《禁闭岛》五年级小学生写观后感
这部在豆瓣评分上8.7的高分悬疑电影,在我看来远不止8.7分。故事开头,主人公一进入禁闭岛,沉重的音乐就让人感受到了这座岛屿的神秘,而在进入一道道铁门时,又像一只鸟进入巨大的牢笼,巨大的阴谋。
一部以查案开始的,精神病为主题电影,结局总是扑朔迷离的,这部电影更是如此,主人公似乎总是深陷与自己的梦境,在这其中反反复复,与盗梦空间有一定的相似,但是这部电影似乎给人更多的反思,结局也给人更多的想象。
主人公走的每一步路都像是一个个陷阱。所有的声音包括海浪声,老鼠的叫声都像是恰如其分的将男主角引向迷雾中心,渐渐地发现事情的真相,而医生的每一句话就像是笼罩在泰德心中的一团迷雾。而无论是泰德是一名真正的联邦警察还是一名真正的精神病人,无论是他趋于现实的压迫,还是他的精神病有了进一步的进展,不管最后一句“我们要离开监狱,回到陆地上去,这里发生的一切都太糟了”是什么意思?查克的摇头又是什么意思?朋友还是敌人?而那个藏针的包裹是用来做什么?熟悉的音乐为什么又响起来?这一切都取决于“你是想当一个活着的怪物,还是做一个死去的好人”而泰德的选择又是什么?而他又有没有成为那个他寻找的67号?都是导演的一个留白。而这个留白给了读者更多的想象和思考,无论是哪一种猜测,都是一个让人感到可惜的结局。鲁迅说:“悲剧就是把美好的东西打碎给人看。”我想这句话就是对这部电影男主角结局的最好解读。
开放式的结局似乎给了这部电影更多的意义,让人对人性有了更多的思考,对人和人之间的关系有更多的思考。然后知道了有的时候人应该对自己有一个更清晰的认识,并且不能轻易的就放弃自己的想法,也许前路有很多人的阻碍,也许你迫于无奈的向现实低了头,你并没有成功,但是你的灵魂是高贵的。你不是一个活着的怪物,你是一个死去的好人。
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