学习感悟_作文900字记事作文

日期：09-11 作者：网友整理人气：1331我来评论

导读：　　日复一日，年复一年，秋天又到了，我又增长了一岁。都上了，八门功课的学习远远超出了小学所学的知识量，而在学习上的竞争也是越发激烈。谁都想得第一，谁都想成为班里每一个人的竞争对象。我是幸运的，因为我做到了，与另外几名.....

学习感悟_作文900字记事作文

　　日复一日，年复一年，秋天又到了，我又增长了一岁。都上了，八门功课的学习远远超出了小学所学的知识量，而在学习上的竞争也是越发激烈。谁都想得第一，谁都想成为班里每一个人的竞争对象。我是幸运的，因为我做到了，与另外几名同学一起成为了班里人人心目中的尖子生。有人很羡慕，因为成绩；有人觉得我们是只会学习的“书呆子”，因为成绩。但是我想说的是，学习好没有那么难，只要肯比别人多付出一点时间去学习，那么每个人都可以“学习好”，而“学习好”这个代名词，只不过是一个普通的不能再普通的称号罢了。

　　或许，有人会觉得我上面说的话不真实，“多付出一点”就能学习好，那么还有学习不好的人吗？那么我就把我自己的故事分享给大家好了：

　　在小学一至三年级的时候，我是一个普通班级里普通的一员，学习成绩中等偏上一点，偶尔也考几次满分。在我们班里有一个同学，她学习特别好，不用说，她是我们班级中每一个人都想要超越的对象――我也想，但又觉得跟她差好远，毕竟她是“第一”啊！这对于当时的我来说，是早已定格了的事实。

　　但我依然努力并快乐地学着，以我想象中的她勤奋学习的样子勤奋地学着，不希望能有一天超越她，只希望能够学习再好一些，做班里的前三名也好啊！意想不到的是在四年级的一次期末考试中，我超越了她，考了第一，成为了同学们想要超越的对象，我很高兴，以为这样就可以了，于是以这样一种状态升入初中。

　　而到了初中，我才发现原来那样的成绩是远远不够的，因为我入学考试的成绩仅排在级部28名，也就是说18个班轮下来，我只排到了我所在班的第二。所以从那以后，我明白了：学习，是一个永无止境的赛道。

　　人外有人，天外有天，学习也不例外。每一个班里，都有一个学习最好的，每一个级部里也有一个学习最好的，然后整个学校，整个区，整个市，整个国家，甚至整个世界！班级，级部都好说，可是国家、世界如何去比啊！我们伟大的地球母亲孕育了多少有才华的人，这怎能比得过来呢？而与那些级部里的第一，市里的第一相比，我们这样的小角色又算什么呢？对于那些只差一步就可以得到“成功”的同学来说，“第一”、“第二”、“学习好”是多么美妙的代名词，可是对于已经得到的人来说，这却是如何小的一步成功。我想这不是别的原因，是因为学习吧！学得越多，懂得越多，想得越多，领悟得就越多，就像滴水一样，一滴水或许很快就会被太阳蒸发，但如果滴水不停的滴，就会变成一个水沟，越来越多，越来越多……

　　其实学习好很简单，只看你愿不愿意付出比别人多的那一小步。

　　话题作文pk赛（三期）参赛作品（得分4.93分）

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　　光阴似箭，日月如梭。就在我一眨眼的瞬间，我就从一年级马上升到了六年级，而又在这么一眨眼的时间里，六年级上半个学期也已经过去了一半，马上迎接我们的将会是期中考试，而在这半个学期里你扪心自问一下得到多少收获，取得了哪些好成绩呢？

　　所有上过我们班课的老师都有共同的一个感受，那就是太懒了。刚刚接替李老师上数学课的包老师总是拿我们班和他自己的班六（6）班比较，不管是在作业情况也好，还是在上课情况，总觉得我们班和他们班相差很远。比如说包老师给我们班和（6）上同一个内容的知识，包老师还是我们班讲得详细点，可是做上来同一页的数学课堂作业本我们班全对的人和他们班错的人差不多。还有给我们班上课，包老师一个问题提了好几遍都没有人来回答，都是坐在座位上闷声不响，有的在讲空话，有的在顾自己做别的事情，还有的头趴在桌子上，像是有几千斤重似的。这是为什么呢？

　　学习是什么呢？我觉得学习就像是水，喝水在于你愿不愿意去烧，去倒；而学习就在于你努不努力，勤不勤奋。现在我们这个年龄的小学生，许多人都表现出非常懒惰的样子。这是为什么呢？

