不一样的你，一样的精彩_作文600字记事作文

日期：09-11 作者：网友整理人气：2266我来评论

导读：　　生活、学习、游戏……这些，无一不是一幅生命赐予的美丽画卷。每一幅画卷，都是色彩斑斓的。　　而画中的你，都是无比美丽的。只是，每幅画卷中的你，都是各不相同的。　　生活中的你，活泼、乐观。还记得小学时的一幕：那是一.....

不一样的你，一样的精彩_作文600字记事作文

　　生活、学习、游戏……这些，无一不是一幅生命赐予的美丽画卷。每一幅画卷，都是色彩斑斓的。

　　而画中的你，都是无比美丽的。只是，每幅画卷中的你，都是各不相同的。

　　生活中的你，活泼、乐观。还记得小学时的一幕：那是一个七月的下午，烈日似火，空气中弥漫着一种被烧焦的气味。而我们，坐在母亲的办公室里，享受着空调送来的阵阵清凉，喝着美味的冰果汁，玩着电脑上我们最爱的游戏。不知不觉中，两个多小时过去了。母亲过来了，对我们说：“玩游戏的时间太长了，到操场上去跑步，休息一下眼睛。”

　　我无奈地走出办公室，扑面袭来的就是一阵热浪。我几乎要瘫软在地上了，我无力地咆哮着。此时，你走了过来，轻轻地对我说：“玩了这么长时间游戏，是该休息一下了。不过天太热，你要先适应一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。记着，开始别跑太快。”说完，我就顶着烈日，迎着热浪，在操场上狂奔起来。

　　而在学习中的你，安静、爱钻研、乐于助人。还记得刚上初中时的一件小事：那天，数学老师布置了一道超难的题目。我看了看题目，想了一小会儿，感觉有点难，就直奔下一题了。再看看周围的几个高手，也都在经历了或长或短时间的思考后，绕道而行了。正在想着大家都与我一样时，却看见了你。眼睛紧盯着题目，手里的笔不停地在草稿纸上写着划着，嘴巴里还在小声地嘀咕着。看着你的侧影，我猜测着你会在多久之后放弃。

　　很快，清校的音乐悠扬地响起，管理员催促大家离开教室了。你一边收拾着书包，一边皱着眉头，还在思考着那道题。后来听说，你那天没有照常去打篮球，而是回家整整又想了两个小时。

　　第二天，我无意间翻开你的试卷，只见那道题上，写满了你清晰的解题的思路和过程。

　　无论是生活中的活泼、乐观，还是学习中的安静、执着，不同生活场景和状态中的你，都有着同一样的精彩。

=========下一篇精选记事作文拓展推荐=========

　　【材料】

　　任选一题作文。(60分)

　　(1)阅读下面文字，根据要求作文。

　　夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。

　　姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”

　　“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。

　　“是这边的桃花美!”

　　“是这边的石榴更美!”

　　姐妹俩争论了起来。

　　妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”

　　根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。

　　(2)“如果你想走得快，一个人走;如果你想走得远，一群人走。”

　　这是一句富有深意的话，它引起了你怎样的思考?请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。

　　(1)材料解读

　　这是一道“材料+标题”的供材料作文。所供材料只是写作方向(包括价值取向和感情倾向等)的某种提示，审题要狠抓标题，从语法上分析概念的内涵和外延。

　　“一样的精彩”，是偏正短语，中心词“精彩”，内涵上理解，只要是“优美的、出色的”就都是精彩;外延上看，可以是不同人(物)的精彩，可以是同一人(物)不同时期、不同侧面等的精彩;可以是“自然、社会、精神、物质、传统、人文、科技”等的精彩。“一样”就是同样、没有差别，这就要求文章必须得有“比较”的内容体现，比如青山之于绿水、春花之于秋月、婉约之于豪放、儒家之于道家、自然之于社会、传统之于科技等，李白之于杜甫、梵高之于钱钟书等。

　　参考立意：

　　① 各有各的精彩

　　② 活出自己的个性

　　③ 与众不同显精彩

　　④ 选择适合自己的

　　⑤ 多彩的精彩

　　(2)材料解读

　　这是一道名言警句式材料的材料作文。引发的思考是丰富的，思考角度也比较多。“如果你想走得快，一个人走;如果你想走得远，一群人走。”两句话可以分开来独立理解，也可以合起来整体理解;可以是并列关系，可以是假设关系，也可以是条件关系等;甚至可以重新组合“独走快群走远”这四者的关系，只要能言之有理，自圆其说即可。

　　参考立意：

　　① 要敢于超越

　　② 甩开负担，轻松前行

　　③ 团结致远

　　④ 合作才能共赢

　　⑤ 根据自己需求，选用适合自己的办事方式和策略(既需要走得快的独走，也需要走得远的群走/恒快、恒远)

=========下一篇精选记事作文拓展推荐=========

　　【材料】

　　任选一题作文。(60分)

　　(1)阅读下面文字，根据要求作文。

　　夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。

　　姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”

　　“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。

　　“是这边的桃花美!”

