《叫我第一名》五年级小学生写观后感一
好书不厌百回读,一部好的电影,我们往往会观看不止一遍,而且同一部电影,在不同的人生阶段来看,也会带来不一样感动与收获。
在乐观战“疫”,线上学习的特殊时期,语文老师开恩,让我们在课上看了一部电影——叫我第一名。
小时候,一直被当做专门调皮捣蛋的科恩,被医生误诊,被父亲嫌弃,被同学嘲笑,被老师批评,但是,唯独母亲一直没有放弃他,母亲选择了相信孩子科恩,于是,母亲就下了一定要治好儿子病的决心,她去图书馆研究科恩的病情,这样的毅力,耐心,决心,很了不起,每次差一点被妥瑞症打倒的科恩都在母亲的鼓励下重拾信心,并且有了积极乐观的心态。
在学校,校长也一直鼓励着科恩,真正关爱孩子的老师,会想办法帮助孩子解决问题,校长让他去音乐会直面自己不敢去的场合,让科恩能够明白,大家都能够理解并接受他,也许会有那么些人会用异样的眼光看他,但是,即使是这样也要时刻保持着积极乐观的心态,不能因为别人的一句话就将自己打倒,因为,自己有缺陷,就要有一个比常人更强大的心,别人的眼光已经不重要了。
终于,在科恩的努力下,自己最终实现了自己的梦想,成为了一名教师,在学校,学生们也非常喜欢科恩。
看完这部电影后,我的内心激起了一丝波澜,科恩即使不完美,但是他却凭自己的努力实现了自己完美的人生,那么我呢?就更应努力了!
科恩自己就是那个令人敬佩的,从不放弃的人!
一切的成功,来源于初心。
《叫我第一名》五年级小学生写观后感二
每个人不是生来就会一帆风顺,总会有些或大或小的糟心事,如果有些事最终无法逃避,那就迎难直上吧!在电影《叫我第一名》中,男主布莱德·科恩,六岁就患上了妥瑞症,它总是会发出怪叫还总有些奇奇怪怪的动作,让人一度把他认成是一个怪咖。
在学校时,同学们总因为他的异样而排斥他,欺负他,上课时因为他发出的声音还会哄堂大笑,这一度让科恩变的更加敏感,自己怪异的行为也愈发强烈。老师对他的行为无法忍受,便上报给了校长。校长刚开始的行为让我认为他是为了羞辱科恩,好让科恩自行退学,可到了后来,校长让科恩上台解释,问他大家怎样才可以帮助他,和后来老师,同学们雷鸣般的掌声,让我明白了,校长不是在故意找事有意侮辱,而是在用自己的方式帮助科恩,让科恩重拾信心,不再因为妥瑞病自卑敏感。
科恩想要成为老师,我想就是因为校长对他的开导和帮助。他也要用自己独特的方式去帮助其他有残疾的孩子,让他们不要被困难阻挡,不要被疾病打倒,而是用独特的一面,去活出自己独特的一面。每个人都可能有些缺点,或是,缺陷,但是我们不应该因为这些而放弃,而是要让这些成为自己的动力,让自己付出比别人双倍的努力,让自己走向成功。就如科恩,最后的他,爱情事业双丰收。
《叫我第一名》五年级小学生写观后感一
今天我看了一部电影——《叫我第一名》。这个名字听上去自信而坚定,这部电影使我产生了很大的感触。
主人公是一位名叫莱德克的小男孩,他聪明可爱,但却得了一种名叫妥瑞氏的怪病,这种病表面上看不出来患者和正常人的差别,但由于大脑传达了混乱的信息,患者总会无法克制的发出怪叫或做出怪异的动作,这种病给莱德克带来了极大的困扰,不论是小时候还是长大后。
面对老师的厌恶,母亲的劝导,父亲的怒吼以及其他人怪异的眼光,莱德克都默默承受,并且靠自己找到了一份不错的工作,这是为什么呢?