　　我们要相信自己是一只高飞的鹰。在还有不到一个学期半的时间内，抓住小学美好时光的尾巴，展翅高飞！

　　六（4）姚许辉

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　　这两天，带着学习的心态，去参加了一个关于家庭教育方面的讲座。

　　会场里座无虚席，可见主办方是花了很大心思组织与策划的。

　　讲师讲的内容对我而言没有太多新意，却给我一些警醒：在家庭教育方面，讲究科学的方法是很重要的。

　　讲师的讲课技巧很好，触动了很多家长的心灵，有的甚至涕泪俱下。

　　在此，我要感谢我的职业和自己之前的学习，才不至于在对女儿的家庭教育方面走弯路。

　　但是，在这次讲座中，有两对夫妻的举动让我尤其感动。有一对中年夫妻是从永州来的，坐在我的前排。他们在听课过程中，详细地做着笔记，并不时地轻声讨论着，对照自己在孩子面前的举动，做着检讨。这让我心生尊重。

　　另一对是一对80后小夫妻，坐在我的后排。开课前，他们让我给他们用手机拍一张合影，说：“麻烦你给我们拍一张吧，证明我们干什么来了！”拍照的时候，我才注意到那年轻姑娘正怀着孕呢。我好奇地问：“你们还是准爸爸准妈妈？”“这是第二胎了！”小伙子骄傲地回答。上课开始后，两位小夫妻也特别安静，他们不仅详尽地做着笔记，还不时地用手机拍下讲师做在投影仪上的资料……

　　为了更好地教育孩子，花整整两天专门学习，就这点足以让我感动与敬佩。在孩子面前，所有父母都愿意倾其所有的。

　　在这次学习过程中，让我有所收获的不是讲师，而是这群可敬可爱的家长。为了孩子而学习、提高，有这种意识就是一种进步。或许，从这一点，我的心灵也得到了慰藉：我之前和现在正在做的事情都是有意义的，传播更多正能量，影响更多家庭和孩子，和他们一起成长与进步。我也是时候进一步地学习，并为自己加油了。

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　　一学期下来，我对学习感悟了许多。

　　智慧聪明的学生就像一条海洋中灵巧机警的小鱼；但思想略慢的人像一条迟钝而有力的大鱼，但学得扎实。考试就像一张大网朝你袭来。而较简单的考试如同一张旧网，但是网的缝细小，小鱼没有足够的力量摆脱，而大鱼有巨大的力量摆脱；较难的考试像一张具有力量但还有一个极难找到的洞，聪明智慧的小鱼能找到洞并钻过去，而大鱼找不到就被捕了。鱼是学生，被捕了就是没考好，逃走了就考好了。

　　学习是给自己学，不是表现给别人的。有成就的人不张扬，才是真正有成就的人，他把他的成就展示给自己看，是一种美妙的享受；那些一有成就就张扬的人，只会把自己的成就展示给别人看，而自己却不懂得享受自己劳动成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高档次的享受，若看不到就可惜了。

　　这些都是有依据的。比如我就是老师家长一致认为是聪明、爱思考的学生。可简单的考试总是分数低，而一有难度的题，我就不会错，大家都因题难而失败，可我却因计算错而降了分数。“学而不思则罔，思而不学则殆。”因此老师让我脚踏实地。

　　再比如为什么有的文笔好的作家却不如老舍等人呢？因为他们一成功就张扬，一张扬大家就改变看法，大家改变看法，他就一落千丈。

　　这就是学习，学习就是为了自己享受自己的成功。

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　　临近期末考试，各科已经开始了复习。儿这几天我们都主要把握了文言文的背译。我认为文言文总体上看不会有太多的字，但是里面包含了丰富的内容，还告诉了我们一个什么道理。但是有关这些知识是要去领悟到的。但是逐字译解对于我来说太费时间了。听到老师说要考课外文言文的时候，心里还不免有些担心。但是我相信，通过我的不断练习，一定会提高速度和正确率的。而且文言文中还有好多通假字，是不容易被我们很快就能译解出来的。我们要经过不断的思考，反复的尝试，才能得出结论。

