《花木兰》五年级小学生写观后感
花木兰是个女孩子,她生来就是勇士的特性,但因性别原因而一直隐藏自己,每次她隐藏自己,电影响起自己这首歌的时候,我的眼泪直往下流。什么是自己?
花木兰做了自己,她在挣扎后选择真实,做了自己想做的事情,不仅有先天的优势,再加上后天勤奋的加成,她很成功。看完电影后的我,问了自己很多遍,究竟什么是自己?我忘了自己?我为什么会哭?
自从实习,越来越接近成年人的世界,有勾心斗角,少了份真实,少了自己。我仿佛就是一个机器人----看书考试实习吃饭坐车,少了很多灵魂。
我不敢多说话,生怕他人误解;我不敢多吃东西,怕自己长胖;我不敢不学习,生怕自己不及格......我一直都在害怕,害怕自己不好。但是如果真正的自己就是不好的呢,我为什么要否定自己?我否定自己否定的好累啊,仿佛一直在自我否定和肯定之间来回摩擦,摩擦的要精神分裂了。我很羡慕花木兰的敢闯敢拼,她是与生俱来的勇士。那我呢?我始终相信每个人生来的天性会帮助在未来的选择,当然后天还是少不了勤劳刻苦。但又突然发现自己好像一直活在除了自己之外的世界里,那个世界里有所有的规定,关于样貌、品格、学习等等。我累了,我有我自己的追求,他们也很好,为什么要自我否定呢?
花木兰的“谁说女子不如男”的精神很鼓励我,这部电影看的很合时宜。最近的我很混沌,生活和自己安排的完全颠倒错乱,而且没有好转的征兆。看完电影,我茅塞顿开----大胆去做就好!你就是对的!
今天张馨予的“不要对女生的身材太苛刻”,我才发现我一直在拒绝自己的洗好,我喜欢吃甜食我喜欢面包,我为什么一直要拒绝自己的爱好,我也有自己的爱好呀!我有自己喜欢的!
自己的舒服状态不是一直懒散不做事----是做自己喜欢的事情!我喜欢吃东西,我喜欢记录生活......我喜欢自己。
《花木兰》影评
经典IP在完美制作模式面前,本就是一场难以完成的考试,真人版花木兰在迪士尼的奇幻光环下,可能试图打破西式自我觉醒和东方忠孝传统的不兼容,但终究还是不兼容。
刘亦菲的演绎其实还是有很多优点,特别是的确由内而外地美了。女性角色在每一次重塑中都代表不同方向的新时代宣言,花木兰的内核则停留在发现自我的套路中,周边人物的增减,为四个“元素”,尤其是“真”和“孝”的立意做出了贡献,尝试将英雄的故事只框定在英雄的词汇中,而不谈男女。男性角色的增加并没有弥补商业效果的缺失,也没能助力女主心态的变化,有些可惜。
同前几部真人或真狮的改编一样,该片没能很好解决剧情过度过于简单的问题。转变的细腻不是仅靠快剪的片断和特写镜头的眼神就足够的,片子的转变依然显得如动画版一般偏儿童化,也导致对于主题的烘托无可信度。但同时可以看到导演在整体把控上的干净利落,失去唱跳的音乐性交给了平稳的整体节奏。
这一次的主题围绕在“忠勇真”上,试图在“真”的背面体现出“孝”,但栽种在并没那么真实的中国背景中,不太立得住。最后造成了影片猎奇又强说的观感。最大感受就是作品很完整,但没有可被记忆的可能性。当然,迎合市场毕竟是迪士尼一贯立场之一,在花木兰发现自我并决心“真”的那一刻,再次感受到突然变身且上妆的公主范儿,这么看来,巩俐的角色大概就是神仙教母或马槽的一汪水。
由于木须的缺席,特效基本都在打斗上,那只风筝一般的凤凰,真的让我频频出戏,生怕线断了。总体而言,当然具有进步意义,特别是发现自我且被世界认可的美丽。
最后的最后,6分(应该是真人版最低了)。
这一个暑假,我看了一部电影,这部电影的名字叫做《花木兰》,这部电影非常的好看,讲的是花木兰替父从军的故事,就让我来告诉你故事的大体内容吧!
在一个村子里,花木兰的父亲以前从过军,而花木兰的父亲又常年有病,所以,花木兰就负责整理家务,有一天,皇帝派人来到了这一个村子下圣旨,传令官读完圣旨以后,大家才知道,原来,柔然人又侵犯边疆了,所以,才让花木兰的父亲和其他人去打仗,而花木兰的父亲已年过五十,而且有体弱多病,所以,无法去打仗但是,圣旨已下,不能不去呀,所以,花木兰便带着父亲的剑、军牌,骑着父亲的马就出发了,到了第二天的早上,花木兰的父亲起来,便看见花木兰已经走了,非常伤心。花木兰在军营中认识了很多的朋友,其中有一个叫文泰,在战场上花木兰奋勇杀敌,从一个无名小卒,一直升到了镇北大将军,而他的好朋友文泰,和他一样,也是将军,而文泰却在一只慢慢的鼓励着她,最后,花木兰和文泰终于把柔然的单于给杀了,因此,花木兰回到了京城,又和他的父亲在一起了。
在这个电影中,我喜欢文泰,因为他非常的善良,他为了能让花木兰学会坚强,他就让人告诉花木兰自己死了,就是因为文泰的这个举动,才让花木兰学会了坚强。
在这部电影当中,我还喜欢花木兰,因为他是一个善良、活泼、有孝心的一个女孩,他为了不让父亲出去打仗,他就不怕牺牲的代替父亲去打仗,所以我喜欢他。
通过这一个电影,我觉得,花木兰是一个非常有孝心的孩子,他的父亲为他骄傲,我也要向他学习,我喜欢这部电影。
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