我认为来得克成功的原因有两个:一、执着,无论幼小的他肩上的担子有多么重,他都咬咬牙,擦擦泪水和汗水,然后继续拼命的向前奔跑,成年的他一次次投简历、找工作被拒绝,都仍然抱有希望,不放弃,朝着自己的目标努力奋斗。
二、乐观:官方对于这部电影的定义是喜剧,一个个滑稽可笑的镜头下,藏着的却是一个特殊的孩子的委屈和艰辛。但是他总是朝着这个冰冷的世界露出最灿烂的笑容,以一颗乐观的心去面对种种不公。
莱德克教会我执着与乐观,但那需要无比强大的心理,他总会告诉想要脆弱的自己,不能流泪,不能流泪,没有人会同情你。这部电影是一个可怜孩子的奋斗史,也是一个正常人的成长史。
《叫我第一名》五年级小学生写观后感二
每一个人一生中都会遇到困难,而且不止一个。《叫我第一名》这部电影的主人翁布莱德•科恩,在六岁的时候就患有妥瑞症,但他对生活不放弃,最后终于成功了。
在六岁时,布莱德得了一种罕见病——妥瑞症,这种病会让人不由自主的发出怪叫和不停抽搐,因此在他的学校里,同学们和老师都排斥他,就连他自己的父亲都为这件事烦恼。渐渐的,布莱德长大了,因为在他小时候,一位校长对他的怪病的理解,而使他想成为一位老师,但由于他的妥瑞症,许多学校不肯聘请他,认为会影响学生的学习。直到有一天,他遇到一位校长,向他打开的理想之门,布莱德终于成为了一位老师。他也鼓起勇气交了一位女朋友,这使布莱德忘记了怪病的尴尬,成为了一位成功的人。
布莱德身上有种不服输的坚韧和勇于面对自身的残疾与现实的勇气,在他还没有当上老师时,他坚持不懈地面试了二十五间学校,在被学校录取后,他对自己的学生十分负责,他的课堂也很受学生们的欢迎,家长也接受了他。再后来,布莱德已经可以正视自己的妥瑞症,此时的他,已经是一个成功的人了,他的成功源于战胜自我。
在生活中,或许也有很多事情让我们感到困难,但只有面对困难,才有战胜困难的可能,我们都应该像布莱德那样,拥有面对困难的勇气。
《叫我第一名》五年级小学生写观后感
今天我观看了电影《叫我第一名》,我被深深地感动了。
影片说了一个小男孩,他叫布莱德.科恩。一方面,他是不幸的,从小就患了一种怪病妥瑞症侯群。妥瑞症侯群的意思是:大脑有问题,有时会发出怪声,自己控制不住自己。另一方面,他又是幸运的,他遇到了不放弃,一直在背后鼓励他,教育他的妈妈。妈妈的鼓励让他更加自信和乐观,勇敢地面对困难,对明天充满希望。后来他遇到了睿智的校长,校长在音乐会上通过几个简单的提问“你愿意发出怪声吗?”“我们能怎样帮助你呢?”……唤起了所有人的善意,让全校师生理解了科恩,不再用异样的眼光看他。最后全体师生站了起来,用掌声接纳了他。正是校长的鼓励和信任让科恩坚定了自己的理想,当一名教师。
科恩长大以后依然坚持自己的理想—做一名教师,虽然他以优异的成绩取得了学位,可以当教师的机会却很难得,他几乎跑遍了所有的学校。我们看到了他一次次被拒绝后的伤心和无助,可是依然坚持着……终于,有一个校长被他的教学理念所打动,他用自己的乐观和爱心对待每一个学生,教给孩子们知识和原则,最后他获得了学校的教师奖。
这部影片让我感动,感动科恩的乐观和自信,他总是保持着笑容;感动科恩的努力和坚持。他正是凭借着对人生的乐观心态与追求梦想的执着,最终实现了自己的理想。
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