　　初一:初依

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　　11月8日至10日，20xx年安徽省小学英语优质课评选活动在合肥市行知学校行知剧院举行和合肥少儿艺术学校同时进行。本次优质课比赛分为说课和有生上课两部分。全省各市的36位选手参加了本次优质课评比，来自全省各市逾千名小学英语教师到场观摩学习。活动过程精彩、紧张，比赛虽已过去一周了，却依然让人回味无穷。今天来与大家一起分享一下。

　　一、教师的个人专业素质优秀

　　1.所有参赛教师都具备很好的心理素质。他们教态自然，落落大方，教学环节清晰有条理，处处透露出一种自信，而且具有亲和力。虽是借班上课，但与学生之间的互动却是非常和谐，体现出良好的心理素质和掌控课堂的应变能力。

　　2.参赛教师都有扎实的英语功底，具备良好的教学语言表达能力，语言流畅，语音、语调纯正，教态自然大方。选手们风趣流利的口语和形象生动的肢体语言，增添了课堂的情趣，使学生们在充满好奇中轻松愉快地学到了知识;这对小学生是一种潜移默化的影响。

　　3.有些教师不仅有扎实的英语功底，还具备音乐、美术、计算机等各方面素养。在教学过程中编唱歌曲、展示简笔画等，吸引学生的注意力，活跃了课堂气氛。

　　4.信息技术运用娴熟，多媒体的灵活运用，增加了课堂教学的容量，也使英语教学更加直观、更加富有情境性。例如来自马鞍山的陶老师的课件制作magic machine，栩栩如生，让学生在语境中学习核心词汇。调动了学生的积极性和好奇心，增强了英语的趣味性。

　　二、教学活动设计形式多样

　　这么多节课中，每位教师都有自己的教学活动设计方案，有全班活动、师生互动、小组活动、个人活动等。许多教师在设计思路上有以下共同点：

　　1.热身活动。每节课的Warm-up部分都作了精心的安排：Free talk，Watch the video ，Enjoy a song等形式，都与本节课的内容息息相关，轻松将同学们带入英语环境，不仅活跃了课堂气氛，提高了学习兴趣，而且以旧带新，为新课做好了铺垫。

　　2.新知导入。部分教师是通过提问学生相关问题，并进行交谈进而进入课文部分，在课文中学习新词新句型，也有些教师呈现方式新颖，例如，淮北的方老师通过学生之间的对比，教授different.进而引出句型It’s okay to be...;通过看动画，创造情境导入单词教学和句型教学等。

　　3.学习新知。在此次评比中，教师们的教学方法灵活多样，都运用了多媒体课件，教师充分利用课堂教学时间，丰富和完善教学内容，提高课堂效率。为学生创建了形象、生动、有趣、地道的英语语言环境。许多教师运用教学视频，让学生跟读课文，学生能同时得到视、听、说三方面的英语输入，动画效果能让学生更容易地理解课文内容。另外教具的准备也是不可缺的，大部分老师都有用到单词卡、图片，头饰等进行辅助教学。通过拼读，朗读等方式操练单词和句子。

　　4.拓展环节。多数教师根据教学内容设计拓展练习，读写说操练相结合。进行拓展练习，让学生进行大胆想象，充分调动了他们的学习积极性，促进学生语言的生成和运用。

　　5.板书设计。参赛选手的板书设计大多数美观大方，采用粘贴、简笔画等手段使板书新颖、赏心悦目，又能服务教学。

　　三、专家及时点评一针见血

　　比赛过程中，评委们对每一堂课进行了详尽的点评，既肯定了选手的成功之处，又提出了合理的建议，他们立意高远、评价中肯。他们对教材重难点的准确把握，也为课堂知识的有效拓展提供了更为广阔的空间。

　　不仅给每一位参赛选手提供了学习机会，更为近千名观摩教师搭建了沟通和交流的平台，指明了方向。这势必对全省小学英语教学水平的提高起到积极的推动作用。观摩如此优秀的优质课比赛，大脑始终随着教师，随着课堂教学在思考：这种课型应该怎样上?如果我上这堂课会怎样处理教材?怎样设计会更好?在这几天里，我学到了很多东西，在听课中有种豁然开朗的感觉，觉得英语课堂教学原来有这么多方法!

　　这是一次小学英语界的盛宴,对于一位来自乡镇学校的我来说，很少有机会接触这么高水平的观摩课，感谢校领导给我这次机会让我有幸全程观摩，深受震撼、感触良多!在以后的课堂教学中我将借鉴这些老师的做法，认真研究教材，研读课程标准，把学习过程中取得的经验努力运用于自己的实践教学中，使自己的教学水平上一个新台阶!

