《苹果》五年级小学生写观后感450字

日期：05-12 作者：网友整理人气：444我来评论

导读：

《苹果》五年级小学生写观后感

假期重看了一遍《苹果》的DVD，竟感觉有些错愕，这部十几年前的电.....

《苹果》五年级小学生写观后感450字

《苹果》五年级小学生写观后感

假期重看了一遍《苹果》的DVD，竟感觉有些错愕，这部十几年前的电影现在看来竟还是那么先锋、尖锐，而今天自称先锋的国内文艺片导演竟然只会拍拍自己的父母、拍拍“旋转的房子”聊以自慰了。退步，大大的退步。就连导演李玉，主演范冰冰佟大为也在如潮水般退步。

影片开场就定调，肩扛跟拍一个女孩的背影，她是主演?不！她妖娆走进了一个宾馆房间，要和男主角梁家辉进行交易。酒色财气--就是这部电影的主旋律，而这种现代底层世俗感，是后来的电影如《我不是潘金莲》之流无法企及的。

影片前半部分乍看起来是非常低俗的抓马，特别是三段床戏相连，会让一些观众产生反感。这些戏有必要如此露骨么？一方面是后面搞不清谁是亲爹的剧情需要，另一方面是表达出了一种氛围：其实谁都不开心，做这些苟且之事只是排解的一个出口。范冰冰扮演的洗脚妹被老板梁家辉强奸后，又主动往愤怒的男友佟大为的怀里钻，其目的就是试图用感官快感来麻木被侮辱被损害的灵魂而已。剧中人之间早已没有爱情存在，更多的是利用。

影片中的人物都被塑造得缺乏道德约束，是左拉、巴尔扎克那种批判现实主义的调调。剧中最大的恶人梁家辉，在孩子出生后竟然也如慈父一般做饭、换尿布，当他得知孩子不是他的骨血后失声痛哭，让观众对他产生些许同情。梁家辉的精湛演技就是这部电影的灵魂根基。

除了酒色财气，这部电影还传达出了一种焦虑，剧中人不断醉酒、不断抽烟、不断拉扯，但焦虑却如影随形、摆脱不掉。影片中插入了很多空镜头，只见北京大街上形形色色的贩夫走卒忙忙碌碌，在拥挤的街道上来来回回，他们的心里是忐忑不安的，也是欲求不满的。影片最后随着女主角离去戛然而止，但问题却没有解决，很多观众会觉得不尽兴、不完整，但生活也是这样拖泥带水，问题堆在一起无暇处理，不闻不问，大不了一走了之算了！

《苹果》好像时代的微缩照片，再过10年我也会为其竖起大拇指。
今天我们观看了《奇迹的苹果》这部电影。
故事描述了一位叫木村的果农遍寻了一切方法试图找到农药的替代物，酱油、牛奶，醋……耗尽了收入，走到了生活绝境，经历了无声但壮烈的孤独和绝望。最终，木村成了种植果树的专家。
当今社会果农们为了让苹果树开花结果，而采用各种手段，除草，施肥，洒药，如此功利的结果便是，结出的并不是自然的苹果，切开后，遇风即烂。
这活脱脱正是当今教育生态的写照。家长与教师费尽心机为学生创造各种学习的好环境。除草——没收电脑，禁止课外书，取消运动，总之，一切与学习无关的活动全部禁止；施肥——各种大大小小的补课班；洒药——各种说教、德育等，皆是帮助孩子排除干扰，扫清杂念，集中精力。最终教育出来的孩子，不正是那个遇风即烂的苹果嘛！
一切形式的教育，如果将校园与社会隔离开来，这样的教育是注定没有生命力的。现代教育制度岂不是跟人类使用并依赖农药一样的愚昧？
今天的世界充满着浅薄、功利的论调，有多少人会在坚持10年之后等到那7朵苹果花的盛开？这便是木村的意志，一如他的苹果坚定、执着，历经风霜而甘甜弥香。这一生，至少当一次傻瓜，那便是用心专注地做一件事。种苹果如此，做教育也是如此，要尊重孩子的成长，一生关注于这一件事，要放慢速度、让孩子回归生活、回归社会，不做过多的人为干扰，才能让孩子像一棵苹果树那样，自己扎下深深的根基，结出世界上最美好的果子。
在读这本书时，我在手机的备忘录里写下一行字：做事就是在做自己。在无数次强调客观困难的背后，我们反而要静下来反观自己的内心，就像木村与苹果树之间的对话一样。