素。人与食物的关系已经到达密不可分的境界。《舌尖上的中国》用一个个具体的人物故事串联起祖国各地的美食生态,这其中,有制作的技巧,有艰辛的劳作,有相濡以沫的真情,有端上桌的美食,也有食物的演变过程,有方寸间的方桌厨房,也有广袤的祖国山河……人文关怀贯穿其中,用最质朴的表现手法展现那些贯穿于日常生活的东西。
1)自然的馈赠对于餐桌上的美食,我们在品尝美味的同时,还要感激大自然的馈赠。本集选取生活在中国境内截然不一样的地理环境中的具有代表性的个人、家庭和群落为故事主角,以及由于自然环境的巨大差异,所带来的截然不一样的饮食习惯和生活方式为故事背景,展现大自然是以怎样不一样的方式赋予辛勤劳动的人们神奇的食物。
2)主食的故事从北到南,从西到东,不一样的地域,不一样的文化,不一样的民族,不一样的风貌,唯一相同的是作为中国人对主食样貌、口感的追求。主食是餐桌上的主要食物,是人们所需能量的主要来源。从远古时代赖以充饥的自然谷物到如今人们餐桌上丰盛的、让人垂涎欲滴的美食,一个异彩纷呈、变化多端的主食世界呈此刻你面前。
3)转化的灵感由豆腐、到酒、到酱,再到泡菜,那芳香浓郁的味道令人难忘。一坛坛、一罐罐的发酵,敏锐又果断地打造出食物的新境界,这种味道是人与微生物携手贡献的成果,它逾越了障碍,营造了条件,把握了机缘,经历了失败。祖宗传下来的方法,自我掌握到的技术,转化的灵感是最大的智慧!
4)时间的味道腌腊、风干、糟醉、烟熏,蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触。盐的味道,它来自时间,也来自人情。它已经在漫长的岁月里和故土、乡亲、念旧、勤俭等感情交杂在一齐,才下舌头,又上心头,让我们几乎分不清哪个是滋味,哪个是情怀!
5)厨房的秘密与西方“菜生而鲜,食分而餐”的饮食传统文化相比,中国的菜肴更讲究色、香、味、形、器。由炊具的变化到菜式的变化,水火本是两家人,对立却又互相牵制,对于厨师而言,水火关系的调控,是他们技艺的展示。而厨房的秘密无非就是人类对美食的共同热爱!
6)五味的调和甜苦咸酸辣,五味是评定一道“艺术”的关卡,亦是人生的滋味。甜是收获,是被认定的喜悦与幸福,不仅仅是对一道菜,更是一位厨师,一种文化的认可;苦是苦尽甘来,化腐朽为神奇的魔术;咸是吃得苦中苦,厚重的味道也能得到味蕾的认同;酸是不堪纠缠而难以言说的苦难,然而在菜里它却是不可或缺的“画龙点睛”之笔;辣是坚韧与果断,尤以川菜闻名。
7)我们的田野不管是高山、平原、湖泊、海洋,城市还是乡村,不管是糯稻、海参、河蟹、芋头、青稞,农田还是菜园,不一样地域的中国人,用自我的智慧,适度、巧妙地利用自然,获得质朴美味的食物。“他们在埋头种地和低头吃饭时,总不会忘记抬头看看天!”从餐桌回归大地,颇似头尾呼应的手法,也为《舌尖上的中国》画上圆满的句号……
美食文化是一个国家一个民族的独特文化,美食文化的发展与保护关系到一个国家文化发展的根本。但美食文化的发展与保护不一样于其它文化,美食文化是一种大众文化。所以,美食是不分厨师等级,不分国界的,可是请别在接纳他国美食文化的同时,丢弃了属于你自我的乡土人情!
舌尖上的中国观后感(六):
观看了《舌尖上的中国》纪录片,看到了中国的辽阔,南北的饮食差异,食材的多种多样,烹饪的花样翻新。
来自西南大山的松茸,浙江竹林的冬笋,湘西农家的腊肉,岭南手工的腊肠,东北鲜族的泡菜,山西百多种面食,南方的大米饭,北方的白面馒头,北京的烤鸭,山东的鲁菜,天津的狗不理,陕西的肉夹馍,台湾的乌鱼子,太湖的大闸蟹,四川的麻辣烫,重庆的火锅店,上海的酒糟菜,草原上的马**,青藏高原的酥油茶,云南的烤豆腐,广西的酸竹笋,杭州的酱鸭,金华的火腿,徽州的臭桂鱼,东北的酸菜肉粉条,兰州的牛肉拉面,新疆的烤馕,林林总总数不胜数,妈妈自我做的手擀面,家里人一齐包的饺子,爸爸亲手做的年糕,奶奶做的汤圆,一幅幅画面,带我们走进了不一样的美丽地方,领略了不一样的饮食风味!