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　　《小巷管家》的热播，表达出新时代下中国人民充满烟火气息、柴米油盐酱醋茶、锅碗瓢盆交响曲的日常生活，即使会有争吵，但更多的是欢声笑语。今天小编就给大家带来《小巷管家》学习感悟5篇_精选优秀观后感合集，希望大家喜欢!

　　小巷管家，管好与老百姓息息相关的里子

　　“小巷管家”，把自己生活多年的小巷当成自己的家一样管理。整个影片以国庆100天倒计时作为时间线索，以“小巷管家”赵大爷平凡而伟大的先进事迹和“街乡吹哨、部门报到”工作机制为主要内容，将国风胡同的基层治理工作和百姓的实际生活紧密结合，把北京市基层党组织及干部群众喜迎国庆的工作状态和工作风采呈现在大屏幕。

　　整个影片京味儿十足，白塔、南锣鼓巷、角楼、热闹的街坊邻居、胡同里下棋、斗蛐蛐等等，一下子把我们带入到生活化的胡同场景里。赵建国同志，影片中的赵大爷，身着首都治安志愿者的衣服，带着红色的袖标，退休后在自己从小长大的胡同里担任小巷管家。

　　喜欢影片中生活化的小细节，这些小细节都是与老百姓息息相关的里子。在邻里之间争夺车位的过程中，赵大爷好心劝架却落了个里外不是人的结果，整个过程的呈现，让大家看到了基层工作者在实际琐碎的工作过程中的难处;在改造公厕的过程中，赵大爷细心统计不同时间段上厕所的人流量，将统计好的数据上报给社区书记，并通过“吹哨”的方式，很快地帮胡同解决了上厕所难以及厕所环境卫生差的问题，大家对赵大爷的态度从质疑转变为认可和赞善;煤改电后，胡同里的煤棚已经只是个占用空间的摆设，赵大爷一户户调解，各种“啃硬骨头”，并通过“吹哨”很快地帮大家拆了煤棚，随后为胡同里安上花箱，花美环境美，然而安完花箱之后又出现偷花以及在花箱中乱扔垃圾的现象，深感赵大爷好难，实际生活的反映也是整个电影接地气的体现;影片层层递进，吴奶奶的烂肉面馆藏着大家对胡同的味觉记忆，面馆面临搬迁，大家心里难免会有缺失感，赵大爷同样也舍不得。然而想到修缮后的结果，大家还是纷纷接受，在面馆前合影留念，真挚美好。

　　习近平总书记说过：“城市管理要像绣花一样精细，越是超大城市，管理越要精细”。“街乡吹哨，部门报到”是个十分人性化的机制，就像赵大爷，只有从小就久居胡同，才能切实知道胡同里精细的实际问题，才能在解决问题的过程中，深入地与街坊邻居晓之以理、动之以情，这些都是上级部门很难做到的。整个影片生动凸显人民主体地位，引起了大家的共鸣。

　　影片的片尾，国庆期间，国风胡同人来人往，深入骨髓的爱国歌曲响起，童稚的声音唱着“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”。结尾画面定格在太阳照在胡同里悬挂的红旗上。通过观看这个影片，我们基层工作者受到很大的鼓舞，努力向赵大爷学习，做好我们的基层工作，同时相信观看这个影片的群众，一定会在我们日后的工作中给予更多的支持和理解。

　　借鉴小巷管家经验，创新社区管理模式

　　源起于北京市东城区龙潭街道的“小巷管家”模式，经过一年多的探索，已经积累了丰富的经验，该模式是基层治理的创新，对于提高基层现代化治理能力、完善现代化治理体系具有重要意义，对于提高居民幸福感、获得感、安全感提供了很好的思路。

　　随着征拆工作的完成，农民逐步转变身份成为社区居民，这对于基层党政机关而言，创建和完善社区管理模式已成为当务之急。但现时期，基层党政组织社区管理经验尚不丰富，一些社区烦心事也不断涌现困扰着广大人民群众。

　　人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾已成为新时代的主要矛盾，对于基层社区居民而言，物质生活的水平的不断提高使其对文化、健康设施的需求越来越多，对生态环境质量的要求也越来越高，基础设施的建设、生态环境的治理、居民矛盾的化解、与物业的沟通交流都成为亟待解决的问题。