　　“是这边的石榴更美!”

　　姐妹俩争论了起来。

　　妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”

　　根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。

　　(2)“如果你想走得快，一个人走;如果你想走得远，一群人走。”

　　这是一句富有深意的话，它引起了你怎样的思考?请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。

　　(1)材料解读

　　参考立意：

　　① 各有各的精彩

　　② 活出自己的个性

　　③ 与众不同显精彩

　　④ 选择适合自己的

　　⑤ 多彩的精彩

　　(2)材料解读

　　参考立意：

　　① 要敢于超越

　　② 甩开负担，轻松前行

　　③ 团结致远

　　④ 合作才能共赢

　　⑤ 根据自己需求，选用适合自己的办事方式和策略(既需要走得快的独走，也需要走得远的群走/恒快、恒远)

　　例文2

　　世界上没有完全相同的一片叶子，却可以有独一无二的美丽。一棵树上开着两种不同颜色的花，有人心悦石榴花的洁白纯美，有人惊艳于桃花的美丽夺目。身同美不同，精彩却同。

　　一样的精彩，不一样的光芒。古有美谈，文有蔺相如，武有廉颇。一个做到了文的极致，一个做到了武的巅峰。同为一朝官员，他们的人生一样闪亮，一样的精彩，却在不同的领域散发出不一样的光芒。蔺相如以文服人，廉颇以武立威，一个温润如玉散发出柔和却闪亮的光芒。一个坚毅似铁折散着冷冽却不刺寒的目光。他们的人生何其精彩。何其相似。两个不一样的光芒，精彩到了极致便成了相似。

　　因为都用极致地发挥特长，因为极致的精彩人生。由不一样变成了相似，由不同的耀眼，变成了一样的精彩，照亮了整个王朝。故，不一样的特长，不一样的光芒，也可以一样的精彩。

　　一样的精彩，不一样的心。有人曾说过：宁愿坐在宝马上哭，也不愿意坐在自行车后笑。郭富城以首富闻名于众，阿里木以贫善受敬于民。郭富城的慈善以钱钱闻名，救助了许多贫困无助的老人。阿里木的慈善以心著称，支持了无数上学困难的儿童。他们的善良都救助了帮助了很多人，扶起了一颗颗涉临倒下的心。他们一贫一富。人生一样精彩，慈善一样动人。然而郭富城的慈善建立在一切富足，生活美满的条件下。郭富城的慈善多多少光带有功利性，带有目的性，尽管他的善举同样使很多人受惠，帮助了很多人。但他的心却无法做到如同阿里木一般大爱，有大情。但是这一样是善意，一样是瞩目的善良。

　　一样的精彩，不一样的心，但都是善良，依旧精彩，依旧耀眼。

　　世界精彩千千万万，和谐欢乐处处多。也许你没有别人的美丽，但你可以有自己的优秀。每一种灿烂，都一样的精彩，一样的美丽。也许你没有别的人财富，但你可以有自己的善良，同样的帮助，一样的精彩，却并不在乎多少与轻重。

　　点评：本文对“精彩”的诠释准确，事例的运用典型恰当，分别通过古代的廉颇和蔺相如的用不同方式为国家效力的对比、现代郭富城与阿里木不同条件下做慈善的对比，将“一样的”落实到位。但是文章立体感不强，缺乏层次感特别是最后一段，可是适度展开以弥补不足;文章对郭富城的评论也有点游离于题外。(评分：48分)

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　　人们总是羡慕出群的外表，喜好超众的本领，向往夺目的舞台。人们想象中的精彩，只诞生于感官上带来的冲击，产生者或是演员，或是歌手。然而在我们生活中却有这么一群人们，他们隐姓埋名，默默无闻，但仍扮演着一样的精彩