一道道菜,一个个地方,不一样的地域,不一样的风俗习惯,衍生出了不一样的饮食文化!
提议没看过的朋友看一看这七集的纪录片,异常是喜爱美食的朋友,顺杰,叟哥,小胖子,君子,小政等朋友尤其要抽空看一看!
舌尖上的中国观后感(七):
就在不久之前,央视纪录片《舌尖上的中国》横空出世,仿佛几天之内,所有的人都成了“吃货”,议论纷纷,话题不绝。这显然不仅仅是一个单纯关于美食的节目,历史地理、人文环境、民风习俗、故土乡情、民族传承、人类自然等等都在其中一一展现。有人怀疑在食品安全问题泛滥成灾的当下,这部纪录片的出现可能是一种注意力的转移或者对急功近利的商业制作的有力抨击。我却觉得这更像是一部无心插柳柳成荫,也有可能,是醉翁之意不在酒的爱国主义教育片。
一:中国传统饮食文化--传统的流逝和传承的呼吁
这是一种文化,能够有无限地延伸和旁支研究。文化,历史,地理,风情,习俗。对待食物,没有任何一个国家能够像中国那样深入,细致,不折不挠。一个民族几千年的沉淀在这个纪录片中可窥见那透露的一小角。《舌尖》将最日常的食物,最被津津乐道却不曾细致思考过的食物与民族的精神传承结合在一齐,加上文案对传统流逝的刻意提醒和镜头画面有意的煽情,电脑电视屏幕前的你我无法不被吸引,不被震动!
总导演陈晓卿也说,《舌尖》与以往的美食纪录片不一样之处在于,它是经过中华美食的多个侧面,来感受食物给中国人生活带来的仪式、伦理、趣味等方面的文化特质;不仅仅令人见识到中国特色食材以及与食物相关、构成中国美食特有气质的一系列元素,并且也能使观众了解到中华饮食文化的精致和源远流长。
前段时间接待一位瑞典的外宾,我很自豪地给他推荐了《AbiteofChina》,并将视频给他看了一小段。显然,他也被中国的美食吸引住了,连口夸赞。记得不久前看过一个视频,有个香港的学生拍了个访谈片子,他们问了在中国旅游或生活的来自各个不一样的外国人对中国的第一印象,令人感叹的是,九成以上的人都在第一时间想到了中国的美食,并赞不绝口,民族自豪感油然而生。以美食作为窗口,让海内外观众领略中华饮食之美,感知中国的文化传统和社会变迁,进而领略中国人对于生活的热爱,这无疑是中华文化传统输出和浸润的最佳方式。
值得一提的是《舌尖》的文案:例如“豆腐的这种气质……”,“酵母菌喜欢这种绵长而又不剧烈的冷……”,“仿佛传来了发酵菌们欢快的歌声……”,“酱缸的帽子……”等等这种温馨活泼的描述随处可见,配合浑厚瓷实的配音旁白,真的很萌。而网络上因为《舌尖》而衍生出来的各种段子和食谱更是雨后春笋般纷纷涌现,举个例子,一个网友看了之后的感慨,他写道:“风在吼,马在叫,吃货在咆哮!吃货在咆哮!面点米饭堆山高,卤菜腊味都摆齐了,万山丛中,野味菌子真不少!江湖海里,鱼虾蟹膏味正好!端起了大碗小碗,挥动着大刀长矛,保卫家乡!保卫东海!保卫中沙!保卫全中国!”煞是可爱!