　　以“巡、访、做、报、记、刷”六字真言的小巷管家模式为基层治理创新提供了新思路。借鉴小巷管家模式的经验设置社区管家将有效协助基层党组织解决社区管理问题。在社区管家的准入机制上，基层党政组织要做好筛选工作，选拔出真正为人民服务、有责任心、有充足精力的党员或者热心群众，赋予他们足够的权利，给予适当地补贴，帮助基层党政机关协调各类事务，解决居民难题。并将社区管家的名片发放到每户居民手中，保持24小时开机，第一时间为居民排忧解难;定期开展社区管家交流会，分享与推广社区管理先进经验，努力提高自身本领，锤炼自身能力。

　　社区已成为基层群众的最小管理单元，基层党政机关还需要不忘初心，有始有终，在创新基层社会治理之路上不断探索。

　　街道三剑客：街巷长、临时党支部、小巷管家

　　北京背街小巷的整治，取得了明显的大家共同认可的成效。无论走在那个胡同，都是扑鼻的胡同儿味;无论走在那个胡同，进入眼帘的都是浓郁的绿色。是不是整治到这样就行了?不是!下一步的工作是提升。据说北京已经出台了专门的意见，要对北京的胡同进行科学设计，根据各个胡同的历史、文化，设计出各具特色、各具风格的胡同文化。到那时北京的胡同才会具备纯正的胡同味儿，也许到那时北京的胡同会成为全世界独有的文化遗产;成为全球旅游的重要目的地;成为老北京人发财的聚宝盆。北京胡同的前景自不必说了，我想说的是背街小巷旧貌变新颜的人们。他们是谁?可以归结为背街小巷治理的三剑客：街巷长、临时党支部、小巷管家。

　　治理背街小巷，街巷长是指挥官，其手下有两支队伍，一支是临时党支部，另一支是小巷管家。在街巷长的带领下，三剑客剑指违章建筑，那可是立了大功。违章拆除后，他们也没闲着，街巷的大情小事，街巷的巡查、监督、保洁都离不开他们的身影。

　　背街小巷是城市政府的最基层单元，是城市的神经末梢，是城市执法力最弱的地方。一个城市政府，如果为背街小巷配齐执法人员，那样城市治理成本将会成倍成几倍的增加。那样政府加大的负担肯定会转嫁到纳税人身上，不经济是想都不用想的问题。

　　对于北街小巷的管理都是琐碎的小事情，都是发生在不容易看到、不易觉察地方的事情。即使专门安排执法人员，即使这些执法人员天天巡逻，也未必全面细致掌握出现的各种情况。另外，现在人们的就业和居住严重分离，就是街坊邻居一个月也很难见上一面，何况政府的人员。发现问题找不到人，只能门上贴条子。即使贴了条子，他不回家、他不配合也没有办法解决问题。背街小巷毫无疑问是执法的难点，盲点。

　　办法总比问题多。这不，北京各区各有各的高招。这些高招的出发点还是共产党的老传统——充分发挥基层党组织的作用，充分发挥人民群众的作用。依靠基层党组织，依靠人民群众的力量。思路捋顺了，办法就出来了：街巷长、临时党支部、小巷管家应运而生。

　　街巷长的优势是责任到人，是连接政府和群众的桥梁和纽带。在上情下达、下情上达的过程中落实背街小巷治理的责任。他在基层治理中的作用不可替代。

　　临时党支部，以居住在辖区内的党员组成。这种党支部贵在临时，我们的党员都有自己的工作单位，都有属于自己的党支部。但是居住地的整治也是他们的责任，以整治家园为职责组建临时党支部，以发挥党员在整治中的先锋模范作用，宣传群众、组织群众、动员群众的作用事半功倍。大家都是老邻居、老街坊，有些党员又是德高望重的群众领袖。说起话来不隔心，训起人来不讲面子。他们的话群众爱听，群众肯听。

　　小巷管家就住在小巷，谁家什么牌子的汽车、什么牌子的空调、在哪里做什么工作、什么脾气、什么秉性都一清二楚。家里房子有几间、孩子分没分家都是明明白白。他们有时间可以专职巡查，没有时间买菜时、理发时、接送孩子时、跳完广场舞就把工作干了。巡查到的问题及时反馈，现在用手机微信，指尖一点就办了。有问题需要处理，街巷长一召集，党员、小巷管家大家一起出动，问题很容易就解决了。

