《鹬》五年级小学生写观后感350字

日期：06-10 作者：网友整理人气：3142我来评论

导读：

《鹬》五年级小学生写观后感

七（2）班余佳馨

海边，小鹬呆在灌木丛里，看到鹬妈妈叼着食物，它习.....

《鹬》五年级小学生写观后感350字

《鹬》五年级小学生写观后感

七（2）班余佳馨

海边，小鹬呆在灌木丛里，看到鹬妈妈叼着食物，它习惯性地张开了嘴巴，以为妈妈会像往常一样把食物送到嘴里，可妈妈让小鹬自己在沙滩上寻找食物。它被浪打的浑身湿透，一直不敢再接近海滩，它看到寄居蟹面临海浪时钻进了沙滩里，小鹬也学着它，发现水下有漂亮的水草，有许多的贝壳，它不再害怕，欣然面对每一次袭来的海浪，战胜了自己。

在面对第一次的失败后，小鹬不敢再接近沙滩，因为它害怕再一次经历失败，再一次被海水打湿，可成长就是这样，永远要去面对那些你不想面对的事。成长是会永远跟随着我们的，每长大一岁，你又成长了一年，在成长过程中，面对困难和挫折，一句“我不行”，往往是最安全，最轻松的解决方式。我们虽然知道这一点，但又有谁真的想风平浪静的过完这一生呢，我们当然也想取得优异的成绩和辉煌的成就。

于是我们只好在生活里摸爬滚打，在与自己做搏斗的过程中反复跌倒，爬起，看清自己，也看清这个起初模糊的世界。对自我的战胜，意味着胜利带给自己加倍的勇气，面对未来困难阻险的力量。

这个故事想告诉我们的很简单，但我们还是会被感动，或许因为生命的道理很简单，自我克服与成长相随，普通的小鸟，普通的人，也可以靠着勇气和反复尝试的执着，获得自我对抗中的伟大胜利。
观《鹬》有感

今天，我要写一篇关于《鹬》的五年级小学生写观后感。这个《鹬》，是一个奥斯卡治愈短片。它只有3分14秒。确实，它很短，但也很有意义，很治愈。它真的，必暖你心。虽然它是以动画的形式来表现，但是它适合所有年龄段的人去看，没有年龄的限制。它看完后，暖暖的，甚至你会无限循环地播放。

我先讲一下这个小短片的内容。有一只年纪小的鹬要觅食，但是当它正在觅食的时候，海浪袭来，其余的鹬都躲开了，只有它自己不知道要躲开。然后，它被海浪吞没，被海浪击打。等海浪过去之后，它立刻回到了岸边，离海特别远的岸边。有一只年纪比较大的鹬，想让它再过去觅食，但小鹬鸟死活不愿意去，不愿意离开岸边。但是后面，小鹬鸟还是鼓起勇气去到海边觅食了。然后，毫不意外地发现，小鹬鸟还是没有立刻逃离海边，再次被海浪吞没。小鹬鸟在被海浪冲刷的时候，在海水中睁开了眼睛，它看到了好多好多的食物。等海浪退下去后，它找到了好多食物，并且把这些食物分给了自己的伙伴和长辈，一起吃。过了一会儿，海浪再次袭来，小鹬鸟直接趴在了沙上，看食物的方位。一次又一次，不停反复，小鹬鸟已经不怕了。它在海岸边奔跑，无比的快乐、无比的高兴。它终于不怕了。
《鹬》五年级小学生写观后感

七（2）班陈逸杭

视频开头，一只白色羽毛、看起来憨憨的小鹬正好奇地看着从沙子中冒出头的寄居蟹。看起来尤为温馨。看着视频开头中的两个小东西，我的心也从世俗的僵硬慢慢软化。

小鹬张了张嘴，希望能从妈妈嘴中得到食物，但它必须掌握生活的技巧。在浪潮涌来之际，小鹬没能来得及躲过，它像寄居蟹那样把身子龟缩在沙里来抵制浪潮的阻力。小鹬在水中看到了许多贝类，它们在潮水涌来时把身体伸出来，当浪潮退去时就继续埋在沙子里。这一幕被小鹬看在眼里，它在潮水退去后找到了它所看到贝类，帮助同伴获取食物。当下次浪潮来临，它把自己埋在沙里·······

这个视频还获得了奥斯卡提名，被评为奥斯卡治愈短片。我觉得这个视频不止温馨，还教会了人们许多道理。我们学生就像那只小鹬，在家人制造“温室”中生存，但我没终究没有学到真正的生存技巧。我们也想视频中的小鹬需要历练，需要一次尝试，让我们得到成长。同样，我们也要像小鹬那样与同伴分享，共同进步，携手未来。

视频虽短，占用的只是我们生命中微不足道的几分钟。但反应了许多孩子的现状，从视频中我们学到的，是可以让生命得到升华的一种方法。