二:舌尖上的故乡--一方水土一方人
一种味道,一抹乡情。故土,远方的眷恋和思念的情愫。《舌尖》中集中介绍了各种地域特色的代表性美食。全国各地不一样食物不一样风格,代表着不一样地区的不一样性格甚至是风骨。有人评论说这是“舌尖上的故乡”,而每个人舌尖上的故乡加起来就是舌尖上的中国,譬如菌子的云南,腊肉和豌豆尖的四川,干丝的南京,肉饼的香河,龙井虾仁的杭州……据说有在异国他乡的留学生看到这个节目瞬间泣不成声的。他们无法理解那些在微博上喊着因为减肥不能吃这个不能吃那个的行为和逻辑。
片中有这样一个故事:在浙江慈城,有一对空巢老人,他们最开心的时刻,就是儿孙从宁波回来,为他们制作可口的年糕。一家人围坐在一齐,吃着年糕唠着家常,其乐融融。然而,短暂的团聚之后,儿孙们各自开车离去,家里又剩下这对老人。而在另一集中,一对老夫妻日复一日地在种着芋头,而他们的子女早已离开那里去了大城市工作,不再跟田地打交道。而我也注意到了在每一集中都提到了江浙地区的代表性食物,每次提及,都觉得异常熟悉和亲切。粽子,年糕,冬笋……以前不曾在意的食物原先是这般珍贵和完美!同样,片中还描绘了一群香港老人,他们总是聚在一齐,做着他们最拿手的饭菜,聊着他们年轻时的故事。他们彼此搀扶,彼此取暖,彼此分享生命中的温馨和苦痛。美食在那里,显然已经成为人与人之间心灵沟通的桥梁。在云南买了三十年的豆腐的朴素夫妻,姚贵文和王翠华围绕着豆腐是生活清淡辛苦。妻子调皮说着丈夫又懒又笨,丈夫就吃吃笑笑地答一句:她全部都是优点。这样的人生,让人羡慕。
中国人爱这样的美食,其实就是爱自我的文化,爱自我的血脉,爱自我的土地。无论是米面还是豆制品,虽然南北风格迥异,差异巨大,可是却连贯着一样的传统,一样的根。无论是农民,渔民,牧民还是山民,都是一样原始,淳朴,勤劳,智慧,不怕繁琐,静心细致打磨。每一次收获中都饱含着日积月累的经验和奔波,每一道工序中都蕴含着魅力无限的智慧和想象,每一样成品中都承载着单纯质朴的满足和喜悦,还有那让人不禁黯然心痛的辛酸劳作和无怨付出。
三:人类和自然-永恒的课题
人类和自然的平衡才是最原始的和谐和平等。《舌尖》的核心观点即为美食理应是自然慷慨大方的馈赠,而不是现代社会贪婪无度地索取和破坏。人类理应对这样完美的馈赠心怀感恩,对大自然心怀敬畏,还有为自我对大自然的破坏感到愧疚和心酸。
所以在拍摄人们采集原始食材时,文案总不忘刻意提一句采集人如何尊崇自然的规律保护根系、菌丝、土壤和幼鱼。渣干湖渔民的“猎杀不绝”原则就是对自然的爱护,让人十分敬佩。紧之后是一位广西林姓的船长带着一批伙计在海上奋战了几天几夜,结果差点一无所获,原因是以往的过度捕捞造成了此刻的资源枯竭。也许这样刻意的比较也是另一种善意的提醒吧!第7集在呈现中国美食多样性、地域差异性和农业多样性的样貌同时,也特意讲述了很多中国人为了食物顺应自然、改造自然的故事。
可是,商业利益驱使下的现代人最容易缺乏环保意识,急功近利自以为是的人们往往在无意识中以伤害自然为代价来获取短期利益,自然很快就会以它自我的方式告诫我们这样的行为是多么愚蠢,是需要付出更加惨痛的代价的!《舌尖》推崇的是生态环保的农业生产方式,宣扬的是餐桌回归大地,美食回归自然。
四:拍摄背后的故事--我以我血荐轩辕
看豆瓣,发现《舌尖》其实还有第8集,讲的是镜头背后的故事。拍出一部如此充满人情味儿充满原始风格的好纪录片,自然离不开幕后的那些英雄们:导演,制片,策划,还有那扛摄像机,跋山涉水的人们。我不懂摄影的技术和原理,但我能从片中一些拍摄的角度和手法感受到那份用心和创意。从繁华的大都市到边远的深山村落,他们记录的不仅仅是一道道美味佳肴,更是细心地捕捉了一个个动人心弦的人间故事。
我没有特意去追踪拍摄幕后的花絮和内幕,但我还是无意间发现了在第二集主食篇最终部分的过年家庭场景,就是白波的家,有一对双胞胎女儿的那个大家庭,看片头介绍时我发现白波本人就是《舌尖》的摄影师。显然,2011年的除夕春节,白波家庭不仅仅是在分享中国传统节日上的主食、过年的习俗以及家庭团圆的故事,不难分析其实他那一刻还是处在《舌尖》这个作品的拍摄过程中的。所以,更不要提那些翻山越岭,长途跋涉,走街串巷,随船出海,半夜出动,寒冰拍摄等等过程的艰辛和付出。正因了这些人的真诚努力,我们有了--《舌尖上的中国》。