　　背街小巷三剑客，是在北京诞生的城市基层治理的崭新机制、有效机制，盼望他能够成为城市基层治理的长效机制。

　　《小巷管家》观后感——烟火气息的美好生活

　　以前看电影或者电视剧，总觉得那就是一个故事，离我们很远，看过就看过了，很少在心中留下涟漪。没想到《小巷管家》这部电影刷新了我的认知，因为这是发生在我们身边的事。

　　“小巷管家”是响应国家“加强和创新社会治理，推进社会治理精细化，构建全民共建共享的社会治理格局”、“街乡吹哨、部门报道”的政策而生的基层志愿队伍。影片里国风社区的“小巷管家”赵建国，他保护老北京的胡同、关心胡同里老街坊的生活、义务帮助老街坊解决生活问题、帮助老街坊解决车位、公厕改造、清理院落、提升环境、照顾空巢老人;还积极引导居民自治、协商共治、人人参与到社区管理中来，使国风社区变得越来越美，邻里关系也越来越和谐。赵建国作为一名预备党员，在平凡的岗位上，不讲条件、不求回报、不怕代价，以饱满的为人民服务的共产党员热情，日复一日的付出自己的汗水，甘为老北京胡同、社区治理的“最后一里路”，奉献着自己的光和热。影片表现了基层组织和党员工作的日常，通过一条小巷的变化，折射出国家的城市治理的新政策、城市精细治理后的新面貌。

　　《小巷管家》的热播，表达出新时代下中国人民充满烟火气息、柴米油盐酱醋茶、锅碗瓢盆交响曲的日常生活，即使会有争吵，但更多的是欢声笑语。让我们观看影片的同时和剧中人一起在充满烟火气息的生活体验中感受到人民生活的温馨舒适、领略了人性的美好。

　　人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造，只有奋斗的人生才能称得上幸福的人生。新时代要有新气象，更要有新作为，我们要像无数个“赵建国”一样，人人立足于本职岗位实干、苦干、巧干，踏踏实实一步一个脚印、一步一个台阶，为增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，建设幸福和谐的生活添砖加瓦，贡献自己的力量。

　　近日，北京市海淀区城市管理委员会牵头，研究制定了《关于在全区推行街巷长制的指导意见》《关于在全区推广建立小巷管家队伍的指导意见》，确定在中关村街道、海淀街道、北下关街道、学院路街道、西三旗街道、四季青镇六个街镇先行试点，推行背街小巷街巷长制和“小巷管家”工作。

　　推行“小巷管家”彰显城市管理大智慧

　　城市无论大小，都会有大街区和背街小巷。一般来说，大街区易建，而小巷难管。这是因为，背街小巷居民多，又是各种遗留问题的积聚区和矛盾结合区，大多数老旧小区没有物业，环境脏乱差等问题尤为突出。鉴于此，从去年开始，北京市就寻求推行街巷长制这一难题。近期在六个街道施行“小巷管家”试点，是深入推行街巷长制的一个重要举措，通过这种管理模式，进一步促进街巷管理精细化。

　　推行“小巷管家”是一种务实的文明创建思维。能不能管好、如何管好背街小巷，不仅仅是狭义的城市管理问题，更能检验一个城市的文明创建水平和文明程度。作为城市管理者，既要管好主干道、大街区，又要治理好每个社区、每条小街小巷小胡同。北京市把深入推进背街小巷整治，纳入城市文明创建之中，推行“小巷管家”，就是从机制上整治突出问题的具体举措，用持续发力来营造平安和谐的城市文明。

　　“小巷管家”有助于推动全民共治。实行首长负责制，是近年来公共管理攻克重点难点问题的一种有效尝试。全国推行的“河长制”，就是最有力证明。北京城市管理的“街巷长”，借鉴了“河长制”的做法，最大化整合既有的资源，发挥资源聚集的合力。而“小巷管家”在此基础上，又在机制上进一步深化。“小巷管家”由社区居民、党员担任，发挥居民自治作用，主要对认领小巷开展日常巡访、劝阻违法和不文明行为，动员组织居民建立自治组织等，发现情况及时上报，由街巷长负责协调解决，成为“街巷长”的好帮手。

　　“小巷管家”尽职尽责是关键。从设计来看，“小巷管家”的作用就是辅助“街巷长”，来解决“最后一公里”的责任问题。责任问题最需要强调“落实”二字，只有把“每日巡”“经常访”“随手做”“及时记”“按时返”等各个环节的责任落实到位，让“小巷管家”成为“服务能手”，才能形成全民参与共治的格局，治理与服务的能效才真正提升，城市文明才更有保证。

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