《当青春期遇上叛逆期》五年级小学生写观后感
慈爱老师说到,“叛逆是青春期的孩子成长自我的一种正常表现”,“叛逆是孩子和外界争夺自我的一种关系状态”,那么孩子们所要争夺的这几个点:空间自主、时间自主、行为自主、思想自主。
孩子们叛逆的发展性原因有以下两方面:一是生理原因,二是心理原因。首先在生理因素上由于孩子身体激素也就是荷尔蒙进行一个分泌,在一个就是孩子开始进入“半成人期”,也就是说孩子处于一半成人一半孩子的阶段,身体是成人但是心灵上还是孩子。第二方面是心理原因,孩子要在反叛的行为当中来寻找自我,另一点就是孩子进入思考的哲学期。
另外孩子叛逆的一些外在因素,一是家长代替了孩子的成长,很多事情家长替孩子做出自认为最好的决定,但事实上可能是在剥夺孩子成长的机会。第二点是父母的关系不稳定,那么也会对孩子的成长造成一个“脱轨”的现象,导致孩子叛逆的一些行为。最后一点是孩子在长期贬低之下自尊心比较低,那么在青春期的反叛心理也会非常强烈。
那么如何做来应对孩子的叛逆期呢?首先第一个是要做孩子喜欢的交流对象,让孩子愿意跟我们进行沟通,走进他们,倾听他们的想法。第二点是在孩子的叛逆期到来之前进行一个有效的预防。第三点是在面对孩子的叛逆期家长该如何来应对。第四点是给家长的一些沟通话术,让他们能够好的跟孩子进行一个交流。
其实叛逆期是我们每个人或多或少都会经历的一个时期,我们更多的是需要外界的关爱与帮助。那我们在面对叛逆期的孩子的时候更要尽可能的积极去进行一个引导,让孩子有一定的主动权来掌握自己的生活,因为孩子总会长大,我们要给予他们足够的尊重,帮助孩子顺利的成长。
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