舌尖上的中国观后感(八):
这是一部不一样寻常的纪录片,从饮食的角度启迪人生。大学毕业前就听说这部纪录片风靡网络,但真正驱使我观看的动力是听朋友说“片中几乎一半资料都与云南有关”,身在异乡的我忍不住便决定一饱眼福。
看了第一集《自然的馈赠》后,我只想到了一句话:常怀感恩之心。
感恩家乡。作为云南人,我有幸从小在美丽的自然风光环绕下长大,在丰富的美食给养中长大,自从高中毕业离家去上海读大学,每年仅有两次回家机会,如今工作了,离家更远,很可能一年才得回家一次。在许许多多人眼中,云南是一个偏远、落后的少数民族聚居地,那里有美丽的自然风光,也有恐怖的毒枭。我曾因自我来自云南而自卑,曾嫌弃家乡经济落后。随着我思想逐渐成熟,我为自我对家乡的偏见感到惭愧。我懂得:云南,我的家乡,不应和其他经济发达的省市拼GDP,受限于地理环境和国家宏观部署,它永远不可能成为经济强省。也正因为这样,它才能较好地保存其美丽的自然环境和淳朴的民风,而这是当代社会最稀缺的!看到片中找松茸的卓玛,我想到了终生在农村耕作的爷爷奶奶,没有他们的辛勤付出就没有我的今日。无论我走到何处,最开心的是看到别人明白我是云南人时诧异的表情,“怎样可能,你普通话说得那么好;你的英语说得那么好;你居然跑到那么远的地方来……”没错,我是云南人,我离开家乡不是嫌弃它落后,而是那里的生活过于安逸,年轻的我要追求挑战与超越,我要让云南人的名字传遍中国,传到海外。总有一天,“彩云子弟”会回家……
感恩祖国,感恩人民。无论是采摘松茸的卓玛、出海打渔的林红旗、年迈的鱼把头,还是挖藕的兄弟俩,亦或是种笋的老包、阿亮,研制火腿的诺邓父子……他们都是平凡的人,为了生活干着平凡的事业。但正是这些生活简朴的中国人的辛勤劳动让我们能够享受到一道道人间美味。
感恩自然。人与自然的关系能够用“皮之不存,毛将焉附”来形容,是大自然赐予了我们生命,自然是我们人类真正的母亲。
舌尖上的中国观后感(九):
这是一部不一样寻常的纪录片,从饮食的角度启迪人生。大学毕业前就听说这部纪录片风靡网络,但真正驱使我观看的动力是听朋友说“片中几乎一半资料都与云南有关”,身在异乡的我忍不住便决定一饱眼福。
看了第一集《自然的馈赠》后,我只想到了一句话:常怀感恩之心。
感恩家乡。作为云南人,我有幸从小在美丽的自然风光环绕下长大,在丰富的美食给养中长大,自从高中毕业离家去上海读大学,每年仅有两次回家机会,如今工作了,离家更远,很可能一年才得回家一次。在许许多多人眼中,云南是一个偏远、落后的少数民族聚居地,那里有美丽的自然风光,也有恐怖的毒枭。我曾因自我来自云南而自卑,曾嫌弃家乡经济落后。随着我思想逐渐成熟,我为自我对家乡的偏见感到惭愧。我懂得:云南,我的家乡,不应和其他经济发达的省市拼GDP,受限于地理环境和国家宏观部署,它永远不可能成为经济强省。也正因为这样,它才能较好地保存其美丽的自然环境和淳朴的民风,而这是当代社会最稀缺的!看到片中找松茸的卓玛,我想到了终生在农村耕作的爷爷奶奶,没有他们的辛勤付出就没有我的今日。无论我走到何处,最开心的是看到别人明白我是云南人时诧异的表情,“怎样可能,你普通话说得那么好;你的英语说得那么好;你居然跑到那么远的地方来……”没错,我是云南人,我离开家乡不是嫌弃它落后,而是那里的生活过于安逸,年轻的我要追求挑战与超越,我要让云南人的名字传遍中国,传到海外。总有一天,“彩云子弟”会回家……
感恩祖国,感恩人民。无论是采摘松茸的卓玛、出海打渔的林红旗、年迈的鱼把头,还是挖藕的兄弟俩,亦或是种笋的老包、阿亮,研制火腿的诺邓父子……他们都是平凡的人,为了生活干着平凡的事业。但正是这些生活简朴的中国人的辛勤劳动让我们能够享受到一道道人间美味。