　　街头上的劳动者

　　清晨，路上的学生正赶着上学早读。当学生们还在抱怨睡眠不足时，清洁工们早已手握扫吧，全身心地投入到工作中去。一路上灰尘扬起，学生们不禁皱起眉头，手捂口鼻。而清洁工工们却笑容满面，手中挥舞着扫把，仿佛跳起了舞。他们是多么乐于事业，又是多么无忧无怨！

　　他们，是街头上的劳动者。有了他们，我们才有一个干净美好的社会环境！

　　道路中的指挥者

　　“嘟嘟”，马路上刺耳的喇叭声响起。在十字路口的中央处，一名交通指挥员笔直地站着。烈日下的他已是汗如雨下，但他却拥有军人般的意志，将目光坚定地望着远方。闻着汽车尾气的他是多么坚强不屈，又是多么任劳任怨！

　　他们，是道路中的指挥者。有了他们，我们才有秩序井然的社会交通！

　　讲台前的奉献者

　　来到教师，班主任早已站在讲台前等候我们的到来。上课铃声奏起，老师肃然起敬地走进课室，她拿起粉笔，在黑板上谱写生命的诗歌。她舍小家为大家，有多少个日日夜夜为我们担心操劳。她是多么默默无闻，又是多么高尚伟大！

　　他们，是讲台前的奉献者。有了他们，全人类的文明才有发展向前的动力！

　　街头上的劳动者、道路中的指挥者、讲台前的奉献者他们没有华美的装饰，也没有闪耀的舞台，但他们却一样的绚丽，一样的精彩！

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　　人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。小编收集了一样的精彩作文，欢迎阅读。

第一篇：一样的精彩

　　夏日，一位妈妈带着姐姐俩到公园玩。姐妹俩对“桃花与榴花哪个更漂亮”的问题争执不下。妈妈告诉她们：“一树开两花的奇观，不也是一样精彩吗?”

　　是啊，其实无论桃花、榴花，抑或是一树开两花都有着各自的精彩。桃花有其火红艳丽，榴花亦有其洁白纯美，一树开两花更有其奇特之美。

　　“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的生机;“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是夏的奔放;“落红不是无情物，化作春泥更护花”是秋的情意;“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是冬的洁白。春夏秋冬，各有各的精彩。人生也当如此，各有春秋，各领风骚。李白有其“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高风亮节，于是有了“诗仙”的精彩;苏轼有其“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观豁达，于是有了苏大文豪的精彩;毛泽东有其“挥斥方遒，指点江山”的雄才伟略，于是有了新中国的精彩。无论谁，都有着自己独特外貌、品性，有着自己的前进方向，人人都有其精彩。

　　人人都有其精彩的人生，不必羡慕他人，你只需要走好自己的每一步，创造自己的精彩。也许你没有李太白高风亮节的精彩，也许你没有苏轼豁达乐观的精彩，也许你更没有毛主席雄才伟略的精彩。可是，你有着一颗为高考而奋斗的心，你有着一颗甘于寂寞的心，你有着一颗坚定不移的追梦的心，你就可以有高考中取得理想成绩的精彩，你就可以有美好未来的精彩。别人的精彩始终是别人的，我们羡慕不来，我们也做不到。再者，盲目复制不属于自己的精彩的行为只会导致愚蠢的结果，正如东施对西施的效仿一样。对于别人的精彩，我们淡然面对，因为我们也有着我们的精彩，不必羡慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。

　　实现人生的精彩，需要有一颗坚定的心和不屈不挠的行动。李白也说：“天生我材必有用。”是的，凭借着这样的信念李白才磨成了“诗”这根针。实现人生精彩需要自信。相信自己的能力，相信自己可以创造自己的精彩。更要有一颗坚定信念的心。倘若李白不坚守自己的前进道路，又怎可能成诗仙之美名?倘若李白不坚持写诗，又怎可成功?

　　实现人生精彩，行动吧!

第二篇：一样的精彩

　　仰望历代经典苍穹，历史天空的星光依然闪烁。繁星点点照亮我的思绪，不由得让我为他们心神荡漾。捧着一部部经典之作，古往今来多少有志之士，将我带入时空隧道去领略他们别样的人生。

　　苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　吴王夫差打败越王勾践，让他成了阶下奴。在吴王面前勾践忍辱负重伪装臣服，但他的内心却谋划着怎样东山再起，一朝雪耻。勾践为吴王当马夫，端便盆，甚至尝粪便……皇天不负他的一片苦心。当他有机会站在故国的土地上时，百感交集。决心励精图治的他对内以身作则，与民同甘苦，吃粗粮穿布衣，卧薪尝胆，招兵买马，强化军队。对外迷惑吴王让他放松警惕。几年后，越国上下欣欣向荣。时机成熟，勾践亲率亲征，一路势如破竹，大败敌军，洗雪前耻。