感恩自然。人与自然的关系能够用“皮之不存,毛将焉附”来形容,是大自然赐予了我们生命,自然是我们人类真正的母亲。
舌尖上的中国观后感(十):
中国的历史悠久,地大物博,南北方美食数不胜数。中国的饮食文化与烹调技艺是它的礼貌史的一部分,是中国灿烂文化的结晶。中餐的菜肴名称也别具特色,富有中国传统文化特色,给人以完美的回味。读了《舌尖上的中国》这本书后,让我对中国的美食文化,有更深的了解,同时让我产生了想去旅行想去品尝全国美食的愿望。
回想我也以往也去旅行过,比如北京、青岛、南京、扬州、无锡等。可是我只是吃过肥而不腻的北京烤鸭,品种齐全的青岛海鲜,香鲜味美的南京盐水鸭,原汁原味的扬州炒饭。有好多旅游地点的美食我还没有品尝到,比如说《舌尖上的中国》介绍的扬州的鉴真素鸭、文思豆腐、清炖狮子头、扬州大包子。我还都没一一品尝过。忽然觉得有点遗憾,觉得应当去尝尝那的美食才不枉旅行一次。
喜欢吃美食,也喜欢旅行,因为我喜欢那种氛围,喜欢新的环境,喜欢历史的痕迹,喜欢品尝美味的特色小吃。如果在烟雨的江南,撑着一只油纸伞,走在那雨巷,走在那白墙黛瓦的古典房屋之间,那定是另一种心境。或许还会坐上一叶小舟,走水路欣赏那江南的朦胧之美。或许还能坐在小楼上一边欣赏着朦胧的江南烟雨一边品尝着江南的特色小吃,例如翡翠烧卖、鲜肉汤包等。那该是多么的惬意呢!
中国由于历史悠久,不仅仅拥有烟雨的江南风景,还拥有独特的美食,我记得《舌尖上的中国》这本书中提到了重庆的麻辣火锅,我也是个爱吃火锅的人,我喜欢火锅的味道,也喜欢吃起来酣畅淋漓的感觉。书中提到在重庆每家火锅店都有自我炒制底料的秘方,可见重庆的火锅味道多种多样。重庆的火锅不仅仅味道多种多样,并且菜品也是多种多样,传统的毛肚火锅以牛的毛肚为主。正宗的毛肚火锅的菜品用的几乎都是牛身上的肝、心、舌、背柳肉片、血旺、和莲白、蒜苗、葱节、豌豆尖等素菜。真想有机会去重庆品尝这等美食,会不会让人流连忘返呢
从美味的火锅之都出来,是不是想来点清淡的食物呢!我想要是我还真想来点清淡的,例如美味的鲜笋。我去过黄山,那里有卖一种笋干的,食用前要在清水中泡上两三天,再用高压锅蒸。蒸好后即可用来食用,比如做成笋干红烧肉、老鸭笋干汤之类的。这种笋干的味道虽不如刚挖的鲜嫩,但口感也是极佳的。如果有幸去黄山旅行必须要带回来几包才好。
吃过了南方的火锅、笋干后是不是应当来点南方的主食呢!南方的烧麦口味不错,是大众喜爱的食品之一。烧卖包皮透亮,味咸椒香。糯米陷松软而不熟烂,粒粒可数。吃了南方的烧麦我才体会到,我在北方吃到的有多么不正宗,北方的烧麦馅是像小笼包馅一样,不似真正的烧麦里面是糯米。此刻真想再品尝一次形如石榴,洁白晶莹,馅多皮薄,清香可口烧麦。
南方的美食数不胜数,北方的美食也不少啊!北方虽没有烟雨朦胧之感,可是有粗犷豪放之气。给我另一种感觉,如果在白雪皑皑的冬天,屋外寒风刺骨,在屋内暖洋洋的吃着东北的酸菜炖白肉,那真是爽啊!酸菜炖白肉是以酸菜和猪五花肉为主要食材的东北菜,口味酸辣,营养价值丰富,具有补肾养血、滋阴润燥之效。我家冬天也会做酸菜白肉吃,我家虽不是在东北,可是我感觉酸菜的腌制方法与东北人家的差不多,《舌尖上的中国》也说了这个酸菜的做法,让我更加坚信了这点。我家在做酸菜炖白肉时还会放入血肠,血肠是现杀猪时,用大盆装些盐水接血,然后在开水锅内稍煮凝结成血块,再将血块捣碎后灌肠,扎紧捆实即成。血肠味道浓香,油而不腻。血肠与酸菜和白肉放一齐那味道别提多棒了,每次吃的时候都比较喜欢吃血肠,味道很是不错,这菜也是很下饭。
说了这么多的美食,我还没介绍我家乡的美食呢!我的家乡美食是驴肉火烧。驴肉火烧就是把熟驴肉夹到火烧里食用,火烧口感酥脆,驴肉肥而不腻,回味醇厚。驴肉火烧加羊杂汤一齐食用味道再好可是,羊杂汤虽然不是我们家乡的特色美食,可是我认为做得也是极好的。真期望我家乡的美食也能上《舌尖上的中国》这本书,古时不是有句话叫“天上龙肉,地下驴肉”嘛!可想而知驴肉的美味,再配上我们那酥脆的火烧真是让人吃不够啊!
我想有时间不如让我们抽出时间去旅行一下,去品尝下天下的美食,或者停下手里的工作去做一顿美味的佳肴犒劳自我一下,这样不是很好么。期望《舌尖上的中国》这本书能出第二册,让我们更加了解天下的美食。我也期望以后再去旅行时能品尝到《舌尖上的中国》一书中提到的美食。《舌尖上的中国》一书感动我的不仅仅是食物的味道,还有历史的味道,记忆的味道!让我们一齐去旅行,一齐去感受舌尖上的美味吧!
舌尖上的中国观后感(十一):
一双筷子,一个碗,成就了我们人类的食物,塑造了我们老祖先所传承的东西,厨师不是将多少种调料加入食物中去搅拌,而是发挥食物本身的味道,让我们品尝它那最真实的味道。
这回观赏的是舌尖上的中国第二季的三餐,对于我们来说,三餐是极为重要的部分,人每一天忙绿的奔波就是为了能够吃饱,完之后再为下一顿而努力着,讲述了青海玉树巴塘草原上的生活,在草原都是以放牧为主,丈夫和孩子去放牧,女人都是在家里做着酥油茶和糌粑,虽然都是比较简单的食物,但味道都是极为的鲜美,他们需要进食许多高脂肪的食物来坚持自我体内的温度,供给充饥御寒的能量,还有许多美味的食物。
中国人吃早餐的习惯始于两千多年前的汉代,此后华夏大部分地区都有了早、中、晚,三餐的进食方式,看着这上头所讲的美食,我都有一种想要立刻飞过去,来品尝那里的美食,我边看边擦着我不争气的嘴,也不知怎样了,就感觉吃了酸梅一样,一向的往下流东西,有可能是我的嘴太不争气了,但我觉得还是里面的食物太美味了,让我欲罢不能。
其实现实生活中的每一个人都是在忙碌的奔波,三餐能够给我们供给本身原有的味道,让我们能够在想念家乡的是后就能够体会的回到家里的感觉,每次我从外面回来,妈妈给我做的就是饺子,在我的印象里,吃到饺子也就表示着回到了家里,不管自我的家是好是坏,那是都是你成长的地方,也是你一辈子要守护好的地方。
舌尖上的中国观后感(十二):
这几天,妈妈说新出了一个片子叫《舌尖上的中国》,很好看,很馋人。也要给我下载看看。
一开始,我还以为《舌尖上的中国》是一些什么新的理论呢。可一看才明白都是讲一些香甜可口的美食。什么螃蟹、鱼、虾、海参……反正大多数都是我的最爱。并且还有它们的生长以及制作过程。一共有七集,每一集都有不一样的美食:有酸甜可口的腌白菜;有浓香的糯稻;有喷香的烤鸭。异常是人家捉鱼捉虾的过程。那活蹦乱跳的鱼和那些生长充沛的糯稻,还有在浅海海底摸海参、海胆、鲍鱼的潜水员,仿佛就在我的眼镜面前动着,让我想跳起来抓住那些屏幕上的美食。片子的场面很多都在厨房里,上头都是实际的声音。每当我听到那些油在锅里发出的“