　　泱泱华夏像这样忍辱负重，历练自己终成大事的英雄大有人在。西汉史学家司马迁因为耿直，触怒了汉武帝被关进大牢。家境贫寒的他，为了完成父亲的遗愿，选择宫刑，获得自由身后，忍着世人异样的眼光和嘲讽，用了六十二年的时间游历名山大川，翻阅堆积如山的史书，整理多少手稿，终于完成了震惊中国史学界的巨著——《史记》。与其说司马迁留给后人的是一部史书，不如说是一块闪着金光的瑰宝。我想鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞叹它一点也不为过。

　　东晋大书法家王羲之，练字时染黑了洗砚池不说，“入木三分”更让他的书法境界达到了前无古人，后无来者的高度。车胤囊莹照读成了美谈，激励着后世一代又一代读书人;孙康映雪而读，匡衡凿壁偷光更成佳话;祖逖闻鸡起舞终成大器;王冕以地为纸，以树枝为笔练画写字，让后人赞叹的程度并不比他人逊色;“业精于勤，荒于嬉”的韩愈，顾炎武手抄《资治通鉴》终成一代大学者;孙敬悬梁，苏泰刺股。哪个不是我们的典范与楷模。九百六十万平方公里的华夏大地，五千年的经典传承，无不闪耀着炎黄子孙的勤勉与智慧。他们的人生虽然各有自己的轨迹，但他们有着一样精彩的终点。我折服、向往、追求这样的精彩。

　　“江山代有人才出，各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册，留给我们的是无价的精神财富。同学们我们这一代肩负着“少年智则国智，少年强则国强”的重任。今天我以先贤们为荣，明天祖国会为我们而自豪!数风流人物，还看今朝吧!

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　　“江山代有人才出，各领风骚数百年”先贤们的精彩永远载入史册，留给我们的是无价的精神财富。下面是小编整理的一样的精彩作文，欢迎大家参考!

　　【作文题目】

　　阅读下面文字，根据要求作文。

　　夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。

　　姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”

　　“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。

　　“是这边的桃花美!”

　　“是这边的石榴更美!”

　　姐妹俩争论了起来。

　　妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”

　　根据上述材料的含义，以“一样的精彩”为标题，写一篇不少于800字的文章。

　　材料解读

　　【范文】

　　别样人生，一样精彩

　　苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　泱泱华夏像这样忍辱负重，历练自己终成大事的英雄大有人在。西汉史学家司马迁因为耿直，触怒了汉武帝被关进大牢。家境贫寒的他，为了完成父亲的遗愿，选择宫刑，获得自由身后，忍着世人异样的眼光和嘲讽，用了六十二年的时间游历名山大川，翻阅堆积如山的史书，整理多少手稿，终于完成了震惊中国史学界的巨著--《史记》。与其说司马迁留给后人的是一部史书，不如说是一块闪着金光的瑰宝。我想鲁迅用“史家之绝唱，无韵之离骚”来赞叹它一点也不为过。

　　评点:“题好文一半”本文新颖的题眼为亮点一。感人心者，莫先乎情。充满激情的语句贯穿全文亮点其二。围绕“经典”之精彩这一主轴，一展先贤的风采，得心应手“串烧”历史先贤的名言佳句，抒发自己内心情感更是可贵。读经典激发了小作者的鸿鹄之志，意义更深远。“点睛”之尾为主题升华锦上添花。

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　　仰望历代经典苍穹，历史天空的星光依然闪烁。繁星点点照亮我的思绪，不由得让我为他们心神荡漾。下面是小编整理的一样的精彩作文，欢迎大家阅读参考!

　　【作文题目】

　　阅读下面文字，根据要求作文。

　　夏日的午后，妈妈带着姐妹俩来到公园游玩，看到了一棵树上开着两种不同颜色的花，煞是好看。

　　姐姐说：“这是一棵好美丽的桃树啊，多火红的花，我喜欢它的艳丽。”

　　“不对，这是一棵石榴树。你看这树根，分明是石榴。那桃枝是嫁接上去的。我喜欢这洁白的石榴花。”妹妹说。

　　“是这边的桃花美!”

　　“是这边的石榴更美!”

　　姐妹俩争论了起来。

　　妈妈说：“孩子，你们看，一树开两花的奇观，不也是一样的精彩吗?”